第一篇：2018廣東軍轉干公共基礎知識：科舉的興衰

2018廣東軍轉干公共基礎知識：科舉的興衰

封建王朝經歷了千年的歷史，有衰亡，有興盛。關于封建王朝的興衰，科舉可以說起到重大作用。中國的科舉制，起源于隋朝，廢除于清末，這其中有萌芽、有改進、有興盛也有衰亡。今天就讓我們簡單梳理一下。

一、科舉的開始——隋朝

隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時始建進士科，科舉制形成。

這里要做一個區分，隋朝的兩位皇帝——隋文帝和隋煬帝。如果題目中問的是科舉的形成，一定要選隋煬帝哦。

科舉的形成是具有重大意義的，科舉制度的實行，打破了以往世家大族壟斷選官的局面，使各階層人士能更廣泛地參與到國家政權中，既選拔了優秀的人才，又穩固了政權的統一。這一制度被一直沿用到清末。

二、科舉的繼續發展——唐朝

唐朝繼承和發展了這一制度，并使科舉制逐漸完善，使我國科舉制度進入鼎盛時期。唐朝科舉制度分制科和常科兩種取士方法。制科由皇帝臨時下詔設科考試，以待“非常之才”。應試者可以是現任官吏，也可以是常科及第者，還可以是庶民百姓。制科考試由皇帝親自主持，考試合格后有朝廷直接授予官職。唐太宗時擴大國學的規模，參加進士科考試的每年達千人以上，進士考中第一名的稱為狀元。武則天時親自進行殿試，并增設武舉。唐玄宗時詩賦成為進士科考試的主要內容。科舉制在唐朝促進了教育事業的發展，科舉制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

這里比較常考的就是關于武則天武舉的相關內容。武舉制始于武則天時期，有其深刻的時代背景。眾所周知，出身庶門的武則天以一位女性皇帝取代李唐，對于當時的政治環境，可謂是內憂外患。對此，武則天一面剪除政敵，另一方面培植擴大親信勢力。選拔將才掌握拱衛政權的軍隊，顯得更為緊迫。正是在這種情況下，武舉制產生了。

三、科舉的改變——宋元 宋朝對科舉制做了不少改革。宋太祖把殿試制度逐漸確定下來，即禮部考試后由皇帝在殿廷主持最高一級考試。南宋以后，科舉第一名為狀元、第二名榜眼，第三名探花。宋朝科舉制基本上仍分制科和常科。常科考試分州府試、禮部試、殿試三級。州府試稱解試，禮部試也稱省試。

這里的主要考點在于進士前三甲，第一名狀元、第二名榜眼，第三名探花。元朝科舉制度也分鄉試、會試、御試三級，但將蒙古人、色目人和漢人、南人分開考試，并分別登榜。同唐朝截然相反，元朝科舉考試重經義而輕詩賦。經義在《大學》《中庸》《論語》《孟子》即《四書》中選題，答案以朱熹的《四書集注》為準。我國古代科舉史上以朱熹的《四書集注》考試，是從元朝開始的。

四、科舉的沒落——明清 提到明朝的科舉，就一定要說說八股文。八股取士的另外一個方面就是對文章格式的要求，所謂“排比有定式”。明清科舉考試中的文章，一般需要四組文句，每組兩個段落，相互對仗。因共有八個段落，即八股，故稱八股文。明清取士，以科舉為重，而科舉又以八股文為主，于是教育重心當然就完全放在如何教八股文與如何做八股文上了，嚴重束縛了學子的思想與才華。為什么這么說，因為考試往往是考什么學什么，八股的考試范圍僅僅集中在《四書》《五經》之中，這樣的考試使得考試范圍小，最終鉗制了文人的思想，官吏成為沒有思想，只會聽命于皇帝的奴仆。這部分也是考試中常常會考察的范圍，要著重注意。1905年，科舉正式廢除。

