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攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2019-05-14 19:13:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

XXXX大學(xué)2010~2011學(xué)年第1學(xué)期

《攝影測(cè)量基礎(chǔ)》實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí): XXXXXXXX 姓名: XXX 學(xué)號(hào): XXXXXXXX

成績(jī): 評(píng)語(yǔ):

一、單模型定向

1、影像內(nèi)定向

調(diào)用內(nèi)定向程序(處理→定向→內(nèi)定向),建立框標(biāo)模板(若模板已建立,則進(jìn)入左影像的內(nèi)定向)。

為了從數(shù)字影像提取集合信息,必須建立數(shù)字影像中的像元素與所攝物體表面相應(yīng)的點(diǎn)之間的數(shù)學(xué)關(guān)系。內(nèi)定向的目的就是確定掃描坐標(biāo)系與像片坐標(biāo)系之間的關(guān)系以及數(shù)字影像可能存在的變形。

不同型號(hào)的相機(jī)有著不同的框標(biāo)模板。一般一個(gè)測(cè)區(qū)使用同一相機(jī)攝影,所以只需在測(cè)區(qū)內(nèi)選擇一個(gè)模型建立框標(biāo)模板并進(jìn)行內(nèi)定向,其他模型不再需要重新建立框標(biāo)模板,即可直接進(jìn)行內(nèi)定向處理,在做內(nèi)定向處理時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立多個(gè)框標(biāo)模板。界面右邊小窗口為某個(gè)框標(biāo)的放大影像,其框標(biāo)中心點(diǎn)清晰可見(jiàn)。界面左窗口顯示了當(dāng)前模型的左影像,若影像的四角的每個(gè)框標(biāo)都有白色的小框圍住,框標(biāo)近似定位成功。若小白框沒(méi)有圍住框標(biāo),則需進(jìn)行人工干預(yù):移動(dòng)鼠標(biāo)將光標(biāo)移到某框標(biāo)中心,單擊鼠標(biāo)左鍵,使小白框圍住框標(biāo)。依次將每個(gè)小白框圍住對(duì)應(yīng)的框標(biāo)后,框標(biāo)近似定位成功。選擇界面左窗口下的接受按鈕。

A、左影像內(nèi)定向:

該界面顯示了框標(biāo)自動(dòng)定位后的狀況。可選擇界面中間小方塊按鈕將其對(duì)應(yīng)的框標(biāo)放大顯示于右窗口內(nèi),觀察小十字絲中心是否對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心,若不滿意可進(jìn)行調(diào)整??驑?biāo)調(diào)整有自動(dòng)或人工兩種方式:

自動(dòng)方式:選擇自動(dòng)按鈕后,移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵,小十字絲將自動(dòng)精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心。

人工方式:若自動(dòng)方式失敗,則可選擇人工按鈕,移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵,再分別選擇上、下、左、右按鈕,微調(diào)小十字絲,使之精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心。

B、右影像內(nèi)定向:

與左影像內(nèi)定向相似,進(jìn)行右影像的內(nèi)定向。如果之前做過(guò)內(nèi)定向的,系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框,顯示左像片的內(nèi)定向參數(shù)(系統(tǒng)在完成左像片的內(nèi)定向后再啟動(dòng)右像片的內(nèi)定向),并詢問(wèn)是否重新進(jìn)行內(nèi)定向。如果不想再進(jìn)行內(nèi)定向,選擇否;退出內(nèi)定向模塊,進(jìn)行相對(duì)定向。

2、相對(duì)定向

每張像片至少要有三個(gè)地面控制點(diǎn),才能進(jìn)行定向,但實(shí)際生產(chǎn)中,控制點(diǎn)數(shù)量不能滿足定向要求。在內(nèi)頁(yè)求解定向所需控制點(diǎn)的過(guò)程叫空中三角測(cè)量,其本質(zhì)就是用盡可能少量的地面控制點(diǎn),在內(nèi)頁(yè)加密出每張像片或每個(gè)像對(duì)所需要的控制點(diǎn)。另一方面,為了獲取更高精度的地面控制點(diǎn),采用光束法定向,利用光束法平差未知參數(shù)的初值,從而進(jìn)行高精度定向。在豎直航空攝影或已知傾角近似值的傾斜攝影時(shí),相對(duì)定向一般采用迭代解法。但是當(dāng)不知道傾斜攝影中的傾角近似值以及不知道影像的內(nèi)方位元素時(shí),則采用相對(duì)定向的直接解法。進(jìn)行模型的相對(duì)定向,主要是通過(guò)找同名點(diǎn),來(lái)確定兩張影像之間的關(guān)系。相對(duì)定向的目的是為了恢復(fù)構(gòu)成立體像對(duì)的兩張像片的相對(duì)方位,恢復(fù)攝影時(shí)相鄰兩影像光束的相互關(guān)系,從而使同名光線對(duì)對(duì)相交,建立被攝物體的幾何模型。其數(shù)學(xué)模型是相應(yīng)的攝影光線與基線應(yīng)滿足共面條件,觀測(cè)值為上下視差。

步驟:

(1)選擇菜單 “處理→模型定向→相對(duì)定向”;

