第一篇：上半年工作述職報告

上半年工作述職報告

2006年上半年工作述職報告

周雙都

各位領導、同志們：

2006年又過去了半個年頭，好范文，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn科技局在新一屆黨政班子的正確領導下，工作環境更加優良，干事氛圍更加濃厚，謀大局、想大事的思維層次，知人斷事的公正令人振奮和鼓舞，全局干

部職工在各自崗位上都在積極努力地完成好自己的工作任務，對照年初的目標管理任務要求，回顧半年來我個人的工作、學習、個人心態品德、脾氣個性修養、能力水平積累等各方面情況，現向各位領導、同事匯報如下：

一、工作完成情況

1、項目申報情況

組織申報國家級項目一個（科技富民強縣行動計劃——山區中藥材種植及產業化）；組織申報省廳項目27個；申報長沙市局項目29個。長沙市已下達我市第一批項目6個，項目經費51萬元，其中我局切塊經費20萬元。正在爭取長沙市第二批項目。省廳的項目也在多方努力爭取。

2、本級項目管理情況

已受理本級項目材料107個，走訪了解鄉鎮和企業項目83個，第一批計劃已擬定草案，提交局務會討論。

3、扶持高新技術企業發展情況

新申請高新技術企業兩家，一家是瀏陽三力公司，一家是瀏陽中鐵基地設備有限公司。一到五月份，我市高新技術產業產值11.5億元，比去年同期增長35.9。

4、科技大會籌備工作情況

草擬了《瀏陽市科技三項經費管理辦法》、《瀏陽市科學技術獎勵辦法》等文件；受理和初步審定科技進步獎材料17個，科技發明獎材料19個，提出了科技進步獎和科技發明獎授獎名單草案。

5、項目協調和接待工作情況

五一假期，分別接待了省廳李求長廳長一行和長沙市局寧楓局長一行；六月份，接待了長沙市局曾開明局長和農材處一行來瀏考察農業項目。日常接待企業及鄉鎮項目申報、材料包裝、高新認定咨詢幾乎天天都有幾人次。

6、引導開發“五新”、扶持民辦科研機構、創新企業、項目包裝工作情況

到目前為止，全市各企業、各鄉鎮街道、各科研單位已報送開發的“五新”項目107個，已超過全年任務，市里給我定的目標任務是100項。

民辦科研機構除了繼續扶持神力公司科研所、今年新增加慶泰煙花科研中心。

到目前為止，已包裝國家級項目一個，幫助企業包裝省廳項目27個，包裝長沙市局項目29個，指導企業包裝本級項目62個。到企業、鄉鎮街道種養基地考察32次。

7、其他工作

組織長沙市科技局農村科技工作會議在瀏陽召開，重點推介了瀏陽農業科技專業合作社試點情況；以陳局帶隊走訪了第一批市人大代表9名；發展中共預備黨員一名；開展了市政協組織的社會主義新農村建設調研，已向政協提交了《建設社會主義新農村要依靠建立新的科技推廣服務體制》的文章初稿。

二、學習情況

今年在學習形式上增加了局級集體組織的每周一例會學習，同時平時主要在網上多看理論文章，結合工作學習業務，鞏固和提高了工作業務能力。今年特別是在申報省廳項目的過程中，應用新的項目申報系統進行申報，更加科學，要求更加嚴格。自己熟悉該系統的使用后，指導20多個企業在系統中填報、打印和傳報項目材料。一段時間，手機一天要充幾次電，就是在手機里告訴企業一步一步在系統里填報材料，清明節在大瑤掃墓，淺船食品派專車從省廳趕回瀏陽把我接去將項目錄入。業務需要不斷學習才能適應工作。

三、品德修養情況

1、守廉守節。由于從事計劃項目管理工作，自知企業會經常找我，為了不影響項目申報的公正性，本人沒有一次單獨到過企業，不向企業表態一分錢，一切交領導集體討論，盡量做到不接受企業請吃請活動，不接受禮物禮金，個人不私自受理一份項目材料，也沒有親戚朋友找我幫忙,所有項目材料都是通過大家推薦介紹，公開渠道報送，盡量做到項目申報過程的公開透明。超然處事，悠哉游哉。常比鄉下田里人，整天日曬雨露也掙不到幾個錢，我們坐在辦公室，遮風避雨的，一天能掙到百來塊，知足了。錢多多用，錢少少用，不打牌，煙由老婆管，一天用不了幾個錢。

