第一篇：雄鷹從這里展翅飛過,留下一首動人的歌(高一學生大會演講稿)

雄鷹從這里展翅飛過，留下一首動人的歌

安徽省六安市新安中學

張承勇

親愛的領導、老師和同學們：

下午好!今天很高興在這里為大家做一場報告，我報告的題目是“雄鷹從這里展翅飛過，留下一首動人的歌”。我的報告分四個部分：第一部分，尋找人生制勝的法寶；第二部分，成長中的困惑；第三部分，鍛造自己的品質，樹立良好的形象；第四部分，讓夢想與激情為自己揚帆遠航。

一、尋找人生制勝的法寶

人生有法寶嗎？我說有，至少有四樣法寶，讓我一一說來。

第一樣法寶：樹立終身學習的觀念，即：學習是一生中最重要的事。這個社會是個知識爆炸的社會，知識和技術的更新速度越來越快，超過歷史上任何時候。簡單地從手機、電視機的變化就可以看出來，才買沒有多久的手機和電視機，立馬降價甚至淘汰。這種趨勢仍然會保持，甚至會加劇。而且隨著社會的發展，許多沒看過、沒有想過的新的技術、產品還會大量涌現，那么，我們如何去面對今后的工作和生活？只有去不斷地學習。所以我說：“學習是一生中最重要是事。”

這個觀點曾經是一個學生告訴我的。他叫葉偉，家住獨山龍井小山村。2001年以2分之差與同濟大學無緣，以607分考入合肥工業大學。2004年放棄合工大保送研究生資格，以筆試第一，面試第二的成績考入浙江大學研究生。2005年他在給我的來信中提到“我首先要感謝我的小學啟蒙老師，她讓我牢牢記住了‘學習是一生中最重要的事’，所以我從來都把學習放在第一位，無論什么事情都不會超越學習。今天看來，正是這個觀念讓我潛意識把學習當成一種理所當然的事。”“我在合肥工業大學，個人取得的成績還是比較令人滿意的，年年拿獎學金，還有一次是國家獎學金，獎金總額達到12600元。多次被評為校‘三好學生’，校‘優秀團員’，光榮的加入了中國共產黨。2005年被授予‘合肥工業大學優秀畢業生’，‘安徽省優秀畢業生’和省‘雙優生’的光榮稱號。”放棄合肥工業大學保送研究生的資格，以筆試第一、面試第二名的成績順利考入浙江大學研究生。”

知識是能力的載體。人生中會遇到很多問題，而且很多都是沒有現成的方法去解決，只有不斷地去學習，你才有能力去解決他。活到老學到老的終身學習的觀念，已經是社會的共識。

第二樣法寶，學會自學，學會自我教育。

江蘇有個中學叫洋思中學，一所鄉村中學，曾經被稱作三流的硬件，（80年建校，由當地農民集資兩萬元，在七畝地上建了26間平房，辦起了洋思中學。）三流的師資，（教師50%是民辦教師。）三流的生源，（生源是周圍六個村的農家子弟。）經過教育改革和創新，卻創造了一流的教學質量。連續十一年保持著百分之百的合格率、鞏固率和升學率。全校幾乎每一位學生、每一門功課都在90分以上，每年有80%的學生升入省重點高中。洋思人用三個“三流”創造了一個“一流”，被譽為全國教育的一面旗幟。分析洋思的教學模式，他們是先學后教，即學生先自學，當堂測試，老師后教。這種強調學生自學的做法創造了中國教育史上的神話。自學固然不是其成功的決定因素，但學生自學的魅力可見一斑。

