第一篇：2018年山西中考政治試題分析

2018年山西中考政治試題分析

一、題型

1、選擇題：12道，每題三分，共36分

2、非選擇題：（1）簡答題：填空題七個，共7分；材料題四個，共15分

（2）分析說明題：選做題一道，共5分

（3）實踐探究題：七個，共12分

二、知識點

1、時政：十九大報告，兩會

2、心理現象的表現及特點

3、法律的學習，法律基本概念的理解

4、公共秩序的體現

5、基層群眾自治制度的體現

6、政治權利的分類

7、國家機構和國企

8、憲法的修訂

9、教育行為

10、青春期

11、中華傳統文化

12、兩岸關系

13、多種所有制經濟，按勞分配與多種生產要素分配并存

14、改革開放的標志

15、我國的社會主義民族關系

16、刑事法庭的特點及人員

17、縣人大權利及縣委書記的選舉，法院院長工作報告通過票數

18、抗日神劇

19、創新

20、熱點現象談你的看法

21、土地流轉的含義，國家對農村的土地政策有何變化

22、村委會和鄉政府的關系

23、社會實踐的意義

三、答題規范性

1、談談你的想法題

（1）個人觀點。贊同不贊同以及這種行為的好壞或影響（2）為什么或意義（3）怎樣做

2、答題要分點

3、字跡要工整

4、題目靈活，范圍廣。教師應在平時上課多為學生補充時政和熱點新聞。

5、培養學生的政治思辨能力。

2017年山西中考政治試題研究

一、題型

1、選擇題 12個小題，每題3分，共36分

2、簡答題 5個小題，共21分

3、分析說明題 選作題一道，共6分

4、實踐探究題 共12分

二、知識點

1、十八屆六中全會內容

2、全國兩會內容

3、辯證思維考查

4、初中生的行為特征

5、基本實現社會主義現代化，十一屆三中全會召開，第二部憲法制定，新中國成立時間

6、客觀認識自我的表現

7、憲法目錄

8、社會公平和我國國際地位的體現

9、違法性質和維權途徑的案例判斷

10、按勞分配，按資本要素分配，基層群眾自治制度的體現，非公有制經濟具體體現

11、理智控制法，犯罪的最本質特征，公民的基本義務，科學發展觀，自主選擇權的案例

12、間接選舉，審判機關，贊成票數

13、生態文明建設

14、邏輯推理：犯罪，刑罰

15、遞進思維模式與因果思維模，國際組織，民俗風景，文化差異

2016年山西中考政治試題研究

一、選擇題

1、時政熱點十八屆五中全會中“五大發展理念”的認識和理解

2、兩會內容的考查：十三五規劃綱要；十三五時期經濟年均增長率保持在6.5%以上；工匠精神；兩會指全國人大和全國政協，通常每年三月初召開

3、人民代表大會制度，全國政協

4、認識文化的多樣性和豐富性

5、法律和秩序內容的考查

6、學會拒絕、抗拒不良誘惑的相關知識

7、違背社會公平的表現

8、理性思維的五大分類：層進思維，并列思維，因果思維，9、公民的政治權利分類

10、學生個性行為產生的后果與道德，違法的關系

11、民族常識：少數民族服飾樂器；自治區的地域，特點

12、人大制度及人大與政協的關系

二、簡答題

13、（1）（填空題）注意力轉移或者轉移注意法的含義；青春期閉鎖心理含義；發票的含義；中國特色社會理論體系包括內容；義務教育階段包括小學和初中；分配制度：按勞分配，按勞動要素分配，按資本要素分配，按技術要素分配的區分。