(2)在影像顯示窗口內(nèi)點(diǎn)擊右鍵,選擇“自動(dòng)相對(duì)定向”;

(3)自動(dòng)相對(duì)定向完成后,在定向結(jié)果窗口檢查同名點(diǎn)的上下視差,如果比較大,則比較大,則把它刪除或進(jìn)行調(diào)整;編輯完成后,保存,退出。

3、絕對(duì)定向

相對(duì)定向建立的立體模型,是一個(gè)以相對(duì)定向中選定的像空間輔助坐標(biāo)系為標(biāo)準(zhǔn)的模型,比例尺也是未知的。要確定立體模型在地面測(cè)量坐標(biāo)系中的正確位置,則需要把模型點(diǎn)的攝影測(cè)量坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為地面測(cè)量坐標(biāo),這一工作需要借助于地面測(cè)量坐標(biāo)為已知值的地面控制點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,這個(gè)過(guò)程稱為立體模型的絕對(duì)定向。所以絕對(duì)定向的目的就是將相對(duì)定西后求出的攝影測(cè)量坐標(biāo)變換為地面測(cè)量坐標(biāo)。

模型的絕對(duì)定向,要求變換前后的坐標(biāo)系大致相同。而地面測(cè)量坐標(biāo)是左手直角坐標(biāo)系,攝影測(cè)量坐標(biāo)系是右手直角坐標(biāo)系。因此首先應(yīng)將點(diǎn)名測(cè)量坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換為地面攝影測(cè)量坐標(biāo)系。絕對(duì)定向前,我們要以手工的方式在當(dāng)前模型的左右影像上準(zhǔn)確地定位一些控制點(diǎn)。

一個(gè)像對(duì)的兩張像片有十二個(gè)外方位元素,相對(duì)定向求得五個(gè)相對(duì)定向元素后,要恢復(fù)像對(duì)的絕對(duì)位置還要解求七個(gè)絕對(duì)定向元素,包括模型的旋轉(zhuǎn)、平移和縮放參數(shù)。它需要地面控制點(diǎn)來(lái)解求。這種坐標(biāo)變換,在數(shù)學(xué)上成為三維空間相似變換。

步驟:

(1)選擇菜單“處理→模型定向→絕對(duì)定向”;

(2)參照給出的控制點(diǎn)點(diǎn)位圖,在相對(duì)定向界面中,尋找相應(yīng)的控制點(diǎn),對(duì)控制點(diǎn)的點(diǎn)位進(jìn)行精確調(diào)整,輸入控制點(diǎn)相應(yīng)的點(diǎn)號(hào),點(diǎn)擊“確定”保存。

二、數(shù)字產(chǎn)品生成

1、數(shù)字線劃圖(DLG)

數(shù)字線劃圖(Digital Line Graphic 簡(jiǎn)稱DLG)是現(xiàn)有地形圖上基礎(chǔ)地理要素的矢量數(shù)據(jù)集,且保存要素間空間關(guān)系和相關(guān)的屬性信息,全面地描述地表目標(biāo)。

DLG的制作過(guò)程如下:

先建一個(gè)測(cè)圖文件,設(shè)置圖廓范圍,載入立體模型,熟悉工作窗口內(nèi)的各種工具,接著測(cè)繪地物,最后進(jìn)行地物的編輯。測(cè)繪的具體步驟是:輸入地物屬性碼→進(jìn)入量測(cè)狀態(tài)→根據(jù)需要選擇線型或輔助測(cè)圖功能→對(duì)地物進(jìn)行量測(cè)。

2、數(shù)字高程模型(DEM)

數(shù)字高程模型(Digital Elevation Model 簡(jiǎn)稱DEM)是在高斯投影平面上規(guī)則格網(wǎng)點(diǎn)平面坐標(biāo)(X,Y)及其高程(Z)的數(shù)據(jù)集。該數(shù)據(jù)集從數(shù)學(xué)上描述了一定區(qū)域地貌形態(tài)的空間分布。DEM的水平間距可隨地貌類型不同而改變。根據(jù)不同的高程精度,可分為不同等級(jí)產(chǎn)品。

(1)生成單模型的DEM 在系統(tǒng)主菜單中,選擇“產(chǎn)品→生成DEM→生成DEM(M)”項(xiàng),屏幕顯示計(jì)算提示界面,計(jì)算完畢后,即建立了當(dāng)前模型的DEM。

在系統(tǒng)主菜單中,選擇“顯示→立體顯示→透示顯示”項(xiàng),進(jìn)入顯示界面,屏幕顯示當(dāng)前模型的DEM。

(2)多模型的DEM拼接

在系統(tǒng)主菜單中,選擇菜單“鑲嵌→設(shè)置”項(xiàng),屏幕彈出拼接與鑲嵌參數(shù)設(shè)置對(duì)話框。

在系統(tǒng)主菜單中,選擇“鑲嵌→DEM拼接”項(xiàng),進(jìn)入DEM的拼接計(jì)算,屏幕彈出拼接進(jìn)展顯示條。當(dāng)拼接完成后,將顯示拼接中誤差、總點(diǎn)數(shù)、誤差分布統(tǒng)計(jì)及誤差分布圖。

