第一篇：我的音樂奇緣

我的音樂奇緣

如果你喜愛音樂，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它帶給你的不僅僅是那一份寧靜的享受，也不僅僅是那一時(shí)的愉悅，而是一種更高層次的情操的陶冶。如果你熱愛它，你會(huì)發(fā)新一些別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)的東西。如果說我們的世界是由音樂和音響構(gòu)成的，那么，我就是這世界中的一個(gè)很小很小的部分——一個(gè)音樂愛好者。

自從我五歲時(shí)第一次學(xué)會(huì)欣賞音樂時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，音樂并不是單單的一個(gè)音符，一首曲子。而是一種心靈與大腦同步的高層次的境界。有一道選擇題：音樂是（）。選擇：A：音符B：曲目C：抒發(fā)情感，我會(huì)毫不猶豫的選擇C答案。

時(shí)光跳轉(zhuǎn)到2010年。

媽媽帶著我去了一家琴行，我選擇了那我第一眼見到就一見如故的薩克斯管。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是演奏歌曲，抒發(fā)自己的感情。那段時(shí)間，我不會(huì)孤寂。至少，我有了一個(gè)“音樂伙伴”。

從音符到音階，從音階到練習(xí)曲，再從練習(xí)曲到樂曲。一路上，我經(jīng)歷過成功，也經(jīng)歷過失敗。但我沒有放棄，我相信有一天，我會(huì)用它來吹奏更好聽、更有難度的曲目。

兩年過去了，我也整整理解了音樂的本意。理解了作曲家為什么要譜寫這首曲子。音樂也正如流水一般，一遍又一遍地流過我的耳邊。

當(dāng)然，我的音樂之路才剛剛開始，那奇緣般的音樂旅程也才剛剛起航。熱愛音樂吧，它會(huì)給你意想不到的幸福與快樂。我相信，不，是堅(jiān)信，在我未來漫漫的人生路上，還將與音樂發(fā)生更多，更精彩的傳奇故事！

四川成都武侯區(qū)四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西區(qū)）六年級(jí):張浩然

第二篇：冰雪奇緣

《冰雪奇緣》觀后感

作為一個(gè)特別喜歡看動(dòng)畫的女生來說，無論是國產(chǎn)的《藍(lán)貓》還是日本的《柯南》，我都是不容錯(cuò)過的，更何況是這部迪士尼出品并獲得第86屆奧斯卡最佳動(dòng)畫長片和最佳原創(chuàng)歌曲的《冰雪奇緣》呢？

《冰雪奇緣》的故事源自《安徒生童話》的《冰雪女王》，講述的是艾莎女王不小心凍住了整個(gè)王國，安娜公主是艾莎的妹妹，為了解除魔法，冒著風(fēng)雪去尋找艾莎，在路上遇到做冰塊生意的克里斯托夫和他的馴鹿朋友斯特，還有艾莎用魔力創(chuàng)造的喜歡熱情擁抱的雪人雪寶，他們找到了艾莎后艾莎又失手凍住了安娜的心，只有一個(gè)真愛的吻才能解開魔法，安娜他們趕回城堡找到安娜的未婚夫漢斯，但是漢斯想獨(dú)吞艾莎和安娜的國家想趁此除掉艾莎和安娜，安娜在雪寶的幫助下逃出來城堡，并認(rèn)識(shí)到了真正愛她的人是克里斯托夫，但為了救差點(diǎn)被漢斯殺死的艾莎沒有及時(shí)找到克里斯托夫解開魔法，變成了冰塊。在大家都沉浸在悲傷中時(shí)艾莎終于懂得了解開魔法的方法就是“愛”，救了安娜。最后大家都得到了幸福。看完了這部動(dòng)畫式美劇之后印象最深的就是片中美麗的冰雪世界和靈動(dòng)悅耳的主題曲。《冰雪奇緣》和迪士尼前一步動(dòng)畫影片《長發(fā)公主》一樣采用電腦合成影像與傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫制成獨(dú)特的風(fēng)格。為了營造出大量的銀白雪國場景，制作團(tuán)隊(duì)下了很大功夫，繪制了2000多種不同形狀的雪花。另外，艾莎的造型也十分驚艷，她從壓抑、保守到最后釋放壓力，完全變了一個(gè)人，她逃出皇宮前穿深色王袍、盤發(fā)，后來散開頭發(fā)，換成了一身銀藍(lán)色的長紗裙，頭發(fā)也從香檳色變成了近似白雪的淺金色。夢(mèng)幻島場景和靈動(dòng)的人物形象成為了影片的一大亮點(diǎn)。影片的第二大亮點(diǎn)就是穿插在情節(jié)中的美妙的、音樂劇般的歌聲，不僅推動(dòng)力情節(jié)的發(fā)展，而且隨著歌曲曲調(diào)的起伏更加打動(dòng)觀者的內(nèi)心。主題曲 “Let It Go” 用漸進(jìn)的方式表達(dá)了艾莎和安娜內(nèi)心的活動(dòng)，不僅冬天且為影片增添一處精彩絕倫的高潮。