（2）憲法：第三部憲法的頒布日期；現行憲法的第四次修訂日期；現行憲法第一章是什么內容；現行憲法的核心內容是哪一章？；除人大以外的人大機構有哪些？

14、綜合素養能力 齊白石，梵高的畫；“打結的手槍”盧森堡贈給聯合國的；富春山居圖；自由引導人民

15、我國基本經濟制度的考查

16、堅強的意志，盲目從眾、執著專注、重視科學實踐以及崇尚科學的理念，創新能力以及理想的選擇等相關知識點

17、學習的九大核心素養。

三、分析說明題（選做題）

18、團隊精神，集體主義及社會責任感

18、公民維權問題，弱勢群體如何維護自己的合法權益

四、實踐探究題

19、十三五規劃綱要中扶貧脫貧時政熱點：我國基本政治制度、生態環保、民俗文化等知識的掌握。（開放性試題，實用性較強，貼合實際生活））

2015年山西中考政治試題研究

一、單選及知識點（12*3=36分）

1、全面推進依法治國的總目標：九年級依法治國

2、九年級依法治國、憲法、國家機構：依法治國首先是依憲治國；法律的權威來源于；實現總目標的五大原則。

3、在逆境中成長：挫折與磨礪的重要性

4、七年級青春：青春期階段；情緒控制：自我安慰或激勵的心理調控方法；八年級公民權利：知情權；九年級責任：責任含義

5、漫畫題：社會秩序

6、國情知識：1954年第一部憲法的制定標志什么；國家主席的選舉；人大，國務院的關系：國務院是全國人大的執行機關。

7、侵犯消費者自主選擇權的行為

8、涉嫌犯罪行為的區分，犯罪的含義考查

9、新絲綢之路沿線的民族風情及地理特征：政史地的結合

10、可持續發展含義考查

11、立法：全國人大的權利；全國人大代表是誰選出來的；人大代表投票進入表決程序，與會代表人數達標，超過三分之二人大代表同意才可通過

12、自尊與尊重他人：不尊重他人；與他人相處：熱情，公民的權利不可侵犯：智力成果權

二、簡答題（15分）

13、填空題（6分）：

（1）時代精神的核心；憲法的核心內容；基本政治制度中與普通民眾關系密切的；處理民族關系的基本原則；個體經濟的表現；財產所有權的表現。（2）漫畫：合作

14、（2分）保護中華傳統文化的重要性；我國當今的發展現狀及堅持中國特色的社會主義、改革開放幾十年來我國取得的成就；教育公平，社會公平；公民權利具有平等性；科技創新的重要性。

