第一篇：加強黨性修養-堅定理想信念專題研討會發言稿

堅定理想信念,增強黨性修養

專題研討會發言稿

按照縣委關于開展“三嚴三實”專題理論學習研討會的安排，下面，由我結合近期“三嚴三實”專題學習的體會，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對之處，希望大家批評指正。

一、嚴以修身做合格的共產黨員和領導干部

“三嚴”首提“嚴以修身”，足見“嚴以修身”是為人處事的關鍵所在、是為官從政的基本要求、是“用權”“律己”的先決條件，修身“不嚴”則其他的“嚴與實”很難做到。“嚴以修身”就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

習近平同志在強調修身立德的時候，引用了我們中華民族傳統文化中的一些比較經典的語言或者說一些比較經典的提法來讓全黨在這方面進行思考。比如說，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產黨員遵紀守法、不碰底線；引用“慎權、慎獨、慎微、慎友”，強調的是防微杜漸、不棄微末；還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強調的是領導干部要管住自己的欲望。可以說，習近平同志所引用的這些名言典故，為領導干部們崇德修身給出了生動的標注，要求領導干部從古代的經典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現黨性不純的情況。

1、加強政治修養，保持政治上的堅定性和純潔性。政治是一個大問題，加強政治修養自然也是大問題，這個問題大在什么地方？對于一個政黨來說是根基、是靈魂，對于領導干部來說，是政治生命，是從政前提。不加強政治修養，沒有正確的政治修養，一切政治活動就無從談起。第一，廣大黨員干部要緊密聯系實際，要以當前的群眾路線活動、學習型黨組織活動為載體，進一步加強對黨員干部的政治教育，在黨員干部中開展專題輔導報告、講黨課說故事等形式，進一步加強對黨員干部的黨性修養，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。第二，廣大黨員干部要牢固樹立理論聯系實際的政治學風，堅持與時俱進，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。真正解決思想入黨問題。首先要堅定共產主義信念，明確共產主義是人類的最高理想，我們每一名共產黨員都要為之奮斗終生。其次是要堅定全心全意為人民服務的宗旨信念，堅持把黨和人民的利益放在第一位，為保障全縣人民健康幸福的生活而努力奮斗。

2、加強理論修養，保持與時俱進的精神狀態。政治上的清醒與堅定，精神上的高尚與亮節，來源于理論上的深刻與徹底。黨員干部要保持先進的思想，其關鍵在于要用與時俱進的科學理論來武裝自己的頭腦。許多黨員干部在學習先進理論的時候會產生認識模糊、興趣缺乏、學風浮躁、空談理論等問題，針對這些問題，應該在學習過程中嘗試多種形式：讀書與輔導相結合、學習與調研相結合、學習與研討交流相結合等。衛生、計生行業是業務操作性強的部門，不少工作要在學中干，干中學，將理論和衛計工作實際聯系起來，同貫徹落實衛計工作的重大決策結合起來，加強學習的針對性和實踐性，不斷增強學習的實際效果。只有理論透徹清晰了、目光才會長遠，信念才會堅定。

3、加強作風修養，塑造良好的黨員形象。“公生明，廉生威”，黨員干部的作風問題看似個人問題，看似小節，實質上關乎黨和政府形象。作風實，群眾基礎就好，就能贏得群眾信賴，形象就好；作風不實，群眾就不信任，形象就差。首先要做到樹立正確的權力觀。我們的黨員領導干部要深刻認識到自己手中的權力是黨和人民賦予的，在思考問題、行使權力時，始終要站在黨和人民的立場上思考問題，按原則辦事、按規矩辦事。絕對不能因為手中的權力而驕傲自大，忘了自己是誰，更不能利用權力為己謀私、貪污受賄。其次是要講責任講奉獻。領導干部要把奉獻當作責任，始終牢記一個“干”字，任何時候都要做到不埋怨、不爭論、不觀望，要多干些群眾反映強烈的事，多干群眾受益的事，多干有利于事業長遠發展的事。領導干部講謙誠包容就是要以謙和善良的態度對待同志，和同事做工作上密切配合的戰友，思想上肝膽相照的知己，生活上互相關心的摯友。我們的領導干部要敞開胸懷，多和同志們深入交談，樂于吸納不同的意見，做到位高不自傲，功高不自居，堅決不能把所有成績都記在個人頭上。

