第一篇：在2011年全普通高校畢業生就業

在2011年全省普通高校畢業生就業

工作培訓會議上的講話

省教育廳副廳長

楊德林（2011年12月24日）

同志們：

在2011年歲末之際，安排這樣一個時機舉辦全省高校畢業生就業部門負責人培訓會議，邀請學者專家就就業指導、信息化建設、經濟形勢與大學生就業關系等方面作輔導講座，開拓思路，同時就當前畢業生就業有關工作作安排部署。這次培訓班形式、內容都很好，今后可以多開展。我很高興與大家一起研究高校畢業生就業工作，這是國計民生的重要問題。從國家來說，做好高校畢業生就業工作，關系到經濟發展、社會和諧，從社會來說，關系到民生大計、群眾切身利益。近幾年來，黨和國家高度重視，把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，納入民生工程，出臺有力措施，保障了高校畢業生局勢的穩定，社會反響也很好。

下面，我就2011年高校畢業生就業和做好2012年就業工作講幾點意見，供同志們參考。

一、2011年高校畢業生就業工作回顧

2011年高校畢業生就業工作在規模增長、壓力增大的情況，各項指標上升到了一個新水平，畢業生初次就業率達到89.57%，與去年同期基本持平，實際就業人數達到23.9萬人，比去年增長1.9萬人。畢業生就業態勢良好，質量不斷提升，就業派遣和文明離校安全、有序、穩定。

一是畢業生就業工作的重要地位更加突出。2011年5月25日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議研究部署高校畢業生就業工作。5月30日，國務院下發了《關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》。緊接著，6月2日，國務院召開全國普通高校畢業生就業工作電視電話會議。這是近年來有關高校畢業生就業工作規格最高的會議和文件，充分體現了黨中央、國務院切實把高校畢業生就業工作擺在就業工作的首位，給予高度重視，進行全面部署。省委、省政府認真貫徹落實黨中央、國務院工作部署，第十八次全省高校黨建及2011年度高教工作會議明確提出，把做好高校畢業生就業工作作為高等教育民生工程重點內容，擺在就業工作首位。4月7日，省政府召開全省高校畢業生就業工作會議，確定年度工作目標和任務，部署年度工作。10月31日，省政府制定《安徽省人民政府轉發國務院關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》，提出7條具體措施落實國務院“16號”文件精神。全省各地黨委和政府普遍出臺貫徹意見，完善政策，畢業生就業工作成效突出。

二是就業指導服務體系建設更加完善。全省高校建立健全畢

業生就業指導服務機構，配備專職人員達到699人，比十一五末增加26人。高校就業專項經費逐年增長，2011年高校投入專項經費5159萬元，為歷年最高，占當年學費總額比例達1.23%。就業指導必修課達3446課時，平均達到33課時（要求38課時），創業指導必修課達847課時。各項指標與以往比有了很大進步。就業服務各項措施更加有效，特別是就業崗位提供，加強協作，工作水平和質量有了大幅提升。

三是校園畢業生就業市場專業化、小型化、系列化。以校園畢業生就業市場為主體，輔以部門、行業就業市場，為畢業生擇業提供有效服務。2011年，省教育廳牽頭舉辦全省范圍高校畢業生就業市場10余場，提供2718家用人單位、72704個就業崗位。部門、行業舉辦面向高校畢業生就業公益性招聘活動26次；網上招聘會（周）活動6次。各高校舉辦校級大中型招聘會9245場，進校招聘單位（企業）34479家、提供就業崗位667484個，生均3崗位（不含網上畢業生就業市場崗位）。

四是大學生創新創業教育加速推進。省教育廳、省人社廳強化聯動機制，把畢業生創業教育培訓作為今年聯動工作的重要抓手，重點推進。全年接受創業意識教育（GYB）畢業生近5.7萬人，SYB專項培訓2萬人，其他方式培訓3.5萬人，接受培訓學生占本專科學生總數（近131萬人）比例達到8.5%。自主創業人數947人，同比增加403人。高校大學生創業孵化基地達

4整體發展和投入不夠均衡；

二是一些高校的辦學定位、專業設置、課程內容與市場需求、就業需求等還存在不同程度的脫節現象，畢業生就業結構性矛盾依然突出。少數高校偏重考慮辦學成本低的專業，雖眼前取得了效益，但學生就業難了，前景令人擔憂。

