第一篇:世界衛生日活動策劃
世界衛生日活動策劃
導語:世界衛生日是一次全球性機會,注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃,持續至4月7日之后。
一、活動目的及主題
4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。
二、活動時間
20xx年4月7日為世界衛生日,在7日9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員
全班教師和幼兒
四、活動內容
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛生清潔活動,老師徹底清掃教室后,也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子,自己動手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛生清潔活動之中。
(三)衛生清潔活動之后,對幼兒進行衛生習慣教育,教育幼兒做好個人衛生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等(XX“和你在一起”:親子活動方案),不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環節,同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。
幼兒園還以班級為單位,對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒講衛生,不挑食,從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習慣。
二)結合大班主題活動《從頭到腳》,進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之,只要是新鮮的,經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等,都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分,經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失,或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公
布的十大垃圾食品包括:油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康,少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”
2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍,在學校時應扔入垃圾桶,外出時要自己準備好一個垃圾袋,裝垃圾。
3、健康小衛士行動
教師帶領班內幼兒一起動手,到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動:如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等,使我們生活的環境更加整潔、漂亮,并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。
通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習最后,我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識,對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動,讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔,講衛生的重要性。
“告別陋習,關愛社區”,本文是一篇世界衛生日社區活動策劃,向全體小區人員推廣和普及有關環保知識,改變我們陋習,提高我們健康水平。讓我們一起來看看詳細內容吧~
一:活動背景
應世界衛生組織的號召,以世界衛生日的宗旨為依托,希望引起世界各國對衛生問題的重視,并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況,動員我們的社區居民,推廣和普及環保意識,提高人類健康水平。
二:活動主題
告別陋習,關愛社區
三:活動意義
隨著城市化的發展,以及科技的進步,環境問題日益惡化,嚴重影響著公共衛生和個人健康。作為地球主人的我們,要從身邊的點滴做起,改變陋習,關愛社區,關愛我們自己。因此,我臺開展“告別陋習,關愛社區”的活動來向全體小區人員推廣和普及有關環保知識,改變我們陋習,提高我們健康水平。
四:活動時間
20xx年4月7日
五:活動地點
XXXX社區
六:舉辦單位
主辦:湖北電視臺 承辦:湖北電視臺壟上頻道 協辦:市委宣傳部、市文明辦、環保局、衛生局及贊助商。
七:活動形式
文藝匯演、知識講座、義務診療、環保評選
八:活動內容
1.活動一:環保知識宣傳講座 活動對象:全社區居民,以家庭主婦為主要對象 活動內容:宣揚低碳環保,推廣使用天然氣;垃圾分類,有效合理再利用資源。
2.活動二:義務診療,預防疾病 活動對象:全社區居民,以老年人群及病患者為主。活動內容:由武漢XXX醫院帶領的多名醫生,為當地居民進行量血壓、為患者診察疾病,包括施以簡單的治療,還有回答居民有關健康疾病的問題,宣傳預防措施,提供有效建議等,為廣大居民解決看病難以及對自己身體狀況有個了解并能有效預防疾病的問題。
3.活動三:貼近居民,文藝演出 活動對象:全社區居民,喜愛表演者為主 活動內容:演出內容以相聲、小品、歌舞為主要形式,重點是小型話劇,也就是征集喜愛表演的社區居民,為他們安排一出體現主題的小型話劇,由他們自己來演繹老百姓的酸甜苦辣以及對社會環境的看法,同時為壟上泥巴劇做宣傳。
4.活動四:評選小區環保之星 活動對象:全社區居民活動內容:由社區全體居民投票評選出小區的環保之星,再由主要單位公正評選出前三名,并給與榮譽及獎勵。
5:活動五:走進居民生活調查問卷 活動對象:有充足時間的家庭主婦、老人、上班族 活動內容:以訪談的形式,貼近民心,采訪報道社區活動、現場解答觀眾提問、征集新聞線索、聽取觀眾對欄目的意見和建議。同時可以進行調查,填寫調查報告一份。
6:活動六:廢棄物品回收 活動對象:家庭主婦 活動內容:在社區進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置等主題宣傳。
九:活動實施
1、人員安排 以湖北電視臺壟上頻道工作人員為主要負責人,做好分工,有詳細的人員調動安排和緊急應對措施。邀請著名醫生會整以及環境專家進行現場講座,以及對文藝匯演的人員及節目流程有周密的部署。現場的保安及保護措施要周密。活動結束會,收拾現場,不能影響社區居民生活和破壞社區環境。
2、現場環境及設施安排 搭建表演舞臺,以及安排專家義診講臺,各個方面的道具以及必需用品安排。
十:困難及應對方案
