第一篇：整理日記

2012年9月1日 晴 安全衛(wèi)生教育

今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

“三?！?防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。

“四口”防護(hù)

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。

b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。

c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。

d)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

“五臨邊”防護(hù)

a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。

c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

d)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。

e)各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方 可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清。

六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。

20012年9月2日 晴 識(shí)圖、了解工程概況

今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對(duì)應(yīng)什么圖，還對(duì)工程概況作了詳細(xì)了解 ：

1、本工程建設(shè)名稱：順和苑1#樓。建筑地點(diǎn)：邯鄲市地鐵路南側(cè)。建設(shè)單位：河北淵浩房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。施工單位：邯鄲市晨陽(yáng)建筑有限責(zé)任公司

2、總建筑面積：10742.6 m

其中：地上建筑面積：9619.00 m 地下建筑面積：1123.60 m3、建筑層數(shù) 高度：主體建筑高度：51.00 m（室外至屋頂露臺(tái)面層），地下兩層，地上十八層，地下室負(fù)二層為戰(zhàn)時(shí)核五級(jí)，層高為3.5 m，地下室負(fù)一層為戊類儲(chǔ)藏室，層高為2.9 m，一、二層為商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一層、二層層高均為：3.6 m，三層~十八層為住宅層高：三~十七層為2.9 m;十八層為2.65 m。建筑分類：二類高層住宅 ；建筑設(shè)計(jì)使用年限：50年?？拐鹪O(shè)防烈度：7度（1.5G）耐火等級(jí)：地面以上及地面以下建筑耐火等級(jí)均為一級(jí)。

基礎(chǔ)完工后的 24天

實(shí)習(xí)日記 7 月19 日

基礎(chǔ)已經(jīng)完工了，開(kāi)始支第一層屋面的模板了。徐工先對(duì)我進(jìn)行了安全教育，然后帶我去工地及樓上觀看了施工情況和各種構(gòu)造，這個(gè)工程用的基本上都是木的模板，減力墻200

厚，隔戶墻300 厚，此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.底下二層已經(jīng)整好，還用

“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的表面屋面的鋼筋往上設(shè)有一條后澆帶，是為了用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應(yīng)力等問(wèn)題。

月20 號(hào) 昨天晚上8

點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其壓實(shí)，澆筑混凝土是有先后的，外圍是先澆筑柱子然后再澆筑梁，里面是先澆筑墻再澆筑梁 月21 號(hào)

今天叫我跟著放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打二層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住 月22 號(hào) 今天還是在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長(zhǎng)。月23 號(hào) 今天把A、B

單元的線放好后，下午我跟著他們一起去超平了，超平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50 線超平的方法。月24 號(hào) 重復(fù)昨天的工作。月25 號(hào)

今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及股筋的個(gè)數(shù)是否合適。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足有的大有的小。不過(guò)這些問(wèn)題都隨后就解決了。今晚要澆筑混凝土。月26 號(hào) 昨天晚上8 點(diǎn)開(kāi)始澆筑的混凝土，今天上午我在放線，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和鋼筋共同作用。但是在地下室不用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截?cái)?，因?yàn)橛盟芰咸淄菀状嫠诘叵率?。?7 號(hào)

今天我跟著甲方去檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附?，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋有的窗臺(tái)梁的兩邊不一般高這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高工作的結(jié)果。月28 號(hào) 下午澆筑了屋面以及個(gè)別的柱子 7 月29 號(hào) 今天下雨工程沒(méi)有太多進(jìn)展。月30 號(hào)

今天去旁聽(tīng)了混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了一些較為實(shí)用的技術(shù)。月31 號(hào) 今天我觀看了澆注二層的剪力墻了，層高為3.9

米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳竦共婚_(kāi)所以分兩層澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)所以比其它部位難澆筑因?yàn)檫@些所以這些部位震動(dòng)的次數(shù)比其他的部位多些。月1 號(hào) 今天澆筑了二層屋面于是我就開(kāi)始在屋面上放線，因?yàn)橛纱讼蛏暇褪菢?biāo)準(zhǔn)層了所以比以前的防線就容易多了因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)比以前的清楚易懂了。月2 號(hào)

學(xué)習(xí)鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。月3 號(hào) 通過(guò)昨天對(duì)鋼筋工工作的學(xué)習(xí)，今天仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過(guò)程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問(wèn)。月4 號(hào)

今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過(guò)程中的安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)檢查，大多人還是有安全意識(shí)，但是有少數(shù)不按要求的，如不系安全帶的，在工地吸煙的，安全員對(duì)他們進(jìn)行了教育批評(píng)，有的還做出了處罰。月5 號(hào)

鋼筋和摸板剛完成，我們?nèi)z查，檢查通過(guò)后，又叫監(jiān)理檢查，再后是甲方代表，都通過(guò)了后，才對(duì)其下達(dá)可以進(jìn)行下一工序的命令。

月6 號(hào)

監(jiān)理人員對(duì)地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格，還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一” 的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范。月7 號(hào)

下午，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收合格后開(kāi)始澆筑混凝土，我沒(méi)有鞋，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場(chǎng)操作，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前，有工人對(duì)屋面和梁進(jìn)行清理，并對(duì)于較干的加些水，但是不可以有積水。月8 號(hào) 早上八點(diǎn)到工地后，師傅們都已經(jīng)到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長(zhǎng)。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柱子竟然有5

根鋼筋連接不合格，由于是機(jī)械連接，我也不懂，就問(wèn)了下，原來(lái)是由于鋼筋的加工沒(méi)有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個(gè)接頭處用2.5m 的同級(jí)鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個(gè)啟發(fā)：要想質(zhì)量有所提高，就必須嚴(yán)格管理。

月9 號(hào)

先對(duì)地面進(jìn)行清理后，對(duì)柱子進(jìn)行了測(cè)量，然后彈墨線，把柱子摸板的支撐線也定出來(lái)了。月10 號(hào)

今天下起了雨，師傅忙著檢查摸板和鋼筋，經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設(shè)計(jì)超過(guò)規(guī)定至少2 公分，經(jīng)處理合格后，工人們才繼續(xù)施工。

月11 號(hào)

實(shí)習(xí)最后一天，上午我正常實(shí)習(xí)下午提前從工地下來(lái)，在辦公室整理了文件，桌子，把辦公室打掃的干干凈凈，向師傅和經(jīng)理們告別后，離開(kāi)了實(shí)習(xí)工地。

以下的6篇穿插在以上的8月4日后邊

月4 日 星期六 晴

今天一早，李工便帶我到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，劉工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。劉工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響，但是，在評(píng)“長(zhǎng)城杯魯班獎(jiǎng)”時(shí)還是不允許的，且不符合規(guī)范要求。

接下來(lái)，我又學(xué)習(xí)了關(guān)于梁的模板中一些我們未學(xué)到的問(wèn)題。首先，在支梁模板時(shí)，應(yīng)該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時(shí)和對(duì)柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時(shí)，每隔一段距離要設(shè)置對(duì)柱的螺栓，將其設(shè)在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設(shè)計(jì)厚度，并承受砼傳來(lái)的側(cè)面壓力和水平荷載，使模板不致變形。月5 日 星期日 晴

今天又是一個(gè)大晴天，一早來(lái)到工地，工人們已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，底模和一邊側(cè)模已經(jīng)支好了。鋼筋的綁扎工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行。

鋼筋的綁扎順序?yàn)椋合葘⒓芰⒔罨蛏蠈邮芰顑啥舜钤谥Ъ芑蚩芍挝锷?，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋，協(xié)同腰筋抗扭。

鋼筋的安裝綁扎，應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可先留下一面?zhèn)饶２话?，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面?zhèn)饶?，以方便施工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上下層筋間，保持相應(yīng)的距離，且防止被踩踏。月6 日 星期一 晴 今天，我的工作是與預(yù)算員一起計(jì)算5 號(hào)樓的梁柱墻中鋼筋的接頭個(gè)數(shù)。在本項(xiàng)工程中大于圓20 的鋼筋，均采用機(jī)械連接總得套管連接，所以在作預(yù)算時(shí)需統(tǒng)計(jì)在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數(shù)量從而求出需要多少個(gè)套管。

