第一篇：我的夢想

我的夢想

夢想，隨著年齡的增長有不同的變化，以前我想當老師或者當科學家等等，但是我現在的夢想則是當一位醫生，因為醫生可以去幫助病人，為他解除痛苦，讓每個人快快樂樂，健健康康地生活。

你知道我為什么想當醫生嗎？有一天在網上看了一段視頻，2003年香港發生了一個很可怕的疫癥“非典”，那時人心惶惶，可是駐守醫院的醫生并沒有放棄，反而走到最前線，救治受感染的病人。當中，一個“非典英雄”謝婉雯，全力救治病人，最后她受到了“非典”感染，不幸去世了。她把她的生命奉獻出來，她那種無私的精神，很值得我們敬佩，這時我想我也要像她一樣當一名醫生。

我想再來十幾年，我就會成為一個白衣天使，身穿白大褂，手拿聽筒，坐在診斷室前等候前來治病的患者。當地震災區發生地震時，我會積極報名前往地震災區救援，哪里有傷員哪里就有我的身影，我會不惜一切代價來救助受傷患者，會24小時守護在病人身邊。讓他們盡快康復。

救死扶傷是醫生的職責，為病人排憂解難是每個醫生的心愿，愿每個生命都創造奇跡，愿世界更加美好。

我會為我的理想而奮斗，我從現在起，就努力學習，將來當一名有豐富臨床經驗的醫生。

我的夢想

吉首市第三小學 張晶 四（2）班 指導老師：梁清香 在我四歲那一年姨娘帶我去參加陳宛妮姑姑的婚禮，由于我貪玩和陳宛妮跑進了新娘的化妝間。只見新娘坐在化妝臺前，穿著銀白的婚紗，婚紗上鑲著幾個寶石，耳朵上戴著一副耳環，臉上泛著粉紅的淡妝，眼睛涂著天藍色的眼影，頭上戴著頭紗，簡直天仙下凡。從這一次經歷中我就有了夢想，將來長大了，我要當一名婚紗設計師為人們設計婚紗，特別是當上國際頂級婚紗設計師。我設計的婚紗將與眾不同，顏色由單調的白色、紅色改成色彩斑斕的彩紗，而且這些顏色能隨著燈光的變化而變換顏色，式樣有各式各樣，有長的，半長的，短的，根據不同的身材而設計不同款式。能滿足全世界的新娘的要求。我一出門就有千萬對新人瘋狂向我撲來，要讓我幫她們設計婚紗，我家門庭若市，生意紅火，當我看到我設計的婚紗穿在那美麗的新娘身上時我多么的自豪、驕傲啊。

我還要舉辦一個婚紗展，由國際級的模特來展示婚紗風采，人們紛紛前來售票入場觀看，并嘖嘖贊嘆，并直呼要設計師出場，主持人會彬彬有禮地說：“有請國際頂級婚紗設計師張晶出場?！边@時我會被人們簇擁出場，下面投來一雙雙羨慕的目光，我榮幸到了極點。

我想這些夢想一定會實現的，有了這盞夢想的指明燈，我會朝著它所指的方向努力拼搏。

我的夢想

吉首市第三小學 龍鳳英 四（2）班 指導老師：梁清香 每個孩子心中都有夢想。夢想賦予人們對未來的憧憬，在我的童年生活中，這里已經充滿著夢。

我的夢想是當一名科學家，我常常幻想著我是科學家的情景：早晨，我駕駛著自己的跑車來到了宇宙的實驗基地。剛打開車門，就被在那里等待已久的記者們團團圍住。他們采訪我問：“龍鳳英同志，您設計的宇宙飛船即將升空，您此時有什么想法？”我自豪地說：“我將在宇宙進行30天的空間實驗，希望能滿載而歸。”說完，我走到八號飛船中，對基地指揮塔說：“準備完畢，請求起飛。”隨著倒計時的結束，我一按紅色按紐，對超級電腦說：“起飛，啟動自動航行系統。”只聽見“轟”的一聲，飛船離開了地面。僅用了兩小時三十分五秒，就到了第一目的地—火星，我仔細觀察了火星的地貌，取了一些巖石與土壤的樣品準備帶回地球，還用探測器發送回地面指揮系統??接著，我又到了木星、金星、海王星等，三十天過去了，我乘坐宇宙飛船返回了地球，將研究成果寫成論文，沒想到還榮獲諾貝爾獎呢！

