第一篇：激勵創先爭優 塑造四重家園

激勵創先爭優 塑造四重家園

打造農業生態文化平安新xx

xx鄉位于xxx縣中部，轄1個社區6個行政村，全鄉總人口24826人。共設 18個黨（總）部，黨員總數343人。在創先爭優活動中，我們認真按照縣委的部署，緊緊圍繞“打造農業生態文化平安新xx”主題，以“塑造四重家園”為載體，激勵全鄉基層黨組織和廣大黨員緊緊圍繞產業發展、文化繁榮、民族團結、社會和諧活動目標積極創先進、爭優秀，較好地發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動了全鄉經濟社會各項事業又好又快發展。我們的主要做法是：

礎

一、強化創先爭優意識，牢固塑造四重家園的思想基

塑造四重家園，統一思想認識是前提。在創先爭優活動中，我們運用多種方式開展塑造家園當先鋒宣傳教育活動，使大家高度統一思想，明確目標任務，為塑造四重家園打牢了思想基礎。一是層層學習領會。鄉黨委中心組通過專題學習討論，帶頭領會縣委開展創先爭優活動、實施“家園黨建”工程的重要決策。各黨（總）支部、黨小組開會專題學習創先爭優實施方案和縣委開展家園黨建的文件精神，自覺把思想認識統一到上級黨委的決策部署上來。二是活化形式宣傳。在制作大型戶外標牌、拉掛橫幅、設立宣傳欄宣傳的同時，我鄉充分利用群眾喜聞樂見的文藝活動強化宣傳，先后在xx村xx屯等舉行了“富民強鄉比奉獻，創先爭優當先鋒”、“溫情九九，夕陽正紅。創先爭優，塑造家園。”黨群聯誼活動和多場文藝晚會，通過農民文藝隊自編自導的快板、小品、馬革舞、樂器演奏等文藝表演形式宣傳創先爭優活動和家園黨建工程，在黨員和群眾當中營造了濃厚的創先爭優、塑造家園氛圍。三是黨群結對夜讀。我們與縣委組織部、縣財政局、民政局等后援單位到結對村屯開展結對夜讀活動，通過黨員干部夜訪農家、結對輔導的形式，組織發動黨員群眾學理論、學政策、學法律、學科技，使黨員和群眾克服“等靠要”思想，強化建設家園排頭兵意識。通過宣傳教育，全鄉廣大黨員和群眾深刻認識到：在創先爭優活動中塑造“四重家園”，這是一項符合農村基層實際、加快農民小康步伐的“民心工程”，也是黨委政府凝聚人心、促進和諧的“凝聚力工程”。