我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數(shù)。首先，要根據(jù)平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應(yīng)的跨度及其總長(zhǎng)，又因?yàn)槊扛摻畹拈L(zhǎng)度為12 米，所以用每根鋼筋的總長(zhǎng)除以12

既可得所需的鋼筋段數(shù)。之后，要根據(jù)鋼筋數(shù)進(jìn)行鋼筋的排布。

最后，我認(rèn)為這項(xiàng)工作包括整個(gè)預(yù)算工作并不是很復(fù)雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當(dāng)好預(yù)算員不僅要有豐富的知識(shí)，還要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。月7 日 星期二 晴

今天到工地時(shí)，側(cè)模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側(cè)模，在綁扎好梁筋與板筋后，才可將另一邊的側(cè)模支上，且梁側(cè)模應(yīng)架在馬凳上，馬凳高度為板厚。

李工說(shuō)馬凳看似簡(jiǎn)單但要考慮一些因素；如選材方面，要求選用的鋼筋要有一定鋼度，并盡可能運(yùn)用廢料。在尺寸方面要根據(jù)所需的高度，在該部位中需約等于板的厚度。

地下室的地面的砼澆筑完畢后，地面應(yīng)抹平，強(qiáng)度不是很高時(shí)，應(yīng)先用木抹子搓平，當(dāng)用手按壓時(shí)只有淡淡的手指印，既可用鐵抹子搓平抹光。月8 日 星期三 陰有雨

由于天氣的原因，今天只能在會(huì)議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗(yàn)員楊工回來(lái)了，他給我講解了鋼筋的檢驗(yàn)與鋼筋接頭的工藝檢驗(yàn)。鋼筋的檢驗(yàn)首先要檢查鋼筋的標(biāo)牌號(hào)及質(zhì)量證明書(shū)；其次要做外觀檢查，從每批鋼筋中抽取

5%，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應(yīng)大于四米；接下來(lái)力學(xué)性能試驗(yàn)，每批若小于60

噸則從中抽取2 根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗(yàn)。在截取試件時(shí)應(yīng)除去鋼筋兩端 100－500MM，在截取試件大于 60

噸還需在取相應(yīng)的鋼筋。如果一項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項(xiàng)試驗(yàn)。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機(jī)械性能顯著不正常等現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專項(xiàng)檢驗(yàn)。月9 日 星期四 晴 今天是一個(gè)難得的晴天，不過(guò)氣溫也是很高的，有30 度呢！一早上就感到很熱。我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6

號(hào)樓，這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著。工人們支模的程序是先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(zhǎng)鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔(dān)澆筑帶來(lái)的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺(tái)，二是為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。

穿插在上面

年9月3日 星期五 今天在工地實(shí)習(xí)，看到了鋼筋氣壓焊接連接方法，向其他師父請(qǐng)教了有關(guān)的工藝、方法，結(jié)合課本和相應(yīng)參考書(shū)上的介紹，進(jìn)行了總結(jié)：首先檢查設(shè)備、氣源、確保處于正常狀態(tài)；鋼筋端頭制備：鋼筋端面應(yīng)切平，并宜與鋼筋軸線相垂直；在鋼筋端部?jī)杀吨睆介L(zhǎng)度范圍內(nèi)，若有水泥等附著物，應(yīng)予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應(yīng)清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現(xiàn)象；安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應(yīng)將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線在同一直線上。鋼筋安裝后應(yīng)加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm；試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗(yàn)。以確認(rèn)氣壓焊工的操作技能，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗(yàn)的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀檢驗(yàn)合格后，其中3根做拉伸試驗(yàn)，3根做彎曲試驗(yàn)。試驗(yàn)合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊；鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對(duì)鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計(jì)，應(yīng)為30～40MPa。為保證對(duì)鋼筋施加的軸向壓力值，應(yīng)根據(jù)加壓器的型號(hào)，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數(shù)，并寫好標(biāo)牌，以便準(zhǔn)確控制；鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對(duì)準(zhǔn)兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內(nèi)焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。鋼筋端面的合適加熱溫度應(yīng)為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區(qū)表面的加熱溫度應(yīng)稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。

2010年9月6日 星期一 今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注、門窗符號(hào)、以及下面詳細(xì)的說(shuō)明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

2010年9月7日 星期二 今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。通過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，2010建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上 涉及的其他專業(yè)請(qǐng)建，要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。此外還看了節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。

2010年9月8日 星期三

今天下雨，主要學(xué)習(xí)了用水平儀檢查板厚，其工作原理是：拿塔尺在砼板面上垂直立起，些時(shí)的測(cè)試處于正立，遠(yuǎn)處再選一個(gè)地點(diǎn)，把水準(zhǔn)儀調(diào)平，對(duì)準(zhǔn)后，根據(jù)層高的數(shù)據(jù)，開(kāi)始采點(diǎn)進(jìn)行抄平，從水準(zhǔn)儀中讀取的數(shù)據(jù)與事所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如果相同，則說(shuō)明此處平整，如果過(guò)大，則此處的“地勢(shì)”較低，反則較高，抄平時(shí)的充許差值為5毫米以內(nèi)，值得一提的是如果板面高低不平，會(huì)直接影響下一層樓板的高度，而也會(huì)影響收尾工作，還會(huì)增加材料的用量，從而提高成本，是很不經(jīng)濟(jì)的。此外還學(xué)習(xí)了施工圖紙識(shí)讀，施工過(guò)程中，結(jié)構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效結(jié)合，看圖先看總說(shuō)明，內(nèi)容包括：了解工程的概況，結(jié)構(gòu)類型，使用年限，抗震設(shè)防等級(jí)。相關(guān)的規(guī)范，承及一些節(jié)點(diǎn)詳細(xì)構(gòu)造等。鋼筋做為結(jié)構(gòu)的重要組成部份，相關(guān)規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規(guī)范。在實(shí)際的施工過(guò)程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長(zhǎng)度，還有錨固長(zhǎng)度等。它所包括的構(gòu)件有：板、梁、柱、墻、洞口等。

2010年9月9日 星期四

今天東側(cè)的6#樓放線，我和小李去進(jìn)行了學(xué)習(xí)，其大原則是先對(duì)外墻大框架的定位，再根據(jù)外墻線對(duì)里面的房間過(guò)道的墻體進(jìn)行定位。放線的主要儀器和工具有：精緯儀、鋼尺、觀線、吊線墜、墨斗等，首先將精緯儀架設(shè)在基礎(chǔ)上，對(duì)準(zhǔn)，調(diào)平后，再瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)后歸零，再根據(jù)需要進(jìn)行瞄點(diǎn)，打點(diǎn)，在井圈上打兩點(diǎn)，用紅色鉛筆畫(huà)點(diǎn)后再用墨斗彈線。首先，我們清理場(chǎng)地，把堆砌的材料移開(kāi)，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清掃，不然墨線彈到灰上，一摩擦就沒(méi)有了，接著，對(duì)經(jīng)緯儀調(diào)平，從其他點(diǎn)引點(diǎn)，引到要放線的軸線上來(lái)，用經(jīng)緯儀在地上掃出一系列的點(diǎn)來(lái)，最后，再根據(jù)這些點(diǎn)進(jìn)行彈線，這樣所要放的線就放好了。通常墨線的粗細(xì)可以看出一個(gè)施工員放線的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。今天一個(gè)施工員告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的小方法，先將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線變得太粗。再?gòu)椖€的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了。