《冰雪奇緣》雖然是一部動(dòng)畫影片，卻也開闊了世界觀。不僅是面向兒童，同意對(duì)成年人也具有教育意義。艾莎與安娜小時(shí)候是最親近的姐妹，但因?yàn)榘`傷了安娜，從此艾莎便封閉了自己，成就了艾莎和安娜心中的隔閡，在當(dāng)今中國社會(huì)，這種現(xiàn)象不也經(jīng)常發(fā)生在父母和子女身上嗎？父母為了孩子卻采用了錯(cuò)誤的方式，而孩子也無法理解父母的用心，矛盾舉這樣產(chǎn)生了。同時(shí)影片中艾莎最后用愛解開了魔法，不也預(yù)示著在任何誤會(huì)而起的矛盾、隔閡的解決方式都是愛呢？發(fā)生誤會(huì)、沖突，只有有愛著對(duì)方的心，一切都會(huì)解決的，這就是艾莎和安娜要交給我們的東西吧！對(duì)于像安娜那樣豆蔻年華的妙齡少女來說，真愛是令人向往的，但在追求真愛時(shí)難免會(huì)蒙蔽了眼睛，紳士的漢斯不是真命天子，而是一個(gè)處心積慮的陰謀小人，而真誠邋遢的克里斯托夫才是那個(gè)值得托付一生的人。看人要看其內(nèi)心不要被表面所迷惑。

《冰雪奇緣》是一部美麗、有趣、又有意義的故事。在歡笑之中又發(fā)人深思，令人感動(dòng)。是一部非常成功的動(dòng)畫影視著作。

第三篇：我的冰雪奇緣周記

在電影“冰雪奇緣”中，艾莎這位可愛的小公主天生具有制造冰雪的能力。自從看了這部電影，冰雪世界便是我向往的地方。

這個(gè)星期天，爸爸帶著我和外婆一起來到黃龍冰雕展。聽說那里的溫度在零下五攝氏度左右呢，我有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕，那么冷的.溫度，不會(huì)把我們變成冰塊吧！頂著烈日，我們終于來到了目的地。

一看，便傻了眼，排隊(duì)進(jìn)去的隊(duì)伍就像一條龍，可能比龍還長呢。等待了好久好久，終于到我們了。我迫不及待換好羽絨服，走進(jìn)了冰雕展。一股冷氣撲面而來，剛才還是滿頭大汗，現(xiàn)在卻有點(diǎn)冬天的感覺了，真是冰火兩重天啊！

我一步步慢慢地走在冰上，生怕一不小心滑到了，抬頭一看，好美啊，我真的來到了冰雪世界里面有金碧輝煌的宮殿，五顏六色的城堡，還有雪橇、迷宮……以及好多有趣的東西，于是，我快步來到了一座冰雕前，仔細(xì)一看，那不正是哪吒嗎？只見他腳踩風(fēng)火輪，手拿混天綾，脖子上還套上了一個(gè)乾坤圈，哪吒被雕刻的栩栩如生的，不知是哪位能工巧匠的杰作，接著我用手摸了摸，還真是冰，只是和我平時(shí)摸得感覺不一樣，哦，我知道了，我現(xiàn)在可是在冰雪世界里，那么冷的環(huán)境，冰怎么可能會(huì)溶化了？放眼望去遠(yuǎn)處冰五顏六色的城堡，仿佛那不是冰雕刻，而是用積木搭出來的。

