第一篇：張家港宣傳片制作-力高傳媒解析文案和策劃的區別大全

眾所周知，企業宣傳片是現代企業發展過程中一個很重要的工具，對提高品牌張力與市場拓展力有很好的作用。在整個影視宣傳片的制作中，策劃文案是至關重要的一步。可是，您的文案真的寫對了嗎？作為一個專業影視制作人，看到很多廣告都錯把策略當成文案來宣傳，導致市面上出現很多爛廣告。廣告的最終目的是營銷，爛廣告沒營銷效果就不足為奇了。下面由張家港宣傳片制作-力高傳媒解析文案和策劃的區別：

1.策略是寫給企業內部人士看的，特別是企業老板。文案則是寫給消費者看的。2.策略是商業語言，里面充斥著各種行業用語、技術術語，愿景、使命、戰略目標……

文案應該是受眾用語，力求簡白，平實，直接，不講大話、空話、套話。3.策略是抽象提煉。文案是具象呈現。

正確的文案打開方式應該是：將宏大敘事的策略進行具象化演繹、創造性轉化。用小細節表達大品質大服務高性能，用小故事傳遞抽象寬泛的大情感，用小案例去呈現宏大玄奧的企業精神大道理。

總的來說，宣傳片制作一定要在正確策略指導下，通過創造的文案，精準傳達想訴求的內容。如果您不想宣傳片制作走在錯誤的路上？如果您宣傳片制作要想有轉化率？那么歡迎來電力高傳媒！張家港宣傳片制作-力高傳媒為您開啟宣傳片策劃，文案，拍攝，制作正確打開方式。

第二篇：力高傳媒解析情懷宣傳片文案寫作注意事項

如果說當今企業營銷的有效手段之一，那一定當屬宣傳片；如果說宣傳片制作中最 重要一步，那一定是策劃階段。創意策劃作為宣傳片的靈魂，在整個宣傳片中起著舉足輕重的作用。傳統宣傳片制作手法已經無法滿足當今社會人們的審美。面對著消費升級，人么對宣傳片提出了越來越高的要求。人文情懷的宣傳片成了人們追捧的對象。下面由力高傳媒解析情懷宣傳片文案寫作注意事項：

1.細節和故事顯現情懷。“品質一流”“質優價廉”“用了都說好”等等這些文案，在當今總會給人一種大路貨、不走心的印象。相反講故事賣情懷的宣傳片文案調性受到人們的青睞！究其原因是故事具有很強的代入感，能夠充分調動起受眾的情緒。

2.真實的細節才有情懷。情懷宣傳片需要文案人員對人情世故有細致入微的觀察和體認，用精確的語言反應出受眾真實的情緒，從而直指受眾內心，產生共鳴。3.圍繞問題展開故事。大致分為提出問題、分析問題、解決問題。即：建置，對抗，結局。

總的來說，好的宣傳片文案對宣傳片起著至關重要的作用。而一部優質宣傳片必然是經過了解客戶的需求，了解產品特性；創造一次愉快的交流，進行一次親密的協同的四個階段。情懷宣傳片只有站在品牌建設的角度，對企業理念和文化進行深度理解和挖掘，才能策劃，制作出出品牌的個性來。尊重市場，才是尊重客戶。征服市場，才是回饋客戶。力高傳媒作為一家以市場為導向的宣傳片制作公司，我們堅持為塑造品牌形象、強化品牌實力，開發市場更多的潛在客戶而助力。

第三篇：企業宣傳片制作知識之如何撰寫一篇優秀的宣傳片策劃文案

每個企業宣傳片制作都離不開好的策劃文案，今天早上小編和海夢影視的策劃聊了許久，從中知道了策劃文案的書寫方式以及怎樣才能寫出好的宣傳片策劃文案來，那么咱們不多說直接進入今天的話題把。

一個好的企業宣傳片策劃文案它所表現的特征是什么樣的呢？

海夢影視為了不斷加深觀看者對品牌與企業的認識，所以，行文中在每一段切換處，要多位重復的用詞，以求強化品牌的記憶力，從而使品牌深入人心，最終達到引起重視，強化品牌意識的效果。企業宣傳片文案語言述求方法，不站在企業的角度表述文章，而是站在一個消費者感受品牌、感受企業角度與過程敘述，以求與觀看者思維同步，同時容易引起共鳴，產生購買欲望并且增強品牌忠誠度。突出企業關愛健康、引領時尚企業宣傳片文案文字表現形式：