二、堅定理想信念全心全意為人民服務

理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。

對于這個問題，總書記曾經有個形象的比喻，他曾經談，他說：“理想信念是共產黨人精神上的鈣。”他把理想信念比喻為精神上的“鈣”，這種形容非常準確，因為作為人之所以能夠成為力量，能夠站得穩，行得直，能夠承受巨大的壓力，整個人的機體，那是因為你有堅強的體制和堅硬的骨頭，但如果我們缺了鈣，身體就軟下來了，骨頭就發脆了，身體軟了，骨頭脆了，你怎么經風雨見世面呢，怎么承受壓力呢，這人就垮了。那理想信念的作用就是共產黨人精神上的“鈣”，是我們精神上的主心骨，是我們精神建設中的核心要素，缺了理想信念就像人的身體缺了鈣一樣，身體垮下來，軟弱下來，承受不了壓力，那這個后果可想而知。所以，總書記就形象地把理想信念比喻為是共產黨人精神上的“鈣”，這個比喻、這個定位非常科學，也非常準確。

（一）部門干部理想信念存在的問題 1.政治思想方面喪失理想信念

一部分黨員干部出現了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。比如前央視著名主持人畢福劍的不當言語，以及我們日常工作中偶爾也會聽到個別同志的牢騷和調侃，不少同志缺乏原則立場，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭，這些都是喪失政治理想信念的具體表現。

2.為人民服務宗旨觀念淡化

多數黨員干部堅持以為人民服務為宗旨，能把集體利益放到優先位置，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強。但有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，淡化為人民服務觀念和服務意識，造成了一些黨群關系緊張和尷尬的局面，這些問題在醫療衛生服務、計生服務和教育中也較為突出。

3.部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力

多數黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。必須看到，現在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現象。特別是在極少數黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信。

（二）現實原因

黨員領導干部不注意理論學習，或者學習理論不夠深入，未能學以致用。理論宣傳與現實反差比較大，宣傳手段單一，過于重視說教和正面教育。一方面，理想信念宣傳手段過于單一，側重于傳統媒介，如報紙、電視、報告會等，而對新傳媒如互聯網、手機短信等的運用不夠，不能適應信息時代發展的需要；理想信念的宣傳側重于說教，強調“理論灌輸”，缺乏理論創新。另一方面，理想信念宣傳的內容空泛，與日益豐富的現實之間存在不符的現象，側重于對革命時期形成的優良傳統，如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內容的宣傳上。

（三）解決黨員干部理想信念問題的對策建議

1、加強理論學習和形式創新

堅持把學習教育貫穿教育實踐活動的始終，學習與活動相結合，開展形式多樣、內容豐富的宣教活動，用科學理論武裝黨員干部頭腦，進一步增強黨員的理論素養。一是通過專題輔導、觀看電教片、領導干部上黨課、座談討論等形式，深入學習、深刻領會中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度的精神實質和內涵，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是繼續加大開展“三嚴三實”專題教育活動。在全縣范圍內，以征文、演講比賽、集中學習交流會、自我剖析等形式，深入開展踐行三嚴三實學習討論活動，進一步增強黨員干部的宗旨意識和群眾觀念。三是開展“七一”主題教育。圍繞黨史黨情、十八屆三中、四中全會精神、教育實踐活動等內容開展主題黨課教育活動，組織開展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞，增強黨員的黨性觀念和責任意識。四是開展黨史教育日活動。通過組織黨員干部參觀劉鄧大軍淮西指揮部紀念館、魏野疇烈士陵園等，感受時代的發展與變化，進一步堅定黨員干部的理想信念。

2、創新理想信念教育的方式

我們過去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進行灌輸。這種方法曾經起過很大的作用，但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個很好補充，譬如在去年開展群眾路線教育實踐活動中要求各位黨員干部自我剖析，開展批評與自我批評，這些可以促使一些理想信念動搖的黨員干部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚善、鞏固信念的作用。

3、增強理想信念教育的長效性。

理想信念教育能否達到預期目標，同樣需要制度機制的促進與保障。一是完善定期的思想分析制度。及時了解、分析黨員干部的思想狀況，從而把理想信念教育與黨員干部的思想特點和成長需求結合起來，有目的地做教育引導工作。二是激發黨員干部自身的內在動力機制。教育既要從黨的需要出發，也要從黨員干部的自我需要出發，把二者有機結合起來，以最大限度地激發黨員干部信仰的內在動力，引導他們正確認識和對待自我價值實現與黨和人民事業發展的關系。三是健全以新黨章為核心的黨內法規制度。切實加強黨的作風建設，要嚴肅黨的紀律，增強以新黨章為核心的黨內法規制度的約束力，加大對違反黨內法規制度的查處力度，真正使黨內法規制度成為全黨共同遵守的行為準則，努力依靠制度和機制來實現黨內的思想和諧。

