第一篇：詩歌朗 母校

詩歌朗誦《母校》 604班全體學生敬上

男1：六月的風箏，彌漫著淡淡花香 女1：六月的花蕾，飽含豐收的希望 男2：六月的校園，洋溢著歡歌笑語 女2：笑語的背后，藏匿著離別的憂傷

男1女1：今天，我們最后一次在這里隆重的相聚 女1女2：向母校道別 男1男2：向老師道別 男1女1：向同學道別

大合：向這里不能忘懷的童年歲月道別

男2女2：在這里，請允許我們代表六年級全體畢業生 4人：向母校，向全體老師，深深的鞠上一躬 4人：謝謝你，老師！謝謝你，畬江鎮小 大合：謝謝你，老師！謝謝你，畬江鎮小 謝謝你，老師！謝謝你，畬江鎮小

男1：母校，我們就要離開你 女1：望月傷心

男1女1：我們靜靜地走過校園的每一個角落，走過我們生活了六年的畬江鎮小 男2：你看！那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們書聲郎朗 女2：你看！那沉默無語的黑板，多少次書寫我們積的立方

男2女2：你看！那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩 4人：你看！那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光

大合：母校啊，容我再一次走進你，多少歲月依依在我們心中流淌

男1：忘不了，困惑時，老師你那一句句諄諄教誨 女1：忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手 男2：忘不了，吃飯時，老師那一個個鼓勵目光 女2：忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 大合：我們就要畢業了

六年了，老師啊，就難舍的還是你啊

六年的光陰在我們心中一一紛呈

女1女2：從幾何時，老師，我的習題做錯了 男1男2：老師，我的生字寫會了 女1女2：老師，我的語音發錯了 男1男2：老師，我的鋼筆摔壞了 大合：老師 老師 老師男1男2：誰的思想長草了 大合：你就是除草的園丁 女1女2：誰的心靈受傷了 大合：你就是療傷的醫生

女1女2：老師啊，你用母親般的慈愛把個性迥異的我們融合為一個集體 男1男2：老師啊，你用溫泉般的心包容了我們這樣一群慢慢長大的孩子 大合：我們就要畢業了，六年了。六年的風雨在我們腦海陣陣閃過 男1女1：我們知道，在天云的朝陽，最早走進校園的就是你 男2女2：我們知道，每個夜晚，伏案備課的就是你

4人：我們知道，周末假日，走進教室，批批改改的就是你 大合：我們知道，我們知道，我們知道

女1女2：老師啊，加減乘除算不盡你做出的奉獻 男1男2：老師啊，詩詞歌賦寫不完對你深深的愛戀

女1：老師，你喝口水吧。為我們，你多少次累壞了嗓子 女2：老師，你放放筆吧。為我們，你多少次累壞了眼睛

男1：老師，你坐一會兒吧。剛打完吊瓶，你怎么能堅持住啊 男2：老師啊老師啊，求你好好休息一下吧

4人：你的孩子已經長大，請你再一次聽聽我們的聲音 大合：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往

蛟蛇盤纏，破浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢享

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的期望

男1女1：再見了，母校

大合：是你給了我花樣的年華 男2女2：再見了，老師

大合：是你給了我生命的滋養 4人：再見了，畬江鎮小

大合：是你給了我慈愛的關懷

4人：讓我們向你致于最崇高的少先隊隊禮 大合：謝謝你，母校

謝謝你，老師

謝謝你，畬江鎮小

4人：最后，讓我們一起再次祝福我們的母校 大合：人才輩出，桃李芬芳

4人：讓我們一起再次祝福我們的老師 大合：工作順利，身體健康

4人：讓我們一起再次祝福我們的弟弟妹妹 大合：學業進步，茁壯成長

大合：讓我們一起互相道別，人生共創，一帆風順，共創輝煌。

第二篇：母校(詩歌)

母校（詩歌)

