第一篇:XX大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
XX大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
炎炎夏日,流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用,全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平,由九人組成的“赴xx農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧,我的心激動(dòng)不已。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,主要是學(xué)習(xí)宣傳xx在農(nóng)村建設(shè)中較為先進(jìn)的結(jié)合生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)模式。
為期一周的社會(huì)調(diào)研我們走訪了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村,同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流,細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪和詢問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié),得到了xx較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。
首先我們參觀的是xx族風(fēng)情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹(shù),配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng),此外一般也會(huì)有一口池塘,還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營(yíng)為主,豬場(chǎng)是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞,沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥,沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來(lái)該模式的能量便可以循環(huán)利用,既沒(méi)有能源的浪費(fèi)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
據(jù)了解,由于這邊地處農(nóng)村,與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲(chóng)害,因此果樹(shù)噴灑的農(nóng)藥很少,由于豬場(chǎng)的存在果園幾乎不需要使用化肥,因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實(shí)際了解得知,每戶農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶年收入幾十萬(wàn)元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無(wú)限前景的發(fā)展方向,同時(shí)它也符合當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。
第二種生產(chǎn)模式是:“礦山—廢水精煉—凈水”,這種模式我主要通過(guò)一個(gè)走訪的實(shí)例進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。這是一個(gè)主要正對(duì)稀土原礦開(kāi)采過(guò)程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠,它不僅可以通過(guò)出售提煉出的稀土半成品獲得利潤(rùn),更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營(yíng)模式。在很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問(wèn)題都很?chē)?yán)重,其中不少就是因?yàn)殚_(kāi)采時(shí)沒(méi)有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的模式推廣,不僅可以減少一些開(kāi)采商的治污投入,還可以充分利用,最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪的那家工廠雖然規(guī)模并不很大,卻很好的對(duì)河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),實(shí)地觀察并沒(méi)有在廠房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動(dòng)植物,事實(shí)說(shuō)明這樣的模式是確實(shí)可行也是具有推廣意義的。
第三種生產(chǎn)模式是:“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn),只不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明,雞糞是不適合作為發(fā)酵物的,它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣,不能作為家用燃料,所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞,就是因?yàn)椴话鸭S用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售,主要買(mǎi)給一些專種果樹(shù)的農(nóng)家。據(jù)了解,如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右,一年便可以通過(guò)賣(mài)糞便掙一萬(wàn)多塊錢(qián),基本足夠一戶農(nóng)家一年的開(kāi)支。如此一年就可以輕松掙個(gè)五六萬(wàn)了,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠奔小康了。由于農(nóng)村有廣闊的土地,特別是較為偏遠(yuǎn)的山村,更是山外山,如果充分利用這廉價(jià)的條件,發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢(qián)的方法。為了更好地推廣這種方法,因地制宜可以養(yǎng)鴨,養(yǎng)鵝,放牛,放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析,相信致富不是問(wèn)題,希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類(lèi)先進(jìn)的致富方法,早日走上小康生活。
第四種生產(chǎn)模式是:“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策,林業(yè)部門(mén)努力做好生態(tài)保護(hù)工作,這種模式可以說(shuō)是雪中送炭。過(guò)去,政府為了達(dá)到上級(jí)下達(dá)的綠化要求,強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹(shù)、楓樹(shù),不但苦了百姓,結(jié)了很多民怨,也因政府瞎指揮沒(méi)有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颉⑼临|(zhì)條件樹(shù)苗成活率極低。而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過(guò)一輪,不少地方政府對(duì)綠化急于求成,不愿千里搬運(yùn)半成樹(shù)導(dǎo)致成本上升了幾千倍,綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉,拆了東墻補(bǔ)西墻,缺乏全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指:有關(guān)林業(yè)部門(mén)配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)原來(lái)質(zhì)量差,產(chǎn)出率低的林地有計(jì)劃,有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。這樣不但滿足了政府的綠化要求,還備受百姓的歡迎,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ⒐盼幕杏?jì)劃的改建、修復(fù)一些旅游景點(diǎn),在果樹(shù)成熟時(shí)期果園開(kāi)放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳ぃ嗷?dòng)。
農(nóng)村建設(shè)利在百姓,功在千秋,希望政府不要過(guò)于急躁,也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。
八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天,我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。
“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
第二篇:大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告合集8篇
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1
炎炎夏日,流火歲月,大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用,全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平,由九人組成的“赴xx農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧,我的心激動(dòng)不已。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,主要是學(xué)習(xí)宣傳xx在農(nóng)村建設(shè)中較為先進(jìn)的結(jié)合生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)模式。
為期一周的社會(huì)調(diào)研我們走訪了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村,同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流,細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪和詢問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié),得到了xx較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。
首先我們參觀的是xx族風(fēng)情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹(shù),配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng),此外一般也會(huì)有一口池塘,還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營(yíng)為主,豬場(chǎng)是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞,沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥,沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來(lái)該模式的能量便可以循環(huán)利用,既沒(méi)有能源的浪費(fèi)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
據(jù)了解,由于這邊地處農(nóng)村,與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲(chóng)害,因此果樹(shù)噴灑的農(nóng)藥很少,由于豬場(chǎng)的存在果園幾乎不需要使用化肥,因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實(shí)際了解得知,每戶農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶年收入幾十萬(wàn)元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無(wú)限前景的發(fā)展方向,同時(shí)它也符合當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。
第二種生產(chǎn)模式是:“礦山—廢水精煉—凈水”,這種模式我主要通過(guò)一個(gè)走訪的實(shí)例進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。這是一個(gè)主要正對(duì)稀土原礦開(kāi)采過(guò)程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠,它不僅可以通過(guò)出售提煉出的稀土半成品獲得利潤(rùn),更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營(yíng)模式。在中國(guó)很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問(wèn)題都很?chē)?yán)重,其中不少就是因?yàn)殚_(kāi)采時(shí)沒(méi)有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的模式推廣,不僅可以減少一些開(kāi)采商的治污投入,還可以充分利用資源,最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪的那家工廠雖然規(guī)模并不很大,卻很好的對(duì)河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),實(shí)地觀察并沒(méi)有在廠房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動(dòng)植物,事實(shí)說(shuō)明這樣的模式是確實(shí)可行也是具有推廣意義的,調(diào)查報(bào)告《大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。
第三種生產(chǎn)模式是:“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn),只不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明,雞糞是不適合作為發(fā)酵物的,它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣,不能作為家用燃料,所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞,就是因?yàn)椴话鸭S用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售,主要買(mǎi)給一些專種果樹(shù)的農(nóng)家。據(jù)了解,如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右,一年便可以通過(guò)賣(mài)糞便掙一萬(wàn)多塊錢(qián),基本足夠一戶農(nóng)家一年的開(kāi)支。如此一年就可以輕松掙個(gè)五六萬(wàn)了,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠奔小康了。由于農(nóng)村有廣闊的土地,特別是較為偏遠(yuǎn)的山村,更是山外山,如果充分利用這廉價(jià)的條件,發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢(qián)的方法。為了更好地推廣這種方法,因地制宜可以養(yǎng)鴨,養(yǎng)鵝,放牛,放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析,相信致富不是問(wèn)題,希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類(lèi)先進(jìn)的致富方法,早日走上小康生活。
第四種生產(chǎn)模式是:“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策,林業(yè)部門(mén)努力做好生態(tài)保護(hù)工作,這種模式可以說(shuō)是雪中送炭。過(guò)去,政府為了達(dá)到上級(jí)下達(dá)的綠化要求,強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹(shù)、楓樹(shù),不但苦了百姓,結(jié)了很多民怨,也因政府瞎指揮沒(méi)有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颉⑼临|(zhì)條件樹(shù)苗成活率極低。而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過(guò)一輪,不少地方政府對(duì)綠化急于求成,不愿千里搬運(yùn)半成樹(shù)導(dǎo)致成本上升了幾千倍,綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉,拆了東墻補(bǔ)西墻,缺乏全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指:有關(guān)林業(yè)部門(mén)配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)原來(lái)質(zhì)量差,產(chǎn)出率低的林地有計(jì)劃,有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。這樣不但滿足了政府的綠化要求,還備受百姓的歡迎,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ⒐盼幕杏?jì)劃的改建、修復(fù)一些旅游景點(diǎn),在果樹(shù)成熟時(shí)期果園開(kāi)放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳ぃ嗷?dòng)。
農(nóng)村建設(shè)利在百姓,功在千秋,希望政府不要過(guò)于急躁,也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。
八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天,我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。
“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
身為大一新生,本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且,這是我第一份工作,這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧,體驗(yàn)到了工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。
我在寧波北侖圣亞家具有限公司幫忙記賬。家具廠中有員工的工資要計(jì)件或者計(jì)天來(lái)算,加夜班的話另加錢(qián),如果有人要出去幫助買(mǎi)者測(cè)量家具尺寸的話也得加錢(qián),有幾天比較忙時(shí)還要?jiǎng)e的廠中的人來(lái)幫忙做臨時(shí)工。我得記清每個(gè)人的工資情況分別制作表格,比較麻煩。員工工資還比較容易,我還得記錄出廠的家具數(shù)目及價(jià)格,各種材料的價(jià)格以及汽車(chē)的運(yùn)輸費(fèi)等一些項(xiàng)目并從中得出收支情況,很厚的一大本賬本,我第一次看到的時(shí)候簡(jiǎn)直傻眼了。在阿姨的幫助與指導(dǎo)之下,我慢慢的習(xí)慣翻看厚賬本去記錄每一筆收支也習(xí)慣了工作的環(huán)境。工作結(jié)束后我必須小心的把所有的信息登錄到電腦上。這一步一定要仔細(xì),爭(zhēng)取不要弄錯(cuò),登錄到電腦后還要再檢查一次。最后制成幾張表,損益表,毛利表,費(fèi)用表等。一個(gè)月的努力變成了幾張薄薄的表格。
一個(gè)月的實(shí)踐很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢(qián),卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
在這段時(shí)間內(nèi),我不僅僅得到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),我還接觸到各種各樣的人和事,從中感到工作的氛圍也從中學(xué)到了很多東西,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。但在這里,擁有一種忙碌的氣氛,畢竟每個(gè)人都是為了工資而奮斗。其實(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的工作經(jīng)驗(yàn)人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),一個(gè)月的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,了解到為事的不易,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心,是我一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
實(shí)習(xí)的后三四天,經(jīng)過(guò)姐的熟人介紹我去公司的財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)。公司的財(cái)務(wù)部門(mén)的人員只有5個(gè),一名部門(mén)經(jīng)理,兩名會(huì)計(jì)員,兩名出納員。早上做公車(chē)十幾分鐘去到公司,跟著張姐(會(huì)計(jì)員)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了部門(mén)的人。因?yàn)槟承┰颍以谪?cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)時(shí)間很短,也沒(méi)有做很多事情。印象深刻的是,張姐吩咐我做一些Excel表格,就是材料耗用單和費(fèi)用表,職工工資表等等。雖然以前在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦的Excel,Word,但學(xué)過(guò)了就健忘許多,平時(shí)接觸電腦少,不常用,沒(méi)學(xué)牢。當(dāng)我做表格時(shí)候,就感覺(jué)生疏了,一些電腦Excel的快捷鍵和功能鍵都忘了,還不會(huì)五筆輸入法。簡(jiǎn)單的一些表格制作和填寫(xiě),我卻做起來(lái)有些吃力。讓張姐納悶起我的速度怎么有些慢?弄得自己尷尬,心里不是滋味。想起姐說(shuō)過(guò)的那句話,“熟練掌握電腦Excel,Word的基本技能,無(wú)論到哪里的職場(chǎng)里,這些都是工作最基本的要求了。”
還有就是與張姐參與粘貼和整理餐票和差旅費(fèi)的原始憑證,雖然做的不多,但能學(xué)到一些實(shí)際操作的工作,心里還是很高興。在粘貼原始憑證過(guò)程中,使自己明白做財(cái)務(wù)的人必須要細(xì)心,講究程序化。下面是自己總結(jié)到的規(guī)律。
(1)如果沒(méi)有粘貼單時(shí),可以用與報(bào)銷(xiāo)單同樣大小的白紙。把餐費(fèi)發(fā)票按面額和費(fèi)用分類(lèi),將同樣的發(fā)票粘貼在一起,以方便計(jì)算。桌面上如果有釘子或其他雜物必須收拾掉。所有發(fā)票必須錯(cuò)開(kāi)粘貼。涂抹膠水時(shí),要均勻涂抹,保證每張發(fā)票都能粘貼在原始憑證的粘貼單上。粘貼時(shí),發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對(duì)齊,發(fā)票正面朝上。右邊不應(yīng)超過(guò)粘貼單太多。如有超過(guò)應(yīng)將其折疊,在其空隙仍可以粘貼少量發(fā)票,同樣錯(cuò)開(kāi)粘貼。
下面的發(fā)票粘貼時(shí)與粘貼單的左下角對(duì)齊。注意的是,不能將下面發(fā)票的金額擋住。如果有大張的發(fā)票,可以直接粘貼在上面。超出粘貼單的范圍要折疊。一般一張粘貼單不鞥超過(guò)30張發(fā)票為宜。這樣餐費(fèi)發(fā)票粘貼完畢。
(2)如何粘貼差旅費(fèi)發(fā)票?(因?yàn)榈氖堪l(fā)票是長(zhǎng)條的)利用另一張粘貼單,橫向粘貼。(注意僅適用于的士票)其他發(fā)票縱向粘貼。發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對(duì)齊。下面的空隙可以平排粘貼一列。接下來(lái)要貼火車(chē)票。由于火車(chē)票的金額在左邊,所以粘貼在粘貼單的右邊。在粘貼單上側(cè)一厘米的地方涂上膠水。如果火車(chē)票多層的話,將其錯(cuò)開(kāi),保證不會(huì)將下層的火車(chē)票的金額粘住。下面的空隙可以繼續(xù)粘貼火車(chē)票。
(3)把兩張粘貼單粘貼一起。將一張粘貼單左側(cè)一厘米涂上膠水。左上角對(duì)齊粘貼。同樣方法將報(bào)銷(xiāo)單貼在最上面。如果有發(fā)票以外的附件,如相關(guān)報(bào)告等,不易進(jìn)行粘貼。將回形針夾在報(bào)銷(xiāo)單后面。突出報(bào)銷(xiāo)單的邊角,將其逐張折疊。
我的實(shí)習(xí)雖然只是十幾天,這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,走出了校園,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離。通過(guò)參加實(shí)習(xí),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)的步伐。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),社會(huì)一個(gè)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。十幾天的實(shí)習(xí),一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西!
