第一篇：“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”項目管理辦法(試行)

“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”項目管理辦法

(試行)

大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃（Student Research Training Program 簡稱SRTP）是學(xué)校創(chuàng)新體系的重要組成部分，是本科實踐教育教學(xué)改革的重要舉措之一。為貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，使“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”順利實施，規(guī)范科學(xué)管理，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 “重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”以培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主要目的，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行課題研究和探索，了解和掌握科學(xué)研究的基本方法和手段，培養(yǎng)大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，提高大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

第二條 大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃資助學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、學(xué)有余力、項目開展期間2、3年級（五年制本科為2-4年級）在校本科學(xué)生。參與項目的學(xué)生在興趣驅(qū)動和導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成項目立題、可行性分析論證、設(shè)計實驗、結(jié)果分析比較、撰寫研究報告等過程；要求學(xué)生自主設(shè)計實驗、自主完成實驗、自主管理項目；強(qiáng)調(diào)項目實施過程中對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第三條 實驗室及設(shè)備管理處為學(xué)校大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃職能管理部門，主要負(fù)責(zé)制定相關(guān)規(guī)章制度、落實經(jīng)費、開展中期檢查、結(jié)題驗收、優(yōu)秀項目表彰及經(jīng)驗交流等工作。

第四條 學(xué)院成立大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃組織機(jī)構(gòu)，在主管副院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本學(xué)院SRTP日常工作的開展，制定學(xué)院SRTP工作實施細(xì)則，組織創(chuàng)新項目的申報、評審、檢查、驗收、成果匯總及經(jīng)費使用管理等工作；并成立專家組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生選題、教師遴選、項目評審、進(jìn)度檢查、成績審核、及結(jié)題驗收工作；各實驗中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)實驗室開放事宜，支撐SRTP項目的開展。

第三章 參與項目學(xué)生要求及立項原則

第五條 學(xué)生要求

學(xué)生是SRTP活動的主體，是SRTP研究項目的實踐者。參加SRTP活動的學(xué)生應(yīng)具有以下條件：

（一）理工綜合班學(xué)生；

（二）本、碩連讀或本、碩、博連讀學(xué)生；

（三）學(xué)有余力，課程成績平分分值≥70，平均學(xué)年重修課程數(shù)不得多于1門，對SRTP有濃厚 1

興趣，并能夠保證全程參加SRTP所需的時間和精力；

（四）不滿足

（一）、（二）、（三）條中任何一條，但個別有特長的學(xué)生，需特別審查批準(zhǔn)后可參加申報；

（五）項目開展期間2、3年級（五年制本科為2-4年級）在校本科學(xué)生，鼓勵學(xué)生跨院系、跨學(xué)科組建團(tuán)隊。

第六條 SRTP項目立項原則

（一）可行性原則：應(yīng)從本科生的實際能力出發(fā)進(jìn)行選題，充分考慮本科階段的知識結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和知識的綜合應(yīng)用。項目選題應(yīng)充分利用校、院兩級實驗中心的教學(xué)科研資源、教師已有的科研條件以及學(xué)院其他資源，項目執(zhí)行期不超過1年，在經(jīng)費允許范圍內(nèi)能夠完成。

（二）創(chuàng)新性原則：以學(xué)生興趣為出發(fā)點，項目內(nèi)容包括各學(xué)科研究熱點、國內(nèi)外的新技術(shù)、新材料、新工藝、新方法和社會熱點等，讓學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展的前沿，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和良好的科學(xué)素養(yǎng)。

（三）實用性原則：引導(dǎo)學(xué)生帶著社會的需求信息，主動提出問題、獲取知識、參加實踐；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

第四章項目申報、評審與立項

第七條 申報程序

（一）學(xué)生以項目組的形式開展項目申報。項目組人數(shù)最多不超過3人。項目組根據(jù)申報要求自行擬定創(chuàng)新實驗項目，填寫《重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃》申報書，向項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院申報。每個學(xué)生只能同時申報、參加一個項目。

（二）確定項目指導(dǎo)教師。學(xué)院每年確定項目指導(dǎo)的教師，項目組學(xué)生可自行聯(lián)系導(dǎo)師，也可由學(xué)院指定教師。為保證指導(dǎo)的效果，每位教師同時指導(dǎo)的項目不超過兩個。

（三）學(xué)院組織專家對學(xué)生資格、項目內(nèi)容、指導(dǎo)教師等內(nèi)容進(jìn)行審查，并組織開展申報項目評審。

第八條 學(xué)院按照學(xué)校劃撥的名額，組織專家對項目的科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實意義等方面進(jìn)行評審，立項項目應(yīng)論證充分有據(jù)、切實可行、經(jīng)費預(yù)算合理，承擔(dān)者具有按計劃完成任務(wù)的學(xué)科知識和科研能力。

第九條 學(xué)校不開展二次評審，學(xué)校組織專家隨機(jī)聽取部分學(xué)院立項評審，并抽查學(xué)院立項項目材料。

第十條 項目立項

學(xué)院按學(xué)校劃撥名額確定立項項目，匯總后報實驗室及設(shè)備管理處實驗教學(xué)科，獲學(xué)校批準(zhǔn)后

立項。

第五章項目實施與管理

第十一條 項目經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)立項后，學(xué)生即可進(jìn)入項目組開展工作。SRTP項目實行項目負(fù)責(zé)人制，項目負(fù)責(zé)人由學(xué)生擔(dān)任，對項目負(fù)全責(zé)，根據(jù)課題研究內(nèi)容，分配參與項目研究人員的任務(wù)，明確職責(zé)。

第十二條 學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校的管理辦法，結(jié)合本學(xué)院學(xué)科特點、管理模式制定相應(yīng)的實施細(xì)則，報送實驗室及設(shè)備管理處備案。學(xué)校根據(jù)學(xué)院的實施細(xì)則，檢查各項工作是否得到實施。

第十三條

告等工作。

第十四條 指導(dǎo)教師應(yīng)積極發(fā)揮指導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)項目實施、審查經(jīng)費開支、評定結(jié)題材在項目進(jìn)行過程中，參與項目的學(xué)生自主完成設(shè)計實驗、組織實施、獨立撰寫報料和學(xué)生成績等工作。

第十五條 學(xué)院應(yīng)及時跟蹤、檢查項目實施情況，督促項目進(jìn)度，對立項后無故不開展項目研究工作、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更負(fù)責(zé)人或研究項目、項目執(zhí)行不力等情況者，將視情節(jié)輕重可給予警告、中止項目等處理。

第十六條 中期檢查

所有立項項目必須開展中期檢查，項目組應(yīng)在《重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃中期進(jìn)展報告》中詳細(xì)闡述：項目組成員是否按計劃執(zhí)行分配任務(wù)；工作進(jìn)度是否符合項目計劃的要求；項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院是否為項目的實施提供了必要條件；項目經(jīng)費是否真正用于該項目研究工作，開支是否合理等內(nèi)容。

項目組根據(jù)學(xué)校時間安排準(zhǔn)時向?qū)W院提交《重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃中期進(jìn)展報告》，學(xué)院組織專家檢查項目進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決，并將中期檢查情況匯總后送實驗室及設(shè)備管理處。

第十七條 學(xué)校組織專家評閱《重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃中期進(jìn)展報告》，并抽取部分學(xué)生開展答辯，檢查項目實施情況。

第六章 結(jié)題驗收

第十八條

第十九條 學(xué)院根據(jù)學(xué)校時間安排組織本學(xué)院項目組結(jié)題驗收。項目結(jié)題時，學(xué)生必須向?qū)W院提交結(jié)題材料。結(jié)題材料包括工作總結(jié)報告、成果材料（技術(shù)研究報告或調(diào)研報告、論文、實物裝置（含照片）、軟件、專利申請材料等）等。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的參與情況、項目完成情況評定學(xué)生成績。

第二十條

學(xué)院收集項目結(jié)題材料，組織專家對項目進(jìn)行驗收評審、答辯、評定成績。成績

評定采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格。學(xué)院將評審情況統(tǒng)計匯總后與結(jié)題驗收成績?yōu)閮?yōu)秀項目的結(jié)題材料一并送實驗室及設(shè)備管理處。

第二十一條 學(xué)校將組織專家旁聽或參與部分學(xué)院項目結(jié)題驗收，并對各學(xué)院的評審結(jié)果進(jìn)行評閱，隨機(jī)抽查部分項目，同時開展優(yōu)秀項目評審。

第七章 獎勵

第二十二條 參與項目并按時結(jié)題且通過驗收的項目組成員每人可獲得1-2個獎勵學(xué)分；中途退出的學(xué)生不能獲得學(xué)分，學(xué)分成績按結(jié)題驗收成績確定，同時在推薦免試攻讀研究生時根據(jù)項目成績分等級享受加分。

第二十三條 學(xué)校對參與項目的學(xué)生發(fā)放 “重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃證書”。

第二十四條 學(xué)校根據(jù)學(xué)院的組織工作及實施情況，將評選優(yōu)秀組織單位，并對組織工作優(yōu)秀的單位和個人頒發(fā)證書。

第二十五條 對指導(dǎo)學(xué)生開展大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃并結(jié)題的教師，學(xué)校以0.12編制/項目計算工作量，以動態(tài)編制的方式劃撥給指導(dǎo)教師；承擔(dān)SRTP的實驗室，學(xué)校按照項目數(shù)量，以動態(tài)編制方式計算工作量。

第二十六條 對指導(dǎo)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃獲得優(yōu)秀項目的教師，學(xué)校將給予物質(zhì)和精神獎勵。

第八章 經(jīng)費管理

第二十七條 學(xué)校設(shè)立SRTP專項經(jīng)費，按照學(xué)校劃撥學(xué)院名額，在各學(xué)院申報項目審核批準(zhǔn)后，由財務(wù)處撥入學(xué)院專項帳號，實行專款專用。

第二十八條 SRTP項目經(jīng)費資助額度視學(xué)科分類，資助范圍為500-2000元/項，具體金額以實驗室及設(shè)備管理處正式發(fā)布的資助額度為準(zhǔn)。經(jīng)費使用必須本著統(tǒng)籌安排、合理使用、厲行節(jié)約的原則，超支不補。

第二十九條 項目經(jīng)費一次性劃撥學(xué)院，由學(xué)院審核使用。對學(xué)校確定終止或撤銷的項目，停止其項目經(jīng)費資助，收回剩余經(jīng)費，并保留是否追回已使用經(jīng)費的權(quán)力。

第三十條 經(jīng)費使用范圍及報賬程序見《重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃經(jīng)費管理細(xì)則》。第三十一條 項目經(jīng)費使用期限。重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練經(jīng)費是學(xué)校資助學(xué)生開展項目研究的專項經(jīng)費，項目經(jīng)費在項目結(jié)題后三個月內(nèi)必須完成相關(guān)費用報銷工作，逾期視為項目經(jīng)費不再需要使用，學(xué)校將收回剩余經(jīng)費。

第三十二條 學(xué)院每年對SRTP項目經(jīng)費進(jìn)行總決算，并將決算情況報送實驗室及設(shè)備管理處，以備學(xué)校核查。

第九章 項目變更及終止

第三十三條 項目一經(jīng)立項，不得擅自改變項目內(nèi)容和名稱，不得隨意調(diào)整項目成員；因特殊原因需要變動，須及時提出書面申請，經(jīng)學(xué)院同意、實驗室及設(shè)備管理處備案后方可變更。

第三十四條 項目批準(zhǔn)執(zhí)行三個月之內(nèi)，由于特殊原因不能執(zhí)行者，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，可向?qū)W院提出項目變更申請，學(xué)院組織專家對申請變更的項目進(jìn)行評審，如變更項目符合重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目要求，經(jīng)專家組評審?fù)夂螅蓤?zhí)行新研究方向，變更項目驗收時間可適當(dāng)推遲，但不得超過3個月。

第三十五條 項目批準(zhǔn)執(zhí)行三個月內(nèi)，學(xué)生因?qū)W習(xí)困難或?qū)椖渴ヅd趣等原因，可申請退出，如果超過3個月沒有參與項目研究或沒有完成項目研究內(nèi)容，學(xué)校將記載此門選修課程不及格。

第三十六條 申請變更的項目，經(jīng)專家評審不符合重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目要求的，學(xué)校將終止項目。

