第一篇：韓國弘益大學國際語言招生（精選）

韓國弘益大學-國際語言招生

弘益大學有鑒于全球化時代的來臨，于1997年設立弘益外國語教育院，支持外語學習。1998年成立的廣告與公共關系學院，是韓國第一個和廣告及公共關系相關的科系。2001年外國語教育院更名為國際語言教育院。韓日聯合交流會介紹了關于韓國弘益大學的國際語言教育學院。

為了促進日益發展的中韓兩國經濟，文化交流與合作，國際語言教育院聘請了國內外優秀的講師隊伍，完備的教學設施，有專門的指導教師指導學生的學習，升學，而且實行“一幫一”制度，讓韓國學生與中國學生直接進行交流。并且開展各種韓 國文化體驗活動，讓學生能夠直接體驗韓國的文化。學生不僅能夠在學習過程當中，得到系統的語言教育，而且能夠學習韓國的先進文化，使學生能夠自由地應對世 界化的社會，成為擁有各方面知識的復合型人才。

申請國際語言教育院的語言課程時需要提交的資料：

1）有關身份材料：護照復印，4張照片（2寸），身份證復印件（學生，父母），戶口本復印件（學生和父母不在一個戶口本上的時候要提交親屬關系公證）

2）有關學歷材料：最終畢業證復印件，成績證明原件，自我介紹及學習計劃書。

3）有關財政材料：8萬以上存款證明（存期9個月以上），存單復印件，父母的在職級收錄證明，其它財產證明（房產證明的復印件，汽車登陸證等）韓語授課時間：5日/周，上午9點～下午1點

學費 ：130萬韓幣/學期, 報名費：10萬韓幣

以上是弘益大學國際語言教育院的相關詳情介紹，更多了解請繼續關注韓國弘益大學留學！

第二篇：韓國大學語言&本科

詳解韓國大學：語言&本科&研究生

韓國有優秀的教育資源、實用的科系和良好的就業前景成為大部分中國學生留學選擇韓國留學的原因，留學費用不高成為大多工薪家庭考慮的首選。韓日聯合交流會介紹申請韓國大學的幾個階段：

語言生：語言班分初、中、高3級，根據學生韓語水平編不同的班級進行韓語學習。

本科生：通過韓國語4級以上的學生，即可以進入大學本科學習。

續本科生：正在攻讀大專、本科的學生或大專畢業的學生，如專業是非韓國語專業，可在韓國大學語言研修班進行一年的韓語學習后進入本科進行原專業續讀，但按照韓國所有大學的規定必須降一年級續讀。

研究生：大學畢業，有一定的韓國語基礎，經所學專業指導教授面試合格進入大學院學習。如不懂韓語，可選擇先語言學習。攻讀文科，導師一般無學術項目，學費等費用必須自理。攻讀理科，學生一般在指導教授研究學習，幫教授做實驗、做項目，教授會負責學生的學費、住宿費、還會給一定的生活費，學生可以 無任何經濟負擔地安心學習。

專業轉換：在國內正規大學的幾乎所有課程學分都得到韓國大學的認可，一般情況是如果這個學生選擇專業的跨度不是很大的話都可以進行一對一的轉 換。(例如在讀完大二大三課程的學生可以到韓國選擇相應的專業繼續讀大三大

四)。如專業跨度很大，則需要從大二開始，因為一般韓國的大學教育在大一學的是公共課程，到大二才開始學習相關的專業課程。

韓國留學一定要把握好時機，一般來說，韓國最喜歡的是應屆畢業生，如果沒有特別特殊的情況，建議學生們畢業前半年甚至一年進行相關的咨詢，不要錯過了留學申請的最好時期。

第三篇：德國卡爾國際大學面試招生

德國卡爾國際大學面試招生

碩士學位專業

領導力

有人問卡爾國際大學的領導力（Leadership）是什么樣的課程。應該說，它是一個管理碩士課程，但它既不同于EMBA，又不同于MBA。按照一般EMBA的解釋和分析，EMBA教育著力培養能夠統領全局的企業領袖，學員平均工作年限15年，主要為企業高層管理人員和現任政府官員。MBA教育是培養能夠掌握一定管理工具和技巧的中層企業管理人員。而卡爾國際大學的碩士學位課程“領導力”（Leadership）既具有EMBA的高端特性，又不要求申請人必須具有企業高管身份。它看重的是學生的領導潛質，培養的是國際性大公司未來的CEO、CFO。

一般高級EMBA課程以聘請世界級大型企業首腦擔任顧問或授課講師為招牌，而卡爾國際大學“Leadership”碩士專業的每位學生將直接在這些企業里擔任其CEO、CFO助理；EMBA的同學是企業現任高管，而你在卡爾國際大學的同學是這些企業未來的高管。

