第一篇：全縣教育系統(tǒng)全員健身操比賽再掀健身熱潮

全縣教育系統(tǒng)全員健身操比賽再掀健身熱潮

2010-05-31

（圖為莘縣一中職工健身操展示）（圖為莘縣實(shí)驗(yàn)高中職工健身操展示）

近日，莘縣教育局、教育工會(huì)在全縣各參賽單位操場(chǎng)隆重的舉行了莘縣教職工以“健康工作，快樂(lè)生活”為主題的全民健身操比賽。全縣共85個(gè)單位近7000名職工參加了激烈角逐。（圖為職業(yè)中專職工全民參與健身操展示）（圖為實(shí)驗(yàn)幼兒園職工全民參與健身操展示）（圖為實(shí)驗(yàn)高中職工全民參與健身操展示）（圖為莘州中學(xué)職工全民參與健身操展示）（圖為實(shí)驗(yàn)初中職工全民參與健身操展示）（圖為明天幼兒園職工全民參與健身操展示）（圖為實(shí)驗(yàn)幼兒園職工全民參與健身操展示）（圖為觀城育才中學(xué)職工全民參與健身操展示）（圖為莘縣一中職工全民參與健身操展示）

近年來(lái)由于教師經(jīng)常處在工作繁忙、緊張、心理壓力過(guò)大、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素促使一大部分教師健康狀況日趨嚴(yán)重，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，急教師之所急、想教師之所想，教育局出資金40余萬(wàn)元，由教育工會(huì)具體操作，組織了全縣教育系統(tǒng)35周歲以上4721名教師健康查體，通過(guò)檢測(cè)，病癥比較突出的職工1556人，占查體總數(shù)的33%，普遍存在高血壓、高血脂、肥胖、體質(zhì)偏低、腰背痛、咽炎、頸椎病、痔瘡、胃炎、胃潰瘍等諸多嚴(yán)重影響身體健康的問(wèn)題。針對(duì)這一狀況，為增強(qiáng)教師體質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，滿足廣大職工日益增長(zhǎng)的體育需求，莘縣教育局、教育工會(huì)在全縣教育系統(tǒng)中開(kāi)展職工健身操培訓(xùn)、職工全民參與健身操比賽活動(dòng)。教育局、教育工會(huì)制定印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)職工全員參與健身活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，各學(xué)校把職工全民健身活動(dòng)看成是關(guān)心廣大教育干部職工生活的一項(xiàng)實(shí)事來(lái)抓，大部分學(xué)校借助此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為本單位的所有職工統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了服裝、運(yùn)動(dòng)鞋等。

為促使教育系統(tǒng)職工全民健身工作的持久深入推廣和普及，教育局進(jìn)行了為期5天時(shí)間的莘縣教育系統(tǒng)職工全民參與健身操比賽評(píng)比。比賽分聯(lián)校、初中、縣直學(xué)校三大類、五個(gè)賽區(qū)，以賽區(qū)為一賽程，以校為單位進(jìn)行比賽，參賽學(xué)校操場(chǎng)為比賽地點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、縣直學(xué)校以學(xué)校為單位參加比賽，每個(gè)聯(lián)校有兩處小學(xué)參加比賽，一處小學(xué)由聯(lián)校推薦，一處小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，參賽人員為比賽單位所有在職在崗職工。一場(chǎng)場(chǎng)激烈拼搏、奮起直追的職工全民健身操賽賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了職工的綜合素質(zhì)，充分展示了莘縣廣大教職工積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。為教師們提供一個(gè)強(qiáng)身健體，鍛煉自我，展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也通過(guò)教師們的精彩演繹，向?qū)W生們展示了體育運(yùn)動(dòng)和體育精神傾注給普通人的人性價(jià)值和人格魅力。

