第一篇：中職網頁設計比賽方案

網頁設計比賽方案

一、參賽對象：1013、1102

二、參賽時間：5月20日——6月10日

三、參賽內容及設計要求：

1、網頁內容健康、合法、安全、不得有惡意代碼，可運用多項網絡技術。

2、參賽作品要求內容積極向上，形式新穎，構思獨特，有開創性；頁面協調統一，能夠引發瀏覽者的視覺享受；網站內容豐富，實用性強；網頁標志鮮明突出，網頁顯示速度快；有效運用網頁特效，有較強的藝術表現力和感染力；導航明顯突出，方便快捷。

3、選手可根據自己掌握的網頁技術自由創作，但必須主題明確，構思新穎.。

4、頁面深度必須在3層左右，網頁的總頁面數不少于8頁，全部文件的總容量不超過20M。

5、網頁規模：網頁的深度至少包括二級頁面，以4~7個頁面為適宜。

6、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯數字命名；由于系統對字母的讀寫敏感，請不要采用中文作為文件名且一律使用小寫字母。

7、作品制作規范符合要求；作品首頁請一律采用 index.htm 或index.asp等文件名。

8、超連接的路徑為相對路徑，所有路徑都必須正確而且不作空白。

9、我們鼓勵原創，允許模仿他人但不可以直接利用他人模板，完全盜用模板者一律無條件退出比賽。

四、評選原則：以頁面設計為主，兼及內容、網頁動態技巧。

五、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

六、評分標準（百分制）

1.內容質量（20分）

內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色；分突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設

設計思路清晰，明確表達設計意圖；

2、網頁結構（15分）

框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。

子頁面及父頁面方便返回訪問，打開/關閉窗口較為輕易

沒有空鏈接和錯誤鏈接。

3.版面與視覺感受（40分）

瀏覽頁面時不得出現亂碼，無因布局不合理而出現的表格錯位情況

圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。

4.網頁創意（25分）

5.頁面具有較強的個人設計創意。（10分）

網頁整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容布局合理。

第二篇：網頁設計與制作比賽方案

貴州商業高等專科學校網頁設計大賽組織方案

為了進一步加強我校學生創新能力和專業能力，激發學生學習興趣，提高學生網頁設計與制作的水平，以滿足用人單位需求，提高學生的社會競爭力，特制定本組織實施方案。

一、主辦單位：校團委、計科系

二、承辦單位：電子商務教研室

三、組委成員：

陳興科、穆肇南、吳晶鑫、王松、賈若、洪奕、楊磊、余先昊、胡文生

四、參賽方式：個人或團隊（三人一隊）方式參賽

五、獎項設置：

本次大賽最終共選出10個入圍參賽作品。再從入圍作品中選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余所有入圍作品均獲優秀獎。

一等獎：證書、獎金300元（1隊）；

二等獎：證書、獎金240元（2隊）；

三等獎：證書、獎金180元（3隊）；

優秀獎：證書、獎金90元（4隊）

六、參賽者資格：貴州商業高等?？茖W校全體在校學生

七、參賽作品要求：

1.參賽作品必須為作者本人原創，不得抄襲他人或網上作品，作品一經發現剽竊立即取消參賽資格。

2.作品主題無限制，內容健康，導向積極，具有創意，有自己獨特的風格，能展示青年大學生的良好精神風貌和綜合素質。

3.制作軟件不限制，通過合理運用網頁設計的各種技術，體現良好的藝術性和實用性。

4.子頁面不超過三級，網頁的總頁面數不少于10頁，全部文件的總容量不超過20M（盡量少用音頻視頻文件）。

5.要求能在win2000或winxp操作系統上運行。顯示分辨率1024×768，網頁采用Internet Explorer5.0以上瀏覽。（請在作品中注明最佳瀏覽效果瀏覽器）

6.參賽者自留備份文件，提交參賽作品必須附有完整的作品簡介（包括作品名稱、主題、作品說明等）及作者聯系方式（包括姓名、系科班級、聯系方式等）。

八、報名參賽辦法

1.參賽者報名時提供如下資料：

(1)個人簡介：姓名、班級、聯系電話、QQ、電子郵箱

(2)作品、作品主題、作品說明

2.比賽時間：2011年4月——6月

(1)報名開始時間：2011年5月26日

(2)報名截止時間：2011年6月20日

(3)評獎時間：2011年6月28日至6月30日

3.報名地點：計科系

4.聯系人：楊磊老師（***）

九、評分標準

■ 內容 30 分

10分 是否有明確的主題、內容

10分 內容健康向上、有時代感、信息的實時性

10分 創意水平的高低

■ 常規技術 50 分分 整體視覺效果：整個網站在設計上是否統一和諧

10分 美工設計：頁面的美工設計含量分 頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀分 頁面易用型：用戶使用時是否方便分 內容充實：網站內容對用戶的吸引力分 內容分類結構：整個網站的內容分類是否清晰完整分 瀏覽速度：瀏覽時額定速度分 技術含量：網站整體的技術評價分動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵■ 多媒體技術20分