三是畢業生就業期望值、就業觀念與現實需求還相當不對稱，既有學生就業目標確定不準原因，也有高校就業指導、引導教育未做到位的問題。

四是對畢業生就業統計數據重視不夠，責任意識不強，就業指導和服務還處于淺表狀態，在一些部門存在馬虎應付，作風漂浮、不實。從今年8月份檢查的56所高校看，虛假就業不同程度存在。突出表現在：一是學校領導對報送就業率數據重視不夠，個別學校存在審查把關不嚴。二是就業材料協議少，證明多，反映的就業單位信息不全。三是存在少數學校把畢業生實習作為就業問題。四是部分用人單位規避勞動合同，逃避應承擔的法律責任與義務，是畢業生就業穩定性不強、質量不高的主要原因之一。五是畢業生就業工作開展不平衡，少數學校重視不夠，措施不到位，缺乏創先爭優意識。

二、2012年我省高校畢業生就業基本態勢

（一）經濟發展形勢

2012年是我省實施“十二五”規劃的關鍵之年。總體看，由

于世界經濟持續動蕩、經濟復蘇緩慢乏力，呈現一個緩慢而曲折的過程。從國內看，今年前三季度，GDP分別為9.7%、9.5%、9.1%，經濟增速緩慢下行，保持經濟持續較快增長的難度逐步加大。從我省看，雖然支撐經濟持續較快發展的有力條件較多，但受全球、全國經濟影響，我省經濟社會發展中的困難和挑戰不會減少，近年來支撐經濟較快增長的投資、財政、外貿等幾大熱點后續乏力，總體形勢不容樂觀。

（二）畢業生就業形勢

2012年預計我省高校畢業生超過28萬人，“十二五”期間，年均增幅4%以上，2015年達到30萬人以上，總數預計將140萬人，整體就業工作難度大。

當前我省高校畢業生就業難度主要表現在三個方面：一是畢業生總量持續增加，已成為社會新增就業人口的主要群體。二是經濟發展速度減緩，對就業崗位的增長帶來困難，就業競爭力加大。“十二五”期間，從全國看，GDP每降低1個百分點，新增就業崗位會減少100萬個，據此推測，我省“十二五”期間每年都將減少1萬多個就業崗位。三是我省每年新增就業崗位“蛋糕”小，50萬個左右吧，高校畢業生占到全省城鎮新增就業崗位50%，還有中專畢業生、新增城鎮勞動力、農村轉移勞動力、城鎮就業困難人員和退役軍人等也要吃這塊“蛋糕”，就業問題突出，形勢嚴峻。三是區域、專業和層次結構問題突出，將加劇矛盾激化。

8高校要把畢業生就業作為學校生存和事業發展的關鍵，要堅定不移地落實就業工作“一把手工程”，深化內涵和質量，完善“學校黨政統一領導，職能部門統籌協調，相關部門齊抓共管，院（系）和輔導員（班主任）具體落實，全校師生共同參與”的工作機制。建立健全職能部門和院系目標責任制，明確責任分工，逐級逐項分解，任務落實到人。主要負責同志要親自過問、靠前指揮、分管領導要切實負責，一抓到底。要重心下移，深入一線，充分調研，定期召開全校畢業生就業工作會議，認真聽取各院系就業工作存在的問題，積極研究對策，采取切實有效措施，實實在在地解決問題，在人、財、物等方面予以充分保障。

省教育廳要主動協調人社廳和相關部門，進一步深化畢業生就業聯動機制建設，為我省畢業生就業工作創造更加有利的條件。

（二）推進三項建設，促進就業指導取得新進展

一是推進就業創業指導課程建設。各高校要在一年級普遍開展職業發展教育，使大學生盡早樹立生涯規劃意識和生涯管理能力。要積極開發創新創業類課程，鼓勵在專業課教學中溶入創新創業教育內容。要努力實現就業指導的全程化、個性化，提高針對性和實效性。各高校要建設就業創業指導教研室，開展教學研究，打造精品課程，加強教學管理，提高教學質量。二是推進就業創業指導教師隊伍建設。開展全省就業創業指導教師培訓，造

就一支專兼結合的創新創業教師隊伍，提升專業化水平。開展全省高校就業創業指導中心主任培訓，提高業務能力，建設職業化的專家隊伍。要探索構建規范化的培訓機制，建立科學化的培訓課程體系，加快師資隊伍建設進程，打造一批名師名人。三是推進就業創業指導服務機構建設。進一步加強畢業生就業指導服務機構和大學生創業教育服務機構建設，確保人員、經費、場地到位，滿足畢業生日益增長的對就業創業指導服務的需要。省教育廳制定實施辦法，在全省高校評選一批示范性就業創業指導服務中心，并給予支持，進一步加強建設，發揮其典型帶動作用，努力使學校屬性變為社會公共服務屬性。

