第一篇：新形勢下如何做一名合格農村黨員

新形勢下如何做一名合格農村黨員

同志們：

按照此次黨委政府要求，今天由我來給大家上一堂黨課，探討的內容是在新形勢下如何做一名合格的農村黨員。黨員領導干部講黨課，既是我們黨的一項光榮傳統，也是我們黨開展好黨課教育的一條成功經驗，是新形勢下轉變黨的作風、密切各級黨員關系的有效途徑，既是教育別人，又是自我教育。下面，我就結合我鎮農村黨員的實際情況以及我的一些經驗認識，就如何做好一名合格的農村黨員簡單談談我的看法，如有不足，還請大家批評指正：

目前，整個農村黨員隊伍的主流是好的，但存在的問題也不少，集中表現在“三個淡化、一個不適應”上。一是宗旨觀念淡化。有的黨員只要個人利益不要集體利益，只要群眾盡義務，不為群眾服務，個別黨員利用職權為自己謀取私利，處事不公道，辦事不公正，對群眾的困難不關心、不幫助；有的方法簡單、作風粗暴，引起群眾反感，黨群關系緊張；有的攀比思想嚴重，不是比工作，比貢獻，而是比資格、比待遇。二是紀律觀念淡化。有的黨員只要權利不要義務，只要自由不要紀律，對黨組織的各項決議決定有利的就執行，沒利的就不執行；有的不積極參加組織生活，甚至與黨組織明頂暗抗，做違背組織原則和黨紀法規的事。三是黨員

意識淡化。一些黨員沒有責任感，把自己混同與一般群眾；有的經不住金錢等消極腐敗現象的誘惑，在群眾中影響很壞；有的黨員自身模范作用差，不能起示范帶頭作用，體現不出先進性；有的黨員干部致富能力差，自己還在“溫飽線”上徘徊，根本談不上帶領群眾共同致富。四是素質能力不適應新形勢的要求。有的黨員干部思想保守、觀念陳舊，條條框框多，機遇意識不強，不適應新形勢的發展要求；有的黨員用老眼光看待新問題，辦法少、思路窄，對做好新形勢下的農村工作心有余而力不足；有的黨員干部本身就是貧困戶，缺乏致富能力，更談不上帶領群眾致富。這些問題的存在，影響了農村黨員干部模范作用的正常發揮，也影響了整體班子的戰斗力、凝聚力和創造力，制約了農村經濟發展。因此，我認為我們廣大農村干部應該在這兩個方面加以改進：

一、認清形勢，改變工作作風。十八大以后習總書記提出“四個全面”：全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨。我們農村黨員面對經濟發展新常態、從嚴治黨新常態、改進作風新常態，要從觀念上適應、認識上到位、能力上提高、方法上改進。農村黨員干部面臨的形勢，就是當前農村工作所處的形勢。因此，一要改變工作作風。作風關乎民心，關乎黨的形象。尤其是農村黨員干部，直接與群眾接觸，一定要自覺做到與群眾齊頭并進，不把自己看成高人一等，要為百姓承擔更多的責任和義務，繼

續發揚無私奉獻精神。二要改進工作方法。農村黨員干部處在農村工作的最基層，又直接面向群眾，工作壓力很大，也很難開展，這是上下各級人所共知的。現在農村黨員干部說話不靈了，群眾也聽煩了、不愿意聽了，我們農村黨員干部必須轉變和改進舊的工作方式、工作方法，由“管理型”向“服務型”轉變，日常工作中主動對接老百姓，為民服務，這樣在我們需要群眾的時候才有發言權和號召力。二：武裝頭腦，帶領群眾致富。以前黨員是“越窮越先進”，現在是“越富越先進”。在目前新形勢下，黨員富不了，甚至比群眾都窮，就沒有群眾威信，黨員先進性更無從談起。作為農村黨員干部，必須以促進農村經濟發展為己任，以帶領群眾共同致富為目標，必須面對現實，戰勝困難。但是，不學科技、不學法律、不學政策，怎么能帶領群眾致富呢？在新形勢下，作為農村黨員干部要不斷進行“充電”，武裝“頭腦”。最關鍵的一點是轉變工作思路，要經常對照先進經驗和工作實際，認真查找自己在思想觀念、思維方式、發展意識、致富本領、發展路子等方面存在的問題，看自己到底哪方面落后了，哪方面不適應形勢的發展，作為農村黨員干部，要打破傳統思維定勢，立足自身找優勢謀發展；二要抓好黨性教育，以支部“三會一課”為載體，深入開展宗旨、政策教育和黨風、黨紀教育，幫助我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三要抓好法制教育。圍繞十八屆六中全會精神，定期開展法律法規和“兩學一做”學習教育，切實提升我們的法制意識和法制水平，爭做學法、知法、守法的帶頭人，更好的為人民群眾服務。四要抓好技術教育。以提高帶富能力和以科技知識教育為目標，以現場實踐和遠程教育相結合的方式組織學習創業本領、農村實用技術等，使農村黨員干部掌握1-2門實用技術，提高帶領群眾致富的本領。

