第一篇：2016美術(shù)高考聯(lián)考誓師大會發(fā)言稿

全力以赴備戰(zhàn)聯(lián)考，師生動員勇爭佳績

2015年10月9日下午，無極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)高三全體同學(xué)齊聚學(xué)校小廣場，召開了沖刺2016年美術(shù)高考誓師動員大會。

學(xué)校董事長馮建法，校長葛潤枝，藝術(shù)部主任于永坡和部分專業(yè)教師主席臺就座。

首先由葛校長宣讀動員令，給大家提出了幾點希望和要求。藝術(shù)部主任于永坡和專業(yè)教師發(fā)言。老師的諄諄教誨里滿懷著“俯首甘為孺子牛”的奉獻心情和期盼學(xué)生成才的美好愿望。

董事長馮建法在聽取上述發(fā)言后，結(jié)合自身切實的體會作了重要講話。他說，在這60天的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們要注意勞逸結(jié)合，加強身體鍛煉。在學(xué)習(xí)上，要集中精力，心無旁騖，放手一搏。他諄諄教導(dǎo)全體師生，在這緊張的時刻，不要喪失自己，要為沖刺創(chuàng)造一個良好的秩序，“一時不忍則出大亂，關(guān)鍵時刻不忍則鑄就大錯”。

最后，同學(xué)們齊舉右手莊嚴宣誓。悠遠深邃的天空，巍峨屹立的教學(xué)樓，錚錚震耳的誓言構(gòu)成了野風(fēng)美術(shù)中學(xué)沖刺美術(shù)聯(lián)考，沖刺2016年年高考的壯志藍圖！催人奮發(fā)的誓言無不表達著“60天，我們拼了！美院，我們來了”的沖刺決心！

相信，在以馮董事長和葛校長的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教師陪伴下，滿懷信心的學(xué)子們60天后一定會在美術(shù)聯(lián)考的考場上畫出自己濃墨重彩的一筆，再續(xù)野風(fēng)之輝煌！

主持詞

老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，驕陽高照，幕天席地，“沙場秋點兵”，在這壯闊的秋景中，在2016年美術(shù)高考只有60多天的日子里，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重誓師。

同學(xué)們，不要忘記，你是一名美術(shù)生，你是一個守夢者！鉛筆屑的重量，承載起了夢想的重量。畫紙的厚度，奠基起了夢想的基礎(chǔ)。你們是有勇氣的追夢人，你們是堅持的追夢人！你們的經(jīng)歷，都只是磨礪！你們的故事仍會繼續(xù)！美好的回憶會永遠定格在我們的四樓和五樓的畫室，因為那里鑲嵌著你們青春的相冊。今后的你一定會明白，追夢人跳動著的不肯熄滅的希望和作為美術(shù)生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。

同學(xué)們，一年一度的集訓(xùn)已悄然拉開了大幕。集訓(xùn)的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學(xué)習(xí)是充實而高效的。集訓(xùn)的日子是富有挑戰(zhàn)性的日子，集訓(xùn)的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專業(yè)集訓(xùn)，課還是一樣上，畫還是一樣畫，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開始對美術(shù)的一知半解，懵懵懂懂，到現(xiàn)在人人都能畫出像樣的自己認為滿意的作品，這都是我們上午畫、下午畫、晚上畫，甚至是午休畫，半夜開臺燈還在畫所得到的成果，我們要肯定自己的成績，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒有愧對自己所花費的時間和精力。其實，我們做的還不夠好，的確我們是做出了一定的成績，但是我們不能就這樣滿足于現(xiàn)狀。因為我們 2

肩負著野風(fēng)母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏取河北省聯(lián)考的全面勝利。

同學(xué)們，姍姍來遲的聯(lián)考動員大會目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術(shù)高考的新勝利。首先，我們有請葛校長講話，為大家加油鼓勁，宣讀動員令！

謝謝葛校長的苦心叮嚀，他給大家提出了點希望和要求，相信同學(xué)們，有葛校長的引領(lǐng)，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！

“心若在，夢就在，只要做，就能行！”同學(xué)們一路付出的是辛酸與艱苦。“生命不息，速寫不止”是我們美術(shù)生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個夢”。美術(shù)，是我們的專業(yè)，當然離不開老師們的指導(dǎo)，此刻，同學(xué)們想聽些什么呢？下面我們有請專業(yè)老師_______老師給同學(xué)們作學(xué)法指導(dǎo)！