重要的是，你為取得這一切并不需要花費很大代價：

— 不必有多少年的工作經驗，只須具有大學本科學歷；

— 不必有高管身份，只須具有領導潛質；

— 不必花天價學費，只需10萬元就能完成全部學業。

當你從這個課堂走出的時候，你對自己的了解和認識更準確了，你做好了擔負重大責任的全部準備，對將要承擔的角色和使命有了深刻地了解和思考，從而有了充分的自信：未來掌握在你自己手里！

關于面試時間、卡爾國際大學的其他本科、碩士學位課程、報名程序等 請咨詢：

?? +86(10)65156884? +86(10)65157399

第四篇：自主招生自薦信北京語言大學自主招生自薦信

自主招生自薦信范文北京語言大學自主招生自薦信

來源： 互聯網

2013自主招生正式啟動！為了幫助2013屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準備，特此整理了北京語言大學2013年自主招生自薦信范文，自主招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務，供考生和家長們參考。

尊敬的北京語言大學招生辦領導：

您們好！

我叫＃＃＃，女，今年18歲。是??中學（省級示范性高中）高三??班學生。

一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”??這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性

格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大??一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！??正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘北京郵電大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關北京語言大學的資料。我漸漸了解了關于北京語言大學的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了北京語言大學雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校之一；并且北京語言大學有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北京語言大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才??了解到這里，我發現自己深深地被北京語言大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北京語言大學為目標，奮斗3年??確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人??每當這時，我都會情不自禁笑出聲??

我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢??這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么??

在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就

是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。

這就是我，一個熱愛北京、熱愛北京語言大學的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望??

俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—北京語言大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱??此致

敬禮

第五篇：韓國名校國際研究生院

韓國名校國際研究生院(GSIS)全攻略 韓國政府為培養全球化的商業領導人才，在90年代提出了“國際經濟人才”的培養計劃，并聯合韓國九所在學術及國際聲譽上都具有較高影響力的大學，成立專門的國際研究生院(GSIS)，由教育部贊助，招收世界各地的精英大學畢業生，致力于培養國際經濟領域的專家型人才。發展至今，已經取得了巨大的成果，GSIS的畢業生不僅是100%的就業率，而且大多就職于知名的國際組織機構，如世界銀行、世貿組織、聯合國；政府高級部門，如各種專業教育學會；或是國內外的大型公司，如SK電訊集團等。GSIS的由來：

韓國是世界10大貿易國家之一，擁有著在半導體、造船、紡織業、家用電器、計算機產品、汽車制造等領域眾多的世界級著名企業。這源于韓國政府對教育質量的重視，對人才的培養。在全球一體化步伐日益加快的國際環境下，韓國政府為了進一步拓展其各行各業在談判、合作、管理和貿易等的領域，提出了國際型精英人才培養計劃。該計劃的核心是對包括首爾國立大學、延世大學、梨花女子大學等9所全韓國最著名大學的GSIS課程提供巨額的政府資助來重點培養國際型專業人才，使他們能夠處理廣泛而復雜多樣的國際事務及針對來自不同文化地域的人采用的經營策略。全部的課程采用全英文授課，電腦化的教學方式。

GSIS的優勢：

在人才競爭激烈而就業處于低彌的國際環境下，學生的就業率能夠一直保持在百分百的學校課程可謂之少而又少。GSIS不但擁有著100%的就業記錄，而且學生還擁有著前往國際組織機構、外國大企業等的光明就業機會。部分優秀學生將直接被韓國著名公司(如三星、大宇、LG等)錄用。韓國GSIS課程提供種類繁多的獎學金，如世界銀行獎學金(金額為全部的學費+生活費+往返程機票)、校獎學金(金額為40%-100%的學費)、國際學生的補助、研究助理(RA)、教學助理(TA)等，我們要根據學生具體情況申請不同金額的獎學金。到目前為止，GSIS已邀請來自相關領域的政府官員及專家來校講座。并且，GSIS要求所有的學生在畢業前必須進行實習。GSIS運用了多樣的授課方式，例如：問題解決形式，案例分析，角色模仿等。

一、全英文授課無需韓語基礎

二、教學設施及師資力量可謂亞洲最雄厚：

三、GSIS擁有全亞洲最雄厚的師資力量，教師都是來自世界著名學府(如哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、劍橋大學等),并在各自專業領域內擁有博士學歷。

四、就業前景廣闊：在人才競爭激烈而就業處于低彌的國際環境下，學生的就業率能夠一直保持在百分百的學校課程可謂之少而又少。GSIS不但擁有著100%的就業記錄，而且學生還擁有著前往國際組織機構、外國大企業等的光明就業機會。部分優秀學生將直接被韓國著名公司(如三星、大宇、LG等)錄用。

