第一篇：安全知識競賽策劃書

安全知識競賽策劃書

活動名稱:許昌陶瓷職業學院2018級4月份安全知識競賽 活動舉辦方:陶院學生會 舉辦時間: 待定 舉辦地點:待定

一、活動主旨: 1.為了喚起同學們的安全防衛意識;2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,增強廣大學生 的安全防范意識;3.讓全校學生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園 學習和生活環境而努力。因此舉行這次大學生安全知識競賽活動,旨在提高學生安全意識 與自我保護意識。

二、活動流程: 1.請主持人開始競賽講話。

2.由主持人介紹特邀系領導,以及各輪題目類型及評分標準。3.各隊長介紹自己的隊友和宣言

4.由主持人說準備好了嗎，然后開始比賽 5.第一輪為選擇題, 6.第二輪為搶答題, 7.第三輪為故事題 8.第四輪為宣傳語, 9.第五輪為總結題（有請觀眾打分）10.匯總各班總成績評出一二三等獎

11.由社團部 2名成員負責對比賽各輪的公平性進行監督。12.由領導為各獲獎班級頒獎 13.領導退場

14.參賽人員及觀眾退場 15.打掃會場衛生

三、比賽規則

1、比賽的第一輪為選擇題,由監督員隨機選擇一支隊伍回答問題,回答正確加5分,回答錯誤扣5分（共選擇題25道）

2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來后主持人說開始后，舉手搶答，回答正確加5分,回答錯誤扣5分（共選擇題50道）

3、第三輪為故事題,各班派出一人根據故事做處理，由各位領導打分，滿分10分，4、第四輪為宣傳語，根據活動說出一句18字以下的宣傳語，由各位領導打分，滿分10分，5、第五輪為總結題，各班派出一名同學說出對安全的見解，由各位領導打分，滿分10分，（領導打分規則:由各位領導給予各班評分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績。現場觀眾打分規則:各班演講結束后由現場觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學習部統計,社團部監督）

四、會場紀律:

1、會場所有人應保持安靜,并將手機靜音或關機。

2、各選手在起立回答問題時盡量用手扶下凳子,避免發出噪音。

3、退場時應讓領導先離席,帶領導退場完比后觀眾在有序離場。

4、如現場有同學違反會場紀律,經學習部成員再三提醒不予理會者,將給予班級成績扣分處理,情節嚴重者將被逐出會場。

5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現象,將取消改隊比賽資格。

五、活動安排:(一)前期準備:(1)首先由宣傳部將本次活動宣傳到各班,并將本次安全知識競賽材料發放給各班,再每班派4~6名同學參加競賽,5名同學做觀眾。

(2)提前兩天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出看板宣傳。

(3)所有工作人員于比賽前半小時到場, 參賽人員則提前 10分鐘到場,并且由規定人員負責。

(4)為了使現場氣氛達到一定的高潮, 規定 25名觀眾, 中途 不許離場。（為使各班在第三輪投票時的公平性,25名觀眾由五個班級每班出5人）(二)人員安排: 現場布置:組織部。主持人:一名。

多媒體控制:技術部。看板:宣傳部負責。紀律:學習部。后勤服務:社團部。最后總分統計:學習部。會場衛生:社團部。攝影師：組織部(三)獎項評選

(1)一、二、三等獎均按總分來決定。

六、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸 到廣大學生心中,讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新 生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下, 本次競賽一定能夠取得預期的效果。

策劃部

2018年4月20日

第二篇：安全知識競賽_策劃書

2013—2014年貴州航天職業技術學院419校區

“安全教育系列活動”

——校園安全知識競賽

策

劃

書

【主辦單位】419校區學保科

前言

平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。

為了創建平安、和諧校園, 進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也為了積極配合保衛處的安全管理，在校保衛處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。