接著，我又看到了馬車、冰桌子和冰椅子，以及我從沒有玩過的騎雪車，我都去體驗(yàn)了一番，直到我手腳全都麻木了，冷的我只好戀戀不舍得走出冰雪世界，這就是我的冰雪奇緣。

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第四篇：我和音樂

我生在農(nóng)村長在農(nóng)村，從小學(xué)到高中，音樂課本發(fā)了不少，音樂課卻沒上幾節(jié)，接受的音樂教育很少。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，鄉(xiāng)里的中心校要抽查各校的音樂課教育情況，我們班主任會(huì)拉二胡，校長就把迎查的任務(wù)交給了他。當(dāng)時(shí)老師就編了個(gè)調(diào)子讓我們把“老師您好、您好”唱出來。計(jì)劃是一上課他唱“同學(xué)們好”，我們就唱“老師您好、您好”，然后他在課上教我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)的《瀏陽河》。后來沒抽到我們學(xué)校，從此直到畢業(yè)再也沒上過音樂課。

初中三年沒上過音樂課，據(jù)說是沒有老師，大概是有老師沒給我們配。不過倒上過幾節(jié)美術(shù)課，那位瘦瘦的美術(shù)老師還特別負(fù)責(zé)，有一次課上他語重心長的說“我講的這些知識(shí)你們都不聽，等你們畢業(yè)了一點(diǎn)美術(shù)常識(shí)也不知道，出去人家說我沒教呢還是不會(huì)教呢”。那樣重文理輕藝術(shù)的環(huán)境下有這樣負(fù)責(zé)的老師真是難得。

高中音體美都開課了，美術(shù)老師和音樂老師都是第一年工作，年輕有活力，但是工作態(tài)度不一樣。美術(shù)老師是一位年輕小伙，整天充滿了激情，很少曠課。但音樂老師相比之下就差些了，她一學(xué)期沒給我們上過幾節(jié)課，經(jīng)常有事不到。她長得很漂亮，據(jù)說在大學(xué)是院花、系花級(jí)別的美女，只在我們學(xué)校帶了一學(xué)期就調(diào)到臨沂四中了。后來直到高三開始復(fù)習(xí)基本能力才又配了一名音樂老師，他只負(fù)責(zé)給我們講一些基能中常考的音樂常識(shí)。記得這位老教師名字叫做耿毅，開課第一節(jié)他給我們做自我介紹，講了他辛酸的奮斗史，講他在郯城音樂界的重要地位，講他的二胡生意以及二胡質(zhì)量辨認(rèn)技巧。

上了大學(xué)后，《交響樂鑒賞》是我的第一門音樂課。平時(shí)對(duì)音樂接觸就是聽歌，有時(shí)也聽?wèi)蚯＞﹦『忘S梅戲是很好聽的曲種，我常聽《包龍圖打坐在開封府》、《智斗》、《女駙馬》、《扮皇帝》和《夫妻觀燈》的選段，其他的比如《唐知縣審誥命》等戲曲也在戲曲頻道聽過一些。近幾年臨沂電視臺(tái)常播一些柳琴戲，很多題材雖然有些庸俗，但頗受老百姓喜愛。

在我們郯城有殯事都要請(qǐng)“吹叭嘍”的，就是以嗩吶為主，配有竽、鈸等樂器的樂隊(duì)，有些樂隊(duì)也配有長號(hào)和小號(hào)。雖然《百鳥朝鳳》是一首歡快的曲子，但因?yàn)槭菃顓让詺浭律隙家颠@首曲子。我很喜歡嗩吶曲子，老版電視劇《水滸傳》里就有很好聽的嗩吶插曲，《抬花轎》、《步步高》、《慶豐收》都很好聽。

不同的心情聽音樂的感受也不一樣，有時(shí)候我就特別喜歡聽追悼會(huì)時(shí)用的哀樂。據(jù)說有那么幾首曲子讓人聽了就自殺，我想找著聽聽，在網(wǎng)上也沒搜到。不過音樂對(duì)生活的影響真是太大了。