（三）加大三個力度，促進就業服務拓展新領域

一要加大就業市場開拓力度。各高校要充分發揮就業服務主渠道作用，結合我省皖江示范區、合蕪蚌創新區和皖北發展戰略，積極聯系用人單位，大力拓展省外市場，按照小型化、專場化、規范化、常態化的要求辦好校園就業市場。省教育廳要繼續聯合相關行業、部門和地市，舉辦全省就業大型市場，為畢業生搭建擇業平臺。要推進高校就業聯盟建設，鼓勵開展區域性、行業性聯合招聘活動。要以校園市場為主體，以區域性、行業性、學校間協作市場為補充，構建省、市、學校三級貫通的畢業生就業市場體系，實現資源互通，信息共享。二要加大信息化建設力度。高校要努力完善就業信息網站和網絡建設，拓展網絡服務功能，112崗計劃”、“西部計劃”等項目。同時，根據地方城鄉建設需求，爭取城市社區及農村教育、衛生、科技等方面增加地方項目和項目計劃人數。要扎實做好學費補償、助學貸款代償工作，兌現基層就業各項優惠政策，鼓勵引導畢業生到中西部地區和艱苦邊遠地區基層就業。

二要落實基層就業渠道拓展任務。要配合有關部門落實好鼓勵中小企業、微型企業吸納畢業生的有關政策，積極為中小企業招聘畢業生搭建平臺。要積極引導畢業生到城鄉社區公共文化服務崗位就業，積極拓展服務外包領域，進一步擴大服務外包企業吸納畢業生規模。同時，加大教育力度，引導畢業生樹立到基層建功立業的就業理想。加大與地方聯系，創新基層就業領域，向縣、鄉鎮、街道延伸。

三要落實預征入伍任務。教育廳、高校要與兵役部門密切配合，及早啟動、精心謀劃，做好征集高校應屆畢業生入伍工作。要深入開展“預征工作周”等活動，大力宣傳國家有關政策和畢業生在部隊鍛煉成長、建功立業的優秀事跡，動員廣大畢業生報名預征，確保完成預征工作目標任務。要積極做好符合條件的高職畢業生士兵退役免試入讀成人本科、單獨考試入讀普通本科等工作，為退役畢業生辦理就業報到手續和遷轉戶口檔案，并提供重點推薦、就業指導等服務。

（六）著力三個優化，促進教育教學改革邁上新臺階

一要優化學科專業結構。高校要圍繞我省第九次黨代會部署的推進自主創新、承接產業轉移、加快皖北發展和加速推進工業化、城鎮化、農業現代化目標任務，結合我省高等教育總體結構和實際情況，主動調整本校學科專業設置，優化專業結構，加強品牌和特色專業建設，提升專業建設水平。要認真研究國家戰略性新興產業發展政策，超前開展所需專業設置和人才培養工作。找準辦學定位，明確辦學方向，突出辦學特色，增強為經濟社會發展服務的意識和能力，增強人才培養與經濟社會發展需求的適應性。

二要優化人才培養結構。繼續擴大全日制專業學位碩士研究生招生規模，開展本科和高職高專專業綜合改革試點，加大應用型、復合型、技能型人才培養力度。根據企業需要，設置專業和課程體系。要繼續落實就業狀況與高校發展相關工作適度掛鉤的制度，健全專業動態調整和預警、退出機制，對就業率連續兩年低于60%的專業，調減招生計劃直至停招。建立就業狀況反饋機制，實現人才培養、社會需求與就業的良性互動。

三要優化人才培養模式。堅持以就業和社會需求為導向，深化教學內容、課程體系、教學方法和教學手段改革。高校要結合專業特點和人才培養要求，推動實踐教學改革，加大實踐教學投入，加強實驗、實訓、實習基地建設，加強實踐教學管理，提高實踐教學效果，增強畢業生的崗位適應性。要落實本科專業類教

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第二篇：普通高校畢業生就業協議書

普通高校畢業生就業協議書

普通高校畢業生就業協議書1

畢業生：__________________

用人單位：________________

培養單位：________________

簽訂本就業協議應遵守的條款

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

用人單位 用人單位名稱：_________ 主管部門：______________

通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________

聯系人及電話：_________ 單位性質：______________

檔案：_________________

接收單位 名稱：_________________ 郵政編碼：_____________

詳細地址：_____________

畢業生 姓名：_________________ 性別：__________________

民族：_________________ 出生年月：______________

學院：_________________ 專業：__________________

政治面貌：_____________ 學位類別：______________

學歷：_________________ 培養方式：______________

生源地：_______________ 婚姻狀況：______________

聯系方式：_____________

雙方經協商達成如下協議：

第一條 畢業生工作的地點：____________________

第二條 畢業生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________

畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

其他約定：_________________________________________________

畢業生意見：___________ 用人單位意見：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門意見：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