我的發言到此結束,謝謝大家。

第二篇：“三嚴三實”加強黨性修養,堅定理想信念專題研討會發言稿

在縣委中心組“三嚴三實”專題教育第一專題

研討會上的發言

“三嚴三實”專題教育實踐活動開展以來，先后參加了鄧真曉書記、梁永勤縣長的專題教育黨課，自己在平時也通過網絡、微信、報紙自學了一些關于“三嚴三實”專題教育方面資料，剛剛各位領導的發言又讓我對“三嚴三實”專題教育有了更深一層的了解和體會。個人感覺把“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延伸深化，是非常好的，是符合目前整頓黨風政風的需要，是持續深入推進領導干部隊伍作風建設的具體行動，是貫徹落實“四個全面”戰略布局、加快發展的重要保障。下面，圍繞“嚴于修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”展開發言：

一、應該怎樣嚴于修身

個人感覺，作為一名共產黨員，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記身份、牢記職責，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，修身應從三個方面入手：

一是修身于理想。在現實生活中，我們很多黨員領導干部在從政多年之后已經把年輕時入黨的誓言、從政的理想、奮斗目標和追求拋之腦后，在近期中央巡視調查處理干部過程中，黨員干部利用職務便利以權謀私、玩忽職守、濫用職權或者徇私舞弊、貪污賄賂等現象頻發，就是因為個人理想信念的動搖。這就需要我們堅定理想信念，重學黨章，深學深悟，重塑堅定的理想信念。一要積極深 入閱研黨史，認真參加每一次中心組學習、支部學習，不斷加強黨性修養、理想信念方面的學習，通過自己的學習筆記、心得體會來督促、檢驗學習過程和效果。二要確立正確“三觀”。正確的世界觀、人生觀、價值觀來自對世界、個人、社會正確的認知。對我們來說，就是要有堅定的、強烈的民族自尊心、社會責任感和國家意識、黨員意識，要不斷強化為民、務實、清廉、公正、公平、公開等一些意識，經常把自己的想法、行為給領導、給同事說出來，自覺接受大家的監督、幫助，不斷使自己的價值取向更加正確、陽光。三要增強實地考察。不身臨其境、不能身受同感。盡可能的深入到曾經決定共產黨命運的紅色基地，去感受、去探究，真正用中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，最終從思想上、行動上入黨，把自己鍛煉成一個純粹的共產主義者。

二是修身于德。古人很注重修德，“人可以一生不仕,但不可以一日無德”“立身立業，必先養德。”一要通過以學修德，向優秀傳統學，向實踐學，向群眾學，做到“德”在學中修。二要通過以行修德，在與老百姓接觸中、在下鄉駐點中不斷錘煉道德品質，樹立良好的道德形象。三要通過以律修德，不斷的嚴格要求自己，什么該做什么不該做，什么該說什么不該說，什么地方該去什么地方不該去，不僅要清楚還要嚴格執行。

三是修身于志趣。要培養健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求、保持共產黨的政治本色。一要有適當的愛好、追求和欲望，想得透、看得開，有誠實心、寬容心、善良心、感恩心；二要約束小節，小節不僅是道德品質和本性修養的一種反映，更是折射黨風政風的一面鏡子，要從小處著眼、細微入手，從落實 每一條規定、每一條禁令入手，從減少每一次鋪張浪費、拒絕每一次公款吃喝、搞好每一次基層調研上，躬身踐行、自檢反省；三要豐富業余生活，培養健康生活情趣，盡量參與一點體育活動，多參加一下文藝活動，多開展一些郊游旅游活動，多看一點書，這樣生活就充實了，精氣神就足了，志趣就更高尚了，不良嗜好就不容易近身。

二、個人查擺出的問題

個人對照嚴于修身的要求，結合自身實際，主要從以下幾個方面查擺自身不足：

黨性觀念方面：始終把“全心全意為民服務”作為自己的為官信條，不管走到哪里都兢兢業業、扎扎實實、認認真真，努力把自己的分管工作干好、干出特色、干出成效。但在個別時候還會冒出個人小情緒，認為自己被組織遺忘了，在追求進步、更好的為民服務上有小失落。

理想信念方面：自己一直堅信中國共產黨對奮斗目標和實現途徑正確性、可行性的正確、準確認知，只有共產黨才能領導中國，只有共產黨才真正是為中華民族的前途命運在負責、在擔當、在奮斗的。但個別時候主觀思想還是有點放松，偶爾出現言語上的失控。

宗旨意識方面：能堅持每盡可能的與群眾心貼心、情交情，到群眾家中攀談、拉家常，談的不深、談的不透、沒有了解到實情堅決不走，深入了解群眾之所想、所盼，為群眾辦了一些實事，指導協調解決了一些問題。但還存在對群眾所提問題后續盯住不放的少、督促落實不夠全面，特別是一些簡單易辦的事。比如說，詢問政策方面的問題，只是讓工作人員了解并解答，自己未親自做回訪解答 工作。