二、開展“四爭當”活動，凝心聚力塑造四重家園

塑造四重家園，基層黨組織是戰斗堡壘，黨員群眾是骨干力量。我們廣泛開展了“四爭當”主題實踐活動，形成了創先爭優塑造四重家園的合力。一是爭當建設生態家園先鋒。在大力發展甘蔗、桑蠶、林果等“綠色產業”的同時，我鄉進一步拓展農村家園生態鏈。為建設好家園生態這一巨大工程，我們重點打造xx村xx屯生態型新農村，在屯內組建了xx鄉第一個屯級黨支部，通過7名黨員和5戶中心戶帶動全屯60多戶群眾開展“五建五化” 新家園建設活動，先后建成1000多平方米屯內水泥硬化路、200多米主排污道、400多米屯內排水排污管道以及文化室、籃球場、文藝舞臺等基礎設施，群眾房屋逐步亮化，還有計劃地在屯內空地鋪上綠草，種上了鮮花，屯內設有保潔員，安置有垃圾桶，興建垃圾池、收拾溝、沼氣池等。通過典型示范的方式，以點帶面逐步帶動一些條件比較好的村屯建設美好新家園，真正把農村基層黨組織和黨員創先爭優的活力體現在群眾生活和人居環境的極大改善上來。目前，全鄉營造生態林11.2萬畝，在境內各大小河流投放養魚近6萬尾，建有集鎮污水工程1處，生活垃圾集中處理中心1個，村屯垃圾收集池200多個，農村改廁900處，新建沼氣池160座，全鄉有26條共6000多米道路實現硬化，一個凈化、綠化、美化的生態型社會主義新農村正在初步形成大氣候。二是爭當科技興農先鋒。圍繞桑蠶、甘蔗、畜牧水產等產業發展，充分利用遠程教育站點、黨員中心戶舉辦“農家課堂”培訓活動，今年先后組織群眾學習桑蠶、甘蔗、秋冬菜種植和畜牧水產等科學種養技術培訓6期，培訓黨員和群眾1500多人次。建成1個千畝甘蔗種植基地、1個百畝桑蠶種植基地、1個秋冬芥菜種植基地、1個千只禽類養殖基地和1個百畝水果種植示范基地，并開設“基地課堂”，以本地“土專家”現場講解的形式培訓黨員群眾150多人次。采用“走出去”的辦法，組織黨員和群眾代表到宜州市以及本縣大才鄉等地參觀學習，拓寬黨員群眾科學種養致富的視野，全鄉90%以上的農民黨員和群眾基本掌握了2門以上農村實用技術。通過政策引導、技術培訓指導、基地輻射等方式培育黨員群眾科學種養大戶47戶，示范帶動全鄉甘蔗種植面積達2.8萬畝、桑園面積1.1萬畝、水果面積5200畝、秋冬芥菜種植1000多畝。三是爭當文化惠民先鋒。組織黨員和群眾大力開展文化惠民活動。加強群眾文化活動場所建設，如為xx村xx屯建成20多米文化長廊和一座面積為 200平方米 的兩層樓文化活動室。全鄉群眾自籌資金興建籃球場12個，其中燈光球場9個，使群眾“樂有場所”。以黨員和群眾骨干作為文化活動中心戶，帶動群眾組建和諧計生、強蔗壯桑、生態文明三支特色籃球隊、一支農民文藝隊和一支舞獅隊。經常性組織開展多種演出活動，以群眾喜聞樂見的方式宣傳新農村建設和婚育新風等時代主題，豐富群眾的業余文化生活。四是爭當團結和諧先鋒。建立綜治信訪維穩工作新機制，鄉三家班子領導包片負責、鄉干部具體聯系、村組干部屬地參與，成立調處工作領導小組和村（社區）調解委員會、調處工作站，各屯組還成立治保和糾紛調解小組。鄉、村、屯組三級層層簽訂責任狀，明確矛盾糾紛排查、信息上報和調處化解責任，及時排查調處各種矛盾糾紛，做到小事不出組，大事不出村，難事不出鄉，構建了和諧家園，如xx屯接納英洞屯異地安置40多年，時常因為土地、山林等問題產生糾紛，通過反復調處，目前兩屯群眾握手言和，友好相處，經常開展籃球比賽等聯誼活動。由于工作富有成效，引起上級的關注，促成全市綜治維穩工作現場會組團到我鄉實地參觀指導。