普通高校畢業生就業協議書2

甲方： _________

乙方：_________

為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經友好協商，甲乙雙方達成如下協議：

一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中

1.工作期限：_________

2.工資待遇：_________。

二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。

三、甲方負責為學生提供食宿，但學生在住宿期間應遵守宿舍管理規定。如違紀造成的后果則自行承擔責任

四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。

五、學生在實習工作期間要遵守酒店的管理及各項規章制度，如違反制度則要受到相應的處罰

六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。

七、甲方有權要求學生不得泄露商業機密。保密義務等。

八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

九、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽)：_________負責人(簽)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

普通高校畢業生就業協議書3

甲方：

乙方：

高校畢業生就業見習基地(單位)是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際，積累工作經驗，適應實際工作，為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質，擴大選人視野，建立較為穩定的人才輸送渠道，促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地(單位)活動的正常開展，根據國家相關法律法規規定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、甲方職責：

1.對乙方申報條件進行審核，考查乙方所能提供見習的專業、崗位。經核準同意后，甲方給乙方正式授牌，并頒發《 市普通高校畢業生就業見習基地》證書。

2. 向乙方提供所需畢業生的信息。

3.協助乙方按照乙方的需求組織見習生見習。

4.協助乙方做好見習生見習期間的管理工作。

5.協助乙方處理見習生見習過程中出現的有關問題。

6. 對乙方見習工作進行考察、評估，對優秀見習基地給予表彰獎勵。

7.經考核，對在乙方見習合格的見習生頒發《慶陽市普通高校畢業生就業見習合格證》。

二、乙方職責：

1.向甲方提供見習崗位需求，妥善安排畢業生見習，制定見習方案，確定指導老師，組織進行崗前培訓和開展見習活動，落實各項見習措施。

2.負責對見習生的思想、工作、學習、安全等方面進行管理;負責制定見習規章制度，明確對見習生的具體要求;負責見習生的月度考勤，見習生請假三天以上的需報甲方備案。

3.負責落實見習生生活補貼發放工作。

4.負責做好見習生考核工作，對見習生進行見習鑒定。如果見習雙方愿意，鼓勵畢業生留在見習單位就業。及時向甲方反饋見習生見習情況和效果。

甲 方： 乙 方：

(簽章) (簽章)

代 表 人： 代 表 人：

聯系電話： 聯系電話：

年 月 日 年 月 日

普通高校畢業生就業協議書4

畢業生：

用人單位：請填寫單位的全稱

學校名稱：

(見說明1)

相關說明

1、就業協議書是辦理畢業生就業派遣報到手續的依據，教育廳以此簽發畢業生就業報到證。

2、“單位隸屬”指用人單位的隸屬部門，如省屬、市屬、部委直屬或屬于其它總公司。

3、“所有制性質”指用人單位屬于國有、集體還是私營、外企。

4、“檔案轉寄地址”處填寫檔案管理部門地址，一般小型企業和私營企業的檔案管理部門是單位所在地人事局的人才交流中心，行政、事業單位直接填寫單位人事部門地址，教育單位檔案一般由上級教育局人事科管理。

5、“用人單位上級主管部門簽章”處，屬于市級行政、企事業單位，到市一級人事局人才交流中心蓋章;例如溫州金鷹智能工程有限公司，請到溫州市人事局蓋章(在溫州市人才交流中心);所屬單位的檔案是掛靠在是區一級或者縣一級人事部門的，請到所在區或者縣的人事局蓋章(區或者縣的人才交流中心)。教育單位到市縣級教育主管部門蓋章。

6、畢業生與用人單位在備注欄中約定的事項不得違反法律、法規及學校的規章制度。

7、如果簽訂勞動合同，勞動合同簽訂時，不僅要用人單位蓋章、畢業生簽字，還必須要有當地勞動局的鑒證機關章和鑒證員章，否則合同無效。

普通高校畢業生就業協議書5

甲方（就業見習基地單位名稱）：

乙方（見習人員）：

依據重慶市高校畢業生就業見習實施辦法的有關規定，甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議：

1、甲方應為乙方提供 就業見習崗位，安排見習帶教人員對乙方進行見習崗位職責帶教培訓。

2、乙方應按照甲方安排參加就業見習，服從帶教老師的業務指導和工作管理，遵守甲方規章制度。

3、乙方在甲方的就業見習期自 年 月 日起至 年

月 日止。

4、甲方支付乙方基本生活補助標準為 元/月，其中含市財政支付的800元就業見習補貼，最長期限為6個月。

5、甲方為乙方辦理見習期間不低于50元的人身意外傷害保險。

6、就業見習期滿，就業見習協議終止。

7、經雙方協商，甲方留用乙方在本單位就業，雙方應簽訂勞動合同，甲方為乙方辦理社會保險。

8、甲方未按本協議約定落實就業見習崗位、發放基本生活補助、辦理人身意外傷害保險和做好就業見習帶教職責等，乙方有權提前解除協議，并可向市或區縣人才交流服務中心提出維護合法權益的訴求。