15、（2分）政治歷史文化常識考查三選一：印度政治家甘地取得的成就；蔡倫造紙術；周樹人、葉圣陶、雨果的作品

16、（3分）維護自身合法權益的手段，控制情緒、應對突發事件的措施

三、材料分析題

17、（5分）我國的科技發展現狀，引出科技及科技創新的重要性；我國大學生就業及就業觀念

18、（6分）合作與競爭、公平正義、公民的權利義務、受教育權、九年級學習壓力，七年級挫折，堅強意志

四、實踐探究題（13分）

19、聽證會的組成部分；組織實踐活動的表現；辯證思維的考查；觀察能力考查；實踐的作用、與他人相處責任、社會核心價值體系的內容。

2014年山西中考政治試題研究

題型一、二、三、四、知識點

1、時政：改革開放

2、時政

3、青春期心理逆反的特征

4、調節情緒，一般違法，政治制度

5、社會公平，尊重平等

6、基本經濟制度

7、明辨是非，理性分析

8、國際視野

9、憲法：監督權10、11、12、材料分析，總結歸納 精神文明

全國人大職能，人大代表 選擇題 簡答題 分析說明題 實踐探究題

13、黨的基本路線，國家統一，社會主義核心價值觀，四個保護；實際問題分析解決14、15、16、17、18、19、交叉學科 文明建設

科學素養，中國學生核心素養 層進思維模式

消費者權利；辯證思維模式

文明建設，社會實踐，調查報告，解決實際問題。

第二篇：2017年山西中考政治試題研究

2017年山西中考政治試題研究

一、題型

1、選擇題 12個小題，每題3分，共36分

2、簡答題 5個小題，共21分

3、分析說明題 選作題一道，共6分

4、實踐探究題 共12分

二、知識點

1、十八屆六中全會內容

2、全國兩會內容

3、辯證思維考查

4、初中生的行為特征

5、基本實現社會主義現代化，十一屆三中全會召開，第二部憲法制定，新中國成立時間

6、客觀認識自我的表現

7、憲法目錄

8、社會公平和我國國際地位的體現

9、違法性質和維權途徑的案例判斷

10、按勞分配，按資本要素分配，基層群眾自治制度的體現，非公有制經濟具體體現

11、理智控制法，犯罪的最本質特征，公民的基本義務，科學發展觀，自主選擇權的案例

12、間接選舉，審判機關，贊成票數

13、生態文明建設

14、邏輯推理：犯罪，刑罰

15、遞進思維模式與因果思維模，國際組織，民俗風景，文化差異

第三篇：2012山西中考歷史試題分析

山西省2012年中考歷史試題，堅持以《課程標準》為基準，堅持考查學生學習能力為目標，在繼續前幾年命題思想的基礎上，命題形式日益成熟，命題質量逐步提高。試題結構嚴謹，題量適中，形式活潑多樣，從內容到形式符合教育形勢發展的要求。

一、題型、題量基本沒有變化

2012年初中畢業學業考試歷史學科試題，分為五大基本題型：單項選擇題、簡答題、材料題、分析說明題、探究題。全卷共20小題，滿分75分，與政治學科同場，考試時間共計為150分鐘。與去年相比，今年的試卷在題型上沒有大的調整，分值比例也沒有變化。體現了中考試題一貫的穩定性和連貫性。

二、試題難度較之去年有所增加

2012年歷史中考試題，難度較之2011年略有增加。更加注重考察學生的歷史學習能力。尤其是材料解析題和活動與探究題比以往更加注重考查學生歷史知識的遷移能力，分析史料、提取有效信息的能力，綜合歸納的能力。體現出注重歷史知識點、線、面結合，側重學生的歷史視野，強調學以致用，注重對學生近代化史觀、全球化史觀、文明史觀的考查。

三、試題形式活潑多樣、設問靈活

試卷題干素材豐富多樣，圖文表格并茂。靈活考查了考生的各項能力，包括讀圖識圖能力、發散思維能力、知識遷移和運用能力、獲取新信息能力、圖文轉換能力等。并且題目設置多以小切口，考查多層次的史實，充分體現了《考試綱要》明確的以能力為考查主要目標的導向。

四、密切關注時事熱點、周年事件

關注社會熱點，試題緊密結合社會現實和當前發生的重大事件，讓學生學會以歷史的思維來分析這類問題，注重培養學生解決實際問題的能力，是近幾年歷史命題的趨勢，也是今年中考命題的重要切入點之一。2012年歷史中考試題與時事聯系密切，體現了時代性。突出了周年紀念、社會熱點和社會焦點。如：第17小題以絲綢之路為切口考查學生識讀歷史地圖的能力；探究題第20小題涉及到創新與發展，這些題目的設置均體現出關注周年和熱點的特點，而且反映出歷史中考重視論從史出、讀史明智的學習目標，以及側重考查學生大歷史觀的養成，關注整個人類社會的歷史和發展聯系

第四篇：南通市中考政治試題

南通市中考政治試題

本試卷分第1卷(選擇題)和第1I卷兩部分。第1卷1至4頁，第1I卷5至8頁。共70分。考試時間100分鐘。考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

第1卷(選擇題共28分)

注意事項：

1．答第1卷前，考生務必將自己的姓名、考試號、科目名稱用2B鉛筆涂寫在答題卡上。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試卷上。

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意的答案。1—22小題，每題1分；23—25小題，每題2分。共28分)