母校（詩歌)憶

鄧之涵

游故地

落葉幾多槳自橫

漣漪池塘

心惆悵

英初放

草長鶯飛蜂蝶忙

花臺石徑

獨彷徨

踱長廊

舊人重入新學堂

歡聲笑語

忘哀傷

憶過往

苦寒同窗難相忘

歲月崢嶸

戀舊鄉

母校深情

何劉一治

今朝茶涼人散

落花雨里人嘆

那人，盡散

離別歌，聲聲殘

母校深情藏心間

暮中歸人獨撐傘

遠處燈火闌珊

星月伴

獨悵惋

相思淚

落潸潸

回首往昔心緒亂

丁香結

藕絲連

母校戀情心頭泛

夜中好夢暫偷歡

秋雨驚醒總枉然

人聚

情在

相見歡

俱嘆惋

故人相逢盡問安

丁香謝

藕絲斷

母校故情永不散

夢回母校

陳薇

夜鶯晚啼

獨蟬低鳴

夢境深處

漫步校園

游走在花木間

書聲朗朗入耳

鈴音清脆敲打心底

孩童嬉戲

恍若自己

梧桐魁梧挺立

松樹深根入地

佚名的花朵靜默綻放

夢如此清晰

忽然夢醒

夜鶯休啼

獨蟬止鳴

尋不到蹤跡

思念已侵入我心

竹間遙思

吳可

我還保存著那

你贈我的綠

偶在路旁與你相逢

竟覺眼前突兀

我的老友

你是何時離開了故土？

你說過

你是山林最虔誠的信徒

愿吞盡一切甘與苦

你卻選擇了作別

綿綿溫雨

排排矮屋

以及伴你多年彩蝶的輕姿曼舞

你來到此處

是為了高樓的華光縷縷

還是大道坦途

我們定是中了

那叫夢的蠱

為此義無反顧

前方的崎嶇你我都清楚

卻還是斬斷退路

雖然仍期望

臨了能回到泥中的墓

我不敢忘卻那

你贈我的綠

因為有你

老家不老

故土不故

告別

——致我親愛的母校

姜蘋芮

我該走了

當烈日點燃白晝

當暴風洗濯污垢

當清寂的黎明

再也沒有你的溫柔

已結束的演奏

道不清的憂愁

我該走了

我想變成清風

撫平你的眉蹙

我想變成雨點

滋潤你的清瘦

若有一道電光閃進你的窗口

那一定攜著我的笑聲

這個夏季

是我該走的時候了

我走了

夢想開始的地方

3班 陳明浩

我會想起你，我的母校

想起

在青石路上漫步

花兒如夢一般

沐浴在春風里

花兒是美麗的，心也是美麗的

我會想起

在操場上迎著朝陽跑去

像一只小鳥

飛翔在明凈又遼闊的天空

鳥兒是自由的，心也是自由的

我多么想，多么想夢回青石路佇立操場上

那里是我的故鄉啊，是我的母校

那里曾是我夢想開始的地方

別了，母校

木波

畢業了

獨自彷徨街頭

一片落葉

悠悠地飄飛

還記得

你曾筑起堡壘的堅固

抵擋欲來的風雨

你曾化作港灣的寧靜

擁抱疲憊的身軀

離了港

游子如萍草般漂浮

但前方的路在延伸

我必須緊跟太陽

去追尋光的腳步

母校如夢一般飄過

別了，我的母校

別了，我的愛

時光機

彭乙峰

如果有一天

能乘坐時光機

我希望回到

昔日的母校

拾起枯黃的落葉

門口的梧桐依舊蒼老

知了，知了

老蟬歌唱著美好

徘徊在教室窗前

靜靜地聆聽鐘擺

滴答，滴答

時光機帶我重回母校

我的母校

彭欣玲

母校

是封存在記憶相冊里

一道美麗的風景

清晨瑯瑯的書聲

課間無拘無束的游戲

放學匆匆的前行

有序，美好，又熟悉

操場上奮力奔跑的身影

小徑邊深淺不一的足印

大樹旁靜靜飄下的落花

還有那黃昏里的一抹殘陽

全是母校

不變的風景

我帶著迷惘而來

帶著不舍離去

母校

你是我生命

最精彩的一筆

我的母校丟了

徐皓暉

悠長的時間被煮成了歲月的雨

歲月的雨沖刷著心中的記憶

母校的影子已漸漸淡忘

瑣事與細節仍留在心房

煤渣鋪成的跑道在春雨后的陽光中閃閃發光

墻角的野花在秋天的風里依然怒放

生銹的籃球架在夏天的雷雨中不卑不亢

石板砌成的乒乓球臺在冬天的霧中寧靜安詳

那里有我們的歡聲笑語汗水和淚水

還有我們的足跡與故事

今天，一切煥然一新

新的橡膠跑道散發出刺鼻的氣味

新的花壇在墻角無人問津

新的籃球架下空空蕩蕩

新的乒乓球臺上落滿灰塵

每個人都呆在教室里

空蕩的學校操場上一片死寂

新的事物終將取代舊的事物

新的事物掩蓋了我們的足跡

埋藏了我們的汗水淚水

甚至我們的故事

我們的歡聲笑語

在一層水泥一層橡膠又一層油漆下

活活窒息

我的母校不見了

我把母校丟了

悠長的時間被煮成了歲月的雨

但歲月的雨永遠沖不掉心中的記憶

母校啊，我把你弄丟了

未來，我會把你找回來嗎

花開金秋

——致一同風雨三年的初中同學

2班 唐麗萍

像命中注定一般

如火一樣的那個夏天

我們輕輕地招手

熟悉了彼此的眼光

我們手挽手奔跑在熱血的操場

我們肩并肩行走在紛繁的街巷

我們心連心堅守著自己的信仰

那撩人的夏

我們一同守望著花開的夢想

當學校的荒地變成運動場

當窗外的金桂馥郁芬芳

當遙遠的天際遼闊蒼茫

那炎炎的夏