教育局局長(zhǎng)楚新星參加了觀摩比賽，部分教育局黨委成員全程參與了比賽，給全縣教職員以極大的鼓舞。各參賽單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的學(xué)校校長(zhǎng)始終陪同職工一起練習(xí)、排練；職業(yè)中專校長(zhǎng)馮朝雨、莘州中學(xué)校長(zhǎng)蔡克興、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王月玲、本齋中學(xué)校長(zhǎng)申兆奎、櫻桃園聯(lián)校校長(zhǎng)姚傳會(huì)、董杜莊聯(lián)校校長(zhǎng)張迎軍、東魯聯(lián)校校長(zhǎng)安雪鵬、張魯中學(xué)校長(zhǎng)于廣磊、櫻桃園實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)王春濤、王莊中學(xué)校長(zhǎng)于合臣、董杜莊中學(xué)校長(zhǎng)李遵成等親自參加比賽，既展示了我縣廣大教職工頑強(qiáng)拚搏，奮力進(jìn)取，力創(chuàng)一流的個(gè)人風(fēng)采，又展現(xiàn)了莘縣教育系統(tǒng)各學(xué)校政通人和、謀事干事、勇為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的拼搏精神和齊心協(xié)力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的全局精神。此次比賽的成功舉行，再一次展現(xiàn)了我縣廣大教職工創(chuàng)新的勇氣、創(chuàng)優(yōu)的銳氣、創(chuàng)業(yè)的志氣和積極投身于教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)造新的時(shí)代新形象。

第二篇：再掀師德師風(fēng)熱潮

再掀師德師風(fēng)熱潮

為促進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)”更上一個(gè)臺(tái)階，津城街道中心小學(xué)于3月5日組織廣大職工觀看了專題片《山村女教師》的先進(jìn)事跡。影片中講述了貧困山區(qū)女教師楊彩虹為教育事業(yè)奉獻(xiàn)生命的感人故事。觀看后廣大教職工紛紛表示要認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，為打造一支和諧奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)而努力。

會(huì)后，學(xué)校組織全體教師針對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試，在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中，教師們把測(cè)試當(dāng)作師德師風(fēng)的一次檢閱，自覺(jué)遵守紀(jì)律，所有教師均順利完成了測(cè)試答題。本次測(cè)試提高了教師履行師德規(guī)范、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性，在一定程度上促進(jìn)了教師師德整體水平的提高。

單位：津城街道中心小學(xué)

日期：2014.3.11

信息員：許愛(ài)君

第三篇：英語(yǔ)學(xué)習(xí)再掀熱潮 少兒英語(yǔ)首當(dāng)其沖

英語(yǔ)學(xué)習(xí)再掀熱潮 少兒英語(yǔ)首當(dāng)其沖

2010年07月30日10:10騰訊教育我要評(píng)論(0)

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隨著全球化的進(jìn)程，尤其08年的北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和現(xiàn)在上海世博會(huì)的進(jìn)行，世界各國(guó)與中國(guó)的合作更加密切。而英語(yǔ)(論壇)作為國(guó)際流通語(yǔ)言的也一再受到各國(guó)重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界1/3的人講英語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目用英語(yǔ)播出，80%的科技信息用英語(yǔ)表達(dá)，全球互聯(lián)網(wǎng)信息90%以上是英語(yǔ)文本信息。由此，全國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)迎來(lái)新一輪熱潮。近年在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，又呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)：

一、家庭教育投資大幅增加

現(xiàn)代社會(huì)的家庭在經(jīng)濟(jì)條件、思想觀念、生活方式等各方面都發(fā)生了巨大變化，特別是家庭成員文化素質(zhì)的提高，教育意識(shí)普遍增強(qiáng)，許多幼兒家庭都把子女的教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位，這就使得家庭教育投資方面大幅增加。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的投資絕對(duì)是家長(zhǎng)進(jìn)行教育投資的重頭戲，由此，教育消費(fèi)持續(xù)升溫也是顯而易見(jiàn)的。