1．2005年1月6日零時2分，在北京婦產科醫院誕生了我國第個公民。

A．11億B．12億C．13億D．14億

2．2005年中央一號文件再次鎖定“三農”問題，提出要

A．提高農業綜合生產能力B．增加城鄉居民收入

C．提高全民科學文化素質D．擴大對外開放

3．2005年是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利周年。

A．50B．55C．60 D．65

4．2004年9月，首屆中國公民道德論壇在南通舉行，這是對南通的充分肯定。

A．經濟建設B．民主政治建設

C．“五城同創”工作D．精神文明建設

5．《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人的專門法律。國家制定這部法律的目的是

A．尊重未成年人的人格尊嚴B．保障未成年人的合法權益

C．增強未成年人自我保護能力D．保護未成年人的人身安全

6．一個人如果法制觀念淡薄，就很容易走上違法犯罪的道路。犯罪最本質的特征是

A．違法情節嚴重B．行為的嚴重社會危害性

C．觸犯刑法D．依法受刑罰處罰

7．“從小偷釘，到大偷金。”這句話告訴我們

A．一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

B．一般違法必然發展為犯罪

C．一般違法和犯罪的本質是相同的D．違法行為不一定是犯罪

8．刑罰是人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。我國現行刑罰實行的原則，貫穿了社會主義人道主義精神。

A．罪刑法定B．法律面前人人平等

C．罪刑相適應D．懲罰與改造相結合9．憲法是國家的根本大法，它規定國家生活中最根本的問題。我國憲法明確規定：是中華人民共和國的根本制度。

A．社會主義制度B．人民代表大會制度

C．社會主義公有制D．民族區域自治制度

10．在我國，一切國家機關、組織和全體公民的最高行為準則是

A．公民基本道德規范B．“三個代表”重要思想

C．憲法D．黨的路線、方針、政策

11．初二學生小麗，學習成績不太理想。她爸爸認定女兒將來不會有大出息，就決定讓其退學，到自己的飯館里幫忙。對小麗爸爸的行為，下列看法中正確的是

A．作為小麗的法定監護人，讓女兒退學是他的權利

B．觸犯了刑法，是犯罪行為

C．違犯了義務教育法，應承擔法律責任

D．只要女兒同意，別人無權干涉

12．在農業生產活動中，起主導作用的是

A。土地B．農民C．農具D．農業科技

13．原始社會末期，隨著金屬工具的發明和使用，原來以氏族公社為單位的共同勞動，逐漸被以個體家庭為單位的個體勞動所取代，生產資料也就逐漸由氏族集體所有轉變為個體家庭私有。這一過程表明

A．生產力決定生產關系B．生產關系對生產力具有反作用

C．生產關系促進了生產力的發展

D．金屬工具是原始社會末期生產力發展水平的標志

14．以下能表明階級社會共同點的選項是

A．剝削階級占有勞動者的全部勞動成果

B．剝削階級占有全部生產資料和勞動者

C．主要矛盾是兩個基本階級之間的矛盾

D．生產關系始終阻礙生產力發展

15．“三個代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。貫徹“三個代表”重要思想的核心是

A．堅持以經濟建設為中心B．堅持執政為民

C．堅持與時俱進D．堅持黨的先進性

16．改革開放以來，我國社會主義現代化建設事業取得了舉世矚目的巨大成就，我國已經成為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。但我國的經濟、文化水平與發達國家相比，還有相當大的差距。當代中國最大的實際是

A．人口基數大，增長快，素質偏低B．自然資源地區分布不平衡，人均占有量少

C．生產力水平低，地區發展不平衡D．正處在并將長期處在社會主義初級階段

17．中國共產黨制定社會主義初級階段基本路線的依據是

A．全國人民的共同愿望B．社會主義初級階段的基本國情和歷史任務

C．我國現階段的奮斗目標D．黨在社會主義初級階段的基本綱領

18．從21世紀開始，我國已進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。全面建設小康社會，最根本的是

A．堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展生產力

B．協調處理經濟和社會發展的關系

C．堅持依法治國和以德治國相結合的治國方略

D．確保人民共享經濟繁榮成果

19．現階段我國生產力發展水平較低，資源利用率不高。我國每創造1美元的國內生產總值所消耗的電能是美國的4．3倍、日本的11．5倍。要合理利用自然資源、減少資源的浪費，關鍵要*

A．加快發展環保產業B．科技創新

C．控制人口增長D．轉變全民族的資源觀念

20．在我國，各級人民代表大會的代表都由選舉產生。南通市人民代表大會的代表是由

選舉產生的。

A．南通市全體公民B．南通市全體選民

C．各單位人民群眾D．下一級人民代表大會

21．胡錦濤同志在今年5月27日召開的中央民族工作會議上發表重要講話，強調把堅持和完善民族區域自治制度作為當前和今后一個時期要著重抓好的一項重要工作。下列對“民族區域自治”的認識正確的是