黨性修養方面：始終堅信黨性強了，責任感、使命感也就強了，聯系群眾、服務群眾的自覺性也就強了，在黨憂黨、思黨、護黨的意識就更強了。在黨性修養上，基本上都能堅持黨的原則、黨的紀律、黨的信條，但個別時候還是會把個人修德代替了黨性鍛煉和黨性的修養。

生活情趣方面：基本上都是休閑的生活習慣，堅持每天鍛煉，周末或去附近游玩或騎騎單車，沒有什么不良嗜好，妻子和孩子也是嚴格要求。就是有點追求生活品質。比如空閑時間喜歡讀一些修身養性的書籍，喜歡搜集學習老中醫提出的養生知識等。

“嚴以修身”就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我國傳統思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。習書記提到的“總開關”問題，也強調了堅定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風狀況和行為方式。

作為新時期黨員干部應當自覺把嚴以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權的警示箴言，作為干事創業的基本準則。

我的發言到此結束，謝謝！

第三篇：堅定理想信念加強黨性修養

堅定理想信念加強黨性修養

在中國共產黨99歲生日到來之際，經院黨委研究，決定開展“強理想、強黨性、強品德、強能力”專題活動。各總支、各支部按照專題活動要求做了詳細的方案，并開始實施。為了使“四強”活動扎實有序推進，今天大家在這里集會，由我以“堅定理想信念、加強黨性修養”，上一堂黨課。

開展“四強”專題活動就是要鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把已經形成的良好態勢保持和發展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣;開展“四強”專題活動是在從嚴治黨形勢下，對廣大黨員干部提出的具體要求;開展“四強”專題活動是進一步嚴肅黨內政治生活，進一步“明規矩、嚴紀律、強約束”，形成從嚴從實的氛圍，營造風清氣正的政治生態。我院在教師黨員中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題活動，我認為也是解決黨員干部作風和能力問題的需要。

一、堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”

習總書記強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這一重要論述說明了理想信念對于共產黨人的極端重要性。黨員干部只有理想信念堅定，才能在政治上經得起風浪考驗，關鍵時刻信得過、靠得住、頂得上。

陳望道同志專心翻譯《共產黨宣言》時發生的有趣故事，生動地說明了信仰的巨大力量。陳望道是《共產黨宣言》的第一個中文全本譯者。1920年，他在翻譯這本書時，母親為他準備了紅糖蘸粽子吃。母親在屋外問他紅糖夠不夠，要不要再給添些。他說：“夠甜，夠甜的了。”當母親進屋收拾碗筷時，卻發現兒子的嘴上滿是墨汁，紅糖卻一點兒也沒動。原來陳望道是蘸著墨汁吃掉粽子的。這就是信仰的味道!信仰的力量!

有了堅定的理想信念，共產黨人就是一顆螺絲釘，在平凡的崗位上，也可以紅旗飄飄，把簡單的事情做得精致，把平凡的事情做得不平凡。100多年前，千千萬萬仁人志士，他們懷抱國家興亡、匹夫有責的信念與擔當，出生入死、義無反顧奔赴保家衛國抗擊日寇的戰場，以血肉之軀、精誠志力與人性張力鑄就一個民族的精神脊梁。兵團作為共產黨人開墾的新天地，老兵的故事常聽在耳。“剛來這里的時候，什么都沒有，到處都是小沙丘、小溝壑，有水的地方就是一片蘆葦湖，我們自己打土塊壘房子，其實就是個地窩子，雖說生活條件差，可大家都很齊心，有活搶著干，誰都不愿落后。”建設好了北疆，他們又把這片自己建設好的熱土讓給國民黨起義部隊，自己去了南疆條件更艱苦的邊境地區，又開始開墾新土地，建設新家園，默默守衛邊疆。這就是共產黨人，他們就是懷揣堅定的理想信念，在艱苦的環境中迎難而上，在平凡的分工中恪盡職守，實現著民族偉大復興歷程中自己的人生價值。

堅定的理想信念不能自發形成，而是基于對科學理論的系統認知與深入理解。在學而信、學而用、學而行三個方面中，學而信是前提。毛澤東同志曾說，有三本書(《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》)特別深刻地烙刻在我心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義對歷史的正確理解，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。習近平總書記多次強調：“黨員干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領。”“只有學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能始終堅定理想信念。”

中國特色社會主義是當代中國的馬克思主義。在當代中國，堅定共產主義信仰就要堅定中國特色社會主義共同理想。習近平總書記強調：“改革開放以來，我們總結歷史經驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現中華民族偉大復興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國特色社會主義。”“隨著中國特色社會主義不斷發展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優越性必將進一步顯現，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’。”

