第一篇：追夢杯舞蹈大賽方案

首屆“追夢杯”校園舞蹈大賽方案

為提升同學們的文化素養，給熱愛舞蹈的學生提供一個展示自我才華的舞臺，以此展示我校學生的青春活力，特舉辦“追夢杯”激舞飛揚，青春舞動校園舞蹈大賽，希望通過此次活動，營造校園文化氛圍，凸顯青年學生青春氣息，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，展示我校學生的青春風采，讓同學們在濃厚的的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的校園生活。

一、主辦單位：校團委

承辦單位：愛心藝術團

協辦單位：學前教育音樂組、現代教育技術科、學生會

二、活動主題：激舞飛揚，青春舞動

三、活動目的：本次大賽遵循人人參與的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學都能參與到大賽中，在這里找到展示自我的舞臺，豐富中職學生的校園生活，放松身心，感受激情的青春。

四、活動時間：2014年 5月4日—6月19日（注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整）

五、活動地點：學校操場

六、參加活動對象：

1、熱愛舞蹈的所有同學。2、11級12級學前教育專業各團支部以及校藝術團、團委文體部、學生會文藝部、民族舞社團、街舞社團、炫舞社團規定至少有1個獨舞和1個群舞參加比賽。3、13級學前教育專業各支部規定在獨舞雙人舞和群舞兩組別當中至少選擇一個組參加比賽。4、14級和理工科各團支部自愿參加。

七、比賽類別、分組規定：

1、比賽分組情況： A組：獨舞、雙人舞。B組：群舞（3人以上12人以下）。

2、比賽舞蹈類別：民族舞、炫舞、街舞、現代舞、國標等，不限舞種。

3、比賽分為預賽和決賽兩個階段。預賽時間為5月4日—30日，決賽時間為6月4日—5日。

八、比賽具體要求

1、選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，不得有過分特別怪異的發型等，否則視具體情況扣分或取消比賽資格。

2、舞蹈要求：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作和隊形變化。

②舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現該舞蹈特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

③表現力豐富，富有激情、感染力強，動作與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：獨舞、雙人舞5分鐘以內，群舞6分鐘以內。

4、舞蹈內容鼓勵自創，也可以學習網絡、錄像等成品舞參加比賽。

5、每個參賽選手，參加獨舞雙人舞組只能出一個作品，群舞組可以重復參加不同的舞種（可以參加獨舞雙人舞組的同時也可以參加群舞組的比賽），初賽不設獎項。

九、評分辦法（10分制）

①動作編排 3分； ②動作完成 3分； ③表現力、交流與配合 3分； ⑤音樂與服飾1分。（注：去掉一個最高分和最低分取平均分為最后得分，按最后得分高低取特等獎、一、二、三等獎）。

十、評委

初賽：儂孝華、宋華云、羅紅梅、楊語嫣、王姿化、范興華、（藝術團、校團委文藝部、學生會文藝部代表）

決賽：農援、葉霞、儂孝華、宋華云、羅紅梅、楊語嫣、王姿化、范興華（暫定）

十二、專業指導教師：

1、為了讓同學們充分的鍛煉到自己，指導教師不參與比賽節目創編，請各參賽隊事先就將參賽舞蹈作品完成，指導教師只負責指導工作。

2、儂孝華、宋華云、羅紅梅、楊語嫣、王姿化、范興華、（教師具體輔導時間待定。）

十三、音響、攝像：現代教育技術科。

十四、獎項設置

獨舞、雙人舞：特等獎：1名（獎狀、水晶獎杯1個）

一等獎：2名（獎狀、水晶獎杯1個）

二等獎：3名（獎狀、水晶獎杯1個）

三等獎：4名（獎狀、水晶獎杯1個）

群

舞：特等獎：1名（獎狀、水晶獎杯1個）

一等獎：2名（獎狀、水晶獎杯1個）

二等獎：3名（獎狀、水晶獎杯1個）

三等獎：4名（獎狀、水晶獎杯1個）

十五、活動流程

(一)宣傳工作

1.前期宣傳工作:

① 4 月 15 日~ 25日：由團委活動部、宣傳部成員將大賽通知發放至全校各團支部、藝術團、學生會文藝部、團委文體部、炫舞社團、民族舞蹈社團、街舞社團。

②月28 日晚由團委負責該活動教師召集學生會文藝部、團委文體部、炫舞社團、民族舞蹈社團、街舞社團及各團支部文藝委員召開動員會。

③宣傳部負責此次宣傳活動，文藝部負責報名工作。

④

4月 29 日由宣傳部出櫥窗、以及制作宣傳畫公布舞蹈大賽的通知。

2．中期宣傳工作：

宣傳部利用櫥窗公布（提醒）各參賽選手初賽的時間、地點。

3．活動時與活動后的宣傳工作：

①由宣傳部公布選手的名單并安排彩排的時間、地點。

②訂做橫幅一條，第一屆“激舞飛揚，青春舞動”校園舞蹈大賽”作為預決賽宣傳用。

③決賽前三天由宣傳部公布決賽的時間、地點，并邀請相關領導和評委老師觀看大賽。

④決賽現場的攝像、照片工作由電教科老師負責，宣傳部、活動部團干協助。

⑤賽后由宣傳部利用校園網購等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片等。

（二）報名工作

① 報名方式：各參賽選手（包括獨舞雙人和群舞）在各班團支部書記處報名，也可以直接到團委文體部部長李婷同學處（12學前大專1班）報名。最后由校團委文體部將各參賽選手名單及參賽作品核對整理，編排預賽。

② 報名時間：2014年4月21日—5月16日。

③ 報名要求：

群舞組：除了規定必須參加的班級和代表隊外，還可以自由組合的形式組參賽隊。

獨舞、雙人舞組：以個人形式進或雙人形式報名即可。音樂、舞種：自備。

（三）比賽工作

1、初賽工作：

獨舞雙人舞組：

① 初賽地點： 學校操場

② 初賽時間： 2014年 6 月 4 日

③ 初賽評委：羅紅梅、范興華、王姿化、楊語嫣

④ 初賽結果：獨舞雙人舞、群舞各選出10組參賽選手進入決賽。

⑤ 主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 初賽時的場地布置用品（橫幅、礦泉水、氣球等）

群舞組: ① 初賽地點：學校操場

② 初賽時間： 2014年6 月 5 日

③ 初賽評委：羅紅梅、范興華、王姿化、楊語嫣

④ 初賽結果：獨舞雙人舞、群舞各選出10組參賽選手進入決賽。

⑤ 主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 初賽時的場地布置用品（橫幅、礦泉水、氣球等）

2、決賽工作

①2014年 6月 17 日進行參賽選手統一在比賽地點進行彩排并抽簽決定比賽順序。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排，全部到位，并在彩排后統一將各組及個人的參賽音樂收由電教科統一拷貝]

② 決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

③ 賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、3、決賽的具體安排：

①決賽時間：2014年 6月 19 日

②決賽地點：學校操場

③場地布置工作：

a懸掛 橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、音樂碟片到位。

b評分表、獎杯、榮譽證書等用品到位。

c評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。

（注：獨舞雙人舞組和群舞組同時進行決賽，評獎分開評。）4．相關工作人員：

① 評委老師：音樂組舞蹈教師

② 主持人：（待定）

③ 頒獎禮儀：學校禮儀隊成員

④ 其他工作人員：團委全體教師及學生團干

5．比賽現場工作安排：

① 現場紀律維護：學校保衛科、各班班主任、團委紀律部成員。

② 主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺。

③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④ 獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫 榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請領導、評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結束。