五、獎學金種類豐富，留學費用低：

與英美國家的大學的課程相比，韓國GSIS課程的優勢在于留學的費用低廉。韓國GSIS課程提供種類繁多的獎學金，如世界銀行獎學金(金額為全部的學費+生活費+往返程機票)、校獎學金(金額為40%-100%的學費)、國際學生的補助、研究助理(RA)、教學助理(TA)等。對于全自費的學生，一年的學費大約在3-4萬元人民幣左右，住宿費在1-2萬元人民幣左右，生活費在1-2萬元左右。辦理簽證所需要的存款證明也只需要1萬美元。而英美國家一流大學的商學研究生課程不但學費、生活費昂貴還需要極大一筆存款證明，很多學校甚至不提供獎學金。

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GSIS招收學府：

目前國立首爾大學、延世大學、梨花女子大學、慶熙大學、漢陽大學、高麗大學、西江大學、中央大學等多所全韓國最著名大學都開設了GSIS課程。

都具備了如下優勢：

1.所有的課程用英語授課：GSIS 給學生提供一個用英語來學習所有課程的難得機會。學生要求參加所用英語講授的課程及專題研討會。同時，學生還要求用英語在課堂里做發表，用英語寫學期論文及考試;

2.不同的學生組成：由對國際事務興趣的韓國學生及國外政府官員組成。因此，GSIS畢業生擁有與來自不同語言和文化的外國學生交流的能力。

3.知名教授：GSIS教授都具有豐富的國際，學術及政策方面的經驗。他們皆承諾致力于教學和研究;

4.留學費用低于歐美國家：對于全自費的學生，一年的學費大約在7萬元人民幣左右，住宿費、生活費在3--4萬元人民幣左右，辦理簽證所需要的存款證明也只需要1萬美元。而英美國家一流大學的商學研究生課程不但學費、生活費昂貴還需要極大一筆存款證明，很多學校甚至不提供獎學金。

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GSIS專業

目前開設GSIS課程的大學在專業開設上有不同，主要所包含的專業有：

國際合作International cooperation、國際關系 International relations、國際貿易和金融 International Trade and Finance、貿易談判 Trade Negotiations、國際政治經濟 International Political、國際化管理 International Management、國際經濟 International Business、發展合作 Development Cooperation、外交和安全 Diplomacy and Security、地區研究 Area Studies Program、韓國研究Korean Studies Program;

其中中國學生首選：

國際貿易和金融 International Trade and Finance、國際經濟 International Business;

其次是：國際合作 International cooperation、國際關系 International relations;其他專業選讀的就很少;

韓國學生首選：

國際合作 International cooperation、韓國研究Korean Studies Program、外交和安全 Diplomacy and Security;

其次是：國際化管理 International Management;

其他專業都有學生選讀，只不過沒有這四個專業比較集中;

歐美學生在選擇專業方面沒有明顯的規律，但他們對于地區研究 Area Studies Program、韓國研究Korean Studies Program情有獨鐘。以下為各校的具體課程設置：

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各院校GSIS 所含專業及名錄：

首爾大學GSIS專業介紹

◎International Commerce Major: 國際商務

◎International Security and Strategy 國際安全和策略學院

該專業旨在培養能夠分析國際事務和發展國際安全和國防的策略的專門人才。學生可選擇其中一個專業學習，每個專業提供關于國際安全，政治和策略方向的各種課程。

專業：國際安全，國防政策，軍事策略

◎ International Cooperation Major:國際合作

◎The Department of International Area Studies:國際區域研究學院

該學院目的在于培養在區域研究方面的專門人才。學生可以選擇(歐洲，美國和東亞)作為研究對像，每個專業提供多種學術領域方面的高層次課程，其中包括歷史，文化，政治，經濟和外交。

專業：美國研究，歐洲研究，東亞研究

◎ Korean Studies major(International Student)韓國研究(只對非韓國學生)

◎ Korean Studies major(Korean Student)韓國研究(只對韓國學生)

延世大學GSIS專業介紹

◎ Korean Studies Program-KSP 韓國研究

◎ Area Studies Program-ASP 地區研究

關于東亞地區和第一世界的社會科學中的各個領域。

◎ 國際合作(Program in International Cooperation-PIC)

為提供關于國際關系方面的專業教育，集中研究國外政策，國際安全，外交歷史，發展，政治經濟，國際法和國際組織。

◎ 國際貿易和金融(International Trade and Finance Program-ITF)

培養了解國際貿易與金融復雜關系的人才。該專業提供了創新的專業化課程來培養未來領導人完成貿易與金融方向的多重專業和學術的需要。該專業側重國際政府、跨國企業和國際組織等這些機構在貿易和投資政策上是如何相互作用的。