2010年9月10日 星期五

昨天我們觀察和實(shí)踐了一下放線，今天張工又專門到施工現(xiàn)場(chǎng)給我們講解，使我們對(duì)放線有了更深刻的了解。原來(lái)施工放線現(xiàn)場(chǎng)操作有多種放線方法；一般分有龍門板定位尺量放線和儀器測(cè)量放線，前者根據(jù)圖紙已知的控制點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)確定的控制點(diǎn)，在要放線的建筑物基礎(chǔ)外四周一定距離打樁、架設(shè)龍門板，在龍門板上用施工線拉一個(gè)大至的直角線，盡量把線拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點(diǎn)，一般6、8、10m，這樣比較準(zhǔn)確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點(diǎn)，然后兩人拉尺，一人擺動(dòng)可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩(wěn)合，然后龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對(duì)一次，確認(rèn)無(wú)誤后四周掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點(diǎn)，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線了，用水準(zhǔn)儀在龍門板上測(cè)放控制高程。

2010年9月13日 星期一 今天跟著施工員給剪力墻、門洞放線。隨后，他叫我門跟他一起去五樓“平水”。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線的定位。

現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員問(wèn)我要不要試一試。這么好的機(jī)會(huì)，我心里也早就想試了，就毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯(cuò)誤。錯(cuò)誤

一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線，而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來(lái)。錯(cuò)誤

二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。

2010年9月14日 星期二

按計(jì)劃1號(hào)樓、2號(hào)樓今天進(jìn)行模板的安裝。2號(hào)樓進(jìn)行的是里支撐和板模板的安裝。1號(hào)樓則在進(jìn)行剪力墻鋼筋的綁扎和墻模板的安裝。剪力墻模板的安裝首先是根據(jù)圖紙放好線，木工按照所放好的線釘下固定墻模板的板塊（墻厚為200，模板的厚度在20mm左右，左右兩塊所以線的距離是240mm）；再根據(jù)剪力墻的圖紙拼接模板。剪力墻澆注時(shí)候的距離由綁扎在剪力墻墻筋上垂直與剪力墻長(zhǎng)200mm的鋼條控剪力墻制，而控制剪力墻向外張開(kāi)則由對(duì)拉螺栓拉緊和外部的模板支撐來(lái)保證，外部斜支撐更多的是保證墻體的豎直。

2010年9月15日 星期三

今天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，會(huì)家后又查閱了一下相關(guān)資料，總結(jié)如下：先核對(duì)成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般情況下，先長(zhǎng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。預(yù)埋管線及鐵活：預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確；樁伸入承臺(tái)的鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵，應(yīng)按圖紙綁好，綁扎應(yīng)牢固（應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢，其標(biāo)高、位置、搭接錨固長(zhǎng)度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確，不得遺漏和移位。受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。

2010年9月16日 星期四

今天從技術(shù)員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1.5-2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。滿堂模板立桿除必須在四周及中間設(shè)置縱、橫雙向水平支撐外，當(dāng)立桿高度超過(guò)4m以上時(shí)，尚應(yīng)每隔2步設(shè)置一道水平剪刀撐。當(dāng)采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應(yīng)保持在同一垂直線上。需進(jìn)行二次支撐的模板，當(dāng)安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)符合要求。

2010年9月17日 星期五

很早就知道施工方案的擬定在工程中很重要，今天特別注意了一下，回家后又查閱了相關(guān)資料，總算知道了些皮毛。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械，組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對(duì)比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì)，并確保落實(shí)。

擬定施工方案以前，要考慮現(xiàn)場(chǎng)的水電供應(yīng)條件;施工階段主導(dǎo)的施工機(jī)械的型號(hào)、數(shù)量及供應(yīng)條件；材料構(gòu)件及半成品的供應(yīng)條件；勞動(dòng)力的供應(yīng)情況；工期的限制等等。這些應(yīng)該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調(diào)整和完善。

對(duì)不同結(jié)構(gòu)的單位工程，其施工方案的擬定的側(cè)重點(diǎn)也不相同。磚混結(jié)構(gòu)的房屋施工以主體工程的施工為主，重點(diǎn)在基礎(chǔ)工程的施工方案；單層工業(yè)廠房施工，以基礎(chǔ)工程、預(yù)制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn)；多層框架結(jié)構(gòu)則以基礎(chǔ)工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術(shù)比較復(fù)雜、施工難度大或采用新技術(shù)、新工藝的分部分項(xiàng)工程，也應(yīng)該成為施工方案的重點(diǎn)。

2010年9月20日 星期一

這些天通過(guò)與工地現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理的溝通，我了解了監(jiān)理的一般工作程序，大約如下：總程序：參加投標(biāo)，取得項(xiàng)目的監(jiān)理任務(wù)；監(jiān)理單位與項(xiàng)目法人簽訂工程的項(xiàng)目監(jiān)理合同；編制工程項(xiàng)目監(jiān)理計(jì)劃；按工程建設(shè)進(jìn)度，分專業(yè)編制工程項(xiàng)目監(jiān)理細(xì)則；按監(jiān)理細(xì)則進(jìn)行監(jiān)理；參與竣工驗(yàn)收，簽署監(jiān)理單位意見(jiàn)；向項(xiàng)目法人提交監(jiān)理合同程序。

工程項(xiàng)目監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受項(xiàng)目法人的委托，依據(jù)國(guó)家批準(zhǔn)的工程項(xiàng)目建設(shè)文件、有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同和其他建設(shè)合同，對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督管理。工程項(xiàng)目監(jiān)理的主體是監(jiān)理單位；客體是工程項(xiàng)目；其依據(jù)是國(guó)家批準(zhǔn)的工程建設(shè)文件，有關(guān)工程項(xiàng)目的法律、法規(guī)，建設(shè)監(jiān)理合同，其他合同等。實(shí)行項(xiàng)目監(jiān)理，已經(jīng)成為我國(guó)的一項(xiàng)重要的制度。工程項(xiàng)目監(jiān)理的主要內(nèi)容有：投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、組織協(xié)調(diào)、信息管理等內(nèi)容組成。

第二篇：日記[模版]

第一天：夏日的太陽(yáng)

早晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

第二天：包餃子

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。開(kāi)始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說(shuō)：“你行嗎?” 我說(shuō)：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來(lái)。我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說(shuō)：“你不是行嗎？” 我不好意思地說(shuō)：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

大家聽(tīng)了這句話，漸漸笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。唉，包餃子可真不容易?？磥?lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn)，輕視不得。

第三天：第一次帶妹妹

我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐脾氣，有時(shí)候連家長(zhǎng)也沒(méi)有辦法。

今天，我去奶奶家。一到家，就看見(jiàn)妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒(méi)太注意?？傻任叶ňσ豢?，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準(zhǔn)備搶回來(lái)?？晌矣窒肓讼?，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應(yīng)該好好地對(duì)她啊。所以，我便不再理睬她。這時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)她要上市場(chǎng)買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說(shuō)：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問(wèn)妹妹要玩什么，妹妹說(shuō)要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過(guò)去幫她?？墒敲妹貌蛔?，我就把布娃娃搶過(guò)來(lái)，怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。可是，妹妹開(kāi)始大哭一場(chǎng)，我沒(méi)辦法，只能把布娃娃還給她?？墒?，誰(shuí)知道，她結(jié)果布娃娃后還打我。今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發(fā)覺(jué)我以前也是這樣對(duì)待爸爸媽媽。所以我決定以后不會(huì)跟妹妹一樣對(duì)待爸爸媽媽。

第四天：我是電腦迷

我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)了聲“哦”，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說(shuō)了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺(jué)得肚子餓了，隨口問(wèn)了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說(shuō)：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書(shū)都翻遍了，可是就是沒(méi)有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開(kāi)了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”?，F(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說(shuō)了，我得去喂它吃東西了，再見(jiàn)！

第五天：摘果子

昨天下午，我外婆趁我們不注意，開(kāi)著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒(méi)有回來(lái)吃飯。天氣本來(lái)就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開(kāi)汽車去接外婆。一進(jìn)村，眼前就看見(jiàn)一片片綠油油的番石榴。二姨問(wèn)；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說(shuō)。我問(wèn)：“二姨，你要吃嗎？”二姨說(shuō)：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊！”到了外婆家問(wèn)有沒(méi)有事情要幫忙。外婆說(shuō)：“沒(méi)有，我已經(jīng)全部都做好了?！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧?！蔽覀凖R聲說(shuō)。外婆說(shuō)：“那我跟種番石榴的阿姨說(shuō)一說(shuō)。”外婆跟阿姨剛說(shuō)完，我們就飛快地跑過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“我們想親自下田摘?！卑⒁陶f(shuō)：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開(kāi)，說(shuō)：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)?！?一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹(shù)，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說(shuō)：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜?！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會(huì)兒去這邊摘，一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒，摘了非常多。就在這時(shí)候，因?yàn)榈鼗?，我不小心摔了一跤，真痛。后?lái)我們又去到阿姨家稱果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。回到家里，媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開(kāi)心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。

第六天：尋春

哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了?? 我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ槪@都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋?意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧? 窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!