三、建立健全創先爭優機制，激發塑造四重家園活力

我們通過建立健全五項機制激勵黨員創先爭優，較好地凝聚黨群力量塑造四重家園。一是為黨員設崗定責。結合黨員的工作崗位、行業性質等情況，分門別類設置甘蔗生產示

范崗、桑蠶生產示范崗、文化活動示范崗、誠信計生示范崗、維穩調處示范崗等11類共20多個崗位，使300多名黨員在創先爭優中找到了發揮作用的“坐標”。xx屯黨支部不僅為7名黨員和14名積極分子設崗定責，還采取授牌上崗的辦法，給每個上崗黨員發放一個崗位牌懸掛門楣，增強了黨員帶頭創先爭優的意識，如黨支書覃長庚在建設生態環保新村中充分發揮了帶頭人的作用，帶領全屯群眾投工投勞完成了屯內排污道、水泥路等基礎設施建設。二是開展創優承諾。鄉黨委召開座談會8次，發放征求意見表340份，廣泛征求黨員群眾對公開承諾事項的意見建議。各黨（總）支部和黨員針對群眾普遍關心的熱點難點問題，圍繞發展經濟、繁榮文化、社會穩定和做好服務，確定創先爭優承諾360多項，并統一列出承諾“清單”上墻公開。注重踐諾取信于民，結合新農村建設、農村黨員大培訓等各項工作，要求黨員干部立足本職崗位認真踐諾，目前兌現承諾事項比例達86%，三是典型示范引導。積極培育黨組織和黨員先進典型，重點打造xx村xx屯作為創先爭優、塑造家園的樣板村屯，以生態型新農村模式為其他村屯黨組織和群眾建設家園提供示范引導。同時，還表彰25名科學致富標兵、民族文化標兵、和諧穩定標兵，樹立桑蠶甘蔗示范中心戶、創先爭優生態家園示范中心戶、創先爭優文化活動中心戶、創先爭優誠信計生中心戶、創先爭優維穩調處中心戶20戶，較好地帶動黨員在各自崗位上比學趕超。如塘官屯黨小組3名黨員利用入冬以后的有利時機，帶頭種植肉芥菜，從而掀起全屯冬種熱潮。目前全屯種植芥菜200多畝，油菜50多畝，人均冬種面積接近1畝。四是實踐載體引領。鄉黨委積極引導基層黨組織圍繞“家園黨建”創新活動實踐載體，凝聚黨員群眾開展創先爭優活動。如xx村黨（總）支部圍繞“五個好”目標，開展了“創星爭先”活動，在本村組織評選五星屯5個、五星戶560戶，全村出現了各屯爭創“五星屯”、家家戶戶爭創“五星戶”的喜人景象。xx屯黨支部在黨員群眾中開展了“一支隊伍、一句承諾、5戶中心”活動，組織發動群眾投工投勞，僅用1個多月時間就完成了屯內排水排污環保項目建設，建成了1700多米主排污道和400多米屯內排水排污管道建設，還發動全屯群眾種植優質高糖高產甘蔗87畝，預計2010/2011年榨季進廠原料蔗將達700多噸。五是上下聯動聯建。鄉三家班子成員與鄉直單位、鄉干部分別組成包村工作組，分別聯系一到兩個村屯，負責包中心工作完成、包創先爭優活動開展、包基層組織建設等各項工作。今年以來，全鄉干部累計下村開展工作350多人次，開展農事村辦屯辦活動12次，為群眾解決增收難、行路難等問題120多個。各黨（總）支部、黨小組在創建過程中，互相學習，共同促進。如xx社區黨支部和可愛村黨支部在林改工作等項工作上結對互助，趕超氣氛濃厚，多項工作進度排全鄉前列。金橋村7個黨小組在沼氣建設中，搶爭指標，狠抓進度，現已完成鄉府下達任務數的200%。2010/2011年榨季開榨后，全鄉黨員帶領群眾組成甘蔗砍運互助組300多個，有力地促進了甘蔗砍運工作緊張有序地開展。

第二篇：俞杰激勵組工干部創先爭優

阿合奇縣委組織部積極組織學習“余文麗精神”

落實“三項措施”激勵組工干部創先爭優

阿合奇縣委組織部把學習“余文麗精神”作為推進創先爭優活動的重要載體，通過落實立足崗位學先進、查找不足趕先進、整改提高做先進“三項措施”，引導組工干部見賢思齊，把學習余文麗先進成果轉化為實際行動，激勵組工干部創先爭優。

一、立足崗位學先進。組工干部結合工作實際，認真學習余文麗先進事跡和崇高精神。一是學習她牢記使命的高貴品質。通過堅持理論學習，記學習筆記，撰寫黨性分析材料，在黨性標準討論會上開展批評與自我批評，用所學的理論知識指導實踐，不斷增強黨性修養，堅定理想信念，牢記使命。二是學習她兢兢業業的敬業精神。就是要始終堅持組工干部的職業操守，以飽滿的熱情腳踏實地的工作，不說半句怨言，不提過分要求，始終注意自身言行，關心團結同事，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。三是學習她廉潔自律、甘于奉獻的高尚情懷。就是要為黨的事業奮斗終身，始終保持一顆平常心和健康的個人情趣，發揚“羊續懸魚”精神，守得住清貧、耐得住寂寞，淡然面對個人得失，正確對待組織安排。

二、查找不足趕先進。組工干部要時刻把余文麗作為一面鏡子，用她的先進事跡對照自己，深刻剖析自身存在的不足。一是查找在理想信念、宗旨意識方面的問題。查找是否出現思想迷惘，缺乏進取精神和原則立場，事不關己高高掛起，不能正確處理國家集體個人之間的利益關系，淡化為人民服務的觀念和意識等問題。二是查找在工作作風、精神面貌方面的問題。查找是否存在辦事不利推諉拖延，不遵守考勤制度，工作效率低浪費時間，精神狀態差，發牢騷、爭榮譽，和同事關系相處不好，對待錯誤觀點不敢駁斥，對待錯誤行為不敢批評，對待腐敗現象不敢斗爭等問題。三是查找在道德情操、廉潔自律方面的問題。查找是否存在品行不端、道德敗壞，在愛好和興趣面前忘記手中的權力是為人民所用的，不能嚴守共產黨員的價值尺度，存在貪污腐敗現象，不能自覺維護公道正派、清正廉潔的良好形象。