夢想雖然美好，但是如果不努力，它就成了幻想。我會從現在就開始努力，勤奮學習，掌握更多的知識，爭取早日實現夢想，掌握更多的知識，爭取早日實現夢想，成為一名優秀的科學家。我想站在冠軍領獎臺上

吉首市第三小學 張瀅 四（2）班 指導老師：梁清香 夢想把我帶到了2020年的奧運會上。那時我就是一名體操運動員。當時我長高了，是一位帥氣的小伙子了，一幅國字形臉，頭上留著一個平頭，身高一米六五，身穿著一套特制的運動服，運動衣前寫著“中國”兩個白色大字，過了一會兒，到了男子體操了，第一位中國選手十分牛，一個個前后360度前空翻，在180度上轉了個360度空中轉后，又抓住桿子又幾個前360度空翻，雙手一放前空翻成功落地，十分精彩。全場掌聲如同山崩地裂，不一會兒，到我了，口哨一吹，我跳一下拿住桿子，一個用力來了前后360度轉，我心里直想為中國爭光，又一個雙手放，手抓住小腿用腿夾住桿子，一個后空翻，我手一放，在腿的力下一飛，又一個360度落地，這時我全身彈了一下子，又站穩了，以39.9分的成績，贏得決賽權，到了決賽了，我前幾下做的不錯，可是決賽因為緊張，沒得了滿分，不過我還是奪得了冠軍。我站在第一名的領獎臺上，國際奧委會主席為我頒發金牌，他對我說：“你是一個優秀的運動員，你為中國爭得了一枚金牌。”這時，我佩戴金牌，手捧鮮花，對著國旗肅立，奏響了雄壯的中華人民共和國國歌，我們的五星紅旗冉冉上升，最后升到頂端，臺下響起了熱烈的掌聲。頒獎儀式結束，許多人擁抱著我、親我，我感到無比的自豪。

夢想是一盞指路燈，它給我指明了方向，我要努力訓練，不久的將來就是一名優秀的運動員，在奧運賽場上拼搏，競爭。

未來的姚明就是我

吉首市第三小學 石強 四（2）班 指導老師：梁清香 托爾斯泰有一句名言：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有了方向就沒有生活。”是的有了夢想就有了方向，就有了目標我的夢想是像姚明一樣當一位NBA籃球明星。

記得我讀一年級的時候，每當我看電視的時候都會看NBA 籃球賽的節目，爸爸看到我看籃球賽那么入迷，就幫我買了一個籃球，后來，我就慢慢學運球，然后又就學投籃，媽媽和爸爸看我自己學得津津有味，就對我說：“兒子明天我幫你去報籃球補習班吧?！蔽遗d奮地回答說：“好！”經過幾個月的學習我的投球技術比以前有了提高，后來我就喜歡上這種體育運動就是打籃球，我想，再過十幾年我就會站在美國NBA籃球賽場上，吒咤風云那時的人們把看得和喬丹，科比齊名，人們將會關注我精彩的投籃，讓鏡頭反復重放，帶領球隊奪得聯賽冠軍，我還會帶領中國球隊重新走向奧運會的籃球場上，看我怎樣把其它國家的球隊給打敗，讓我們中國又添上一枚金牌為我國爭光，然后和其他球員站在奧運會領獎臺上當奏響中華人民共和國國歌時，我感到無比的驕傲，站在臺下的中國人一定會為我們感到自豪。