我們始終陪伴在彼此的身旁

也曾迷茫在前進的路上

也曾遺失過最初的希望

也曾落寞于錯過的感傷

那焦灼的夏

我們攜手走過最艱難的時光

看，你的微笑仍在柔波里蕩漾

聽，你的呢喃時在耳畔邊余響

我眼看著你的背影消盡在淚光中

伸出雙手卻拉不住時間的匆忙

憂傷，悲涼，凝望——

還有沉默的語言在心頭燃燒，發燙

相逢是一場絢爛的花事

盛放時美艷芬芳

凋謝后猶存余香

在歲月中久久醞釀

留給我們一生珍藏

像命中注定一般

如火一樣的這個夏天

我們輕輕的揮手

作別彼此的目光

惜別母校

李洋

嫣紅在時光里凋零

窗外小鳥憂傷輕吟

樹葉綠得愈發空靈

一群孩子眼里種著憧憬

我卻背著行囊告別童稚的園地

墻邊的玉竹

在時光中若隱若現

跌落的尖頭粉筆

誰來撿拾

積灰的書桌

誰來打掃

輕舞翩翩的蝴蝶

誰來欣賞

怎能忘記

那開滿百花的樹梢

那被螞蚱壓彎的狗尾草

那夏日烈焰盛開著的小道

遠行的列車

送遠了魂牽夢縈的母校

只能為你祈禱

一直安好。

第三篇：詩歌朗頌文檔

《我的祖國》

A: 我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

B : 我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

A: 我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

B: 我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。

合： 你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

A: 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，B: 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，A : 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，B: 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，合：堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我深深地愛著我的祖國，A:我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

B:我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。人文

A:我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

合：可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，A:你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。

B:你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！

合：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！

第四篇：詩歌朗1

詩歌朗誦

（二）發表時間：2013-4-8 21:28:00

日志內容：幸福

小時候，幸福是媽媽發給我的糖一個小小的顆粒幻化出一個香甜的世界我在這個世界里和云一起飄游和鳥一起歌唱

上學了，幸福是老師發給我的獎一面紙做的小旗幻化成浮動的帆影我航行在藍色的海上享受著海風享受著陽光

今天，我才明白幸福時刻在變就像精彩的魔術一樣雪花里是一只火爐炎陽下是一樹陰涼沙漠中是一泓清水饑餓時是一袋干糧

珍惜幸福我時刻告誡著自己一天只有一個早晨世界只有一個太陽那么幸福呢，幸福就是這早晨的空氣和陽光我愿每一天都能與大海共享

……

第五篇：129詩歌朗頌

血鑄中華

Ａ：在這偉大祖國告訴發展的今天，能夠站在這里演講我深 感自豪。

B：值此一二九運動70周年之際，能夠站在這里到 出我的心聲我感到我比激動

Ａ：今夜，翻過70張歷史厚重的扉頁，應該記得那段帶有刺骨朔風的崢嶸歲月，沿著風雨飄搖的紅色軌跡，一種今戈鐵馬般的吶喊，開始在我的耳邊一點點萌生。

B：那時的天穹不曾蘇醒，那時的土地步滿傷疤那時的面孔只剩下麻木，徘徊亡國滅種的邊緣。

Ａ：歷史的烏云遮蓋了著古老文明而又落后的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼著這個多災多難而又奮起的民族。