(3)生成正射影像

在主界面上,依次單擊“產(chǎn)品→生成正射影像”項(xiàng),系統(tǒng)自動(dòng)生成正射,單擊“顯示” →“正射影像”。

3、數(shù)字正射影像(DOM)

數(shù)字正射影圖像(Digital Orthophoto Map 簡(jiǎn)稱DOM)是利用數(shù)字高程模型對(duì)掃描處理的數(shù)字化的航空相片/遙感相片(單片/彩色),經(jīng)逐象元進(jìn)行糾正,再按影像鑲嵌,根據(jù)圖幅范圍裁剪生成的影像數(shù)據(jù)。一般帶有公里格網(wǎng)、圖廓內(nèi)、外整飾和注記的平面圖。

數(shù)字正射影像的制作是基于DEM的數(shù)據(jù),采用反解法進(jìn)行數(shù)字微分糾正而制作。其過(guò)程也是全自動(dòng)化的。當(dāng)DEM建立后,可進(jìn)行正射影像的制作。在系統(tǒng)主菜單中,選擇產(chǎn)品→生成正射影像項(xiàng),自動(dòng)制作當(dāng)前模型的正射影像,屏幕顯示計(jì)算提示界面,計(jì)算完畢后,自動(dòng)生成當(dāng)前模型的正射影像。多模型DEM拼接后,才能在拼接區(qū)域內(nèi)進(jìn)行多張正射影像的鑲嵌。

在系統(tǒng)主菜單中,選擇菜單鑲嵌→設(shè)置項(xiàng),屏幕彈出拼接與鑲嵌參數(shù)設(shè)置對(duì)話框,設(shè)置鑲嵌項(xiàng)目。然后在系統(tǒng)主菜單中,選擇菜單鑲嵌→自動(dòng)鑲嵌項(xiàng),系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行影像鑲嵌計(jì)算,完成多個(gè)正射影像的拼接。

顯示測(cè)區(qū)正射影像:在系統(tǒng)主菜單中,選擇菜單顯示→顯示影象?項(xiàng),屏幕彈出顯示影像界面,對(duì)于每個(gè)模型的接邊處應(yīng)仔細(xì)檢查,影象有無(wú)變形及扭曲等錯(cuò)誤。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)此次實(shí)習(xí),我進(jìn)一步地了解了使用VirtuoZo 全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)生產(chǎn)4D產(chǎn)品的過(guò)程,熟悉了VirtuoZo 全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的使用,加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。4D產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的實(shí)習(xí),它是對(duì)所學(xué)攝影測(cè)量及相關(guān)專業(yè)的綜合應(yīng)用,該實(shí)習(xí)在數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。同時(shí),我了解到了VirtuoZo 全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的功能強(qiáng)大,在4d產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程中自動(dòng)與半自動(dòng)的快速生成功能。

在實(shí)習(xí)中也需要注意一些問(wèn)題,如定義核線范圍以將控制點(diǎn)劃在作業(yè)區(qū)范圍內(nèi)為宜,但不能超控太多;其次應(yīng)結(jié)合實(shí)際地形情況,如高山地或大比例城區(qū),由于左右像片視差較大,就應(yīng)適當(dāng)將核線范圍劃大些。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富,使我學(xué)到了不少東西。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了Virtuozo的各種功能和工作流程及部分原理,還讓我對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量數(shù)據(jù)獲取有了更深刻的了解,同時(shí)也使我對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量課程有了一個(gè)整體的概念。

我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的遙感測(cè)繪工作者,不僅要把測(cè)繪當(dāng)成一門學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測(cè)繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這對(duì)我也是一種激勵(lì),它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握各種技能。要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。只有能過(guò)努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測(cè)繪工作者?!耙环莞乓环质斋@!”,這應(yīng)該成為我們今后工作的座右銘。對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的楊老師及助理,我表示極大的感謝和敬意,是你們耐心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了4D產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,這對(duì)我們以后的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第二篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、引言:

數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量是基于測(cè)量的基本原理,通過(guò)對(duì)所獲取的數(shù)字/數(shù)字化影像進(jìn)行處理自動(dòng)(半自動(dòng))提取被攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品,攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)在學(xué)完《數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)》課程之后,進(jìn)行數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量操作基本技能強(qiáng)化的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?p>1、了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量生產(chǎn)流程

2、掌握立體像對(duì)定向建模型過(guò)程

3、掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量測(cè)圖方法

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

使用JX4G全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件,按照相應(yīng)的規(guī)范和規(guī)程,進(jìn)行地理信息數(shù)據(jù)采集,完成全數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)。利用JX4G數(shù)字化成圖軟件測(cè)繪地形圖,具體內(nèi)容包括:像對(duì)內(nèi)定向、像對(duì)相對(duì)定向、像點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量、匹配生成核線、數(shù)字地面模型(DEM)、編輯修改等高線、地形圖測(cè)圖。

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1、建模1—1 新建工程

啟動(dòng)Geoway軟件,點(diǎn)擊“文件”→“新建工程”,在彈出的對(duì)話框中新建名為2196的工程,并指定新建工程的存儲(chǔ)路徑在D盤的名為0933的文件夾中。