專業(yè)教師總結(jié)了高三美術(shù)學(xué)生專業(yè)教學(xué)的總體情況，就如何迎考提出具體意見和建議，進一步增強了高三美術(shù)學(xué)生迎接專業(yè)高考的信心和決心，給了學(xué)生更多的熱情與信心。

同學(xué)們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識和技能無私地奉獻給了我們的學(xué)生，專業(yè)老師們，他們精誠團結(jié)、協(xié)作互助，他們耐心細致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績和明天的輝煌。

同學(xué)們，讓我們一同鼓掌致謝！

不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠向前；一個不忘初衷的人，就一定是一個不可戰(zhàn)勝的人。下面有請全國藝考專家馮董事長作總結(jié)講話。

下面，讓我們在同學(xué)的帶領(lǐng)下，一起莊嚴地宣誓。挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對高三的歲月，面對人生的征程，在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強； 講究方法，效率至上； 惜時如金，保質(zhì)保量； 和諧競爭，互學(xué)互幫； 嚴守紀律，秩序優(yōu)良； 適度調(diào)整，身心健康； 我們將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌！2016，我們注定成功！2016，我們注定輝煌！

同學(xué)們，河北省2016年聯(lián)考，即將吹響沖鋒的號角、打響總攻的戰(zhàn)斗。我們?nèi)甑拿佬g(shù)學(xué)習(xí)，要接受最終的檢閱，我們爭分奪秒，奮勇拼搏，在聯(lián)考的時候，把自己最佳的狀態(tài)，最高的水平發(fā)揮到極致，發(fā)揮得痛快淋漓。

集訓(xùn)雖然苦，但快樂著。只要我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有爬不過的山，血洗聯(lián)考，踏平校考，拿下六月高考！我們野風(fēng)學(xué)子一定能戰(zhàn)無不勝，一定能續(xù)寫傳奇，一定能譜寫神話！

校長講話

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

再過60多天，我們?nèi)w高三學(xué)子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的聯(lián)考戰(zhàn)場了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學(xué)校并以個人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問候！

在這決戰(zhàn)的日子里，同學(xué)們充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué)，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。同學(xué)們，我們在感嘆時光的流逝之時，更感慨你們的迅速成長。

同學(xué)們，我們拿什么超越歷史，贏取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達感恩之情呢?在此我講五句話與同學(xué)們共勉：

第一句話：選擇改變命運。

人的一生可選擇的機會并不多。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)；而目標是第二件事，即不斷改變我們的生活。我們選擇了美術(shù)，最后60多天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活，按你預(yù)設(shè)的生活軌跡前行，那主動積累就是關(guān)鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己快速提高。

第二句話：境界決定效率。

集訓(xùn)沖刺的最后時刻，任何淺薄的胡思亂想都是無益的，只有主動用心的高效行動才最實惠的。這也是我們有責(zé)任心、有擔(dān)當?shù)臉酥尽＜热环怯霉Σ豢桑蛻?yīng)該愉快地去用功。大家也可以將畫畫想象成你生活中最快樂的某件事，你就會遷移愉快的心情，以高昂的斗志面對這緊迫而重要的沖刺了。

第三句話：勤奮成就未來。

在這沖刺的時刻，我們沒有時間耍小聰明自欺欺人，只有認真做好每一天的事情，遺憾才會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，同學(xué)們應(yīng)當放下自己諱疾忌醫(yī)的架子與虛榮，向老師和同學(xué)求教，主動利用一切可能的時間強化訓(xùn)練，才能在與全省優(yōu)秀學(xué)生的競爭中立于不敗之地。

第四句話：平和彰顯氣度。

平和是一種難能可貴的心理品質(zhì)，更是審時度勢的平衡技巧。我想同學(xué)中不平和的各種因素，無外乎兩種：一種是橫向與他人比，容

易產(chǎn)生不平衡；一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡。在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求，實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的畫畫情況，不偷懶，肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。

第五句話：意志造就前程。

風(fēng)華正茂十二載，擊水揚波青春路。我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是在2016年過關(guān)斬將!常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。

同學(xué)們，我們所有老師都將與你們同行，都愿意指導(dǎo)幫助你們實現(xiàn)目標，也真誠祝福你們高效使用這關(guān)鍵的60多天，去續(xù)寫你們輝煌而幸福的人生，再續(xù)野風(fēng)神話！謝謝大家！