同時，作為我們上級政府，也一定會考慮到廣大農村黨員干部的不容易。我們會進一步完善經費保障機制，保障村級日常開支及其它各項服務資金充分到位，該有的基層福利也會保障，希望廣大農村黨員能一如既往地不怕吃苦，敢闖敢干，沖在基層第一線；第二完善考核獎懲制度，對有業績、有作為、群眾喜愛的農村黨員干部給予一定獎勵，對作風不實、好逸惡勞、甚至違背黨紀黨規的黨員干部給予通報批評。

同志們，邊城鎮處在跨越大發展時期，各項經濟建設任務任重道遠，我們基層黨員肩負的責任更大。希望我們在座的每個人能更好發揮黨員模范帶頭作用，在各個方面做出表率，無愧于一個共產黨員的稱號！

謝謝大家！這次黨課就講到這里，如有不妥，請大家指正！

第二篇：怎樣做一名合格的農村黨員[定稿]

怎樣做一名合格的農村黨員

今天我主要和大家一起探討如何做一名合格的農村黨員。下面結合全豐村的實際，就如何做好一名合格的農村黨員講三個方面的問題：

一、當前形勢的變化，對農村黨員提出了新要求

國家“四個全面”戰略布局，即全面建成小康社會、全面依法治國、全面改革開放、全面從嚴治黨，“全面建成小康社會”，關鍵在農村，就是農村黨員要帶頭致富，更要帶領群眾致富；“全面改革開放”要求農村黨員支持農村各項改革和發展事業，“全面依法治國”要求農村黨員帶頭守法、學法；“全面從嚴治黨”要求加強農村基層基礎，基礎不牢地動山搖，“干好中國的事情，關鍵在黨”要求農村黨員自覺遵守黨紀國法，“中國夢”、“兩個一百年”等都與農村有密切的關系。新時期新形勢要求我們做一名合格的農村黨員。“村民看黨員，黨員看干部”，要求我們不斷的提高自己，才能更好的適應形勢的變化。

二、怎么做一名合格的農村黨員

結合自己農村工作的實際，我認為有以下幾方面要求：

（一）思想覺悟要高：

1、講大局、講奉獻；組上修條公路，需要占用自己田地時，就應積極支持，不能講蠻理，提苛刻條件；

2、不信謠、不傳謠、不造謠：對網上，手機上，一些報刊上的負面、消極、別有用心的報道要不信不傳，對一些道聽途說的沒事實依據的更不能胡亂發表意見。

（二）要懂基本法律政策：

1、要學習國家的一些與群眾利益密切相關的法律，了解一些與農村有關的政策，比如《人口與計劃生育法》、《國土資源管理法》、《農村土地承包法》等，學習黨的低保政策、及各種惠農政策；

2、要善于利用法律和政策為群眾辦實事，維護自己的合法權益，維權不能極端、比如說發生交通事故就堵路，違規上訪等。

（三）能夠帶頭致富：

1、學習科技知識，比如一些種植、養殖技術，利用當地資源發展產業；

2、勤勞合法致富，比如不賭博，靠實體致富；

3、能帶領群眾致富，通過示范作用帶領群眾跟著干。

（四）發揮先鋒模范作用：

1、森林防火，積極預防，發生山火時不觀火，不幸災樂禍，帶頭打火；

2、移風易俗，節儉辦婚喪喜慶各種紅白喜事，不講排場，帶頭樹立文明新風；

3、搶險救災要發揮模范作用，敢于到最危險最需要的地方去。

三、不同類型的農村黨員要怎么做

1、在職黨員干部

一是要把村“兩委”工作目標記在心，知道今年村上要做一些什么事。二是履行公開承諾。黨風廉政承諾，工作目標承諾等上墻，公開接受群眾評議與監督。三是要做到“月自查、季測評、年總結”，對自己的成績和過失進行總結，好的堅持，錯的改正，不斷完善自己。