創(chuàng)建工程目錄

a)點(diǎn)擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;

b)選擇“創(chuàng)建工程目錄”項(xiàng),出現(xiàn)輸入對(duì)話框如圖22:

圖22 航片創(chuàng)建工程

c)在輸入對(duì)話框中,輸入新建的工程目錄名稱2196;然后點(diǎn)擊“瀏覽”,選擇所建立的目錄的保存路徑;

d)點(diǎn)擊“確定”,完成建立工程目錄,則在所建立的工程目錄下生成21*.ini文件——該文件記錄有關(guān)工程目錄的配置信息,實(shí)習(xí)報(bào)告《攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》。

選擇工程目錄

a)單擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;

b)選擇“選擇工程目錄”項(xiàng),出現(xiàn)選擇路徑窗口如圖23:

圖23 航片選擇工程

c)在選擇路徑窗口中,選擇所需的目錄文件夾;

d)點(diǎn)擊“確定”,完成工程目錄選擇。

輸入相機(jī)信息

輸入相機(jī)信息時(shí),點(diǎn)擊“工程管理”→“輸入文件”→“輸入相機(jī)文件”,彈出相機(jī)信息輸入窗口如圖24:

圖24 航片相機(jī)信息輸入

相機(jī)信息要依據(jù)相機(jī)自身的有關(guān)報(bào)告輸入。

在“焦距”欄輸入相機(jī)焦距,單位為毫米。

鼠標(biāo)左鍵雙擊列表框內(nèi)部,在激活的文本條內(nèi)輸入框標(biāo)坐標(biāo)x和y值。

根據(jù)校正記錄讀取的變形值,設(shè)置透鏡變形參數(shù),用與框標(biāo)相同的方法輸入。

相機(jī)列表欄中,點(diǎn)擊“新建”按鈕創(chuàng)建新的相機(jī)文件;

點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕則在該相機(jī)文件中保存了當(dāng)前對(duì)話框中的全部信息。

輸入控制點(diǎn)信息

在“工程管理”菜單的“輸入文件”子菜單項(xiàng)中

點(diǎn)擊選擇“輸入文件”→“輸入控制點(diǎn)文件”,彈出控制點(diǎn)輸入窗口如圖26:

圖26 航片控制點(diǎn)輸入

在該窗口中輸入控制點(diǎn)坐標(biāo):點(diǎn)號(hào)XYZ。

設(shè)置影像路徑

設(shè)置航空影像立體模型建立所需的影像信息,點(diǎn)擊“輸入文件”→“設(shè)置影像路徑”,設(shè)置航空影像放置目錄。操作如下所述。

對(duì)于各單模型建立作業(yè)時(shí),在創(chuàng)建像對(duì)之前需要設(shè)置影像放置目錄。在工程目錄下,要求用來(lái)建立像對(duì)的影像文件必須放在同一個(gè)目錄下;然后,通過(guò)如下步驟進(jìn)行影像目錄設(shè)置:

a)選擇“輸入文件”→“設(shè)置影像路徑”,彈出設(shè)置路徑窗口,如圖28:

圖28 航片設(shè)置影像路徑

b)在該窗口中,只能通過(guò)單擊“瀏覽”,在彈出的選擇路徑窗口選擇影像放置路徑;

c)點(diǎn)擊“確定”,完成影像目錄設(shè)置,系統(tǒng)會(huì)記錄該信息到當(dāng)前操作的工程目錄的ini文件中。

建立像對(duì)

在“工程管理”菜單子項(xiàng)中,創(chuàng)建新像對(duì)。單擊選擇菜單“像對(duì)”→“建立新像對(duì)”,彈出輸入像對(duì)信息對(duì)話框如圖29:

圖29 輸入像對(duì)對(duì)話框

在像對(duì)信息對(duì)話框中,選擇像片、建立像對(duì),并進(jìn)行像對(duì)有關(guān)的設(shè)置。

第三篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的與要求

本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上,理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力,另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾?wèn)題應(yīng)該如何去解決的能力,通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí),使理論與實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力,提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握,全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機(jī)房

三、實(shí)習(xí)用具

小比例尺航片兩張、畫(huà)圖板一個(gè)、透明紙兩張、鉛筆、橡皮;電子計(jì)算機(jī)、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件(MATLAB、Visual Basic)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求

掌握航片調(diào)繪的方法步驟

掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算空間后方交會(huì)

掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像

五、實(shí)習(xí)步驟

航片調(diào)繪

本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測(cè)區(qū)地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時(shí)進(jìn)行清繪。

在進(jìn)行野外調(diào)繪之前,將調(diào)繪航片平放在畫(huà)圖板上,然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上,用膠帶粘好,連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫(huà)圖板。

第一天先將測(cè)區(qū)走過(guò)一遍,確定繪圖邊界,確定調(diào)繪路線,并對(duì)測(cè)區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航片的差別,并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的,以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。

接下來(lái)的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測(cè)區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行

調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng):

即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行,避免調(diào)繪不連貫和遺漏。

當(dāng)?shù)乩砻Q注記過(guò)密時(shí),可適當(dāng)取舍。

調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行,說(shuō)明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”,不得任意命名。

調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行,不得偽造、篡改。

在調(diào)繪好的透明紙上,圖名注于調(diào)繪片正上方,調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。