A．它是我國處理民族關系的基本原則

B．它是我國的基本民族政策

C．有少數民族的地區都實行民族區域自治

D．實行民族區域自治的地方設立自治機關，行使高度自治權

22．當今對人類的生存和發展具有決定性影響的全球性問題是和平與發展兩大問題。在當代，威脅世界和平與發展的主要根源是

A．國際恐怖主義B．落后、貧困、危機、債務

C．霸權主義和強權政治D．極端民族主義

23．我國憲法規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”下列屬于受教育者必須履行的義務有

①遵守法律法規②當合法的受教育權益受到侵害時進行申訴

⑨完成規定的學習任務’④在教育教學活動中使用相關的設施設備和圖書資料

A．①②③④B．①③c．②⑧④D．①④

24．每一次科技革命都推動了人類社會經濟、文化生活的深刻變化。其中第三次科技革命產生的影響有

①電力技術得到廣泛應用和深入發展

②實現了生產方式的自動化，并向信息化方向發展

③人們通過互聯網進行通訊聯系

④資本主義國家憑借政權加強對經濟生活的干預

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

25．保持政治和社會穩定是推進改革和發展的基本前提和保證。下列有利于維護政治和社會穩定的選項有

①開展打擊賭博違法犯罪專項活動②構建社會矛盾大調解機制

③大力實施再就業工程④完善社會保障制度

A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④

注意事項：

第1I卷(共42分)

二、簡答題(本大題共4小題。共18分)

26．(4分)今年3月14日，十屆全國人大三次會議以高票通過了《反分裂國家法》。據此回答下列問題：

(1)《反分裂國家法》是依據憲法制定的，這體現了憲法和普通法律之間是怎樣的關系?

(2)全國人民代表大會制定《反分裂國家法》的目的是什么?

(3)發展兩岸關系和實現和平統一的基礎是什么?

27．(4分)《國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》強調，要進一步引入市場競爭機制。國家鼓勵非公有制經濟進入電力、電信、鐵路、民航、石油等原來由公有制經濟壟斷的行業和領域，積極推進投資主體多元化。請運用所學知識回答：國家為什么要進一步將非公有制經濟引入市場競爭?

28．(5分)閱讀漫畫，回答問題：

假如你是圖書館文明倡導員，請你從自由和法紀關系的角度，說服這位高聲講話又不聽勸阻的同學。

(1)上述材料反映了哪些問題?

(2)針對上述問題，請說說我們該怎么辦?

29．(5分)閱讀材料，回答問題：

據報載，今年“五一”黃金周期間，天安門廣場日產垃圾達到19噸，清理口香糖、小廣告仍是“老大難”。另據中科院測算的數據，環境污染使我國的發展成本比世界的平均水平高了7％，環境污染和生態破壞造成的損失占到國內生產總值的15％。

(1)上述材料反映了哪些問題?

(2)針對上述問題，請說說我們該怎么辦?

三、辨析題：（僅作判斷，不說明理由，不能得分。6分)

30．材料：劉翔，這個風一樣的年輕人，以他勤奮刻苦的訓練、永不言敗的斗志，在第28屆雅典奧運會男子110米欄決賽中，實現了“12秒91”的偉大跨越。

辨析：一個人能否成才，就在于自己的勤奮努力。

四、案例分析題(5分)

31．案例：一天早晨，中學生小王騎車上學，在學校附近的十字路口遇到紅燈。因擔心上學遲到，在確認馬路上無過往車輛后，他就迅速闖了過去。

材料：2004年5月1日，《中華人民共和國道路交通安全法》正式實施。統計資料顯示，2004年因交通事故造成全國中小學生死亡的人數是4423人，受傷20917人。其中

四分之一是由于中小學生自己違反交通法規而導致傷亡。車禍已成威脅學生生命的最大殺手。為此，今年全國中小學生安全教育日的主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

(1)小王的行為屬于哪類違法行為?為什么?