2、農村無職黨員

一是積極宣傳黨的路線方針政策、做村干部的助手。二是要自愿履責，承諾服務。無職黨員要通過服務凸顯個人能力，體現先進作用，體現人生價值和黨員模范作用。

3、農村流動黨員

若在外經商的黨員，一是常向組織報平安，經常與村黨支部保持聯系，時時想起黨支部這個“家”。同時黨支部也能幫助流動黨員解決外出后家庭的后顧之憂，讓你們在外安心工作。二是回“家”創業。各級黨組織為充分發揮外出務工黨員觀念新、信息靈、關系廣的優勢，為家鄉發展送信息、引資金、辦企業，農村流動黨員可以以實際行動支持家鄉建設。同時鼓勵和引導流動黨員回鄉創業、回村任職。

總而言之，共產黨員首先要以共產黨員的標準要求自己。時刻牢記入黨時在黨旗下的莊嚴誓詞，時刻不忘自己黨員的身份。

以上就是我的幾點看法，謝謝大家！

第三篇：做一名新形勢下的合格黨員（定稿）

做一名新形勢下的合格黨員

中國共產黨是順應時代潮流的產物，黨的先進性深刻地寓于時代性之中，黨的歷史表明，只有站在時代的前列，與時俱進，才能充分發揮共產黨員的先進作用，有力地保持黨的先進性質。

共產黨人的先進性是一脈相承的，但是在先進性的具體內容上，不同的時代又有不同的要求。

在今天和平和發展的時代，黨的根本任務是領導全國各族人民建設具有中國特色的社會主義。要完成這一偉大任務，黨必須始終代表社會生產力的發展要求，做解放和發展生產力的先鋒力量，在各種思想文化相互激蕩中建設具有中國特色的先進化和高度的精神文明，建構起社會主義的強大精神支柱；必須始終代表最廣大人民的根本利益，帶領人民群眾向共同富裕的目標不斷邁進。

開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。學黨章黨規、學系列講話，最終要落在“做一名合格的共產黨員”上。所以，做一名合格共產黨員是“兩學一做”的落腳點。新形勢下合格黨員的標準是什么？此次學習教育活動旗幟鮮明的給出了答案，那就是“四講四有”，即“講政治、有信念；講規矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為”。因此，在學習教育中，每一個共產黨員都要以此衡量自己、檢視自己，把力爭成為一名合格的共產黨員作為活動的落腳點，樹立共產黨員先鋒形象。一是講政治、有信念，做有崇高信仰的合格黨員。講政治、有信念之所以放在首位，這是因為這是對每個黨員的基本要求。的是責任擔當的問題。在工作中立足崗位實際，做好本職工作，敢于擔當，善于作為，樂于奉獻，全力以赴把我們的共產主義文化事業干好。