為了更好表現企業形象，在語言選擇上，一部分采用工整、對仗的句式，以表達品牌力度與恢弘氣勢。整體行文則體現一種沉穩，簡潔，有力度，唯美的風格，以保證與企業整體形象相一致，力求展現企業蒸蒸日上的面貌、反映企業無限的發展前景。

在表現品牌價值等起始與結束部分，為營造一種想象的氛圍，制造一個回味的意境，同時也為了結合宣傳片特點，故文字簡短，而且在段與段之間沒有關聯詞或銜接詞。但在每一段的闡述后，都有一句概括本段的短句。

一篇優秀的策劃文案是整個企業宣傳片的靈魂，廣西伯爵影視為企業的發展保駕護航。

文章轉載至

第四篇：安帝教育培訓宣傳片制作中心策劃解析 安徽省汽車工業學校宣傳片解說詞

安帝影視教育培訓宣傳片制作中心

安徽省汽車工業學校宣傳片解說詞及解析

解說詞：

江淮之邊云集著一片肥沃的土地，這里虎踞龍蟠，物華天寶，自古以來便是兵家爭奪重地，演繹出北水之戰，張遼圍殲逍遙經等經典戰役，這里人杰地靈孕育出包拯，李鴻章，劉銘傳等一批歷史名人，而如今依托科學技術快速發展，成為一座擁有數百萬人口的現代化科教城，也是擁有江淮，安海，合力，昌河等多個品牌的汽車城，這便是安徽省省會全國文明城市——合肥市，安徽省汽車工業學校就坐落于此。

艱苦創業 風雨兼程

安徽省汽車工業學校始建于1979年其前身是安徽機械干部學校，主要是為企業培養個專業的中等技術人才，1985年成立干部中專學校，1991年經批準成立合肥機械學校，1997年經安徽省政府批準更名為安徽省汽車工業學校，成為安徽省唯一一所專門培養汽車機械等行業人才的廳屬國家級重點中職學校，2003年學校征地籌建新校區，2005年秋正式開工，2006年10月新小區一期工程建成并開始投入使用，學校現有兩個校區，分處合肥市雙鳳工業園和廬陽產業員內，辦學條件優越，基礎設施完備現有在校生1萬1千于人，兩大小區集團便利宜教宜學，現擁有功能先進的教學大樓，生活服務中心計算機中心，標準駕駛基地，學生公寓等現代化樓群，擁有汽車檢測與維修，汽車地盤發動機汽車電器整車拆裝，鈑金涂裝，機械加工，數控仿真，焊接等供千人同時實訓的一萬平米的全流水線實習工廠，擁有德國進口汽車為修仿真實操系統，和模擬駕訓系統，及四百米標準塑膠跑道和人工草坪的田徑運動場等體育運動設施。

學校設有汽車類，器械類，電類等18個專業，含3+2五年制高職，三年制出中專，兩年制高中專等多個學歷教育層次，并組建企業定向班，中央電大開放式班，中韓班，中德班等多個特色班，建校三十年來，學校已向社會輸送的數以萬計的畢業生，并涌現出眾多接觸人才，學校始終堅持招生為龍頭，就業為目標，技能為本位，服務為宗旨，質量為中心的辦學理念。以內涵建設和科學發展為重點主動適應職業教育發展新形式，努力搶抓職教大省的新機遇。積極為民族汽車工業現代制造和服務業培養高素質勞動者和高技能人才而不懈努力。

名師薈萃 弦歌飛揚

教育質量是學校的生命，汽校自創辦以來實施人才興校戰略，形成了日均合理的師資結構，學校對內引入競爭機制，對外廣納教育英才，組建了一只200多名專兼職教室，中高級講師占80的雙師型師資隊伍。學校教科研氣氛濃厚，人際關系和諧，全體教室以學改幫，以身作則在教學教研教改和學校管理等方面不斷更新職教理念，學校堅持以人為本，以徳治校，面對教職發展的新形勢，學校提倡管理育