我本人也有親身經歷。93年高考，我是考體育的，我就是“四肢發達，頭腦簡單”的那種人，高考只考360分，物理100分就考了27分。不甘于回家種地務農，于是我開始復讀。可是，一進補習班，我是一點也聽不懂，幾乎崩潰。第一學期期中考試，我考了1320多名，我痛不欲生。我決心努力去改變命運，于是我先自學，然后再跟著老師上課，漸漸的我找到自學的方法，成績出現了飛躍，期末考試，我跨越1000名，考了228名!創造了我由生以來的第一神話!我充滿了斗志和信心，在第二年的期中考試中考了第151名，并且英語在全校3000多人中考了第一名!并在高考中考了全校95名，成功考入安師大物理系!----提醒一下：物理可是高中最難的學科!我創造了人們都難以想象的神話。這種經歷讓我終生不會忘記：學會學習，學會自學，你將可以征服任何一座高山!后來，我憑著自學，學會寫作、網站制作、多媒體課件制作、圖片處理和影像處理技術等，并且獲了6市一等獎、5次省3等獎、1次省一等獎和1次全國三等獎。正是學會學習和自我教育，所以我從來都有信心。怕什么？不會就學唄，只要會學習，永遠就不會被時代拋棄!

大家要轉變觀念，今天的教是為了不教，管就是為了以后不管。一個人的品質要靠自己去提升，學校教育只是一點補充，時間上也只占你人生的一小部分。事實上，我們看到靠硬管管出來的所謂優秀班級，學生在以后沒有人管的時候問題就會出現，結果很難成為嬌嬌者。我想，只要大家會自學，學會自我教育，你的人生必將精彩無限!

第三樣法寶：用巨人的思想來武裝自己的頭腦。

2003年7月-9月，我在網上邂逅一個14歲的哈爾濱小女孩。當時我是在教育在線論壇上學習著，享受教育奇葩的芬芳，快樂著、成長著。當時我已經發過1300多個帖子，也小有影響。一天這位網名叫mahematics的網友邀請我談話，正是這個談話讓我產生了震驚!一個14歲的小女孩，說起話來竟然比很多成年人還成熟和高深，一整套教育理論讓我汗顏，出于關心，她還教我怎么去教育我的孩子，而且要命的是她用英文與我交流---一個只讀到初二的孩子啊!你們不知道，最大的震撼在于中學沒有人能教了她的數學，1年后就連哈工大的教授也被她難倒!她的主頁上用英文寫下的座佑銘：“數學就是我軀體里的血液，生命不止，奮斗不息”“哈佛是我的夢想，不到哈佛死不休!”我跟蹤了2個月，發現她每周都要找一些有教育論壇上有影響力人去交流學習和人生的知識和經驗，并且建議我也去與某些名人聯系!2004年她以不到一年的時間內突破英語障礙，沖入中央10套的希望英語挑戰賽!她告訴我：英語是用會的和說會的!她實際上，以最高明的做法獲取了最高效的教育!2004年秋天，因為要她出國而沒有再聯系了。后來我總結了，她是的成功是非尋常的，但有一點是肯定的：他學會了求助，學會了先進的方法，學會用優秀的思想來武裝自己的頭腦!

細心的同學會發現，一些著名的企業家、學者或領導都有相同之處，那就是喜歡看名人傳記!這正是他們成功的因素之一。每個名人都有自己的思想，你擁有多個名人思想的精華，你會不成功嗎？所以，我總要對每一屆高三畢業生說，上大學后一定要讀10本古今中外、各行各業的名人傳記!同學們，請告別低級趣味的讀物吧，人生需要激勵，看看巨人的傳記，用巨人的思想來武裝自己的頭腦，你就是未來的巨人!第四樣法寶：尋找永不消失的動力---學會感恩

為什么有的人無論遇到多大困難，總是奮斗而從不懈怠？這是因為他有巨大的動力。因為感恩父母，你會擁有親情的力量；因為感恩老師，你擁有師愛的力量；因為感恩朋友，你會擁有友誼的力量；因為感恩社會，你會擁有社會關注的力量；因為感恩祖國，你就會擁有祖關注的力量!懂得感恩，你就會懂得珍惜，就擁有責任感，你就會擁有無窮的力量!