第三十七條 如果項目執(zhí)行期內(nèi)，項目學(xué)生全體退出，則項目自動終止，學(xué)校將記載此門選修課程不及格。

第三十八條 項目實施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的項目組要終止其項目運行。

第三十九條 凡被終止項目或自動退出的學(xué)生，不再參加任何創(chuàng)新實踐項目（含國家和學(xué)校）。

第十章 其他

第四十條 學(xué)校將學(xué)院項目的組織實施情況納入學(xué)院年度考評。對沒有按期結(jié)題或項目終止的學(xué)院，學(xué)校將根據(jù)延期或終止項目數(shù)量，減少下一期項目資助數(shù)量；對于項目組織情況較好的學(xué)院，學(xué)校將在下一次立項項目數(shù)量上給予獎勵。

第四十一條 項目研究成果的知識產(chǎn)權(quán)、專利權(quán)人為重慶大學(xué)。公開發(fā)表的論文須注明“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目”（中文期刊）、“Supported by students research training program of Chongqing University”（外文期刊）；公開發(fā)表的論文，必須有項目組學(xué)生署名，且學(xué)生應(yīng)排名前2位。

本辦法自公布之日起實行。

此前公布的重慶大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金有關(guān)管理辦法作廢，以本辦法為準(zhǔn)，執(zhí)行新的規(guī)定。本辦法由實驗室及設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。

重慶大學(xué)二〇〇九年五月十五日

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第二篇：第三屆重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃主持詞(修改版)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好

歡迎各位來到第三屆“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”宣講會現(xiàn)場

首先，很榮幸由我為大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是

重慶大學(xué)土木工程學(xué)院副院長——張川教授

重慶大學(xué)土木工程學(xué)院黨委副書記——奉飛老師

重慶大學(xué)土木工程學(xué)院團(tuán)委書記——舒澤民老師

以及重慶大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員——何修竹老師，李哲老師，秦四齊老師，周琴老師 同時參加宣講會的還有

08級建筑工程專業(yè)——孫裕順學(xué)長

08級建筑工程專業(yè)——李何瀟學(xué)長

07級建筑工程專業(yè)——甘濤學(xué)長

接下來我們就正式進(jìn)入今天宣講會的流程

首先讓我們用熱烈的掌聲有請奉書記為我們講話

1、非常感謝奉書記的精彩講話，下面我們將有請張川教授為本屆科研訓(xùn)練計劃進(jìn)行詳細(xì)介紹，大家掌聲歡迎

2、聽完張川教授的講解，相信各位對本次科研訓(xùn)練計劃有了一定的了解了，那么我們怎樣才能把科研項目做好呢？下面將有請到學(xué)長們與我們分享他們的寶貴經(jīng)驗。

第一位有請到的是孫裕順學(xué)長，他是土木通訊社社長。

并和劉希、呂秋晨學(xué)長們一起參加了第一屆SRTP，獲得了“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”優(yōu)秀項目評選一等獎。

同時，他們的文章《震后汶川學(xué)校建筑重建的調(diào)研與思考》還分別發(fā)表在《重慶建筑》和《四川建筑》雜志上，《汶川地震后羌寨建筑的抗震能力調(diào)研與分析》也發(fā)表在了第一屆土木工程大學(xué)生論壇中。

下面讓我們用掌聲歡迎他的精彩演講

3、接下來有請到的是李何瀟學(xué)長，他擔(dān)任了院學(xué)生會素拓部部長，08建工12班班長。

大三上學(xué)期年級綜合排名第一，還獲得了首屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)力學(xué)競賽一等獎

他參加了第二屆SRTP，研究課題為《基于建筑產(chǎn)業(yè)化的住宅清水混凝土施工研究》。是小組的主力成員，下面讓我們歡迎他來分享他的經(jīng)驗

4、最后一位是來自07級建筑工程專業(yè)的甘濤學(xué)長，他也參與了第一屆SRTP，并獲得了“重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”優(yōu)秀項目評選一等獎，他又有怎樣的經(jīng)驗?zāi)兀孔屛覀冇谜坡暁g迎他的演講。

5、讓我們再次用熱烈掌聲感謝教授與學(xué)長們的精彩演講。聽完了教授與學(xué)長的介紹，或許大家還有些疑惑，下面我們將進(jìn)入互動問答時間，大家可以舉手向他們進(jìn)行提問。、6、最后，讓我們再次用熱烈掌聲感謝老師與學(xué)長們的精彩講話和耐心答疑，由于時間的關(guān)系，本次宣講會到這里就要結(jié)束了，希望大家都能在本屆科研訓(xùn)練計劃中獲得好的成績，感謝大家的積極參與。

符玉珊：如人員或流程再有改動我會及時通知你們。

第三篇：大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃[SRTP]

大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃[SRTP]

(第五期)指 南

浙江大學(xué)教務(wù)部

二00二年六月

目

錄

經(jīng)濟(jì)學(xué)院??????????????????????????????????（1）

1.資本市場發(fā)展中的資產(chǎn)管理 ???????????????????????（1）2.發(fā)揮財政監(jiān)督在構(gòu)建公共財政框架中的作用 ????????????????（2）3.可轉(zhuǎn)換公司債券的理論與應(yīng)用 ??????????????????????（2）4.出口貿(mào)易對浙江經(jīng)濟(jì)增長的實證分析 ???????????????????（3）5.市場行為中誠信品質(zhì)的形成機(jī)制 ?????????????????????（3）6.消費者需求系統(tǒng)變動規(guī)律與商業(yè)銀行營銷策略研究 ?????????????（4）7.論如何構(gòu)建高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)平臺 ????????????????????（5）8.中國國有企業(yè)實施ESOP制度的研究????????????????????（5）9.資本市場與貨幣政策 ??????????????????????????（6）10.獨立董事制度對我國上市公司治理結(jié)構(gòu)的改進(jìn)???????????????（7）11.各國特許經(jīng)營立法比較研究???????????????????????（7）12.政府管理如何適應(yīng)“入世”???????????????????????（8）13.對大學(xué)生逃貸現(xiàn)象的博弈分析和研究???????????????????（9）14.公務(wù)員漲薪成本與收益的經(jīng)濟(jì)學(xué)透視???????????????????（9）15.溫州民間金融市場調(diào)查和分析 ?????????????????????（10）16.當(dāng)前我國財經(jīng)秩序現(xiàn)狀成因及對策研究 ?????????????????（11）17.上市公司治理結(jié)構(gòu)制度研究 ??????????????????????（11）18.消費信貸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初步研究 ????????????????????（12）19.淺談我國留學(xué)服務(wù)業(yè)的發(fā)展及其前景分析 ????????????????（13）20.入世后民營企業(yè)的對策研究 ??????????????????????（13）21.消費換保障——拉動內(nèi)需的新辦法 ???????????????????（14）22.杭州電信企業(yè)定價策略研究 ??????????????????????（14）23.溫州外貿(mào)發(fā)展的規(guī)律及特色分析 ????????????????????（15）24.我國加入WTO與農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易??????????????????????（16）25.建立個人信用制度 ??????????????????????????（16）26.對浙江省產(chǎn)、學(xué)聯(lián)合現(xiàn)狀的調(diào)查及新路徑形成模式的研究——探索系統(tǒng)性的社會 智力聯(lián)盟???????????????????????????????（17）27.中國境內(nèi)跨國公司信息技術(shù)行業(yè)的人力資源管理 ?????????????（18）28.促進(jìn)西部大開發(fā)的財稅政策選擇 ????????????????????（18）29.農(nóng)村信用合作社與浙江省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究 ?????????????（19）30.加入WTO后我國金融業(yè)面臨的風(fēng)險及其防范 ??????????????（20）31.行為金融理論的應(yīng)用 ?????????????????????????（20）32.中國股價指數(shù)計算方法研究 ??????????????????????（21）33.我國環(huán)保經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及展望 ????????????????????（21）34.外資金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管探究——以外資銀行監(jiān)管為例 ?????????????（22）35.對入世背景下盜版光盤市場正效應(yīng)的探索 ????????????????（22）36.私營企業(yè)新型人力資源管理體系的構(gòu)建 ?????????????????（23）37.稅收促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的國際對策研究 ?????????????????（24）38.關(guān)于中國內(nèi)幕交易的調(diào)查和對策 ????????????????????（25）39.對不同性質(zhì)企業(yè)勞動者權(quán)益維護(hù)機(jī)制的探索 ???????????????（25）40.企業(yè)危機(jī)管理“歧視性”研究??????????????????????（26）41.中國農(nóng)村勞動力流動動機(jī)及對我國城市化進(jìn)程的影響 ???????????（26）42.金融業(yè)開放背景下銀行間競爭關(guān)系的新取向——競爭型聯(lián)盟 ????????（27）43.我國電子商務(wù)現(xiàn)狀及前景分析 ?????????????????????（28）44.上海作為國際金融中心對浙江的影響 ??????????????????（28）45.我國個人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新 ????????????????????????（29）46.從經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的角度完善我國的反傾銷措施 ??????????????（30）47.建立個人資信評估體系的探索 ?????????????????????（30）48.要素契約長期利得——農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中契約方式選擇的比較分析 ?????（31）49.入世后我國銀行業(yè)的風(fēng)險與存款保險制度的建立 ?????????????（32）50.公共支出監(jiān)管機(jī)制的比較研究 ?????????????????????（32）51.政府開展電子政務(wù)中存在的問題及發(fā)展對策 ???????????????（33）52.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)：關(guān)于組織的一個注釋 ????????????????????（33）53.完善企業(yè)信用制度，消除中小企業(yè)融資瓶頸????????????????（34）54.區(qū)域企業(yè)空洞化問題研究 ???????????????????????（35）55.新經(jīng)濟(jì)下的勞動定價 ?????????????????????????（35）法學(xué)院 ??????????????????????????????????（37）

1.對司法改革實踐中出現(xiàn)的判決書“法官后語”現(xiàn)象的理論思考????????（37）2.入世與行業(yè)協(xié)會的角色定位——溫州商會個案研究?????????????（38）3.論醫(yī)療事故訴訟中的精神損害賠償????????????????????（38）4.非線性效應(yīng)：對國際恐怖主義的另一種解讀????????????????（39）5.競業(yè)禁止與勞動者自由擇業(yè)權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)????????????????（39）6.網(wǎng)狀模式：公務(wù)員產(chǎn)生制度創(chuàng)新?????????????????????（40）7.辯訴交易制度研究——由我國一次“辯訴交易”的成功實踐引起的思考????（41）8.個人主義與美國公民權(quán)利????????????????????????（42）9.電子(信息)證據(jù)研究??????????????????????????（42）10.中國當(dāng)前農(nóng)村社會保障：現(xiàn)狀分析與對策構(gòu)想 ??????????????（43）11.夸大宣傳與虛假廣告的模糊黃金分割 ??????????????????（44）12.城市外來流動人口的困境及應(yīng)對措施 ??????????????????（44）13.電子郵件中的契約責(zé)任 ????????????????????????（45）14.高校學(xué)生組織管理方式的批判和規(guī)范 ??????????????????（45）15.論婚內(nèi)強(qiáng)奸的法律定位 ????????????????????????（46）16.對日民間索賠的法律分析 ???????????????????????（47）17.第四種權(quán)力在政策過程中的困境及其擺脫探討 ??????????????（47）18.關(guān)于在我國立法上規(guī)范彩票制度問題的初探 ???????????????（48）19.法治理想國的召喚——憲法司法化制度研究 ???????????????（48）20.村民自治的行政化傾向與村級正式權(quán)力合法性危機(jī)之悖論 ?????????（49）21.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部管理信息系統(tǒng) ??????????????????????（50）22.關(guān)于性賄賂的法律思考 ????????????????????????（50）23.試析反行政性壟斷——入世后面臨的又一挑戰(zhàn) ??????????????（51）24.網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的立法初探 ????????????????????????（51）25.學(xué)校，你究竟扮演什么角色???????????????????????（52）26.關(guān)于市民社會的運行機(jī)制的探討 ????????????????????（53）27.論我國行政聽證程序的若干問題 ????????????????????（53）28.刑事訴訟中被告人角色的變換 ?????????????????????（54）29.“整治路邊小吃”決策過程的政府規(guī)制思考 ???????????????（54）30.死刑犯生育權(quán)理論與實踐研究 ?????????????????????（55）31.對高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程的著作權(quán)的法律思考 ??????????????（56）32.對電子商務(wù)征稅的立法思考 ??????????????????????（56）33.社會中間組織信用機(jī)制探究 ??????????????????????（57）34.實質(zhì)性正義和程序性正義——關(guān)于行政合理性原則的思考 ?????????（58）35.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)廣告的法律探討 ???????????????????????（58）36.網(wǎng)絡(luò)時代的新契約——網(wǎng)絡(luò)格式會同 ??????????????????（59）37.中國的“公共領(lǐng)域”與“市民社會”?——國家與社會間的第三領(lǐng)域 ?????（59）38.關(guān)于域名與商標(biāo)沖突的法律思考 ????????????????????（60）39.國際海上貨物運輸中承運人完全過失責(zé)任制初探及其比較研究 ???????（61）40.站在權(quán)利的邊緣上——弱化農(nóng)民土地保障的悖論 ?????????????（61）41.國際法發(fā)展的新契機(jī)——試論9·11事件對當(dāng)代國際法的影響 ???????（62）42.關(guān)于現(xiàn)行農(nóng)村稅費制度改革的調(diào)查報告 ?????????????????（63）教育學(xué)院 ?????????????????????????????????（64）