附件：

1、我們當初的和現(xiàn)實的目標是什么？

一個不忘初衷的人是不可戰(zhàn)勝的，一個牢記自己目標，并始終如一為之奮斗的人將會把一切困難踩在腳下。那么，我們的目標到底是什么呢？是美院、獨立院校，還是985、211等重點院校，還是一本、二本？有夢想，有目標，誰都了不起。在開學(xué)典禮上，何歡婷同學(xué)講 7

得好，成功不是一張空頭支票，青春不可以預(yù)支，行動最為重要，希望每位同學(xué)在集訓(xùn)階段盯準自己的目標，用實實在在的行動去實現(xiàn)自己心中的夢想！

2、我們應(yīng)該有什么樣的態(tài)度？

態(tài)度決定高度。嚴謹?shù)膽B(tài)度、扎實的行動、靜得下心來、坐得住、沉得下，就是我們學(xué)業(yè)進步和成功的保障。上課精力不集中、懶懶散散、吃東西、講閑話、神吹海夸，甚至玩手機等不良習(xí)慣，是我們成功的絆腳石，它會將我們美好的夢想變成肥皂泡而破滅。在此要求同學(xué)們杜絕“三心”——心神恍忽，心猿意馬，心懷鬼胎；做到“三全”——全心全意，全神貫注，全力以赴。以積極的態(tài)度，傳遞正能量，打好2016屆美術(shù)集訓(xùn)攻堅戰(zhàn)。（有沒有信心？好，一起把“三全”喊一遍）

3、我們的困難有哪些？

前行的道路上，都會有大大小小的困難，不把這些困難想清楚，不作好心里準備，不增強自己的抗壓能力，當困難來臨的時候就會束手無策，甚至有可能被困難擊倒。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，會有哪些困難呢？集訓(xùn)開始后，學(xué)業(yè)生活的簡單枯燥，每天素描、速寫、水粉到水粉、速寫、素描，線條到線條，色彩還是色彩，整天與水桶、畫板、速寫板打交道，酷熱揮汗如雨，冬天寒風(fēng)刺骨，再加上藝術(shù)到達一定高度之后，要想突破，再到一個新的高度那將是一個鳳凰涅槃、浴火重生的過程。所以每個同學(xué)要樹立戰(zhàn)勝困難的信心，拿出舍我其誰的霸氣，抒發(fā)一覽眾山小的豪氣。

4、我們的方法有哪些？

凡事講方法，一巧拔千金。路子對了，如大道直行，酣暢淋漓；方法不當，百折千回，愁腸百結(jié)。最好的方法就是跟著老師走，相信自己，相信老師，相信學(xué)校，親其師，信其道，把老師多年來積累的備考經(jīng)驗，化為利劍，去劈開高考這座大山。具體說來，每個同學(xué)面對每一張畫、每次作業(yè)，每次考試，主動找老師，問老師，弄清自己的習(xí)作，成功在哪里，不足在哪里，改進的方法是什么，努力方向是什么。唯其如此，藝術(shù)水平方能進步，日趨精進。最后希望同學(xué)們：牢記目標，端正態(tài)度，戰(zhàn)勝困難，講究方法，去創(chuàng)造慧德美術(shù)史上的新的輝煌，打響又一個精彩的神話。謝謝！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)： 大家好！

今天，為了一個共同的目標，我們在這里隆重集會。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離美術(shù)高考還剩兩個多月的時間，而這60多天的時間，我們該如何度過呢？

黃賓虹曾撰聯(lián)說：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰催我，三更燈火五更雞。也就是說當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會為心中美好的愿景去付出更多，更多！

在這最后的半年多的時間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，50天可以改變很多！

汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”美術(shù)高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺美術(shù)高考的倡議，順便說說我的學(xué)習(xí)計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。

1、明確個人目標,制訂學(xué)習(xí)計劃

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10％的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4％的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4％的人擁有的財富居然超過那96％的人的總和。那些沒有明確人生目標的96％的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4％的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么的重要。因此，我們一定要明確個人目標，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、立刻行動起來

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

美術(shù)高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向美術(shù)高考。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛云帆迎接美術(shù)高考！

4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間

在平常的學(xué)習(xí)中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺的查缺補漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。

