第一篇：2018慶祝教師節晚會主持詞與2018慶祝教師節講話稿

2018慶祝教師節晚會主持詞范文

序曲《走進新時代》之后，領導致賀詞，主持人再登場

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天，我們將迎來了

2018慶祝教師節講話稿

各位教師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈診視 一中在教學質量上打了翻身仗，提高了辦學知名度。這就是植下梧桐樹，專候鳳凰來。

對于小學的教職員工來講，雖然沒有升學壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進，始終把提高教學質量、抓好基礎教育工作作為重中之重的工作來抓。象互助小學，由一個教學質量較差的學校，經過幾年的不懈努力，教學成績逐年提高，躍居全鎮11所小學前列。其中，互助小學王冬梅老師教的二年一班，平均分達到94分，名列全鎮同年級組榜首。

無論是中學，還是小學，能夠取得較好的教學成績，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學校領導的治校有方，換句話說，有一個好的校長，好的領導班子，好的教師隊伍。

4.教學條件明顯改善

全鎮中小學校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭取，先后爭取資金100多萬元，對教室、辦公條件都進行了較大的改善。5.全民辦學意識明顯增強面對千頭萬緒、紛繁復雜的農村工作和經常緊張和現實，我們的各級干部始終心裝百年大計，情系教育事業，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財力、物力和人力，更多的投入到教育事業中來，互助村為使小學能有一個良好的學習環境，在財力非常緊張的情況下，籌措1萬多元，為學校修了圍墻，各村能夠在教師節時，為教師送去溫暖。6.教育管理日益強化各中小學本著一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的宗旨，不斷加大內部管理力度，取得了明顯成效。在教學方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小學實行封閉式教學管理，杜絕外來因素的干擾，凈化教育環境。

在基礎教育上，足以校采取領導分線包片的辦法，把教學成績與評先選優、評職晉級掛鉤，與班主任津貼和各項獎勵掛鉤，這一制度，激發了廣大教師的工作熱情。今年，小學的先進校、先進教師，均是教學成績名列前茅的村小和教師。

在升學教育上，初中面對升學的壓力，不斷加大管理力度，引進競爭機制，抽管理要成績、要成果。近幾年，一中在教學管理上，進行了大膽的嘗試，并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進而激發了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮中小學在狠抓教學管理的同時，也把后勤管理作為重要內容，納入主要日程，抓細、抓實、抓好，小學建立備品損耗報廢制度，所有備品登記造冊，不到使用周期，不經校長批準，備品不準擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關物品的管理，籌建學生宿舍和食堂，為前勤教學工作提供良好的服務。在教師隊伍建設上，各中小學結合自己的實際，扎扎實實做好各項教育工作，小學開展了名師評選活動，實話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動，中學開展傳幫帶、公開課競賽和走出去請進來的教學活動。廣大教師不僅在業務上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重擔，象….在領導班子建設上，多數校領導能夠自覺踐行“xxxx”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….7.教育投入日益增加一年來，鎮委、鎮政府切實把教育放在優先發展的戰略地位，始終堅持忘啥不忘教育，虧誰不虧教師，苦誰不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現在，在鎮政府財力十分緊張的情況下，先后投資17萬余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計投資4萬余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學也把有限的獎金，用在刀刃上。回顧我鎮過去一年的教育工作，可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務實、奮力進取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌現出一中等6個教育工作先進校，互助等3個尊師重教

先進村，趙成友等14名先進教育工作者，張福金等29名優秀教師。在肯定成績的同時，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與發展教育事業不相適應的這樣和那樣的問題，主要表現在以下幾個方面。一是個別校領導形象不佳，表率作用不強，缺乏公 仆意識、管理意識、服務意識和廉政意識。工作期間喝酒，酒后上班現象時有發生。

二是教師整體素質還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業務能力遠遠不適應當前教育工作需要，個別教師工作不細心、不盡心、紀委松弛，不上進，結工作不負責作，應付了事。

三是教育教改工作不夠深入，成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣的問題。這些問題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時也將阻礙我鎮教育事業的健康發展。

二、xxxx年至xxxx年學年度，我鎮教育工作的主要任務

本學年度，全鎮增長率工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行xxxx“的重要思想，以貫徹執行國家、省、市教育工作會議精神為指針，以提高教學質量為重點，以深化教育改革為手段，不斷優化教師隊伍，進而抓住機遇，與時俱進，全面開創我鎮教育工作新局面。