1.浙江大學(xué)體育系學(xué)科類使用英語教材的可行性及對策研究??????????（64）2.大學(xué)生參與社團(tuán)活動之休閑利益?????????????????????（65）3.農(nóng)村九年制義務(wù)教育階段學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查研究——以浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)學(xué)校 體育狀況調(diào)查分析為例?????????????????????????（66）4.杭州市義務(wù)教育階段綠色學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀和問題的分析以及解決方案的探索??（66）5.現(xiàn)代運動防震鞋之功能研究???????????????????????（67）6.浙江大學(xué)公共外語教材及教法的調(diào)查研究?????????????????（68）7.浙江大學(xué)學(xué)生健康相關(guān)體能抽樣調(diào)查報告——肺通氣功能調(diào)查報告??????（68）8.浙江大學(xué)教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析與思考?????????????????（69）9.“武術(shù)申奧可行性”調(diào)研報告??????????????????????（70）10.浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院之現(xiàn)狀調(diào)查與分析 ????????????????（70）11.對杭州市本科生考證現(xiàn)象與擇業(yè)觀念的調(diào)查研究 ?????????????（71）12.肥胖與運動減肥 ???????????????????????????（72）13.杭州市大學(xué)生性心理發(fā)展及高校開設(shè)性心理課程的可行性與必要性研究 ???（72）14.浙江大學(xué)學(xué)生健康相關(guān)體能抽樣調(diào)查報告——靈敏與平衡能力調(diào)查報告 ???（73）15.杭州高校班級管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究 ???????????????????（74）16.6歲獨生與非獨生兒童依賴性的比較研究 ????????????????（74）17.浙江山區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)調(diào)查與對策 ????????????????????（75）18.大學(xué)城興起過程中的問題和建設(shè)大學(xué)城興起過程中出現(xiàn)的獨立與共享的矛盾 ——對杭州三處大學(xué)城教育資源利用情況的調(diào)查??????????????（75）19.關(guān)于中小學(xué)心理健康教育開展形式的探討 ????????????????（76）20.浙江省體育產(chǎn)業(yè)的社會發(fā)展外環(huán)境的比較研究 ??????????????（77）21.浙江省體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展外環(huán)境的比較研究 ??????????????（77）22.浙江省下崗工人家庭的教育支出負(fù)擔(dān)率的研究 ??????????????（78）23.浙江大學(xué)學(xué)生健康相關(guān)體能抽樣調(diào)查報告——心臟功能(最大吸氧量)調(diào)查報告?（78）24.浙江省競技武術(shù)套路運動現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究 ?????????????（79）25負(fù)荷重量對肱二頭肌SEMG信號非線性復(fù)雜性的影響???????????（80）26.從橫店大學(xué)看民辦教育集團(tuán)的發(fā)展 ???????????????????（80）27.杭州市小學(xué)生肥胖問題調(diào)查 ??????????????????????（81）28.關(guān)于大一新生如何適應(yīng)高校生活的調(diào)查分析 ???????????????（82）29.浙江省高校熱門運動項目有關(guān)運動損傷的調(diào)查 ??????????????（83）30.人口老化與運動 ???????????????????????????（83）31.超等長動態(tài)肌肉力量訓(xùn)練的理論與應(yīng)用 ?????????????????（84）32.外環(huán)境條件對浙大學(xué)生體育觀念的影響研究 ???????????????（84）人文學(xué)院 ?????????????????????????????????（86）

1.全球化背景下的文化沖突與交流?????????????????????（86）2.戲曲藝術(shù)與大學(xué)生素質(zhì)教育???????????????????????（87）3.杭州地名之文化溯源??????????????????????????（87）4.由中國歷代服飾變化看中國文化流行趨勢?????????????????（88）5.漢語言文字學(xué)論文索引庫????????????????????????（89）6.對東南名剎瑞巖寺的探尋和價值發(fā)掘???????????????????（89）7.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)現(xiàn)狀和前瞻??????????????????????????（90）8.關(guān)于在杭州建立全國首家“中國古代性文化博物館”的可行性研究??????（91）9.世界當(dāng)代史多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件?????????????????????（91）10.17、18世紀(jì)法國耶穌會士在華傳教若干問題研究?????????????（92）11.蕭山都市型農(nóng)業(yè)啟示 ?????????????????????????（93）12.探求高校圖書館信息咨詢服務(wù)新模式 ??????????????????（93）13.儒家價值觀的經(jīng)濟(jì)價值 ????????????????????????（94）14.對子女教育過度投資問題的社會學(xué)思考——以高校學(xué)費收取近況為視窗 ???（95）15.地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)及其運作機(jī)制——對于草塔、大唐經(jīng)濟(jì)狀況的初步研究 ????（95）16.溫州民間信仰對溫州模式的影響 ????????????????????（96）17.城市外來務(wù)工者子女的公共教育問題研究 ????????????????（97）18.全球化和美國對外文化戰(zhàn)略 ??????????????????????（97）19.系資料室圖書管理系統(tǒng) ????????????????????????（98）20.美國歷史上“西進(jìn)運動”的研究與思考 ?????????????????（99）21.儒家文明下的市場經(jīng)濟(jì)體制 ??????????????????????（99）22.冷戰(zhàn)后美國的戰(zhàn)略選擇????????????????????????（100）23.越方言研究?????????????????????????????（100）24.南北朝宗王出鎮(zhèn)之比較????????????????????????（101）25.從浙江廣電集團(tuán)的改革探索廣電集團(tuán)化的資源配置????????????（102）外國語學(xué)院????????????????????????????????（103）

1.中美新聞報導(dǎo)的客觀性分析 ??????????????????????（103）2.英、漢語言中的性別歧視現(xiàn)象及其比較研究 ???????????????（104）3.浙江省若干地區(qū)對俄貿(mào)易調(diào)查 ?????????????????????（104）4.從英文歌詞透視美國主流愛情觀 ????????????????????（105）5.《飄》和美國實用主義思想 ??????????????????????（105）6.對“英語經(jīng)濟(jì)”的調(diào)查和研究 ?????????????????????（106）7.浙大學(xué)生對課外英語學(xué)習(xí)資源的利用情況及模式探索 ???????????（107）8.語言能力的學(xué)習(xí)和語言文化的學(xué)習(xí)的關(guān)系定位及其對跨文化交流的意義 ???（107）9.浙江大學(xué)2002級新生學(xué)習(xí)策略狀況的調(diào)查分析及建議???????????（108）10.《菜根潭》(漢譯英)及譯法研究????????????????????（108）11.交叉學(xué)科課程設(shè)置與教學(xué)???????????????????????（109）12.少兒課堂英語教育的探討和解決方案??????????????????（110）13.關(guān)于英語類教材及相關(guān)學(xué)習(xí)資料適用性的研究??????????????（110）14.英語專業(yè)人才的發(fā)展與流向??????????????????????（111）理學(xué)院??????????????????????????????????（112）

1.量子力學(xué)與物理學(xué)前沿——磁場中的電子與整數(shù)量子霍耳效應(yīng) ???????（112）2.計算物理 ??????????????????????????????（113）3.最佳災(zāi)情巡視路線的設(shè)計 ???????????????????????（114）4.價膠子態(tài)強(qiáng)子(膠球與混雜態(tài))??????????????????????（114）5.含時非經(jīng)典態(tài)的演化和量子統(tǒng)計性質(zhì) ??????????????????（115）6.密碼的設(shè)計與破譯方法 ????????????????????????（116）7.瀕危動物保護(hù)問題中的數(shù)學(xué)問題研究 ??????????????????（116）8.銅氧化合物高溫超導(dǎo)體的超導(dǎo)配對機(jī)制 ?????????????????（117）9.相變和臨界現(xiàn)象的計算機(jī)數(shù)值模擬 ???????????????????（117）10.部分相干超短光脈沖的特性研究????????????????????（118）11.理論力學(xué)與物理學(xué)前沿——反平方力問題的高級對稱性等?????????（119）12.量子力學(xué)前沿問題的研究???????????????????????（119）13.數(shù)學(xué)建模實踐基地網(wǎng)站建設(shè)??????????????????????（120）14.一些量子態(tài)的非經(jīng)典特性的研究????????????????????（121）15.教師教學(xué)效果的評估?????????????????????????（121）16.銅氧化合物高溫超導(dǎo)體正常態(tài)的反常性質(zhì)????????????????（122）17.稀土金屬氧化物納米管的制備和性能研究????????????????（122）18.反相色譜研究納米材料的表面特性???????????????????（123）19.醫(yī)藥中間體對甲酚合成的新工藝研究??????????????????（124）20.抗腫瘤藥物羥基喜樹堿的催化半合成??????????????????（124）21.微流控芯片光度檢測系統(tǒng)的研究????????????????????（125）22.吸熱型碳?xì)淙剂系?3C NMR研究???????????????????（126）23.金屬富勒烯的合成、提取分離及性能研究????????????????（126）24.離心式微流控系統(tǒng)動態(tài)頻閃光度檢測方法的基礎(chǔ)研究???????????（127）25.微流控芯片電色譜分析的研究?????????????????????（127）26.N-乙酰-L-半胱氨酸合成情況 ?????????????????????（128）27.植物揮發(fā)性次生物質(zhì)的化學(xué)生態(tài)學(xué)研究?????????????????（128）28.新型雜多酸復(fù)合二氧化硅凝膠的制備與性能???????????????（129）29.納米TiO2催化劑對NOx的選擇性催化還原研究 ?????????????（130）30.果味飲料中香料成分的色譜檢測????????????????????（130）31.硅橡膠滴管和滴瓶膠帽的制備?????????????????????（131）32.有機(jī)化學(xué)中《對映異構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作??????????????（132）33.金屬有機(jī)化合物的合成及應(yīng)用研究???????????????????（132）34.超細(xì)粒子鈣鈦礦復(fù)合氧化物制備及反應(yīng)性能研究?????????????（133）35.不溶性高鐵(VI)化合物的制備及物理化學(xué)性質(zhì)??????????????（134）36.大型文化遺址加固材料研究??????????????????????（134）37.微流控芯片層流分析研究???????????????????????（135）38.香料菠蘿酯的制備??????????????????????????（135）39.微流控PCR擴(kuò)增芯片的研究 ?????????????????????（136）40.以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為核心的教學(xué)改革????????????????（137）41.民族社區(qū)的旅游開發(fā)機(jī)制研究?????????????????????（137）42.金融動力學(xué)的數(shù)值模擬研究??????????????????????（139）43.等離子體與非均勻電磁場的相互作用??????????????????（139）44.遠(yuǎn)離平衡態(tài)動力學(xué)的數(shù)值模擬研究???????????????????（140）45.有機(jī)半導(dǎo)體異質(zhì)結(jié)構(gòu)的生長及性質(zhì)研究?????????????????（141）46.引力理論中奇點問題的研究??????????????????????（141）47.雙鈣鈦礦氧化物中磁阻效應(yīng)的研究???????????????????（142）48.聲波測量實驗的改進(jìn)?????????????????????????（143）49.三維蛋白質(zhì)分子圖形的軟件開發(fā)????????????????????（143）50.基于GPIB接口的數(shù)據(jù)采集軟件設(shè)計??????????????????（144）51.奇異攝動問題的并行算法研究?????????????????????（145）52.MATLAB6x在《信號與系統(tǒng)》教學(xué)中的應(yīng)用 ??????????????（145）53.強(qiáng)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)(過渡金屬氧化物)的電子結(jié)構(gòu)????????????????（146）54.釕表面氧化及其電子結(jié)構(gòu)研究?????????????????????（147）55.過渡金屬氧化物的單晶生長??????????????????????（147）56.單壁納米碳管一高分子復(fù)合材料的制備及磁性能研究???????????（148）57.3，4-二氫嘧啶類雜環(huán)化合物綠色合成方法學(xué)研究 ????????????（149）58.與光合作用相關(guān)的化學(xué)結(jié)構(gòu)信息研究??????????????????（149）59.芳烴直接羰基化新催化體系及反應(yīng)機(jī)理研究???????????????（150）60.鈷催化劑在CH4-CO2轉(zhuǎn)化制合成氣中的作用機(jī)理研究???????????（151）61.鎳基電池用納米Ni(OH)2的制備及其研究 ????????????????（151）62.一種高效經(jīng)濟(jì)利尿藥的研制??????????????????????（152）63.銀基觸點表面微小金屬顆粒的消除研究?????????????????（153）64.稀土的添加對雜多酸催化劑反應(yīng)性能影響????????????????（153）65.番茄紅素粗品的制取?????????????????????????（154）66.在離子液中的鋅試劑的1，2-加成和1，4-加成的研究???????????（154）67.微流控芯片熒光檢測系統(tǒng)的研究????????????????????（155）68.雜環(huán)化合物固相合成方法學(xué)研究及其在新藥研制中的應(yīng)用?????????（156）69.無機(jī)化學(xué)實驗內(nèi)容和裝置的改進(jìn)????????????????????（156）70.廢水中含磷量測定方法的探討?????????????????????（157）71.追蹤實驗研究????????????????????????????（158）72.兒童合作行為影響因素的實驗研究???????????????????（159）73.提示標(biāo)記的空間特征對掩蔽效應(yīng)的影響?????????????????（159）74.發(fā)散性思維的年齡發(fā)展趨勢??????????????????????（160）75.組織中心理契約內(nèi)容和影響因素的本土研究???????????????（161）76.多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生邏輯思維發(fā)展的利弊比較研究????????（161）77.心算對兒童記憶力開發(fā)的功效性研究??????????????????（162）78.青少年生活事件及應(yīng)對方式關(guān)系研究??????????????????（163）79.貧困大學(xué)生的心理健康狀況調(diào)查研究??????????????????（163）80.大學(xué)生的互聯(lián)自我與獨立自我?????????????????????（164）81.大學(xué)生性別角色社會認(rèn)同性對比研究??????????????????（165）82.大學(xué)生職業(yè)價值導(dǎo)向差異研究?????????????????????（165）83.大學(xué)生生活壓力與情緒調(diào)節(jié)調(diào)查????????????????????（166）84.中學(xué)生心理壓力與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系???????????????????（167）85.大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)心理模型初探????????????????????（167）86.兒童的獨立性與成就動機(jī)的關(guān)系????????????????????（168）87.大學(xué)生受挫對成就動機(jī)的影響?????????????????????（168）88.大學(xué)生旅游消費行為初析(杭州為例)??????????????????（169）89.大學(xué)生心理健康咨詢網(wǎng)站???????????????????????（170）90.CMC與FtF交往的比較研究 ?????????????????????（171）91.大學(xué)生社會定向差異?????????????????????????（171）92.父母對子女交友態(tài)度的影響??????????????????????（172）93.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與孤獨感的研究???????????????????????（173）94.厄爾尼諾、拉尼娜與全球氣候變化???????????????????（173）95.消極心境下各人應(yīng)對方式差異?????????????????????（174）96.近十年來國內(nèi)有關(guān)家庭教育方式及其對兒童影響的研究綜述????????（175）生命科學(xué)學(xué)院???????????????????????????????（176）