現在，在“四強”教育中我們強調廣大教師黨員的信仰信念問題，具有鮮明的針對性與重要的現實意義。當前，學院黨員干部隊伍中仍存在以下問題。一是有些黨員同志不注意自己的黨員身份，不注重自

己的修養，把自己混同于普通群眾，黨員模范作用發揮不明顯;二是個別黨員教師課堂上不傳播正能量，偏離講課內容，把個人的消極情緒帶到課堂上;三是個別黨員大局意識不強，主動把學院工作放在學院工作大局中思考謀劃不夠，自覺把本部門工作放在學院工作全局中謀劃推進不夠。

個別黨員干部無利不起早，什么對自己有利干什么，而不是站在學院發展、教書育人和師生利益的角度想問題、干事情;四是有的心浮氣躁，不比業績和貢獻，而是比待遇、貪舒服，甚至上班網購、玩游戲;五是有的黨員宗旨意識淡薄，服務意識不強，與師生溝通交流不夠，調研工作蜻蜓點水、浮在面上。這些問題究其思想根源，說到底是信仰迷茫、信念動搖、精神迷失。正如習近平總書記形象指出的：我們作為共產黨人精神上有缺“鈣”現象。

不聞大道則志不宏，不聽至言則心不固。在四強專題活動中，廣大黨員干部要原原本本地學馬克思主義相關的原文、讀原著、悟原理;要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，入耳、入腦、入心，補精神之“鈣”，固思想之元，切實解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關”問題。要通過學習，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學工作全過程，以崇高的理想引領學生，以執著的奉獻傳播文明，讓一代代的年輕人成為實現民族夢想的生力軍，確保中國特色社會主義事業薪火相傳、后繼有人。

二、提高修養，努力成為傳道授業解惑的示范者

修身是個人安身立命之根本，是做人之基點、立業之起點。《大學》講“修身、齊家、治國、平天下”，身修方可家齊，家齊方可國治，國治方可天下平。故，自天子以至庶人皆以修身為本，更是把“修己以安百姓”作為修身的至高追求，勇于負責、敢于擔當、兼濟天下。去年開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，每位黨員教師都對照8個方面問題，進行了深刻自查，并完成了整改。這是一個去除黨性中雜質和靈魂改造的過程，也是黨員干部進行黨性鍛煉的過程。在“四強”專題活動中，將“強黨性”放在首位，就是強調要通過時時開展這樣的自我改造，不斷加強黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。

修身不嚴，黨性不純，如社會潰瘍，不可小覷。修身不嚴不僅是對責任的褻瀆，也是對自己的不負責任，損害著自身形象和政治信譽，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己。修身不嚴更是一種浪費，浪費了黨和政府提供的公共資源和政府資源，辜負了黨、家長和學生的殷切期盼。修身不嚴，就會損害教育目標的實現，動搖著黨的接班人培育的重要使命，可謂危害猛于虎。

“學高為師，身正為范”自古即為師德之標尺。作為高校黨員教師，更要常修為師之德，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。我們學校不乏黨員教師嚴以律己、無私奉獻、教書育人的楷模。XX教授處處以共產黨員的先進性標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻;為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血;甚至在生命的最后階段，依然在學習、在修身，在惦記自己的學生和工作。

xx教授熱愛教育事業，在十余年的教學工作中，他認真備課，悉心講授，以自己豐富的實踐經驗和嚴謹的教學態度贏得學生好評;他任勞任怨，在教師緊張、教學任務重的情況下，總是積極承擔最重的教學任務。他年年帶學生去X完成近X個月的畢業實習，兼任院綜合教學實習隊隊長就長達X年。他堅持教學與實踐相聯系，科研與生產相結合，他的科研成果做到了服務于社會，報效于人民。還有我們的李長齡院長，他完全可以一直留在北京。但一貫嚴格要求自己，處處起表率作用的他還是把工作安排好，義無返顧地來到了X學院支教。在我們學院的工作的日子里，他用自己平實的行動和不平凡的貢獻，為我們展現出了一種人生的境界。我們學院，也存在無私奉獻、一心教書育人的黨員先進典型。

習近平總書記多次諄諄教誨黨員干部要嚴以修身，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。反思和對照，我們還要繼續努力。

首先，要將個人欲望控制在合理范疇，學會修剪欲望。貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。有些黨員教師總是埋怨工資低了、休息少了，就要回過頭來捫心自問，是不是想要的太多了。