編輯移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

要求利用二次曲面擬合法:Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F,根據(jù)已知坐標(biāo)(Xn,Yn,Zn)和待求點(diǎn)的平面坐標(biāo)(Xn,Yn),求出待求點(diǎn)的高程P。

解算步驟:

讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo),建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系;

建立誤差方程式:v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F-Zi

組成法方程,解算六個(gè)系數(shù):X=(MTPM)?1MTPZ,其中pi=1/di2。

編輯空間后方交會(huì)程序

要求一直攝影機(jī)主距f四個(gè)控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo),利用共線

方程的線性化形式,計(jì)算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。

解算步驟:

獲取已知數(shù)據(jù):m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp;

量測(cè)控制點(diǎn)像點(diǎn)坐標(biāo):x,y;

確定未知數(shù)初值;

組成誤差方程式:若P=I,X=(ATA)?1ATL;

解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值;

檢查迭代是否收斂,是否需要重復(fù)計(jì)算。

使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像

主要要求學(xué)會(huì)使用ENVI系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類

監(jiān)督分類

制作分類模版:打開(kāi)一幅遙感影像,在影像窗口打開(kāi)Overlay-Region of interest,在Zoom窗口依次繪制可識(shí)別地物類別的區(qū)域;

監(jiān)督分類:Classification-Supervised-Minimum Distance;

監(jiān)督分類后處理:Classification-post Classification——Clump classes。

非監(jiān)督分類

打開(kāi)一幅遙感影像,單擊主菜單Classification-Unsupervised-Isodata,得到非監(jiān)督分類的結(jié)果;

點(diǎn)擊Classification-post Classification-Combine classes合并相同或相似類別進(jìn)行監(jiān)督分類后處理

六、實(shí)習(xí)心得

攝影測(cè)量是一門專業(yè)的測(cè)繪學(xué)科,也是一門應(yīng)用很廣的學(xué)科,隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展,這門學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展。它的發(fā)展及運(yùn)用對(duì)我們測(cè)繪來(lái)說(shuō)是很有幫助的。而攝影測(cè)量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解,加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。因此學(xué)校安排了三周的攝影測(cè)量實(shí)習(xí),這對(duì)提升我們的攝影測(cè)量實(shí)際操作能力是很有幫助的。

此次實(shí)習(xí)分四個(gè)板塊,分別是全數(shù)字立體測(cè)圖;數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程;遙感影像自動(dòng)分類;像片的判讀與調(diào)繪等。全數(shù)字立體測(cè)圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測(cè)圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo),直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的作業(yè)方法。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型,制作測(cè)區(qū)的DEM、DOM和等高線圖,同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測(cè)圖系統(tǒng)在立體影像上量測(cè)不同類地物,并時(shí)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯,生成數(shù)字測(cè)圖文件,按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程則要求我們學(xué)習(xí)使用Matlab進(jìn)行攝影測(cè)量編程,掌握移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會(huì)程序的設(shè)計(jì)方法。遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過(guò)程和方法,并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過(guò)的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法,完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作,掌握全野外調(diào)繪的基本技能。

為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法,指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展之前進(jìn)行集中講解,做到任務(wù)明確、過(guò)程清晰;實(shí)習(xí)過(guò)程中,分組指導(dǎo)和定期集中討論相

結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。

在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇界點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò)。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒(méi)有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。

在全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無(wú)法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯?wèn)題時(shí)就無(wú)法解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來(lái)畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。

攝影測(cè)量實(shí)習(xí)只有三周,但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。比如剛開(kāi)始的像片的判讀與調(diào)繪,雖然我們剛開(kāi)始時(shí)要天天去野外調(diào)

繪踏勘,可能有點(diǎn)辛苦,但也讓我們學(xué)會(huì)了在野外如何建立判讀標(biāo)志,根據(jù)判讀任務(wù)擬訂判讀編輯指示或技術(shù)補(bǔ)充指示;這室內(nèi)判讀收集調(diào)查判讀樣片資料,對(duì)那些難于識(shí)別和需要判讀而不常見(jiàn)的地物,拍攝地面立體照片,建立作業(yè)區(qū)的判讀標(biāo)志庫(kù),對(duì)復(fù)雜地物提出謄建議預(yù)測(cè),根據(jù)預(yù)測(cè)做好人員分工和組織工作等。這些東西都是我們平時(shí)在課堂上所不能學(xué)到和理解到的。在地理要素的調(diào)繪中,讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真與仔細(xì),因?yàn)檎{(diào)繪片上表示的各項(xiàng)地理要素一定要齊全,綜合取舍要合理;在圖面上的各種數(shù)字注記要齊全;位置要恰當(dāng)。所有的這些都有助于我們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,也讓我們了解了攝影測(cè)量的應(yīng)用及以后的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們知道了攝影測(cè)量的重要性及對(duì)我們將來(lái)工作的重要性。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)以后的測(cè)繪方式有了全新的了解與認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)了我們的知識(shí)及見(jiàn)解,也讓我們對(duì)測(cè)繪工作有了更深刻的理解。

第四篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院 班

級(jí) 學(xué)生姓名

攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

測(cè)繪與城市空間信息學(xué)院

專 業(yè)