在這最關(guān)鍵的時刻，我們既面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。

同學(xué)們，付出努力吧，在最后的50天的時間里，我們要為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。

在最后的50天的時間里，我們要為夢想而戰(zhàn)，調(diào)動一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺潛能，一心沖向自己瞄準的目標。

在最后的50天的時間里，為自我而戰(zhàn)，我們有堅持不懈的意志，也有在面現(xiàn)實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時不惘然！

最后，祝同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，更上一層樓；祝老師們身體健康，工作順利！

我的演講完了，謝謝大家。

第二篇：美術(shù)高考誓師大會發(fā)言稿

美術(shù)高考誓師大會發(fā)言稿

高三（7）班沙金芳

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，為了一個共同的目標，我們在這里隆重集會。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離美術(shù)高考還剩50天的時間，而這50天的時間，我們該如何度過呢？

黃賓虹曾撰聯(lián)說：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰催我，三

更燈火五更雞。也就是說當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會為心中美好的愿景去付出更多，更多！

在這最后的半年多的時間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，50天可以改變很多！汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”美術(shù)高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺美術(shù)高考的倡議，順便說說我的學(xué)習(xí)計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。

1、明確個人目標,制訂學(xué)習(xí)計劃

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣 1

一個問題：“你們有目標嗎？”只有10％的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4％的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4％的人擁有的財富居然超過那96％的人的總和。那些沒有明確人生目標的96％的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4％的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么的重要。因此，我們一定要明確個人目標，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、立刻行動起來

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

美術(shù)高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向美術(shù)高考。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自

2己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛云帆迎接美術(shù)高考！

4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間

在平常的學(xué)習(xí)中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺的查缺補漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。

在這最關(guān)鍵的時刻，我們既面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。

同學(xué)們，付出努力吧，在最后的50天的時間里，我們要為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。

在最后的50天的時間里，我們要為夢想而戰(zhàn)，調(diào)動一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺潛能，一心沖向自己瞄準的目標。

在最后的50天的時間里，為自我而戰(zhàn)，我們有堅持不懈的意志，也有在面現(xiàn)實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時不惘然！

最后，祝同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，更上一層樓；祝老師們身體健康，工作順利！

我的演講完了，謝謝大家。

第三篇：四川省美術(shù)高考哪些院校不看聯(lián)考成績（本站推薦）

四川省的美術(shù)考生報考36所“教育部批準院校”的美術(shù)類專業(yè)可以不參加四川省美術(shù)類專業(yè)聯(lián)考，這些高校的美術(shù)類專業(yè)可以不在聯(lián)考合格基礎(chǔ)上組織專業(yè)測試(以下簡稱“校考”)，高校根據(jù)校考成績確定合格生源，不考慮考生的聯(lián)考成績。需要提醒考生注意的是，“教育部批準院校”中可能會有部分高校要求考生參加聯(lián)考，考生報考前一定要弄清楚高校的規(guī)定，如果高校要求參加聯(lián)考，考生就一定要參加美術(shù)聯(lián)考。

可自行劃定藝術(shù)專業(yè)美術(shù)高考分數(shù)線和文化考試分數(shù)線的36所院校的名單：

中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、天津音樂學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、東華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京服裝學(xué)院、江南大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)(藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、北京印刷學(xué)院(藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、蘇州大學(xué)(藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、浙江傳媒學(xué)院(播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)本科專業(yè))、內(nèi)蒙古大學(xué)(音樂表演、表演、音樂學(xué)3個本科專業(yè))。

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第四篇：美術(shù)高考

淺談高考美術(shù)素描頭像教學(xué)

姓名：王珂 學(xué)科：高中美術(shù)

素描頭像教學(xué)既是學(xué)生參加美術(shù)高考的必考內(nèi)容，也是學(xué)校美術(shù)教研投入成本與花費時間精力最多的科目，但很多時候教學(xué)效果并不理想。我根據(jù)多年頭像教學(xué)經(jīng)驗以及和其他學(xué)校教師探討，探索出一套行之有效的方法,即以石膏頭骨、石膏頭部肌肉、石膏像圓雕、真人頭像組合寫生“四件套”綜合運用法，同步跟進教學(xué)模式的講與練，根據(jù)學(xué)生實際水平深入淺出，課堂練習(xí)的反復(fù)實踐，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在活潑愉悅的繪畫氣氛中輕松掌握素描頭像，提高學(xué)習(xí)效率。