三、整改提高做先進。縣委組織部通過認真做好三方面工作，引導組工干部分析原因明確努力方向，制定有效的整改措施，在實際工作中爭先進、作表率。一是領導帶頭學。加強中心學習組對理論知識的學習深度和強度，部領導定期向組工干部做學習匯報，談學用結合情況，公示領導考勤記錄、學習筆記和黨性分析材料等，充分發揮領導示范作用，帶領組工干部不斷增強黨性修養，牢記使命。二是建立和完善《學習制度》、《督導制度》、《考勤制度》、《獎懲制度》、《首問首辦責任制》、《限時辦結制》、《一次告知制》等工作制度，加強紀律保障措施；成立工作作風督查隊，考評干部在日常工作中的實際表現，幫助干部分析原因，制定行之有效的整改措施，并簽訂整改目標責任書；定期召開工作座談會，組織干部談轉變作風的措施和成效，同事進行點評，互相幫助整改提高。三是定期征集群眾評議，組織干部觀看廉政警示教育片，簽訂廉政風險點防范目標責任書，公示廉政承諾書、踐行社會主義榮辱觀情況，樹立清正廉潔、忠誠正直的可靠形象。

第三篇：創新監督機制激勵窗口單位和服務行業創先爭優

深 入 開 展 創 先 爭 優 活 動

簡 報

第 1260

期

中央創先爭優活動領導小組辦公室

201

1年6月28日

【縣市區創先爭優專刊】

山東省諸城市創新監督機制 激勵窗口單位和服務行業創先爭優

山東省諸城市注重發揮紀檢監察、社會組織、新聞媒體等作用，加強對窗口單位和服務行業的監督，確保創先爭優活動取得實效。

紀檢部門監察。依托市紀委6個派駐紀檢組、監察室，加強對窗口單位和服務行業的監督檢查，推進窗口單位轉變作風，服務群眾。一是列席有關會議。各派駐 1 紀檢組、監察室定期列席所監督檢查單位有關會議，及時了解掌握真實情況，對發現的問題有針對性地提出指導意見，推進黨風廉政建設和反腐敗工作任務落實，促進各項工作順利開展。目前，6個紀檢組、監察室已列席有關會議160余場次，提出相關指導意見110余條。二是加強黨員監督。各派駐紀檢組、監察室采取現場查訪、錄音攝像、電話調查等形式，對窗口單位工作人員進行即時、動態、全方位監督。市派駐第六紀檢組、監察室先后到地稅局龍都和密州分局進行督導檢查，梳理工作作風等方面有關問題10余項。今年以來，已開展監督檢查活動40余起。三是開展約談活動。建立單位負責人約談制度，對問題突出、群眾反映強烈的窗口單位負責人隨時約談，要求如實匯報工作情況，紀檢監察人員幫助查找不足、分析原因、研究對策，全力整改。全市共對單位負責人約談20余次，幫助整改問題80余個。

社會組織評估。對窗口單位和服務行業創先爭優活動情況進行專門評估。一是評估黨組織作用發揮情況。確立創先爭優“七必評”項目，即氛圍營造必評、公開承諾必評、黨群共建必評、城鄉聯建必評、典型選樹必評、比學趕超必評、領導點評必評。社會組織每月確定 2 一部分窗口單位和服務行業，安排志愿者進行暗訪調查，寫出評估報告。二是評估黨員作風改進情況。根據窗口單位和服務行業特點，確立黨員業務技能、工作作風、承諾踐諾等4大類15項評估指標，由社會組織每次確定一定比例，對有關管理和服務人員等進行評估，已開展評估活動30余次，提出意見建議500多條。三是評估群眾滿意度情況。通過電話隨機訪問等形式，廣泛征求對各窗口單位和服務行業的意見建議，評估結果納入各單位創先爭優活動群眾滿意度測評考核。

新聞媒體監督。采取開設“行風在線”、公開熱線電話、實施網絡投訴等形式，構建起全方位、立體化監督網絡。一是開設“行風在線”。在市廣播電臺設立“行風在線”欄目，組織市直部門單位主要負責人走進直播間，現場連線接聽群眾意見建議，解答群眾咨詢和反映的問題；配備“行風在線”直通車，對群眾反映問題及時進行追蹤報道，確保措施落實。二是公開熱線電話。建立由公安