6．比賽結束: 現場的清理工作（衛生部、經濟發展部、社管部等）

共青團文山州民族職業技術學校委員會

2014年4月8日

附

首屆“追夢杯”校園舞蹈大賽活動經費預算

一、輔導教師的相關補助，按社團課課時來計算。

二、橫幅（宣傳用和會場布置使用）：150 元

評分表及報名表的印發：40元

礦泉水 ：50 元

氣球：50 元

獎品（榮譽證書）:200 元

水晶獎杯：20個800元

圖文處理（洗照片等）：30 元

舞臺背景 ：300 元

其他應急資金：400 元

共計：1820 元

第二篇：“萬達廣場”杯少兒舞蹈大賽方案

渭南“萬達廣場”杯 2014少兒舞蹈大賽

主辦單位：

活

動 策劃

方 案

渭南萬達廣場投資有限公司

渭南電視臺

渭南“萬達廣場”杯2014少兒舞蹈大賽

活 動 方 案

【活動背景】

兒童的才藝培養是現在家庭都特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已非常普遍。為了推動全市少兒舞蹈藝術事業進一步向前發展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，渭南萬達廣場投資有限公司和渭南電視臺華山頻道聯袂發起主辦“萬達廣場”杯﹒2014渭南少兒舞蹈大賽。此次活動是渭南地區規模最大的專業娛樂性的大型少兒才藝賽事。

本次少兒舞蹈大賽就是把這些有才藝特長的孩子匯聚在一起，展現自己的天賦特長，以此帶動孩子與父母之間、企業與客戶之間的情感交流。現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注渭南萬達廣場、了解萬達廣場的項目祥情。

同時，通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的文化、藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。

大賽從2014年5月開始報名，6月拉開帷幕，7月結束，充分利用暑期的節點，在周六或周日來展開。參賽項目包括民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等項目。

大賽包括報名、初賽、晉級賽、決賽四個階段，本著公平、公正、公開的原則，邀請省市相關行業、協會、高等院校專業人士，組成大賽的評委團。在報名初賽結束后，評委將從所有參加各個項目報名初賽的選手中按比例選出一定名額的優秀選手進入晉級賽、決賽角逐各項目的冠亞季軍。

【組織機構】

一、大賽主辦單位

渭南萬達廣場投資有限公司 渭南電視臺

二、大賽承辦單位

渭南電視臺華山頻道

三、大賽協辦媒體

渭南市廣播電臺 華山網

榮耀渭南網

四、大賽專家評委團、顧問團（待定）

（渭南市舞蹈家協會主席）（渭南師范學院教授）

【活動宗旨】

大賽將活動以舞蹈為主要內容，邀請名師進行現場指導和評判，評出優勝。旨在為渭南有才藝特長的少年兒童提供一個展示自己特長、互相學習的機會；評選出最能代表當代渭南兒童健康、智慧、自信的才藝之星；為企業與客戶之間搭建一個情感交流的平臺，讓更多的人感受企業文化，了解企業產品，為企業樹立良好品牌形象。

【宣傳推廣計劃】 在活動推進過程中，組委會將聯合電視、平面、網絡及戶外傳播媒介進行全方位宣傳，在渭南電視臺、華山網等省、市各媒體以及戶外傳媒進行大力宣傳，以擴大此次活動的覆蓋范圍和影響力，加大媒體回報、現場回報、社會回報、認知回報及無形回報的力度。

1.媒體宣傳：5月10日前制作活動報名電視宣傳片，通過渭南電視臺和華山網站、榮耀渭南網高密度發布有關消息。

2.戶外宣傳：

A.根據需要選擇在戶外大屏投放宣傳片，每天高頻次播出。B.出租車游飛滾動、公交車屏幕廣告播出。

【賽制規則】

一、比賽項目及比賽辦法

1、比賽項目：大賽共設民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等項目。有多項才藝者可以根據比賽安排兼報，鼓勵選手多面發展。