學(xué) 號(hào)

指導(dǎo)教師

地理信息科學(xué)

一、實(shí)習(xí)目的.........................................................................................4

二、實(shí)習(xí)要求.........................................................................................4

三、實(shí)習(xí)過(guò)程.........................................................................................5

四、心得體會(huì).....................................................................................12

一、實(shí)習(xí)目的

1.與實(shí)際工作結(jié)合,體驗(yàn)實(shí)際工作。

在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集,在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解實(shí)際工作的要求,與已經(jīng)參與工作的學(xué)長(zhǎng)交流從而習(xí)得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的工作中結(jié)合課本理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入理解攝影測(cè)量在實(shí)際工作中怎樣應(yīng)用,將課本知識(shí)融會(huì)貫通。

2.對(duì)4D產(chǎn)品概念的認(rèn)識(shí)與了解

4D產(chǎn)品的簡(jiǎn)述及其應(yīng)用

數(shù)字高程模型(Digital Elevation Model,縮寫(xiě)DEM)是在某一投影平面(如高斯投影平面)上規(guī)則格網(wǎng)點(diǎn)的平面坐標(biāo)(X,Y)及高程(Z)的數(shù)據(jù)集。DEM的格網(wǎng)間隔應(yīng)與其高程精度相適配,并形成有規(guī)則的格網(wǎng)系列。根據(jù)不同的高程精度,可分為不同類型。為完整反映地表形態(tài),還可增加離散高程點(diǎn)數(shù)據(jù)。

數(shù)字正射影像圖(Digital Orthophoto Map,縮寫(xiě)DOM)是利用數(shù)字高程模型(DEM)對(duì)經(jīng)掃描處理的數(shù)字化航空像片,經(jīng)逐像元進(jìn)行投影差改正、鑲嵌,按國(guó)家基本比例尺地形圖圖幅范圍剪裁生成的數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)集。它是同時(shí)具有地圖幾何精度和影像特征的圖像,具有精度高、信息豐富、直觀真實(shí)等優(yōu)點(diǎn)。

數(shù)字線劃地圖(Digital Elevation Model,縮寫(xiě)DLG)是現(xiàn)有地形圖要素的矢量數(shù)據(jù)集,保存各要素間的空間關(guān)系和相關(guān)的屬性信息,全面地描述地表目標(biāo)。

數(shù)字柵格地圖(Digital Raster Graphic,縮寫(xiě)DRG)是現(xiàn)有紙質(zhì)地形圖經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的柵格數(shù)據(jù)文件。每一幅地形圖在掃描數(shù)字化后,經(jīng)幾何糾正,并進(jìn)行內(nèi)容更新和數(shù)據(jù)壓縮處理,彩色地形圖還應(yīng)經(jīng)色彩校正,使每幅圖像的色彩基本一致。數(shù)字柵格地圖在內(nèi)容上、幾何精度和色彩上與國(guó)家基本比例尺地形圖保持一致。

3.學(xué)習(xí)攝影測(cè)量相關(guān)軟件(JX4,PHOTOMOD等)

熟悉4D產(chǎn)品的作業(yè)流程。結(jié)合平常上機(jī)練習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)在JX-4G平臺(tái)下完成對(duì)城建校區(qū)及其周圍區(qū)域DLG的制作,在PHOTOMOD軟件中學(xué)習(xí)空三加密過(guò)程并完成DEM、DOM的制作。

二、實(shí)習(xí)要求

1.航帶設(shè)計(jì)要求

像素14500*10000 焦距50mm 像元尺寸6.5微米 高差達(dá)到像對(duì)行高1/6 如有漏曝光需要航帶補(bǔ)飛

2.外業(yè)要求:

外業(yè)利用GPS做像控,在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下了解外業(yè)工作,實(shí)習(xí)過(guò)程中要求同學(xué)們注意安全,聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)安排,利用GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量采集像控點(diǎn)數(shù)據(jù),之后將數(shù)據(jù)挑揀匯總,為內(nèi)業(yè)處理做準(zhǔn)備。要求動(dòng)態(tài)測(cè)量坐標(biāo)誤差不超過(guò)2cm 3.內(nèi)業(yè)要求:

利用PHOTOMOD做空三加密,并制作DEM,制作DOM,挑選像對(duì)利用JX4制作DLG,主要掌握4D產(chǎn)品的制作過(guò)程,4.本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)攝影測(cè)量測(cè)區(qū):

(1)平頂山新城區(qū)測(cè)區(qū),(2)平頂山市區(qū)測(cè)區(qū)

1)測(cè)區(qū)與資料分析

測(cè)區(qū)分析:兩個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)部有樓房、道路、花壇、林地、操場(chǎng)、線桿等地物,也都有地形起伏,河流、湖泊等地物地貌,具有較強(qiáng)的地形地貌代表性。

資料分析:攝影主距35.6830mm,掃描影像像素大小為0.05mm,攝影比例尺為1:1000,航攝面積較小,航片的清晰度比較好,適合實(shí)習(xí)操作。2)成果要求:

DEM透視圖圖片一幅:比例尺為1:1000,要求精度:等高線間隔 2m,DEM拼接中誤差差限為2,大于3倍中誤差的點(diǎn)所占的比率小于1%。DOM圖片一幅,比例尺為1:1000,檢查每個(gè)模型的接邊處,保證影象無(wú)或很少變形及扭曲等錯(cuò)誤。DLG圖片,比例尺為1:1000。

上交成果過(guò)程截圖保存至實(shí)習(xí)報(bào)告,最終每人上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

1.外業(yè)像控點(diǎn)采集

A.早晨到達(dá)指定實(shí)習(xí)地點(diǎn),按照兩人一個(gè)小組,分組領(lǐng)取各組儀器:

每組一臺(tái)GPS接收機(jī),一個(gè)手持桿,一個(gè)手溥,4塊接收機(jī)電池,外業(yè)記錄紙,水筆 B.由組長(zhǎng)架設(shè)基準(zhǔn)站,設(shè)定參數(shù): 波特率9600,頻道1,接口7 C.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)連接手溥,并根據(jù)已知點(diǎn)檢驗(yàn)精度 D.由學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入測(cè)區(qū)開(kāi)始測(cè)量 外業(yè)具體測(cè)量過(guò)程如下:

a)連接接收機(jī)和手溥,準(zhǔn)備好紙,筆 b)打開(kāi)接收機(jī),設(shè)置移動(dòng)站,打開(kāi)手溥,按照機(jī)器號(hào)藍(lán)牙連接各自接收機(jī) c)打開(kāi)手溥軟件,新建工程,以日期命名,d)移動(dòng)到需要觀測(cè)的地點(diǎn),點(diǎn)擊點(diǎn)測(cè)量,保存點(diǎn)名(字母+數(shù)字格式),同時(shí)在外業(yè)觀測(cè)記錄紙上記錄點(diǎn)名。

E.當(dāng)晚由組長(zhǎng)匯總當(dāng)天外業(yè)數(shù)據(jù)以備內(nèi)業(yè)處理

2.JX4操作過(guò)程(PHOTOMOD軟件操作)

1.安裝、打開(kāi)可以進(jìn)行空三加密的軟件

2.點(diǎn)擊創(chuàng)建新工程,設(shè)置完成后,添加航帶,如圖所示

3.添加像片到列表,并完成格式轉(zhuǎn)變

4.設(shè)置相機(jī)參數(shù),焦距:50.2 像元大小X=6.8 Y= 6.8 打開(kāi)外方位元素列表

5.導(dǎo)入EO

6.通過(guò)外方位元素劃分航帶,顯示圖像

7.設(shè)置相機(jī)方位角,進(jìn)行同步

8.UAV自動(dòng)空

三、自動(dòng)匹配連接點(diǎn)、測(cè)區(qū)平差、設(shè)置參數(shù)、進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果如下

9.自動(dòng)計(jì)算點(diǎn),配置格網(wǎng)屬性、提取點(diǎn)云

10.構(gòu)建TIN、通過(guò)TIN創(chuàng)建DEM、保存濾波后的DEM

DLG圖

四、心得體會(huì)

本次攝影測(cè)量實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇同名點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后編輯時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒(méi)有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。

本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無(wú)法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯?wèn)題時(shí)就無(wú)法解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來(lái)畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。

時(shí)間飛逝,兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),我從中學(xué)到了許多在課堂中無(wú)法學(xué)會(huì)的知識(shí),理解了許多在課堂上無(wú)法理解的知識(shí)。很珍惜這些天的實(shí)習(xí),讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門學(xué)科,進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用,鍛煉了我的動(dòng)手能力。最后,很感謝李軍杰老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術(shù)上的指導(dǎo),生活上的管理。雖然,本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房,但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動(dòng)。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰,覺(jué)得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量,我相信我會(huì)更加自信的面對(duì)今后的生活和工作,更加努力的學(xué)習(xí)和工作。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大,在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有了通盤的理解,更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理,了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大,為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第五篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

《攝影測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)》

課程實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)校:南京信息工程大學(xué) 學(xué)院:地理與遙感學(xué)院 專業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號(hào):20141335004 姓名:才項(xiàng)太 指導(dǎo)教師:李鑫慧

一、實(shí)習(xí)目的

了解Virtuzo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn),了解實(shí)習(xí)工作流程,從而能對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念。完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。掌握創(chuàng)建/打開(kāi)測(cè)區(qū)及測(cè)區(qū)參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1實(shí)習(xí)原理 2.1.1模型定向

1、內(nèi)定向:根據(jù)像片的框標(biāo)坐標(biāo)和相應(yīng)攝像機(jī)的檢定參數(shù),恢復(fù)像片與攝像機(jī)的位置關(guān)系,也就是在加密和采集儀器上建立像片坐標(biāo)系。將像片糾正到像片坐標(biāo),像片的周圍有一系列的框標(biāo)點(diǎn),通常有四個(gè)或八個(gè),他們的像片坐標(biāo)是事先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的校正過(guò)的,利用這些點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)仿射變換的模型(或多項(xiàng)式),把像素糾正到像片坐標(biāo)系,通過(guò)這一步基本消除了因像片掃描、壓平等因素導(dǎo)致的變形。