20分 有體現自己作品主題的風格特色的動畫（flash、gif）

校團委

計科系

2011年5月20日

第三篇：網頁設計比賽總結

網頁設計比賽總結

武邑職教中心

王恒

在2016年12月19日-20日舉行的省級網頁設計技能大賽中，我校就業班50班的6名學生取得優異成績。

本次比賽是由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省信息化廳聯合組織的，共有全省各市縣近20支參賽隊參加，其中僅有徐水、灤南與我校為縣級學校，其它均為省市級學校實力都很雄厚，比賽一等獎占10%，二等獎占20%，三等獎占30%。

比賽分為理論、操作

1、操作2三部分。理論試題包含面很廣，包括平面、動畫、網頁設計、網絡等方面的內容；操作1為模擬制作，即按要求學生在電腦上制作一個一模一樣的網頁；操作2要求學生在電腦上制作一個精美的網站，要求包含多個網頁、動畫、并有特效。經過2天的激烈角逐，我校學生崔子涵榮獲二等獎、楊千榮獲三等獎、王蘇丹榮獲三等獎、劉賀彩榮獲三等獎、曹敬如榮獲三等獎、楊婷榮獲優秀獎，并獲得團體二等獎。

這次大賽，我們獲得了團體二等獎，但它畢竟不是一等獎，說明我們與其它學校還有一定的差距，我們認真的分析了一下產生差距的原因，主要有以下幾個方面。

一、開設課程時間短，很多學校是在一年級第2學期就開設網頁設計課了，我們是從第2學期開設的，相當于比人家晚學半年。這也是造成我們沒有得一等獎的根本原因。

二、專業劃分不細。很多學校計算機專業又劃分了若干子專業，如網頁設計、電子商務、辦公自動化、組裝與維修，這些不同子專業，授課內容是不一樣的，他們專攻其中一項。而我們卻沒有分這么細，如我們的學生即學網頁設計又學組裝維修，學的內容多，但不專一。這也是造成我們成績不是最的主要原因。如楊千同學，他參加的是網頁設計，而他的長項是組裝維修。

三、頭一次參加。網頁設計比賽，年年有，即有學生的，也有教師的。很多學校年年參加，他們已經知道了出題的范圍，能夠有針對性的練習。而我們是頭一次參加，只能是各方面都練習，結果在各方面都不是很精。這也是我們失利的一個原因。

四、教材不一致。我們的教材是Dreamweaver CS6，而比賽用的卻是Dreamweaver CS3，并且是直到比賽前才知道，這也對我們的訓練產生了一定的影響。

通過這次比賽，我們的收獲也是很大的。主要表現在以下幾方面：

一、刻苦訓練，提高了能力。這次比賽，學校、老師、學生高度重視，我們補充了大量了練習題，學生們訓練也很刻苦，從而學生們的網頁設計水平也得到了很大的提高。可以這么說，這屆學生的網頁設計水平比以往各屆學生的水平都高。

二、提高了所有同學的學習動力。參加比賽的這些學生都屬于班里的好學生，由于他們的帶頭作用，其它學生的學習動力也被調動起來，甚至有的學生幫著參加比賽的這些同學，為他們提供改進建議與改進方案。

三、提高了自信心。說實話，就業班的學生，他們的成績一直是很差的，甚至他們也認可了自己很差。通過這次比賽，他們認識的到自己原來也很棒，他們的自信心得到了很大的提高，這可能對他們的人生會產生重大影響。

或許提高了學生們的自信心，這才是這次比賽的最大收獲。

第四篇：校園網頁設計比賽活動策劃書

計算機協會為了豐富我校大學生的業余生活；使電腦信息融入校園文化；使大學生緊隨時代潮流；培養同學們的創新思維，提高藝術欣賞能力，增強個人計算機技術，特舉辦本屆網頁設計大賽，有關事宜通知如下：

一、主辦單位：信息工程系

策劃承辦單位：計算機協會、院兩會聯合會

協辦單位：信息工程系兩會聯合會

參賽對象：全院同學

二、大賽宗旨：

為全院同學提供一個充分展現自我，發揮才能的舞臺，更好的了解自己，激勵自己的自信和提高同學們的創新能力！

三、大賽目的：

開展網頁設計大賽，使同學們認識計算機互聯網在學習、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發現和培養網頁設計人才，同時提高參賽人員的科技創新水平。為自己，為將來，打下堅實的基礎。