如何借助石膏頭骨、石膏頭部肌肉和石膏像圓雕三個教學(xué)板塊融入“三和一”教學(xué)模式呢？想法頗費一番周折后我決定三塊內(nèi)容一起上，解決斷開教學(xué)的模式。首先在靜物臺上分別擺出石膏頭骨、石膏頭部肌肉和石膏像圓雕，以塞內(nèi)卡石膏像圓雕為例，讓學(xué)生把塞內(nèi)卡石膏像的頭部畫成塞內(nèi)卡石膏頭骨、依此類推畫出塞內(nèi)卡石膏肌肉、塞內(nèi)卡石膏圓雕, 這樣要求學(xué)生完成同一圓雕的不同三張作業(yè)。

完成作業(yè)之前我首先明確告訴同學(xué)們這座雕像的來歷和出處。塞內(nèi)卡是一位受人尊重的哲學(xué)家，雕像把這位不同尋常的老人性格特征塑造得十分鮮明，你看那犀利的眼神，似乎在探索著人生的奧秘，稀疏的散發(fā)自然地貼伏于突出而寬闊的前額上與幾條皺紋表現(xiàn)了主人公的深沉與機敏。我告訴學(xué)生在進行石膏像寫生訓(xùn)練時，應(yīng)該把造型同表現(xiàn)主人公形象的神態(tài)特征緊密地結(jié)合起來，注意構(gòu)成其總的形象

感受的各個局部特征的詳盡刻畫。并力求讓學(xué)生從對一般老年特征的刻畫上升為致力于一個老年智慧者精神世界的表現(xiàn)。

第一張作業(yè)的格式應(yīng)在四開紙上畫出塞內(nèi)卡的石膏頭骨。我們知道頭部骨骼石膏模型，掌握人頭部的表皮和皮下淺層肌肉都附著于頭骨之上。頭骨的構(gòu)造與基本體是描繪石膏頭像的主要結(jié)構(gòu)依據(jù)，頭部骨骼包括腦顱和面顱兩部分，腦顱有額骨、頂骨、顳骨、枕骨、面顱有鼻骨、顴骨、上頜骨和下頜骨。鼻骨的傾斜與隆起決定了塞內(nèi)卡鼻部的坡度與高低，顴骨的凸起使塞內(nèi)卡面部顯得起伏、顴弓是面部的最闊處，它的形狀決定了塞內(nèi)卡面部的闊度與面頰形狀。上頜骨長則決定了塞內(nèi)卡為長臉，而兩側(cè)下頜骨骨點突出的程度決定了面部的寬度。這些頭部骨骼的形態(tài)和表面起伏決定著塞內(nèi)卡的頭部形態(tài)與石膏像的特征。

安格爾曾言“我向來主張要熟煉掌握骨骼的知識，因為骨頭決定人體的結(jié)構(gòu)，并確立身體間的長度：對于素描來說就是固定不變的支點”。我們應(yīng)集中精力對塞內(nèi)卡頭骨基本體的理解與認識，包括對突起的骨點，轉(zhuǎn)折、主要形體凹凸起伏的把握與詳細的刻畫。

頭部頭骨與肌肉的復(fù)合關(guān)系稱頭部解剖結(jié)構(gòu)。人頭的外形特征主要受內(nèi)在解剖學(xué)結(jié)構(gòu)的制約作用所形成，我們對于塞內(nèi)卡面部的表情、形態(tài)有關(guān)的主要外層肌肉組塊必須有所了解。頭部肌肉包括兩部分：表情肌與咀嚼肌，表情肌薄而扁平，一端起于骨骼止于皮膚，收縮時產(chǎn)生各種表情，眼部的眼輪匝肌起輕閉眼睛作用，皺眉肌拉眉頭向下形成縱狀、橫狀皺紋。鼻部有橫部與翼部收縮向下縮小鼻孔。口