按照這一指導思想，今后，應主要抓好以下幾個方面的工作：

1.進一步深化教育改革實踐證明，管理變，則一變百變；機制新，則一新百新。為使增長率這塊陣地長興不衰，我們必須加大教育改革的力度。

一要建立與市場經濟相適應的教育管理體制。要實行結構工資制，符號學櫬按照上級主管部門的精神和要求，結合本校實際，認真研究，具有針對性地實行結構工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領錢，守時得獎的一貫式傳統做法。要結合勞動，教學質量，實行結構工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說的，說的不如看的，看的不如不聞不問的。通過結構工資獎優罰劣，獎勤罰懶，從而調動廣大教師的主觀能動性和工作積極性。要不斷引入競爭機制，讓所有的教師都有名次意識、責任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學校的發展和學區內生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作進行量化、細化，進行全年跟蹤考核，要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯系在一起。要讓那些事業心不強、工作不認真、成績上不去的教師在學校無容身之地。要加強教師隊伍建設，教師是教育的主導者，是提高教學質量和培養人才的關鍵所在。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹立典型表彰先進，要大膽起用新人，培養年輕人，使絕大多數青年教師成為骨。要加強領導班子建設。一個好校長，就是一所好學校。一個具有凝聚力、戰斗力和向心力的領導班子，就能帶出一支勇往直前、無堅不摧、攻無不克、戰無不勝的教師隊伍。領導班子要弘揚正風正氣，打擊歪風邪氣。要任人為賢，不能任人為親，對于

在其位，不謀其政，擔其職，不盡其責的領導，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學校領導必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規陋習，把身分管理轉向崗位管理。

2.進一步加強控流工作控流工作是一項長期、復雜、艱巨的工作，特別是在市場經濟浪潮的沖擊下，許多家長看不到教育的長期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個別學生受不良思想的侵蝕，荒廢學業，不思進取，因此，必須加大控流力度，切實把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風，一陣熱，要建立本應的包保制度，與評先選優、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方，高百計圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學，該受教育的受到教育，進而落實“兩全”，實現“兩基”，鞏固“普九”成果。

3.進一步實施素質教育實施素質教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，全面推進素質教育，必須要面向現代化，面向世界，面向未來，必須堅持學習科學文化與加強思想修養相統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統一，堅持實現自身價值與服務祖國相統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗相統一，堅持成才與成人教育相統一是，就我鎮而言，要重點抓好知識教育，向上一級學校輸送尖子生。

4.進一步加大教育投入

鎮委、鎮政府將一如繼往地把教育放在優先發展的戰略地位，采取重點抓，抓重點，重點突出；經常抓，抓經常，常抓不懈；領導抓，抓領導，融會貫通。對于重點校，重點設備，要該修的修，該建的建，該買的買。鎮里把有限的獎金，盡最大努力，向學校傾斜，各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財力，做好服務保障工作，各中小學要學會過緊日子，既要搞好建設，又不要盲目、重復建設，更不許借債搞建設，要根據實際情況，自身承受能力，有計劃、有步驟地加大教育投入，要把幾根線擰成一股繩，多方籌措獎金，用于教育事業，緊縮銀根，增收節支，開源節流，多創效益，要把有限的獎金用在刀刃上，從而不斷改善辦學條件，提高辦學水平。

同志們中，國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。希望全鎮廣大教職員工能夠上下一心，負重拼搏，在各自的工作崗位上，勤奮工作，銳意進取，為繁榮全鎮教育事業，為培養合格人才做出更大有貢獻。

最后，祝全體教師節日愉快，心想事成，祝在座各位身體健康，萬事如意。

第二篇：慶祝教師節晚會主持詞

慶祝教師節晚會主持詞

從老師們的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

老師們，我們有緣相聚在這里，慶祝第26個教師節，您吸引著學生求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……師恩重如山，學生怎能忘。誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！

江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

各位朋友，慶祝第xxx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最后一位歌手今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。各位來賓，慶祝第xxx個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

九月的陽光格外燦爛；

九月的天空分外明媚；

九月的原野彌漫芬芳；

九月的大地閃爍金黃。

又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節。

此時此刻，請允許我謹代表********全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快！首先請欣賞舞蹈《》。

演出單位

“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；

“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；

從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

加減乘除，算不盡您作出的貢獻；

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

在您的節日里請聽我為您頌歌；

在您的節日里且聽我為您吟唱。

誰

誰

誰

是您——老師，刻在木板上的名字未必不朽；

鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽；

您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！

。“百年大計教育為本”，您的職業神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠；

。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師：

八

有一種事業至大至偉，她，就是教育！

有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！

有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！

有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！

結束語

晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！

各位領導，各位來賓，老師們、同學們,大家好！（敬禮）

在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！

今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！

加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

譜寫更加靚麗的篇章！

微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

乘風破浪、揚帆遠航

第三篇：慶祝教師節晚會主持詞

慶祝教師節晚會主持詞

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節歌詠晚會。晚會現在開始女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的

心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞 開始篇

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔 男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻 女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減

乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

歌詠篇（穿插進行）男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的

話語，仿佛還在我耳畔回蕩 女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光 男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在

石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀12全文查看

第四篇：慶祝教師節晚會主持詞

男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節歌詠晚會。晚會現在開始

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞

開始篇

女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

歌詠篇（穿插進行）

男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

第五篇：慶祝教師節晚會主持詞

慶祝教師節晚會主持詞

男、女：各位領導、各位老師晚上好！

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第26個教師節剛剛帶著秋的神韻剛剛走過。中秋佳節又在向我們招手，六十一年國慶也款款走來。這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師節日快樂，心想事成。

男：首先，請出張校長為教師節致賀詞

女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

男：各位朋友，慶祝第xxx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

男：各位來賓，慶祝第xxx個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！