(2)小王的行為應該受到何種處罰?

(3)面對材料中提供的觸目驚心的數據，你有哪些想法?

五、分析說明題(7分)

32．2004年3月29日，世界糧食基金會授予袁隆平2004“世界糧食獎”，此獎是國際上在農業方面的最高榮譽。袁隆平曾成功培育出世界上最早的“三系雜交水稻”，20多年來，這項農業創新技術為中國增產糧食3億多噸。在獲得國家首屆最高科學技術獎以后，袁隆平仍以開拓創新的精神奮戰在農業科技領域。正是有了以袁隆平為代表的一批批專家在農業科技領域的不斷創新，我國用世界7％的耕地生產了占全球24％的糧食，養活了占世界22％的人口。

請運用所學知識，結合材料回答下列問題：

(1)什么是創新?

(2)談談你對創新重要性的理解。

(3)你打算如何培養自己的創新精神?

六、實踐與探究(6分)

33．為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，提高學生的道德素質，某校有計劃地開展了一系列道德教育活動。設立了“校園文明崗”，供全校學生應聘。這些崗位及其要求如下：

【—試身手】假如你是該校學生，你打算應聘哪個崗位?履行這個崗位職責可能會遇到什么困難?你將如何克服?

【理性探析】學校進一步加強和改進未成年人思想道德建設的必要性。

【臨別建議】就要畢業了，為了使母校能營造更好的育人環境，構建和諧校園，讓我們為母校的思想道德建設再提出一個具體的可行性建議(考生不得在答案中出現所在學校的 名

稱)。

第五篇：2010安徽中考政治試題

1、中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議于2009年9月15日至18日在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下_________若干重大問題的決定》。

A．新農村建設B．國防建設C．黨的建設D．思想道德建設2、2010年1月22日，國務院正式發布《________承接產業轉移示范區規劃》。這是我國第一個為促進中西部地區承接國內外產業轉移而制定的專門性規劃，也是安徽省歷史上第一個列入_________層面的戰略規劃。

A．皖北地區省級B．皖江城市帶國家

C．沿江城市省級D．省會經濟圈國家3、2009年10月29日，我國成功研制出峰值性能為每秒1206萬億次的超級計算機“________”。這使我國成為繼美國之后世界上第二個研制千萬億次超級計算機的國家。

A．天河一號B．長征三號C．曙光號D．和諧號4、2010年1月1日，________自由貿易區正式啟動。這是世界上人口最多的自由貿易區，是全球第三大自由貿易區，也是由發展中國家組成的最大自由貿易區。

A．中國——東盟B．中國——西亞C．中國——東歐D．中國——東亞

5、獲得別人尊重的前提是

A．以自我為中心B．在物質上幫助別人

C．自尊和尊重別人D．能夠分辨是非善惡

6、小輝同學的學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。對此，下列說法正確的是

A．他對自己的要求十分嚴格B．他是個善于獨立思考的學生

C．他沒有調控好自己的情緒D．他沒有全面認識和評價自己

7、右邊這幅漫畫給我們的啟示是

A．孝敬父母和長輩就是天天給他們洗腳B．孝敬父母和長輩就是對他們百依百順

C．孝敬父母和長輩可以從點滴小事做起D．孝敬父母和長輩是成年人的事

8、下列選項中能體現合作精神的是

A．九年級一班同學齊心協力，在校拔河比賽中奪得冠軍

B．小力和小華同學為取得好成績，在考試中互傳紙條

C．小銘同學學習刻苦，受到老師的表揚和同學的好評

D．小昭的同學在校外被人欺負，他邀人去報復對方

9、對待老師的表揚和批評，正確的認識應該是

A．表揚是肯定，批評是蔑視B．表揚是鼓勵，批評是鞭策

C．表揚是愛護，批評是放棄D．表揚是溺愛，批評是打擊

10、我國是一個統一的多民族國家，實現國家的長期穩定和繁榮，必須靠各族人民

①平等互助②團結合作③同步富裕④艱苦創業⑤共同發展

A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤

11、“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這句話給我們的啟示是

①人生要樹立遠大理想 ②只要有理想就能取得成功 ③實現理想要矢志不移 ④實現理想離不開艱苦奮斗

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

12、沈浩同志在任安徽鳳陽縣小崗村黨支部書記六年間，舍小家為大家，無暇顧及年邁的母親和未成年的女兒，一心撲在工作上，推動小崗村走上了脫貧致富的道路，群眾稱他是“離不開的好干部”。這說明沈浩同志