第二篇：2018廣東軍轉干公共基礎知識：樸實

2018廣東軍轉干公共基礎知識：樸實

應用文是一種處理公私事務的工具，是用來說明事實、解決實際問題的，側重于“以事告人”。所以語言要求樸實無華、開門見山。

例如在述職報告中就寫“該干什么、干了什么、干得怎么樣”，直陳直述，不展開論述，不夸張、不掩飾、更不能虛構。這也符合政府嚴謹的辦事風格。我們可能見過領導人講話引經據典的，但從未見過夸張的。因此大多數的應用文中不宜用比喻、比擬、借代、夸張等修辭手法。例如，“為了改善現金管理，促進商品生產和流通，加強對社會經濟活動的監督制定本條例。”直接了斷地回答了為什么制定此條例。而申論中的應用文的發文事由正是如此作用。

樸實特征還表現在多用莊重典雅的書面語，少用或不用口語詞、方言詞、土俗俚語、歇后語。例如：“費用錯誤列支的，務必糾正。今年的要糾正，去年的也不要放過。今后不論超產獎還是什么亂七八糟的這個獎那個獎，統統都得在利潤中支付。”這段文字里的“不要放過”、“亂七八糟的這個獎那個獎”、“統統”等詞語口頭表述尚可，但不宜用于應用文中。

中公教育專家認為，要依據題目的不同而進行調整，做到精準化作答，靈活化作答。所以個別的題型還是要靈活應變，例如談話的文體書寫等。當然理論要指導于實踐，才能見到實效。所以更需要各位考生要勤加動手，才能練出一手好文風。

第三篇：2018廣東軍轉干公共基礎知識：行政決策程序

2018廣東軍轉干公共基礎知識：行政決策程序

一、行政決策含義

所謂行政決策指的是國家行政機關及工作人員為了履行行政職能和實現行政目標而選擇并制定行政方案的過程。

含義解讀：主體(誰)——國家行政機關及工作人員；目標(為了什么)——履行行政職能，實現行政目標；具體行為(干什么)——選擇并制定行政方案。

二、行政決策程序

通過上面含義可知，行政決策是一個動態行為，主要涉及兩大行為，一是目標確定而制定行政方案，二是選擇并執行行政方案，故而行政決策程序便清晰明了了。

1.確定問題和目標要求。方案制定是為了解決問題，所以要行政決策先要明確問題，故而要搜集資料，明確問題的癥結點以及解決此問題要達成的目標。

2.擬定備選方案。一旦問題及目標確定，接下來便是要據此來想辦法解決問題，既然是決策，總要有一個決定的過程，故而解決問題的方案不可能只有一個，所以擬定的解決問題的方案至少要有兩個。

3.選擇和決定方案。此過程是一個優選方案的過程，再次強調是優選，也就是說決策方案的選擇過程，不是一個簡單的選擇，而是多個方案對比中，既能合規合法，又能趨利避害后，還能效率效益達到最優的一種方案選擇過程。

4.修正完善決策方案。此過程更多是實施和反饋調整方案的過程。經過前期的方案確定，接下來要做的便是在實施過程中圍繞最初的目標的不斷調整方案的過程，以便方案達到最初的效果。

三、練習題

行政決策程序中重要的一個環節是方案的選擇，此過程需要遵循一定的要求，以下關于方案選擇的要求說法正確是有()。

A.符合國家法律法規和方針政策 B.低成本高收益 C.具有可行性 D.不能冒風險

【答案】ABC。解析：行政決策程序中方案的選擇過程是一個優選的過程，所謂優選就要合規合法、趨利避害、高效益、低成本，但并不代表不能冒風險，方案的實施總是要遇到未知情況，故而會冒一定的風險，故本題答案為ABC。

第四篇：2018廣東軍轉干公共基礎知識：談談婚姻

2018廣東軍轉干公共基礎知識：談談婚姻

東漢班固等編撰的《白虎通》說:“婚者謂昏時行禮，故曰婚，姻者婦人因夫而成，故曰姻。”先秦的禮儀選集《禮記》則說:“昏禮者，將合二姓之好，上以事宗廟，而下以繼后世也。”婚姻是家庭和社會的總開關，是子女成長、成才的基石。但是并不是所有人都能結婚組成家庭，它是具有一定的條件的，那么結婚的條件有哪些呢?下面我們就來說說結婚。

婚姻，又稱婚姻的成立，是指男女雙方依照法律規定的條件很程序，確定夫妻關系的民事行為。

一、結婚的條件包含實質條件與形式條件兩種。

(一)結婚的實質條件：

1、必須男女雙方完全自愿;