第七天：看海

聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過(guò)三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。大海究竟是不是跟爸爸說(shuō)的一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛?cè)?。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開(kāi)始漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去?？粗@無(wú)邊無(wú)際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無(wú)邊。大海真美麗，我愛(ài)大海。

第八天：可愛(ài)的蠶寶寶

這個(gè)星期，爸爸給我買了兩條大蠶，六條小蠶。我如獲至寶，心里樂(lè)開(kāi)了花。我仔細(xì)觀察它們：原來(lái)，蠶身上分成六七個(gè)節(jié)肢，每個(gè)節(jié)肢兩旁都有像星星似的小黑點(diǎn)。最前面的是它的頭，有著星星般的小眼睛和一張棕色的小嘴。身子下面有六、七雙小腳，腳上長(zhǎng)著絨毛，能貼在墻上和葉子上。它們的食物可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單和最普通的，就是新鮮的桑葉。不像別的動(dòng)物整天要吃大魚(yú)、大肉之類的東西。蠶寶寶整天吃個(gè)不停，你一定會(huì)說(shuō)它貪吃，可我總覺(jué)得它們是在為結(jié)繭與吐絲積蓄精力。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只大蠶一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣。身上還出現(xiàn)了一條黑線，我以為它是死了，急得像熱上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但爸爸說(shuō)它不會(huì)死，我才抱著一絲希望，希望它會(huì)“活”過(guò)來(lái)。我又觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了動(dòng)，全身那黃色的“衣服”脫落了，穿上一件“大白袍”。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好啊你！好狡猾?。【垢矣醚b死來(lái)騙我?！别B(yǎng)蠶的歷史在我國(guó)已是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)是首先飼養(yǎng)蠶的國(guó)家，因?yàn)槲覀兊淖嫦劝l(fā)現(xiàn)蠶會(huì)吐絲，于是飼養(yǎng)蠶并充分利用蠶為人類造福，把蠶絲做成華麗高貴的衣服。啊，默默地付出辛勞的蠶，你們不求回報(bào)的精神，不正是人類所追求的理想境界嗎？

第九天：我學(xué)會(huì)炒沙茶牛肉

在我金色的童年時(shí)期，留下了許多往事的回憶，就像那天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最閃亮的繁星，那就是我學(xué)會(huì)炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天，我還記憶猶新。那天，爸爸媽媽不在家。到了中午，我的肚子在演“空城記”了。我記得冰箱里還剩一些牛肉，廚房里也有大米，我決定親手下廚?？蓪?duì)于我這“小公主”來(lái)講，簡(jiǎn)直比登天還難?？晌蚁嘈牛禾煜聼o(wú)難事，只怕有心人。我本來(lái)就會(huì)煮飯，不一會(huì)就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢？我可是一竅不通啊！沒(méi)辦法，我只好撥通了媽媽的電話，請(qǐng)教了媽媽。我先把牛肉切片，然后用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調(diào)料均勻攪拌，腌制10分鐘后，便開(kāi)爐熱鍋。接后，我把食用油倒下鍋時(shí)，下得太少了。當(dāng)時(shí)我還不知道，我用熱火爆炒時(shí)才發(fā)現(xiàn)油少了，結(jié)果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把油倒多一點(diǎn)，這才安心?？晌以诔慈鈺r(shí)，不小心燙到了，手起了一個(gè)大泡。這次，我開(kāi)始打退堂鼓了?？晌矣窒?，有志者，事竟成。況且我不能浪費(fèi)牛肉和煤氣啊，便繼續(xù)炒肉。最后，終于肉炒好了。我嘗了一下，真好吃，我成功了！從那以后，我無(wú)論做什么事，都會(huì)情不自禁地想起這次經(jīng)歷。尤其是媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō)的一句話：“看花容易，繡花難。只有虛心學(xué)習(xí)，才能成功。”

第十天：釣魚(yú)

今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開(kāi)了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚(yú)吃?？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚(yú)場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚(yú)場(chǎng)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去。“上鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！今天我好開(kāi)心哦！

第十一天：洗碗

今天吃過(guò)早飯，爸爸媽媽去上班了，只有我在家里寫作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)洗碗盆里放著一些碗。我想：“媽媽去上班，要不，我就幫媽媽洗吧！”我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加幾點(diǎn)洗潔精，拿起碗，從里洗到外。洗第一個(gè)的時(shí)候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二個(gè)的時(shí)候，我怕再摔掉一個(gè)，我就用心地洗。幸好不會(huì)摔掉。我就按照這種方法洗下去。第一次洗好了，我把洗潔精水倒掉，換來(lái)清水，繼續(xù)洗下去。我把碗洗好了放進(jìn)消毒里消毒?？粗@些碗那么干凈，我好興奮??！我想：媽媽上班回來(lái)就要煮飯，多辛苦??！我以后還要幫媽媽多做點(diǎn)事，不要讓媽媽太辛苦了。

第十二天：爸爸教我儲(chǔ)蓄

在生活中、學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)有許多教會(huì)我學(xué)習(xí)、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學(xué)做人。其中，我印象最深的要數(shù)我的爸爸，因?yàn)樗虝?huì)我儲(chǔ)蓄的真正含義。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“創(chuàng)標(biāo)，你只知不知道‘積少成多’這個(gè)成語(yǔ)嗎？知識(shí)，是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的。錢，也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)的。爸爸剛涉世時(shí)，賺多少就存多少。”爸爸給我說(shuō)了儲(chǔ)蓄的好處，聽(tīng)得我很想儲(chǔ)蓄，說(shuō)：“爸爸，那你可不可已幫我開(kāi)個(gè)戶頭存錢？”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，那一天起，我就有了“儲(chǔ)蓄”這個(gè)概念。也想不到，這儲(chǔ)蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。十天、二十天、一個(gè)月，時(shí)間就這樣消逝了，當(dāng)我再次去存款時(shí)，??！不知不覺(jué)已經(jīng)積了很多錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目呀！這時(shí)，爸爸說(shuō)：“創(chuàng)標(biāo)，你從儲(chǔ)蓄中悟出了什么道理呢？”我一臉的茫然，疑惑不解地問(wèn)：“有什么道理呀，就是攢錢哩！” 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這你就錯(cuò)了。人呀，一生都在儲(chǔ)蓄、積累。錢積少成多，能干大事業(yè)；知識(shí)積少成多，能成有學(xué)問(wèn)的人；生活經(jīng)驗(yàn)積少成多，能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以，儲(chǔ)蓄，是一件大事，好事?！?爸爸的一番話，道出了他讓我儲(chǔ)蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來(lái)，而是教我學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。我想：是呀，人的一生都在儲(chǔ)蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開(kāi)人生的絆腳石。這“儲(chǔ)蓄”，讓我終生受益。