9、乙方違反甲方規章制度，或無正當理由脫離就業見習崗位，甲方有權終止協議。

10、本協議未盡事宜，由雙方協商訂立補充條款解決。

11、本協議一式三份，由雙方各執一份，報市人交流服務中心一份備案。自雙方簽字之日起生效。

甲方： 乙方：

簽章： 簽字

年 月 日 年 月 日

普通高校畢業生就業協議書6

甲方：(省/市)高等學校畢業生就業指導中心

乙方：

丙方：(畢業生畢業學校就業管理部門)

高等學校畢業生就業指導中心(以下簡稱甲方)是高校畢業生就業主管部門。(以下簡稱乙方)于年月畢業于(院校)專業，是省市縣(市、區)生源。甲方與乙方和丙方(畢業生畢業學校就業管理部門)根據教育部及省(市)關于高校畢業生可申請暫緩兩年就業的有關規定及乙方的申請，就乙方暫緩兩年就業事宜，經協商，達成如下協議：

一、乙方暫緩就業時間為________年____月____日至________年____月____日。

二、暫緩就業期限內，乙方的檔案委托甲方保管，乙方須將有效聯系地址及電話通知甲方;乙方的戶口(入學時戶口未遷入學校的按有關規定辦理)及黨團關系及材料按規定保留在丙方，丙方負責提供用人單位所需乙方在校期間或在暫緩就業期間行為表現等鑒定材料。

三、暫緩就業期限內，乙方應每月一次向丙方所在院系匯報有關情況，黨員要交思想匯報，參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類型的招聘活動，獲取用人單位的需求信息，與用人單位進行雙向選擇，以及獲取丙方提供有關就業的其他服務。

四、暫緩就業期限內，如乙方需要升學(出國留學除外)或報考公務員時，甲方負責為乙方出具與升學有關的和報考公務員有關的證明，乙方須持本協議書及畢業證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業證》、《結婚證》、《計劃生育證》或申請出國留學等手續，必須終止本協議，將檔案、戶口及其關系轉回生源地畢業生就業主管部門，由生源地按相關規定辦理相關手續。

五、暫緩就業期限內，乙方回生源地就業的，憑本協議書到甲方辦理派遣手續;乙方在非生源地落實就業單位的，憑本協議及當地畢業生就業主管部門接收證明到甲方辦理派遣手續。

六、暫緩就業期限內，乙方在非生源地落實單位或回生源地就業經批準辦理了派遣手續的，憑報到證及本協議書到甲方辦理檔案轉遞手續。甲方在五個工作日將乙方檔案交由機要部門轉遞(特殊情況除外)，如乙方未交回轉遞資料而造成檔案轉遞延誤，由乙方承擔一切責任。

七、暫緩就業期限屆滿時，如乙方尚未落實就業單位，必須在暫緩期限屆滿后的十天內，到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉遞回生源地畢業生就業主管部門手續，并到丙方辦理戶口遷出及黨、團組織關系轉出手續。若協議到期時乙方不辦理，甲方有權將檔案轉回乙方生源地地級市畢業生就業主管部門，并將報到證交由丙方，由丙方連同戶口、黨團關系一并寄回生源地，一切后果由乙方承擔。

八、暫緩就業期限內，乙方必須嚴格遵守法規法紀，如果乙方有違法違紀以及民事糾紛、勞務糾紛、債權債務糾紛等，所引起的法律責任及后果由乙方自行承擔，與甲、丙方無關。乙方被勞動教養或犯罪被追究刑事責任的，甲方有權取消其暫緩就業資格，將乙方檔案轉回生源地級市畢業生就業主管部門，戶口關系和黨組織關系及材料按本協議第七條中關于未落實單位畢業生的規定辦理。暫緩就業期間，醫療費用、人身意外傷害費用由乙方個人承擔。

九、本協議書一式三份，甲方委托丙方簽署，甲、乙、丙三方各執一份。協議書自丙方將本協議書及乙方檔案在規定時間內移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方，此協議無效)。