◎ 國際管理(International Management Program-IMP)

該專業強調私人企業是如何在各種政治、經濟，文化和社會環境中運行國際商務的。該專業的學生必須掌握相關領域知識，如國際貿易與金融，國際安全，發展合作，地域研究或韓國研究等。通過該專業的學習，學生能夠很好地理解經濟和商務因素是如何相互作用形成了管理環境。

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高麗大學GSIS專業介紹

◎ International Commerce Major: 國際商務

隨著商務運作的跨國化，商務環境也漸漸有了該趨勢。由于各國的法律，習慣用語和商業手段不同，商人在發展經商策略時必須考慮到其它的額外因素。該課程的目的在于幫助學生理解韓國商業競爭和經營的國際環境。讓學生擁有在全球工業和市場中有分析競爭力的能力，能夠理解成功國外投資決策的根本。◎ International Finance: 國際金融

◎ International E-Commerce: 國際電子商務

◎ International Organization: 國際機構

◎ International Security: 國際安全

該專業旨在為具備資格的學生提供機會在國際安全研究中集中研究國際安全問題。

※注：從2007年春季開始，學生只能選擇國際商務，國際安全和國際發展(International development)。GSIS提供碩士和博士學位。

慶熙大學GSP專業介紹

◎ 國際貿易與經濟合作International Trade and Business cooperation

該專業培養希望在國際貿易，貿易協作和各種各樣的國際經濟合作課程和機構中工作的學生。該課程的高標準在于培養具備國際貿易和經濟合作方面的專業知識的專家。

◎ 國際商務International Commerce Major

該專業的教學目的在于為學生提供理論和實踐背景，培養學生理解新興市場環境的原則和結構。該專業把有效經營手段一體化：掌握金融手段，跨國企業競爭的專業知識，強調文化和經濟觀點。

◎ 拉丁美洲研究 Latin American Studies

該專業目的在于設立最好研究水平的地域研究課程，培養每個學生成為拉丁美洲事務的專家。該專業提供關于拉西美洲的各種專業課程，如拉丁美洲政治經濟等。

◎ 國際關系International relations

國際關系是一個學術領域，集中研究各國家、商務機構和NGOs的所有國際事務。該專業集中研究政治科學，經濟，歷史和語言，涉及一系列問題包括國際安全，國際政治經濟，政治和經濟發展和向民主的轉變政治。

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西江大學GSIS專業介紹

◎ International Relations, 國際關系

◎ International Trade, 國際貿易

◎ International Finance, 國際金融

◎ East Asian Studies, 東亞研究

梨花女子大學GSIS專業介紹

◎ Trade Negotiations, 貿易談判

◎ International Business, 國際商務

◎ Development Cooperation, and 發展合作

◎ Diplomacy and Security.發展與安全

中央大學GSIS專業介紹

◎國際運營和金融(GB&F)

著重理解跨國企業在政治，經濟和社會環境中是如何運作的。開設管理和國際貿易問題的相關課程◎國際事務與貿易(GA&T)

著重理解國際經濟關系是如何形成的，側重于國際政治關系的形成。所開設課程包括不同地區(如U.S，中國，日本)的政治和經濟。

◎ 高級口譯和翻譯(AITP)[英語，中文，俄文]

漢陽大學GSIS課程設置:

◎ 韓國研究

◎ 日本研究

◎ 中國研究

◎ 美國研究

◎ 俄國研究

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GSIS入學要求：

GSIS課程每年3、9月招生，申請期一般為6個月左右。

1.中國政府承認本科已畢業或即將畢業的學生。學生的本科專業不限有相關工作經驗更佳。

2.有托福或雅思成績

3.如果學習的專業是地域學習(如日本地域學習、俄羅斯地域學習等)懂第二外語(日語、俄語)者更佳。GSIS申請材料：

1.入學申請書一份(學校所定樣式)

2.照片2張

3.大學畢業證或即將大學畢業的原件1份

4.學成績表原件1份、5.托福或雅思成績表1份

6.學業或發展方向計劃書1份

7.高中畢業證或高中成績表1份(限畢業于外國的高中和大學的成績)

8.委托教育公文及在職證明書原件1份(企業體，國防部及政府的委托教育生)

GSIS入學成績：

碩士課程，綜合資料審查，英語作文考試，面試的分數，400分滿分。

博士課程，是以綜合審查資料，面談考試的分數，滿分為200分，把綜合分數做為選拔的標準。

1.各專業情況：各專業主任教授根據入學事項基準，提請合格與否.2.大學院運營委員會的事項：大學院運營委員會將根據各專業及格提請確定及格與否及格者所定期限內報名，如不報名，及格無效，各專業將按照順序錄取.