2、守性守情

凡事做到不驕不躁，保持溫和的性格，以誠待人，心懷坦蕩，與人為善。不貪功不委過，不抱怨，不拖拉。

3、守平常心

到了四十多歲的人了，也沒有少年時的那些人生構想和憧憬了，做好本職工作，處理好家庭事務，供好老養好小，保持一種簡單而又積極的平常心態，及時排除私心雜念的煩惱，做一個單純的人，這是我正在努力追求的。

四、出勤情況

今年申報省、市項目數量多些，幫助指導包裝材料的任務重些，大部分時間用于包裝項目材料，協調與上級的關系，一部分雙休假都被企業找去討論材料，特別是三、四月份，還連續開通晚班幫企業趕上報材料，有次在打字店幫標哥搞材料太累睡著了，晚上沒回去，手機停電，老婆找不到人，差點引起誤會，報國家科技富民強縣行動計劃那陣子，有好幾天是連續晝夜關在辦公室里沒回家。五一長假，只休了兩天，接待了兩班領導。那次在華爾宮陪市局領導，晚上一點鐘回家，也是手機沒電，女兒上完晚自習，沒帶鑰匙，進不了門，我回家沒看見女兒，只好騎摩托到處找人。

五、存在的問題

1、工作上，與省廳項目協調上覺得力不存心，在活動安

排及經費上，非我這個小小科長能夠運作得了。

2、心境上，似乎沒有一個能長久支撐的興奮點。任務來了，加班加點，任務一完，人就找不到去向，心底空空，不知做什么好。

總之，半年來忙忙碌碌，算不上做了什么大事，作為一名公務員和作為一個男人，在支撐著，至少是主觀上想盡力把公事和家事都做完美。工作和為人卻出了不少差錯，懇請領導和同事們原諒，并提出批評。我的述職完了，謝謝大家！

第二篇：XX年電教工作述職報告

XX年電教工作述職報告

本人XX年11月至今任一級教師已有12個年頭。自加入教師隊伍這些年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從學校安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到面向全體因材施教。同時積極參加各種培訓學習，不斷提高自己的業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平及網絡管理，電教工作能力，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下:

一、思想政治方面

認真參加政治學習并作好詳盡的記錄，認真學習十九大精神。在師德、師風、師表等方面堪為人師。本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學習信息技術、網絡管理、電教技能知識，充實自己，樹立大教育觀，為學校信息化建設做出努力。

二、教育教學方面

自任現職以來，在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。認真鉆研教材，積極參加各種業務培訓活動，不斷更新自己的教育理念，根據學生對信息化技術了解程度的逐漸提高，在備課中體現出對不同時代學生技能的培養的逐步加深，根據教材內容及學生實際擬定教學方法。課堂上，我調動學生積極性，加強師生交流，盡可能更多的給學生創設實際動手操作的時間，使學生有更多的自主探究的機會。讓學生學的容易，學的輕松，學的愉快。在學習中經常抓住各種機會，對學生進行信息素養及良好的學習態度和習慣的教育，雖然信息技術課每周只有一節課，也力爭讓學生在進入信息技術教室學習的整個過程中逐漸提高個人的素質教養。

三、電教方面:

自任職以來，學校的信息化建設日新月異，從最初的只有幾臺電腦，發展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學設備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學環境，但這為電教的維護和維修工作接出來更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學工作，每學期初我要對全校所有班級、專用教室及辦公室的電腦進行維護：更換學校共享鏈接、安裝教師所需軟件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是盡可能做到有問題隨叫隨到，及時的解決各種問題。除了對電教設備的維護工作，我還要完成學校各項活動的攝錄工作，并在攝錄完成之后細致的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的后期編輯制作工作。經常是時間緊，任務急，加班完成。學校近兩年增設了三處的電子屏，每星期要都對三處電子屏做幾次的更新調整，每學期都要做近百個電子屏。