1.用于植物病毒檢測的DNA芯片的研究??????????????????（176）2.內(nèi)切菊糖酶基因的克隆及高效表達(dá)研究 ?????????????????（177）3.微生物種群多樣性與水稻田土壤甲烷氧化活性的相關(guān)性研究 ????????（177）4.免疫細(xì)胞凋亡與細(xì)菌性魚類病害的關(guān)系 ?????????????????（178）5.熱帶觀賞水草的組培快繁 ???????????????????????（178）6.毛殼菌防治植物病原菌的研究 ?????????????????????（179）7.長江三角洲五種石薺構(gòu)件結(jié)構(gòu)比較研究 ?????????????????（180）8.草坪專用肥的開發(fā) ??????????????????????????（180）9.瀕危植物明黨參分布和生長與土壤化學(xué)成分的關(guān)系 ????????????（181）10.快速檢測水稻早衰的方法初探?????????????????????（182）11.農(nóng)藥對土壤微生物及其酶活性的效應(yīng)??????????????????（182）12.水稻硝態(tài)氮特異誘導(dǎo)啟動子的生物信息學(xué)鑒定及其實驗驗證????????（183）13.骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞分離純化及高效擴(kuò)增?????????????????（184）14.中國特有瀕危植物——八角蓮特異性標(biāo)記的研究?????????????（184）15.轉(zhuǎn)基因克螟稻根系分泌物對土壤微生物多樣性的影響???????????（185）16.1-MCP對獼猴桃果實后熟軟化和成熟衰老的影響以及其作用機(jī)制的研究???（186）17.低氧應(yīng)激對大鼠免疫功能的影響????????????????????（186）18.石斛共生菌的分離與促生作用鑒定???????????????????（187）19.鎘污染對稻田土壤微生物的毒性及微生物的抗性機(jī)制研究?????????（187）20.從華南紫萁中提取黃酮類化合物????????????????????（188）21.由大白鼠腦切片構(gòu)建三維腦模型????????????????????（189）22.杭州外來雜草的分布及危害狀況調(diào)查??????????????????（189）23.鯽魚中抗菌肽的提取與克隆??????????????????????（190）24.部分蛙類進(jìn)化關(guān)系的確定???????????????????????（191）25.黃瓜花葉病毒衛(wèi)星RNA人工突變體的構(gòu)建 ???????????????（191）26.誘變篩選低成本高效生產(chǎn)綠色天然還原型谷胱甘肽的酵母菌株???????（192）27.重金屬超積累/低積累植物種質(zhì)資源的篩選及生理生化分析 ????????（192）28.酵母耐A1分子標(biāo)記的建立和耐A1機(jī)理研究???????????????（193）29.重金屬超積累植物的富集機(jī)理及其在重金屬環(huán)境污染治理中的應(yīng)用?????（194）30.基于綠色和諧生態(tài)原理的花香療法及其構(gòu)建???????????????（194）31.菝葜復(fù)合種的等位酶研究???????????????????????（195）32.提高鹽堿地苗木成活率實驗??????????????????????（196）33.人工綠地生態(tài)工程污水凈化效果化學(xué)評價????????????????（196）34.中國珍稀瀕危植物——夏臘梅特異性標(biāo)記的研究?????????????（197）機(jī)械與能源工程學(xué)院????????????????????????????（198）

1.燃料電池發(fā)電系統(tǒng) ??????????????????????????（198）2.低溫推進(jìn)劑火箭發(fā)動機(jī)循環(huán)預(yù)冷數(shù)值試驗研究 ??????????????（198）3.氣力輸送系統(tǒng)中過流部件內(nèi)氣固兩相流場的數(shù)值模擬 ???????????（199）4.電子式摩托車ABS系統(tǒng)研制??????????????????????（200）5.單級脈管制冷機(jī)的研制 ????????????????????????（201）6.制冷領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)虛擬實踐教學(xué)系統(tǒng) ????????????????????（201）7.臥式熱交換式分離器的開發(fā)研究 ????????????????????（202）8.煤基零排放高效發(fā)電系統(tǒng)概念跟蹤 ???????????????????（203）9.可編程控制器(PLC)模擬實驗系統(tǒng)開發(fā)??????????????????（204）10.新型電動自行車整體設(shè)計???????????????????????（205）11.制冷技術(shù)在花卉保鮮中的應(yīng)用研究???????????????????（205）12.基于Internet的遠(yuǎn)程控制機(jī)器人????????????????????（207）13.熱工綜合實驗臺的數(shù)據(jù)實時傳輸及交互對話???????????????（208）14.熱工實驗網(wǎng)絡(luò)課件建設(shè)????????????????????????（208）15.蜂窩熱管式太陽能熱水器的性能測試??????????????????（209）材料與化學(xué)工程學(xué)院????????????????????????????（210）

1.薄膜太陽能電池Cds/CuInGaSe2界面鈍化研究???????????????（210）2.新穎半導(dǎo)體薄膜生長及物性評價 ????????????????????（211）3.丙烯腈共聚物分離膜與酶的固定化研究 ?????????????????（211）4.新型含金屬聚合物的合成及磁、電性能研究 ???????????????（212）5.細(xì)胞相容表面的自組裝構(gòu)建 ??????????????????????（213）6.固定金屬親和分配技術(shù)分離蛋白質(zhì)的研究 ????????????????（213）7.“材料科學(xué)基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作(部分)???????????????（214）8.新型鈦系多元復(fù)相儲氫合金的微結(jié)構(gòu)與儲氫特性 ?????????????（215）9.電化學(xué)合成輔酶Qo的研究???????????????????????（215）10.紅外偽裝涂料用粘結(jié)劑的研究?????????????????????（216）11.原位自組織醫(yī)用涂膜材料的研究????????????????????（216）12.妥舒沙星中間體1，2，4-三溴丁烷合成工藝路線優(yōu)化???????????（217）13.“過程設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)”課件制作????????????????????（218）14.化工原理理論課多媒體課件制作(網(wǎng)絡(luò)版)????????????????（218）15.氮對重?fù)絊b硅單晶中氧沉淀的影響 ??????????????????（219）16.維生素K3合成研究 ?????????????????????????（219）17.濺射法制備高取向柱狀鈣鈦礦晶相結(jié)構(gòu)鈦酸鍶鋇鐵電薄膜?????????（221）18.納米孔殼聚糖醫(yī)用多功能膜的研究???????????????????（222）19.無機(jī)——有機(jī)原位復(fù)合新型絮凝劑的制備與表征?????????????（222）20.高抗腐蝕磁性材料的研究???????????????????????（223）21.NIR技術(shù)應(yīng)用于中藥在線檢測存在的關(guān)鍵問題研究????????????（224）22.醫(yī)用自粘彈性繃帶用膠粘劑的研制???????????????????（225）23.牛初乳的綜合利用??????????????????????????（225）24.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在化工物性中的應(yīng)用?????????????????????（226）25.食品添加劑——山梨酸精制新工藝的研發(fā)????????????????（227）26.醫(yī)用不銹鋼表面層層沉積法制備抗凝血多層膜??????????????（227）27.新型紫外光固化聚氨酯人工軟骨的研究與開發(fā)??????????????（228）28.雷貝拉唑中間體-1，3丙二醇單甲醚的合成????????????????（229）29.蘭索拉唑中間體2，3-二甲基吡啶合成工藝????????????????（230）30.原位沉析法制備殼聚糖醫(yī)用材料????????????????????（230）電氣工程學(xué)院???????????????????????????????（232）