一、工資來(lái)之不易
在實(shí)習(xí)的日子中,觀察到在房地產(chǎn)公司上班的各類(lèi)人,為工資奔波忙綠的身影。就明白了每個(gè)人的工資得來(lái)不易。即使是部門(mén)里的經(jīng)理,總管,工程師,都要經(jīng)常去工地里走走,檢查工程進(jìn)度。炎日酷曬,風(fēng)雨無(wú)阻,還要加班。來(lái)自各個(gè)單位的刁難,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲要求等許多煩惱蜂擁而至,而不是坐在吹著空調(diào)風(fēng)的辦公室里紙上談兵,悠閑自在。
二、學(xué)會(huì)相處融洽,盡快融入集體氛圍
在這次實(shí)習(xí)中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 之前我有所謹(jǐn)慎擔(dān)憂,畢竟社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,我們學(xué)生也經(jīng)常聽(tīng)聞這些 ,而我對(duì)社會(huì)各類(lèi)人關(guān)系的紛紛擾擾,毫無(wú)感觸。或許只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。因?yàn)榧热蛔哌M(jìn)社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕臀铮皇黔h(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。姐也常常告誡我,初到職場(chǎng)的人一定學(xué)會(huì)盡快與人打交道,主動(dòng)說(shuō)話;如果沉默寡言,與同事之間的隔閡就很大,那么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)會(huì)很少,因?yàn)闆](méi)人愿意搭理你。在實(shí)習(xí)中就碰見(jiàn)一個(gè)例子,一名大學(xué)建筑專業(yè)的畢業(yè)生在工程部里實(shí)習(xí)了好幾個(gè)月,卻因?yàn)槠綍r(shí)的沉默少語(yǔ),做事反應(yīng)不靈敏。給領(lǐng)導(dǎo)印象一直不是很好,就毫無(wú)預(yù)兆地將他炒掉了。其實(shí)我接觸部門(mén)里的人,都是性格隨和,健談爽快,感覺(jué)就像一家人一般親切。所以在社會(huì)上打交道,關(guān)鍵還是你自己的為人處世態(tài)度。
三:管理者的管理
在公司各個(gè)部門(mén)里,總會(huì)有不同級(jí)別的管理者和工作者。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬。但同時(shí)一定要以誠(chéng)意誠(chéng)心相待,不然也不會(huì)有員工下屬會(huì)服從你的指揮,這也是待人處事的基本。在工程部門(mén),由于每天大家都是下班后,聚在小食堂里吃飯。無(wú)論是經(jīng)理,總管,工程師或?qū)嵙?xí)生,大家侃侃而談,歡笑自在。完全沒(méi)有因?yàn)槁殑?wù)高低不同而呈現(xiàn)距離感。當(dāng)然或許環(huán)境也會(huì)促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4
一、社會(huì)實(shí)踐目的
教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國(guó)際學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。
大一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn),雖然在學(xué)生之中并非沒(méi)有先例,但對(duì)大部分家庭寵慣著的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生,那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然,并不排斥其他行業(yè)的工作,以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時(shí)段,還并未過(guò)多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,我們能做的還很少,所以想到的實(shí)踐暫時(shí)也只有服裝銷(xiāo)售這一塊兒了,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來(lái)說(shuō)較為低一些,便于上手;且在日常交往中也有所了解,容易補(bǔ)足自己。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
(一)尋找實(shí)踐部門(mén)
有兩種選擇:自己找;親友介紹。
作為社會(huì)實(shí)踐很關(guān)鍵的一項(xiàng),我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進(jìn)去,逐一尋問(wèn)是否需要短期工,店長(zhǎng)們卻都以只收長(zhǎng)期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工,就前去咨詢。在填過(guò)基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后,負(fù)責(zé)人開(kāi)始面試。可惜很不幸,我因無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)且不適合連續(xù)性重體力勞動(dòng)而被刷了下來(lái)。
雖然很不情愿,但也只有通過(guò)“親友介紹”這條路了,畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情,依現(xiàn)在的自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō),是無(wú)法順利完成的,我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實(shí)踐地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店,由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周,無(wú)薪酬。
(二)了解品牌文化
一個(gè)調(diào)皮的兔頭加上“play boy”(花花公子),這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見(jiàn)到的標(biāo)志,是1953年由美國(guó)人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為:“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂(lè)”,蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行,永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮,在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷(xiāo)售休閑、簡(jiǎn)約、大方的男裝而聞名全美國(guó),之后響譽(yù)世界,幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶,成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌,銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)遍及全球,有逾千家連鎖專賣(mài)店(柜)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,花花公子休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)大份額,1986年playboy“花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),十余年的精心打造,已讓中國(guó)廣大消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采,其“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂(lè)”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國(guó)花花公子play boy將生活中瞬間美感凝固于服裝,這一藝術(shù)形式中,充分展現(xiàn)顧客的獨(dú)特個(gè)性與品格,而在未來(lái),仍將繼續(xù)這一宗旨,除仍以歐陸風(fēng)格為主外,亦融合東方文化精粹,結(jié)合全新的服裝設(shè)計(jì)理念,創(chuàng)造中國(guó)都市男女心中獨(dú)具魅力的服裝。
服裝以外的play boy商品,其種類(lèi)繁多,包括文件、代類(lèi)、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等,如今已邁向運(yùn)動(dòng)鞋和高級(jí)皮鞋的市場(chǎng)。所以,play boy,在全世界的時(shí)常上已建立了它的精神和理念,鞏固了它高尚的地位。
play boy的服裝,從紡織品的開(kāi)發(fā)、企化、設(shè)計(jì)、批發(fā)、零售,都是十分嚴(yán)格和精心的,無(wú)論對(duì)于質(zhì)料的精挑細(xì)選,或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察,不惜成本代價(jià)來(lái)配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計(jì),以力求達(dá)到盡善盡美的境地。play boy是一種文化,是一種精神,視休閑與工作為一體的人們的首選。
(三)社會(huì)實(shí)踐所得心得體會(huì)
1.向顧客推銷(xiāo)商品,自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌,認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料,以及主要填充物材料,填充度,重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息,在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢,讓他們?cè)诹私馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上,能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級(jí),從而誘發(fā)顧客更大購(gòu)買(mǎi)欲望,起到促銷(xiāo)的作用。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣(mài)出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動(dòng)。
3.在商品擺放中,僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說(shuō)搶手熱銷(xiāo)的衣服掛在顯眼位置可以大賣(mài),但若有需要趁季處理抓緊賣(mài)出的衣服,則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟,真正的爆款是不需要過(guò)多擔(dān)心其客源的。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷(xiāo)售。營(yíng)業(yè)員也是銷(xiāo)售人員,熟悉品牌文化、了解商品是銷(xiāo)售服務(wù)的基礎(chǔ),能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情,進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)買(mǎi)欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣,也會(huì)極大影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象,往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5.增加客源的方法很多,不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”,還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)買(mǎi)欲望并增加客源——這是最易注意到,也是最常用的方法。在道路積雪時(shí),掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯,這條異于其他的新開(kāi)辟出來(lái)的“通路”更能引起顧客關(guān)注,提高店面形象,在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng),實(shí)行貨源共享,在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給,就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊,雖然這種情況少之又少,但也不能馬虎大意,要防范于未然。在來(lái)往的顧客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人,謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在playboy這個(gè)品牌里,美國(guó)花花公子企業(yè)國(guó)際有限公司是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人,香港預(yù)發(fā)投資有限公司是花花公子中國(guó)總代理,下屬又有省級(jí)代理商、地區(qū)代理商。進(jìn)貨,則會(huì)前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷(xiāo)代理商那里,從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式,訂下貨號(hào)顏色大小,等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過(guò)多行李,更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購(gòu),品牌服裝有其已成型的運(yùn)作模式,在方方面面為直銷(xiāo)、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn),才能解決各種問(wèn)題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的.檢驗(yàn),在這個(gè)暑期中和朋友進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了新希望教育,同時(shí)我還兼任英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作:我們先打印海報(bào)宣傳單,做好宣傳工作。在xx市老年活動(dòng)中心租下一間會(huì)議室安好桌椅。從7月6號(hào)到7月13號(hào)是屬于宣傳階段,我們?cè)趚x市第一高級(jí)中學(xué)和xx市實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行進(jìn)入教室進(jìn)行宣傳短暫介紹并發(fā)宣傳單,同時(shí)在xx市的三個(gè)分區(qū)朱蘭,寺坡,埡口分別擺上新希望咨詢攤位和旗幟。
實(shí)踐對(duì)象:xxxx市高一高二高三學(xué)生
實(shí)踐目的:對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了解;主要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué)。教課知識(shí)主要針對(duì)于高一課本知識(shí),對(duì)高一知識(shí)的詳解,對(duì)于高二學(xué)生而言剛好是鞏固高一基礎(chǔ),而高三學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)正好是從高一開(kāi)始。
實(shí)踐過(guò)程:
第一階段:整個(gè)創(chuàng)業(yè)策劃過(guò)程,從假期補(bǔ)習(xí)班的名字到具體上課時(shí)間,同時(shí)宣傳單的印制,真正的補(bǔ)習(xí)班是要通過(guò)教育局認(rèn)證需要辦理很多相關(guān)證件,作為路邊咨詢攤位的城管的管理都要處理,在初期遇到很多問(wèn)題,尤其是在xx市還有一些其他已經(jīng)創(chuàng)辦時(shí)間比較長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)班比如伊川教育卓越教育相比較而言就需要更多的宣傳力度和說(shuō)服力才能夠有生源。
第二階段:招生,以及招聘數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師,首先是找就近的xx市實(shí)驗(yàn)高中和xx市第一高中老師,后來(lái)又經(jīng)介紹前往舞陽(yáng)是第一高中,同時(shí)也因?yàn)槊抗?jié)課價(jià)格而多經(jīng)周折。
第三階段:制作交流見(jiàn)面會(huì)的橫幅,同各位家長(zhǎng)聯(lián)系同時(shí)邀請(qǐng)外國(guó)朋友在7月14號(hào)召開(kāi)了師生交流見(jiàn)面會(huì),為了家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)到達(dá)圓滿成功邀請(qǐng)各位老師進(jìn)行試聽(tīng)試講。