110、住建130、交運168、工商

315、農業818等行業部門組成的為民服務中心，開通國稅“民心”、郵政“天使”、環衛“城市美容師”等服務熱線，形成城鄉銜接、上下一體服務熱線網絡。三是實施網絡投訴。3 在諸城政務信息網設立“市長信箱”，在諸城信息港“行風在線”網頁建立網上投訴系統，全天候、全方位接受群眾咨詢和投訴；建立健全首接負責、限時辦結、窗口服務AB角等工作制度，為群眾提供方便。目前，已接收郵件6000余件，受理群眾投訴問題190件，按期辦結率100%，群眾滿意度98%。

第四篇：創先爭優強作風改善環境美家園

創先爭優強作風改善環境美家園

白蒲鎮錢園社區 朱志偉

【發展瓶頸】

今年4月份，白蒲鎮黨委政府作出決定：今年必須創建成省級衛生鎮，錢園社區必須創建成省級衛生村，把白蒲人民從“臟、亂、差”的環境中解放出來。當時我到社區任職還不到一個月，感覺社區的環境確實比較差：道路兩邊雜草橫生，垃圾遍地；街道兩邊亂堆亂放、亂搭亂建現象嚴重；河面水花生、浮萍、漂浮物很多，河坡到處是垃圾；集中居住小區雜草叢生；農戶庭院環境較差。我決定以創建省級衛生村為契機，徹底改變社區的環境。當創衛工作布置以后，社區干部雖有所行動，但行動緩慢，多次開會推動，效果也不明顯。通過走訪了解，我找出社區干部工作不積極的癥結：

1.畏難怕做工作。社區去年成為省級改廁項目村，一年僅改廁不到100戶，而現在距南通驗收僅有3個月的時間，要達到95%的改廁率，需要改廁1200多戶，加之農戶對改廁還不太容易接受，有的農戶甚至需要干部三番五次上門做工作，工作難度較大。

2.惜本怕負債。社區干部大多數認為，一戶改廁，社區需要付出800多元，全部改廁需要一百多萬元，如驗收不成功，錢從何處來？要全面整治河道、道路、垃圾，要綠化集中居住小區，至少需要好幾萬元，又增加了社區負擔。

【破解難題】

由于社區干部思想上存在問題，所以創衛工作雖有行動，但進展緩慢。市、鎮創先爭優活動動員大會以后，我覺得這是一個提升干部作風、改變創衛工作局面的良機。

1.學先進統一思想。6月初，我組織社區干部、黨員群眾代表到江安鎮徐柴村、聯絡新村和柴灣鎮雙龍村參觀，當他們看到昔日這些經濟基礎不如自己的村，現如今環境優美，村莊整潔，紛紛贊嘆不已，特別是對雙龍村用不到3個月的時間創建成省級衛生村表示敬佩，且思想上受到極大震動，大家當即表示：“別人能做到的，我們也一定能做到。”

2.樹典型創先爭優。創衛工作7個社區干部每人分工負責一個片，并簽訂了考核獎懲責任制。58歲的曹炳炎副書記親自帶領群眾清理路邊雜草、垃圾，組織群眾整治河道雜草、浮萍、水花生、漂浮物，挨家挨戶上門落實改廁工作。他負責的片創衛工作力度大、速度快、標準高。我組織全體社區干部在曹炳炎副書記分工負責的片召開創衛現場會，社區干部在參觀現場后個個表示，要向先進學習，以創先爭優的精神，加大工作力度，按照時間節點，高標準完成創衛工作任務。

3.強作風環境變美。通過開展創先爭優活動，黨員干部的工作作風明顯改變，推動了創衛工作的順利開展。村干部們不顧炎熱酷暑，帶領群眾整治環境，起早帶晚進戶做耐心細致的思想工作，動員群眾改廁。

現在錢園社區的道路變整潔通暢了，河水變清了，河坡變綠了，農戶庭院變清潔了，小區變綠變漂亮了。群眾也紛紛稱贊：“我們錢園變美了。”

第五篇：攜手塑造孩子良好人生開端(家園共育體會)2018.10.4

攜手塑造孩子良好人生開端

——家庭、幼兒園共育體會

幼兒園時期是孩子從家庭走向社會的第一步，也是孩子接受規范教育，獲得人生開蒙的重要階段。如何讓孩子邁好這第一步，一直是我最關心的一個問題。

我的孩子叫

，目前在大三班學習，經過將近三年的幼兒園生活，我發現孩子有了明顯的成長和進步。除了因年齡增長帶來的身高、體能、抵抗力等一系列的成長，更重要的是，我發現，三年來孩子在性格、認知、規矩的養成等方面有了很大的發展：他更加樂觀開朗、積極向上；他更加懂得尊重、孝敬長輩；他開始富有愛心、學會分享；他開始明白社會規則、學會遵守；他開始理解團隊概念、學會合作……而這些都是家庭單方面教育無法獨立完成的。