一個人有了夢想，就等于有了一個目標，就有了努力的方向，就會沿著這個目標去奮斗，這樣就會成功！再過十幾年，我將成為第二個姚明。

夢想的人民教師

吉首市第三小學 隆金桃 四（2）班 指導老師：梁清香 我多么想當一名老師?。∶慨斘铱吹嚼蠋熥哌M課堂里時，我想再來十年站在講臺前的應該是我，這是我的夢想。

那時我是一名老師，我會讓學生也走上講臺，開發他們的創造力，使他們真正成為課堂上的小主人。遇到問題我會集思廣益，讓學生相互交流共同討論，尋求多種解題方法，我要把班級變成一個幸福，快樂的大家庭。我不會布置許多作業，把學生壓得喘不過氣來，使他們沒有了自由，沒有了想象力，甚至小年紀就戴上了近視鏡。我要讓書店、博物館、游樂場，等地方，成為他們的課堂。我還會帶學生們去非洲，美洲，歐洲，到世界各地上課：去達，芬奇的故鄉欣賞繪畫，去奧地利的維也納傾聽音樂，跟愛斯基摩人一起去滑雪，和土著人一起去狩獵??讓他們自由的交流，豐富他們的語言，開闊他們的視野。我會平等的對待我的學生，不會以嚴厲，驕傲形象站在他們面前，而是以謙虛，和藹可親的態度，像對待朋友一樣對待他們。這樣，他們會更加喜歡我，也會更加喜愛學習。

我不會對任何學生有偏見之心，學習成績好的學生，也會有缺點，學習成績差的學生，也會有散發光芒的一面。我會和學生們玩游戲如：貼鼻子、跳繩，拼七巧板??我想給學生的太多太多，我想再過十年我會成為一名優秀的老師，讓桃李滿天下。我夢想登上維也納的演唱大廳

吉首市第三小學 田金慧 四（2）班 指導老師：梁清香 每個人都有自己的夢想，我也不例外，我想當一位歌唱家，因為我從小就喜歡唱歌，如果我真當上了一名歌唱家，我要登上春晚的舞臺，登上維也納的演唱大廳。

除夕夜春晚，在這個洋溢著喜慶氣氛的節日里，用我的歌聲，祝全國人民在新的一年里，萬事如意！心想事成！我還要去所有歌唱家都向往的地方，奧地利維也納演唱，讓世界頂尖的樂器演奏，在那里刻錄下我的專輯，就像宋祖英阿姨一樣。

我會讓每人都聽到我的歌聲，還要給聽者以美的享受。我想再過十年，奧地利維也納的演唱大廳里，我站在臺前，旁邊是世界有名的合唱團，著名的音樂指揮家在一旁為我全神貫注的指揮著樂隊配樂，我放聲歌唱，悠揚的歌聲吸引著全場的觀眾。精彩的表演征服了所有的評委。滿分，滿分，評委們給了我最高的評分，給了我最高的榮譽，我將捧著金獎回到祖國。

音樂能帶給人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶治性情的熔爐。盡管實現夢想的過程漫長、道路曲折、會有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過不懈的努力，一步一步地去實現我的夢想。

第二篇：我·夢想

我·夢想

上學前，我喜歡踢足球。那時的我，不知道夢想是什么；那時的我，只想每天都開開心心的生活。

上小學了。那時的我，夢想每天能和小伙伴們玩兒的開心；那時的我，夢想表弟來后多住幾天再走。

一年級，老師讓我們說自己的夢想，我說，我想當一名科學家，為祖國做貢獻。

四年級，我發現科學這玩意兒實在不好整；四年級，我夢想當一名小學老師，每天陪伴一群懵懂的孩子們。

我夢想，我夢想和那些和我鬧過別扭的同學重歸于好；我夢想家里的桃花能夠快點兒開，那樣我就能寫日記然后得到一個大大的“優”了。

我夢想，我夢想在那個四年級的冬日里，我已經把自己的成績告訴了曾祖母；我夢想，我夢想在那個雪后天晴的日子里曾祖母不曾遠離我們而去。

我夢想，我夢想那只我喜歡的鴿子不會丟，那只每天早上六點叫我起床的麻雀不會死；我夢想那些我曾經意外發現的美麗的蝴蝶能夠找到自己的樂土，而那只我飼養一周的蝗蟲下的卵能夠孵化出眾多的小蝗蟲；我夢想那只美麗的“翠竹葉”能夠飛到我的面前，讓我看個夠。我夢想，我夢想兔八哥和叮當貓的故事不要那么早就結束；我夢想西游記里不會有白骨精，還珠格格里不要有容嬤嬤；我夢想數碼寶

