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第一篇：開放實驗工作總結

開放實驗工作總結

——尋跡機器人

在這學期我參加了尋跡機器人的開放實驗，雖然現在只是初步的階段，但也使我有思路繼續下面的工作。

我首先在創新實驗中初步了解了機器人，讓機器人可以根據程序做出正常的動作。為以后尋跡小車的動作打下基礎。

這一階段我主要做了以下主要工作：

1、了解去年尋跡比賽規則及場地。能力風暴AS-UII使用手冊，更深一步的了解能力風暴AS-UII的使用。

2、首先上網查閱相關資料、查找相關的視頻、圖片。例如尋跡小車設計說明書、尋跡小車視頻及若干圖片。

3．、確定小車頂板的形狀。形狀與能力風暴AS-UII頂板類似形狀，采用分層結構。用四個輪子，兩個電機驅動。

4、了解傳感器的工作原理及類型。

了解電極的型號。

了解頂板材料的性能。

5、學習AuToCAD、peo-e繪圖軟件的操作。為頂板的設計打下基礎。

雖然這一階段的工作做的很少，但還是使我有不少收獲，但也是發現了自己又許多不足和自己在專業知識方面的欠缺。

針對下一階段的工作，也有自己的想法。

1、利用假期深一步的學習繪圖軟件，

第二篇：開放實驗的實驗報告格式

開放實驗的實驗報告格式

標題（四號黑體居中）

提交實驗報告者的學號和名字(五號)

正文部分（小四號字體）：

引文：簡述實驗的目的、意義、出新處……等

一、實驗部分

二、討論

三、總結

四、參考文獻

第三篇：開放實驗課程總結

寧波大學材化學院開放實驗課程總結

1、課程基本情況

課程名稱：開放實驗課程編號：260Z03E

授課班級：材化學院07授課人數： 5人學分數：學時數：

2、課程主要內容

對大一學生實施并完成了大學化學實驗基本操作、化學數據測定（反應速率、電離常數）、化合物的制備和可見光譜等表征實驗。

3、教學安排與組織

根據大學化學實驗教學大綱要求安排和開展實驗教學，對部分實驗分組完成。

4、教學手段與方法

課前講解、演示；課堂提問、實時指導。

5、作業形式、作業量以及批改情況

要求學生完成每次實驗的實驗報告，每份批改并打分

6、課程教學的優勢、特色或成功之處

通過課堂提問檢查學生的預習情況與效果，促使學生實驗前了解實驗內容，熟悉實驗步驟。使得學生在有效實驗時間內完成實驗教學任務。

7、課程教學中所面臨的困難及擬解決的方案或建議

學生的實驗設施比較落后，建議加大投入予以改善。

8、從專業培養計劃和目標出發淺談本課程教學改革

改進實驗項目內容，進一步提高學生的基本實驗技能，拓展學生的實驗知識。

任課教師（簽名）：

年月日

第四篇：Psoc開放實驗總結

Psoc開放實驗總結

學院：計算機與通信學院班級：通信工程12級4班姓名：李晶學號：12250412

實驗一

邏輯表和真值表達式

1.真值表：

2.原理圖：

3.引腳分配：

4.程序：

/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.*

* ======================================== */

#include

void main(){ /* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/

/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/

for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }

/* [] END OF FILE */

5.實驗結果：

當A置1，B置0時，Y1所連接的LED亮；

當A置0，B置1時，Y3所連接的LED亮；當A、B同時置1或0時，Y2所連接的LED亮。

實驗2 簡單邏輯門電路的設計與實現

1.原理圖：

2.引腳分配：

3.程序:

#include

void main(){

/* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/

/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/

for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }

/* [] END OF FILE */

4.實驗結果：

將輸入接在開關上，輸出接在LED上，可以發現燈亮。

實驗三定時器Timer實驗

1.原理圖：

2.引腳分配：

3.主程序：

#include #include “stdio.h”

//#define MS_DELAY 5u

uint32 CounterValue = 0;

/* For delay, about 5ms */

void main(){ /* Character array to hold the Counter*/

char displayStr[15] = {'

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開放實驗工作總結

第一篇：開放實驗工作總結

第二篇：開放實驗的實驗報告格式

第三篇：開放實驗課程總結

第四篇：Psoc開放實驗總結