其次，作為教師黨員，思想不跑偏，說話不跑調，及時踩住思想“剎車”。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。教師如果理想信念不堅定，就會在教書育人的問題上容易將學生帶上歧途。在大是大非面前，黨員教師要頭腦清醒，經得起各種挑戰和考驗，做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。針對意識形態領域的歪理邪說，針對社會小道消

息和網絡負面信息，旗幟鮮明地講好大道理，批駁歪道理，戳穿偽道理，打好主動仗。

再次，針對自由的問題，要注意區分追求合理的個人自由和搞自由主義，甘于在黨和人民的需要面前放棄部分個人自由，做到個人服從集體、少數服從多數、局部服從大局。

高校教師黨員，要有“心如明鏡臺，時時勤拂拭”的修身理念。以德立身、以身作則，保持和發揚優良傳統，不斷加強師德修養，以“板凳甘坐十年冷”的定力，以“為伊消得人憔悴”的操守，堅守精神家園，遠離功利之風，去除浮躁之氣，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺，努力用自己的奉獻，換來桃李芬芳的甘甜。

三、勇于擔當，成為實現中國夢的助力者

強責任，教育引導教師黨員干部敢于擔當、勇于負責，努力成為真抓實干的行動者，是四強專題活動的目標之一。擔當，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并在承擔義務當中激發自己的全部能量。習近平總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。

我們學院中青年教師居多，你們都是學院發展的中堅力量，是文化知識的繼承者、傳播者，是新知識、新文化的創造者，肩負著培養人才、發展科技和服務社會等職責。

當前我們的教育正值改革攻堅期，錢學森同志曾發問，我們的大學為什么培養不出杰出的人才，目前依然是大學之殤。對本民族文化的不自信、對中國社會主義道路的不自信，導致大學教育一直在模仿，還沒有去超越。作為黨員教師，我們要對我們的黨信心十足。習總書記說，“現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。”

我們對中國特色社會主義刻骨銘心的自信不是盲目的，這種自信來源于中國特色社會主義發展的巨大成就，來源于全面深化改革的決心與意志，來源于對問題解決的定力與能力，來源于對中國發展前景的良好預期。將這種自信、通過語言、行為，傳遞給我們的學生，這是做老師的重要職責。學生對自己文化自信，才會繼續鉆研和學習下去，才能夠從我們這一代的家長和教師之外學到更多的知識，并以世界的眼光看到自身的差距，最終超越我們。我們的學生，都有存在“大家”出現的潛力和可能，挖掘他們潛能的重任在我們老師身上。

當然，敢于擔當，就要有負責擔當的底氣。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，勇于擔當不是逞匹夫之勇，而是要有真才實干。如果水平跟不上，只會好心辦壞事。教師黨員要必須不斷地豐富自己，充實自己，在教育教學實踐中努力提高素質及能力，更好地完成教書育人光榮使命和神圣職責。尤其在提升學習能力、實踐能力、創新能力、合作交流能力等方面下苦功。如果自身存在問題，就會前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。

另外，對于我們教師隊伍中存在的教學態度不夠端正、不講學術責任、在課堂上宣講一些消極言論的現象。我們黨員教師要敢于亮身份，和沒有擔當沒有底線、違反師德的行為作斗爭。要杜絕圓滑世故、明哲保身那一套，挺直身板、迎難而上，不僅敢啃“硬骨頭”，而且不怕得罪人，通過共同的努力形成風清氣正的余人氛圍。教師職業光榮而神圣，希望廣大黨員教師立足本職崗位，學中干，干中學。以高度的責任感、使命感投入教育教學工作，創造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的工作業績。

第四篇：堅定理想信念,加強黨性修養

堅定理想信念，加強黨性修養

抗日戰爭時期，毛澤東提出了統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，“三大法寶”的核心是黨的建設。胡錦濤曾經指出：“大力保持黨員、干部思想純潔，加強思想建設，教育引導廣大黨員、干部堅定理想信念、堅守共產黨人的精神家園”。習近平同志也發表文章指出，“保持思想純潔，最重要的是保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念。”

可見，加強黨員特別是黨員領導干部的共產主義理想信念教育，使他們堅定共產黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進性建設的核心和靈魂，也是保持共產黨員先進性的核心和靈魂。

一、什么是理想信念？

理想信念是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。就政黨的本質來說，理想信念就是一個政黨的精神旗幟，政黨之間的區別，根本在于理想不同。我們共產黨人的理想信念是什么呢？馬克思有一段闡述再精確不過，他這樣寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的事業，那么，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲；那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。”這就是共產黨人的信仰，把一個人自然的生命融入為整個人類的奮斗之中。我們的信仰還有一個簡潔的說法：共產主義。