2、比賽辦法：參賽選手參加初賽→晉級賽→決賽

二、組別劃分

大賽參賽選手分兒童組7－12歲、少年組13－17歲兩大組別。

三、報名辦法

（一）指定地點報名

5月10日—6月5日，選手可在指定地點報名。

（1）閱讀填寫報名登記表。

（2）提交報名登記表、領取報名回執單。地址：萬達廣場售樓中心（具體地址待定）

渭南電視臺華山頻道（4）報名咨詢電話：

XXXXXX

（二）網絡報名

5月10日—6月5日，登陸大賽官方網站—華山網和榮耀渭南網即可網上報名。按網上報名流程報名，請打印報名回執單，到初賽現場參加比賽。

（三）現場報名

6月10日—6月20日，初賽現場報名

閱讀并簽署參選條款→如實填寫報名表→將表格交付工作人員，提交一寸照片四張（彩色、黑白均可）并交驗戶口復印件，領取報名回執單。

四、比賽內容及要求

參賽者自備服裝、伴奏音樂，并于賽前交到工作人員處。

【大賽流程】

一、初賽階段

1、時間：6月7日—6月22日

2、地點：萬達廣場售樓中心小廣場

3、根據各項目報名人數從初賽中選出一定名額選手參加晉級賽。

4、參賽選手可報名參加大賽指定培訓場地開設的培訓科目，由于名額有限，欲參加者需報名預約，主辦方根據報名先后確定每期參加才藝培訓的人員。

5、初賽開始后各選手到初賽指定場地提交一寸照片四張（彩色、黑白均可）并交驗戶口復印件。憑回執單領取參賽證→核實編號/姓名→向工作人員出示參賽證→報編號+報姓名+現場才藝展示→評委點評→退場。

二、晉級賽

1、時間：6月29

2、地點：萬達廣場售樓中心小廣場

3、邀請市相關行業協會、高等院校、專業知名人士組成大賽評委團；晉級賽采用按評委現場亮分的辦法和現場大眾評審團投票結合普通市民通過短信投票和網絡投票的方式廣泛參與的基礎上綜合評定；以專家評審和人氣排行的方式確定晉級名單；

4、晉級名額根據具體參賽人數按比例確定；

三、決賽

1、時間：7月上旬

2、地點：大賽指定場地；

3、邀請省市相關行業、協會、高等院校、專業知名人士，組成大賽評委團；

4、比賽采用按評委現場亮分的辦法和現場大眾評審團投票綜合評定結合網絡、短信投票綜合評判。（待定）

5、通過一定形式的單項才藝展示、綜合素質比拼等環節，在兒童組、少年組評選出單項前三名。

四、頒獎晚會（待定）

1、時間：7月中旬

2、方式：文藝節目穿插各獲獎者頒獎環節

3、地點：廣場（待定）【評選辦法】

1、由主辦單位聘請省、市相關專家組成評委團對參賽者進行評定，評委評分中不交流，按評分標準公正地對每一參賽者認真負責仔細地獨立打分。

2、報名初賽現場采用通過、待定的方式現場決出晉級選手，待定的選手如最終晉級，組委會予以電話通知。

3、初賽才藝展示時間1分鐘左右，具體時間由評委掌握。

4、晉級賽以后專家評委評分采用十分制，保留小數點后的兩位數。

5、從晉級賽開始，開通網絡投票、短信投票通道，每個IP地址限投1票，每個手機號限投1票，每位選手的比賽得分包括專家評審團票數（占30%），大眾評委團票數（占30%），網絡投票數（占20%）、短信投票數（占20%）四項得分相加為該選手的最后得分。（待定）