甲方簽章：

丙方簽章：

聯系地址：

聯系地址：

郵政編碼：

郵政編碼：

________年____月____日

________年____月____日

乙方簽章：

聯系電話：

家庭地址：

郵政編碼：

________年____月____日

普通高校畢業生就業協議書7

甲方（就業見習基地單位名稱）：

乙方（見習人員）：

丙方（派遣用工單位或高校見習實訓合作單位）：

依據重慶市高校畢業生就業見習實施辦法的有關規定，甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議：

1、甲方根據丙方提供的就業見習崗位需求情況，派遣乙方到丙方參加 崗位的就業見習活動，聯系協調好丙方安排見習帶教人員對乙方進行見習崗位職責帶教培訓。

2、乙方參加就業見習活動中，應服從丙方帶教老師的業務指導和工作管理，遵守丙方規章制度。

3、乙方在丙方的.就業見習期自 年 月 日起至

年 月 日止。

4、見習期間，甲方支付乙方基本生活補助標準為 元/月，其中含市財政支付的800元就業見習補貼，最長期限為6個月。

5、甲方為乙方辦理見習期間不低于50元的人身意外傷害保險。

6、甲方未按本協議約定為乙方落實就業見習崗位、發放基本生活補助、辦理人身意外傷害保險以及丙方不履行見習帶教職責等，乙方有權提前解除協議，并可向市或區縣人才交流服務中心提出維護合法權益的訴求。

7、乙方在就業見習崗位上違反丙方規章制度，或無正當理由脫離就業見習崗位，甲方有權終止協議。

8.見習期滿，就業見習協議終止。

9、本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商訂立補充條款解決。

10、本協議一式四份，由甲、乙、丙三方各執一份，報市人才交流服務中心備案一份。自三方簽字之日起生效。

甲方： 乙方： 丙方：

簽章： 簽字： 簽章：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

普通高校畢業生就業協議書8

甲方： 乙方：

單位名稱： 姓名：

法人代表： 性別：

委托代理人： 出生年月：

廠址： 家庭住址：

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

二、乙方同意到甲方工作;

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續，乙方予以積極配合;

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品;

五、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件;

六、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責，乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責;

七、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產;

2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;

3、乙方報到時未取得畢業資格;

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;

5、法律、法規、政策規定的其他情況;

八、甲乙雙方應全面履行協議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責任，并要求其賠償相關損失;

九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;

十、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟;

十一、本協議未盡事宜，國家有規定的按國家規定執行，國家沒有規定的由甲乙雙方商定;

十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執一份;

甲方乙方(簽名)：

負責人： 年 月 日

公章：

年 月 日

普通高校畢業生就業協議書9

畢業生：__________________________

用人單位：________________________

培養單位：________________________

簽訂本就業協議應遵守的條款

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

用人單位 用人單位名稱:_________ 主管部門:______________

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯系人及電話:_________ 單位性質:______________

檔案:_________________

接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼：_____________

詳細地址:_____________

畢業生 姓名:_________________ 性別:__________________

民族:_________________ 出生年月:______________

學院:_________________ 專業:__________________

政治面貌:_____________ 學位類別:______________

學歷:_________________ 培養方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯系方式:_____________

雙方經協商達成如下協議：

第一條 畢業生工作的地點：____________________

第二條 畢業生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________

畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

其他約定：_________________________________________________

畢業生意見：___________ 用人單位意見：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門意見：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

普通高校畢業生就業協議書10

畢業生：

用人單位：

培養單位：

簽訂本就業協議應遵守的條款

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校（含研究生培養單位）畢業研究生、本專科畢業生；在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

用人單位：公司 用人單位名稱： 有限責任公司 主管部門：人事部

通訊地址： 省 市 郵政編碼：

聯系人及電話：— 單位性質：

檔案

接收 單位名稱 郵政編碼

詳細地址

畢業生 姓名 性別 民族 出生年月

學院 專業 政治面貌

學位類別 學歷 培養方式

生源地 婚姻狀況

聯系方式

雙方經協商達成如下協議：

第一條 畢業生工作的地點：

第二條 畢業生的工作崗位是：

第三條 畢業生戶口遷入地地址：

用人單位每月支付的勞動報酬是：

畢業生到用人單位初次服務的期限是：

畢業生到用人單位報到后是否簽訂： 合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

其他約定：

畢業生意見： 用人單位意見：

簽字： 簽字：

年 月 日 年 月 日

用人單位主管部門意見：

簽字、蓋章：

年 月 日

普通高校畢業生就業協議書11

甲方(見習單位)：

乙方(受聘人員)：

根據《關于建立高校畢業生就業見習制度的通知》(x人發[]號)文件要求，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，簽訂如下見習協議條款，共同遵照履行。本協議自雙方簽訂之日起生效。