【活動名稱】安全知識競賽

【活動主題】攜手共建平安校園

【活動對象】在校學生

【活動流程】

一、安全知識競賽決賽：

1）組織部門：419校區應急隊全體成員

2）時間：2014年5月

3）地點：待定

6）比賽方式：試卷

7）比賽內容：安全知識

8）比賽試卷內容：選擇題多選題判斷題簡答題

四、頒獎環節

1、統計分數確定：

一等獎2名，榮譽證書+

二等獎2名，榮譽證書+

三等獎3名，榮譽證書；

五簡答題（30分）1 在校期間應依法履行的義務有哪些?（6分）

A.遵守憲法、法律、法規

B.遵守學校管理制度

C.努力學習，完成規定學業

D.按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務

E.遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣

F.法律、法規規定的其他義務

F.法律、法規規定的其他權利

2、乘坐火車或汽車時應注意哪些問題?（6分）

答：（1）不能將身體伸出窗外；

（2）不能將列車上的廢棄物扔出窗外；

（3）不要讓孩子在車門及車廂連接處玩，不要飲酒過量；

（4）沏茶時不要倒水過滿，車廂內禁止吸煙；

（5）行李架上的物品按要求放牢固；

（6）不要亂動列車的制動閥。

3、食物中毒該怎樣處理？（6分）學生

答：（1）立即停止供應食用可疑中毒食物。

（2）采用指壓咽部等緊急催吐辦法盡快排出毒物。

（3）盡快將病人送附近醫院救治。

（4）馬上向所在地的衛生監督所或防保所、疾病預防控制中心報告，同時注意保護好中毒現場，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止轉移、銷毀。

（5）配合衛生部門調查，落實衛生部門要求采取的各項措施。

4、什么是正當防衛？（6分）

答：為了國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其它權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，不負刑事責任。

5學校紀律處分有幾類行為？（6分）

答：警告嚴重警告記過留校查看開除學籍

第三篇：安全知識競賽策劃書

安全知識競賽策劃書

一、活動目的：

為了讓同學們加深對安全知識的了解，在日常生活中樹立良好的安全意識，提高自我管理、自我保護能力，增強將理論知識應用于實際生活的能力和激發同學們的安全意識。促使同學們養成良好的生活習慣，同時豐富同學們的課余生活。

二、活動對象：

楓林校區：經管、文法、藝設、師范學院 廣蘭校區：水環、建工學院

三、活動時間：2014年3月28日（待定）

四、活動地點：楓林校區圖書館階1（待定）

五、可行性分析：

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們之間的交流平臺，激發同學們的安全意識提高自我保護能力。

六、前期準備：

1、宣傳工作：（1）**學院找對應的安全知識選題并且下發通知

（2）**學院張貼海報、拉橫幅

2、競賽準備：（1）**學院找相關選題的競賽試題

（2）**學院制定競賽規則及評分標準

（3）**學院組織各學院的預選參賽隊以及賽場安排

（4）**學院租賃設備以及PPT制作等工作

3、比賽環節：題目均是有關安全知識選題的內容，各學院事前熟

悉題目答案，競賽時以搶答的方式。競賽試題分為必答題和搶答題。

七、活動流程：

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽正式開始

4、評審評分

5、主持人宣布比賽結果

6、嘉賓頒獎

7、主持人宣布比賽結束

8、全體人員有秩序退場

八、獎項設置：一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組、鼓勵獎3組

九、活動預算：

1、橫幅5條

2、海報6張

3、試題及材料打印

4、音響

話筒6支

5、獎狀6張

6、水2件

7、搶答器

8、筆10支

十、后續工作：

1、將安全教育持續宣傳發展下去，以培養大學生對

安全問題的重視程度

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足

3、做好活動資料的整理及收集備案工作

4、對優秀參賽隊進行表揚，倡導其他

第四篇：安全知識競賽策劃書

安全知識競賽策劃書

一：活動主題：安全你我他

主辦：法學院

時間：2010年4月10日

地點：講堂樓103

比賽形式：知識競賽

二：活動宗旨

加深同學門對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的能力。通過此次活動搭建同學們與校保衛處老師交流的平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

