第一篇：文藝晚會大全

文藝晚會

夏千葉五（4）

周六，得到通知去觀看文藝晚會。6:20從家出發，來到小廣場，哪兒的人們以經來的差不多了。舞臺前是用輕氣吹起的大門，就像天空中的彩虹一般。只是，上方有兩條栩栩如生的龍在噴火。

7:00夜幕降臨，文藝晚會馬上開始。舞臺上燈光閃耀，赤橙黃綠青藍紫特別耀眼。先是首《希望的田野》獻給大家，是無人演唱。然后正式開始，因為穿斑馬服的大哥哥閃亮登場。他說明要唱一手《再見》，可是放了一曲搞笑的音樂。“給我放《再見》的音樂！”還是那搞笑的曲子，他有點不耐煩的發火到：“快點！”音樂任然沒變，他撲通一下朝舞臺右側跪下，音樂馬上變了。他說：“非要我跪下你才放啊。”話音未落，他離開起身表演。《再見》這首歌被他演唱得非常好，響徹夜空。演唱完，他深深鞠了一躬，掌聲馬上起來。他又發話了：“你們給我鼓掌，我就欠你們一個人情。我送你們沒人100元錢吧，我會破產。我給你們磕個頭吧。”說完真的磕了個頭。大家再次鼓掌，他剛剛站起來：“好吧，我還得再磕一個。”他又磕，我們又拍，“別拍了！停！停！停！”他瞪了我們一眼，下臺了。真有趣！

下一個節目是跳舞，倆位女演員身著盛裝，蹬上舞臺，燈光不停閃爍。她們自然地隨著音樂，擺動身軀，甩著優美的長發，揮著豪華的長裙。像花叢中的蝴蝶一般，翩翩起舞。隨著時間的流逝，下一個節目是二人轉，一男、一女，在臺上團團轉，逗得觀眾們哈哈大笑，熱情的鼓掌。魔術、小品??一個個節目展現在我們眼前，一件件禮品送給大家。

我們的笑聲、掌聲，回蕩在夜空中，那個夜晚格外的迷人，格外的迷人！

第二篇：2015文藝晚會

2015圣誕聯歡晚會舞彩繽紛藝術培訓中心

2015文藝晚會

節目單

1、舞蹈《我的嘴真是》

表演者：秦紫云、謝鈺涵、李舞依、趙馨懿、徐語櫻等

2、舞蹈《凳子舞》 表演者：

3、舞蹈串燒《I Know You Want Me》《Trouble Maker》

表演者：秦紫云、謝鈺涵、李舞依、趙馨懿、徐語櫻等

4、舞蹈《Tiktok》

表演者：

5、歌伴舞《寧夏》 表演者：

6、鋼琴獨奏

《天空之城》表演者：譚溢豪

7、鋼琴獨奏 《春之歌》表演者：

8、鋼琴獨奏

《郊游》表演者：趙樂樂

9、鋼琴獨奏

《平安夜》表演者：蔣雅婷

10、竹笛獨奏

《大海啊，故鄉》表演者：何仕琳 11：竹笛演奏歌伴唱

《小城故事》表演者：劉晶、全琳玉

12、游戲《幸福炸“蛋”》

13、現場抽獎

14、舞蹈《花樣恰恰》

表演者：何紅婷等

15、拉丁舞《倫巴花樣組合》

表演者：何紅婷等

16、舞蹈《印度舞》

表演者：顏瑜等

17、拉丁舞《小小致青春》

表演者：俞筱微

18、舞蹈《小小斗牛士》

表演者：鄧溪柳等

2015年圣誕聯歡晚會主持詞

女（鄭）：親愛的爸爸媽媽

女（易）：叔叔阿姨 男（沈）：爺爺奶奶 男（盧）：可愛的小朋友們

合：大家晚上好！

女（鄭）：以前羞澀靦腆的我們，現在可以勇敢的站在臺上了

男（沈）：我們的每一點變化都是努力學習的收獲

女（易）：讓我們在今天灑下希望的種子 男（盧）：讓我們在今天展開理想的風帆

女（鄭）：時間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅 男（沈）：時間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步