第四階段:正式上課階段是7月15號(hào)到8月10號(hào),要考慮到的因素有很多,學(xué)生學(xué)習(xí)程度水平的不同要隨時(shí)更改自己的備課內(nèi)容,同時(shí)在上課階段和學(xué)生之間的關(guān)系也很重要,比如在上課的時(shí)候有一天突然出現(xiàn)下雨?duì)顩r,我們的工作人員及時(shí)出去買(mǎi)傘幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)回家和同學(xué)保持了很好了關(guān)系;每周通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第五階段:長(zhǎng)時(shí)間授課當(dāng)然要考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題要簽署一定的安全責(zé)任書(shū),同時(shí)要有一定的休息時(shí)間從而另外新安排六天課程休息一天,為了彰顯突出新希望教育在不同于傳統(tǒng)教育的特別之處,舉辦一定的活動(dòng),比如水果大賽培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力,比如xx市風(fēng)景名勝地多,帶領(lǐng)學(xué)生一起游歷二郎山探討悠久歷史。
實(shí)踐結(jié)果:新高一同學(xué)及時(shí)預(yù)習(xí)新課本,而高二高三的學(xué)生又得到了復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)英語(yǔ)課程授課的特殊安排,在課本知識(shí)之外,口語(yǔ)課程以及和外教溝通交流都是得學(xué)生的英語(yǔ)水平得到了有效提高,而且?guī)熒P(guān)系良好,并建立qq群用以學(xué)習(xí)交流,以及學(xué)習(xí)資料的共享。
實(shí)踐體會(huì):
第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,而且自己也有作為中嘉教育瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)助教老師的經(jīng)驗(yàn),但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》以便于更好的與學(xué)生溝通交流。
第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。而且從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第三:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我們幾個(gè)大一新生也就是所謂的初出茅廬,涉世尚少,總是要和一些相關(guān)行政人員交流溝通處理新辦理的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)難免會(huì)有做的不周到的地方出現(xiàn)了一定的錯(cuò)誤,也因?yàn)檎?qǐng)了家長(zhǎng)的出面才使得一些問(wèn)題的解決,我們以后即將踏入社會(huì)的要經(jīng)歷的更多,就要懂得更多為人處世的道理。
四:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!我們幾個(gè)作為最初的創(chuàng)業(yè)者也因此是管理者,我們有很多方面都因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問(wèn)題而不夠完善,比如因?yàn)檎n程安排以及我們的財(cái)務(wù)問(wèn)題的解決都需要有效合理的管理者管理決策來(lái)處理實(shí)施。
五:自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
七:專業(yè)的重要性
選擇了英語(yǔ)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的授課部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)平時(shí)在學(xué)校,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,更需要自己的不斷加強(qiáng),提高自己的專業(yè)水平。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐,參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6
作為一名初入大學(xué)的新生,在一學(xué)期為期五個(gè)月的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我開(kāi)始了自己大學(xué)生涯的第一個(gè)長(zhǎng)假,順利的買(mǎi)到回家的火車(chē)票,再次踏上了故鄉(xiāng)的土地。如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生,不只是要完成象牙塔中的學(xué)習(xí),在社會(huì)中的實(shí)踐與磨練更是顯得尤為重要,所以在這一個(gè)月的長(zhǎng)假中我要認(rèn)真的完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
完成作業(yè)的第一個(gè)問(wèn)題擺在了面前:要確定一個(gè)什么主題去實(shí)踐?想到自己是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,就一直考慮去了解了解自己縣城的年財(cái)政收入以及民生方面的財(cái)政投入,就在我思前想后難以入手的時(shí)候,一件大事讓我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十時(shí)三十六分,鄰省山西的運(yùn)城市河津市、萬(wàn)榮縣交界發(fā)生4.8級(jí)地震,由于我們渭南市和山西省隔河相望,跨過(guò)一座黃河浮橋就到了山西境內(nèi),老家農(nóng)村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉(xiāng)親數(shù)不勝數(shù),再加上我們縣城就有明顯的震感,大家一時(shí)間都是忐忑不安,為那里的人們擔(dān)心不已,了解到情況后才松了一口氣。我終于有了自己的實(shí)踐主題,那就是“了解農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的地震防護(hù)工作”。
說(shuō)干就干,我整理了思路,開(kāi)始了自己的假期實(shí)踐。
一、上網(wǎng)了解地震災(zāi)害的成因以及我國(guó)的地震帶分布及近年來(lái)的特大地震災(zāi)害
經(jīng)從網(wǎng)上查找,我得知地震的原因主要有:地球各個(gè)大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發(fā)。地震分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構(gòu)造地震,它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量釋放出來(lái),一地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%。其次是由火山噴發(fā)引起的地震,稱為火山地震,約占地震總數(shù)的7%。此外,某些特殊情況下也會(huì)發(fā)生地震,如巖洞崩塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動(dòng)引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng):在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力,有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。地震是極為頻繁的,全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次,對(duì)全球社會(huì)有著巨大影響。
我國(guó)位于世界兩大地震帶-----環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶十分發(fā)育。二十世紀(jì)以來(lái),中國(guó)共發(fā)生六級(jí)以上地震近800次,遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。我國(guó)的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區(qū)的23條地震帶上:①臺(tái)灣省及其附近海域;西南地區(qū),主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地區(qū),主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區(qū),主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺(tái)灣省位于環(huán)太平洋地震帶上,四川、青海等省份位于喜馬拉雅—地中海地震帶上。
1976年7月28日,河北唐山7.8級(jí)大地震
5月12日,四川汶川8.0級(jí)特大地震
xx年12月19日,臺(tái)灣花蓮海域6.7級(jí)地震
xx年2月27日,琉球群島7.2級(jí)地震
……
二、收集資料,了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的情況
據(jù)我查找資料,歷史記載的陜西大地震,1556年1月23日的陜西華縣8級(jí)大地震,死亡人數(shù)可能高達(dá)83萬(wàn)人,是近代來(lái)極其嚴(yán)重的大災(zāi)難。還有13xx年山西洪洞8級(jí)大地震。
陜西最著名的就是汾渭地震帶,。北起河北宣化—懷安盆地、懷來(lái)—延慶盆地,向南經(jīng)陽(yáng)原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運(yùn)城盆地至渭河盆地,是我國(guó)東部又一個(gè)強(qiáng)烈的地震帶。
三、走訪縣防震辦公室,了解縣上的地震防護(hù)工作都有哪些
辦公室的工作人員告訴我,他們的主要任務(wù)有:
(一)大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育,增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)。
(二)完善宏觀地震異常觀測(cè)點(diǎn),推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)群測(cè)群防工作,大力提高地震監(jiān)測(cè)能力。
(三)要突出防御重點(diǎn),消除地震災(zāi)害隱患,依法加強(qiáng)對(duì)地震安全性評(píng)價(jià)工作的管理。
(四)積極做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作,提高地震應(yīng)急處置能力。
(五)把防震減災(zāi)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,列入政府議事日程。
(六)建立全面的防震減災(zāi)組織領(lǐng)導(dǎo)體系,制定實(shí)施防震減災(zāi)工作實(shí)施方案。
四、做調(diào)查表,在縣里及農(nóng)村開(kāi)展調(diào)查,調(diào)查人們對(duì)地震防護(hù)知識(shí)的了解程度
為了了解人們對(duì)地震知識(shí)的了解,我自己設(shè)計(jì)打印了100份調(diào)查表,調(diào)查表如下:
你了解地震的科學(xué)成因嗎?
是 否
你親身經(jīng)歷過(guò)地震嗎?
是 否
你知道地震時(shí)哪里最安全嗎?
是 否
你是否知道地震受傷后的自我救護(hù)?
是 否
你知道我們這里要求的房屋抗震指數(shù)至少是多少嗎?
是 否
你家附近是否有可以躲避的大廣場(chǎng)?
是 否
你家里是否有急救包、應(yīng)急包?
是 否
你是否知道自己居住的房屋抗震指數(shù)是多少?
是 否
你是否參加過(guò)地震演練?
是 否
如果傳言有要大地震,你是否會(huì)驚慌失措哦、外出躲避?
是 否
對(duì)調(diào)查結(jié)果分析后,我發(fā)現(xiàn)人們普遍不了解地震的科學(xué)成因以及科學(xué)防護(hù),但是都知道一些簡(jiǎn)單的避震方法,比如看動(dòng)物有無(wú)異常、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由于我們縣城的地理位置,大多數(shù)人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震。而且反映出人們面對(duì)災(zāi)害,缺乏理性,容易輕信謠言,造成恐慌。
這就更說(shuō)明了基層的地震防護(hù)宣傳以及政府出面辟謠的必要性和重要性。
五、參加縣地震局的下鄉(xiāng)宣傳工作,向人民群眾講解地震知識(shí),發(fā)放地震防護(hù)手冊(cè)
工作人員告訴我,他們辦公室這段時(shí)間剛好正在開(kāi)展地震知識(shí)宣傳活動(dòng),我可以跟隨他們一起去看看、實(shí)踐實(shí)踐。我很高興的參加了他們?cè)谀昵芭e辦的下鄉(xiāng)活動(dòng)。
我們上午出發(fā),去了縣城附近一個(gè)小鎮(zhèn)子,隨車(chē)帶了桌椅。到達(dá)后,擺好桌椅,取出宣傳冊(cè),還有個(gè)擴(kuò)音喇叭,開(kāi)始了一天的工作。他們的小冊(cè)子做的很細(xì)心,有針對(duì)小朋友做的帶插圖拼音的,也有針對(duì)大人講述怎樣保護(hù)孩子的。工作很簡(jiǎn)單,就是用喇叭介紹情況,然后發(fā)放東西。忙了大半天,村民們已經(jīng)散去,我們也收拾東西準(zhǔn)備回城,收獲還是可以,小冊(cè)子基本發(fā)完。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假,學(xué)校安排了暑期的實(shí)習(xí)作業(yè),我自己的暑假該何去何從呢?我心底有自己的規(guī)劃,周?chē)簧偻瑢W(xué)們?cè)诿H豢鄲灐;蛟S大家計(jì)劃好了旅行;或者盤(pán)算著做暑假工賺些小錢(qián);或找單位實(shí)習(xí)......但無(wú)論怎么安排,我們自己必須要清晰自我未來(lái)的努力發(fā)展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生沒(méi)起步就黯然失色了。很高興這個(gè)暑假并沒(méi)有荒廢時(shí)間,而是收獲許多的感悟。我姐姐聽(tīng)說(shuō)大一暑假實(shí)習(xí)的事,就主動(dòng)問(wèn)我愿不愿意去她的單位實(shí)習(xí)打雜。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我怎么能錯(cuò)過(guò)呢。于是我果斷答應(yīng)了。十幾年來(lái),我們?cè)诟改概c學(xué)校的庇護(hù)下成長(zhǎng),就像溫室的花草。外面的社會(huì)如何復(fù)雜與紛擾,我一點(diǎn)都沒(méi)概念。所以對(duì)自己說(shuō),好好珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)吧,收獲多少都是一筆財(cái)富。姐姐大概向我介紹了他們單位的基本情況,那是欽州市一家海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,她在公司的工程管理部門(mén)里工作,職務(wù)是資料文員。于是,我坐上快班車(chē),兩三個(gè)鐘頭后,便到達(dá)了廣西內(nèi)的一座頗具特色的濱海之城——?dú)J州市。這也是我第一次來(lái)欽州市。之前聽(tīng)姐姐說(shuō)他們公司正在投資建設(shè)一個(gè)大項(xiàng)目——年年豐廣場(chǎng)。預(yù)計(jì)20xx年全部完工時(shí),會(huì)有國(guó)際級(jí)的大超市沃爾瑪,還有知名品牌的國(guó)美,蘇寧電器公司等許多商家入住。
這家公司是深圳年年豐集團(tuán)的一家下屬企業(yè)。深圳年年豐集團(tuán)是一家綜合性多元化企業(yè),目前有四大產(chǎn)業(yè):1.房地產(chǎn)及旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。 2.金融物業(yè)投資。3.糧油進(jìn)出口貿(mào)易,加工倉(cāng)儲(chǔ)物流4.肉類(lèi)的生產(chǎn)加工。20xx年,集團(tuán)公司在欽州市投資約30億元,成立欽州市年年豐投資、海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等多家公司,開(kāi)發(fā)建設(shè)年年豐廣場(chǎng)、林湖公園、三娘灣等城市綜合及旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。其中在欽州市中心區(qū)最核心地段,投資建設(shè)首個(gè)大型國(guó)際級(jí)商業(yè)項(xiàng)目-----年年豐廣場(chǎng),開(kāi)創(chuàng)欽州商業(yè)先河。其中以海越房地產(chǎn)公司為主導(dǎo),主要運(yùn)作年年豐廣場(chǎng)項(xiàng)目,該項(xiàng)目占據(jù)欽州市主城區(qū)商業(yè)中心地段的絕佳位置,是有著10萬(wàn)平米shopping mall,20萬(wàn)平米住宅的大型城市綜合體項(xiàng)目。20xx年公司完成資本重組,加大拆遷及工程力度,預(yù)計(jì)在20xx年10月可以進(jìn)行銷(xiāo)售。