二、兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)低齡化

由于家長(zhǎng)意識(shí)到早期教育的重要性，幼兒教育備受青睞。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈也讓家長(zhǎng)開(kāi)始提前緊張起來(lái)，生怕孩子輸在起跑線上就更難立足于這個(gè)社會(huì)。同時(shí)，由于近年來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)早進(jìn)行的理論幾乎盡人皆知，兒童英語(yǔ)的低齡化趨勢(shì)更加明顯。

三、英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)層出不窮、競(jìng)爭(zhēng)激烈

2008年我國(guó)0-6歲兒童的數(shù)量為9623萬(wàn)人，入園率為25.72%，2009年中國(guó)幼兒園在園人數(shù)達(dá)到了2657.8萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)7.38%。面對(duì)如此大的市場(chǎng)空缺和良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，各類幼兒園如雨后春筍層出不窮。兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是其中新型和高端的一類，由于它的蓬勃發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)不斷完善，優(yōu)勝劣汰。

四、政府重視力度加大

中國(guó)在未來(lái)與世界各國(guó)的往來(lái)、合作會(huì)更加密切，而英語(yǔ)又是全球通用語(yǔ)言，很多省、市、地區(qū)都加強(qiáng)引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的力度。例如，近年來(lái)很多政府鼓勵(lì)興辦雙語(yǔ)幼兒園，給予各方面物資支持。在政策的引導(dǎo)和推動(dòng)下，兒童英語(yǔ)市場(chǎng)發(fā)展更是空前火熱。

面對(duì)新趨勢(shì)，一些問(wèn)題也是大家應(yīng)該注意的:

一、理性進(jìn)行教育投資。雖然重視孩子的早期教育投資是正確的，但也要理性投資，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)和興趣進(jìn)行選擇，不可盲目攀比。

二、理智對(duì)待低齡化英語(yǔ)學(xué)習(xí)趨勢(shì)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言即使在少兒時(shí)期好，也要分別對(duì)待，并遵循孩子天性特征。兒童在2-6歲幼兒時(shí)期主要是聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，保持孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是最重要的。

三、注意選擇機(jī)構(gòu)。目前，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，比如勵(lì)步、新東方、貝樂(lè)、瑞思等多個(gè)品牌。而那些注重教學(xué)品質(zhì)、擁有先進(jìn)教學(xué)理念并且不斷探索、精益求精的少兒英語(yǔ)教育的機(jī)構(gòu)定能發(fā)展持久，成為今后少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的典范。

第四篇：我市全民創(chuàng)業(yè)再掀新熱潮

政策鼓勵(lì)促發(fā)展，招商引資上項(xiàng)目，環(huán)境建設(shè)塔平臺(tái)。我市全民創(chuàng)業(yè)熱潮一浪高過(guò)一浪。僅2005年，就開(kāi)發(fā)城鎮(zhèn)就業(yè)崗位5058個(gè)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)5638人；累計(jì)實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出23152人次；新增個(gè)體戶544戶，新增私營(yíng)企業(yè)35戶。

政策推動(dòng)。在全民創(chuàng)業(yè)中我市成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全民創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案，先后出臺(tái)了《善于加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的若干規(guī)定》和《善于鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外客商在圖們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)投資的優(yōu)惠政策的若干規(guī)定》，為創(chuàng)業(yè)者提供了政策支持。到目前，累計(jì)發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》4470個(gè)，享受減免各種稅費(fèi) 360萬(wàn)元；籌集136.1萬(wàn)元擔(dān)?；穑瑸?72名下崗失業(yè)人員發(fā)放了340萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款。

服務(wù)主動(dòng)。我市投資400多萬(wàn)元建設(shè)了政務(wù)服務(wù)中心，進(jìn)駐22個(gè)部門(mén)，設(shè)立服務(wù)窗口57個(gè)，設(shè)立包含行政審批和行政事業(yè)性收費(fèi)在內(nèi)的服務(wù)事項(xiàng)299 項(xiàng)，極大地方便了群眾。為推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我市成立了中小企業(yè)服務(wù)中心，提供培訓(xùn)服務(wù)、信息服務(wù)、融資服務(wù)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等；依托我市中小企業(yè)服務(wù)中心成立圖們市企業(yè)家協(xié)會(huì)，為中小企業(yè)家搭建交流和合作的平臺(tái)；在圖們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)劃出2平方公里作為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