作為家長，我深深的明白幼兒教育不是家庭或幼兒園任何一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能收獲充分的功效，通過家庭和幼兒園的共同教育，才有可能實現1+1＞2的效果。在家庭與幼兒園共同努力促進孩子發展這一“重要任務”中，我有以下幾點體會：

一、不斷提高自己，努力為孩子樹立榜樣

80后，我們比自己的長輩有著更優越的生活，更便利的條件和更豐富的資源，在對孩子的教育方面我們也有著更寬泛的渠道和更充裕的時間。我始終認為，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的首任教師，言談舉止、生活習慣等基礎教育不能完全依賴幼兒園，希望自己的孩子今后成為什么樣的人，自己也要朝著這個方面努力，以自身行動努力為孩子樹立正面標桿。此外，還要充分利用開放資源，多途徑學習家庭教育知識，了解各階段幼兒成長特點及需求，交流育兒心得，獲得一些新的育兒理念，提高自身的育兒能力。

二、客觀、正確、全面的認識自己的孩子

家園共建的主體是孩子，而每個孩子都有不同的性格特點、興趣愛好和生活習慣，且孩子的發展是不斷變化、動態漸進的過程，不同階段孩子的行為模式和表現出的特點也都不一樣。我認為，家長能否客觀、正確、全面的認清孩子在不同階段的情況，及時主動向老師介紹孩子的優缺點、個性特征及在家的表現，與老師相互配合，才能共同做好孩子的教育工作。不帶個人情感的正視孩子的優點和缺點，才能有的放矢地選擇孩子今后的教育方向和重點，在早期教育中少走彎路。

三、學會換位思考，充分理解老師、信任老師 孩子都是家中的寶貝，每位家長都希望自己的孩子能在幼兒園得到老師最多的關注和照顧。但換位思考一下，很多

度，而教師在幼兒園要同時面對的是一個班二十幾個孩子，不可能無時不刻的只關注某一個孩子。作為家長，我們要學會理解老師，同時認識到雖然角度不同，但家長和老師的初衷和目標都是一樣的，都是希望孩子能夠健康成長、全面發展。作為年輕的家長，我們沒有教育孩子的經驗，而老師常年從事幼教工作，在這方面經驗豐富。因此，我認為，我們應對老師給予充分的理解和信任，認真傾聽老師的教育理念，學習老師的教育方法，在對孩子的教育觀點和日常要求上盡量與老師保持一致，在存在差異的方面與老師進行有效的交流，共同制定針對自己孩子的教育指導方式，促進孩子成長。

四、充分溝通，多角度了解孩子情況

溝通是有效交流的前提，我認為，在家園共同教育孩子方面要做的溝通分為兩方面：一方面是指家長與老師之間的溝通，而另一方面是家長與孩子間的溝通。與老師溝通，從老師的角度全面了解孩子在幼兒園的日常表現，從育兒的側重點了解孩子的優點與不足，方便回家對孩子進行重點教育。與孩子溝通，引導孩子大膽、全面地講述一天在幼兒園看見、聽見和所作的事情，鍛煉孩子表達、模仿能力的同時，從孩子的角度來認識問題，將老師提出的重點問題與孩子描述的進行比較，這樣能夠更全面的了解孩子在幼兒園的情

況，也能為教師對孩子的教導提供更準確的一手資料。

五、配合幼兒園、積極參加各項活動

孩子剛上幼兒園時，我對幼兒園要求家長參加各種活動不太理解，認為請假參加幼兒園活動很耽誤工作。但漸漸地，我發現，親自參與到幼兒活動中，以此來了解幼兒園的課程設置、活動目標等，直觀地了解孩子在幼兒園的學習、生活、游戲及與其他小朋友的交往情況，能夠實現從旁觀者到參與者角色的轉換，拉近家園距離，增進了解，促進親子感情，同時也能從中發現孩子的不足，有針對性的與老師配合，給孩子以幫助和教育，更好地實現家園共育，共同促進孩子健康發展。

在對孩子的教育方面，幼兒園老師與家長是合作伙伴關系。因此，作為孩子家長，我將繼續努力，在孩子的教育目標上與老師達成共識，不斷學習科學育兒方法，積極參加幼兒園的活動，主動了解孩子情況，與老師攜手，共同促進孩子健康、快樂、全面的發展，讓孩子有一個良好的人生開端。