第二天早上8點(diǎn)30左右開(kāi)始便跟隨姐去辦公室上班,下午6點(diǎn)下班。周一至周六是工作日,周日休息。不過(guò)有時(shí)候由于工程進(jìn)度要求,部門(mén)的工程師經(jīng)常加班加點(diǎn)。我在工程部跟著姐上班連續(xù)了兩個(gè)多星期。拆遷和工程部門(mén)并不在總公司,而是在在建工地附近的住宅區(qū)一棟房子。其實(shí)剛開(kāi)始我并不能做什么工作,先是熟悉部門(mén)工作流程和章程,做些打雜。例如幫忙復(fù)印和打印文件。姐要經(jīng)常接收與發(fā)放各個(gè)單位或者公司內(nèi)部的往來(lái)的文件,很多文件必須備案存檔。《工程簽證單》《工程聯(lián)系函》《現(xiàn)場(chǎng)核量單》《圖紙?jiān)O(shè)計(jì)變更指令》……各型各類(lèi)的文件非常多,每份文件都要復(fù)印好幾份,分發(fā)給相關(guān)的工程師。雖然是打雜復(fù)印文件,但耐心地對(duì)待,不能煩躁。其實(shí)在復(fù)印打印文件的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)手許多單位的經(jīng)濟(jì)合同,公司函件,以及工作過(guò)程的相關(guān)資料等等。細(xì)心的人要學(xué)會(huì)觀察事物,明白其中的規(guī)律,積累小知識(shí)和經(jīng)驗(yàn):這些工作文件需要的嚴(yán)格表格,程序規(guī)范。如合同文件的編號(hào),工程項(xiàng)目名稱與地點(diǎn),費(fèi)用的分?jǐn)偅飿I(yè)管理,違約責(zé)任,簽約時(shí)間,甲乙單位代表人的簽字與蓋章,……
還有與部門(mén)的人熟悉了,就幫忙跑腿遞送文件。每份文件都需要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的人員或領(lǐng)導(dǎo)閱讀后,簽字蓋章;吩咐我將文件及時(shí)傳送到他人。因?yàn)槊刻旃こ踢M(jìn)度不同,每天文件都有更新。辦公室里,進(jìn)進(jìn)出出有許多不同單位的工程師或施工員,來(lái)領(lǐng)取相關(guān)的工作文件和施工圖紙。每周一晚上公司都會(huì)進(jìn)行例會(huì)討論,姐就負(fù)責(zé)寫(xiě)公司的例會(huì)紀(jì)要……或者有時(shí)候幫姐登記往來(lái)的各類(lèi)文件,寫(xiě)清楚文件名稱,接收人,發(fā)放人,簽字,日期。并根據(jù)文件類(lèi)型做好歸類(lèi),整理收拾在柜子中。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察中,自已會(huì)逐漸了解一家公司的運(yùn)作與經(jīng)營(yíng)。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告8
大學(xué)生打工的社會(huì)調(diào)查報(bào)告社會(huì)的飛速發(fā)展使各企業(yè)單位求賢若渴的同時(shí)也提高了對(duì)“賢”的要求,相比于一紙文憑,用人單位更注重應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力,而這就要求應(yīng)聘者具備一定的社會(huì)經(jīng)歷。走向社會(huì)的最好途徑非打工莫屬。打工更是在校園內(nèi)形成潮流。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得關(guān)注。
三個(gè)月的漫長(zhǎng)寒假,筆者針對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
筆者通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行了初步調(diào)查。針對(duì)社會(huì)實(shí)踐,有52%的同學(xué)認(rèn)為最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)假期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占10%;對(duì)于打工的看法,89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生打工,他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力,還可以讓課本知識(shí)得到實(shí)踐;僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子打工,他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。大學(xué)生本身無(wú)人反對(duì)打工,只是在打工的時(shí)間上存在不同觀點(diǎn)。56%的人會(huì)選擇在假期,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。
就打工的目的而言,有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),也減輕自己的壓力,有5%的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生打工是為滿足自己的個(gè)人欲望。另一份有關(guān)大學(xué)生打工所選職業(yè)的問(wèn)卷中,14%的人選擇了做家教,22%的人選擇了派傳單、商品促銷(xiāo),校園銷(xiāo)售占了14%,35%的大學(xué)生則為餐廳服務(wù)員等服務(wù)行業(yè),還有15%是新興起的大學(xué)生宅人打工族,隨著網(wǎng)上開(kāi)店、威客等網(wǎng)絡(luò)工作的繁榮,他們憑借自己靈活的頭腦和良好的經(jīng)營(yíng)模式,在家里就輕松工作,不但省去了四處奔波的勞累,有的還干得有聲有色。這其中,76%學(xué)生認(rèn)為打工的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%。整理好問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,為了得到更準(zhǔn)確的信息,筆者走訪了本市中東大市場(chǎng)年慶制品的二十余家攤主,據(jù)攤主們介紹說(shuō),每年年前近一個(gè)月,中東大市場(chǎng)都會(huì)設(shè)有臨時(shí)床位銷(xiāo)售年慶制品,而他們也會(huì)雇傭臨時(shí)服務(wù)員。大多來(lái)應(yīng)聘的,都是在校大學(xué)生。筆者了解到,這種短期服務(wù)員沒(méi)有與雇主簽署任何協(xié)議書(shū),只是在上崗前講好每天三十元報(bào)酬,無(wú)任何法律保障,問(wèn)及這些臨時(shí)服務(wù)員為何不與雇主簽訂協(xié)議,三十余人中39%認(rèn)為自己“沒(méi)那個(gè)意識(shí)”,43%表示“只是短期工,沒(méi)必要簽訂合同”。
類(lèi)似問(wèn)題不只這一種,在對(duì)工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、理工大學(xué)等學(xué)校的學(xué)生做了調(diào)查后,筆者發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生打工的過(guò)程中存在很多問(wèn)題。總結(jié)為以下幾點(diǎn):
一、中介詐騙。有一些非法的中介機(jī)構(gòu),抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又掙錢(qián)心切的心理,收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,不及時(shí)地為大學(xué)生們找到合適的工作。
二、亂收押金。有些用人單位聲稱為了方便管理,向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金,并許諾工作結(jié)束后退還,然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資,保證金卻不見(jiàn)了蹤影。
三、陷入直銷(xiāo)、傳銷(xiāo)的圈套。本來(lái)是以銷(xiāo)售人員的名義上崗工作,公司卻讓?xiě)?yīng)聘者如法炮制去哄騙他人,牟取暴利。
四、克扣工資。在結(jié)賬時(shí)吹毛求疵,編造各種理由扣下應(yīng)付工資的一部分。
五、騙色。一些不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上,利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn),進(jìn)行犯罪活動(dòng)。
針對(duì)這些問(wèn)題,筆者咨詢了有關(guān)部門(mén),得到以下解決辦法:
一、合格的民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不僅有工商部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,還會(huì)在門(mén)面的顯著位置擺放出勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的信用等級(jí)證書(shū)、職業(yè)介紹許可證、收取費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)行政部門(mén)的監(jiān)督電話等。大學(xué)生在選擇中介時(shí),應(yīng)當(dāng)看好所選中介是否合格。此外,需要找工作,還可以去各區(qū)街道辦事處的勞動(dòng)保障所,進(jìn)行求職登記,遇到合適的工作時(shí),工作人員會(huì)及時(shí)提供信息,并且不收取任何費(fèi)用。
二、在與用人單位和企業(yè)簽訂合同或者書(shū)面協(xié)議時(shí),應(yīng)考慮清楚,協(xié)議中的條款盡量詳盡些,這樣才能在產(chǎn)生糾紛時(shí)有憑據(jù)可依。大學(xué)生打工時(shí),要保留工作卡、工作記錄等能證明曾為用人單位工作過(guò)的證據(jù)。如果出現(xiàn)拖欠工資等方面的問(wèn)題,可以到用人單位所在地的勞動(dòng)保障部門(mén)尋求幫助,也可以憑借保留的證據(jù)對(duì)其進(jìn)行民事訴訟。據(jù)相關(guān)人員介紹,在“不去正規(guī)就業(yè)中心找工作的原因”一題中,有42%的學(xué)生選擇了“嫌麻煩”,30%的學(xué)生選擇“沒(méi)那個(gè)意識(shí)”。而在校大學(xué)生打工維權(quán)難是一個(gè)普遍性問(wèn)題,癥結(jié)之一在于現(xiàn)行《勞動(dòng)法》并未將在校大學(xué)生包括在調(diào)整范圍內(nèi),在校大學(xué)生只能通過(guò)法律訴訟來(lái)維權(quán)。
一般情況下,大學(xué)生所要爭(zhēng)取的不過(guò)幾百上千元錢(qián),但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元。,并且還要投入大量時(shí)間和精力。打官司打不起,只好忍氣吞聲。因此勞動(dòng)和社會(huì)保障局相關(guān)部門(mén)提醒大學(xué)生:想要保證自己的合法權(quán)益不受侵害,就要從找工作的源頭入手,對(duì)校園周邊的小廣告、報(bào)紙夾縫廣告等,需持謹(jǐn)慎態(tài)度。
對(duì)大學(xué)生打工者而言,打工者的三思是必要的,筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考:
一、打工不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,打工為輔。
二、打工要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,如果能利用打工增加社會(huì)能力,這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富,但打工最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合。
三、打工應(yīng)擦亮眼睛,提高自身素質(zhì)。
打工具有一定的冒險(xiǎn)性,在良莠不齊的社會(huì)大染缸里,必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼,在思想上多一道防線。通過(guò)此次社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然許多大學(xué)生都認(rèn)為打工是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)打工可以學(xué)到許多寶貴的東西。然而,當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。
當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑.
在此,筆者也要提醒在校大學(xué)生,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
第三篇:大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告十分的重要,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)環(huán)境中,我們享受著繁榮國(guó)家?guī)?lái)的良好教學(xué)設(shè)施和師資力量,但對(duì)于如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),在學(xué)校得到的教育已經(jīng)完全不能滿足一個(gè)高素質(zhì)人才的需求,現(xiàn)今更需要的是充滿知識(shí)同時(shí)擁有豐富社會(huì)經(jīng)歷的人才。所以,大學(xué)生在假期走進(jìn)社會(huì)做一些兼職就尤其必要了,這是我們走向社會(huì)前的重要過(guò)程。
在寒假開(kāi)始前我就已經(jīng)為假期兼職做好了準(zhǔn)備,托我的母親在離家不遠(yuǎn)的一家超市找了一份臨時(shí)促銷(xiāo)員的工作。雖說(shuō)我從16歲開(kāi)始就德克士做過(guò)多次兼職,并當(dāng)過(guò)家教,但這次工作還是讓我感覺(jué)到激動(dòng)。
2月18日,在家休息了幾天后,我就開(kāi)始上班了,上班之前,我就對(duì)我的工作做了一個(gè)初步的了解,我是齊云山南酸棗糕的臨時(shí)促銷(xiāo)員,我要做的工作就是向顧客推銷(xiāo)我們東西,幫購(gòu)買(mǎi)的顧客坐一些力所能及的幫助,并且在快沒(méi)貨的加貨。工作很簡(jiǎn)單,相對(duì)之前在德克士的工作要輕松很多,我想我是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
由于還有十多天就要過(guò)年了,所以來(lái)超市購(gòu)買(mǎi)糖果和零食的特別多。早上九點(diǎn),我掛上我的工作牌上班了,但是沒(méi)多久我就發(fā)現(xiàn),在我的貨堆旁邊還有兩個(gè)品牌的南酸棗
糕,但它們的價(jià)格都要比我的便宜好幾塊錢(qián)一斤!而且南酸棗糕雖然是江西的一大特產(chǎn),酸酸甜甜,好吃但不上火,還有健脾開(kāi)胃的效果,但受傳統(tǒng)影響,人們習(xí)慣在過(guò)年吃糖果,買(mǎi)南酸棗糕的并不是很多。所以頭一天上班下來(lái),我又很強(qiáng)的挫敗感,總是看著別人的棗糕買(mǎi)的紅紅火火,而我的貨架上卻冷冷清清,我只是不停地把貨擺的整整齊齊,不知所措。第二天,我郁悶地去上班了,想著一天又要無(wú)為地度過(guò)了。來(lái)到我的貨架上,我的業(yè)務(wù)員站在那兒,我和他講述了昨天的工作情況,業(yè)務(wù)員阿姨安慰我說(shuō),沒(méi)事的,平常都是這樣的,畢竟人家的更便宜,而且現(xiàn)在離過(guò)年還有十多天,慢慢的生意就會(huì)好起來(lái)的。接著,業(yè)務(wù)員搬了幾箱贈(zèng)品上來(lái),顧客只要買(mǎi)三十元以上我就可以送一包贈(zèng)品給他。聽(tīng)完阿姨的話,我高興了很多,對(duì)接下來(lái)的工作也更有信心了。我百度了一下我們的品牌,它是江西最早開(kāi)始做南酸棗糕的廠商,有好幾十年的歷史了,質(zhì)量有保證,而其他兩個(gè)品牌都是本地品牌,雖說(shuō)也是很大的公司,但也只有不到十年的歷史。下班后,我嘗了嘗我們的棗糕和其他兩個(gè)品牌的棗糕,發(fā)現(xiàn)明顯我們的更加好吃嘛!所以說(shuō)一分價(jià)錢(qián)一分貨,我一定要想個(gè)好方法推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品。
在后面的幾天工作中,每當(dāng)看到有意愿買(mǎi)我們棗糕的顧客,我就會(huì)立馬上去熱情地和他講解我們品牌的悠久歷史和南酸棗糕與傳統(tǒng)糖果的不同,讓顧客去對(duì)比我們品牌與其他
品牌,對(duì)比南酸棗糕和其他糖果的對(duì)人不同影響,最后承諾顧客有買(mǎi)有送的優(yōu)惠。雖說(shuō)很辛苦的去和每一位顧客去解釋,但我發(fā)現(xiàn)在我的盡力爭(zhēng)取下,生意好了很多,心情也好了很多,越來(lái)越來(lái)起勁。
看著銷(xiāo)售量一天一天的升高,我的成就感也越來(lái)越高,我也開(kāi)始去爭(zhēng)取那些本不想買(mǎi)棗糕的顧客,通過(guò)與他們的溝通,我發(fā)現(xiàn)親和很重要,同時(shí)保持微笑和顧客進(jìn)行條理清晰的講解,能讓本來(lái)打算買(mǎi)糖果的顧客轉(zhuǎn)而買(mǎi)我們的南酸棗糕。
上了12天班,感覺(jué)自己收獲很多,一方面是自己能夠去分析問(wèn)題,并且想辦法去解決問(wèn)題;一方面是學(xué)會(huì)了作為服務(wù)業(yè)者,如何去與顧客溝通,去說(shuō)服他們;還有重要的一方面是認(rèn)識(shí)了很多朋友,包括同時(shí)做兼職的其他大學(xué)生,還有那些可愛(ài)的阿姨們,每次閑暇時(shí),我們都會(huì)聚在一起聊聊天,或者是幫助其他阿姨整理貨物,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光充滿歡樂(lè),也成為我這次兼職經(jīng)歷重要的一部分!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這么多次的工作經(jīng)歷都讓我逐漸明白到每一次不同的經(jīng)歷都是不同的鍛煉,不管做什么,及時(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事,我們都可以從中體悟到很多,潛移默化之下,我們就能逐漸地改變自己。每次做一份兼職,自己都能交到幾個(gè)很好的朋友,我覺(jué)得這是非常難得的,他們使我的工作充滿歡笑,同時(shí)拓展了我的交際圈,對(duì)于我們將來(lái)走向社會(huì),這都會(huì)是很大的幫助。這是一個(gè)充實(shí)的假期,學(xué)到很多,同時(shí)與家人有很多共同相處的時(shí)間,很開(kāi)心,很有意義!