1.基于DSP的鐵路機(jī)車變頻空調(diào)控制器??????????????????（232）2.基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的電機(jī)CAD ???????????????????????（233）3.柔性交流輸電系統(tǒng)魯棒控制 ??????????????????????（233）4.新型無觸點開關(guān)的設(shè)計 ????????????????????????（234）5.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)試驗系統(tǒng)的開發(fā) ???????????????????（234）6.遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng) ????????????????????????????（235）7.基于指紋識別的網(wǎng)絡(luò)考勤管理系統(tǒng) ???????????????????（236）8.VLSI設(shè)計研究所網(wǎng)站建設(shè)???????????????????????（237）9.SOC設(shè)計平臺中嵌入式CPU的設(shè)計研究?????????????????（237）10.SOC設(shè)計平臺中的密碼算法軟硬件研究 ????????????????（238）11.CMOS IC中模擬混合電路單元的分析與研究 ??????????????（238）12.基于CAN總線的串行及并行打印機(jī)共享——串行與并行信號的轉(zhuǎn)換及控制 ?（239）13.基于CPLD的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計???????????????????（240）14.數(shù)字控制在線式UPS?????????????????????????（240）15.磁懸浮系統(tǒng)的分析和設(shè)計???????????????????????（241）16.可視化變電所實用設(shè)計軟件開發(fā)????????????????????（242）17.智能移動機(jī)器人設(shè)計?????????????????????????（242）18.電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制決策的研究???????????????????（243）19.儲能技術(shù)的種類、原理及其發(fā)展趨勢的研究???????????????（244）20.基于電渦流傳感器的生產(chǎn)過程控制器??????????????????（244）21.電力電子電機(jī)系統(tǒng)多媒體實驗平臺???????????????????（245）22.電力系統(tǒng)保護(hù)和控制開發(fā)平臺?????????????????????（246）23.感應(yīng)線圈的計算機(jī)輔助設(shè)計??????????????????????（246）24.SOC技術(shù)中通用接口技術(shù)研究?????????????????????（247）25.SOC中模擬混合信號IP核設(shè)計技術(shù)研究 ????????????????（247）26.機(jī)電虛擬實驗系統(tǒng)的研究???????????????????????（248）27.可視化短路電流計算?????????????????????????（249）28.智能血壓監(jiān)測儀???????????????????????????（250）29.網(wǎng)絡(luò)實驗室PLD硬件設(shè)計???????????????????????（251）30.足球機(jī)器人控制策略測試平臺客戶端軟件開發(fā)??????????????（251）31.基于DSP控制的高功率因數(shù)低諧波AC/DC變換器設(shè)計??????????（252）32.基于雙口RAM的CAN總線通信 ???????????????????（253）33.太陽能智能化照明設(shè)備????????????????????????（253）34.遙控電子鎖的研究??????????????????????????（254）35.微機(jī)控制多功能直流穩(wěn)壓器??????????????????????（254）36.家電設(shè)備通用變頻器?????????????????????????（255）37.遠(yuǎn)距離輸電線的無功優(yōu)化和電壓穩(wěn)定??????????????????（256）38.電力系統(tǒng)電力負(fù)荷預(yù)測的實現(xiàn)?????????????????????（257）39.自動晾衣架?????????????????????????????（257）40.選修課數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)??????????????????????????（258）41.RFID自動識別系統(tǒng)和射頻卡的研究.................................(258) 42.基于網(wǎng)絡(luò)實驗室控制終端軟件的設(shè)計.................................(259)

43.足球機(jī)器人仿真平臺的開發(fā)??????????????????????（260）44.電機(jī)控制實驗室計算機(jī)管理系統(tǒng)????????????????????（261）45.仿生盲人助行器???????????????????????????（261）46.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的時序邏輯電路的實現(xiàn)??????????????????（262）47.電機(jī)轉(zhuǎn)矩、轉(zhuǎn)速模糊控制器??????????????????????（263）48.無線串行數(shù)據(jù)傳輸裝置????????????????????????（263）49.無刷直流電動機(jī)實驗裝置???????????????????????（264）50.電能質(zhì)量監(jiān)測儀???????????????????????????（265）51.可視化潮流計算???????????????????????????（265）52.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的液位控制系統(tǒng)的研究??????????????????（266）信息科學(xué)與工程學(xué)院????????????????????????????（267）

1.人體表面電參數(shù)測量儀軟件人機(jī)界面優(yōu)化 ????????????????（267）2.數(shù)字廣播客戶端系統(tǒng)技術(shù)研究 ?????????????????????（268）3.數(shù)字廣播前端CA及播控管理系統(tǒng) ???????????????????（268）4.自動化教學(xué)輔助軟件設(shè)計 ???????????????????????（269）5.控制儀表與計算機(jī)控制裝置課程教學(xué)軟件開發(fā) ??????????????（269）6.遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)網(wǎng)站設(shè)計 ????????????????????????（270）7.對玉泉校區(qū)建設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)系統(tǒng)的研究 ??????????????（271）8.杭州名流實業(yè)公司數(shù)據(jù)管理系統(tǒng) ????????????????????（271）9.聲控電視 ??????????????????????????????（272）10.二十安培恒流源的設(shè)計與制作?????????????????????（273）11.數(shù)字電視系統(tǒng)中業(yè)務(wù)信息(SI)的生成與管理 ???????????????（273）12.微波人體探測儀???????????????????????????（274）建筑工程學(xué)院???????????????????????????????（275）

1.城市景觀環(huán)境研究 ??????????????????????????（275）2.建筑創(chuàng)作與圖解思維方法研究 ?????????????????????（276）3.建工學(xué)院本科教學(xué)管理軟件開發(fā) ????????????????????（276）4.Flash技術(shù)在多媒體課件中的應(yīng)用????????????????????（277）5.石庫門里弄居民的保護(hù)與更新 ?????????????????????（277）6.城市規(guī)劃CAD CAI多媒體課件?????????????????????（279）7.使用樂音對汽車?yán)仍胍粝难芯???????????????????（279）8.拉伸法對脊椎保健及脊椎病治療應(yīng)用的研究 ???????????????（280）農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院??????????????????????????（282）

1.《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)板多功能多媒體課件的研制 ????????????（282）2.中濕度禽肉休閑食品研制 ???????????????????????（283）3.雛雞外部激勵響應(yīng)特性的研究 ?????????????????????（283）4.小型樹枝切碎/粉碎機(jī)的設(shè)計研制????????????????????（284）5.不同施肥方式對我省德清“山伢兒”品牌早竹筍品質(zhì)及營養(yǎng)成分的影響研究??（285）6.可食性食品包裝膜技術(shù)在方便面湯料包裝中的應(yīng)用研究 ??????????（286）7.牛乳摻假成分分析研究 ????????????????????????（286）8.屋頂綠化 ??????????????????????????????（287）9.竹葉提取物對香腸中亞硝胺形成的阻斷作用研究 ?????????????（288）10.蔬菜薄片的開發(fā)???????????????????????????（288）11.集中供熱型太陽能熱水器控制系統(tǒng)設(shè)計?????????????????（289）12.南瓜深加工產(chǎn)品開發(fā)研究???????????????????????（290）13.華東型連棟塑料溫室內(nèi)、外遮蔭的降溫效果和機(jī)理研究??????????（290）14.一種微生態(tài)制劑的研制????????????????????????（291）15.枸杞油中不飽和脂肪酸的種類、含量及其抗氧化性能研究?????????（292）16.用紅酵母對柑橘采后病害生物防治的研究????????????????（293）17.連棟塑料溫室與單棟棚環(huán)境因子差異比較分析??????????????（293）18.綠豆酸奶粉的研制??????????????????????????（294）19.天然藥理營養(yǎng)保健飲品“苦瓜酸奶”??????????????????（295）20.蘆薈飲品的研制技術(shù)開發(fā)???????????????????????（295）21.微生物技術(shù)在龍井茶保鮮中的應(yīng)用研究?????????????????（296）22.生物黃酮在葡萄酒中的應(yīng)用研究????????????????????（297）環(huán)境與資源學(xué)院??????????????????????????????（298）

1.環(huán)境聲學(xué)與噪聲控制教學(xué)課件制作 ???????????????????（298）2.脈沖放電等離子體治理惡臭中試研究 ??????????????????（299）3.水體復(fù)合污染中表面活性劑的作用和機(jī)理 ????????????????（299）4.絡(luò)合吸收結(jié)合生物轉(zhuǎn)化脫除煙氣中氮氧化物 ???????????????（300）5.“耕地總量動態(tài)平衡”的成本——收益分析????????????????（301）6.吡蟲啉農(nóng)藥的離子色譜法檢測 ?????????????????????（301）7.花卉營養(yǎng)失調(diào)在原色圖譜多媒體制作 ??????????????????（302）8.鹵代芳烴在蔬菜中分布規(guī)律研究 ????????????????????（302）9.食品中多環(huán)芳烴的萃取分析測定 ????????????????????（303）10.西湖富營養(yǎng)化管理輔助設(shè)計系統(tǒng)的開發(fā)研究???????????????（304）11.通風(fēng)隔聲窗的設(shè)計制作????????????????????????（304）12.杭州市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系及評估方法研究???????????????（305）13.廢水處理工程CAD設(shè)計和現(xiàn)場調(diào)試 ??????????????????（306）14.植物無菌培養(yǎng)試驗微波滅菌法探討???????????????????（306）15.綠色食用菌保鮮劑的開發(fā)研究?????????????????????（307）16.醫(yī)藥化工行業(yè)有毒有害廢水物化法處理技術(shù)研究?????????????（308）17.ISO14001環(huán)境管理體系在組織中的實施 ????????????????（308）18.石灰?guī)r開發(fā)利用的預(yù)警研究??????????????????????（309）19.礦區(qū)污染土壤的微生物群落結(jié)構(gòu)研究??????????????????（310）20.不同材質(zhì)下室內(nèi)微粒沉降機(jī)理的研究??????????????????（310）21.重金屬對高效固氮菌W12的酶活性影響因素的初探 ???????????（312）22.大棚土壤硝酸鹽的積累機(jī)制及其對蔬菜品質(zhì)的影響????????????（312）23.杭州市城市綠地變遷與熱島效應(yīng)????????????????????（313）24.水環(huán)境監(jiān)測實驗輔助設(shè)計系統(tǒng)開發(fā)???????????????????（314）25.低分子量有機(jī)酸對紅壤累積態(tài)磷活化作用的研究?????????????（315）26.論古村落用地布局及其生態(tài)學(xué)意義???????????????????（315）27.土壤中稀土的環(huán)境化學(xué)行為研究????????????????????（316）28.生態(tài)村土地利用結(jié)構(gòu)模式構(gòu)建?????????????????????（317）生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院????????????????????????（318）

1.在線式骨髓細(xì)胞智能識別技術(shù)研究 ???????????????????（318）2.PIC16F87X單片機(jī)實驗?zāi)０逖兄????????????????????（319）3.離子屏高壓開關(guān)電源研制 ???????????????????????（319）4.基于嵌入式系統(tǒng)的船載雷達(dá)設(shè)計 ????????????????????（320）5.基于內(nèi)容的內(nèi)窺鏡圖像檢索技術(shù)研究 ??????????????????（321）6.單片機(jī)上網(wǎng)工程 ???????????????????????????（322）7.音樂與人體生理機(jī)能關(guān)系的研究 ????????????????????（323）8.汽車安全氣囊的研究 ?????????????????????????（323）農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院????????????????????????????（325）