一、見習期限 甲方提供的見習崗位的見習期限為 個月，自 年 月 日至 年 月 日止。一般為3-12個月。本協議至見習期結束自動終止。

二、見習崗位及職責要求

(一)乙方在甲方提供的 部門從事 崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責要求，具體內容如下：

1、

2、

(三)乙方應服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求進行見習。

三、崗位紀律

(一)乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規，遵守甲方的各項規章制度和崗位紀律，服從甲方的領導、指導和管理。

(二)乙方如違反規章制度和崗位紀律，甲方有權進行批評教育，按照有關規定給予相應的處理。

四、崗位工作條件

(一)甲方保障乙方履行職責所需的物質技術條件，提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛生防護措施。

(二)甲方嚴格執行國家有關職工工作時間和工休假日等規定，對乙方實行符合職業特點的工作日制。

(三)甲方應當根據工作需要為乙方提供職業道德、專業技術、業務知識、安全生產和規章制度等方面的培訓。

五、生活補助與社會保險待遇

(一)甲方根據國家政策和單位的有關規定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低于500元的基本生活補助。

(二)甲方按照國家和地方的有關規定為乙方辦理人身意外傷害保險，并及時以書面形式告知乙方。

六、見習協議的變更和解除

(一)甲乙雙方協商一致，可以變更或解除本合同。

(二)甲方未能按本協議要求提供見習崗位或克扣、無故拖欠乙方生活補助的，乙方有權中止協議，并向當地人事部門反映。

(三)乙方違反甲方規章制度或無正當理由脫離見習崗位的，甲方有權中止協議，并上報當地人力資源和社會保障(人事)部門，經核實后取消乙方的見習資格。

(四)因乙方個人原因要求提前結束見習的，甲方應允許其結束見習。 (五)在見習期間被甲方正式錄(聘)用的，在該單位的見習期可以作為工齡計算。其中進入事業單位的，應按照事業單位招聘程序規定辦理相關手續。

(六)見習活動結束后，甲方對乙方進行考核鑒定，出具見習證明，作為用人單位招聘和選用見習高校畢業生的依據之一。

七、本協議未竟事宜，雙方協商解決

八、附則

本合同一式三份，見習單位和見習畢業生雙方各執一份，一份報當地主管部門備案。

甲方(蓋章) 乙方(簽)

年 月 日 年 月 日

第三篇：普通高校畢業生靈活就業合同

普通高校畢業生靈活就業合同

（此合同僅限于統計畢業生就業情況使用）

一、甲方用人單位：法人代表：

單位性質：（1.政黨機關2.科研設計單位3.學校4醫療衛生 5.金融單位

6.國有企業7.三資企業8.部隊9.其它）

單位行業：工作職位類別：注冊地址：省（自治區、直轄市）市(州)縣(區)人事部門聯系人：聯系電話：郵編：單位詳細地址：組織機構代碼

二、乙方畢業生姓名：性別：政治面貌：身份證號：畢業學校：

專業：學歷：學制：聯系電話：手機：郵編：

經甲、乙雙方協商，甲方同意接受乙方到本單位工作，乙方愿意到甲方任職，為確保雙方的權利和義務，甲、乙雙方自愿簽訂本合同。

一、本合同為靈活用工合同，用工時間一般不少于半年。自年月日生效，于年月日終止。

二、甲方應向乙方提供必要的工作條件，報酬以雙方協商的標準由甲方以現金方式支付給乙方。

三、試用期間甲乙雙方根據適應情況決定是否簽訂“高校就業生協議書”和正式勞動合同。

四、乙方在試用期間，遵守國家法律法規和甲方的規章制度，維護甲方利益，保守甲方商業秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。