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假,學(xué)校安排了暑期的實(shí)習(xí)作業(yè),我自己的暑假該何去何從呢?我心底有自己的規(guī)劃,周?chē)簧偻瑢W(xué)們?cè)诿H豢鄲灐;蛟S大家計(jì)劃好了旅行;或者盤(pán)算著做暑假工賺些小錢(qián);或找單位實(shí)習(xí)......但無(wú)論怎么安排,我們自己必須要清晰自我未來(lái)的努力發(fā)展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生沒(méi)起步就黯然失色了。很高興這個(gè)暑假并沒(méi)有荒廢時(shí)間,而是收獲許多的感悟。我姐姐聽(tīng)說(shuō)大一暑假實(shí)習(xí)的事,就主動(dòng)問(wèn)我愿不愿意去她的單位實(shí)習(xí)打雜。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我怎么能錯(cuò)過(guò)呢。于是我果斷答應(yīng)了。十幾年來(lái),我們?cè)诟改概c學(xué)校的庇護(hù)下成長(zhǎng),就像溫室的花草。外面的社會(huì)如何復(fù)雜與紛擾,我一點(diǎn)都沒(méi)概念。所以對(duì)自己說(shuō),好好珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)吧,收獲多少都是一筆財(cái)富。姐姐大概向我介紹了他們單位的基本情況,那是欽州市一家海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,她在公司的工程管理部門(mén)里工作,職務(wù)是資料文員。于是,我坐上快班車(chē),兩三個(gè)鐘頭后,便到達(dá)了廣西內(nèi)的一座頗具特色的濱海之城——?dú)J州市。這也是我第一次來(lái)欽州市。之前聽(tīng)姐姐說(shuō)他們公司正在投資建設(shè)一個(gè)大項(xiàng)目——年年豐廣場(chǎng)。預(yù)計(jì)20xx年全部完工時(shí),會(huì)有國(guó)際級(jí)的大超市沃爾瑪,還有知名品牌的國(guó)美,蘇寧電器公司等許多商家入住。
這家公司是深圳年年豐集團(tuán)的一家下屬企業(yè)。深圳年年豐集團(tuán)是一家綜合性多元化企業(yè),目前有四大產(chǎn)業(yè):1.房地產(chǎn)及旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。2.金融物業(yè)投資。3.糧油進(jìn)出口貿(mào)易,加工倉(cāng)儲(chǔ)物流4.肉類(lèi)的生產(chǎn)加工。20xx年,集團(tuán)公司在欽州市投資約30億元,成立欽州市年年豐投資、海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等多家公司,開(kāi)發(fā)建設(shè)年年豐廣場(chǎng)、林湖公園、三娘灣等城市綜合及旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。其中在欽州市中心區(qū)最核心地段,投資建設(shè)首個(gè)大型國(guó)際級(jí)商業(yè)項(xiàng)目-----年年豐廣場(chǎng),開(kāi)創(chuàng)欽州商業(yè)先河。其中以海越房地產(chǎn)公司為主導(dǎo),主要運(yùn)作年年豐廣場(chǎng)項(xiàng)目,該項(xiàng)目占據(jù)欽州市主城區(qū)商業(yè)中心地段的絕佳位置,是有著10萬(wàn)平米shopping mall,20萬(wàn)平米住宅的大型城市綜合體項(xiàng)目。20xx年公司完成資本重組,加大拆遷及工程力度,預(yù)計(jì)在20xx年10月可以進(jìn)行銷(xiāo)售。
第二天早上8點(diǎn)30左右開(kāi)始便跟隨姐去辦公室上班,下午6點(diǎn)下班。周一至周六是工作日,周日休息。不過(guò)有時(shí)候由于工程進(jìn)度要求,部門(mén)的工程師經(jīng)常加班加點(diǎn)。我在工程部跟著姐上班連續(xù)了兩個(gè)多星期。拆遷和工程部門(mén)并不在總公司,而是在在建工地附近的住宅區(qū)一棟房子。其實(shí)剛開(kāi)始我并不能做什么工作,先是熟悉部門(mén)工作流程和章程,做些打雜。例如幫忙復(fù)印和打印文件。姐要經(jīng)常接收與發(fā)放各個(gè)單位或者公司內(nèi)部的往來(lái)的文件,很多文件必須備案存檔。《工程簽證單》《工程聯(lián)系函》《現(xiàn)場(chǎng)核量單》《圖紙?jiān)O(shè)計(jì)變更指令》……各型各類(lèi)的文件非常多,每份文件都要復(fù)印好幾份,分發(fā)給相關(guān)的工程師。雖然是打雜復(fù)印文件,但耐心地對(duì)待,不能煩躁。其實(shí)在復(fù)印打印文件的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)手許多單位的經(jīng)濟(jì)合同,公司函件,以及工作過(guò)程的相關(guān)資料等等。細(xì)心的人要學(xué)會(huì)觀察事物,明白其中的規(guī)律,積累小知識(shí)和經(jīng)驗(yàn):這些工作文件需要的嚴(yán)格表格,程序規(guī)范。如合同文件的編號(hào),工程項(xiàng)目名稱與地點(diǎn),費(fèi)用的分?jǐn)偅飿I(yè)管理,違約責(zé)任,簽約時(shí)間,甲乙單位代表人的簽字與蓋章,……
還有與部門(mén)的人熟悉了,就幫忙跑腿遞送文件。每份文件都需要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的人員或領(lǐng)導(dǎo)閱讀后,簽字蓋章;吩咐我將文件及時(shí)傳送到他人。因?yàn)槊刻旃こ踢M(jìn)度不同,每天文件都有更新。辦公室里,進(jìn)進(jìn)出出有許多不同單位的工程師或施工員,來(lái)領(lǐng)取相關(guān)的工作文件和施工圖紙。每周一晚上公司都會(huì)進(jìn)行例會(huì)討論,姐就負(fù)責(zé)寫(xiě)公司的例會(huì)紀(jì)要……或者有時(shí)候幫姐登記往來(lái)的各類(lèi)文件,寫(xiě)清楚文件名稱,接收人,發(fā)放人,簽字,日期。并根據(jù)文件類(lèi)型做好歸類(lèi),整理收拾在柜子中。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察中,自已會(huì)逐漸了解一家公司的運(yùn)作與經(jīng)營(yíng)。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),在這個(gè)暑期中和朋友進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了新希望教育,同時(shí)我還兼任英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作:我們先打印海報(bào)宣傳單,做好宣傳工作。在xx市老年活動(dòng)中心租下一間會(huì)議室安好桌椅。從7月6號(hào)到7月13號(hào)是屬于宣傳階段,我們?cè)趚x市第一高級(jí)中學(xué)和xx市實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行進(jìn)入教室進(jìn)行宣傳短暫介紹并發(fā)宣傳單,同時(shí)在xx市的三個(gè)分區(qū)朱蘭,寺坡,埡口分別擺上新希望咨詢攤位和旗幟。
實(shí)踐對(duì)象:xxxx市高一高二高三學(xué)生
實(shí)踐目的:對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了解;主要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué)。教課知識(shí)主要針對(duì)于高一課本知識(shí),對(duì)高一知識(shí)的詳解,對(duì)于高二學(xué)生而言剛好是鞏固高一基礎(chǔ),而高三學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)正好是從高一開(kāi)始。
實(shí)踐過(guò)程:
第一階段:整個(gè)創(chuàng)業(yè)策劃過(guò)程,從假期補(bǔ)習(xí)班的名字到具體上課時(shí)間,同時(shí)宣傳單的印制,真正的補(bǔ)習(xí)班是要通過(guò)教育局認(rèn)證需要辦理很多相關(guān)證件,作為路邊咨詢攤位的城管的管理都要處理,在初期遇到很多問(wèn)題,尤其是在xx市還有一些其他已經(jīng)創(chuàng)辦時(shí)間比較長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)班比如伊川教育卓越教育相比較而言就需要更多的宣傳力度和說(shuō)服力才能夠有生源。
第二階段:招生,以及招聘數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師,首先是找就近的xx市實(shí)驗(yàn)高中和xx市第一高中老師,后來(lái)又經(jīng)介紹前往舞陽(yáng)是第一高中,同時(shí)也因?yàn)槊抗?jié)課價(jià)格而多經(jīng)周折。
第三階段:制作交流見(jiàn)面會(huì)的橫幅,同各位家長(zhǎng)聯(lián)系同時(shí)邀請(qǐng)外國(guó)朋友在7月14號(hào)召開(kāi)了師生交流見(jiàn)面會(huì),為了家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)到達(dá)圓滿成功邀請(qǐng)各位老師進(jìn)行試聽(tīng)試講。
第四階段:正式上課階段是7月15號(hào)到8月10號(hào),要考慮到的因素有很多,學(xué)生學(xué)習(xí)程度水平的不同要隨時(shí)更改自己的備課內(nèi)容,同時(shí)在上課階段和學(xué)生之間的關(guān)系也很重要,比如在上課的時(shí)候有一天突然出現(xiàn)下雨?duì)顩r,我們的工作人員及時(shí)出去買(mǎi)傘幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)回家和同學(xué)保持了很好了關(guān)系;每周通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第五階段:長(zhǎng)時(shí)間授課當(dāng)然要考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題要簽署一定的安全責(zé)任書(shū),同時(shí)要有一定的休息時(shí)間從而另外新安排六天課程休息一天,為了彰顯突出新希望教育在不同于傳統(tǒng)教育的特別之處,舉辦一定的活動(dòng),比如水果大賽培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力,比如xx市風(fēng)景名勝地多,帶領(lǐng)學(xué)生一起游歷二郎山探討悠久歷史。
實(shí)踐結(jié)果:新高一同學(xué)及時(shí)預(yù)習(xí)新課本,而高二高三的學(xué)生又得到了復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)英語(yǔ)課程授課的特殊安排,在課本知識(shí)之外,口語(yǔ)課程以及和外教溝通交流都是得學(xué)生的英語(yǔ)水平得到了有效提高,而且?guī)熒P(guān)系良好,并建立qq群用以學(xué)習(xí)交流,以及學(xué)習(xí)資料的共享。
實(shí)踐體會(huì):
第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,而且自己也有作為中嘉教育瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)助教老師的經(jīng)驗(yàn),但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》以便于更好的與學(xué)生溝通交流。
第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。而且從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第三:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我們幾個(gè)大一新生也就是所謂的初出茅廬,涉世尚少,總是要和一些相關(guān)行政人員交流溝通處理新辦理的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)難免會(huì)有做的不周到的地方出現(xiàn)了一定的錯(cuò)誤,也因?yàn)檎?qǐng)了家長(zhǎng)的出面才使得一些問(wèn)題的解決,我們以后即將踏入社會(huì)的要經(jīng)歷的更多,就要懂得更多為人處世的道理。
四:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!我們幾個(gè)作為最初的創(chuàng)業(yè)者也因此是管理者,我們有很多方面都因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問(wèn)題而不夠完善,比如因?yàn)檎n程安排以及我們的財(cái)務(wù)問(wèn)題的解決都需要有效合理的管理者管理決策來(lái)處理實(shí)施。
五:自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
七:專業(yè)的重要性
選擇了英語(yǔ)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的授課部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)平時(shí)在學(xué)校,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,更需要自己的不斷加強(qiáng),提高自己的專業(yè)水平。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐,參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4實(shí)習(xí)的后三四天,經(jīng)過(guò)姐的熟人介紹我去公司的財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)。公司的財(cái)務(wù)部門(mén)的人員只有5個(gè),一名部門(mén)經(jīng)理,兩名會(huì)計(jì)員,兩名出納員。早上做公車(chē)十幾分鐘去到公司,跟著張姐(會(huì)計(jì)員)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了部門(mén)的人。因?yàn)槟承┰颍以谪?cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)時(shí)間很短,也沒(méi)有做很多事情。印象深刻的是,張姐吩咐我做一些Excel表格,就是材料耗用單和費(fèi)用表,職工工資表等等。雖然以前在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦的Excel,Word,但學(xué)過(guò)了就健忘許多,平時(shí)接觸電腦少,不常用,沒(méi)學(xué)牢。當(dāng)我做表格時(shí)候,就感覺(jué)生疏了,一些電腦Excel的快捷鍵和功能鍵都忘了,還不會(huì)五筆輸入法。簡(jiǎn)單的一些表格制作和填寫(xiě),我卻做起來(lái)有些吃力。讓張姐納悶起我的速度怎么有些慢?弄得自己尷尬,心里不是滋味。想起姐說(shuō)過(guò)的那句話,“熟練掌握電腦Excel,Word的基本技能,無(wú)論到哪里的職場(chǎng)里,這些都是工作最基本的要求了。”
還有就是與張姐參與粘貼和整理餐票和差旅費(fèi)的原始憑證,雖然做的不多,但能學(xué)到一些實(shí)際操作的工作,心里還是很高興。在粘貼原始憑證過(guò)程中,使自己明白做財(cái)務(wù)的人必須要細(xì)心,講究程序化。下面是自己總結(jié)到的規(guī)律。
(1)如果沒(méi)有粘貼單時(shí),可以用與報(bào)銷(xiāo)單同樣大小的白紙。把餐費(fèi)發(fā)票按面額和費(fèi)用分類(lèi),將同樣的發(fā)票粘貼在一起,以方便計(jì)算。桌面上如果有釘子或其他雜物必須收拾掉。所有發(fā)票必須錯(cuò)開(kāi)粘貼。涂抹膠水時(shí),要均勻涂抹,保證每張發(fā)票都能粘貼在原始憑證的粘貼單上。粘貼時(shí),發(fā)票的左上角與粘貼單的'左上角對(duì)齊,發(fā)票正面朝上。右邊不應(yīng)超過(guò)粘貼單太多。如有超過(guò)應(yīng)將其折疊,在其空隙仍可以粘貼少量發(fā)票,同樣錯(cuò)開(kāi)粘貼。
下面的發(fā)票粘貼時(shí)與粘貼單的左下角對(duì)齊。注意的是,不能將下面發(fā)票的金額擋住。如果有大張的發(fā)票,可以直接粘貼在上面。超出粘貼單的范圍要折疊。一般一張粘貼單不鞥超過(guò)30張發(fā)票為宜。這樣餐費(fèi)發(fā)票粘貼完畢。
(2)如何粘貼差旅費(fèi)發(fā)票?(因?yàn)榈氖堪l(fā)票是長(zhǎng)條的)利用另一張粘貼單,橫向粘貼。(注意僅適用于的士票)其他發(fā)票縱向粘貼。發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對(duì)齊。下面的空隙可以平排粘貼一列。接下來(lái)要貼火車(chē)票。由于火車(chē)票的金額在左邊,所以粘貼在粘貼單的右邊。在粘貼單上側(cè)一厘米的地方涂上膠水。如果火車(chē)票多層的話,將其錯(cuò)開(kāi),保證不會(huì)將下層的火車(chē)票的金額粘住。下面的空隙可以繼續(xù)粘貼火車(chē)票。
(3)把兩張粘貼單粘貼一起。將一張粘貼單左側(cè)一厘米涂上膠水。左上角對(duì)齊粘貼。同樣方法將報(bào)銷(xiāo)單貼在最上面。如果有發(fā)票以外的附件,如相關(guān)報(bào)告等,不易進(jìn)行粘貼。將回形針夾在報(bào)銷(xiāo)單后面。突出報(bào)銷(xiāo)單的邊角,將其逐張折疊。
我的實(shí)習(xí)雖然只是十幾天,這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,走出了校園,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離。通過(guò)參加實(shí)習(xí),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)的步伐。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),社會(huì)一個(gè)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。十幾天的實(shí)習(xí),一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西!