第十四天：第一次洗碗

有一天，媽媽生病了，叫我?guī)兔ο赐?。我發(fā)愁了，心想：我從來(lái)只知道端碗吃飯，可沒(méi)洗過(guò)碗，怎么能洗好呢？我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會(huì)生氣的。姐姐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就雙手捂著嘴，對(duì)著我的耳朵輕輕地說(shuō)：“別怕，不會(huì)的話，我來(lái)教你！”我鼓起了勇氣，心想：行！我一定要把碗洗干凈。我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是黏糊糊的。姐姐摸了摸水，說(shuō)：“別費(fèi)力氣了，冷水洗不掉油膩的，得用熱水洗才行?！蔽铱粗樑瑁缓靡馑嫉匦α恕Ｎ覔Q了盆熱水，開(kāi)始，我只是用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就以為洗好了。姐姐摸了碗，說(shuō)：“不行，還有油，要使勁洗！”我不高興地嘀咕起來(lái)，“何必這么認(rèn)真呢？馬虎點(diǎn)得了，洗得再干凈，晚上還是得用?。　?姐姐用手點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，我來(lái)教你！把碗泡在水里，用左手抓住碗柄，右手拿住抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉(zhuǎn)。這樣，碗里邊和碗外邊就干凈了！”姐姐邊說(shuō)邊洗了一個(gè)給我看，我照著姐姐的動(dòng)作去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接著我又洗了第二個(gè)，第三個(gè)??我越洗越干凈，越洗越開(kāi)心。最后，姐姐說(shuō)：“還要把碗擦干，把桌子抹干凈！”姐姐真行，得聽(tīng)她的。我又打了盆水，把碗一個(gè)一個(gè)擦干凈，把桌子抹好。看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)亮堂堂的，真開(kāi)心??！想不到洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)，這么大的樂(lè)趣呀！

第十五天：我學(xué)會(huì)了騎自行車

自從我看見(jiàn)媽媽騎自行車那么棒時(shí)，我就在心里暗暗地說(shuō)：我一定要學(xué)自行車，而且學(xué)得還要比媽媽好。幾天前，媽媽買了自行車給我練。起初，我什么都不會(huì)。第二天，爺爺扶了我一段路，放手后，我還是不會(huì)騎。我就自己慢慢地練啊練，慢慢地，我就漸漸地學(xué)會(huì)騎了。第三天下午，我為自己“充入”勇氣，一腳蹬下去，又一腳接著踩，成功了！接著，我學(xué)著大人的樣子，起初慢，最后快?? 我學(xué)會(huì)了！耶！只是車頭有點(diǎn)不穩(wěn)，害我今天還摔了一跤。但是我也很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車！

第十六天：我學(xué)會(huì)了炒雞蛋

一個(gè)星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進(jìn)廚房，我依依不舍地關(guān)了電視，走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“什么事??？”原來(lái)媽媽想教我學(xué)炒雞蛋。我想：學(xué)炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學(xué)起了炒雞蛋。首先，我從冰箱里拿出一個(gè)圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進(jìn)碗里。媽媽說(shuō)：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒一炒，下一些調(diào)味料，再炒一炒，就行了?！蔽衣?tīng)了，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時(shí)鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說(shuō)：“該放雞蛋了！”我聽(tīng)了，拿起碗，把里面的雞蛋全都倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來(lái)。等我再看看鍋里的雞蛋時(shí)，雞蛋早就燒焦了，成了一個(gè)“黑”雞蛋了。媽媽急了，對(duì)我說(shuō)：“快翻一翻雞蛋啊！”我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒(méi)有完全燒焦。這時(shí)，我心里開(kāi)始打退堂鼓了，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，炒雞蛋真難！我不學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，我相信你能行！”我想了一會(huì)兒，終于決定學(xué)下去。該下調(diào)味料了，我倒了一些醬油進(jìn)鍋里，再炒一會(huì)兒，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。所以說(shuō)，做事不能半途而廢。

第十七天：九江公園

今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.坐上公汽來(lái)到橋頭,那里種著花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來(lái)到橋上，大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。來(lái)到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進(jìn)水里,全身都覺(jué)得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái).突然一個(gè)急剎車,原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過(guò)了一會(huì)兒,船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了.我們租船時(shí)間到了.我們繼續(xù)游玩,來(lái)到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái),我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓?lè)的小白兔.我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

第十八天：媽媽，我想對(duì)你說(shuō)

今天，我正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著。突然，媽媽大聲問(wèn)我：“紅紅，你在看什么書(shū)啊？是語(yǔ)文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》？”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái)，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書(shū)??？趕緊讓這種書(shū)消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽，這不是一般的書(shū)，它是高爾基寫的《童年》。再說(shuō)這書(shū)是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)?！薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣?、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書(shū)，你太讓我失望了。”說(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅?shū)。我連忙拿起書(shū)往樓上跑去，直到把書(shū)藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育??

媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要，可課外書(shū)也重要??！老師經(jīng)常要我們看一些課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧。前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書(shū),特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書(shū)。當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲，想起他那種種惡行?？墒?，自從我讀了這本書(shū)后，才覺(jué)得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)；能求訪人才；戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短------我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。

第十九天：早起

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

第二十天：溜冰

每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺(jué)涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開(kāi)雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著?? 暑假的一天，表哥來(lái)到我家，他把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印?？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)??”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的?！蔽亿s忙說(shuō)：“不行，不要嘛?！备绺邕€是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。” 現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來(lái)看看吧。

第三篇：日記（推薦）

小狗

我家有一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一個(gè)大雪球。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小白”，“小白”它活潑可愛(ài)，聰明伶俐。

在我寫作業(yè)的時(shí)候，它就跑到我的腿邊，好像在呼呼的睡大覺(jué)，我看了把腿移了一下，它就把身體又移到我的腿邊。我剛寫好作業(yè)，“小白”就在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在邀請(qǐng)我和它一起玩似的。爺爺也很喜歡“小白”經(jīng)常逗它玩，爺爺說(shuō)；“小白”站起來(lái)，“小白”就后腿直立，前腿搭在爺爺?shù)氖稚?，好像在和爺爺握手呢?/p>

我家的“小白”是不是很可愛(ài)呀！

小兔子

我喜歡的動(dòng)物可多了：有猴子、拘、羊??而我最喜歡的是小白兔。我給我養(yǎng)的那只小白兔起了一個(gè)名字叫小白。

小白非常可愛(ài)。長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅亮亮的眼睛，雪白的皮毛，小白最喜歡吃蘿卜，它喜歡在草地上玩耍。

我經(jīng)常和小白玩。小白吃東西的時(shí)候先用前肢把食物捧起來(lái)，然后張開(kāi)三瓣嘴像夾子一樣牢牢的夾住胡蘿卜，津津有味地吃起來(lái)。

我希望這只愛(ài)干凈又潔白的小白能夠高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

做家務(wù)

寒假的一天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對(duì)，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動(dòng)起來(lái)。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來(lái)一把椅子，開(kāi)始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見(jiàn)玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！

鬧元宵

正元十五的晚上，我懷著激動(dòng)地心情，提著小燈籠，跟著爸爸來(lái)到馬路上，加入到鬧元宵的人流當(dāng)中。

大街上人山人?？烧鏌狒[，有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊(duì)、彩旗隊(duì)。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。

龍燈隊(duì)里面有年輕的叔叔，還有80多歲的老爺爺，他們穿著黃色的衣服，腰里扎著紅絲帶，一個(gè)個(gè)顯得那么精神。看，他們舞起來(lái)了，那些圍觀的人們把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開(kāi)了，他們舞的更歡了。只見(jiàn)那條“巨龍”在龍燈的指揮下上下翻滾。

今天我過(guò)的真高興。

下雪了

我人小就喜歡下雪，因?yàn)檠┦悄敲礉嵃?，美麗?/p>

早晨，我六點(diǎn)半就起床了，因?yàn)橥饷娣浅Ａ?。我拉開(kāi)窗簾，??！白色的海洋。地上、樹(shù)上，房頂上被玉一般的白雪覆蓋著。抬頭望去，銀色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之間整個(gè)世界都變成了白雪天堂？

我背著書(shū)包上學(xué)去，沒(méi)想到早已經(jīng)有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到處歡聲笑語(yǔ)。又開(kāi)始下雪了，飛舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)。盡管天氣很寒冷，地上也很滑，但是人們仿佛忘記了寒冷，臉上帶著微笑，因?yàn)樗麄兒臀乙粯右卜浅Ｏ矚g下雪天。