【評判標準】

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。

3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。

4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。

5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示少年兒童風采。

6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

六、個性才藝

1、技術性與藝術性并重。

2、內容健康向上、大膽創新、個性突出、風格多樣、熱情活潑。

3、具有良好的舞臺風貌，有鮮明的個性特點，能強烈的吸引、打動觀眾。

4、鼓勵求新、求變。

【獎品 獎項設置】

一、獎項設置

1、按兩大類各個項目類別設置：兒童組、少年組，評出各組別、項目冠亞季軍、10佳才藝之星。（待定）

2、各項目凡進入決的選手將獲得相關證書。

二、獎勵辦法

1、各項目凡進入決的選手將獲得相關證書；

2、各項目前十名榮獲十佳才藝之星榮譽稱號及相關證書；

3、各項目前三強選手分獲冠、亞、季軍；并獲得相應獎品或獎金；

4、大賽結束后，獲獎選手將優先參加由大賽主辦方開展的系列文娛活動；組委會將為獲獎選手安排表演鍛煉機會；

5、大賽精華將制成大賽的活動畫冊、音像制品、紀念光碟等。

6、渭南華山網站在大賽專題網頁上將公布獲獎者名單、展示個人圖文資料；優秀作品及個人照片、簡歷在活動官方網站上進行宣傳和展示。

【特別聲明】

1、根據實際情況大賽組委會可對比賽的內容、時間、地點等進行調整。

2、大賽組委會享有本次大賽評選結果的發布、頒獎晚會的舉辦及參賽者形象使用權和作品非商業性宣傳的權力。

3、大賽組委會享有與本次大賽全程相關的其它權益。

4、本簡章解釋權屬于大賽組委會。

【需要萬達廣場配合的工作】

1、為電視臺提供制作宣傳片和活動現場背景所用到的關于萬達廣場的所有資料（圖片、視頻、企業LOGO、企業背景資料）

2、在活動前期和活動進行中，除了電視宣傳外，萬達廣場要發動其它現有的宣傳平臺，像戶外LED大屏、戶外廣告欄、廣播電臺等對此次活動進行宣傳造勢。

3、在活動現場除了電視臺布置的主副背景外，萬達廣場根據自己的宣傳推廣需要，可以布置一些圍欄廣告牌和刀旗、易拉寶等。

4、萬達廣場根據需要，可以在現場設置投影，播放萬達推廣宣傳片。

第三篇：舞蹈大賽方案

張大千美術學院舞蹈大賽策劃書 大賽主辦單位：內江師范學院院團委

大賽承辦單位：張大千美術學院

活動主題：舞蹈大賽

活動時間：

活動地點：東區禮堂

到場觀眾：內江師范學院部分老師和學生代表

活動目的：：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、接到院上下達的策劃通知后,在美術系對該活動進行系統的全面宣傳

2、對參賽節目進行嚴格合理的篩選，并最終確定參賽節目

3、請專業舞蹈老師到場指導和教學進行參賽舞蹈演員的嚴格選拔

4、進行合理緊張的排練并在舞蹈排練期間組織學生會成員到場考勤和協助

5、對參賽節目的服裝、妝容、音樂等相關事物做充分準備

6、比賽之前2個星期左右在本系進行大規模的宣傳

7、比賽期間，做好一切準備工作，確保能夠正常參賽

活動目標：一年一度的大學生校園文化藝術節舞蹈大賽是內江師范學院的優良傳統活動之一，不僅能夠體現我校的精神面貌與風采，同時也給了各二級學院一個攜手共進、優良競爭的合作機會。歷年來，張大千美術學院都在這項活動中取得了較好的成績，很好的展現了我們美術系的光彩與多才多藝，同時也給了全校同學一個陶冶情操、團結友誼的良好氛圍。希望在今年的舞蹈中，我們依然能夠發揮美院的優勢，展現全新的風采，在良好的組織與參與的過程中，取得更加優異的成績，提高我們的全面綜合素質水平與能力。

張大千美術學院學生會文娛部2011.9.14

第四篇：2014舞蹈大賽方案

舞蹈大賽活動方案

一、活動主題：

舞起來，動起來

二、活動意義：

為了進一步豐富我校學生的課余生活，加強學生藝術素質教育，展示當今中學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據第四屆“淤泥之夏”校園文化藝術節的總體安排，特面向全體學生舉辦中學生舞蹈大賽。

三、活動宗旨：

本次大學生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

四、活動主辦單位：淤泥民族中學

承辦單位：淤泥民族中學團委

參與人員：全校熱愛舞蹈的同學

五、時間及地點：

時間：2014年5月15日下午16：50--18:00

地點：淤泥民中球場

六、活動的整體要求：

1、外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

2、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具。

3、舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。

4、表現力豐富，富有激情、感染力強。

時間限制：8分鐘以內

七、評委老師：段世文 何勰 王懷寧 杜麗瓊 熊金娥 甘敏慧 敖茹 徐佩

八、評分標準（10分制，保留兩位小數點）

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

淤泥民族中學

2014年5月2日

第五篇：第九屆荷花杯舞蹈大賽觀后感[范文模版]

第九屆荷花杯舞蹈大賽觀后感

舞蹈是一種人體動作的藝術，是經過提煉、組織和美化了的人體動作，著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界--細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象。