四、網管工作：

除了教學及電教工作，我還承擔學校的網管工作，首先是管理學校的網站，現已完成了兩次學校網站的建設任務，和領導一起研究規劃學校網站的每一個細節，每個欄目的內容，協同網站制作公司人員工作，使我校網站具有獨特的風格。及時上傳各欄目的內容，對每一張照片，每一篇都進行認真細致的編輯排版。網站中還包含有教師們的個人博客和班級博客的鏈接，每學期或學年都要提醒新進教師申請博客，并做好網站鏈接的調整，班級博客做好年級的升級工作。并幫助出現各種問題的老師解決好問題，保證老師們的及時更新。

近幾年天津市資源管理平臺也歷經了幾次大的調整，每一次的調整，做為網管都要對負責全校老師的帳號申請及后期管理工作，這項工作是非常繁復的，最多時每個老師擁有三四個賬號，經常出現各種狀況，每一次的調整，我都要求自己先研究清楚，再對教師進行培訓，后期使用中出現任何問題，我也都幫助老師們解決，上學期原本獨立的平臺進行了統一的整合，但同時卻增加了四到六年級學生的帳號，我認真研讀平臺管理手冊，逐項試驗，一步步推進，完成了我校人人通平臺及教研平臺的整合工作。隨后在平臺上發布了教師讀書活動，并對教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動中，負責錄制了19節課，并做好后期制作，后幫助老師們完成市級和國家級曬課活動，并負責審核全校老師的曬課，圓滿完了此項曬課工作。

做為學校的電教及網管，我一直秉持著為學校的信息化建設努力，為全校教師的教育教學工作服務信念，不記較個人得失，默默地做好自己的每一項工作，盡我所能將工作做到最好。

第三篇：XX年工作轉正述職報告

XX年工作轉正述職報告

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XX年工作轉正述職報告

各位領導、各位同事：

我于20xx年06月25日開始到貴公司工作，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經二個月，工作轉正報告。一直以來,我努力實踐著自己的諾言,力爭做到更高、更強、更優。下面,我就這二個月的工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報,以接受大家評議。

一、技術培訓和作風紀律方面：

作為一名剛剛畢業的大學生，四年的專業知識學習，養成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應用問題不了解。面對這種情況，依靠自己的認真的學習，對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。在實踐中學習，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程，自己在領導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守公司各項規章制度和各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風。

二、學習生活方面：

技術服務工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心。為達到這一要求,我十分注重學習提高：一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀公司所發的新產品技術文件外,我還自費購買幾本涂料學參考書。二是向領導學。這段時間以來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

進入貴公司以來，由于離家較遠(與其它同事相比較)，而且加之對生活習慣一時很難不適應，造成工作學習的耽誤。通過二個月的體驗以及在領導同事們的關懷與培養下，認真學習、努力工作，積極投身到工作中，已經逐漸適應了這里的工作環境。對于領導與同事們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負大伙的期望。對金錢、對名譽、對權力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領導和同志們的最好方式,也是一個人實現人生價值的惟一選擇.總之，經過二個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的專業水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

XX年工作轉正述職報告

工作一年來，在委領導的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作作述職報告如下：

一、政治思想方面

認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平，公務員轉正述職報告。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入領會執行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統地學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》等重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產黨員先進性教育活動為重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質都有了新的提高。

二、學習生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名機關工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

三、工作方面

本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。

1、積極申報國家資金支持的建設項目。

2、做好管理計劃工作。

3、深入開展調查研究。

4、做好中長期規劃的研究與編制工作。

一年來，我在組織、領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為人民滿意的公務員。

第四篇：XX年小學教師工作述職報告

XX年小學教師工作述職報告

在一學期中，我認真學習黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

最新評論邱亨以發表于XX-01-03 時間過得飛快，轉眼間一學期又過去了，回想起一學期的點點滴滴，我深感做一名老師真苦，尤其做一名班主任更苦，因為班主任不止是擔任著教學工作，更主要的是擔負著班級的管理工作。當然有苦必然也伴隨著樂，本學期我在后進生轉化工作上，做了大量的工作，現在談談我的一點體會：