三：活動對象

法學院全體學生

四：活動目的（1）提高同學安全意識

（2）豐富同學的課余生活

（3）加深對安全教育的重要性的認識

（4）通過舉辦此活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會 五：活動流程

(一)主持人講話并宣布比賽開始

(二)介紹嘉賓及參賽人員

(三)比賽開始

(四)比賽中穿插游戲

(五)領導進行評分

(六)宣布比賽結果

(七)頒獎

(八)嘉賓退場

(九)宣告比賽結束，參賽人員有秩序退場

附：

比賽具體形式

1選擇題每班1道，每題10分

題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

2判斷題每班5題，每題5分

同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施3必答題每班2道，每題510分

必答題將系統的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答，一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學幫助，答對亦可加分，二為簡答題，每班1題，場上選手自己作答。

4搶答題共10道，每題答對加2010分，答錯倒扣105分

通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練的掌握安全知識及自我保護的技能。

場上選手回答不正確的題目請臺下的同學回答，答對有獎品

34兩關答體需按要點。切中要點才可給分，只沾上一點兒邊的不計分。必答題按所中要點的比例給分；搶答題過半可給分，未過半但正確的不加分也不扣分，答錯倒扣分。

準備工作

（一）報名：通知各班班委組織報名

（二）組委會成員具體職責

1.總負責人：黃珊

2.出題人：:沙莎

3.秩序維護：待定

4.主持人：待定

報名人員

毛瑩陳靜思戴攀瑜吉海燕梁昕頤王永梅王麗君楊露露戴婷玉

王伯濤張麗詩李菁徐麗張磊蔡圣亞孫蕓正建平張逗逗孫明潔

吳婷張蕾盧丹薛越欽吳迪徐飛唐萬勇應倩倩黃斌慧陳賽男

萬微微季婧倩酈佳文尹媛媛季洪新 柴麟奕

第五篇：安全知識競賽 策劃書

2011—2012年福建農林大學

“安全教育系列活動”

——校園安全知識競賽

策

劃

書

【主辦單位】福建農林大學保衛處

【承辦單位】福建農林大學學生糾察大隊

前言

平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園

是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。

為了創建平安、和諧校園, 進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識

教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也為了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。

【活動名稱】安全知識競賽

【活動主題】攜手共建平安校園

【活動對象】全校師生

【活動流程】

一、安全知識競賽初賽

1、用網絡答題的方式（http://www.tmdps.cn/bwc/ 安全知識考試系統），各院通知學生到校網上進行答題。

2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數為基數，各院所有參賽人數除以基數即為參賽率。參賽率到達10%加0.5分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數為平均分+獎勵分。

3、比賽時間為3月10日至4月10日。

4、根據最終分數取前六名參加決賽。

二、安全知識競賽決賽前期準備

（一）、決賽的考題準備

決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。

（二）、決賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；

（三）、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。

（四）、發出邀請函，邀請評委嘉賓。

三、安全知識競賽決賽：

1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊

2）時間：待定

3）地點：大學生活動中心多功能廳

4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。

5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。

6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題為題材）。

7）比賽內容：安全知識

8）比賽規則及流程：

在觀眾入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。

a.主持人致開場白并介紹到場嘉賓及評委，隨后各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）

b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣布比賽正式開始。（5分鐘）

第一、判斷題。各組輪流答題。

1、答題者為一人，組員不能給予任何提示。

2、該環節答題時間為60秒，每道題的分值為5分。主持人念完題目后選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人念完題目后方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束后，由工作人員計算答題數，并給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。

3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。

本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（10分鐘）第二、分析題。

（一）圖片分析

1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。

2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。

3、答題者為1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）

4、每道題分值為30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。

5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）

（二）視頻分析

1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編

號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。

2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析并給出正確的解決方案和適當的建議。

3、答題者為1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）

4、每道題分值為40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。

5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。

本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（20分鐘）第三、觀眾互動環節

為了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀眾上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀眾）（10分鐘）

第四、才藝展示

1、該環節按小組順序進行表演，表演時間為120秒，分值為50分.2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。

3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）

*特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。

四、頒獎環節

1、比賽的過程中由后臺統計分數確定：

一等獎1名，獎金600元；

二等獎2名，獎金300元；

三等獎3名，獎金100元；

主持人宣布獲獎學院并請其派代表上臺領獎。（5分鐘）

2、請嘉賓上臺為獲獎者頒獎并合影留戀。（5分鐘）

3、請嘉賓為此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）

4、主持人宣布比賽結束。