老人說(shuō)：“瑞雪兆豐年?！倍煜卵?huì)凍死害蟲(chóng)，明年又將迎來(lái)一個(gè)豐收年。

我趕緊加緊腳步，向?qū)W校走去，腳踩在雪地上沙沙地響，白雪好像在和我說(shuō)悄悄話：“快去學(xué)校堆雪人吧！”

拋棄壞習(xí)慣學(xué)習(xí)好習(xí)慣

今天下午，大張老師給我們放了一段視頻，視頻里面我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候小動(dòng)作很多，通過(guò)別人照自己，我也有不少壞習(xí)慣，當(dāng)然也有一點(diǎn)兒好習(xí)慣。

先說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧！我在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣是不專注和坐不住，在家寫作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)寫十分鐘就離開(kāi)座位了，屁股上就像長(zhǎng)了釘子一樣，我還有一些不好的生活習(xí)慣，比如隨手亂放東西，看過(guò)的書(shū)隨手一放，到下次用的時(shí)候就找不到了。

再說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧！我每天把自己的作業(yè)記得很清楚，每天放學(xué)前會(huì)把自己的書(shū)包檢查一下，看看自己的作業(yè)本有沒(méi)有在里面。

我不想和那些壞習(xí)慣交朋友了，我想和更多的好習(xí)慣交朋友。

寒假的一天作文

哈哈！這個(gè)寒假，我過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)槲夷昧撕芏鄩簹q錢，這還不算，我還懂得一個(gè)道理。

過(guò)年了，我們小孩總會(huì)有大把大把得壓歲錢收入，那一張一張的紅色的100元大鈔，一定讓你眼饞。我從前總認(rèn)為那是大人們白白送給我們的，但是今年我終于明白了其中的道理。

大年初一，我去伯伯家拜年。媽媽給了小妹妹一個(gè)紅包，小妹妹喜出望外，立即拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一張100元鈔票。伯伯也給了我一個(gè)紅包，我也不怕難為情，高高興興地拆開(kāi)了，哇！“兩百”媽媽看了臉色變了，馬上和爸爸商量起來(lái)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“人家給200，咱只給100，不太好吧1”我覺(jué)得奇怪了，反正是白白送的，又不是我主動(dòng)去討的。他愿意給，管他100，200呢！于是，我就去問(wèn)媽媽：‘’壓歲錢不是大人白白送給我的嗎？還管他多和少？“話沒(méi)說(shuō)完，媽媽打斷了我說(shuō)‘’：孩子，你錯(cuò)了，我國(guó)是禮儀之邦，壓歲錢是我們中華民族的風(fēng)俗禮節(jié)。伯伯給你壓歲錢是對(duì)你長(zhǎng)歲的祝福，也是希望你今后取得更大進(jìn)步的鼓勵(lì)。我們也要以禮相待，禮金起碼相等。給少了是失禮的表現(xiàn)，我們要想辦法再送一份壓歲錢?！?/p>

果然后來(lái)爸爸又給妹妹一只紅包。

哦！原來(lái)如此。我明白了，今后我在生活中要講究禮儀。做一個(gè)大度的懂禮貌的好孩子。這就是我在寒假中學(xué)到的道理。

洗衣服發(fā)現(xiàn)

一件小事，一個(gè)動(dòng)作，一次目光，都有可能獲得一份知識(shí)，讓我們更加聰明，更加智慧，這個(gè)寒假的某一天，就應(yīng)老媽的一次目光而獲得了知識(shí)。

那是一個(gè)平凡的不能再平凡的一天。我正在幫助老媽干活，突然一聲“過(guò)來(lái)看！”讓我驚喜萬(wàn)分，忙跑過(guò)去看，原來(lái)是剛掛好洗好的衣服的老媽看到了一個(gè)驚人的畫(huà)面：隨著一股太陽(yáng)光的垂直向下照射，猛烈地照在衣服上竟產(chǎn)生了一股薄薄的煙，那煙縷縷上升，隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了，一點(diǎn)也不比每一處景觀遜色。只讓我們感到很奇怪，起先我們還以為是著火冒煙了，可是想想就覺(jué)得奇怪，著火的煙不可能會(huì)和這個(gè)煙一樣柔和，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我們還特別上前觀察了一番，可還一無(wú)所獲，這讓我們恬不為怪、異想天開(kāi)、莫名奇妙，為了趕快化解這個(gè)謎題，我宛如一頭剛出生的小象一樣為了看到美好的景色而沖向我的老師——電腦

“噢——！”隨著一聲驚嘆聲，我解開(kāi)了這個(gè)謎題，原來(lái)那不是煙，而是水蒸氣，是衣服殘留的水在陽(yáng)光下暴曬下快速蒸發(fā)產(chǎn)生的。還明白了一個(gè)道理：煙是小顆粒，霧是小液滴。我知道后忙把這答案告訴了老媽，老媽卻說(shuō)：“早已經(jīng)知道了?！痹瓉?lái)她只是要讓我自己知道這個(gè)道理??！

這一天我收獲滿滿，“煙是小顆粒、霧是小液滴”請(qǐng)同學(xué)們記住。

拜年

在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，每逢過(guò)年，都要給長(zhǎng)輩親戚朋友拜年，說(shuō)一些吉祥祝福的話語(yǔ)，使別人心情愉快，一年都順利。

今年初一一起床，我首先給爺爺奶奶拜年了，祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，因?yàn)槲液軔?ài)我的爺爺奶奶，他們也很愛(ài)我，每天接送我上學(xué)放學(xué)，所以我希望他們健康長(zhǎng)壽。爺爺奶奶給了我壓歲錢，我是個(gè)不貪錢的孩子，我會(huì)把這些錢存起來(lái)，等有需要的時(shí)候再用，我又給爸爸媽媽拜了年，祝他們身體健康，工作順利，多有點(diǎn)時(shí)間陪我玩，我也很愛(ài)他們，因?yàn)樗麄冃量喙ぷ?，很累，我很?ài)他們。他們給了我一個(gè)大紅包，我謝謝爸爸媽媽，到了下午我和爸爸媽媽又到了他們的朋友家和同事家，去給他們拜年，把祝福的話語(yǔ)送給他們，留給他們，我也得到了紅包。這使我想起一些送人玫瑰手有余香，為別人祝福感覺(jué)心里很高興。

我的夢(mèng)

今天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己像一位弱小的天使，張開(kāi)翅膀從空中飛過(guò)，飛到了一個(gè)陌生的地方。

那是一片寬闊的草地，有幾百只長(zhǎng)著翅膀的“藏羚羊”在追逐游戲。我輕輕落到了地上，想靠近它們，可那些“藏羚羊”看到我，馬上跑到了一片森林里。我馬上飛到那一片森林，這時(shí)一位農(nóng)夫向我走來(lái)。他盯著我，嚴(yán)肅地對(duì)說(shuō)：“你害了羚羊的團(tuán)隊(duì)”。我害怕極了，什么話也說(shuō)不出來(lái)。那位農(nóng)夫一把抓住了我，幸好我長(zhǎng)得輕巧，身子一縮，逃離了他的手掌。我急忙飛到半空中。農(nóng)夫四下張望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的影子，還以為我走了。其實(shí)我還沒(méi)走呢，躲在一片云彩后面，我看得見(jiàn)他，他卻看不見(jiàn)我。我看見(jiàn)他朝一間小房子走去，我就跟在他的身后。我跟他進(jìn)了房子里，想看看，里面有什么神奇?？煞孔犹珢?，什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)我走出小房子的時(shí)候，我看見(jiàn)那些藏羚羊都飛了起來(lái)。漫天都是它們快樂(lè)的身姿，真讓人羨慕。