大家都知道我們學校的“易才華夏恩三”獎勵資金，易才集團的董事長李浩當初就是我校一名普通的學生。1997年畢業于新安中，考入北京理工大學(當時北京理工還是一般本科)。這里還有一個不為人知的秘密：當初，他在高三遇到巨大情感上的困難時，正是我們的政教處張老師給予疏導和教育，幫助他克服了巨大困難。他懷著一顆感恩的心回報母校，回報社會，回報家鄉。正是如此，他得到了社會的廣泛支持，得到了持續發展的力量。

現任中國寶潔公司的外事部經理王成倉，就是我校畢業生，96年考入北師大，03年考入清華大學研究生。懷著一顆感恩的心去努力拼搏。他多次打電話說，我不會忘記母校老師的囑托和期望，我會用努力成功回報母校。清華讀書期間，榮獲“光華一等獎學金”，并作為四名清華研究生接待代表，接待并聆聽過美國總統克林頓、安南秘書長、丹麥首相、韓國總統、意大利總統等高端的報告或演講。2004年春節，他回到母校為我們做了一場報告，并帶回清華大學唯一一個人文類國家“種子資金”科研項目來母校調研。昨天他發短信告訴我：他去年拿了大中華地區“總裁”獎，并被選送到全球總部培訓，他說，不會忘記班主任鮑老師和其他老師的教導，一定好地努力，將來一定會以更大的成果回報母校。

美國的麻省理工學院是世界最著名的理工院校，他們就有一個理念：沒有回報就沒有教育，不會感恩就不能入學麻省理工學院。他訂合同要求每一位學生在畢業后5年內都必須回報母校10萬美金!可是畢業生總是在1-3年內就完成合同!他們的學生都懂得回報和感恩，都是的最優秀的學生!

要親愛的同學，讓我們學會感恩吧!感恩父母養育了我們；感恩學校和老師教導了我們；感恩社會給了我們幸福安寧。讓我們在感恩中擁有力量，在感恩中走向人生的輝煌!

二、成長中的困惑

困惑

1、老師不喜歡我？不重視我？

來到新安中學的同學都來自各個初中學校各個班級的成績優秀者，也許當時風光一時，深受老師的特別關愛!可來到新安中學后，變得成績平平，好像老師不再關注，好像新安中學缺少了愛心!所以，有的同學很失望，開始懷舊，不愿接受這一事實。

一句名言道：“沒有愛就沒有教育!” 難道新安中學作為歷史上老牌重點，又是省示范高中會是這樣子嗎？這正是我們要說的，“沒有愛就沒有教育”中的愛是博愛，而不偏愛!博愛是大愛，大愛無聲!偏愛是無愛，是可恥的!想想看，如果老師只偏愛班上個別人，那么其他人會滿意嗎？豈不是少數人揚眉吐氣，大多數人垂頭喪氣嗎？豈不是導致大多數的失望甚至加劇師生的矛盾嗎？不能把個人狹隘的幸福建立在別人的痛苦之上!教育要公平，公正，學校要求我們的老師施行博愛。我們要正視這一點，坦然享受博愛，拒絕心理需求失常的偏愛。否則，我們只能陷入了極度的痛苦之中，甚至憤世嫉俗，患上心理疾病。

事實上，任何人都會喜歡優秀的學生，但要不會挑在面子上。站到教育公正、公平的角度，少數成績好的學生也不能要求老師對你施行偏愛。只有心胸廣博的人才會成為最優秀的人才。

困惑

2、什么樣的友誼才是真正的友誼？

2007年高考，高三(16)班以遠遠低于六安一中的入學成績，卻以優異的高考成績超過六安一中，創造新安中學的一大奇跡!特別是其中一個女生寢室，11個人考取了9個人，另外2個人分別只差了4分和6分!多么優秀的寢室啊!在班主任李老師的總結報告上，李老師強調了四個文化：寢室文化、宣傳文化、體育文化、學習文化。事后我反思這些文化，認為這些文化的核心就是同學之間真正的友誼!是一種真誠相待、同呼吸共命運、一起發展共同進步的友誼!人為什么要交朋友？什么是真正的友誼？ 我認為：交朋友的目的就是為了更好的生活著!一切有利于自己學習成績提高、一切有利于自己發展、有利于自己生活幸福的友誼都是真正的友誼。反之，都不是真正的友誼。

我們有些同學打著朋友的幌子，幫助同學隱瞞錯誤，幫助他干壞事，甚至慫恿同學去犯錯誤。這不是朋友，而是敵人---一個要謀害你前途和幸福的敵人!真正的朋友，在你真正需要幫助時他伸出雙手；在你抄作業、吊爾郎當時，監督你、提醒你、批評你!真正的友誼是真誠的關心、熱情的幫助、嚴厲的監督和堅強的鼓勵!