共產主義主張消滅生產資料私有制，并建立一個沒有階級制度、沒有剝削、沒有壓迫，實現人類自我解放的社會，也是社會化集體大生產的社會，面對惡勢力也會團結一致。共產主義者認為未來所有階級社會最終將過渡到各盡所能 各取所需的共產主義社會，人類社會的意識形態將進入高級階段

共產主義最高理想，只有滿足兩個條件才能實現:一是社會主義社會充分發展，二是社會主義高度發達。當今中國還不具備這兩個條件，還處在社會主義初級階段，初級階段的理想是實現中國特色社會主義，這是我們的共同理想。換言之，共產主義是我們的遠大理想，中國特色社會主義是我們的近期理想，兩者一脈相承，階段不同而已。所以說，堅持中國特色社會主義，就是堅持共產主義。打個比方，假如把共產主義看作成熟穩重的壯年，那中國特色社會主義就相當于意氣風發的青年。

二、為什么要堅定理想信念？

思想和夢想不同，它能夠引發行動，而廣大黨員生活在人民群眾中間，群眾往往會通過他們身邊的共產黨員的言行來對整個黨進行評價。因此，我們的黨員是否具有堅定的理想信念，關系到黨在社會上的影響力和號召力。

其次是，隨著現代社會的發展，各種思想、信息，特別是全球經濟一體化必將對人們產生一定的影響，人們的世界觀、人生觀、價值觀都會發生一定的變化。因此，要把理想信念教育作為黨的群眾路線教育的重要內容來抓。

三、怎樣堅定理想信念，加強黨性修養？

1、加強理論武裝。恩格斯說過，“一個民族要站在時代的頂峰，就一刻也離不開理論思維。”同樣，一個黨員、干部要站在時代前列，也一刻離不開理論武裝。廣大黨員、干部要用什么理論武裝自己的頭腦呢？要通過不斷增強自己的理論自覺和理論自信，我們堅守理想信念和精神家園就有了堅實的理論基礎。

2、加強黨性修養和黨性鍛煉。第一途徑是學習。第二途徑是實踐。第三途徑就是積極主動地參加黨內生活，自覺接受黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督。

3、加強道德修養。俗話說：“清正在德，廉潔在志”。我認為加強道德修養的基本途徑：一是苦練內功。黨員的道德修養是否奏效，在多大程度上奏效，關鍵取決于黨員自身的修煉。也就是說，關鍵在自律。二是強化外部約束。黨組織的教育和管理，或者說他律，對于黨員的道德修養也具有舉足輕重的作用。三是發揚批評與自我批評的優良作風。四是完善法制建設和監督機制。

第五篇：加強黨性修養 堅定理想信念范文

加強黨性修養 堅定理想信念

依力哈木。尼亞孜

最近，通過開展的群眾路線教育實踐活動，深刻認識到做為黨員干部必須以黨章為鏡、以黨章為綱，加強黨性修養，提高黨員意識。下面我就圍繞黨性、黨章、黨風、理想信念講一講共產黨員如何加強黨性修養。

一、講黨性比以往任何時候都顯得緊迫

黨性是在共產黨員身上的具體體現。加強黨性教育、黨性修養和黨性鍛煉，是加強黨的建設的根基，是開展黨的群眾路線教育的首要任務。

（一）加強黨性錘煉，弘揚優良作風。黨性教育、黨性修養，歷久彌新，與時俱進，不可能一勞永逸。這是因為，環境、形勢任務不斷發生變化，黨員想在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，就必須自覺接受黨性教育、加強黨性修養。當前，一些黨員、干部作風不正的問題仍然突出，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風依然存在。作風問題，說到底是黨性問題。黨性純則作風正，黨性不純則作風不正。在世情國情黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨長期執政、改革開放、市場經濟和外部環境的四大考驗；同時也面臨精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的四大危險。因此，加強黨性教育、弘揚優良作風，始終保持共產黨人的政治本色，比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。接受黨性教育、加強黨性修養的過程，就是黨員自覺用黨的要求、用黨的先進性純潔性進行自我教育，自我改造和提高的過程。新的歷史條件下，黨性教育、黨性修養，是新形勢新任務

對各級黨組織和廣大黨員提出的緊迫的現實課題，尤其是領導干部更要自覺增強黨性意識，加強黨性修養，克服一切背離黨性的思想和行為。

（二）加強黨性修養的根本途徑。黨員、干部要自覺加強學習和實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷增強黨性。沒有正確的理論指導，就不可能有堅強的黨性，也不可能有正確的觀點。一些黨員干部對理論學習認識不足，不能應用科學的世界觀方法論觀察、分析和解決實際問題。理論上的貧乏必然導致思想上和行為上的失范。