2、必須達到法定年齡，男性不早于22周歲，女性不早于20周歲;

3、必須符合一夫一妻制;

4、禁止一定范圍的血親結婚。《婚姻法》第7條第1項規定：直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。

5、限制患有法律規定的某種疾病的人結婚。

(二)結婚的形式條件:結婚登記是我國自然人結婚的法定形式要件，是確定夫妻關系的法定程序。

二、婚姻的效力(一)無效的婚姻

《婚姻法》第10項規定，有以下情形之一的婚姻無效：

1、重婚的;

2、有禁止結婚的親屬關系;

3、患有醫學上認為不應該結婚的疾病，婚后尚未治愈的;

4、未達到法定婚齡的。

(二)可撤銷的婚姻

我國《婚姻法》規定，因脅迫結婚的，受脅迫一方可以在一年之內向婚姻登記機關或者人民法院請求撤銷該婚姻。

在事業單位的考試中，婚姻的考試方式很單一，主要靠考試自己記憶，將相關的知識點牢記，考試過程中就能得心應手了，那么咱們來看看在事業單位中婚姻這塊內容是以什么的方式來考查的。

例題展示：

張某和王某是一對熱戀中的青年男女，2014年8月1日他們去民政部門申請結婚登記，未獲審查通過。其原因可能是：

A.女方剛滿20周歲 B.男方剛滿21周歲

C.女方家長不同意雙方的結合 D.男方曾患麻風病，已經治愈

【答案】B。解析：《婚姻法》第六條：結婚年齡，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。晚婚晚育應予鼓勵。第五條：結婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。女方家長不愿意不是不能結婚的原因，第七條：有下列情形之一的，禁止結婚：直系血親和三代以內的旁系血親;患有醫學上認為不應當結婚的疾病。男方已經痊愈，不構成患醫學上認為不應當結婚的疾病。故本題答案為B。

第五篇：2018廣東軍轉干公共基礎知識：監察委員會

2018廣東軍轉干公共基礎知識：監察委員會

2018年3月20日十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國監察法》，國家主席習近平簽署第3號主席令予以公布。監察法自公布之日起施行。《中華人民共和國行政監察法》同時廢止。

監察法共分9章，包括總則、監察機關及其職責、監察范圍和管轄、監察權限、監察程序、反腐敗國際合作、對監察機關和監察人員的監督、法律責任、附則，共69條。

一、監察委員會的性質

監察委是黨統一領導下的國家反腐敗工作機構，屬于與“一府兩院”平行的國家監察機關。

二、監察委員會的工作原則

1.監察委員會依照法律規定獨立行使監察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。2.監察機關辦理職務違法和職務犯罪案件，應當與審判機關、檢察機關、執法部門互相配合，互相制約。

3.監察機關在工作中需要協助的，有關機關和單位應當根據監察機關的要求依法予以協助。

4.國家監察工作嚴格遵照憲法和法律，以事實為根據，以法律為準繩;在適用法律上一律平等，保障當事人的合法權益;權責對等，嚴格監督;懲戒與教育相結合，寬嚴相濟。

5.國家監察工作堅持標本兼治、綜合治理，強化監督問責，嚴厲懲治腐敗;深化改革、健全法治，有效制約和監督權力;加強法治教育和道德教育，弘揚中華優秀傳統文化，構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。

三、監察委員會的組成

省、自治區、直轄市、自治州、縣、自治縣、市、市轄區設立監察委員會。國家監察委員會領導地方各級監察委員會的工作，上級監察委員會領導下級監察委員會的工作。主任由全國人民代表大會選舉;副主任、委員由國家監察委員會主任提請全國人民代表大會常務委員會任免。國家監察委員會主任每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續任職不得超過兩屆。

國家監察委員會對全國人民代表大會及其常務委員會負責，并接受其監督。地方各級監察委員會由本級人民代表大會產生，負責本行政區域內的監察工作。

地方各級監察委員會由主任、副主任若干人、委員若干人組成，主任由本級人民代表大會選舉，副主任、委員由監察委員會主任提請本級人民代表大會常務委員會任免。

地方各級監察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。

地方各級監察委員會對本級人民代表大會及其常務委員會和上一級監察委員會負責，并接受其監督。