五、在試用期間，由于任何一方的欺詐行為導致另一方利益受損，可立即終止試用合同，報酬支付到合同解除日。

六、試用期間，乙方因考研、升學、參軍、志愿服務西部、錄取公務員、甲方應允許終止合同。

七、此合同一式三份，甲、乙雙方、學校各存一份，簽字蓋章有效。

甲方（簽字蓋章）乙方（簽字）

簽訂日期年月日簽訂日期年月日

第四篇：普通高校畢業生靈活就業合同

普通高校畢業生靈活就業合同

（此合同僅限于統計畢業生就業情況使用）

一、甲方情況

用人單位：

法人代表：

單位性質：

（1.黨政機關

2.科研設計單位

3.學校

4.醫療衛生

5.金融單位6.國有企業

7.三資企業

8.部隊

9.其它）

注冊地址：

省（自治區、直轄市）

市（州）

縣（區）

人事部門聯系人：

聯系電話：

（兩個）

單位詳細地址：

組織機構代碼：

郵編：

二、乙方情況

畢業生姓名：

性別：

政治面貌：

身份證號：

畢業學校：

專

業：

學

歷：

學

制：

聯系電話：

手

機：

通訊地址：

郵

編：

經甲、乙雙方協商，甲方同意接受乙方到本單位工作，乙方愿意到甲方任職，為確保雙方的權利和義務，甲、乙雙方自愿簽訂本合同。

一、本合同為靈活用工合同，用工時間一般不少于半年，自

****年**月**日生效，于

****年**月**日終止。

二、甲方應向乙方提供必要的工作條件、報酬，以雙方協商的標準由甲方按時支付給乙方。

三、試用期間甲乙雙方根據試用情況決定是否簽訂“高校畢業生就業協議書”和正式勞動合同。

四、乙方在試用期間，遵守國家法律法規和甲方的規章制度，維護甲方利益，保守甲方商業秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。

五、在試用期間，由于任何一方的欺詐行為導致另一方利益受損，可立即終止試用合同，報酬支付到合同解除日。

六、試用期間，乙方因考研、升學、參軍、志愿服務西部、錄取公務員，甲方應允許終止合同。

七、本合同一式三份，甲、乙雙方、學校各存一份，簽字蓋章有效。

甲方（簽字蓋章）

乙方（簽字）

簽訂日期：

****年**月**日

簽訂日期：

****年**月**日

第五篇：普通高校畢業生靈活就業合同

普通高校畢業生靈活就業合同

(此合同僅限于統計畢業生就業情況使用)

一、甲方 用人單位名稱：

單位聯系人：

單位組織機構代碼/工商注冊號：

單位固定電話：

單位聯系人手機號碼：

用人單位郵箱：

通訊地址：

單位性質：?機關 ?部隊 ?國家基層項目 ?地方基層項目 ?農村建制村 ?城鎮社區 ?科研設計單位 ?高 等教育單位 ?中初教育單位 ?醫療衛生單位 ?艱苦行業事業單位?其他事業單位 ?科研助理 ?國有企業

?三資企業 ?艱苦行業企業 ?其他企業

單位行業：?農、林、牧、漁業 ?采礦業 ?制造業 ?電力、熱力、燃氣及水生產和供應業 ?建筑業 ?批發 和零售業 ?通運輸、倉儲和郵政業 ?住宿和餐飲業 ?信息傳輸、軟件和信息技術服務業 ?金融業 ?房地產 業 ?租賃和商務服務業 ?科學研究和技術服務業 ?水利、環境和公共設施管理業 ?居民服務、修理和其他 服務業?教育?衛生和社會工作 ?文化、體育和娛樂業?公共管理、社會保障和社會組織?國際組織?軍隊 職位類別：?公務員 ?科學研究人員 ?工程技術人員 ?農林牧漁業技術人員 ?衛生專業技術人員 ?經濟業 務人員 ?金融業務人員 ?法律專業人員 ?教學人員 ?文學藝術工作人員 ?體育工作人員 ?新聞出版和文 化工作人員 ?其他專業技術人員 ?辦事人員和有關人員

?商業和服務業人員 ?生產和運輸設備操作人員

?軍人?其他人員

二、乙方 畢業生姓名：

學號：

性別：

民族：

身份證號：

畢業學校：

學歷：

政治面貌：

專業：

學制：

QQ：

電子郵箱：

聯系電話：

手機：

家庭電話：

家庭通訊地址：

經甲、乙雙方協商，甲方同意接受乙方到本單位工作，乙方愿意到甲方任職，為確保雙方的權利和義務，甲、乙雙方自愿簽訂本合同。

一、本合同為靈活用工合同，用工時間一般不少于半年。自_____年____月_____日生效，于____年_____月_____日終止。

二、甲方應向乙方提供必要的工作條件，報酬以雙方協商的標準由甲方以現金方式支付給乙方。

三、試用期間甲乙雙方根據試用情況決定是否簽訂“高校畢業生就業協議書”和正式勞動合同。

四、乙方在試用期間，遵守國家法紀法規和甲方的規章制度，維護甲方利益，保守甲方商業秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。

五、在試用期間，由于任何一方的欺詐行為導致另一方利益受損，可立即終止試用合同，報酬支付到合同解除日。

六、試用期間，乙方因考研、升學、參軍、志愿服務西部、錄取公務員等，甲方應允許終止合同。

七、此合同一式三份，甲、乙雙方、學校各存一份，簽字蓋章有效。

甲方（簽字蓋章）____________

乙方(簽字)_______________ 簽訂日期______ 年____ 月____日

簽訂日期______年____月____日