看了那么幾場比賽，私下里覺得今年的大賽最突出的亮點是：群文文化底蘊深厚、民間舞題材豐富、群舞技藝高超。

比如說中央民大選送的獨舞的《金色的貝羅》無論從主題選擇到表達方式都具有典型的中國審美理念。通過動作鏈接處理強化了“神”的圓潤的韻律美，保留了民間舞的動作性質形態，在講述了一個家喻戶曉的傳統道理時，既教育了目前的一代人，又迎合了當代人們的審美需求，從而使形式與主題達到了一個相對完美的融合。群舞《花兒與少年》（編導金暉、高軍）主要運用了民間舞蹈地秧歌動作為素材，圍繞塑造癡者形象進行發展變化。河北地秧歌特點之一就是以“丑”角為核心，用當地人的話來說“鬧秧歌，不上丑，就同吃飯沒肉一樣不上口”。“丑”的動作特點是“應變快，招數多，渾身是戲最靈活，翻、轉、鉆、閃滿場飛，逗得小姐無處躲”。從抓住河北地秧歌的靈活多變、氣息松弛等動作性質特點看，運用于“書癡”狂草時，動態、韻律、性格等方面的搭配是合乎情理的。以上這兩個獨舞作品通過對古典舞、民間舞素材的發展運用，既塑造了鮮明的人物形象，也達到了獨舞語言所需要的個性化目的。但由于編導各自的創作初衷不同，所以《金色的貝羅》基本保留了中國傳統的風格，而《花兒與少年》在強化人物形象的同時弱化了民間舞蹈風格，兩者在這里所表現的只是創作手法不同而已，卻可成為今后在獨舞創作中可借鑒的經驗。

當前，在舞蹈創作空前繁榮興旺的同時，也存在一個創作上的問題，即不同的舞種動作常因使用相同的編排手段，而出現成批量生產同類產品的狀況。究其原因，在于舞蹈種類性質模糊，這是形成動作語言雷同現象的關鍵所在。既要保留豐富的中國傳統舞蹈本質規律，又不被現有動作語言模式所束縛，運用現代編舞技法，創作出既符合主題思想又照顧觀眾審美情趣的具有獨特性舞蹈語言的作品，是每一位編導的追求和理想。

張繼鋼曾提出過一個觀點：“偉大的創造都是在局限中出現的。人人都在一定的框框中，問題是看誰有所發現。” 也許發現點什么比創作更樸素，更現實。但在受局限又司空見慣中去發現獨特并非易事。獨舞《花兒為什么這樣紅》（編導田露）能在局限中發現一個可以展示自我的大好空間。編導將民族音樂、服飾、情感及帶有典型特征的動作與人物形象做了一個很好的整合，從樸素的動作出發營造出獨特的藝術效果，將“旋轉”這個在新疆民間舞蹈中常見的動作語匯，貫穿在緊緊圍繞花的言說、花的開放、花的情愫展開，即“轉”開之中。既展現了民族典型的動作語匯，保留了該民族舞蹈的審美特點，又介入了合情合理的情感交待，在限制中游刃有余地展示出編導的理想。編導動作思維的縝密和延續體現在將獨舞的主題、人物、動作緊緊纏繞在一起，通過一個簡單的旋轉動作完成了表述功能，而未添加遠離形象的技術、技巧及超出動作風格范圍之外的動作羅列，凸現出“發現”屬于《花兒為什么這樣紅》據有個性的語言方式。在一個看似平常的動作上注入了新的手段，這就是一種發現，一種超出了常規思維的創造發現，它既樸實又華麗，是一種高級的創作境界。

將古典舞、民間舞蹈動作中的典型動作形態提取、運用在作品當中，是一條發展中國舞蹈的可行之路。但在操作過程中切記必須關注民族習俗及動作形成的文化背景，不可把民間舞蹈動作當成沒有生命的機器零件隨意安裝、拆組而喪失其民族性格。當我們面對現代舞的強烈撞擊，中國古典舞、民族民間舞只有自身強硬起來，把個性鮮明起來，才不會被擊垮和吞沒。個性化的獨特語言敘述應是獨舞的本質。只有把所表達情感態度的“味兒”和“勁兒拿捏得準確、獨到，方能顯現舞蹈的風格特征，才能達到作品具有個性的目的。

舞蹈組：陳 晴

2013年11月21日