1.杭州市的郊區(qū)住宅發(fā)展趨勢研究 ????????????????????（325）2.水稻抗蟲相關(guān)物質(zhì)的數(shù)量性狀座位(QTL)分析???????????????（326）3.RAPD分子標(biāo)記在雜交水稻品種純度鑒定上的初步研究 ??????????（326）4.鈰與茄子發(fā)芽抗冷性的生理生化研究 ??????????????????（327）5.名貴中國蘭的快速繁殖技術(shù)研究 ????????????????????（328）6.種子引發(fā)技術(shù)在油菜上的應(yīng)用 ?????????????????????（328）7.影響柿樹炭疽菌侵染因子的研究 ????????????????????（329）8.環(huán)境花藝的設(shè)計研究 ?????????????????????????（329）9.金柑高頻率再生體系的建立 ??????????????????????（330）10.中國蘭花組培快繁技術(shù)體系研究與應(yīng)用?????????????????（331）11.菜娥絨繭蜂對“菜喜”抗性的選育???????????????????（332）12.楊梅根瘤固氮菌優(yōu)良菌株的篩選????????????????????（332）13.S3307在油菜種衣劑中的應(yīng)用效應(yīng)???????????????????（333）14.酶法制取茶黃素的生產(chǎn)工藝??????????????????????（334）15.蝶蛹金小蜂抑制寄主血細(xì)胞免疫因子的生理活性分析???????????（335）16.水稻中EDSI、MPK4和CDI1對應(yīng)基因的克隆與功能分析?????????（335）17.園藝植物在荒山改造中的系統(tǒng)應(yīng)用研究?????????????????（336）18.不同甘藍(lán)型油菜品種最佳輻射劑量的研究????????????????（336）19.水稻種質(zhì)資源核心庫的構(gòu)建方法研究??????????????????（337）20.茶湯渾濁活性蛋白(HAP)的分離純化及其生化特性研究 ??????????（338）21.一種多底物農(nóng)藥降解酶的固定化及其應(yīng)用基礎(chǔ)??????????????（338）22.菜蛾盤絨繭蜂畸形細(xì)胞對寄主小菜蛾脂肪體的分解作用??????????（339）23.用莖尖培養(yǎng)方法快速繁殖山核桃種苗的研究???????????????（340）24.蘿卜離體培養(yǎng)再生技術(shù)的建立?????????????????????（341）25.石斛的組織培養(yǎng)與快速繁殖技術(shù)研究??????????????????（341）26.不同茶類營養(yǎng)保健功能研究進(jìn)展????????????????????（342）27.食用菌有害螨類的調(diào)查及其危險性評估和檢測??????????????（343）28.浙江省香榧病蟲害種類及防治方法調(diào)查研究???????????????（343）29.景觀水岸形狀及布置對游人行為的影響?????????????????（344）30.傳統(tǒng)“風(fēng)水說”的生態(tài)哲學(xué)思想探討及其在現(xiàn)代小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計中的應(yīng)用?（344）31.銳勁特和適樂時包衣處理對水稻種子安全性的影響????????????（345）32.石斛病害防治研究??????????????????????????（346）33.進(jìn)境檢疫性昆蟲Lucid分類檢索系統(tǒng)??????????????????（346）34.高胡蘿卜素植物資源的篩選及其胡蘿卜素產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究?????????（347）35.隔夜茶的安全性初探?????????????????????????（348）36.園林植物拉丁學(xué)名輔助教學(xué)與綜合應(yīng)用軟件???????????????（348）37.浙江大學(xué)校園綠化植物中顯花植物的調(diào)查及景觀效果分析?????????（349）38.高含有鋅元素的水稻種子對其幼苗抗逆效應(yīng)研究?????????????（350）39.利用茶渣生產(chǎn)茶園專用有機(jī)肥的研究??????????????????（350）40.中國法醫(yī)昆蟲學(xué)網(wǎng)站建設(shè)???????????????????????（351）41.浙江省竹筍病蟲害調(diào)查及有機(jī)竹筍的研究????????????????（352）42.果樹組織RNA提取技術(shù)研究 ?????????????????????（352）43.山地丘陵型農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的設(shè)計和規(guī)劃?????????????????（353）44.歐洲山芥對小菜娥的產(chǎn)卵引誘力????????????????????（353）45.瓜類枯萎病生防細(xì)菌的篩選與鑒定???????????????????（354）動物科學(xué)學(xué)院???????????????????????????????（355）

1.內(nèi)分泌干擾物對禽類胚胎性腺細(xì)胞增殖的影響及其緩解措施的研究 ?????（355）2.冬蟲夏草菌感染寄生家蠶體的機(jī)理研究 ?????????????????（356）3.畜禽排泄物對環(huán)境的污染及氨氣逸放規(guī)律測定 ??????????????（357）4.抗仔豬斷奶腹瀉IgY的研制 ??????????????????????（357）5.特種經(jīng)濟(jì)動物生殖行為的研究 ?????????????????????（358）6.動物組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) ???????????????????（359）7.螺旋藻誘導(dǎo)水產(chǎn)動物免疫機(jī)理的研究 ??????????????????（359）8.家蠶病毒性軟化病病毒的分離與純化 ??????????????????（360）9.石蛙、泥鰍、眼鏡蛇等經(jīng)濟(jì)動物熱需求的研究???????????????（360）10.不同的抗球蟲藥對肉雞球蟲病的防治效果研究??????????????（361）11.家蠶冬蟲夏草有效成分含量及其影響因素的研究?????????????（362）12.家蠶微粒子蟲孢子的表面蛋白分析???????????????????（362）13.性腺生殖細(xì)胞和體細(xì)胞體外重組形成卵泡的研究?????????????（363）14.促生長類中草藥飼料添加劑的優(yōu)化和精制????????????????（364）15.禽流感的分離和鑒定?????????????????????????（364）16.用人工飼料養(yǎng)蠶生產(chǎn)彩色蠶繭?????????????????????（365）17.溫敏致死品種卵黃蛋白的特異性分析??????????????????（365）18.蠶卵人工孵化誘導(dǎo)產(chǎn)生的功能蛋白質(zhì)研究????????????????（366）19.蠶繭非品種色與繭絲質(zhì)量的關(guān)系????????????????????（367）醫(yī)學(xué)院??????????????????????????????????（368）

1.用蛋白質(zhì)組分析技術(shù)研究電磁場對細(xì)胞的作用機(jī)制 ????????????（368）2.細(xì)胞色素P450 1A2轉(zhuǎn)基因細(xì)胞在毒理學(xué)中的應(yīng)用研究???????????（369）3.細(xì)胞色素P450 2B6基因多態(tài)性與肝細(xì)胞癌的相關(guān)性研究??????????（369）4.皮膚的類膜特性研究 ?????????????????????????（370）5.羊棲菜多糖誘導(dǎo)HepA癌細(xì)胞凋亡的研究?????????????????（371）6.中國人先天性巨結(jié)腸癥RET基因突變特征研究??????????????（371）7.中藥復(fù)方地黃散活性成分提取和LD50測定 ???????????????（372）8.神經(jīng)性有害因素早期損害神經(jīng)行為檢測效應(yīng)指標(biāo)研究 ???????????（373）9.川芎嗪合并硫酸鎂治療大鼠妊高征模型的實驗研究 ????????????（373）10.長期低劑量RU486對雌性大鼠性腺軸器官超微結(jié)構(gòu)形態(tài)和生殖內(nèi)分泌功能的影 響?????????????????????????????????（374）11.黃揚寧對實驗性糖尿病鼠心室乳頭肌收縮功能和動作電位的作用??????（375）12.消化系統(tǒng)腫瘤高發(fā)區(qū)浙江省松陽縣安民鄉(xiāng)腫瘤發(fā)病病因調(diào)查????????（375）13.大鼠離體睪丸組織冷缺血時間的研究??????????????????（376）14.極低頻磁場影響乳腺細(xì)胞間隙連接通訊的分子機(jī)制研究??????????（377）15.人NMT分離純化研究????????????????????????（377）16.大鼠睪丸熱缺血時間的研究??????????????????????（378）17.幽門螺桿菌耐藥性的研究???????????????????????（379）18.新研發(fā)菌株對多種污水處理效果的研究?????????????????（379）19.人角膜內(nèi)皮粘蛋白Ⅰ型的檢測?????????????????????（380）20.可卡因誘導(dǎo)不同年齡段大鼠性激素水平變化的研究????????????（380）21.家兔右心室心肌肥厚與鉀離子通道基因表達(dá)改變的關(guān)系研究????????（381）22.有免疫力的大鼠肝癌模型的建立與發(fā)生和發(fā)展??????????????（382）23.石斛對心血管作用及其機(jī)制的研究???????????????????（383）24.基質(zhì)金屬蛋白酶及其抑制物在膽囊癌中表達(dá)的研究????????????（383）25.雙層血管細(xì)胞種植提高人工血管內(nèi)皮細(xì)胞粘附性的實驗研究????????（384）26.“補腎助產(chǎn)沖劑”促大鼠宮頸成熟的實驗觀察??????????????（385）27.大鼠睪丸組織原位及腎被膜下種植的實驗研究??????????????（385）28.睪丸勻漿對小鼠皮膚移植排斥的影響研究????????????????（386）29.實時熒光定量PCR方法檢測骨橋蛋白(OPN)在大腸癌及其肝轉(zhuǎn)移組織中的表達(dá)

??????????????????????????????????（387）30.可移植性大鼠卵巢癌的誘發(fā)及誘導(dǎo)分化治療研究?????????????（387）31.白三烯拮抗劑ONO-1078對大鼠局灶性腦缺血的保護(hù)和治療作用??????（388）32.人豆蔻酰轉(zhuǎn)移酶(NMT)熒光分析方法的建立???????????????（389）33.內(nèi)源性組胺在大鼠PTZ點燃癲癇中的作用研究 ?????????????（389）34.雨蛙素聯(lián)合脂多糖建立急性壞死性胰腺炎動物模型及機(jī)理研究???????（390）35.改良stent內(nèi)支架管制作及建立大鼠自體靜脈移植模型???????????（391）36.蜂膠對心肌缺血的調(diào)節(jié)作用??????????????????????（391）37.衛(wèi)生資源配置探討??????????????????????????（392）38.含膠質(zhì)細(xì)胞源性神經(jīng)營養(yǎng)因子的鼠尾膠原對脊髓損傷的神經(jīng)保護(hù)作用????（393）39.天花粉多糖體內(nèi)抗肝癌作用的實驗研究?????????????????（393）40.心理社會因素對老年人心身健康的影響?????????????????（394）41.不同病期癌癥病人心理社會因素調(diào)查??????????????????（395）42.“心理應(yīng)激多因素綜合體”模型的實證研究???????????????（395）43.蒙古沙鼠幽門螺桿菌感染動物模型的建立????????????????（396）44.高血壓疫苗研制的可行性研究?????????????????????（397）45.Henle氏干和外科干的應(yīng)用解剖學(xué)???????????????????（397）46.羊棲菜多糖誘導(dǎo)HepA癌細(xì)胞凋亡的研究????????????????（398）47.前極性白內(nèi)障的凋亡細(xì)胞學(xué)研究????????????????????（399）48.減毒百日咳桿菌分離物防治哮喘的作用及機(jī)理研究????????????（399）49.MDA受體在培養(yǎng)海馬神經(jīng)元的亞細(xì)胞分布庫及其功能意義 ????????（400）50.功能核磁共振在運動研究中的運用???????????????????（401）51.中國人先天性巨結(jié)腸癥RET基因突變特征研究??????????????（401）52.細(xì)胞質(zhì)液(S-100)的提取????????????????????????（402）53.醫(yī)院內(nèi)鏡病毒污染狀況的監(jiān)測?????????????????????（403）54.骨髓增生異常綜合征血管新生研究???????????????????（403）55.醫(yī)學(xué)實習(xí)生生活質(zhì)量的分析??????????????????????（404）56.微衛(wèi)星DNA分析快速診斷成人型多囊腎????????????????（405）57.乙型肝炎后肝硬化抗原系統(tǒng)的分析???????????????????（406）58.浙江大學(xué)學(xué)生的膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)查???????????????????（406）59.新形勢下改善醫(yī)患關(guān)系的方法探討???????????????????（407）60.醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生心理不安狀況調(diào)查分析與對策???????????????（408）61.浙大學(xué)生早餐現(xiàn)狀調(diào)查及改善建議???????????????????（408）62.武義縣衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃研究???????????????????????（409）63.采用催化信號放大(CSA)法檢測非何杰金氏淋巴瘤(NHL)中PCNA、P53、BCL-

2、??????????????????????????????????（409）64.幽門螺桿菌iceA基因克隆及其表達(dá)產(chǎn)物致病性的研究 ??????????（410）65.幽門螺桿菌保護(hù)性抗原基因克隆表達(dá)條件優(yōu)化及質(zhì)控方法的建立??????（411）66.中國人先天性巨結(jié)腸癥EDN3/EDNRB基因突變特征研究 ?????????（411）67.蜂之語膠囊的抗疲勞、抗缺氧的作用研究????????????????（412）68.克拉維酸/阿莫西林分散片與“力百汀”的生物等效性研究?????????（413）藥學(xué)院??????????????????????????????????（414）

1.用載體pcDNA3.1構(gòu)建UGT重組子???????????????????（414）2.DL111-IT對人卵巢癌的抑制作用研究??????????????????（415）3.納米粒基因釋放體系的制備 ??????????????????????（415）4.漱口片的研制開發(fā) ??????????????????????????（416）5.探討層析法分離漢粉防己堿標(biāo)準(zhǔn)物，為調(diào)整改革天然藥化實驗作準(zhǔn)備?????（416）6.海洋藥物羊棲菜的降血糖作用研究 ???????????????????（417）理學(xué)院??????????????????????????????????（418）

1.我國職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有素質(zhì)的社會需求及其培養(yǎng)的探索 ???????????（418）2.民營企業(yè)變革文化與變革管理研究 ???????????????????（419）3.WTO條件下浙江省茶葉國際競爭力的提升研究??????????????（419）4.從廣告看保健品企業(yè)的“欣欣向榮”——論保健品企業(yè)如何走上良性發(fā)展軌道