1、邀請嘉賓或醫生有事不能如期到達。解決方案:盡量確保都如期而至,不然做好后備工作,安排好替補人員。
2、現場環境亂,無法控制 解決方案:做好保安工作,對現場環境有個整體把握
3、天氣 解決方案:查看及時天氣情況,做好下雨的準備,搭建帳篷,準備好雨傘和雨衣。
4、當天現在人員稀少 解決方案:做好前期宣傳活動,做到每家每戶都知道這個活動。
5、一些臨時無法預料的問題。解決方案:具體問題具體分析。
十一:經費
一、活動背景
4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動,以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生,增強衛生保護意識,愛護地球環境,是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識,從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的:
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題:
衛生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號:
創綠色校園,建清潔家園
五、活動對象:
XX學院全體在校學生
六、活動時間:3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日
第二階段(活動開展):3月24日-4月15日
第三階段(活動總結):4月16日-4月21日
七、組織單位:
主辦:XX學院院學生會
承辦方:XX學院工程經濟學院學生會生活部
八、活動內容:
1、活動宣傳:(時間:3月20日-3月23日)
①借助微博、QQ群等網絡渠道等發布活動時間與口號;②由各班班長在各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展:(時間:3月24日4月20日)
(一)海報設計大賽
⑴活動目的:當今世界環境問題嚴重,很多國家存在著垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識,注重保護校園衛生的意識,同時為了宣傳舉辦這次活動的意義,現決定舉辦這次活動海報設計大賽。
⑵活動時間:3月24日-4月7日
①報名時間:3月24-3月26日
②作品提交截止時間:4月4日
③作品評選時間:4月6日
④獲獎作品公布時間:4月7日
⑶活動要求:
①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;
③作品表現形式均為手繪;
④工具不限,規格海報紙大小;
⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計;⑥海報中可以文字加以說明;
⑦作品:以繪畫海報的方式參賽,每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品,如有雷同判為作弊,并取消參賽資格;
⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。
⑷活動流程:
①報名:各參賽人員在班長處報名,由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉交至生活部;③海報背面附上(名字,班級,聯系電話)。
⑸評委及評比流程: 將收回的作品進行編號,由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周)。評選標準如下:
①主題的突出及表現力 20%
②海報整體美觀及協調度 20%
③字體的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創新 30%
⑹獎項設置
⑺經費支出
(二)清潔校園主題班會:
⑴活動內容:以班級為單位,由每個班各自展開主題班會。⑵活動時間:4月7日-4月15日
⑶活動方式:以主題班會形式,要求每個班開展以“清潔校園,從我做起”為主題的主題班會,由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。
⑷活動要求:主題班會活動結束后每個班需要交上500字左右的總結(附有活動現場的照片)。
⑸活動意義:旨在增強同學們的環保意識
九、活動預期效果及總結:
通過本次活動的開展,引起全院學生對衛生問題的重視,并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛生狀況,提高全院學生的健康水平。使環境保護的意識深入人心,樹立愛護環境衛生,建設美好校園的良好風尚
1.世界衛生日活動方案
2.世界衛生日主題活動
世界衛生日團會策劃
4.世界衛生日宣傳計劃XX
世界衛生日宣傳材料
世界衛生日宣傳資料
世界衛生日宣傳主題
世界衛生日宣傳小結
世界衛生日主題是什么
10.世界衛生日的XX活動策劃方案
第二篇:世界精神衛生日活動策劃
2010 世界精神衛生日策劃書
一、活動主題:溝通理解心理和諧健康
二、活動背景:近年來,大學生自殺事件頻頻發生,這一現象引起了家庭、學校以及社會各界的廣泛關注。對于多數苦讀三年的高中學生而言,步入大學校門無疑是一件喜事。而隨著大學生活的開始,每個人都面臨著一個嶄新的環境,心態也會因此而有所改變。大學生正處于青春期,青春期似乎生長發育扎,因此大學生的心理健康尤其值得關注。的高峰期,也是心理發展的重大轉折期。這一時期的人們往往在各種相互矛盾的心態中掙
三、活動目的:舉辦此次活動,旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮,強調精神健康與身體健康的同等重要性,普及心理健康知識,讓我院莘莘學子更好地適應大學生活,做對社會有貢獻的人。
四、活動流程:
1、海報展示
時間:
內容:制作大幅海報,海報內容以世界精神衛生日簡介為主,用生動形象的圖畫引起同學們的注意,并且讓大家了解世界精神衛生日。
2、圖文并展
時間:
內容:由部門成員在網上、雜志、報紙、書本上收集與“世界精神衛生日”有關的報告、活動、新聞、文章、圖片,剪輯收集做成展覽板供同學們瀏覽學習。(如果時間不夠充裕可推遲。)
3關愛身邊的人
內容:向軟件學院全院同學征集他們各自對自己最關愛的人最美好的祝福,屆時將由心理部挑選出其中精華以板報的形式在軟件大廳展出。
由部門成員在跟隨紀保部查晚自習之際通知各班心理委,并向各班心理委員說明活動的內容并且發放活動需要的小紙條,要求各班心理委員在下晚自習后交到軟件學院學生會辦公室處。
五、主要責任: 1.負責活動的宣傳工作
2.負責整個活動的宣傳和協調
3.負責整個活動的具體實施
4.負責活動的外聘人員及內部參與人員的協調,組織工作
六、資源需求:
4、健康名言
時間:
內容:與心理健康有關的名言警句繁多,在活動期間,可以用小黑板向同學們傳播,一天一段,可以最大幅度的影響同學們的感受,洗滌心靈。
六、資源需求
1.2.3.場地,桌子,椅子等(如果 活動內容2.圖文并展推遲的話可不需求)活動組織人員 活動所需的大木板、小紙條
七、經費預算
1.小紙條(每班一本大概20本左右)多少錢啊?