新安中學2001屆的2班，畢業已經7年了，同學至今還是以高中時純潔的友誼相處著，互相勉勵和支持著。如今已經出了12位研究生、一位工程師、一名清華CMBA、2名經理助理，有2位已經出國工作和深造，我知道在六安的就有2名老總、2 位主任，當然還有失去音訊的十幾位大學生。真正的友誼會永不凋零，會讓你一生為之感動!

親愛的同學，請讓我們真誠相待吧!在新安中學的歲月里，讓我們建立一種永不凋零的友誼吧，讓我們共度永遠不悔的青春!

困惑

3、我單相思了怎么辦？

進入高中階段，也就進入青春期，對異性的喜愛和向往是正常情況，困惑的產生是避免不了的，否則就不正常了。人的一生中會遇到很多問題，而且是避免不了，回避問題是不科學的。問題并不可怕，怕的是沒有解決問題的方法。這時候就要求助于過來人，不要因為不好意思而藏在心里，誠慌誠恐，影響學習。

首先你要相信父母，他們是你最親的人，他們永遠也不會害你，他們只會努力幫你解決問題；其次要相信班主任，因為沒有班主任不希望自己的學生健康成長；最后，最不能輕易相信同學，因為他和你一樣，都是不成熟的，都沒有相對科學的觀點。目前，在這個世界上，如果你連親人和老師都不相信，那么注定你是要失敗的，因為他們是最愛你的人!他們會竭盡全力幫助你的。

上面提到的“易才”集團的董事長李浩，當初就是相信老師才走出感情的漩渦，從而走向成功。2001屆有個男孩叫張某，是順河人。他就對班上的楊某產生了單相思，嚴重到茶飯不思、夜不能昧的地步。有一天他遞了個紙條給我，表達了他的痛苦，問我能不能向楊表白。后來，我與他談到夜里3點鐘。我跟他主要講到，“你的人生觀、價值觀還沒有形成，你對感情的認識還很浮淺，你根本不知道你到底喜歡什么樣的人。如果現在這樣做顯然是不科學的，找對象也要科學嘛。而且現在是高中階段，對于早戀現象人人反感，你若涉及就會招來眾人嘲諷、抵毀和打擊，你這又是何苦呢？再說，人家女孩也不一定同意，如若翻臉，你是多么的傷自尊？你還有臉面待下去嗎？那么你還想考大學嗎？即便人家同意了，那你們倆不都毀了嗎？如果你真心喜歡人家，你就要對這份感情負責任，不魯莽行事。你必須以優異的成績考入大學，為你這份感情謀一個發展的基礎。將來，你的審美觀改變了，你也許想法就不一樣了，回憶高中的生活，至少還有一份美麗留在心中。也許不說出來，還能處個好朋友，這層紙捅破了，可能連朋友都做不成，甚至變成敵人!”結果張某沒有行動，而是努力學習。在高考中，楊某以626分考入上海交通大學，而張某以618分同樣考入上海交通大學。結果在大學里，張某果然價值觀改變，沒有再追楊某。張某埋葬了自己最初的情感，卻以換取美好人生的第一步勝利!其實，這樣的問題我們已經遇到過很多，甚至有涉及嚴重的黃色書刊和黃色錄像的問題，只要同學們相信老師，真誠地請求老師幫助，老師一定會努力幫你解決。即便一個老師解決不了，我們還有這么多老師可以共同出主意，辦法總會有的，關鍵就看你怎么做了!