一、工資來(lái)之不易
在實(shí)習(xí)的日子中,觀察到在房地產(chǎn)公司上班的各類(lèi)人,為工資奔波忙綠的身影。就明白了每個(gè)人的工資得來(lái)不易。即使是部門(mén)里的經(jīng)理,總管,工程師,都要經(jīng)常去工地里走走,檢查工程進(jìn)度。炎日酷曬,風(fēng)雨無(wú)阻,還要加班。來(lái)自各個(gè)單位的刁難,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲要求等許多煩惱蜂擁而至,而不是坐在吹著空調(diào)風(fēng)的辦公室里紙上談兵,悠閑自在。
二、學(xué)會(huì)相處融洽,盡快融入集體氛圍
在這次實(shí)習(xí)中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 之前我有所謹(jǐn)慎擔(dān)憂,畢竟社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,我們學(xué)生也經(jīng)常聽(tīng)聞這些 ,而我對(duì)社會(huì)各類(lèi)人關(guān)系的紛紛擾擾,毫無(wú)感觸。或許只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。因?yàn)榧热蛔哌M(jìn)社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕臀铮皇黔h(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。姐也常常告誡我,初到職場(chǎng)的人一定學(xué)會(huì)盡快與人打交道,主動(dòng)說(shuō)話;如果沉默寡言,與同事之間的隔閡就很大,那么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)會(huì)很少,因?yàn)闆](méi)人愿意搭理你。在實(shí)習(xí)中就碰見(jiàn)一個(gè)例子,一名大學(xué)建筑專業(yè)的畢業(yè)生在工程部里實(shí)習(xí)了好幾個(gè)月,卻因?yàn)槠綍r(shí)的沉默少語(yǔ),做事反應(yīng)不靈敏。給領(lǐng)導(dǎo)印象一直不是很好,就毫無(wú)預(yù)兆地將他炒掉了。其實(shí)我接觸部門(mén)里的人,都是性格隨和,健談爽快,感覺(jué)就像一家人一般親切。所以在社會(huì)上打交道,關(guān)鍵還是你自己的為人處世態(tài)度。
三:管理者的管理
在公司各個(gè)部門(mén)里,總會(huì)有不同級(jí)別的管理者和工作者。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬。但同時(shí)一定要以誠(chéng)意誠(chéng)心相待,不然也不會(huì)有員工下屬會(huì)服從你的指揮,這也是待人處事的基本。在工程部門(mén),由于每天大家都是下班后,聚在小食堂里吃飯。無(wú)論是經(jīng)理,總管,工程師或?qū)嵙?xí)生,大家侃侃而談,歡笑自在。完全沒(méi)有因?yàn)槁殑?wù)高低不同而呈現(xiàn)距離感。當(dāng)然或許環(huán)境也會(huì)促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。
大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5炎炎夏日,流火歲月,大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用,全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平,由九人組成的“赴xx農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧,我的心激動(dòng)不已。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,主要是學(xué)習(xí)宣傳xx在農(nóng)村建設(shè)中較為先進(jìn)的結(jié)合生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)模式。
為期一周的社會(huì)調(diào)研我們走訪了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村,同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流,細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪和詢問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié),得到了xx較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。
首先我們參觀的是xx族風(fēng)情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹(shù),配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng),此外一般也會(huì)有一口池塘,還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營(yíng)為主,豬場(chǎng)是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞,沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥,沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來(lái)該模式的能量便可以循環(huán)利用,既沒(méi)有能源的浪費(fèi)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
據(jù)了解,由于這邊地處農(nóng)村,與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲(chóng)害,因此果樹(shù)噴灑的農(nóng)藥很少,由于豬場(chǎng)的存在果園幾乎不需要使用化肥,因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實(shí)際了解得知,每戶農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶年收入幾十萬(wàn)元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無(wú)限前景的發(fā)展方向,同時(shí)它也符合當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。
第二種生產(chǎn)模式是:“礦山—廢水精煉—凈水”,這種模式我主要通過(guò)一個(gè)走訪的實(shí)例進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。這是一個(gè)主要正對(duì)稀土原礦開(kāi)采過(guò)程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠,它不僅可以通過(guò)出售提煉出的稀土半成品獲得利潤(rùn),更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營(yíng)模式。在中國(guó)很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問(wèn)題都很?chē)?yán)重,其中不少就是因?yàn)殚_(kāi)采時(shí)沒(méi)有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的模式推廣,不僅可以減少一些開(kāi)采商的治污投入,還可以充分利用資源,最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪的那家工廠雖然規(guī)模并不很大,卻很好的對(duì)河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),實(shí)地觀察并沒(méi)有在廠房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動(dòng)植物,事實(shí)說(shuō)明這樣的模式是確實(shí)可行也是具有推廣意義的,調(diào)查報(bào)告《大一社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。
第三種生產(chǎn)模式是:“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn),只不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明,雞糞是不適合作為發(fā)酵物的,它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣,不能作為家用燃料,所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞,就是因?yàn)椴话鸭S用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售,主要買(mǎi)給一些專種果樹(shù)的農(nóng)家。據(jù)了解,如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右,一年便可以通過(guò)賣(mài)糞便掙一萬(wàn)多塊錢(qián),基本足夠一戶農(nóng)家一年的開(kāi)支。如此一年就可以輕松掙個(gè)五六萬(wàn)了,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠奔小康了。由于農(nóng)村有廣闊的土地,特別是較為偏遠(yuǎn)的山村,更是山外山,如果充分利用這廉價(jià)的條件,發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢(qián)的方法。為了更好地推廣這種方法,因地制宜可以養(yǎng)鴨,養(yǎng)鵝,放牛,放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析,相信致富不是問(wèn)題,希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類(lèi)先進(jìn)的致富方法,早日走上小康生活。
第四種生產(chǎn)模式是:“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策,林業(yè)部門(mén)努力做好生態(tài)保護(hù)工作,這種模式可以說(shuō)是雪中送炭。過(guò)去,政府為了達(dá)到上級(jí)下達(dá)的綠化要求,強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹(shù)、楓樹(shù),不但苦了百姓,結(jié)了很多民怨,也因政府瞎指揮沒(méi)有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颉⑼临|(zhì)條件樹(shù)苗成活率極低。而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過(guò)一輪,不少地方政府對(duì)綠化急于求成,不愿千里搬運(yùn)半成樹(shù)導(dǎo)致成本上升了幾千倍,綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉,拆了東墻補(bǔ)西墻,缺乏全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指:有關(guān)林業(yè)部門(mén)配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)原來(lái)質(zhì)量差,產(chǎn)出率低的林地有計(jì)劃,有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。這樣不但滿足了政府的綠化要求,還備受百姓的歡迎,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ⒐盼幕杏?jì)劃的改建、修復(fù)一些旅游景點(diǎn),在果樹(shù)成熟時(shí)期果園開(kāi)放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳ぃ嗷?dòng)。
農(nóng)村建設(shè)利在百姓,功在千秋,希望政府不要過(guò)于急躁,也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。
八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天,我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。
“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
第四篇:大一暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
淳安縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展情況調(diào)查報(bào)告
浙江農(nóng)林大學(xué) 環(huán)境與資源學(xué)院 邵盈
摘要: 本文對(duì)淳安縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研,對(duì)已被評(píng)為美麗鄉(xiāng)村的村莊進(jìn)行實(shí)地走訪,了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)村民生活產(chǎn)生的影響,對(duì)申報(bào)評(píng)選美麗鄉(xiāng)村精品村鄉(xiāng)村旅游型鄉(xiāng)村的旅游資源點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察,對(duì)其旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值進(jìn)行研究討論。
關(guān)鍵詞:美麗鄉(xiāng)村 精品村 旅游資源點(diǎn)
為貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需,增活力、促民生,加快社會(huì)主義新農(nóng)村和“生活品質(zhì)之城”建設(shè),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的開(kāi)展是非常重要,也是非常必要的。我們應(yīng)該全面了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè),為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更好更快發(fā)展服務(wù)。
一、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展的背景
(一)、杭州市美麗鄉(xiāng)村開(kāi)展的背景
2011年——2015年,市級(jí)每年安排統(tǒng)籌發(fā)展專項(xiàng)資金3億元,用于五縣市開(kāi)展精品村建設(shè)和“百千”工程項(xiàng)目。總額的70%用于經(jīng)市主管部門(mén)審核同意的五縣市精品村建設(shè)項(xiàng)目的補(bǔ)助,每年初各經(jīng)坪村建設(shè)項(xiàng)目審定后,先行預(yù)撥其中的50%至各縣市財(cái)政部門(mén),由各縣市根據(jù)各精品村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行撥付使用。年末,根據(jù)驗(yàn)收得分高低,將其余的20%部分按以獎(jiǎng)代補(bǔ)撥付,具體標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀10個(gè),160萬(wàn)元/個(gè);良好20個(gè),120萬(wàn)元/個(gè);合格20個(gè),100萬(wàn)元/個(gè)。考核不合格村不予撥付。總額的30%用于五縣市實(shí)施“百千”工程相關(guān)項(xiàng)目的補(bǔ)助,每年初建設(shè)項(xiàng)目審定后,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況,先預(yù)撥其中的15%至五縣市財(cái)政部門(mén),由各縣市財(cái)政部門(mén)撥付到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)。年末,在完成縣級(jí)自查,市級(jí)核查的基礎(chǔ)上,再撥付剩余15%。具體標(biāo)準(zhǔn):市級(jí)重點(diǎn)整治村建設(shè)經(jīng)考核驗(yàn)收合格,10萬(wàn)元/個(gè);整鄉(xiāng)(鎮(zhèn))推進(jìn)經(jīng)考核驗(yàn)收合格,50萬(wàn)元/個(gè);長(zhǎng)效保潔管理依據(jù)上農(nóng)村戶籍人口數(shù)(以統(tǒng)計(jì)部門(mén)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)),按每人每年10萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)安排以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金。同時(shí),根據(jù)五縣市美麗鄉(xiāng)村進(jìn)展情況,對(duì)市委、市政府提出的要求重點(diǎn)突進(jìn)的項(xiàng)目給予適當(dāng)補(bǔ)助。各縣市按1:1配套項(xiàng)目建設(shè)資金。