??????????????????????????????????（420）5.我國城市社區(qū)服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測 ??????????????（421）6.中層管理者在組織變革中的角色研究 ??????????????????（421）7.區(qū)域性生態(tài)旅游開發(fā)中農(nóng)戶角色的轉(zhuǎn)換及其沖突——以杭州大清谷為例 ???（422）8.對發(fā)展國產(chǎn)蘭花的幾點思考 ??????????????????????（423）9.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對企業(yè)文化的影響 ????????????????????（423）10.模糊數(shù)學(xué)在裸子植物分類上的應(yīng)用???????????????????（424）11.國內(nèi)保健品市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究?????????????????（424）12.浙江農(nóng)戶進(jìn)入市場的途徑選擇及其影響因素???????????????（425）13.關(guān)于西湖景區(qū)景點商業(yè)化運作的探討與研究???????????????（426）14.聯(lián)想集團(tuán)客戶服務(wù)情況調(diào)查分析????????????????????（426）15.中國現(xiàn)階段高新技術(shù)企業(yè)管理模式的研究與探索?????????????（427）16.西部旅游資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展????????????????????（428）17.ISO14001在飯店業(yè)的運用和發(fā)展????????????????????（428）18.行動研究在管理變革中的應(yīng)用?????????????????????（429）19.科技成果轉(zhuǎn)化的新模式????????????????????????（429）20.如何倡導(dǎo)休閑度假的旅游模式?????????????????????（430）21.寬帶——網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)與內(nèi)容服務(wù)并舉??????????????????（431）22.管理信息系統(tǒng)與客戶信息反饋系統(tǒng)(CIRS)在高校宿管工作中的應(yīng)用?????（431）竺可楨學(xué)院????????????????????????????????（433）

1.基于MPW計劃晶圓規(guī)劃的軟件實現(xiàn)???????????????????（433）2.全自動報站系統(tǒng)???????????????????????????（434）3.自動輸入式電話機(jī)??????????????????????????（434）4.基于ARM720T核SOC的嵌入式系統(tǒng)擴(kuò)展BIOS設(shè)計????????????（435）5.形式驗證(Formal Verification)??????????????????????（436）6.中國當(dāng)代農(nóng)村社會保障：現(xiàn)狀分析與對策構(gòu)想???????????????（436）7.XML的初步應(yīng)用???????????????????????????（437）8.分布式虛擬環(huán)境中可靠多播傳輸協(xié)議的設(shè)計實現(xiàn)?????????????（438）9.應(yīng)用于熱力學(xué)流場的三維可視化方法??????????????????（439）10.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型對認(rèn)知模型的模擬與仿真???????????????（439）11.大學(xué)生自我經(jīng)營的理性探討??????????????????????（440）12.人腦對信息的內(nèi)隱加工與學(xué)習(xí)?????????????????????（441）13.納米碳管復(fù)合材料的制備及其性能的研究????????????????（441）14.納米光催化氧化污水處理系統(tǒng)的設(shè)計??????????????????（442）15.植物結(jié)構(gòu)生態(tài)分形模擬研究??????????????????????（443）16.針刺的基礎(chǔ)研究???????????????????????????（443）17.從12S rRNA和cyt b基因序列研究中國蟾蜍科的進(jìn)化關(guān)系?????????（444）18.阻抗變換法在波導(dǎo)中的應(yīng)用??????????????????????（445）19.光通訊光譜分析系統(tǒng)研制???????????????????????（445）20.基于Sagnac干涉原理的偏振無關(guān)全光纖型光開關(guān)?????????????（446）21.計算機(jī)仿真模擬EDFA實驗系統(tǒng)????????????????????（447）22.陣列波導(dǎo)光柵的位相誤差分析與應(yīng)力膜在位相補償中的應(yīng)用研究??????（447）23.接入網(wǎng)中的疏波分復(fù)用(CWDM)????????????????????（448）24.DVD光盤讀出的計算機(jī)模擬 ?????????????????????（449）25.光波導(dǎo)模場傳輸?shù)睦碚撗芯??????????????????????（449）26.基于鈮酸鋰基片的可變衰減器的研制??????????????????（450）27.基于polymer的高靈敏度溫度傳感器的研究與設(shè)計????????????（451）28.NMDA受體NR2亞基C端缺失型基因的質(zhì)粒構(gòu)建?????????????（451）

第四篇：重慶大學(xué)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目運行管理辦法(試行)

重慶大學(xué)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目

運行管理辦法(試行)

一、總 則

第1條 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃是根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高?2007?2號）和《教育部 財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的通知》（教高?2007?1號）的精神而設(shè)立的，是國家直接面向大學(xué)生組織開展的自主性、探索性、過程性、協(xié)作性和學(xué)科性的創(chuàng)新訓(xùn)練項目；是“十一五”期間教育部為推動創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工作的一項重要舉措。

第2條 國 家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目是本科學(xué)生組成的創(chuàng)新團(tuán)隊，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主開展研究性學(xué)習(xí)、實驗方法設(shè)計、設(shè)備和材料組織、實施實驗、數(shù)據(jù)分析處理、總結(jié)報告等工作。

第3條 項目的開展旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗教學(xué)改革，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，掌握分析問題、解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質(zhì)，提高其創(chuàng)新實踐的能力。

第4條 通過項目的實施，帶動廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練；改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱、動手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀；改變灌輸式的教學(xué)方法；推廣研究性學(xué)習(xí)和個性化培養(yǎng)的教學(xué)方式。形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化，進(jìn)一步推動高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu) 第1條 學(xué)校對項目實行校、院兩級管理，建立以主管教學(xué)副校長為組長，教務(wù)處、實驗室及設(shè)備管理處、科技處、學(xué)工部、財務(wù)處、團(tuán)委各部門分管負(fù)責(zé)人為成員的國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項目開展的策劃、協(xié)調(diào)及管理規(guī)章制度審定等工作。

第2條 學(xué)校在實驗室及設(shè)備管理處設(shè)立項目辦公室，負(fù)責(zé)全校項目申報及評審的組織工作、項目管理制度擬定、項目實施運行管理等日常工作。

第3條 學(xué)校設(shè)立評審專家組，負(fù)責(zé)項目評審、中期檢查、項目結(jié)題驗收等工作。第4條 各學(xué)院作為項目開展的責(zé)任單位，成立以分管實驗教學(xué)院長負(fù)責(zé)的項目管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)院申報項目遴選推薦、組織項目實施、進(jìn)度及質(zhì)量檢查等工作，通過建立包含指導(dǎo)教師團(tuán)隊和實驗室在內(nèi)的創(chuàng)新項目支撐平臺實施項目。

三、創(chuàng)新性的項目基本要求

第1條 執(zhí)行期為1-3年；

第2條 以學(xué)生興趣為出發(fā)點，具有可行性和創(chuàng)新性；

第3條 注重培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，包括發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，溝通交流能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，成果轉(zhuǎn)換的能力等；

第4條 能給富于創(chuàng)造能力的學(xué)生發(fā)揮空間，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、思考。

四、參與項目申報學(xué)生的范圍

學(xué)生以個人或成立創(chuàng)新團(tuán)隊形式開展項目申請，每團(tuán)隊人數(shù)最多不得超過5人。由于項目執(zhí)行期較長，因此各項目組學(xué)生成員主要為二、三年級理工科學(xué)生，申報項目的學(xué)生范圍為：

第1條 理工綜合班學(xué)生；

第2條 本、碩聯(lián)讀或本、碩、博聯(lián)讀學(xué)生；

第3條 課程成績平分分值≥70，平均學(xué)年重修課程數(shù)不得多于1門，身體健康，學(xué)有余力的學(xué)生。

第4條 不滿足1、2、3條中任何一條，但個別有特長的學(xué)生，需特別審查批準(zhǔn)后可參加申報。

五、項目申報及評審

第1條 全國大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目執(zhí)行時間為1-3年，在校本科學(xué)生以自愿組隊的原則，組成項目組（成員數(shù)為2-5人），根據(jù)申報要求擬定創(chuàng)新實驗項目，填寫申報書，向?qū)W院申報。

第2條 學(xué)院根據(jù)學(xué)校下達(dá)的推薦名額，組織專家對申報項目進(jìn)行評審篩選，并將篩選結(jié)果公示后，報實驗室及設(shè)備管理處匯總。

第3條 學(xué)校項目專家組根據(jù)大學(xué)創(chuàng)新性實驗項目要求，對學(xué)生申報項目進(jìn)行評審，評選出創(chuàng)新性實驗項目。

第4條 實驗室及設(shè)備管理處將專家評審結(jié)果報學(xué)校項目領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)向全校公示后執(zhí)行。

第5條 獲批準(zhǔn)的項目組與學(xué)校簽訂項目合同。

六、項目檢查及結(jié)題驗收

第1條 學(xué)院組織專家組對本學(xué)院獲得批準(zhǔn)的項目進(jìn)度進(jìn)行檢查，督促本學(xué)院項目按計劃進(jìn)行，并及時將項目信息反饋項目辦公室。第2條 學(xué)校專家組將對執(zhí)行項目進(jìn)行不定期檢查，對項目實施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的項目組要終止其項目運行。

第3條 各項目組必須每半年向?qū)W校提交項目進(jìn)度報告，學(xué)校將組織專家對進(jìn)度進(jìn)行評閱，并隨機(jī)抽取一部分項目進(jìn)行答辯，對項目無明顯進(jìn)展的項目組，學(xué)校將終止其項目。第4條 指導(dǎo)團(tuán)隊考核學(xué)生實驗日志、實驗分析報告、中期報告，對項目執(zhí)行期間不按要求執(zhí)行計劃或不適合繼續(xù)研究的學(xué)生，經(jīng)過指導(dǎo)團(tuán)隊集體討論后，可終止學(xué)生參與項目研究的資格。

第5條 學(xué)校根據(jù)項目合同計劃進(jìn)度，組織專家對學(xué)生項目進(jìn)行驗收，學(xué)生在驗收時需要提供以下材料：1）項目驗收報告；2）項目研究報告；3）項目實施支撐材料，包括實驗記錄等；4）實物裝置或軟件或論文（含未發(fā)表論文）。

第6條 學(xué)校在已通過驗收的項目中開展優(yōu)秀項目評審，評定出一、二、三等獎，并對優(yōu)秀項目組的指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行獎勵。

七、項目變更

第1條 學(xué)生在項目批準(zhǔn)執(zhí)行三個月之內(nèi)，由于特殊原因不能執(zhí)行者，經(jīng)指導(dǎo)教師及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，可向?qū)W校提出項目變更申請，學(xué)校組織專家對申請變更的項目進(jìn)行評審，如變更項目符合國家創(chuàng)新性實驗項目要求，經(jīng)專家組評審?fù)夂螅蓤?zhí)行新研究方向，變更項目驗收時間可適當(dāng)推遲，但不得超過3個月。

第2條 申請變更的項目，經(jīng)專家評審不符合國家創(chuàng)新性實驗項目要求的，學(xué)校將終止項目。學(xué)校確定項目終止后，將立即組織新項目申報，確保國家批準(zhǔn)項目整體完成。

第3條 凡被終止項目的學(xué)生，不再參加任何國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，學(xué)校將通報批評學(xué)院及創(chuàng)新指導(dǎo)團(tuán)隊。

八、項目經(jīng)費管理

第1條 學(xué)校根據(jù)項目申報情況，劃撥專項經(jīng)費支持大學(xué)創(chuàng)新性實驗項目的開展，根據(jù)教育部要求，以不低于1：1比例對教育部劃撥經(jīng)費進(jìn)行配套。項目經(jīng)費用于支付學(xué)生買實驗耗材、打印、購買書籍等。

第2條 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目經(jīng)費實行專項管理，由實驗室及設(shè)備管理處負(fù)責(zé)經(jīng)費日常管理。

第3條 項目結(jié)題驗收前，學(xué)校準(zhǔn)予項目組成員先行報銷二分之一項目經(jīng)費，項目驗收合格后報銷其余費用。

第4條 學(xué)生使用項目經(jīng)費，必須經(jīng)過指導(dǎo)教師、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后，經(jīng)實驗室及設(shè)備管理處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加蓋單位公章后方可到財務(wù)處報銷。

第5條 對終止項目，學(xué)校將收回其項目經(jīng)費，對項目已經(jīng)使用經(jīng)費，由項目組所在學(xué)院退還學(xué)校。

九、項目指導(dǎo)教師團(tuán)隊要求及工作職責(zé)

第1條 項目指導(dǎo)教師團(tuán)隊成員，須具有副教授及以上職稱，其研究方向應(yīng)與項目方向一致。

第2條 指導(dǎo)教師團(tuán)隊負(fù)責(zé)本學(xué)院所有項目的指導(dǎo)，每個項目必須指定教師主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)，每名教師原則上只能主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)一個項目。