周圍有上唇方肌拉上唇向上，使鼻唇溝加深，下唇齒方肌拉下唇齒向下，笑肌起于咬肌筋膜、橫拉嘴角。塞內(nèi)卡微閉的嘴唇就是口輪匝肌的的作用。另外還有顴肌、頦肌、咀嚼肌、顳肌、額肌、枕肌等。這些肌肉依附于頭骨之上，支撐著塞內(nèi)卡有彈性的皮膚，呈現(xiàn)出各種形狀的形體起伏，學(xué)生只有通過長時間大量的練習(xí)才能熟練地掌握它們具體的位置、形態(tài)及伸縮運動功能后，再結(jié)合塞內(nèi)卡石膏人物本身的特點,畫出石膏像塞內(nèi)卡時就能自覺地尋找內(nèi)在結(jié)構(gòu)依據(jù)，而不會把面部表現(xiàn)得空洞無物。這就是學(xué)生需要完成的第二張四開紙上塞內(nèi)卡石膏肌肉的作業(yè)。

進行肌肉解剖寫生訓(xùn)練和頭骨寫生訓(xùn)練是為了了解和熟記它們的形體與組織規(guī)律，并應(yīng)用于塞內(nèi)卡石膏像寫生，在完成第三張四開紙石膏像圓雕作業(yè)之前，同學(xué)們已掌握了一定的石膏像寫生方法步驟，如何把前面頭部骨骼知識與頭部肌肉二塊內(nèi)容揉和在石膏像寫生中，這仍是一個難度很大的問題。石膏分面像可作為石膏像寫生之前的輔助訓(xùn)練，石膏像頭像雖然結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但其體積空間仍然是不同朝向的體面關(guān)系，一方面老師引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，認真分析每塊骨骼所附肌肉的位置，另一方面可以用寫生分面石膏像的方法來解決。如貝多芬分面像，頭部正與側(cè)面的關(guān)系，鼻子的三大面，額側(cè)面的過渡中間調(diào)子部分都可以看出大的體面轉(zhuǎn)折。石膏像寫生應(yīng)該努力地學(xué)會形體分析，其實觀察一座石膏像很多骨骼肌肉的凹凸部位恰好與分面關(guān)系相吻合，進行分面像寫生練習(xí)，既可以使頭像形體關(guān)系清晰而明確。又可幫助初學(xué)者樹立立體作畫的造型觀念。我們理解了石膏像體面關(guān)

系，然后就可以用明暗去表現(xiàn)石膏像圓雕塑中具體形體以及形體中小的體面變化。

達芬奇曾言那些作畫時單憑實踐和肉眼的判斷，而不運用理性的畫家，就象一面鏡子，只會抄襲擺在面前的一切東西，卻對它們一無知。明暗表現(xiàn)首先分析研究塞內(nèi)卡的造型特征和形體關(guān)系，塞內(nèi)卡橢圓體狀的腦顱，窄短前突的額頭，高聳的顴骨，決定著明暗交界線的走向和暗部厚度，同時也反映在中間色調(diào)的變化中。其次正確把握明暗對比關(guān)系對頭像整體表現(xiàn)很重要，暗部反光不能太亮，中間色調(diào)不能太深，以免造成明暗 關(guān)系混亂而破壞形體關(guān)系。所以作畫要從整體出發(fā)，經(jīng)常在深入過程中進行比較，及時調(diào)整明暗關(guān)系，保持對比強度。最后階段作必要的調(diào)整如加強塞內(nèi)卡五官的表現(xiàn)，五官在石膏像寫生中占有很重要的位置。五官畫得好壞首先是這個人物的像與不像，其次前額形體的完整，嘴角肌肉表情的刻畫以及頭發(fā)頂部至頸部的明度強弱變化也決定著石膏頭像造型和個性特征的準確表現(xiàn)，如果有時間有條件還應(yīng)對塞內(nèi)卡各種角度的概括性描繪。

西方石膏經(jīng)典固然不錯，面對國人特征還有一定的區(qū)別，中外石膏頭部肌肉模型進行對比性寫生，以利于具體認識不同頭骨附帶不同肌肉的結(jié)構(gòu)和形體規(guī)律，對于這一點至關(guān)重要。現(xiàn)存中國雕塑家的作品不多，以我國當代女雕塑家張得華先生于1972年所作的《陜北農(nóng)民》為例，作者以一個具體的陜北農(nóng)民為依倨，通過藝術(shù)處理把一個淳樸敦厚的具有北方表年農(nóng)民典型特點的生動形象再現(xiàn)出來，并考慮到初學(xué)者練習(xí)的需要，強調(diào)了男性青年的形體特征以及肌肉解剖關(guān)系