女（易）：轉眼間，培訓學習已經到了期末

男（盧）：一個學期的時間雖然短暫，但我們的收獲卻許許多多 女（鄭）：在這段時間里，我們不斷的變化與成長。讓我們在今天暢

想美好的未來

男（沈）：讓我們在今天為我們的明天喝彩加油 女（易）：感謝爸爸媽媽一直以來對我們的辛勤付出 男（盧）：感謝老師一直以來對我們的辛勤指導

女（鄭）：舞彩繽紛藝術培訓中心，給了我們這個展示自己的平臺 男（沈）：今天，我們就要用各自的表演來匯報我們的學習成果

合：舞彩繽紛藝術培訓中心圣誕聯歡晚會，現在開始！

2014文藝晚會開場主持

主持人（老師）：李歡、張夢玉

入場主持：李歡

1、活動須知：由于椅子有限請本中心的小朋友有秩序的依次入座，演出結束后可排隊領取精美禮品一份。

2、本次文藝晚會開始時間19：30分，結束時間21：00左右，請各位觀眾朋友尊重小演員們，不要隨意走動，拍照攝影的家長朋友請不要到舞臺前，以免擋住其他觀眾朋友。

3、請觀眾朋友們給予我們小演員們鼓勵的掌聲。

4、活動流程：文藝匯演——親子游戲互動——現場抽獎——領取禮

品

5、現場抽獎活動須知：請在場觀眾朋友到咨詢臺填寫愛心卡，投入抽獎箱中，我們將在活動現場抽取8名幸運觀眾，將會得到由本中心

提供的精美禮品一份。

6、有請舞彩繽紛負責人講話。

7、小演員們準備好了嗎？接下來我們有請今天的節目主持人閃亮登

場！（啦啦歌）

2014文藝晚會節目串詞

1、爵士舞蹈《我的嘴真是》

女：青春是歌 , 青春是舞,青春是我們的理想和追求。讓我們和著我們的節拍,一同去領略真我的風采。下面請欣賞爵士舞《我 的 嘴 真 是》，大家掌聲歡迎。

2、舞蹈《凳子舞》

女：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍詮釋澎湃的活力!

男：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!男：請欣賞街舞《凳子舞》，他們將在這個舞臺上舞出活力、舞出精彩

3、舞蹈串燒《I Know You Want Me》《Trouble Maker》

女：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命中的火把。男：點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞現代舞《I Know You Want Me》《Trouble Maker》

4、舞蹈《Tiktok》

5、歌伴舞《寧夏》

夏天的感覺很美好，夏天能夠感覺到微風的涼爽，夏天的日落很美，夏天的夜空能夠看 到更多的星星，我愛夏天，因為夏天也有些點點的思念。一只激情的舞蹈過后，我們來欣賞 一首寧靜甜美的歌曲。有請歌伴舞《寧夏》

6、鋼琴獨奏《天空之城》

女：每個人的心中，都有自己的一片天空。我的天空里有浮云和飛鳥，星星和月亮。

你的天空里又會有什么？會不會，是一座輝煌華麗，卻又只屬于你自己的城？ 欣賞完激情的舞蹈之后，讓我們跟隨著躍動的音符，來欣賞鋼琴獨奏《天空之城》

7、鋼琴獨奏《春之歌》

8、鋼琴獨奏《郊游》

9、鋼琴獨奏《平安夜》

10、竹笛獨奏《大海啊，故鄉》

男：大海，你博大的胸懷，孕育了輝煌的生命，你浩瀚的情懷，譜寫著非凡的樂章。接下來請欣賞竹笛獨奏《大海啊，故鄉》

11：竹笛演奏歌伴唱《小城故事》

男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請欣賞《小城故事》。

桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩。讓我們走進拉丁世界，欣賞、傾聽、感悟。

14、舞蹈《花樣恰恰》

女： 舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞拉丁舞演.《花樣恰恰》

15、拉丁舞《倫巴花樣組合》

女：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受 男：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力 合：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！

合：讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞《倫巴花樣組合》

這3位選手的舞蹈可謂是優美直至，跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風影。帶著鮮明的節拍，我們最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來，讓我們有請第二組參賽選手為我們帶來倫巴雙人舞。

16、舞蹈《印度舞》

伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引 古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來 讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈 請欣賞舞蹈《》

17、拉丁舞《小小致青春》

18、舞蹈《小小斗牛士》

女：火紅的西班牙舞裙，勇敢的西班牙斗牛士，她們昂著頭驕傲地走來了，請欣賞舞蹈《小小斗牛士》。

19、獨唱《相逢是首歌》

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，因為相識是種緣，相逢是首歌，請欣賞某某老師給大家帶來的《相逢是首歌》