項(xiàng)目拉動(dòng)。我市提出，無(wú)論是州內(nèi)資本還是域外投資，只要在圖們創(chuàng)業(yè)，都是創(chuàng)業(yè)主體。2005年，全市新簽約項(xiàng)目29個(gè)，招商引資到位資金2.8億元，比上年增長(zhǎng)33.3%。我市對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和包裝，建立了項(xiàng)目庫(kù)，共收集整理項(xiàng)目63項(xiàng)，極大的方便了創(chuàng)業(yè)者的選擇范圍。市信用擔(dān)保公司還為創(chuàng)業(yè)者提供融資服務(wù)，為4戶中小企業(yè)提供擔(dān)保600萬(wàn)元，解決貸款600萬(wàn)元。我市積極引導(dǎo)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)化基地，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織，帶動(dòng)千家萬(wàn)戶的農(nóng)民走向市場(chǎng)，投入到創(chuàng)業(yè)中。延邊特產(chǎn)實(shí)業(yè)有限公司和圖們市方舟有限公司分別被列入省級(jí)和州級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，延邊高麗有機(jī)大米開(kāi)發(fā)有限公司建設(shè)有機(jī)大米產(chǎn)業(yè)工程，有機(jī)水稻種植面積500公頃，年產(chǎn)有機(jī)稻谷3000噸，帶動(dòng)了農(nóng)民增收致富。

培訓(xùn)帶動(dòng)。我市撥出60多萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)對(duì)下崗失業(yè)人員開(kāi)展實(shí)用有效的免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，建立了15個(gè)社會(huì)力量辦學(xué)單位，開(kāi)辦了美容、美發(fā)、電腦、水電焊、中式烹調(diào)、縫紉、保健按摩、家電維修等十幾個(gè)職業(yè)工種的培訓(xùn)班。還將免費(fèi)培訓(xùn)的對(duì)象擴(kuò)大到農(nóng)村剩余勞動(dòng)力上。他們?cè)跊鏊?zhèn)亭巖村舉辦農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)班，187名農(nóng)民工參加了中式烹調(diào)師、水

電焊工等工種的培訓(xùn)；在人力資源服務(wù)中心五樓建立了下崗失業(yè)人員培訓(xùn)基地，全年完成創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成功項(xiàng)目120個(gè)。

在全民創(chuàng)業(yè)的帶動(dòng)下，2005年，我市新增投資額500萬(wàn)元以上的民營(yíng)企業(yè)有5戶，比上年同期增長(zhǎng)500%；企業(yè)用工人數(shù)在8人以上的私營(yíng)企業(yè)達(dá)180 戶，比上年同期增長(zhǎng)80%；個(gè)體工商戶發(fā)展到5150戶（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)1538戶），比上年同期增長(zhǎng)9.62%；民營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收總額達(dá)5020萬(wàn)元，占財(cái)政收入達(dá)56.66%，比上年增長(zhǎng)26%。

第五篇：創(chuàng)新培訓(xùn)舉措 再掀創(chuàng)業(yè)熱潮

創(chuàng)新培訓(xùn)舉措 再掀創(chuàng)業(yè)熱潮

為鼓勵(lì)我縣更多城鄉(xiāng)勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)業(yè)能力和技能水平。營(yíng)山縣就業(yè)訓(xùn)練中心以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)為導(dǎo)向，在培訓(xùn)生源組織、培訓(xùn)過(guò)程實(shí)施、培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)上不斷創(chuàng)新，我縣城鄉(xiāng)勞動(dòng)者參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)積極性高，參與培訓(xùn)人員多，培訓(xùn)效果明顯，創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增多，創(chuàng)業(yè)成功率大幅提升。