①無私奉獻，具有強烈的社會責任感 ②缺乏承擔做兒子和父親的責任意識 ③以實際行動踐行了“三個代表”重要思想 ④在個人利益和集體利益發生沖突時，以集體利益為重

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、非選擇題(共56分，5小題)

13、(8分)觀察漫畫，回答問題。

(1)右圖反映的主題是什么？(3分)

(2)列舉兩例你身邊存在的安全隱患，并選擇其中一例，說說如果你遇到這種情況時的正確做法。(5分)

14、(8分)2010年4月14日，青海省玉樹縣發生7.1級強烈地震，造成人員和財產重大損失。黨和政府高度重視，全力投入抗震救災工作。4月18日，胡錦濤總書記親臨災區，在看望震后復課的學生時，親手在黑板上寫下“新校園，會有的！新家園，會有的！”鼓勵災區學生。

(1)讀了胡錦濤總書記的這句話，你有何感觸？(4分)

2)“一方有難，八方支援”。假如請你組織本校開展為災區募捐的活動，你認為應做好哪些具體工作？(4分)

15、(12分)探究情境，回答問題。

情境一

魏某和朋友一起喝酒。酒后，他堅持要自己開車回家。

(1)如果你是魏某的朋友，此時你會________________________________。(2分)

(2)你這樣做的理由是____________________________________________。(2分)

情境二

周某生前有一兒一女，去世時留下一筆存款。已出嫁的女兒小芳要求分得一部分存款，但兒子小虎卻將這筆存款獨自占有。

(1)小芳被小虎侵犯的權利是_______________________________________。(2分)

(2)小芳要求分得存款的理由是_____________________________________。(2分)

情境三

小山同學不小心將墨水弄到了小昆同學的新衣服上，小山連忙道歉，小昆笑笑說：“沒關系”。

(1)小昆的態度體現的美德是_________________________________________。(2分)

(2)具有這種美德的好處是___________________________________________。(2分)

16、(14分)溫家寶總理在2010年的政府工作報告中指出：“我們不僅要通過發展經濟，把社會財富這個?蛋糕?做大，也要通過合理的收入分配制度把?蛋糕?分好。”近年來，安徽的社會財富這個“蛋糕”正在越做越大。2009年，全省國內生產總值達1.00529萬億元人民幣，比上年增長12.9%(同期全國國內生產總值為33.5萬億元人民幣，比上年增長8.7%)，連續六年保持兩位數增長，從而成為全國第14個國內生產總值超萬億元的省份。

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

近年來，安徽的社會財富這個“蛋糕”越做越大，其原因是多方面的。請你列舉幾個主要原因。(4分)

要把社會財富這個“蛋糕”分好，我們應該堅持怎樣的分配制度？你認為分好這個“蛋糕”有何重要意義。(6分)

為把我省的“蛋糕”做得更大，作為安徽學子，請談談你的打算。(4分)

17、(14分)一場“經濟、科技、人文的奧林匹克”盛會——中國2010年上海世界博覽會于5月1日在上海隆重開幕。246個國家和國際組織參展，創造了世博會歷史的新紀元。這場盛會匯聚了人類文明之大成，其精彩看點讓人目不暇接——

開幕式上，中國的民族經典間樂如《染祝》、《春節序曲》等貫穿演出的整個過程，皮影、龍、農民畫、紅鯉魚等中國傳統文化元素通過焰火顯現在高空。與次同時，50多個國家50多種風格的音樂編織在一起，不斷在我們的耳畔響起。