困惑

4、我是不是一個聰明人？

很長時間以來，我在搞常識教育，結果：對于學生成績不好時，老師們總是對學生(或家長)都說“你(的孩子)很聰明，就是不干(努力)!”結果呢？學生不但不羞愧，反而沾沾自喜，認為老師在夸自己聰明。家長好像也十分喜歡聽這樣的話，因為他們不希望自己的孩子被否定。這是一種投機的心理，它會給學生帶來終身的危害。在單位，投機取巧危害單位，在領導崗位上投機取巧必然危害人民，肯定是要出問題的。

(舉例：1997年我看到美國一項跟蹤30年的調查結果。美國的一項關于投機心理的調查情況資料，600人，分2組。結果反差大，1組：“你真個聰明的孩子，你知道好好發展自己”，約80%上大學成為白領，約40%以上成為碩士和博士，約14%的人成為美國政界和商界名流,犯罪率不到5%；2組：“你很聰明，可是不努力”，只有約20%上大學成為白領，只有幾個人成為碩士和博士，只有個別人成為政治名流，可怕的是犯罪率高達約40%以上，而且多是低級暴力犯罪。)(注：此數據不夠詳實，因為時間時間長了，原始資料找不到，旨在激發學生)

發展是硬道理，所以知道學習、知道發展自己的人才是真正的聰明人(即使智商不高)，而那些智商高卻愛耍小聰明的人，不管他的成績有多好，都是真正愚蠢的人，最終因為不能吃苦和投機取巧而走向失敗。

在我的眼里，不管你的成績有多差，只要你知道好好發展自己，盡力去學習了，你就是最優秀的學生。不管你的成績有多好，只要你忘記努力去發展自己，你就是最愚蠢的學生。

三、鍛造自己的品質，樹立良好的形象

我們受教育的最終目的就是為了有信心、有尊嚴、幸福地活在這個社會上。一個人的自信度、幸福度與社會和環境的評價總是分不開。一個如何才能贏得他人和社會的認可和尊重，從而能有信心、有尊嚴、幸福地生活著？這就要求每個年青人都要鍛造自己的品質，樹立自身良好的形象。

1、我認為，年青人需要鍛造三種品質。

第一品質是強烈發展的意識。我常常跟學生講“知識打造基礎，意識改變命運。”過去，知識的貧乏導致“知識改變命運”，擁有知識，就能改變命運。如今，已經不再是“知識改變命運”的時代了，因為現在已經不再是精英教育的時代，教育已經大眾化、市場化，擁有知識的人到處都是，你是清華北大畢業的也未必就有好的工作。擁有知識是你成才的基礎，改變命運的是你的意識!只要時刻擁有強烈發展的意識，你就會不會懈怠，你就會認真對待每一次鍛煉自己機會，從而突穎而出成為嬌嬌者。

第二品質是堅強的意志力。意志力被稱為強者的靈魂有他的道理。你會發現，所有優秀的同學都具有意志力強的品質。沒有意志力，干什么事都很難堅持到底。你們這一代中學生大多數缺乏意志力。這不完全怪你們，是時代造就的。因為國家富裕了，生活條件好，你們不要象父輩一樣很小就去吃苦，而且父母又通常在外打，沒有父母的管束，從而缺少鍛煉自己的機會。

認識到這些，我們就要注意有意識培養自己，否則你就不能成為強者。有句話叫“君子善假于物也”，要想培養意志力就必須假借于外界事物。我們知道，汽車、輪船、飛機，甚至我們的走路都是環境的靠反作用力才能前進的，同樣一個人的發展就離不開他處的環境。你在學習、或體育運動中就要利用班集體、同學、老師對你的幫助、監督甚至是激將來促使自己努力堅持下去，久而久之，你就會具有意志力。

當初一進復習班，我也是沒有意志力，我的成績很差，學習坐不住，每次下決心好好干時，結果都半途而廢，我幾乎對自己絕望!但是同學監督和刺激讓我堅持學習下去，以至后習慣成自然，一點也不困難了。當初我最后一次下決心學習時，一個同學說：“你又來做丑了，你要能堅持3天我就算你能!”你說氣不氣人？我一生氣也就硬挺了過來，說實在的，差一點兒就沒有挺下來。3天后，我與同學說，“怎么樣？我不是挺下來嗎？”同學不服，又說：“3天算不了什么，你要是能再堅持一個星期，我就給狗縫條褲子!”我當時簡直就受到了奇恥大辱!晚上，我流著淚，用小刀劃破中指，寫下血書：“我一定要創造奇跡!”結果10天我挺過去了，我居然再也不覺得坐下來學習是件困難的事了，這一下就讓我改變了命運，真的創造了別人難以想象的神話!直到今天，我仍然感謝我的同學，雖然他極度傷害了我，但是他卻間接給了我的新生，讓我擁有了強者的靈魂!(為了趕寫這篇稿子，我從昨夜11點20分一直到今天中午沒有合眼，也是一種意志力吧!意志力，一但擁有就不會輕易消失!