首先要在強化黨章意識中加強黨性修養。黨章是黨的整體意志的集中體現，是全黨必須遵行的總規矩。黨員、干部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，對黨章內化于心、外化于行。牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章要求加強黨性修養，經常對照黨章檢查和彌補自身不足，才能不斷增強黨性，才能嚴守黨的紀律。

其次要在自覺踐行宗旨中加強黨性修養。堅持全心全意為人民群眾的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，是我們黨對干部的一貫要求。能否堅持這樣做，是對黨員干部黨性的非常重要的考驗。黨員干部只有樹立馬克思主義群眾觀點，堅持求真務實，弘揚優良作風，保持清廉本色，才能真正做到為民、務實、清廉。

二、講實干比任何時候都顯得重要

習總書記指出：“空談誤國，實干興邦。”這句話，既是歷史的總結，也是現實的警示，更是全黨干部的政治要求。反對空談、強調實干，是我們黨的優良傳統作風，是我們黨帶領人民群眾從勝利走向勝利的法寶。

“道雖邇，不行不止；事雖小，不為不成。”近年來，我們黨高度重視黨員干部的作風建設，求真務實的風氣進一步形成，涌現出了一大批像沈浩、羅陽那樣務實實干的好黨員、好干部。但我們也要看到沉迷空談、不務實事的問題還遠未得到根治。有的黨員干部眼睛盯著上面，身子沉在機關，脫離群眾，聽不見、看不到新情況新問題，缺少實干的本領；有的精神懶惰、思想平庸，“用會議落實會議，用文件落實文件”，缺少創新的能力；有的不敢擔當，認為照搬照抄不會犯錯誤，講空話套話不得罪領導，只做太平官。如果放任這樣的形式主義和官僚主義之風盛行，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮夸之風，嚴重損害黨和政府的威信和形象。

“實干者天不負，有志者事竟成。”當今，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，拒絕空談，實干興邦，顯得比任何時期都更為重要。黨和人民的事業說到底是干出來的。改革只有在實干中才能轉化成為成功，發展中的難題中只有在實干中才能破解，民族復興大業中只有在實干中才能實現，人民生活狀況只有在實干中才能改善。黨的十八大繪制的宏偉藍圖已經為我們干事創業提供了廣闊的舞臺和巨大的空間，廣大黨員干部特別是領導干部要抓住這個大好的機遇，樹立正確的政績觀，靠實干立身，憑實績進步。以想干凝聚實干的力量、以會干增強實干的本領，使大力氣、下真功夫，腳踏實地干、圍繞大局干，大力弘揚實干精神，讓實干的氛圍熱起來，把實干的形象樹起來。只有這樣，實現中華民族復興的夢想才有堅實的基礎和可靠的保證。

三、講理想信念比以往任何時候都顯得急切

習總書記多次強調，理想信念就是我們共產黨人精神上的“鈣”，沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。消除“四風”，固然離不開制度建設，但堅定的理想信念同樣至關重要。“四風”與理想信念此消彼長，理想信念多一分，“四分”就少一分。從“補鈣”入手，堅定理想信念，“強身健體”，善養浩然之氣，“四風”就難成氣候。

（一）“補鈣”以提升精神境界為先。“四風”實質是一種精神退化的慢性病。形式主義是精神疲軟和責任逃避，官僚主義是信念淡漠和個人膨脹，這兩者又給享樂主義和奢糜之風提供了土壤。理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚斗志。若沒有執著的精神、超常的毅力、天降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。掃除“四風”，精神上“補鈣”，首要的就是在精神上筑牢防線，把外化于行，成為精神自覺。

（二）“補鈣”以深化群眾感情為重。習近平同志指出，感情是一個非常本質的東西。有感情，看得見、摸得著、體會得到，那是一種溫暖，“一枝一葉總關情”。理想信念不能缺少情感內涵。感情是把認識轉化為行動的重要媒介。對群眾的感情、對事業的熱愛，一直是我們黨奮勇向前的動力之源和行動指南。群眾感情要放在最高位置。不僅要從認識上，更要從感情上，打牢心系群眾這個結，才能抵御“四風”。

（三）“補鈣”以大興求真務實為本。共產主義理想信念是建立在馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀基礎上的堅信不疑、身體力行。信念在心，行動有方。寓信念于實踐之中的政治勇氣是黨的生命力之所在，否則就會“朝氣消而暮氣生，銳氣遁而惰氣深，清氣降而濁氣升。”相反，以理相信念為定盤心，充滿一股子干事業的“勁”，披荊斬棘、心無旁騖、一往無前，把精力

花在研究問題上，把心思用在干實事上，就一定能掃除“四風”，從而迸發出“敢教日月換新天”的無窮力量。