后進生在每個班級中都是普遍存在的，而后進生形成的原因又是多種多樣的。除少數是由于智力和生理有缺陷外，大多數后進生的形成是由于后天的環境與教育失誤等因素造成的，因而是完全可以轉化的。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界……這是教師和校長的首條金科玉律”。對后進生的思想工作要做實做細，我班有一位同學叫于保忠，非常調皮的學生，學習習慣不好，經常違反學校的紀律，跟同學經常打架。我對他進行了比較全面的了解之后，制定了比較詳細的教育方案，在這些措施當中，我感覺到最應該指出的是要給他空間，要有寬容的心態，要把他的余力引到正確的方向上去。開學不久，他就開始和同學斗毆，甚至和其他年級的同學打架，當然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞。那天他在走廊打鬧，我把他找到辦公室來談心，問他在校學習的感覺怎樣?他想了想說：“我上課不聽老師的話，好講閑話，老師和同學們都不喜歡我。”“你自己怎么看?”我問。他不做聲。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學勢必無法進行。

就拿于保忠來說，他雖然調皮好動，但他身上也有閃光點，他勞動非常積極，班上的臟活累活都是他干，辦事熱情較高，交給他的工作能做好，但工作方法不盡人意，喜歡動手動腳。所以當我們捕捉到他們的閃光點是，給予及時的肯定，并加以引導，同時多給他們創造展示才能的機會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是會轉化的。

后進生的自尊心很強，極其敏感。外來的批評很容易引起他們的逆反心理，我在做后進生的工作中，十分注意保護他們的自尊心，使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。當然，保護后進生的自尊心，也不能一味地進行表揚，對他們所犯的錯誤不加批評，而是要注意批評的藝術和批評的場合點，盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵，不在公眾場合進行批評，一般單獨進行指點，使他們不產生逆反心理。

后進生思想教育工作是一項復雜的工作，具有長期性、復雜性、多面性和統一性等特點。我們不能怕學生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導學生改正錯誤。總的來說，這個學期以來，后進生的教育上取得了不錯的成績，但做得還不夠，班上存在的問題還有很多，我將繼續努力下去，在以后的工作中取得更大的成績。

第五篇：20**年黨建工作述職報告

中共中沙中心學校支部委員會

2017年黨建工作述職報告

2017年，在教育局黨委正確領導下，我校支部圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。回顧一年黨建工作匯報如下：

一、支部基本情況

支部現有在職黨員26人（女黨員2人）。支部班子健全，設書記1人，專職副書記1人，委員預設3人。

二、主要工作和成績

1.“兩學一做”常態化：5月份開始，每兩個月組織一次專題學習，四個專題做到“五個有”：

即有動員會、有必讀篇目、有專題黨課、有學習交流會、每個黨員有心得體會。把對照“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格”要求，作為黨員教育的基本內容。開辟各類學習專欄，營造良好學習氛圍。在歷次

“黨員e家”知識競賽、黨章黨規網絡答題、“六好”投票、“好人榜”投票、十九大精神有獎競答等各類活動中，我校黨員參與率達百分百。

2.“三會一課”

融入日常：按常規抓在經常，長期堅持，開展黨風廉潔教育；簽訂黨員亮崗履職承諾書，不在校外教育機構有償兼職或補課承諾書。組織黨員學習師德建設有關規定與要求，提高廉潔從教的自覺性。截止目前，支部大會6次；支委會議12次；黨小組會議4次；黨課6次。

3.組織開展三項活動。立足教育教學工作實際，推動黨組織和黨員發揮引領示范作用。第一項，黨員主題實踐活動。“每位黨員亮身份”統一佩戴黨員徽章，亮明黨員身份；“學習廖俊波，不忘初心，踐行黨的宗旨”；慶祝中國共產黨成立96周年，七一期間組織學校黨員參觀古田會議舊址，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，引導和激勵廣大黨員干部牢記使命、立足崗位、奮發進取，在“再上新臺階、建設新寧化”的實踐中建功立業。第二項，開展支部主題黨日活動。如組織黨員，“參與志愿者活動3次”“參與精準扶貧活動2次”“參與黨員干部周末突擊加班6次，迎接省市縣各類參訪”“參與鄉村少年宮工作”。“參與客屬中心參觀毒品知識展覽”等等，第三項，開展黨員創先爭優活動。