B：幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱。

Ａ：災民流離，哀鴻遍野，國將不國。

B：曾經，我們聽到了黃河的咆哮，大地的哭泣，目睹了陰暗的黃昏，如血的殘陽。

Ａ：于是，華夏大地上響起了‘是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉’的豪言壯誓，留下了汗與血編織的錚錚鐵骨的強勁足跡。

B：陽光帶著溫情；秋風夾著歡笑。世事滄桑，飽經風霜的祖國已不再沉默，Ａ：陽光依然懶散，寒風開始肆虐，熱血沸騰，國防最前線的北平學生率先覺醒了。

B：歷史回溯到七十年前，十二月九日，北平的學生走上大街，用鮮血告訴全國同胞，‘華北之大，已經容不下一張平靜的書桌了’。

Ａ：強烈的熱情點破了國民黨政府的虛偽欺詐，刺破了工農之間的隔膜，堂堂中華在侵略者的鐵蹄下堅強的站了起來。

B：你可看見地下奔涌的巖漿，亙古昭示著鏗鏘的誓言：“還我山河”。Ａ：在這個太陽升起的國度里，一場關于血于火的虔誠洗禮 升華·！！以浩氣錘煉颯颯長劍，以碧血鑄就巍巍豐碑。

B：八年抗戰，抗美援朝，對越反擊戰，體現了我們的力量，加入世貿，抵制霸權，讓世界看到我門的信心。

Ａ：兩彈一星，神州上天，申奧成功，證明了中國的實力，作為中國的青年我們應為之驕傲和自豪。

B：歷盡了慘痛的創傷，中國如一直浴火重生的鳳凰，在東方大地上巍巍而立！

Ａ: 擺脫了幾百年的積弱，中國發展的大潮呼嘯而來，我們敢向世界宣言：堂堂中華要讓八方來賀！

B：記得小時侯，我們用幼稚的童聲歷數著中國的四大發明那時的神情是自豪的，我們舉著小手，那時的神情是莊嚴的，我們驕傲，我們有上下五千年的文明史。我們自豪，我們生在如此頑強奮發的民族。

Ａ：可是，我們不能驕傲，不能自豪，中國是一只剛剛重生的鳳凰，羽翼尚未豐滿，未來還有更猛烈的風雨在等待著它，我們的中國應該跟強大，更自信，更有青春活力，不管前方還有多大的風雨在等待著我們，我們都有信心去迎接，因為我們是中國的希望。永葆一二·九運動精神演講稿

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產黨的領導下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅！

遙首那風雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民正遭受內憂外患的苦難，而渴求知道，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發憤學習，投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，撥出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄！

而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發揚“12.9”運動的優良傳統，12.9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發出新時代新青年的吶喊！而要完美地實現自己的理想抱負，不能空口白話，紙上談兵，要把這股熱情傾注到前進的每一步上，穩扎穩打，步步為營。

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12.9運動的爆發不是愛國青年們理想的碰撞。他們因為都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志。“咬定青山不放松，任爾東西南北風”，才能堅持到底，展現自我。

最后，要付諸行動，落到實處。只有行動起來，才有可能沖向成功，實現心中的理想抱負。12.9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在于行動。

新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產黨的領導下，以12.9精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式炸 響新世紀的第一聲春雷，發出新世紀的12.9吶喊，為實現中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

永葆“12.9”精神長青不老

為 了 忘 卻 的 紀 念

“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。

和平，是人類永恒的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去捍衛這即將滑落的橄欖枝。

可以說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！

69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請愿，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生......從那以后的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的催殘以及改革開放的喜悅......此時，我站在這里是為了紀念12.9，今天，我們大家坐在這里也是為了紀念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”。可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀念日上，我們才會總結歷史，贊揚今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過后，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢？

紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘干凈了吧？ 遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那里，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那么的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？

逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？

答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。

今天，我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什么說服教育，更不是為了標榜自己是多么的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”

紀念一二·九詩歌

那六十四年前的一幕 就像昨天一樣歷歷在目 一個災難深重的國度 一個危在旦夕的民族 在血雨腥風中呻吟，在內憂外患中掙扎 而水深為熱的形容顯得 那么蒼白，軟弱 瓜分豆剖的煎熬顯得 那樣簡短，輕柔

北平，終于爆發了積壓內心的呼喊 反對華北自治 反對內戰，一致對外 穿越時空的怒吼 如炸雷爆響于一二·九 憤怒伸出森林般的手 席卷中國城市的街頭 被熱血和烈火熾烤的國土 已失去母性的溫柔

華北，一個在戰亂中被拐走的孩子 在絕望地，嘶聲竭底地哭泣 媽媽，我不要離開您 這一聲呼喊震憾了千千萬萬 中國人的心

這一聲哭泣控訴了國民政府的 種種丑惡罪行

原本應該沖鋒陷陣，保疆衛國的戰士 卻在勇猛地殘殺自己的兄弟姊妹 原本應該向敵人瞄準射擊的槍炮 卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉親 這就是六十四年前的一幕 這就是一二·九運動的導火索 苦難孕育的中華兒女 戰爭教育的炎黃子孫 在國難當頭，民族危亡的時刻 奔走呼告

不愿喪失家園的人們，起來，起來 呼喊出我們內心的風暴 宣傳我們抗日救國的主張 不愿做亡國奴的人們，起來，起來 把我們的青春敬獻給祖國 把我們的生命奉獻給母親 為了驅逐日寇

為了保衛我們神圣的國土 為了捍衛華夏母親不屈的尊嚴 我們頭可斷，血可流 我們身可滅，命可休

在中國，只要有硝煙，就有勇土 在中國，只要有危難，就有脊梁 在中國，只要有青年，就有希冀 今天，我們告別了戰爭，告別了苦難 告別不了的卻是

歷史上每一個血與火的文字 告別不了的卻是

一二·九運動中的每一個英雄 今天，我們以圣潔的詩歌 緬懷那段血與淚寫成的歷史 發揚一二·九鑄成的那種精神 在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來 請看我今日威武中國

傾訴與歌唱

——紀念一二·九運動有感

一

月亮瘦成一把割草的鐮刀掛 在夜空

群星的長發撫過河流和山崗 是誰之手在我的胸膛 拍動河水與浪花

是誰之手在我的眼里點燃 長夜不息的篝火 我諦聽著馬蹄表的響聲 一次次敲打著我脆弱的心臟 誰也不能忘記

那洞穿了厚重的上層和歷史的日子無論迎面的是腥風還是血雨 年青血液沸騰的心聲 切割了

炎黃子孫愛國學生運動中最 動人的篇章

歌唱從中華大地的地平線 上延伸 人民在吟誦 時代在傾聽 永別了 武器

一二·九運動

我流倘著熱淚 呼吸著芬芳 把真情定格在高音界的峰上 向先行者一步步走近

把看見了一地的綠 無數嫩嫩的小手 高舉著幸福的火把 滿大的星火 漸漸濃縮成一顆 溫暖的心

我看到他一雙明凈的眼睛 撲閃著一串眼淚 滑落了 他說世界就是你和我

風啊 今夜如何把我抬高 讓我踏著月亮和繁墾舞蹈 ??高樹悲風 鷹翅浙遠 長劍為碑 烈焰如血

千里冰封 誰唱《沁園春.雪》 ??

哦 我的辛勤勞作的兄弟姐妹們 扳動著生命之輪 埋在心底的鐵樹

綻放了最明艷的五十六朵花 就讓我所有的夢想 都駐足在你寬厚的肩頭吧 就讓我思想的河流

源源不斷地流入你赤熱的血管 于是我才有了洶涌奔騰的情和愛 逐浪飛濺喲逐浪飛濺喲 ??