第五篇：我和音樂

姓名：王金

學(xué)號(hào)：128111210

學(xué)院：英語學(xué)院

我和音樂

上大學(xué)以前，我一直認(rèn)為自己沒有多少音樂細(xì)胞。總覺得我和音樂是兩條平行線，沒有交匯點(diǎn)。但其實(shí)我的生命里沒有一天離開過音樂。從早上6點(diǎn)社區(qū)廣播里播放的《獻(xiàn)給愛麗絲》到課間同學(xué)們高唱的《愛情買賣》。音樂像空氣一樣，無處不在，但又不易察覺。

《新不了情》

其實(shí)我也曾有機(jī)會(huì)與音樂結(jié)緣。上小學(xué)的時(shí)候，父母拉我去學(xué)唱歌，結(jié)果卻不盡人意。我嗓音平平，也沒什么樂感。一家人自然不甘心，而后我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)古樂，學(xué)二胡。在三年間我會(huì)了一些基本功，但最后由于種種原因，我還是沒堅(jiān)持下來。就這樣，我專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)就這樣草草收?qǐng)隽恕?/p>

然而，鬼使神差的是，我又以另一種方式開始了自己學(xué)習(xí)音樂的旅程。我高中的同桌是個(gè)藝術(shù)生，有一副唱歌的好嗓子和一個(gè)跳舞的好身段。作為她的同桌，我身兼了她的觀眾和評(píng)委。潛移默化，她常唱的歌也成了我的最愛，記得最常聽的便是《新不了情》。雖然她沒有蕭敬騰那有力的聲音，但那種愛之深，情之切的感覺卻描摹的栩栩如生。我很喜歡這首歌里那種若即若離的感覺。或許就像兒時(shí)的我和音樂的關(guān)系。

《Take me home, Country road》

上大學(xué)后，課余時(shí)間相對(duì)寬裕，我發(fā)展了不少興趣愛好。又由于學(xué)英語專業(yè)，我廣泛的聽了很多英文經(jīng)典歌曲。我還成了《the voice》的忠實(shí)粉絲。看到那些為自己的音樂夢(mèng)想奮力拼搏的選手，我領(lǐng)悟到了音樂的價(jià)值，它并不僅僅是調(diào)味劑那么簡單。它是生活的動(dòng)力。每天早上，當(dāng)我聽到手機(jī)鈴聲里激昂的音樂時(shí)，總想打了雞血似的渾身充滿熱血，準(zhǔn)備開始新的一天。

我漸漸開始張嘴唱歌。我的第一次作綜合英語課的課前演講，就是唱一首經(jīng)典英文歌曲，《Take me home, Country road》。為了唱好這首歌，我準(zhǔn)備了很長時(shí)間，在寢室給室友唱，走路的時(shí)候唱。在演講時(shí)還說了一大堆為自己萬一唱不好開托的話。畢竟臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我最終還是順利唱好了這首歌。

《乘著歌聲的翅膀》

這學(xué)期的選課，我記得很清楚：輪到我們英院學(xué)生選課時(shí)，選課系統(tǒng)出了故障，本來下午12點(diǎn)到2點(diǎn)的選課時(shí)間，很多人2點(diǎn)都沒進(jìn)入網(wǎng)頁。在那次緊張的選課過程中，我看到歌劇欣賞課程時(shí)，躍躍欲試又有些許遲疑。想報(bào)吧，一來我對(duì)歷史，社會(huì)方面很感興趣，另一方面學(xué)校難得有這種陶冶情操，充滿文藝氣息的課。不敢報(bào)是因?yàn)楦鑴?duì)我來說完全是一個(gè)陌生的名詞，我之前一部歌劇也沒聽過，看過。毫無基礎(chǔ)可言，我能學(xué)好嗎？

后來我轉(zhuǎn)念一想，上大學(xué)就要接觸新知識(shí)，踏入自己未知的領(lǐng)域，不也是一件令人興奮的事嗎？上過一兩節(jié)課后，我就慢慢適應(yīng)了。還知道了些“花腔”，“華彩”等以前不懂的學(xué)術(shù)名詞。跟別人談?wù)摳鑴。乙材苷f出一二了。

雖然短短一學(xué)期的課程馬上就要結(jié)束了，可我的音樂之旅并沒有停止。這一學(xué)期的歌劇學(xué)習(xí)像給我插上了金色的翅膀，讓我飛得更高，更遠(yuǎn)。