教師節前夕，學校開展“十佳師德模范”評定活動中，黨員占8席。

4.問題整改情況。認真對照縣委巡察組情況反饋13項問題和縣直機關黨建督查

7項問題，結合實際，建立了“問題整改清單”，進行責任分解，各責任人做到立即改、限時改，成效明顯。

5.學習宣傳貫徹十九大精神情況。一是明確學習目標。認真制定學習宣傳貫徹十九大精神實施方案；二是突出學習重點。圍繞“三個方面”認真學習；三是采取分層次學習宣傳貫徹十九大精神，集中學習和分散自學相結合。作好集中和分散學習筆記并撰寫心得體會，黨員撰寫2篇學習心得，教師撰寫1篇學習心得。學校黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，結合實際學習宣傳貫徹《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，圍繞“六好支部”

建設目標，以日常主題教育為抓手，充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用。

6.開展民主評議黨員情況：支部召開了專題組織生活會和民主評議黨員會議。黨員根據實際認真填寫民主測評表，根據投票結果和黨員的實際表現，綜合評定為：18名合格，8名優秀。

7.黨費收繳和信息上報情況：2017年開始，黨員每月按時上繳黨費，支部按季度上繳局黨委。向寧化在線、寧化教育新聞平臺報送有關黨建信息5條。

8.陣地建設情況：支部努力創造條件，今年，學校投資0.65萬元布置黨建活動室，真正做到“有活動場所、有醒目標識、有黨旗誓詞、有電教設備、有工作制度、有學習資料”。學校有黨務政務公開欄。黨務工作適時公開。

9.黨員獲得榮譽情況：

2016年學校被寧化縣教育局授予“心理健康教育特色項目學校”、“書香校園學校”。學校獲得第六屆中小學生綜合素質大賽三等獎，寧化縣首屆教師體育藝術節文藝匯演（舞蹈組）三等獎。學校獲得第二批中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目。支委吳華同志被寧化教育局授予骨干教師稱號，被學校評為師德標兵；黨員王金玲被評為縣優秀教育工作者；入黨積極分子王隆英在參加寧化縣數學片段教學比武中獲一等獎；黨員周珍金在參加石壁鎮組織的“兩學一做”演講比賽中獲二等獎。

2016年學校被三明市教育局評為“三明市項目特色學校”，被寧化縣教育局授予“寧化縣第一批書香校園”，“客家文化傳承特色學校”以及“寧化縣2013-2016課程改革先進單位”等。

三、存在問題與不足。

1.黨員理論學習不夠深入，效果不理想。

2.黨員先鋒模范作用發揮不夠充分。個別黨員存在對工作不夠積極主動，精氣神不佳，工作主觀能動性和創造性沒有得到充分調動。

3.黨員開展批評與自我批評沒能真正做到紅紅臉出出汗的效果。

四、今后工作打算。

1.完善支部理論學習制度，將理論學習制度化、常規化，并與期末評優評先結合起來。要求每位黨員學習時做好學習筆記，注重學習效果的提高，同時支部盡可能為黨員創造一個良好的學習環境和開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

2.健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內持續開展“兩學一做”學習教育，同時要求支部委員在工作中多與教師黨員交流思想，多聽取教師黨員意見，給黨員教師壓擔子，充分調動黨員教師的工作積極性，從而進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

3.支部每半年開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

4.強化服務意識，提升黨組織的凝聚力。發揮好協調作用，狠抓問題整改落實。參與班主任工作研討，開展學生家訪活動,到教職工家庭走訪慰問，積極參與組團式聯系服務，不斷提升黨組織引領、服務中心工作的能力與水平。

中沙中心學校黨支部

2017年12月6日