二 走進詩歌內部 走進生命的邊緣

精神的洞簫吹唱著信仰的落英 像雨季的云雀之歌 在人種的淪陷與掙扎中 在時間的重壓下 我緊攥著生命的燭光 撫摸著心靈深處的英雄氣息 吟唱渺小的頌辭 我只想

只想蘸著青春的豪情 飛過我的卑徽我的痛苦 為和平的寧靜和祥和守衛 即使是在最蕭冷的季節 我也帶著微笑和祈禱 操持最熱烈的音符 裸足而舞 擁有雙手

我會捧起顫抖的希望

把千百年來的風雨炎涼化為 點點繁星

青鳥以一種最美的姿勢 早已從人類的童年中飛走

但是我的路不曾脫離我黃膚色的家園 請給我全新的事物和注視的雙目 請給我傾聽的耳朵和敏銳的思維 重鑄我贏弱的胸腔 呵我撲扇著翅膀商歌理想 直到自身溶解成一穎

鑲嵌在藍色星球中閃閃發光的星星 一九三五年，中國的野菊花

1935年12月9日．北平六千學生結集新華門，抗議國民黨政府的不杭日政策，遭到國民黨政府的鎮壓，運動中一百多人受傷，三十多人被捕。1935年中國的冬天，大地開滿了野菊花，仿佛是一顆顆開于硝煙戰火中的英魂，它們仰起鮮艷的頭顱向天空追問??

冬天陰冷的夜里 一卷厚厚的史冊 鋪到六十年前的冬天 這樣的夜里總有潮聲咆哮 總有烈火焚燒 十二平方米的房子 溫度驟升 一雙眼睛 從毛孔流出汗水來 大地的花香正濃 一甲子前的宿命里 你 身在何處 我敲開黃土之門 在一片枯皺的落葉上 看見火紅的冬天 看見六千朵野菊花 同時開放 一隊赤紅人列了野菊花 1935年的野菊花 你昂起頭顱 對準太陽 呼喚 呼喚 折斷了

十二角冷星攔腰抱過 一百個傷口同時流血

腳下的土地被握在手中 黃河長江將從此分流 野菊花 1935年的野菊花 你瘦瘦的根虬緊抱大地 在新華門的磚石上 雙手敲打和平的門鈴 大地開裂了

血盆大口吞噬整個冬天 三十個和平的聲音 被困在籠牢里 籠牢之外 日日有潮聲如濤 從北平南京 到武漢 廣州?? 整個中國大地都被叫醒 所有的黑夜都燈亮 醒了 善良的頭顱 在中國1935年的冬天 熱血沸騰

有如大地野菊花的盛開 如何能想象啟明的雄雞 落在獨裁者的盤上 如何能使黃河長江 從此斷流

野菊花 1935年的野菊花 你四處奔走相告 或許

我們同根所生

同在一個家園 同飲一江水 在唇齒的空間里 炮火如何能燒起

野菊花 1935年的野菊花 你手握淡淡的花香 身著素凈而美麗 在1935年的冬天 赴身烈火 向太陽追問 飄洋過海的人群 你企圖用性命換取什么 生命在陽光下呼吸 星辰在空中運行 軌道橫臥于法則中間 這樣的日子多么和暢 你們為什么越軌而行 把理義壓葬于車輪之下 和平的鴿子隱退夜里 刺刀被高舉過頭

野菊花 1935年的野菊花 六千朵 索凈而美麗 同時焚燒

燒紅了 1935年的中國 升溫了 1935年的中國 每一束火焰都含著憤怒 每一束火焰都含著責問 火光籠罩了大地

籠罩了全世界受蹂躪的人民今日我

靜坐在歷史面前 看見1935年的冬天 中國干裂的土地 開著美麗的野菊花

血跡未干

暗香又在眼睛里流動

后語

這個冬天，唯一讓我看到的，只是漫山遍野的野菊花。這個冬天，唯一能讓我激動的，也只是這個日子：呼聲震天，怒如狂濤??我已無法描述它的壯觀與悲烈。六十年了，昨日的野菊花依 然盛開，昨日的浪潮依舊滾蕩在冬天的花海中．對看一棵棵野菊 花，人們無法從眼睛里襪去一片燦爛。紀念“12.9”青年運動71周年演講稿

—樹愛國之心，立報國之志

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

71年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。66年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們為了救之圖存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從2008年奧運會申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。