第三品質是良好的自信。自信源于實力，實力源于奮斗，奮斗要有方法，方法講究科學。這一點，還就我自己的經歷說一下吧。當我能坐下來以后，我就開始訂計劃安排學習，結果我訂的計劃總是計劃跟不上變化，弄得我一點信心都沒有了!我就不相信沒有可行的計劃，要不然為什么每個成績好的同學都說要計劃呢？感動自己的人才能感動上帝!因為自己就是自己的上帝，自己主宰著自己的命運!我經過痛苦的思考和摸索之后終于明白：只有有了靈活的時間和空間----也就是自由度吧，計劃就能活起來!然后我每天都丟半個小時以上不訂計劃，作為自由支配的時間。果然，我的計劃竟然再也沒有變化，一切run so smoothly!從此，我以無比的自信迎接我最光輝難忘的歲月!一切是如此美麗而舒暢!從此，我明白，方法高于一切，擁有方法，你就可以征服任何一座高山!

親愛的同學，努力吧!努力去尋找屬于你的科學方法吧，相信你一定能找到，找到一條天路，把你送入人生最美麗的天堂!

2、樹立良好的形象。

大家舉手表決一下，討厭男同學留長發、奇裝異服、洋腔怪調的老師和同學請舉手表決一下!。。。

大家都看到了，這么多老師和同學都討厭男同學留長發、奇裝異服、洋腔怪調，顯然這樣的同學在他們的心目中是受到鄙視的!我們知道，現在人才培訓講究形象塑造，或者叫禮儀培訓吧。同樣是一個人，以不同的裝飾出現在人們面前都會讓人有不同的感覺。一個遵從主流文化的人，容易受到大家的接受，并且容易得到大家的信任，同樣也會得到領導的信任。奇裝異服、流喱流氣、洋腔怪調的人永遠沒有市場，只能在自以為是的清高之余，成為他人的笑柄和談資!無法得到他人的根本尊重。

中學生在班級，你的形象不好，同學反感、老師反感，你想老師會喜歡你嗎？同學會欣賞你嗎？你不過像個小丑一樣，成為同學們的取笑的對象，只能傷害自己。發展是硬道理，如果你想發展自己，做一個聰明人，你就必須表現優秀，這樣你就會得到大家的支持和愛戴，有了群眾基礎，你就會得到更多的信心和幫助，你就會在大家的擁護下、順理成章中成就自己!

親愛的同學，好好表現吧，為自己打造一個健康文明的好形象，做人人喜愛，人人夸獎的優秀青年吧!

四、讓夢想與激情為自己揚帆遠航。

“夢想與激情”是一個學生可持續性發展的最重要的動力與保障。沒有夢想，行動便沒有了方向；沒有激情，行動便不能高效與持續。將家庭夢想、社會夢想、國家夢想和諧統一的夢想才是最科學的夢想，在這個夢想指導下的教育才是理想的教育、和諧教育、共振教育。如果一個學生的夢想與家庭夢想統一，他會贏得家庭的最大支持與鼓勵，從家庭獲取最大動力和能量，從而發展的最快最好。以此類推，與社會、國家夢想統一，必將從社會和國家獲得最大的動力與支持，發展的更快、更高、更遠，就能成為社會和國家的棟梁。

夢想只有在激情的伴隨下才能走得遠、走向成功。我與家長互動，讓孩子建立科學的家庭夢想。我要培養對學習和生活的熱愛與激情，我感受大自然與時代的變遷。同學們絕大多數是農村學生，家庭條件一般不是很好，形成自強、自立、崛起的夢想是至關重要的。