嚴謹準確的概括處理，不失為一座學(xué)習(xí)探尋研究頭部骨骼與肌肉的造型規(guī)律，超前表現(xiàn)出技能方法的石膏像，同時鍛煉學(xué)生的繪畫技巧,從寫生的對像中捕捉形成美感的構(gòu)成因素。必竟國人自已的雕塑更能反映國人的特點與習(xí)慣。運用這類石膏教材更有助于高中學(xué)生觀察、表現(xiàn)出我國現(xiàn)實中的人物形象，并成為真人頭像寫生的過渡階段。

人物頭像寫生不同于石膏像寫生，皮膚構(gòu)成人物形像的全部外觀輪廓，其色澤、粗糙或細膩的質(zhì)感是構(gòu)成人物形象的重要因素。人種性別以及遺傳因素的不同，尤其是生活經(jīng)歷的不同，都對皮膚質(zhì)感產(chǎn)生影響，在石膏像寫生中不必強調(diào)膚色的深淺變化，但對人像而言其質(zhì)感對揭示人物身份、經(jīng)歷、性格等是十分重要的。另外頭像寫生要表現(xiàn)的是活生生的形象，其動態(tài)、表情不像石膏像那樣絕對靜止不動，其整體與局部的關(guān)系無時無刻不處在某種變化之中，要立足于對形像造型特點和性格、精神面貌等本質(zhì)特征的感受和理解，加深這方面的印象，并選擇形象較穩(wěn)定的動態(tài)和表情瞬間，主動加以刻畫。安格爾曾言不管你們有多大的才能，如果你們不以客觀自然為描繪對象，而直接抄襲模特兒，你們將始終是奴隸，在你們的畫上將會感覺到這種奴性。

頭像寫生整理階段其道理和方法基本同于石膏像寫生，但要強調(diào)頭像寫生的整體生動效果。人的面部形象最為生動完美，又富于動態(tài)、表情和個性特點的變化。惟妙惟肖地畫好人物形象也就最為困難，需要較強的觀察力、理解力和較高的素描技巧。

素描頭像教學(xué)“四件套”綜合運用法雖然在一定程度上彌補頭像

與石膏像分段教學(xué)、重復(fù)教學(xué)的缺點，提高了教學(xué)效率,但教學(xué)環(huán)節(jié)中還存在不足,在今后的教學(xué)實踐中我還會不斷總結(jié)積累經(jīng)驗,使高中美術(shù)素描頭像教學(xué)“四件套”綜合運用法更加趨向系統(tǒng)與完善。

第五篇：誓師大會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

歲月匆匆，人生苦短。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，走進東卓宿中學(xué)，而如今，你們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上—迎戰(zhàn)2011年中考。

今天，我們相聚于此，隆重舉行中考百日誓師大會。我榮幸的作為初三教師代表和同學(xué)們探討中考前的問題，此刻我最想說的是：同學(xué)們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。

今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你竭盡全力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。

下面，我代表全體初三教師向同學(xué)們提幾點建議和要求：

首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對中考，每個同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

第二、要有“中考未了，奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

第三，要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對中考，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學(xué)自己。要勤學(xué)、善思、多問，更要堅持嚴格自律，或許以前你因為懶惰，不認真，散漫而成績不如意，那么從現(xiàn)在起，做到不遲到，不早退，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，奮起直追，抓住最后的契機，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入學(xué)習(xí)。

第四，抓緊一切時間，臨中考只剩下一百天，要科學(xué)合理安排時間，一定要做到課間快步走，自習(xí)不抬頭，分秒必爭。誰贏得時間，誰就贏得最后的勝利。

第五，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。1.要在緊跟教學(xué)進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識點的攻克上。2.要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題本，力爭考后滿分。3.是要增強團隊合作精神，養(yǎng)成與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短、共同提高的良好習(xí)慣。4.是要防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習(xí)慣。

第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對中考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就無怨無悔。要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已水平。

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節(jié)。作為教師，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

親愛的同學(xué)們，請你們記住，在這一百天中我們?nèi)w初三教師將時刻與你們同在，也請你們相信，在以張校長為首的學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與鼓勵下，我們定能披荊斬棘，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌。為此，我代表卓中初三全體教師鄭重承諾：

忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)；言傳身教，以身作則；

腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。

我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航；

我們與你們風(fēng)雨同舟，我們與你們甘苦共嘗。

讓我們共同揮灑汗水，迎戰(zhàn)中考，斗志昂揚！

讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，金榜提名！謝謝！