人，服務與人，環境育人的管理理念，實行半軍事化模式，教學實訓進行訂單式培養，菜單式教學，學校注重對學生綜合素質的培養，廣泛開展具有時代特征和學校特色的系列文化活動，成立有禮儀隊，藝術團，文學社等多種社團，書畫征文大廈，詩歌朗誦會，文化藝術節，體育競技等各種活動，讓校園四季繽紛，激情飛揚。

2009年10月學校成功承辦了全省首屆國家級重點和省級示范中等職業學校田徑運動會，并獲得總成績第一名的佳績。

桃李滿園

聲波四海

自2003年以來，安徽省汽車工業學校每年招生規模均位居全省前列，學生畢業前學校省級技能鑒定所開展各類技能培訓，并頒發相應等級證書，這些實際代表學生實際應用能力的通行證，為畢業生打開了一扇扇就業的大門。

學校作為奇瑞，江淮，安海，星馬，格力和美菱等大型機械家電類企業指定的員工培養及輸送基地，學生就業前景廣闊。設計汽車制造，汽車維修，電工電子，自動化設備和生產線安裝調試，數控加工模具設計制造，汽車服務與營銷，焊接加工等多方向。大多數學生被提前預定，據省教育廳相關數據顯示，畢業生整體就業的穩定率，滿意率，就業單位的檔次待遇均屬全省前列，不少學生和家長都說，上汽車學校全家都榮耀，30年來學校進行了一系列的探索與實踐，形成了鮮明的辦學特色，取得了顯著的辦學實際，先后被授予全國職業技術學校職業指導工作先進學校，全國職業教育先進單位等稱號。也是

中央財政支持建設的國家級汽車維修實訓基地，教育部通用汽車AYEA項目基地和安徽省汽車骨干類教師培訓基地，在全省中職教育中，第一個開辟新校區，第一個成為萬人中專，第一個探索中外合作，第一個組建職校集團，正首批爭創國家級示范中等職業學校，努力跑在職業教育的跑到上。

團結奮進 共繪明天

三十年風雨兼程 三十年探索創新，學校牢固樹立師生為本科學發展的辦學理念，校風正，教風嚴，學風濃。歷經三十余年祭奠與醞釀成熟而又年輕的安徽汽車工業學校蓄勢待發，銳意進去的技校人在競爭拼搏中亮出自己的特色旗幟，在安徽職教發展史上書寫出別樣的精彩，朝著更高的目標不斷邁進。

三十而立 勇立潮頭艱苦奮斗自強不惜，與時俱進不斷超越的汽校精神猶如震撼人心的進行曲，時刻激勵著汽校人繼續前行。

太陽每天都是新的，沐浴著新時代的陽光，汽校人豪情滿懷，信心百倍，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，汽校人將堅守勤學敬業，創新，的校風。朝著做強做優，做高的新目標共同奔向更加輝煌燦爛的美好明天。

評析：

汽車培訓學校被我們所熟知有北方，藍翔等大多數偏向于北方的城市，安徽基本上都屬于南方。在這個片子之前還真是對這個學校了解的少之又少。

像這類的學校，主要以中專為主的職業技術學校之前咱們也說過好多，技能是這類學校的第一要義，讓學生學到技能，讓學生再學完有很好的工作，能夠有自己理想的工資，是再好不過的了。

安帝教育策劃見過好幾個學校都自己的是訂單式教學，跟企業有很好的合作關系，在這個片子中提到一個詞叫做“菜單式”教學。

該片分為五大部分：開篇主要講述了學校所處的大環境安徽的歷史，以及汽車行業的發展，以促使出現這樣的汽車培訓學校的出現。

創業，師資，成績，未來，一下四個部分可以做八字總結。創業每一個企業都有自己艱辛的創業歷程30對于一個培訓的中職學校來說不斷短的時間，能發展到現象也是實屬不易，這要歸功于安徽的那些汽車廠家給他們提供的職位。

師資，古語云名師出高徒，有好的老師教出來的學生才能夠品學兼優。收到用人單位的好評。才會陸續的用汽車工業學校的學生。

未來，對于人來說是三十而立，也是正當年，當然對于一個蓬勃發展的技工學校來說，未來的前景也是很廣闊的。

這個片子的確定是，語速太快。