當然，是否做到“四講四有”，合不合格，得接受群眾的監督、評議與檢驗，讓群眾切身感受到黨員在活動中的可喜變化，最終得到群眾認可的黨員才是真正的合格的共產黨員。

此外，提高共產黨員的自身黨性也是必不可少的，我認為應該做到以下幾點：

一、提高自身政治覺悟，最終達到人性與黨性共同完善

在學會做一名黨員之前，必須先學會做人，一個人的品行是做好每件事的基礎。如果一個人連健全的人格都不具備，那做一名合格的共產黨員就根本無從談起了。因此，在學習好黨的理論基礎的同時，要從點滴小事完善一個人的人格。也許這些說起來會相對較為輕松，但要在日常生活中處處得到體現，是十分困難的，這就需要我們這些黨員有長期的養成習慣。在完善人格的同時，更應該學習并貫徹好黨的十六大報告精神，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針，認真履行一名中國石油大學基層學生黨員的義務是我的首要任務，努力爭做一名政治思想硬，學有所長，在同學中起到一定的先鋒模范作用的黨員。自己作為一名中國共產黨黨員，就要注重思想政治修養，要通過不斷學習教育和實踐鍛煉，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，自身的世界觀、人生觀和價值觀的建設和改造，是保證自身的純潔性和先進性的根本源泉，高尚的思想，使人勇于奉獻崇高的理想，使人不斷開拓前進。樹立共產主義理念和全心全意為人民服務的宗旨，以“三個代表”思想為自己的行動指針，就能從思想根源上杜絕社會不良習氣的侵蝕，培養自己秉公辦事、廉潔奉公的勇氣、信心和恒心，就能從根本上杜絕變色脫化現象及行為的發生。因此，自己作為一名共產黨員，始終注意與黨組織保持高度一致，把對共產主義的信念貫穿于整個工作生活中。始終想著所做的每一件事，事關黨員的形象，時刻約束自己。在實際工作中，能夠時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力搞好自身的學習，做到團結協作，哪里需要，就主動配合，認真完成。做到考慮問題從全大局出發，不搞特殊化，密切聯系群眾，和群眾打成一片，共同制定和遵守各項規章制度，平時講學習、講政治、講正氣，積極發揮黨員先鋒模范作用。

第四篇：新形勢下怎樣做一名合格的黨員

一名合格的共產黨員要能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，要有為革命理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命的精神。在新的形式下，怎樣做一名合格的黨員: 一是要在思想意識上過“硬”。一名合格共產黨員必須牢記自我角色，強化黨員意識，在任何時候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份，以黨員的標準嚴格要求自己，這是對共產黨員最基本、最起碼的要求，也是保持和發展先進性的一個重要切入點。黨員意識，就是黨員對黨的綱領、性質、宗旨以及歷史使命應有的觀念和認識，認真履行黨員義務，正確行使黨員權力，積極發揮先鋒模范作用，為群眾“帶好頭”。二是要在工作作風上過“優”。一名合格共產黨員必須在自己的崗位上發揮模范作用，要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，這是做一名合格黨員的現實體現。合格黨員要在自己的工作和生活中要做到“黨員行為”到位，要根據具體的崗位職責，正確把握“職業標準”和“黨員標準”，出色完成工作任務，要在同事和同行中，起到模范帶頭作用，成為業務骨干、行業先鋒，不能在關鍵時刻“掉鏈子”，不能讓普通群眾“看笑話”。三是要在紀錄要求上過“嚴”。一名合格共產黨員必須嚴守行為規范，要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，這是做一名合格黨員的必然要求。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律；共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。

第五篇：新形勢下怎樣做一名合格的教師

新形勢下怎樣做一名合格的教師

一提到合格教師大多數人都會與教學成績高，管理學生嚴格教師聯系在一起，都認為這樣的教師才是真正合格的教師。其實這只是作為合格教師的其中的一部分素養，我認為作為一名新時代的教師應具備各方面的能力，應該是一名多面手，應該具備各方面的素養。那么在新形勢下怎樣做一名合格的教師呢？我認為在新形勢下做一名合格的教師應做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態度

無論做什么事情態度是首要的，記得有一句話說得很好：態度決定一切，細節決定成敗。想當一名人民滿意的教師，其前提取決于教師對工作的態度，取決于教師是否有強烈的事業心、責任感，取決于教師對工作的激情。我認為，教師對工作的態度，最重要是體現在以下兩個方面：

1、要有強烈的責任意識

要想做好教育教學工作，是需要全心全意去投入到教育教學中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業，他更是一個事業，更是一種信仰。

教師的教育行為至少要面臨三項責任：一是崗位責任。就是要愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師的職業特征。作為一名教師，我們就應遵守學校的規章制度，按學校的要求辦事。“愛崗敬業”方面：如值班教師的責任就應按學校規定每天做好學校的各項檢查，早晨應比學生起床早，組織住校學生排隊打水，迎接通校學生早晨到校，開始一天的學習和工作。并做好各項督查工作做好記錄。對“教書育人”的理解：我認為我們教書，不僅僅只是教學生學習文化知識，考試得高分就行了。而且還應教學生在校在家在社會怎樣生活，怎樣做一個合格的學生。如何與家長、同學、教師相處。如何有禮貌。如何尊老愛幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教師的“為人師表”，教師的穿著打扮要符合我們本地習俗，打扮得要得體，凡是叫學生不違背的自己先做到。二是社會責任。家長把子女送到學校，我們教師有責任和義務，把學生教育好、保護好、培養好，有責任讓家長放心、滿意，有責任促進教育公平，構建和諧社會。三是國家責任。我國是擁有13億人口的大國，“落后就要挨打”的沉痛教訓和現代化宏偉目標，都要求將沉重的人口負擔，轉化為巨大的人力資源，這個轉化工作需要教育來承擔，這也是廣大教師和教育工作者，對整個中華民族的未來，肩負的責任和義務。