(二)、淳安縣美麗鄉(xiāng)村開(kāi)展的背景
淳安縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是在杭州市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展的大背景下進(jìn)行的。2011年8月5日,淳安縣正式出臺(tái)《關(guān)于建設(shè)“秀水家園、美麗鄉(xiāng)村”的實(shí)施意見(jiàn)》。意見(jiàn)明確,按照“重點(diǎn)培育、全面推進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的總要求,圍繞建設(shè)“秀水家園,美麗鄉(xiāng)村”總目標(biāo),以開(kāi)展“生態(tài)家園建設(shè)工程、生態(tài)環(huán)境提升工程、生態(tài)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)工程、生態(tài)文化培育工程”為抓手,重點(diǎn)抓好30個(gè)行政村、55個(gè)縣級(jí)特色示范村(市級(jí)美麗鄉(xiāng)村精品村)和15個(gè)左右整鄉(xiāng)整鎮(zhèn)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),從抓點(diǎn)連線,到最終成片,通過(guò)5年的努力,全縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村達(dá)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作要求,為淳安打造全國(guó)一流的休閑旅游度假勝地奠定良好的基礎(chǔ)條件。
空間布局上以“一環(huán)三線”為重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域,一環(huán):即環(huán)千島湖國(guó)家級(jí)美麗鄉(xiāng)村精品旅游線;三線:即千汾運(yùn)動(dòng)休閑線、05省道養(yǎng)生度假線和杭千高速山水景觀線。時(shí)間節(jié)點(diǎn)上以舉辦春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的不同主題和風(fēng)情的鄉(xiāng)村休閑旅游節(jié)慶活動(dòng)為載體,擴(kuò)大知名度和品牌影響力,輻射帶動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
(一)2011年完成“秀水家園、美麗鄉(xiāng)村”縣城總體規(guī)劃編制及一環(huán)三線、鄉(xiāng)村休閑旅游節(jié)慶活動(dòng)專項(xiàng)方案編制工作。
(二)2012年完成千汾運(yùn)動(dòng)休閑線精品打造工作,2013年完成05省道養(yǎng)生度假線精品打造工作,2014年完成杭千高速山水景觀線精品打造工作,初步樹(shù)立“秀水家園、美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)品牌。
(三)2015年重點(diǎn)開(kāi)展配套連接工程建設(shè),全面完成創(chuàng)建任務(wù),為打造環(huán)千島湖美麗鄉(xiāng)村精品旅游線確立基礎(chǔ)。完善建前、建中、建后督查機(jī)制和跟蹤復(fù)評(píng)制度,健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。
二、淳安縣與桐廬縣美麗鄉(xiāng)村實(shí)地走訪情況比較
(一)、淳安縣美麗鄉(xiāng)村走訪記錄
1、楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)下姜村
下姜村是淳安縣美麗鄉(xiāng)村精品村中已取得一定成果的村莊,并且成果已形成圖本。相關(guān)部門(mén)對(duì)下姜村近100個(gè)建筑、大橋、給水工程、供電工程等進(jìn)行全面改造,房屋圍墻采用自然塊石砌筑,對(duì)駁坎外立面進(jìn)行修繕;拆除原水泥擋墻,采用自然塊石和竹籬笆的圍墻;保留影壁,粉刷成白色,新修建灰瓦壁檐。庭院綠化在院子角落結(jié)合擋墻種植低矮灌木叢,并點(diǎn)綴1-2棵桂花或果樹(shù)等小喬木。
墻角綠化駁坎外立面結(jié)合擋墻設(shè)置墻角綠化,可種植春鵑、八仙花等低級(jí)矮灌木叢,點(diǎn)綴幾棵小喬木。在對(duì)廣場(chǎng)鋪裝上面,采用自然塊石、條石、青磚、石板等材料為主,局部可結(jié)合木材,最大程度地體現(xiàn)自然的鄉(xiāng)村特色。
2、富文鄉(xiāng)葛嶺村
葛嶺村是淳安縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展以來(lái)頗有成效的村莊,進(jìn)入村莊后的第一印象就是環(huán)境優(yōu)美,道路整潔。淳安素以山水聞名,這也是淳安得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。“森林氧吧”、“王子谷漂流”等休閑項(xiàng)目吸引了眾多游客,從而帶動(dòng)了葛嶺村農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展。葛嶺村有很多農(nóng)家樂(lè),我們一進(jìn)村就能看到水月灣農(nóng)莊、順?biāo)r(nóng)莊等5、6個(gè)規(guī)模較大的農(nóng)莊。村內(nèi)有專門(mén)的停車(chē)場(chǎng),每個(gè)農(nóng)家樂(lè)門(mén)口也自備了停車(chē)場(chǎng)地。村莊基礎(chǔ)設(shè)施完備,有籃球場(chǎng)、健身器材、公共廁所等。許多村民都外出打工或經(jīng)營(yíng)農(nóng)家樂(lè),務(wù)農(nóng)人員較少。
3、千島湖鎮(zhèn)馬路村
馬路村的發(fā)展有著“不可借鑒性”,它處于千島湖鎮(zhèn)與千島湖新城之間,由于政府征地,馬路村的村民們都得到了不小的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。馬路村雖然沒(méi)有農(nóng)家樂(lè),但是有一家林海酒店,內(nèi)有小木屋、魚(yú)塘、溪流等人工建造的景觀,并且在酒店邊上就是林場(chǎng),游客可親自采摘楊梅、葡萄、梨子等水果,酒店的經(jīng)營(yíng)也在一定程度上拉動(dòng)了馬路村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為馬路村村民提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施完善,有大型停車(chē)場(chǎng)、健身器材、小賣(mài)部等。居民住房全部是公寓房,并且每天都會(huì)得到政府的油米鹽補(bǔ)貼。
(二)、桐廬縣美麗鄉(xiāng)村走訪記錄
1、江南鎮(zhèn)環(huán)溪村
杭州市此次美麗鄉(xiāng)村建設(shè)撥款6000萬(wàn)用于江南鎮(zhèn)4個(gè)村的整治,環(huán)溪村是撥款最多的一個(gè)村,作為杭州市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的模板,是各區(qū)縣市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的參考。
環(huán)溪村與《愛(ài)蓮說(shuō)》的關(guān)系密不可分,全村圍繞“蓮”文化展開(kāi)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),由中國(guó)美院參與村莊的設(shè)計(jì),由專業(yè)施工隊(duì)對(duì)村莊進(jìn)行施工。村子入口處有巨大的石碑立在花壇中,往里走可以看見(jiàn)兩座黃色的廟宇。最有特色的是廟宇邊上兩池怒放的蓮花。據(jù)介紹,2011年林業(yè)局將50盆蓮花送到了環(huán)溪村。村子內(nèi)房屋、道路不同程度地進(jìn)行了整治和翻新。環(huán)溪村的房屋并不是清一色地進(jìn)行整治的,一些有當(dāng)?shù)靥厣姆课荼M量保持原狀,用石頭水泥進(jìn)行加固;豆腐廠從墻腳延伸
出的煙囪無(wú)法拆除,便用青色石子、泥土、水泥等進(jìn)行包裝,使煙囪看上去與村莊整體相和諧;房屋外墻面用白色粉刷一遍后,用墨點(diǎn)燃,制造出古樸的效果。道路也在原基礎(chǔ)上進(jìn)行了整治,一些主要道路做成了石子路,每一顆小石子都經(jīng)過(guò)挑選,用平整的一面向上,以免人們踩上去磕腳。村莊部分墻面上除了宣傳標(biāo)語(yǔ)外,還有蓮花、詩(shī)詞、山水畫(huà)等,令人不由感嘆環(huán)溪村美麗鄉(xiāng)村整治的細(xì)致專業(yè)程度。
(三)、對(duì)淳安縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)所存在問(wèn)題的思考 1.自身經(jīng)濟(jì)條件落后。
淳安縣屬于欠發(fā)達(dá)縣,在杭州地區(qū)相對(duì)落后,也是杭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一塊問(wèn)題地區(qū)。但由于千島湖屬于旅游城市,房?jī)r(jià)、物價(jià)偏高,食宿遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周邊建德等地。2007年,淳安在淳安縣貧困居民調(diào)查中,重點(diǎn)調(diào)查的30戶人家,平均每戶為3.7人,家庭年收入大都在4000—5000元以下,有9個(gè)家庭甚至不到1000元。每個(gè)家庭都有不同程度的欠債(1—5萬(wàn)元不等)。經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的基礎(chǔ),雖然有杭州市的撥款,但淳安縣經(jīng)濟(jì)的相對(duì)落后對(duì)美麗鄉(xiāng)村的發(fā)展仍然有一定的制約。2.眾多文化被淹水下。
水下古城的發(fā)現(xiàn)是淳安縣發(fā)展的契機(jī),淳安縣也充分利用了水下古城的開(kāi)發(fā)價(jià)值。但由于古城被淹沒(méi),許多淳安的古老文化也隨之被淹沒(méi)水下,比如百年的牌坊、千年的閣樓建筑等等。相比于桐廬縣江南鎮(zhèn)的蓮文化、孝文化等,淳安也應(yīng)該充分挖掘自己的文化,通過(guò)文化建立鄉(xiāng)村的旅游特色,吸引更多的游客來(lái)此參觀。
3.鄉(xiāng)村房屋新建,房屋缺少特色。
淳安縣古村落的建筑很有特色,從外觀看,房屋的每個(gè)窗戶上方都會(huì)有諸如“人杰地靈”、“日月星辰”“殷富”等富有村民美好期盼的話語(yǔ),有些還會(huì)用石子等加以修飾。窗戶四周用黑墨雕飾,窗、門(mén)、房梁都有精美的木雕,幾百年依舊栩栩如生。但隨著淳安縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展,村民外出打工積累了積蓄,許多村民都紛紛建起了新房子,清一色的小洋樓讓原本古色古香的村莊變得沒(méi)有了生機(jī),在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的過(guò)程中,保持原有村莊特色是很重要的,有特色才會(huì)吸引人。
三、淳安縣申報(bào)評(píng)比美麗鄉(xiāng)村精品村部分鄉(xiāng)村旅游資源點(diǎn)的考察
(一)、楓樹(shù)嶺鎮(zhèn) 1.官川村曲源頭自然村
(1)、資料簡(jiǎn)介:官川村曲源頭自然村位于淳安第一高峰磨心尖山腳下,周邊保存有原始次森林區(qū),風(fēng)光極為秀美,是一處原生態(tài)的避暑勝地。
(2)、實(shí)地走訪:我們實(shí)地走訪了官川村后發(fā)現(xiàn),這里的原始森林環(huán)境非常好,有不斷流的溪水,大片的竹林,還有許多自然的石塊。官川村書(shū)記已經(jīng)籌資用自然塊石對(duì)原始森林前段路面進(jìn)行了鋪建。原始森林內(nèi)非常涼爽,適宜避暑休閑養(yǎng)身。但村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,村內(nèi)牛棚、豬圈、公廁散發(fā)出很濃的臭味,影響了村莊整體的美感;道路不夠清潔,仍有禽畜糞便。這里農(nóng)業(yè)特色有毛竹、油茶,游覽官川村大約需要1天時(shí)間。2.窄坑村
(1)、資料簡(jiǎn)介:窄坑村依山傍水,風(fēng)景秀麗,瀕臨有“千島湖上湖”之稱的鳳林港水庫(kù),目前該村正在打造農(nóng)家樂(lè)特色板塊。
(2)、實(shí)地走訪:窄坑村6年前開(kāi)始打造村容村貌,集體排污,如今村道、房屋整治基本完成。現(xiàn)在村內(nèi)一共有5家掛牌的農(nóng)家樂(lè),是起步較早的村莊。我們到了窄坑村規(guī)模最大的“李家莊”農(nóng)莊,這里占地面積有一個(gè)小型操場(chǎng)一樣大,有菜園、停車(chē)場(chǎng)、游泳池等,綠化面積廣。接待的游客大部分是在鳳林港水庫(kù)釣魚(yú)的上海、杭州人,且集中在周末。窄坑村目前主要依靠鳳林港水庫(kù)帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,適宜開(kāi)發(fā)休閑垂釣,水上娛樂(lè)等項(xiàng)目,目前村民年收入為8000元。3.白馬村
(1)、資料簡(jiǎn)介:白馬村保存有豐富的紅色革命遺跡,如紅軍北上抗日先進(jìn)烈士紀(jì)念碑、紅軍標(biāo)語(yǔ)墻等。另外還有白馬番薯干等特產(chǎn)。
(2)、實(shí)地走訪:我們參觀了白馬村的紅色革命遺跡,發(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑和烈士墓并沒(méi)有想象中的壯觀,如果作為一個(gè)旅游點(diǎn)并不是很吸引人,但是可以作為公園內(nèi)一處景觀加以保護(hù)。紅軍標(biāo)語(yǔ)墻也荒廢在村內(nèi),柵欄已滿是鐵銹蛛網(wǎng)。但白馬村有特色魚(yú)養(yǎng)殖基地,還有一處神秘的乳洞。乳洞內(nèi)非常涼爽,炎炎夏日甚至?xí)械嚼洹6磧?nèi)很黑,但可以看見(jiàn)有鐘乳石、石壩等典型的喀斯特地貌,據(jù)書(shū)記說(shuō),這個(gè)乳洞從來(lái)沒(méi)有人走出來(lái)過(guò),他進(jìn)入乳洞最長(zhǎng)時(shí)間達(dá)37小時(shí),但仍沒(méi)有找到出口。神秘的乳洞已經(jīng)吸引了部分學(xué)者來(lái)此考察,在確定洞內(nèi)沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下,可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
4.上江村
(1)、資料簡(jiǎn)介:上江村是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作中確立的特色村,自然風(fēng)光秀麗,民俗文化深厚,目前正在籌組鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)公司。
(2)、實(shí)地走訪:上江村主要依靠漂流帶動(dòng)村內(nèi)發(fā)展,村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施完善,有棋牌室、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng),6個(gè)公廁,以及2900平方米的停車(chē)場(chǎng),能夠容納100輛汽車(chē),目前沒(méi)有農(nóng)家樂(lè)。村內(nèi)有一處瀑布,在高山上,步行需要將近20分鐘。
(二)、里商鄉(xiāng) 1.魚(yú)泉村
(1)、資料簡(jiǎn)介:魚(yú)泉村地理位置優(yōu)越,交通便捷,有良好的自然景觀資源,歷史文化底蘊(yùn)深厚,該村宜建成休閑觀光農(nóng)業(yè)園區(qū),建成茶文化產(chǎn)品旅游區(qū),宜發(fā)展休閑度假,水上娛樂(lè),商業(yè)會(huì)所等綜合性服務(wù)業(yè)。
(2)、實(shí)地走訪:魚(yú)泉村的茶葉園地占了全村的大部分面積,在茶葉園中心還有一處“養(yǎng)心彎”,令人有一種置身世外的感覺(jué)。村內(nèi)有20畝桃樹(shù),50畝楊梅,適宜發(fā)展農(nóng)趣采摘。魚(yú)泉村口步行5分鐘可以到達(dá)楊桂芝墓,但是楊桂芝墓并沒(méi)有很好的加以保護(hù),墓冢上堆積著廢木柴,墓碑上的題字也難以辨認(rèn)。2.葉家村