2、相對(duì)定向和絕對(duì)定向

(1)相對(duì)定向的原理:攝影測(cè)量中,相對(duì)定向常用6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)位來(lái)解求,點(diǎn)位分布如圖,并按圖中位置命名為1,2,3,4,5,6點(diǎn)、其中,l,2點(diǎn)位于像主點(diǎn)O1,O2鄰近的明顯點(diǎn),各點(diǎn)距邊界的距離應(yīng)大于1.5cm,而且,1,3,5三點(diǎn)和2,4,6三點(diǎn)盡量位于與O1-O2連線垂直的直線上。利用6對(duì)(左、右像片上都有6個(gè)點(diǎn))相對(duì)定向點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo),可以組成誤差方程式,并解之。

(2)絕對(duì)定向的原理:將用于絕對(duì)定向的控制點(diǎn)地面測(cè)量坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為地面攝影測(cè)量坐標(biāo),此時(shí)地面攝影測(cè)量坐標(biāo)系的夾角為小角,二者的比例尺也比較接近;確定七個(gè)絕對(duì)定向元素的初始值均為0;計(jì)算地面攝影測(cè)量坐標(biāo)重心和重心化地面攝影測(cè)量坐標(biāo);計(jì)算攝測(cè)坐標(biāo)重心和重心化攝測(cè)坐標(biāo);根據(jù)確定的初始值(或新的近似值),計(jì)算出誤差方程式的常數(shù)項(xiàng);逐點(diǎn)組成誤差方程式,逐點(diǎn)法化;解求法方程,得七個(gè)絕對(duì)定向元素的改正數(shù);計(jì)算絕對(duì)定向元素新值;判斷絕對(duì)定向元素的改正數(shù)是否小于限值,當(dāng)大于限值時(shí),重復(fù)計(jì)算;根據(jù)求得的絕對(duì)定向元素,將所有模型點(diǎn)的攝測(cè)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換成地面攝測(cè)坐標(biāo)。

3、核線影像:根據(jù)原始影像和方位元素,利用水平影像糾正原理,生成無(wú)上下視差便于立體觀測(cè)的“水平”影像。讀入內(nèi)定向文件,讀寫(xiě)影像,水平核線的計(jì)算,影像內(nèi)插輸出:立體影像對(duì);新的立體像對(duì)根據(jù)同名點(diǎn)計(jì)算出空間點(diǎn)坐標(biāo)。2.1.2 DEM 數(shù)字高程模型是表示區(qū)域D上地形三維向量的有限序列{Vi=(Xi,Yi,Zi)},其中(Xi,Yi∈D)是平面坐標(biāo),Zi是(Xi,Yi)對(duì)應(yīng)的高程,對(duì)于規(guī)格格網(wǎng){Vi=Zi}。2.1.3 DOM 數(shù)字正射影像圖是以航攝像片或遙感影像為基礎(chǔ),經(jīng)掃描處理并經(jīng)逐像元進(jìn)行輻射改正、微分糾正和鑲嵌,按地形圖范圍裁剪成的影像數(shù)據(jù),并將地形要素的信息以符號(hào)、線畫(huà)、主機(jī)、公共格網(wǎng)、圖廓整飾等形式添加到該影像平面上,形成以柵格數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)的影像數(shù)據(jù)庫(kù)。2.2實(shí)習(xí)過(guò)程 2.2.1模型定向

1、內(nèi)定向

1)新建測(cè)區(qū)→創(chuàng)建文件夾 2)設(shè)置 測(cè)區(qū)設(shè)置(從文件夾中選取控制點(diǎn)文件和相機(jī)檢校文件(DEM格網(wǎng)間隔改為10,等高間距改為5,攝影測(cè)量比例尺為1:15000))相機(jī)參數(shù)(修改參數(shù)→相機(jī)檢校參數(shù)→確定)引入影像(輸入影像→增加一條航帶影像→處理)地面控制點(diǎn)(輸入文件gxyz.hamersly→輸入)

影像參數(shù)(在做第二條航帶是要設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度為180度)3)新建模型(如156-155)

4)模型定向→影像內(nèi)定像(糾圖后要保證Mx、My≤0.005mm)

2、相對(duì)定向絕對(duì)定向

模型定向→自動(dòng)相對(duì)定向(保證殘差≤0.020mm,中誤差≤0.010mm)

模型定向→開(kāi)始絕對(duì)定向→選取同名地面控制點(diǎn)→精度調(diào)試(保證坐標(biāo)x,y,z<0.3m)

3、核線影像

模型定向→核線重采樣 2.2.2 DEM生成

DEM生產(chǎn)→影像自動(dòng)匹配→匹配點(diǎn)自動(dòng)生成DEM→DEM質(zhì)量檢查→DEM拼接與裁剪(新建文件→影像添加→影像處理→生成報(bào)告)2.2.3 DOM生成

DOM生產(chǎn)→生成正射影像→DOM拼接(新建文件→添加影像→影像處理)2.3結(jié)果評(píng)價(jià) 質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容 1、156-155(1)VirtuoZo 質(zhì) 量 報(bào) 告

內(nèi)定向信息:(E:studentcht20141335004156-155)左原始影像(E:studentcht20141335004Images

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