四、大賽主題：

內容不限，題材不限。能夠反映社會動態，反映班級，反映校園生活，反映民俗風情，反映奧運精神等健康積極的個人網頁設計。

五、作品要求：

1、要求主題明確，內容健康、豐富、科學；制作工具不做要求。

2、要求整體設計思路清晰，色彩搭配合理，內容布局美觀，層次結構及連接結構明確。

3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。

4、鼓勵愿創風格的設計作品，含有中國元素民族風格的設計作品。

5、網頁文字及連接無錯誤，作品大?。ūM量）在10m以下，5個頁面以上。

6、具有鮮明的特色和技術。

六、報名地點和報名方式。

1、直接到協會的網站上報名。

2、計算機協會報名（4#教學樓208室每天下午4:30到6點）。

3、院兩會聯合會、信息工程系團總支辦公室（4#108室）

七、作品的提交方式：

1、直接將作品向計算機協會提交（每周一至周五下午4：30到6：00）

2、把自己的作品提交到計算機協會的信箱：

3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內涵，內容簡潔明確。

八、作品評定方法。

1、參賽的作品將在指定網站上展播，實行在線投票的方式進行評定。

或各個參賽人員自行評選

2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內容包括:內容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計算機、院兩會聯合網絡部共同負責）

3、復賽：由計算機協會邀請信息工程系，網絡教研室、計算機教研室相關專業老師，評選推出。

4、決賽：（含網頁設計大賽頒獎儀式）由聘請專門老師、專業技術員，等組成評審團進行組合評定.參賽人需對作品的部分頁面進行現場制作演示。由專業老師現場評審。現場決定出一、二、三等，及最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎。

（專業老師的邀請由計算機協會來完成）

九、評分標準：

1、作品主題：主題明確、題材新穎、構思獨特、欄目安排合理、設計和諧統一。

2、目錄結構：網站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導航系統靈活方便。

具有鮮明特色結構。

3、實用性：指主色調選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達到網頁設計員的初級水平。

（以上所有標準，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）

十、獎項：

本屆網頁設計大賽設；一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎若干名。共計約：10人。

由觀眾投票選出最佳創意獎；最佳視覺效果作品獎。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號，由工作人員收取，當場公布）。

十一、相關事宜如下：

1、參賽及評定時間：

報名時間：5月5日（周二）至4月13日（周日）

參賽時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）

上傳時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）

評選時間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）

公布結果（即決賽）：評選出結果之后即可舉行決賽。具體時間另定。

（以上時間為暫定，具體與院兩會聯合協商，希望盡可能提前）

2、時間如有變動或為定事宜請關注海報，或 所有咨詢請聯系計算機協會或院兩會聯合會。

3、詳情請咨詢 計算機協會網站：

4、活動宣傳：希望板報、海報方面主要由院兩會聯合會來完成。

注：本次活動由信工系向需要電腦的同學，提供參賽機房制作作品，凡參加活動的同學可以在指定時間，地點內完成作品。

院兩會聯合會

第五篇：多媒體課件與網頁制作比賽方案

一、承辦單位

現代教育技術系

二、活動宗旨

為了拓展學生素質教育的空間，增強校園文化活動的科技含量，促進學生人文素質和科學素質的有效融合，進一步提高學生的動手實踐能力和創新能力，決定舉辦大學生多媒體課件與網頁制作比賽。

三、作品要求

1、題材內容以XX文化藝術節項目為作品制作內容?？梢允菃雾椈顒咏榻B，也可以是綜合活動介紹；可以是課件作品，也可以是網頁。

2、作品應具有良好的交互性；界面美觀，操作方便。

3、基層開發平臺建議選用 powerpoint、authorware、c、vb、prontpage、flash、dreamweaver、fireworks等，要求做成可執行文件，能脫離原環境直接運行；

4、作品可以是個人獨立完成，也可以是多人合作完成（如果獲獎作品是多人合作完成的，按照合作者姓名順序表彰前兩名）。

四、報送作品時間、地點

11月25--29日，過期不候。作品在1m以內的，請壓縮打包用e-mail發送到tw@xxx.cn；abc@mxxx.cn；yyx@xxx.cn ；txtx@xxxcn；作品在1m以上的，請刻錄成光盤報送。光盤作品報送現代教育技術系團總支（東校區綜北401）。

報送作品時要附上軟件內容結構圖、基層開發平臺、輔助開發工具、指導思想、主要表現的知識點、作品內容描述等文字說明。

五、評比及獎項

1、由專家組成評委會評審，對競賽作品以投票方法評出獎次；

2、獎項設置：一等獎5件，二等獎8件、三等獎若干件。