7、游戲

師：孩子們的表演簡直太精彩了，接下來我們有個親子互動游戲，想

不想玩！

游戲規則：請7組家庭，每組家庭5個氣球，家長站在舞臺靠后，孩子站在舞臺前，家長手持吸管將氣球依次運往孩子處，由孩子將氣球擠爆，最先完成的為優勝家庭。

8、抽獎抽取三位幸運觀眾

9、舞蹈《天使》

男（沈）：伴隨著優美的旋律，我們迎來了一群快樂的天使。

女（易）：請欣賞舞蹈《天使》，請跆拳道班準備

10、跆拳道展示

男（盧）：忍耐克己，百折不撓，挑戰自己，挑戰極限。想做真正的男子漢嗎？快來學學跆拳道吧！

11、舞蹈《傣族舞》

女（易）：觀看了跆拳道的剛強健壯，接下來我們來欣賞一曲優美的樂舞把我們帶進如詩如畫的傣家竹林。

男（沈）：瞧，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿登臺了，請欣賞傣族舞。

17、現場抽取四名幸運觀眾

18、舞蹈《koyomi》

女（鄭）：瞧，一群超可愛的小萌女上臺了，她們為我們帶來舞蹈《koyomi》掌聲給我們最小的寶貝兒們。

19、舞蹈《快樂女生》

女（易）：我是女生，快樂的女生，請欣賞舞蹈《快樂女生》。請語

言表演準備

23、現場抽獎5名

師：文藝晚會即將接近尾聲，讓我們最后一次抽取今晚的幸運觀眾。

結束語：

男（沈）：多么動人的夜晚,多么難忘的時光。女（鄭）：快樂的時光總是那么短暫，男（盧）：團聚的日子特別讓人感動，女（易）：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，男（鄭）：讓我們記住今天，讓我們期待明天。

師：現在我宣布：

合：晨輝麗舞藝術培訓中心文藝晚會到此結束！再見！師：請家長朋友依次排隊憑入場券領取一份由晨輝麗舞藝術培訓中心

提供的精美禮品一份。

第三篇：文藝晚會

凝聚力文藝晚會

（簡訊）

2010年4月14號晚上，生物教育一班在寧靜樓526教室舉行凝聚力文藝晚會。我班輔導員任翠娟老師觀看了文藝晚會，與我班同學歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出。

文藝晚會現場華燈輝映，花團錦簇，洋溢著歡樂、團結的熱烈氣氛。晚會以任老師的講話——帶來我院黨委書記盧軍和團總支書記吳婕的問候及對我們的關懷拉開了序幕。舞蹈、男女生獨唱、朗誦、有講搶答等眾多節目，將師生之間的魚水情深表演得淋漓盡致，而最后“自由舞環節”將晚會的氣氛推向了高潮。同學們細膩的表演、韻味十足的歌聲一次次打動著現場觀眾的心，臺下不時爆發出經久不息的掌聲。