一是各項(xiàng)措施得力，生源組織有效。為鼓勵(lì)更多的城鄉(xiāng)有志青年參與到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中來(lái)，采取了切實(shí)可行的方法。一是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)、目標(biāo)合理。年初，就業(yè)服務(wù)管理局根據(jù)市上目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本縣實(shí)際，研究制定培訓(xùn)計(jì)劃，并將目標(biāo)任務(wù)逐級(jí)分解，合理分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署，將培訓(xùn)任務(wù)合理分解到村社，并進(jìn)行目標(biāo)考核，對(duì)生源組織較好的村社給予一定獎(jiǎng)勵(lì)?；鶎悠脚_(tái)工作人員積極參與，常深入田間地頭，向廣大農(nóng)村勞動(dòng)者宣傳培訓(xùn)政策。三是采取靈活多樣的方式宣傳。一方面充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、媒體、廣播的宣傳方便、快捷的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)、“村村通”廣播等大力宣傳；另一方面充分利用傳統(tǒng)方式宣傳，如在搞大型活動(dòng)時(shí)，將制成的培訓(xùn)宣傳冊(cè)、宣傳單散發(fā)，基層平臺(tái)工作人員在（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)的宣傳墻上等方式宣傳，確保了人人知曉培訓(xùn)政策，截止3月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）登記報(bào)名參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到了800余人。

二是因人因地制宜，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合參加培訓(xùn)學(xué)員特點(diǎn)和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的布局，在培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行合理安排。一是針對(duì)不同對(duì)象的不同情況，開(kāi)展不同層次的培訓(xùn)；對(duì)低文化層次結(jié)構(gòu)人員，按“通俗方式”施訓(xùn)；對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員，按“種養(yǎng)謀業(yè)”施訓(xùn)；對(duì)已經(jīng)創(chuàng)辦實(shí)業(yè)又陷入困境的小老板，按“進(jìn)修補(bǔ)遺”施訓(xùn)。二是針對(duì)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)布局，大力與縣農(nóng)牧局、蠶桑局、林業(yè)局、水務(wù)局、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等單位協(xié)調(diào)，請(qǐng)相關(guān)專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課，許多參加培訓(xùn)的學(xué)員受益匪淺。今年來(lái)，在全縣范圍內(nèi)的城南鎮(zhèn)、淥井鎮(zhèn)、雙林鄉(xiāng)、龍伏鄉(xiāng)等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展畜禽養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)果木種植培訓(xùn)達(dá)到10期，共500余人不同程度受宜。由于因材施教，因地制宜，極大地增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。

三是跟蹤指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化后續(xù)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后不僅要讓創(chuàng)業(yè)者敢于創(chuàng)業(yè)，更重要還是讓他們成功創(chuàng)業(yè)。一是對(duì)創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，建立創(chuàng)業(yè)者檔案。通過(guò)回訪、追蹤、幫扶等多種方式，為已培訓(xùn)學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢，進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估，幫助解決創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。二是著力為那些創(chuàng)業(yè)資金有困難的人員，提供門(mén)市租金補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)就業(yè)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款貼息等政策扶持。細(xì)

心為其解說(shuō)申請(qǐng)條件、申請(qǐng)程序、申請(qǐng)資料等，讓他們少走彎路，最大可能地享受國(guó)家政策，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。三是樹(shù)立創(chuàng)業(yè)典范，發(fā)揮模范帶頭作用。及時(shí)回訪，收集創(chuàng)業(yè)成功人員的創(chuàng)業(yè)情況，根據(jù)他們各自不同的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，編寫(xiě)成功創(chuàng)業(yè)案例，讓其他學(xué)員分享其成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)業(yè)激情，讓更多的人投身到創(chuàng)業(yè)熱潮中來(lái)。

營(yíng)山縣就業(yè)訓(xùn)練中心

王宇

二〇一二年十月