正在這時(shí)，媽媽攪了我的好夢(mèng)，叫我起床了。我邊穿衣服邊在想，這個(gè)真是個(gè)奇妙的夢(mèng)！

假如我是圣誕老人

大家知道每一年的12月25日是什么節(jié)日？就是大家喜歡的圣誕節(jié)。

假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和愿望我會(huì)帶著禮物來(lái)到孤兒院為那里的小朋友帶來(lái)家的溫暖，不再有孤單。來(lái)到醫(yī)院為那里的病人帶來(lái)健康，不再有痛苦，來(lái)到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來(lái)歡樂(lè)，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂(lè)。

來(lái)到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難，饑餓，疾病。

我最敬佩的一個(gè)人

我交過(guò)許多朋友，但那個(gè)叫卓家勁的陽(yáng)光少年卻一直讓我銘記在心。

卓家勁，烏黑的頭發(fā)，可愛(ài)的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過(guò)的題目他都會(huì)做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題。可我絞盡腦汁也想不出來(lái)，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來(lái)我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來(lái)，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！我對(duì)他說(shuō)：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了?！彼?tīng)后，只是搖頭說(shuō)：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì)嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺(jué)得他說(shuō)得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽(tīng)了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了卓家勁一次機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過(guò)去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。卓家勁站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)他說(shuō)完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，卓家勁開(kāi)心地笑了。

景物描寫段落

1、各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它 們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色 的、藍(lán)色的、白色的、紫色的 真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人間。

2、春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，為我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃地春天。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)：小草從土里面探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣；樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠色的葉子，近看像一條綠色的帶子，遠(yuǎn)看像一把小小的傘；在春天的撫摸下，滿山遍野的野花張開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢??小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰，播撒著未來(lái)的種子。

3、夏天的顏色是紅色?；鸺t的太陽(yáng)就是最美的見(jiàn)證。他高高在上，卻從不曾驕傲，無(wú)私的為地球和人們奉獻(xiàn)著它的熱量與光亮。就想萬(wàn)物的媽媽，沒(méi)有了她，就好像沒(méi)有了世界。但她也常常太過(guò)用力，致使人們不得不一層層剝下冬天的棉衣，換上背心，T恤，來(lái)抵擋它的炎熱。那時(shí)，好像整個(gè)大地都被他照得通紅，天空也都泛著紅光。植物也拼命地從地底吸收水分，保證他們的生命。這一切，都火紅火紅的，散發(fā)著誘人的魅力！

4、秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了果園。果園里碩果累累，到處是令人讒延欲滴的水果。首先看到的便是蘋果了。那一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，還有紅中帶綠的，散發(fā)出誘人的香味。蘋果的旁邊便是黃澄澄的鴨梨，它們有的和我玩捉迷藏，躲在樹(shù)枝后面；有的大大方方的站在樹(shù)葉邊上；有的十分害羞，索性藏在樹(shù)葉深處。最后，我們看見(jiàn)的就是石榴了。這寶石般的石榴見(jiàn)了農(nóng)民們，笑得合不攏嘴，露出了它們晶瑩的牙齒。

動(dòng)物描寫段落

1、貓：它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。

2、兔子：兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε?，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。

3、小狗：小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。小狗剛生下來(lái)的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。

4、小公雞 ：我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

人物描寫段落

1、小妹五歲了，長(zhǎng)得可漂亮呢！好那盛開(kāi)的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問(wèn)號(hào)藏在里邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個(gè)小月牙兒，好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩。她的腦后還高高地翹起個(gè)馬尾辮，唉，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容，不管誰(shuí)見(jiàn)了，都說(shuō)：“瞧這小姑娘，多漂亮！

2、我有一個(gè)對(duì)我非常嚴(yán)格的媽媽，尖尖的瓜子臉下面連著一條淡得忘了長(zhǎng)的眉毛，睫毛下面鑲著一雙像寶石似的大眼睛。最讓人跪地求饒的就是那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，要是你和她參加辯論賽，你準(zhǔn)兒受不了，為啥呀？因?yàn)槟惚凰目谒渲?。我媽媽的嘴雖然厲害，可她也有溫柔的一面。

3、陳磊的確是個(gè)很特別的人物。你瞧，他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個(gè)大頭特別引人注意，簡(jiǎn)直大得出奇，再加上一雙總亂動(dòng)的手和兩只總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個(gè)泥塑的大頭娃娃。有時(shí)，班上有些同學(xué)與陳磊開(kāi)玩笑說(shuō)：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭?！彪S后，便爆發(fā)出一陣哄笑聲。而陳磊并不介意這些善意的玩笑，就與同學(xué)們一笑而過(guò)。

4、一聲哨響，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河決賽開(kāi)始了。我的心咚咚直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得格格響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴(yán)肅起來(lái)，只見(jiàn)她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班做對(duì)似的，偷偷地向二（1）班那邊移去。加油、加油我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。要沉著：，不要慌張，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量。老師的話給我們尢窮的力量又長(zhǎng)又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊(duì)人馬，就像兩條長(zhǎng)蛇在爭(zhēng)搶食物呢

第四篇：日記

期盼你可以真正“長(zhǎng)大”...我不知道該說(shuō)什么好，看著你一步一步地選擇遠(yuǎn)離我們，真的感到很心痛，不知為什么，明明說(shuō)好了，不再理你了，可是總是忍不住關(guān)心你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好像你每天都要關(guān)注某個(gè)人一樣??

算了，真的很累，以前想起你都會(huì)露出淡淡的笑，現(xiàn)在呢，都忍不住眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光??一切都不可以在重來(lái)，很可笑，不是笑你，而是笑我自己，這么多年了，總是幻想有一天你會(huì)成熟起來(lái)，也許你現(xiàn)在成熟了，但是只是相對(duì)某女來(lái)說(shuō)的，我想這輩子都不會(huì)見(jiàn)到你原來(lái)的那面，也不會(huì)再有那面了，人人都說(shuō)，一個(gè)人，外表可以質(zhì)變，但是一旦心變質(zhì)了，就永遠(yuǎn)恢復(fù)本來(lái)的模樣。

也許吧，你太看重自己和某個(gè)人的感受，卻忽略了，你生命永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)這么好的家人。家人，呵，肯定你很鄙視它，甚至感到厭煩。

沒(méi)辦法，我不知道究竟為什么你要這樣，也不知道什么時(shí)候你才會(huì)學(xué)會(huì)替別人想想，說(shuō)你很自私，你肯定不承認(rèn)，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)你對(duì)你那個(gè)所謂升級(jí)了的女朋友超好，還無(wú)私奉獻(xiàn)叻。對(duì)啊，那只是局限你來(lái)說(shuō)的，你這樣真的不自私嗎？

你只想到你自己，和順從你的某些人，對(duì)于日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，真正關(guān)心你的，擔(dān)心你的，重視你的人卻視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。

真的很可悲、很可嘆、很可憐，有時(shí)候我真的很想對(duì)著天空大喊，為什么我不是男孩，這 樣子至少可以安慰一下被某人傷得體無(wú)完膚的老爸和老媽，我一定會(huì)好好聽(tīng)他們的話，我一定乖乖的做個(gè)好孩子，我一定會(huì)很努力的學(xué)習(xí)?？墒俏也皇悄泻?，沒(méi)法取代他們心中的某個(gè)他，對(duì)吧？現(xiàn)在我唯一能做的就是盡量做好我自己，不要讓他們操心，因?yàn)樗麄冊(cè)僖矝](méi)有精力去折騰了，因?yàn)槟阋呀?jīng)讓他們操碎了心！

我很想哭，但是哭不出聲，只知道現(xiàn)在眼淚不停的在眼睛里涌出來(lái)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，面對(duì)著你什么都堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了，你真的讓人心酸，無(wú)奈，心痛。