2、要有無私奉獻的精神

作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業高尚道德境界的具體體現。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業業為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養教育人才傾注自己的全部心血。

教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細的，它需要教師事無巨細、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻的愛心。教師既要了解學生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學生，尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，走進學生的內心世界，用自己的信任與關切，激發他們強烈的求知欲望和創造欲望。

二、要樹立正確的教育觀念

教師在教育活動中，首先要樹立正確的教育理念，即：要樹立以人為本的教育理念，培養學生的人文精神，發展學生的個性特長，塑造學生的完美人格，為學生終生發展打下堅實的基礎。我認為要教會學生生活。一個不會生活的孩子，他就不可能感覺到生活的美好。如果把學生的生活單單理解為學習、吃飯、睡覺，那就大錯特錯了。隨著年齡的增長，他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜，就會出現諸如青春期困惑、游戲廳網吧的誘惑及社會其它不良思想影響等。作為教師，應該有“生活處處皆課堂”的理念，能用睿智的頭腦，引導學生；聰慧的雙眼，觀察學生；靈敏的耳朵，聆聽學生。及時教育引導學生如何更好的享受生活。其次，要樹立正確的教師觀：教師不只是“教書匠”，更是學生學會做人的引領者；不只是知識的傳授者，更應該是學習的組織者、促進者；不只是教育工作者，還應該是教育規律的研究者。第三要樹立正確學生觀：學生是發展的個體，是可以塑造的人，他們是具有獨立的思想、觀點的人，是學習的主體。第四要樹立正確的教師的行為觀：在處理師生問題上，不能強調“師道尊嚴”，而要強調民主、平等、尊重和贊賞；在對待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在對待同事上，要相互學習，取長補短，要相互合作，共謀發展。第五要樹立正確的教學觀：教學過程不只是單一的教師教、學生學的過程，而是教師對學生的幫助與引導、師生交流、情感互動、共同發展的過程；教育過程不僅要重結論，更要重過程，通過積極的激發學生的興趣，達到開發學生的思維和培養學生的能力的目的。

三、要有良好的師德修養

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較，教師的職業更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。師德修養的核心就體現在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養，應該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學生。你愛教育事業，你才會取得事業成功的樂趣；你愛學生，你才會獨具慧眼，發現每個學生的潛能，鼓勵學生不斷的探索，才能使學生的才華，得到淋漓盡致的發揮。

四、要有科學的創新精神

教師是引導學生進入科學殿堂和激勵學生攀登科學高峰的領路人。崇尚科學，弘揚科學精神，進行科學創新，是教師的主要職責。科學最基本的要求是求真務實，開拓創新。教師的科學精神體現在教學科研的方方面面：在教學中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學習先賢，又能突破陳規。高素質的教師隊伍和高校管理隊

伍首先必須是有科學創新精神的隊伍，這樣學校才是培養創新人才的基地，才能有效地推動素質教育，為社會為國家培養具有創新精神的人才。

五、要做到勤于學習，充實自我不斷地學習是當今做好一名教師的基礎。我們作為一個教師，跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師很難真正給學生以人格的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望就越高，他就越把教師當成是百科全書。在他們眼里教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結構，做一個知識淵博型的教師。如今是現代教育時代，我們要不斷學習掌握現代教育技術，成為能運用網絡信息資源實現教學過程最優化的教師。聯合國教科文組織對新文盲的定義是：現代文盲是不能識別現代信息符號、圖表的人，不能應用計算機進行信息交流與管理的人。作為一名有現代教育意識的教師要與時俱進，掌握計算機和網絡信息技術，為我們的教學服務。

當然當好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認真的去完善自我，用我們的愛心、敬業的激情去做好教育工作，就能成為一名合格的人民教師。