第3條 項目指導(dǎo)教師團(tuán)隊必須隨時跟蹤項目組進(jìn)度，及時與學(xué)生溝通，填寫指導(dǎo)教師記錄；同時監(jiān)督項目組經(jīng)費使用情況。

第4條 被終止項目的主要指導(dǎo)教師，不再擔(dān)任新增項目的主要指導(dǎo)教師，不計算指導(dǎo)該項目組的工作量。

十、指導(dǎo)教師工作量認(rèn)定及獎勵

第1條 驗收合格的項目，其指導(dǎo)教師工作量將根據(jù)教學(xué)業(yè)績計算辦法（另行制訂）核算。

第2條 被評為優(yōu)秀項目組的指導(dǎo)教師，根據(jù)學(xué)校相關(guān)獎勵辦法獎勵。

十一、項目組學(xué)生獎勵

第1條 學(xué)生完成任務(wù)并驗收合格后，學(xué)校根據(jù)項目情況記載3個創(chuàng)新實踐獎勵學(xué)分，學(xué)生可以將獎勵學(xué)分充抵1門專業(yè)選修課學(xué)分。

第2條 完成項目的學(xué)生成績由項目專家組認(rèn)定，其評定等級為優(yōu)、良、中、及格。第3條 評為優(yōu)秀項目的項目組學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定給予物質(zhì)和精神獎勵。第4條 獲得優(yōu)秀項目一等獎項目組成員，如符合重慶大學(xué)免試攻讀碩士研究生推薦的基本條件，可優(yōu)先推薦免試攻讀碩士研究生。

本管理辦法自頒布之日開始試行，由實驗室及設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法

第一章總 則

第一條 為貫徹落實《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）、教育部《關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5號）等文件精神，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要、適應(yīng)各行各業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，就我校大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目制定以下管理辦法。

第二章訓(xùn)練計劃內(nèi)容

第二條黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

1．創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實驗方法的設(shè)計、實驗條件的準(zhǔn)備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

2．創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進(jìn)行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

3．創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

第三章項目申報要求

第三條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃面向在校全日制本科學(xué)生，主要面對大

二、大三年級學(xué)生。鼓勵低年級學(xué)生申請，建設(shè)期短的項目，可以放寬大四學(xué)生。鼓勵學(xué)生團(tuán)隊申請。

1．申請者必須身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、有較強(qiáng)的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和研究探索精神，對科學(xué)研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣，并具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。無不良信用和違紀(jì)記錄。

2．創(chuàng)新訓(xùn)練項目面向全校本科學(xué)生申報，可以是個人或團(tuán)隊；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目面向二、三、四年級學(xué)生，僅限團(tuán)隊；創(chuàng)業(yè)實踐項目面向三、四年級學(xué)生，僅限團(tuán)隊。同等條件下優(yōu)先資助團(tuán)隊合作項目和跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作項目。

第四條主持申報項目學(xué)生需認(rèn)真填寫《黃山學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報書》，為該項目的第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項目自主設(shè)計、自主完成、自主管理。項目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在項目計劃期內(nèi)完成。

第五條各類項目負(fù)責(zé)人僅限1人，負(fù)責(zé)人不得同時申報2個及2個以上的項目，但可參加其它項目，僅限1項。有未結(jié)題項目的學(xué)生不得申請。

第六條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目必須有指導(dǎo)教師，由學(xué)生自行選定或項目申報所在學(xué)院、教學(xué)部配備，但第一指導(dǎo)教師為項目責(zé)任人。

第七條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目指導(dǎo)教師原則上需具備中級及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位，鼓勵具有行業(yè)背景或者具有行業(yè)資格證書的應(yīng)用型教師擔(dān)任。

第八條創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目指導(dǎo)教師至少1名，創(chuàng)業(yè)實踐項目指導(dǎo)教師應(yīng)不少于2名，實施學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，優(yōu)先支持圍繞“卓越教育計劃”建設(shè)項目。但校內(nèi)每位指導(dǎo)教師限指導(dǎo)3項。

第九條創(chuàng)新訓(xùn)練項目實施期限一般為1年，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目一般不超過2年，創(chuàng)業(yè)實踐項目一般不超過3年。各項目實施時間過半時需提交中期報告。申報者要對研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在校期間完成。創(chuàng)業(yè)實踐項目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結(jié)束時，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務(wù)。

第四章組織機(jī)構(gòu)

第十條黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)組”），領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費保障、管理和決策。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)日常工作的落實。

第十一條黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃專家指導(dǎo)委員會（以下簡稱“專家指導(dǎo)委員會”），專家指導(dǎo)委員會的主要職責(zé)是論證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目及實施方案；負(fù)責(zé)項目的中期檢查與結(jié)題驗收；督促開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的思維、方法、訓(xùn)練、項目管理和企業(yè)管理類課程以及提出其他咨詢性意見和建議。

第十二條各二級學(xué)院、教學(xué)部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作組（以下簡稱“實施工作組”），負(fù)責(zé)落實本單位項目實施的申報初審、立項預(yù)答辯、中期管理（包括項目的變更，開展中期檢查，組織學(xué)術(shù)交流等）、結(jié)題驗收等具體工作。各實施單位要落實專人負(fù)責(zé)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的實施和管理工作，落實項目初審、材料匯總、檔案管理、中期檢查、后期結(jié)題等具體事宜，做好項目歸檔工作，以及與教務(wù)處的聯(lián)絡(luò)工作。

第五章項目管理

第十三條項目立項。

1．每年3月—4月初啟動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報工作。教務(wù)處發(fā)布項目申報通知，闡明項目申報具體要求。

2．項目申請人在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真填寫《黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報表》，提交至項目申請人所在學(xué)院、教學(xué)部。

3．各二級學(xué)院、教學(xué)部“實施工作組”對項目進(jìn)行初評審，視情況組織答辯，并填寫評審意見，確定本單位申報項目。

4．各二級學(xué)院、教學(xué)部匯總《黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報表》，并按照初評審成績高低排序填寫報教務(wù)處。

5．教務(wù)處組織“專家指導(dǎo)委員會”對項目進(jìn)行終審，擇優(yōu)推薦國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，必要情況下進(jìn)行實地考察，評審結(jié)果報校長辦公會批準(zhǔn)，并進(jìn)行為期一周的公示。

第十四條中期檢查。

1．項目立項后2周內(nèi)，項目負(fù)責(zé)人填寫《黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目任務(wù)書》，經(jīng)所在學(xué)院、教學(xué)部及教務(wù)處審核通過后按任務(wù)書實施，教務(wù)處分階段核撥項目資助經(jīng)費。不按時提交，按自動放棄處理。

2．各項目實施時間過半時需開展中期檢查一次，由項目所在學(xué)院、教學(xué)部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作組負(fù)責(zé)組織實施。中期檢查時，項目組應(yīng)提交項目中期進(jìn)度報告，提供階段性的實踐活動原始記錄。中期檢查主要是對項目的工作進(jìn)度、各項工作完成情況、中期成果等給出恰當(dāng)?shù)脑u價，提出項目進(jìn)一步實施的意見和建議。中期檢查材料應(yīng)在項目所在單位檔案，中期檢查結(jié)果應(yīng)匯總總結(jié)后及時交教務(wù)處。

3．項目變更或終止應(yīng)由項目負(fù)責(zé)人向“實施工作組”提出書面申請，闡明具體原因，對更改項目內(nèi)容、更換項目成員、提前或推遲項目進(jìn)度等作出詳細(xì)描述。“實施工作組”應(yīng)進(jìn)行實事求是的審核，給出同意與否的結(jié)論，并提交“專家指導(dǎo)委員會”認(rèn)定并通知執(zhí)行。

第十五條結(jié)題驗收

項目完成后，項目負(fù)責(zé)人提出結(jié)題申請，由教務(wù)處組織項目所在單位“實施工作組”和“專家指導(dǎo)委員會”共同對項目進(jìn)行結(jié)題驗收。項目驗收的必須材料為總結(jié)報告，硬件項目須有實物，補充材料為論文、設(shè)計、專利及相關(guān)支撐材料。專家組查驗相關(guān)結(jié)題材料，聽取項目

組成員的匯報和答辯，在全面評價項目完成情況和成果水平的基礎(chǔ)上，對項目作出明確的成績評定，填寫“結(jié)題驗收表”。學(xué)院、教學(xué)部匯總結(jié)題材料后交教務(wù)處存檔。

第六章項目后期管理

第十六條教務(wù)處定期組織對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目中的優(yōu)秀成果進(jìn)行評選，被評為優(yōu)秀項目的學(xué)生及指導(dǎo)教師，學(xué)校將給予表彰獎勵，對有實用價值的成果幫助申請專利和組織推廣。

第十七條對取得階段性成果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，項目團(tuán)隊成員可提出申請，征得第一指導(dǎo)教師同意后，經(jīng)所在單位“實施工作組”和“專家指導(dǎo)委員會”審查，可作為畢業(yè)論文（設(shè)計）課題繼續(xù)進(jìn)行；對于研究成果已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計）要求，經(jīng)“專家指導(dǎo)委員會”審核鑒定后可代替本科畢業(yè)論文（設(shè)計），但團(tuán)隊成員完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容不得重復(fù)。

第十八條學(xué)校對各二級學(xué)院、教學(xué)部實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃進(jìn)行整體評價，每年組織一次檢查并進(jìn)行計劃項目實施效果的綜合評價。對綜合評價排名前3名的學(xué)院、教學(xué)部，下一適當(dāng)增加項目指標(biāo)；對評價排名后3名的學(xué)院、教學(xué)部，下一適當(dāng)減少項目指標(biāo)。

第七章經(jīng)費管理

第十九條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目經(jīng)費來源：安徽省財政專項資金、學(xué)校專項資金以及社會、個人等資助或捐贈的經(jīng)費。

第二十條學(xué)校每年設(shè)立若干經(jīng)費用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目建設(shè)，項目資助經(jīng)費列入“質(zhì)量工程項目”管理。每項經(jīng)費根據(jù)項目申報情況，原則上為每項1萬元，項目經(jīng)費劃撥至項目第一指導(dǎo)教師，由項目第一指導(dǎo)教師管理，但必須由承擔(dān)項目的學(xué)生使用，應(yīng)做到節(jié)約開支，保證專款專用，不得提取管理費。

第二十一條批準(zhǔn)立項的項目按兩次撥付經(jīng)費，項目立項后撥付一半項目經(jīng)費；對項目進(jìn)行中期檢查，經(jīng)所在單位“實施工作組”認(rèn)定為實施效果好的項目，匯總報教務(wù)處后進(jìn)行第二次經(jīng)費撥付，但項目結(jié)題前經(jīng)費使用不得超過項目立項經(jīng)費的80%。

第二十二條經(jīng)費主要用于項目研究所需的資料費、實驗材料費、調(diào)研費、會議費等必要開支，不得用于支出勞務(wù)費等人員經(jīng)費。報銷單必須由項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)老師簽字，方可到財務(wù)處報銷。屬于國有資產(chǎn)的需國資處審核并簽字認(rèn)可方可報銷。具體報銷操作流程按照學(xué)校財務(wù)處有關(guān)財務(wù)管理制度執(zhí)行。

第二十三條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文以及學(xué)生以項目為基礎(chǔ)申請的專利應(yīng)標(biāo)注“黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助”，所需費用由項目支付，專利知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

第二十四條項目運行期間若未按照項目申請書規(guī)定進(jìn)行項目建設(shè)，學(xué)校有權(quán)做出限期整改、撤銷和終止項目的決定并追回項目經(jīng)費。

第八章保障措施

第二十五條學(xué)校各相關(guān)職能部門、二級學(xué)院、教學(xué)部要積極為參與項目的學(xué)生團(tuán)隊及個人免費做好提供實驗場地、設(shè)備以及技術(shù)等服務(wù)工作。參與項目的學(xué)生團(tuán)隊及個人可依托“黃山學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)絡(luò)平臺建立項目網(wǎng)站，進(jìn)行項目展示、開展創(chuàng)新研究和實踐。

第二十六條主持和參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的學(xué)生可獲得相應(yīng)綜合素質(zhì)學(xué)分，《黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實踐學(xué)分認(rèn)定辦法》另行制定。

第二十七條本辦法自公布之日起實施。解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。