(1)、實(shí)地走訪:葉家村有兩座祠堂,一座是“西楚霸王”項(xiàng)羽祠堂,另一座是葉家祠堂。村內(nèi)主要依靠漂流帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在一座高山上有一處瀑布,路程較遠(yuǎn),來(lái)回至少1個(gè)小時(shí),但是風(fēng)景秀美,水質(zhì)清澈。3.郎范村
(1)、資料簡(jiǎn)介:郎范村有近1200人口,茶葉面積800余畝,毗鄰石林景區(qū),是里商鄉(xiāng)文源生態(tài)溝項(xiàng)目所在地。該村擁有良好的自然生態(tài)條件,適宜健體養(yǎng)身避暑,發(fā)展生態(tài)旅游,有豐富的山水資源和多樣的民俗文化節(jié)目,大型漂渡項(xiàng)目的進(jìn)駐可推動(dòng)該村發(fā)展農(nóng)家樂(lè),開(kāi)辟自駕游景點(diǎn)。
(2)、實(shí)地走訪:郎范村與里商鄉(xiāng)其他村類(lèi)似,也主要依靠漂流帶動(dòng)村內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,村內(nèi)有一座郎氏宗堂,是節(jié)慶日村民舉行活動(dòng)的場(chǎng)所。另外村內(nèi)還有一棵200多年的大樟樹(shù),村民將其供奉為神樹(shù),每年都有人在樹(shù)下祭拜。4.里陽(yáng)村
(1)、資料簡(jiǎn)介:里陽(yáng)村是里商鄉(xiāng)政府所在地,是里商特色精品小鎮(zhèn)建設(shè)的主陣
地之一。該村立足自身特點(diǎn),重點(diǎn)打造里陽(yáng)特色街,發(fā)展農(nóng)家樂(lè)一條街,農(nóng)家餐飲等服務(wù)業(yè),發(fā)展休閑度假農(nóng)事體驗(yàn)旅游業(yè),籌建休閑垂釣處以及自駕騎游旅游點(diǎn)等,是一個(gè)濱湖小村。
(2)、實(shí)地走訪:里陽(yáng)村主要的資源是一條古街,但現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)后準(zhǔn)備打造農(nóng)家樂(lè)一條街。
(三)、對(duì)考察的各個(gè)村莊旅游資源點(diǎn)的思考
1.離千島湖鎮(zhèn)距離比較遠(yuǎn)。路程遠(yuǎn)近是影響客流量的重要因素,有些投資商選擇了風(fēng)景非常好的農(nóng)村投資農(nóng)家樂(lè),依山傍水,空氣清新,但是這些農(nóng)村離千島湖鎮(zhèn)較遠(yuǎn),超過(guò)了20分鐘車(chē)程,很少有游客會(huì)選擇在此食宿。另外有些農(nóng)家樂(lè)在路不好走的地方,或者不在途徑千島湖鎮(zhèn)的路上,那么客流量就更少了。農(nóng)村旅游也是一樣的,拿森林氧吧和官川村的原始森林相比,一個(gè)只需半小時(shí)車(chē)程,一個(gè)卻需要一個(gè)半小時(shí)車(chē)程,大部分游客都會(huì)選擇森林氧吧而不是原始森林。又拿鳳林港水庫(kù)來(lái)說(shuō),千島湖很多地方都可以垂釣,會(huì)選擇在鳳林港水庫(kù)釣魚(yú)的游客一般都是因?yàn)樵谒畮?kù)釣魚(yú)不收費(fèi),但是大部分游客都會(huì)選擇在離千島湖鎮(zhèn)近的地方進(jìn)行垂釣。因此這些地方自身存在著距離千島湖遠(yuǎn)的缺陷,修路將是這些村莊發(fā)展的關(guān)鍵。
2.資源點(diǎn)較分散。在各個(gè)資源點(diǎn)的考察中,我發(fā)現(xiàn)很多資源點(diǎn)亮點(diǎn)不夠突出,游客來(lái)此游覽只能是駐足觀賞一下,最多停留幾分鐘,那么這就需要多個(gè)資源點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)形成一條旅游線路。但是這些資源點(diǎn)中,各個(gè)資源點(diǎn)相對(duì)比較分散,如果步行參觀在夏季是吃不消的,而坐車(chē)參觀那么游客只是停留幾分鐘又要上車(chē),難免會(huì)令游客失望。我想再修路的基礎(chǔ)上,最好能夠?qū)讉€(gè)資源點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),在沿途增加幾個(gè)旅游景點(diǎn)或者休閑點(diǎn),這樣旅游內(nèi)容會(huì)豐富一點(diǎn)。
四、對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的建議
(一)、注重統(tǒng)籌規(guī)劃,引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。科學(xué)規(guī)劃,合理布局,美麗鄉(xiāng)村與土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃以及交通、水利、旅游、環(huán)保等規(guī)劃相銜接,根據(jù)各自發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)位分析,制定與當(dāng)?shù)貤l件相適應(yīng)的規(guī)劃,做到一次規(guī)劃,分步實(shí)施,增強(qiáng)規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性。
(二)、進(jìn)一步突出項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)。以項(xiàng)目推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),以項(xiàng)目調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾和社會(huì)各界參與的積極性,以項(xiàng)目檢驗(yàn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作成效。
(三)、注重因地制宜,科學(xué)定位美麗鄉(xiāng)村發(fā)展方向。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)應(yīng)順應(yīng)城鄉(xiāng)
一體化發(fā)展趨勢(shì),注重鄉(xiāng)村良好的自然生態(tài)品質(zhì),因地制宜,培育地域特色和個(gè)性之美。善于挖掘整合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)資源與人文資源,挖掘利用當(dāng)?shù)氐臍v史古跡、傳統(tǒng)習(xí)俗、風(fēng)土人情和古村文化,使鄉(xiāng)村建設(shè)注入人文內(nèi)涵,展現(xiàn)獨(dú)特的魅力。此外,一些地方還可從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、景觀改造等方面入手,實(shí)現(xiàn)“一村一景”、“一村一品”,充分彰顯鄉(xiāng)村的特色和韻味。
(四)、注重群眾受益,增強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村“宜游”“宜旅”功能。通過(guò)美麗鄉(xiāng)村的開(kāi)發(fā)建設(shè),為群眾就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓群眾享受更好的居住環(huán)境和發(fā)展條件,最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。同時(shí),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)融入全縣大景區(qū)建設(shè),成為全縣景區(qū)化的重要景觀節(jié)點(diǎn),增強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村的“宜游”、“宜旅”功能。
第五篇:大一寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
作為一名初入大學(xué)的新生,在一學(xué)期為期五個(gè)月的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我開(kāi)始了自己大學(xué)生涯的第一個(gè)長(zhǎng)假,順利的買(mǎi)到回家的火車(chē)票,再次踏上了故鄉(xiāng)的土地。如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生,不只是要完成象牙塔中的學(xué)習(xí),在社會(huì)中的實(shí)踐與磨練更是顯得尤為重要,所以在這一個(gè)月的長(zhǎng)假中我要認(rèn)真的完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
完成作業(yè)的第一個(gè)問(wèn)題擺在了面前:要確定一個(gè)什么主題去實(shí)踐?想到自己是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,就一直考慮去了解了解自己縣城的年財(cái)政收入以及民生方面的財(cái)政投入,就在我思前想后難以入手的時(shí)候,一件大事讓我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十時(shí)三十六分,鄰省山西的運(yùn)城市河津市、萬(wàn)榮縣交界發(fā)生4.8級(jí)地震,由于我們渭南市和山西省隔河相望,跨過(guò)一座黃河浮橋就到了山西境內(nèi),老家農(nóng)村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉(xiāng)親數(shù)不勝數(shù),再加上我們縣城就有明顯的震感,大家一時(shí)間都是忐忑不安,為那里的人們擔(dān)心不已,了解到情況后才松了一口氣。我終于有了自己的實(shí)踐主題,那就是“了解農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的地震防護(hù)工作”。
說(shuō)干就干,我整理了思路,開(kāi)始了自己的假期實(shí)踐。
一、上網(wǎng)了解地震災(zāi)害的成因以及我國(guó)的地震帶分布及近年來(lái)的特大地震災(zāi)害
經(jīng)從網(wǎng)上查找,我得知地震的原因主要有:地球各個(gè)大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發(fā)。地震分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構(gòu)造地震,它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量釋放出來(lái),一地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%。其次是由火山噴發(fā)引起的地震,稱為火山地震,約占地震總數(shù)的7%。此外,某些特殊情況下也會(huì)發(fā)生地震,如巖洞崩塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動(dòng)引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng):在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力,有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。地震是極為頻繁的,全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次,對(duì)全球社會(huì)有著巨大影響。
我國(guó)位于世界兩大地震帶-----環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶十分發(fā)育。二十世紀(jì)以來(lái),中國(guó)共發(fā)生六級(jí)以上地震近800次,遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。我國(guó)的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區(qū)的23條地震帶上:① 臺(tái)灣省及其附近海域;西南地區(qū),主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地區(qū),主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區(qū),主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺(tái)灣省位于環(huán)太平洋地震帶上,四川、青海等省份位于喜馬拉雅—地中海地震帶上。
1976年7月28日,河北唐山7.8級(jí)大地震
xx年5月12日,四川汶川8.0級(jí)特大地震
xx年12月19日,臺(tái)灣花蓮海域6.7級(jí)地震
xx年2月27日,琉球群島7.2級(jí)地震
……
二、收集資料,了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的情況
據(jù)我查找資料,歷史記載的陜西大地震,1556年1月23日的陜西華縣8級(jí)大地震,死亡人數(shù)可能高達(dá)83萬(wàn)人,是近代來(lái)極其嚴(yán)重的大災(zāi)難。還有13XX年山西洪洞8級(jí)大地震。
陜西最著名的就是汾渭地震帶。北起河北宣化—懷安盆地、懷來(lái)—延慶盆地,向南經(jīng)陽(yáng)原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運(yùn)城盆地至渭河盆地,是我國(guó)東部又一個(gè)強(qiáng)烈地震帶。
三、走訪縣防震辦公室,了解縣上的地震防護(hù)工作都有哪些
辦公室的工作人員告訴我,他們的主要任務(wù)有:
(一)大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育,增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)。
(二)完善宏觀地震異常觀測(cè)點(diǎn),推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)群測(cè)群防工作,大力提高地震監(jiān)測(cè)能力。
(三)要突出防御重點(diǎn),消除地震災(zāi)害隱患,依法加強(qiáng)對(duì)地震安全性評(píng)價(jià)工作的管理。
(四)積極做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作,提高地震應(yīng)急處置能力。
(五)把防震減災(zāi)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,列入政府議事日程。
(六)建立全面的防震減災(zāi)組織領(lǐng)導(dǎo)體系,制定實(shí)施防震減災(zāi)工作實(shí)施方案。
四、做調(diào)查表,在縣里及農(nóng)村開(kāi)展調(diào)查,調(diào)查人們對(duì)地震防護(hù)知識(shí)的了解程度
為了了解人們對(duì)地震知識(shí)的了解,我自己設(shè)計(jì)打印了100份調(diào)查表,調(diào)查表如下:
你了解地震的科學(xué)成因嗎?
是 否
你親身經(jīng)歷過(guò)地震嗎?
是 否
你知道地震時(shí)哪里最安全嗎?
是 否
你是否知道地震受傷后的自我救護(hù)?
是 否
你知道我們這里要求的房屋抗震指數(shù)至少是多少嗎?
是 否
你家附近是否有可以躲避的大廣場(chǎng)?
是 否
你家里是否有急救包、應(yīng)急包?
是 否
你是否知道自己居住的房屋抗震指數(shù)是多少?
是 否
你是否參加過(guò)地震演練?
是 否
如果傳言有要大地震,你是否會(huì)驚慌失措哦、外出躲避?
是 否
對(duì)調(diào)查結(jié)果分析后,我發(fā)現(xiàn)人們普遍不了解地震的科學(xué)成因以及科學(xué)防護(hù),但是都知道一些簡(jiǎn)單的避震方法,比如看動(dòng)物有無(wú)異常、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由于我們縣城的地理位置,大多數(shù)人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震。而且反映出人們面對(duì)災(zāi)害,缺乏理性,容易輕信謠言,造成恐慌。
這就更說(shuō)明了基層的地震防護(hù)宣傳以及政府出面辟謠的必要性和重要性
五、參加縣地震局的下鄉(xiāng)宣傳工作,向人民群眾講解地震知識(shí),發(fā)放地震防護(hù)手冊(cè)
工作人員告訴我,他們辦公室這段時(shí)間剛好正在開(kāi)展地震知識(shí)宣傳活動(dòng),我可以跟隨他們一起去看看、實(shí)踐實(shí)踐。我很高興的參加了他們?cè)谀昵芭e辦的下鄉(xiāng)活動(dòng)。
我們上午出發(fā),去了縣城附近一個(gè)小鎮(zhèn)子,隨車(chē)帶了桌椅。到達(dá)后,擺好桌椅,取出宣傳冊(cè),還有個(gè)擴(kuò)音喇叭,開(kāi)始了一天的工作。他們的小冊(cè)子做的很細(xì)心,有針對(duì)小朋友做的帶插圖拼音的,也有針對(duì)大人講述怎樣保護(hù)孩子的。工作很簡(jiǎn)單,就是用喇叭介紹情況,然后發(fā)放東西。忙了大半天,村民們已經(jīng)散去,我們也收拾東西準(zhǔn)備回城,收獲還是可以,小冊(cè)子基本發(fā)完。