八、活動主辦方:湖南科技職業學院軟件學院學生會
活動承辦方:軟件學院學生會心理部
協辦方: 軟件學院團總支
第三篇:世界精神衛生日活動策劃
2013年精神衛生日活動方案
一、活動主題:快樂學習,幸福生活
二、活動目的:
舉辦此次活動,旨在強調精神健康與幸福生活的重要性,普及心理健康知識,讓廣大中小學生能夠快樂學習幸福的生活,做一個身心健康的人。
三、活動流程:
1、宣傳彩頁展示
內容:制作宣傳彩頁,宣傳彩頁內容以快樂學習,幸福生活內容為主,讓大家了解世界精神衛生日。
2、健康講座
內容:進行“心理健康”講座,與學生互動,現場回答學生的問題。為學生的心理健康鋪平道路。
四、主要責任: 1.負責活動的宣傳工作
2.負責整個活動的宣傳和協調
3.負責整個活動的具體實施
4.負責活動人員的協調,組織工作
五、活動主辦方:******
活動承辦方:******
*****
2013年10月13日
第四篇:幼兒園世界衛生日活動策劃(最新)
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)1一、活動目標:
1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。
2、養成講衛生,愛清潔的良好習慣。
3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗講衛生的好處。
二、活動準備:
盛有水的兩個盆。
圖片若干。
三、重點:
了解引起疾病的原因,培養講衛生的好習慣。
難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動過程:
1、設入情景,導入活動
出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)
2、談話活動
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)
(3)怎樣做一個愛干凈,講衛生的好寶寶?
小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。
3、操作活動
(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。
(參考教師指導用書)
教學反思:
通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛生,愛清潔,培養良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發了孩子們的學習欲望。每個活動環節的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)2一、活動目的4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動。
二、活動時間
20xx年4月7日為世界衛生日,在7日—x日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員
全班教師和幼兒。
四、活動內容
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。
并進行衛生消毒工作。老師對教室、臥室進行紫外線消毒。對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛生清潔活動,老師徹底清掃教室后,也引導孩子們投入到的活動之中。
讓孩子,自己動手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛生清潔活動之中。(三)衛生清潔活動之后,對幼兒進行衛生習慣教育,教育幼兒做好個人衛生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環節,同時教會幼兒正確的洗手方法。
讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。幼兒園還以班級為單位,對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒講衛生,不挑食,從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習慣。
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)3活動目的:
1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來和今年的主題:城市化與健康。
2、結合春游活動,開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。
3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動時間:
4月7日。
活動參與人員:
x個小班的小朋友。
活動組織者:
各班老師。
活動過程:
今天我們去春游都很開心,對吧?告訴你們今天是4月7日,還是一個節日,叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日,提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生,少排放汽油和各種廢氣,多種綠樹,保護城市整潔,這樣我們在城里生活的才會很健康,不生病。今天我們到梅蘭苑去春游,該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾,愛護綠化,幫忙小區里看到的垃圾撿起來。
二、帶幼兒春游,提醒幼兒不破壞綠化,將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護小區環境健康小衛士“你扔我撿”的活動。
三、回到教室后,進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。
我們小朋友今天特別能干,在春游的時候能注意衛生,不亂扔垃圾,還幫忙小區里看見的垃圾撿起來,真是個保護城市環境的乖寶寶。那說說看,到了教室里后我們怎么樣注意衛生呢?