楊婷婷同學，2001年高考以626分考入上海交通大學，通過努力被破格錄取為上海交大經濟學碩博連讀，并且上大學以后就拿獎學金、勤工儉學而自立，沒有再花家里的一分錢，還給弟弟讀書以經濟支持，已經成為家鄉和母校的驕傲。楊婷婷同學在高二時就寫下：我理想是考入清華，至少也要考入10大名校，結果她實現。同學一次在電話中說到：“今天下午，我在交大的湖邊，唱了一個下午的歌，都是在新安中學唱過的歌，感謝新安中學讓我擁有對生活的熱愛與激情，幫助我實現夢想!我將不負母校的希望努力做到最好!”(讀楊婷婷的高考決心書)我經常要求同學們對自己說：“相信我吧，我一定能創造奇跡!”其實您們每個人都是有巨大潛力的，你們是可以創造很多奇跡的——只要你去發現、去踐行!2001屆，有個學生叫鮑珺，即我校退休特級教師鮑老師的女兒，家庭有災難。2000年夏天，因腎衰竭而換腎大哥再次復發，二哥受大哥病發的刺激精神失常離家出走，情景慘不忍睹。自小家庭困難的她一直忙于家務活，入學成績很差只有300分(當年分數線是626分)。但她時常對自己說：“我一定能創造奇跡!”結果，在一次一次失敗而眼流滿面后，又在艱難中露出笑臉，她終于出乎絕大多數人的想象應屆考入安徽農業大學，給悲愴的父母以幸福的滋潤，給這個災難的家庭帶來一絲歡樂與安慰。她在大學里當了班長和學生會主席，拿了一等獎學金，給家里每個人買了一件羽絨衣，自己還買了個手機。如今已經在省一家保險公司有了一份滿意的職業。“夢若在，心就在，天地之間還有真愛。”她用自己的努力作了最美麗的解釋!2005年春天，王成倉校友寄來一本他的科研成果，當時向我描繪了他對未來的向往，一再說到：“為了報答父母的養育之恩，報答母校的教育之恩，報答六安這片生我養我的熱土，我將努力奮斗，放飛我的理想。”當時我就回了這樣一句短信，今天把它送給大家：“望故土，志未酬，金戈鐵馬誓不休”。

來自丁集的丁玉明同學當年與復旦大學失之交臂，進入安大，后考研考入浙大，今天在尼日尼亞工作。這里有他當年寫的稿子《我要飛，去搏擊長空》，寫道：“我是農民的兒子，家隹貧窮落后的邊遠地區。父母長年躬耕于農畝，他們與傳統的中國農民一樣，勤勞質樸，任勞任怨。為了我和妹妹的成長，為贍養爺爺，他們有腰身已經不再挺撥。每當我看到父母和鄉親那已彎曲的脊梁，我總是熱血澎湃，充滿了力量。”“為了報答父母的養育之恩，在家里我是最勤快的，一有空就走向田野，與父母一起感受千百年來，中國農民的勤勞與蒼涼，汲取大地給我的力量，讓汗水沖涮我的靈魂。于是我有了永不熄滅的夢想：我要成材!我要飛翔!----為了母親的微笑，為了大地的豐收!”“我來自于田野，帶著泥土的氣息，在學校領導和老師的關懷與教育下，我已茁壯成長，我已經放飛理想，展開翅膀，開始了搏擊長空的飛翔!”

2005年，在浙大讀研的葉偉同學在信中寫道：

有時詩云：“天空沒有留下痕跡，而我已飛過”。

有歌唱道：“每一次微笑都是新感覺，每一次流淚也都是頭一遭……每一次發現都出乎意料，每一個足跡都令人驕傲……”

在新中的歷史長河中，我們似乎什么也沒有留下，然而在新中的學習和生活卻成為我們生命中不可或缺的東西。

時空仿佛一下子回到新安中學的教室，新中的歌聲響徹云宵，同學們正含著淚唱著《超越夢想》：“當圣火第一次點燃是希望在跟隨，當終點已不再永久，是心靈在體會；不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……” 親愛的同學們，這些新中優秀的學子就是從新中放飛夢想，滿懷激情飛向了人間天堂!新愛的同學，您們就是雄鷹，就讓“雄鷹從這里展翅飛過，留下一首動人的歌”吧!我的報告完畢，謝謝大家!張承勇

2008年3月14日于新安中學