我不知道你心里是怎么想的，因?yàn)槲乙膊幌肴ゲ孪肓?，我只知道爸媽?qiáng)顏歡笑的笑臉背后該藏著一張多么痛苦、多么難過(guò)的表情，他們的心是那么的痛，是那么的心酸，他們對(duì)你的愛(ài)，比我對(duì)你的愛(ài)超出很多倍，現(xiàn)在的我只要想一下你都會(huì)忍不住輕輕的皺著眉頭，淚光閃閃??相比較而言，他們呢，你有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？呵，你總是說(shuō)別人不了解你，你又何嘗理解別人呢？你知道他們面對(duì)著你需要多大的勇氣，你做錯(cuò)了，不能罵，你心情不好，要哄你開(kāi)心，你想吃什么就去買來(lái)煮，你要什么，就去買來(lái)給你??我認(rèn)為這世界沒(méi)有哪家的父母能比得上我們家的父母。

可是對(duì)你來(lái)說(shuō)他們就是呼之則來(lái)?yè)]之則去的，什么也不是的閑人。不僅他們，也包括我們這些做姐姐的都已經(jīng)成為了你最熟悉的陌生人，殊不知你在我們心里也是??心好痛啊，沒(méi)法說(shuō)了，我也不知道說(shuō)什么，看見(jiàn)別人的弟弟是那么懂事的，那么會(huì)想，那么聽(tīng)話，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心，也不讓做姐姐們擔(dān)心的事，但是你呢？人跟人真的不能拿來(lái)對(duì)比的，但是聽(tīng)著她們幸福的討論著自家的弟弟時(shí)，自己只能默默的笑著不語(yǔ)，但是心里就開(kāi)始隱隱作痛，說(shuō)不出的一種滋味，而我不是在乎自己的感受，而是很心疼老爸和老媽，十八年來(lái)對(duì)你的期望，一霎間化為烏有，更可悲的是，還有你對(duì)他們做出冷淡的表情，生你養(yǎng)你這么大，還要看你的臉色做人，父母做到這樣的，你說(shuō)你還有什么不滿足，你說(shuō)你還有什么資格去指責(zé)他們，你說(shuō)你還有什么可怨的，真不明白你，真的很討厭這樣的你，什么時(shí)候才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜一下掏心掏肺為你好的老爸老媽，什么時(shí)候才會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲：老爸、老媽，我好想你們啊；什么時(shí)候才能對(duì)他們說(shuō)一聲：老爸、老媽，我真的愛(ài)你們；什么時(shí)候才能對(duì)他們說(shuō)一句：老爸，讓我來(lái)，老媽，你一邊歇著去；什么時(shí)候才能對(duì)姐姐們說(shuō)一句：姐，有誰(shuí)敢欺負(fù)你們，盡管告訴我！

可是你從來(lái)都不曾說(shuō)過(guò)那樣的話，有的只是：“我的事，不用你們管！”這樣的你，長(zhǎng)大了是吧，有毛有翼，可以自己獨(dú)立了是吧？那你為什么不出去干活，干嘛要留在家里氣老爸老媽，干嘛要在家里像花水一樣的花他們的錢，你如果還有一點(diǎn)良心的話，我希望你可以不要那么自以為是，不要那么任性囂張了，我自認(rèn)我不是一個(gè)好姐姐，因?yàn)檫B自己的弟弟都教不好，我沒(méi)有資格說(shuō)自己好，也沒(méi)有資格說(shuō)一些罵你的話，你愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng)吧，明知道你肯定看不到，但是我還是寫了這篇日志??不是希望你看到，而是希望有一天你會(huì)明白我們?yōu)槟闼龅囊磺小际侵幌Ｍ阋院竽苓^(guò)得好。

第五篇：日記

日記

這兩天有點(diǎn)煩！不知是天氣的變化無(wú)常還是對(duì)人世的思考過(guò)多。總之，我不想生活在當(dāng)前的這種狀態(tài)。如果時(shí)光可以倒流，我寧愿倒轉(zhuǎn)回去四年；如果時(shí)光可以超越，我寧愿攜著我所愛(ài)的人與我的孩子一起散步在綠草柳蔭處；如果時(shí)光可以定格，我愿意將我的人生定格在讓我最幸福的時(shí)刻！然而，那一切只是如果······再見(jiàn)了我的青春，再見(jiàn)了我的大學(xué)，再見(jiàn)了我的美好的夢(mèng)！

其實(shí)，我一直在思考我的人生。不知道是因?yàn)槲铱部赖纳罱?jīng)歷；還是因?yàn)槲颐\(yùn)多舛的人生；或許是因?yàn)槲覍?duì)作家路遙《人生》、《平凡的世界》里主人翁的思考?？傊矣X(jué)得我的人生也還很長(zhǎng)，我也希望在以后這漫長(zhǎng)的人生之路上能改變我的工作或工作方式?；蛟S這樣我才能干出一番事業(yè)來(lái)，也許這樣我才能讓我的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)和升華。我自認(rèn)為自己是一個(gè)有理想的青年人，所以，我不甘于就這樣平平淡淡的度完我余下的人生。我也不甘于就這樣墮落下去。因?yàn)槲蚁敫淖冏约?，改變的的人生，甚至改變我的家庭與改變我的整個(gè)家族。

因?yàn)椋矣X(jué)得像我們這樣一樣生活的人太辛苦了，倒不是就光辛苦這樣一回事，關(guān)鍵是我的辛苦換不來(lái)對(duì)我一生和對(duì)我家人的改變。我知道誰(shuí)的人生都是辛苦的一生，只是我覺(jué)得這樣的辛苦不能喚醒世人對(duì)我的理解，也不能改變我對(duì)人世間的同情?；蛟S就像魯迅先生一樣也應(yīng)該改改行。也許，我也應(yīng)該去教從醫(yī)，或去教從政才能夠滿足我對(duì)理想的占有。

我周圍的好多同事和同學(xué)都說(shuō)我適合教書(shū)。起初，我自己也是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槲掖蛐r(shí)候的理想就是當(dāng)醫(yī)生和從事教育，但我縱觀自己一年多來(lái)的教學(xué)歷程與很多瑣事細(xì)節(jié)后，我卻感覺(jué)自己是不適合從教的。也許，我還不能說(shuō)我小時(shí)候的理想是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲业娜松艅倓傋叩揭簧娜种?，因?yàn)楹笪颐娴穆愤€很漫長(zhǎng)，而在這樣漫長(zhǎng)的人生道路上可能從事的事業(yè)很多，也許這樣我們得不斷去從事去適應(yīng)，當(dāng)?shù)?5歲時(shí)我想這時(shí)定格人生的坐標(biāo)已經(jīng)是基本確定了，也只有這時(shí)我們才真正敢說(shuō)自己應(yīng)該從事什么行業(yè)?；蛟S，人生的最初愿望也就是你應(yīng)該一輩子從事的行業(yè)。

說(shuō)實(shí)話，我還是很想從事教育工作的，因?yàn)橛袝r(shí)感覺(jué)跟學(xué)生相處遇到高興的時(shí)刻它會(huì)讓我們立刻變得年輕起來(lái)，但如果遇到煩心瑣事也會(huì)立刻讓你感覺(jué)好像天空頓時(shí)陰云密布籠罩在你的頭頂，讓你視線變窄、呼吸急促，血壓瞬間提高，脾氣暴躁很想一腳把那個(gè)讓你受氣的人踹到九霄云外！

說(shuō)到這里我還是想起了我同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話，我覺(jué)得很有道理那就是：只要你把東西真正學(xué)到手了，真正足夠付出與努力了，相信上天一定不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)這樣的人。也許，現(xiàn)在的我正是熱血沸騰的時(shí)候，正是熱火朝天的時(shí)期，我們剛剛走出社會(huì)，我們會(huì)鋒芒畢露，壯志躊躇，我們有理想有抱負(fù)。因?yàn)閯傋叱錾鐣?huì)的我們都有：我想通過(guò)自己的努力和力量來(lái)改變和拯救世界?？山Y(jié)果到頭來(lái)卻是整個(gè)世界都拯救不了我！所以，我們要自量自力。量體裁衣，有多大嘴就張多大口。最后用毛澤東他老人家的一首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)所有一直在努力、在奮斗、在拼搏、在攻堅(jiān)的青年人！

男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還.埋骨何需桑梓地，人生何處不青山

張齊彪

2014年11月12日