師總結:把垃圾扔垃圾簍里,飯前便后洗手,進餐注意桌面和衣服干凈等等。
四、在平常的日常活動中,經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶,并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義,提醒家人從身邊做起保護城市健康。
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)4一、活動目的及主題
4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。
二、活動時間
20xx年4月7日為世界衛生日,建議在x日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員
全體教師和幼兒。
四、活動內容
(一)結合日常保教管理工作
1、幼兒入園晨檢工作。保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。
2、幼兒日常盥洗工作。
教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育,注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的'好習慣。
3、衛生消毒工作。
各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作。天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。
(二)結合主題教學、健康節活動。
幼兒園世界衛生日活動策劃(最新5篇)5活動目的及主題
4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。
目標
1、讓孩子知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。
2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛生日。
3、使孩子知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。
活動準備
1、一些正確的講衛生習慣的照片。
2、課前教導幼兒一些關于講衛生的知識。
3、教學課件PPT準備。
活動過程
一、出示圖片,告訴幼兒4月7日是世界衛生日。
二、討論講衛生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一個干凈的,討人喜歡的孩子,該注意哪些方面呢?從早上來說吧:起床后,要做些什么事情?請幼兒回答。(洗臉、刷牙等等)
2、來到學校后,又要注意哪些方面的事情呢?指名幼兒回答。(不要在地上打滾、臟了要洗手等等)老師提問:每次吃飯前,我們要做一件什么事情?(洗手)吃完飯排隊的時候,應該要注意什么呢?(飯后別亂跑)
3、放學回家后,又要注意哪些方面的事情呢?請幼兒回答。給予鼓勵性評價。
4、老師和幼兒一起小結:清潔又衛生的寶寶,身體才會長得棒棒的。
5、咱們一起來編一首兒歌,怎么樣?
太陽瞇瞇笑,我們起得早。手臉洗干凈,刷牙別忘掉。飯前洗洗手,飯后別亂跑。清潔又衛生,身體長得好。
6、多種形式念兒歌。
1、希望小朋友們每天都做一個講衛生的乖寶寶,從小養成好習慣。
2、做講衛生的“小小宣傳員”,告訴身邊的同伴,一定要講衛生,身體才會棒棒的。
附:兒歌《講衛生的乖寶寶》
太陽瞇瞇笑,我們起得早。
手臉洗干凈,刷牙別忘掉。
飯前洗洗手,飯后別亂跑。
清潔又衛生,身體長得好。
第五篇:世界衛生日宣傳活動策劃方案精選
世界衛生日宣傳活動策劃方案精選
范文
一、活動背景
4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動,以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生,增強衛生保護意識,愛護地球環境,是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識,從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的:
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題:
衛生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號:
創綠色校園,建清潔家園
五、活動對象:
xx學院全體在校學生
六、活動時間:
3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日
第二階段(活動開展):3月24日-4月15日
第三階段(活動總結):4月16日-4月21日
七、組織單位:
主辦:xx學院院學生會
承辦方:xx學院工程經濟學院學生會生活部
八、活動內容:
1、活動宣傳:(時間:3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等網絡渠道等發布活動時間與口號;②由各班班長在
各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展:(時間:3月24日—4月20日)
(一)海報設計大賽
⑴活動目的:當今世界環境問題嚴重,很多國家存在著垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識,注重保護校園衛生的意識,同時為了宣傳舉辦這次活動的意義,現決定舉辦這次活動海報設計大賽。
⑵活動時間:3月24日-4月7日
①報名時間:3月24-3月26日
②作品提交截止時間:4月4日
③作品評選時間:4月6日
④獲獎作品公布時間:4月7日
⑶活動要求:
①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;
③作品表現形式均為手繪;
④工具不限,規格海報紙大小;
⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計;⑥海報中可以文字加以說明;
⑦作品:以繪畫海報的方式參賽,每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品,如有雷同判為作弊,并取消參賽資格;
⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。
⑷活動流程:
①報名:各參賽人員在班長處報名,由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉交至生活部;③海報背面附上(名字,班級,聯系電話)。
⑸評委及評比流程: 將收回的作品進行編號,由生活部及宣傳部共同投
票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周)。評選標準如下:
①主題的突出及表現力 20%
②海報整體美觀及協調度 20%
③字體的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創新 30%
⑹獎項設置
⑺經費支出
(二)清潔校園主題班會:
⑴活動內容:以班級為單位,由每個班各自展開主題班會。⑵活動時間:4月7日-4月15日
⑶活動方式:以主題班會形式,要求每個班開展以“清潔校園,從我做起”為主題的主題班會,由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。
⑷活動要求:主題班會活動結束后每個班需要交上500字左右的總結(附有活動現場的照片)。
⑸活動意義:旨在增強同學們的環
保意識
九、活動預期效果及總結:
通過本次活動的開展,引起全院學生對衛生問題的重視,并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛生狀況,提高全院學生的健康水平。使環境保護的意識深入人心,樹立愛護環境衛生,建設美好校園的良好風尚。