(1)上述材料表明世界文化具有哪些特點？我們應該怎樣正確對待這些文化？(4分)

創新是世博會的靈魂。世博會創辦150多年來，許多新理念、新技術、新產品，都是在世博會上首次亮相，隨后得以普及推廣，從而改變了人類的生活。本屆世博會期間，很多參展方也都帶來了本國最新的科技成果，充分展示了各國的科技創新實力。

(2)讀了這則材料，你能從中悟出哪些道理？(4分)

作為世界上第一個正式提出“低碳世博”理念的上海世博會，十分重視減排降耗，關注低碳，如始終堅持“一次性投入，可循環利用”的原則，實現園區交通“零排放”等。

(3)“低碳世博”理念體出了我國堅持_____________________________戰略。(2分)

(4)為踐行“低碳世博”理念，追求健康時尚生活，在日常生活中你會怎么做？(4分)

一、單項選擇題(每小題2分，共24分)

1、C2、B3、A4、A5、C6、D7、C8、A9、B10、D11、B12、C

[評分說明]若考生直接將答案標在題目上，而未填入答題表格內，只要答案正確的，應該給分。

二、非選擇題(5小題，共56分)

[評分說明]非選擇題部分，考生若從其他角度回答，只要符合題意、觀點正確、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應使用學科術語。

13、(1)社會各界重視和加強對青少年的保護，關注青少年健康成長。(3分)

(2)①提示：考生可從擁擠踩踏、交通、飲食以及校舍安全等角度回答。(2分)

②要求；考生的回答符合題意，切實可行，能達到自我保護的目的即可。(3分)

14、(1)考生可以從以下角度回答：①黨和政府的關懷與溫暖(或黨和政府堅持以人為本、關注民生、代表最廣大人民的根本利益)；②戰勝困難、挫折的信心和勇氣；③磨礪堅強的意志；④在逆境中自強不息，奮發進取等。(從兩個角度回答即可，4分)

(2)示例：宣傳發動，如張貼倡議書、懸掛宣傳標語、出通知等；設置募捐箱和募捐點(臺)，專人負責；組織師生自愿捐款；安排專人清點錢款，集中上繳；公布捐款數目，撰寫簡要工作總結等。(符合實際，切實可行即可。4分)

15、情境一：(1)勸阻；請人代駕；舉報。(從一個角度回答即可，2分)

(2)這是對他人和社會負責的表現。或：酒后駕車是違法行為，公民有同違法行為作斗爭的義務。(2分)

情境二：(1)財產繼承權。(2分)

(2)我國法律規定，子女同為第一順序繼承人。(2分)

情境三：(1)寬容他人。或：與人為善。(2分)

(2)能使我們的人際關系更的諧。或：有利于自己交更多的朋友等。(2分)

16、列一列：堅持中國共產黨的領導，走中國特色社會主義道路；堅持以經濟建設為中心；堅持改革開放；堅科教興皖、人才強皖；發揚安徽人敢為人先的創新精神等。(回答2點即可，4分)

想一想：①按勞分配為主體、多種分配方式并存。(2分)

②體現社會主義制度的優越性；有利于共同富裕；有利于共享改革成果，構建社會主義和諧社會；有利于維護社會的公平正義等。(回答2點即可，4分)

談一談：樹立崇高理想，肩負歷史使命；努力學習，提高自身素質；增強主人翁意識，為家鄉建設獻計獻策；發揚艱苦奮斗、開拓進取的精神等。(回答2點即可，4分)

17、(1)①豐富性和多樣性。(2分)②平等、尊重；取其精華、棄其糟粕等。(2分)

(2)①科學技術是第一生產力。②創新是一個國家和民族興旺發達的不竭動力。③科技進步與創新是增強綜合國力的決定性力量。④要堅持科教興國戰略和人才強國戰略，建設創新型國家。⑤青少年應該自覺培養創新能力，做創新型人才等。(回答2點即可，4分)

(3)可持續發展。(2分)

(4)如：使用節能燈；少用空調多開窗；步行或騎自行車上學等。(提到符合題間的兩個具體做法即即可，4分)