整場晚會歌舞交融、精彩紛呈、激情洋溢，突出表達了我班同學團結一心，攜手并進的情懷。演出結束后，我班同學和輔導員合影留念。

生物教育一班

二○一○年四月十四日

第四篇：文藝晚會

“慶‘六·一’迎‘七·一’創平安構和諧文藝晚會”實施方案

一、活動目的：

1、豐富全體師生業余文化生活；

2、為全體師生提供一個自我展示的舞臺；

3、激發全體師生融入到學校這個大家庭里的積極性；

4、培養全體師生的愛國主義情操。

二、組織機構

顧問：高漢祥張萬平

主任：任強楊飛高艷梅

委員：劉利飛高興存李亞峰高軍馬繼霞高彩艷李麗胡戎

三、實施部門

德育處工會少隊部

四、晚會籌備

（一）德育處動員宣傳

1、讓全體師生都知道校委領導很重視這場晚會

2、讓全體師生都知道參加這場晚會有一定的獎勵且與量化掛鉤

3、讓全體師生都意識到若有能力就要積極參加；

4、各班班主任積極與校委領導溝通，爭取領導的理解與支持。

（二）所需配套裝備準備

1、演員自備演出服裝

2、舞臺、表演器材、音效、燈光設備由學校提供

3、節目所需道具自備（學校有能力提供的可以協商）

（三）節目準備

1、要求

（1）、本著自愿、鼓勵的原則，各班至少準備三個節目，內容不限；

（2）、選擇業余時間進行排練，少隊部負責組織協調；

（3）、教師必須出演兩個節目（由工會負責）

（4）、克服配套設備不足的困難，多與校委領導溝通。

2、挑選

（1）計劃于5月20日（星期五）由校委確定的評委本著去粗存精的原則來挑選節目，少隊部做好節目登記工作

（2）評委人員： 高漢祥 張萬平高興存 劉利飛 李亞峰 楊飛 尚海燕 高艷梅

胡戎

（四）排演

1、個體排演

選上的節目，校委要給予一定的支持，在業余時間進行排演

2、集體排演

（1）計劃于5月27日進行現場演出排演，音效設備配備到位

（2）對每個節目進行現場評分，并拆去少部分成績較低的節目

（3）評分標準：1）以十分制打分。

2）去掉一個最高分，去掉一個最低分，其他分數的和為本節目的最后得分。

3）本次評分只評節目排演的質量、體裁，對服裝、化妝不作要

求。

3、獎項設置

（1）集體獎四個

（2）個人獎20名

五、演出

1、晚會地點：高鎮中心小學中院

晚會時間：計劃于6月1日（星期三）18：30舉行

2、演出人事安排

海報張貼：高艷梅

舞臺布置： 高艷梅李亞峰馮智利李曉瑞高彩艷

照明：王玉東劉殿國

音響設備：楊飛武建

嘉賓席安排：劉利飛（包括嘉賓席上擺放的水等物品）

嘉賓接待人：高校長張萬平

學生座位安排：高興存 各班主任配合主持：高軍劉彩萍

開 幕 辭：高漢祥

節目總負責人：閆興平任強

攝影：劉二喬世國

化妝：各班班主任

會場安全：王玉東高興存李亞峰

會場紀律：各班主任及副班主任

3、注意事項：

突發事件控制：停電由王玉東、劉殿國負責；

設備故障由楊飛、武建、李亞峰負責。

高鎮中心小學 德育處 2011.5.10

第五篇：文藝晚會

文藝晚會

“五四”文藝晚會司儀選拔賽

一、目的：配合“五四”大型文藝晚會的順利進行，為學院挖掘一批綜合素質較高的晚會主持人，院文藝部特舉辦此次司儀選拔賽，希望透過此次比賽促進校園文化建設，培養大學生語言方面的能力，同時推廣主持行業在校園乃致全國的發展，也促進同學對大學生活的熱愛，創造自我文化空間。

二、參賽條件：在校學生，形象良好，口齒伶俐，具有一定的語言表達能力、主持或表演潛質。

三、報名方式：

1、以班為單位，由文委收齊報名名單，于4月4日、4月11日下午4點到6點交于F棟學生會辦公室。

2、網上報名：加QQ：******，注明系別，班級，姓名，聯系方式

四、截止日期：2006年4月11日下午。

五、比賽內容：（比賽共分四個環節）

1、簡單自我介紹，限在1分鐘內。

2、朗讀或演講，參賽選手自行準備材料。（詩歌、散文或記敘文等）限在2分鐘內完成。

3、模擬電視節目主持，參賽選手抽取題目，現場模擬主持。限在3分鐘內完成。

4、特長展示，如歌唱舞蹈類特長，現場可進行表演，其他特長，現場出示獲獎證書，并向組委會說明。限在3分鐘之內。

注：四項比賽時間須在10分鐘內完成、六、評分標準：

（1）普通話發音標準、吐字清晰，聲音宏亮，語速適當；

（2）形象氣質較好，言談舉止大方；

（3）具有良好語言組織及口頭表達能力，語言流暢、思維清晰，具有一定邏輯性；

（4）形體語言得體，能較為完滿地配合自身在各環節的展示；

（5）現場應變能力較強。

（6）具有一定的主持能力，能較好地控制現場節目的節奏與氣氛，并能積極與現場觀眾進行互動；

（7）具有一定的創造性思維，能對所給主題進行大膽詮釋和創意，內容新鮮，形式活潑，現場觀眾反應較好。

七、比賽時間和地點：

時間：4月12日晚上7：30

地點：學生活動中心

八、時間安排：

1、3月21日召開會議，動員個相關部門。

2、3月27日出宣傳版頭與宣傳海報。

3、3月22日開始接受報名。

4、4月11日收齊報名表，晚上召集參賽人員開會，安排比賽順序。

5、4月12日正式比賽。

九、工作安排：

1、文藝部：負責比賽的籌備工作。

2、宣傳部：制作比賽的宣傳海報。

3、廣播站：儀器設備的操作；宣傳版頭的制作以及后期的司儀培訓工作。

4、外聯部：比賽現場的禮儀接待。