貝的歷險還沒有結束，而小哪吒還會飛的更高。

我夢想，我夢想那只意外跑到我家的兔子能生下更多的小兔子，我夢想我能夠在哼唱著《哪吒傳奇》主題曲時找到更多它們愛吃的青草。

上初中了，我發現老師這個職業實在太揪心；上初中了，我夢想自己能夠成為一名普通的工人，為祖國的建設貢獻出自己的力量。

上初三了，我發現自己的所謂為祖國、為人民都太假了；上初三了，我夢想自己只是一名普通的勞動者，用自己的雙手養家糊口；上初三了，我夢想能夠順利考上一中。

我夢想，我夢想那些可愛的小兔子們不會死；我夢想小雞們能夠在新環境里快樂的生活，小蝌蚪們能夠變成小青蛙，在大雨后歡快的歌唱。

我夢想，我夢想那棵小桃樹不會伐掉，我夢想它依然能夠每年的三月開出爛漫的花朵；我夢想鄰居家的楊樹沒有伐掉，我夢想它依然能在春風中播灑新的生命。

我夢想，我夢想放學回到家中，家里會有一些變化，比如：買了一臺電腦；我夢想開學回到學校，老師們變得少留作業，同學們能變得更友好。

我夢想，我夢想一覺醒來臺灣已經回歸，中國已成為世界強國；我夢想一覺醒來，美國退出世界霸主的舞臺，世界不再有戰火。

上高中了，我開始喜歡讀小說，寫一些自己都看不懂的所謂“日記”；上高中了，我發現當工人的理想實在太沒志氣了；上高中了，我夢想自己成為一個作家，用自己的語言和思想影響這個世界。

我夢想，我夢想《紅樓夢》后四十回的原著找到了，我夢想寶黛的愛情并沒有結束；我夢想《基督山伯爵》的故事能夠繼續，復仇之火能夠越燒越旺；我夢想福爾摩斯能帶我繼續探索神秘的案件，我夢想《三國演義》中沒有白癡“阿斗”；我夢想哈克貝利和湯姆索亞繼續他們的歷險，我夢想巴黎圣母院的鐘聲能夠再次由卡西莫多敲響；我夢想簡·愛能夠變得漂亮，火槍手們能夠越來越勇猛；我夢想葛朗臺這老不死的最起碼別對自己家人那么吝嗇，我夢想高老頭的女兒不要那么唯利是圖；我夢想《巨人傳》能夠一讀就懂，我夢想《復活》中的說教內容不要太多；我夢想卡門能夠逃過一劫，我夢想阿爾芒能夠早些理解茶花女的苦衷；我夢想克里斯多夫能夠早些得到世人的支持，我夢想維特最終能夠走出自己的煩惱；我夢想覺慧在上海找到了屬于自己的世界，我夢想鳴鳳的死能夠喚起高家的覺醒；我夢想《象棋的故事》只是一個童話，我夢想《丑小鴨的故事》不只是一個童話；我夢想阿遼沙結識更多的朋友，我夢想阿遼沙帶給我更多生活的感悟。

我夢想，我夢想我可以把小豬的故事寫得更好；我夢想我的作文可以得更高的分數，物理和英語不要再錯那么多。

我夢想，我夢想那棵棗樹沒有伐，每年還會結出瑪瑙般的小紅棗；我夢想那棵夾縫中生長的小榆樹能夠長大，桑葚樹能夠繼續結果。

我夢想，我夢想小雞們不會被黃鼠狼叼走，我夢想那些黃鼠狼在我們村從來就沒有出現過。

我夢想，我夢想玉米能夠貴點兒，豬肉能夠便宜點兒；我夢想，我夢想將來我的工資比一般水平高點兒，房價比特殊水平低點兒。

我夢想，我夢想南方的大雪只是一個神話，汶川地震只是一個夢；我夢想火炬傳遞沒有受阻，奧運會上劉翔沒有退出；我夢想百年不遇的40天暑假中，學校沒有制定一周返校一次的計劃，教務處沒有布置那么多任務；我夢想神七升天的改革開放30年之際，金融危機不會波及中國，三鹿奶粉也不會那么猖狂。

高三了，我發現自己的文字能力真是還不如小學生；高三了，我夢想自己能考上一所理想的學校。

我夢想，我夢想我可以堅持記日記直到高考；我夢想，我夢想我可以堅持每天一點才睡直到高考。

高考了，我發現自己實在考的太差了，甚至連三本都夠不上；高考了，我覺得應該準備從零做起做一個樸實的農民了；高考了，我夢想自己即使整天與田地為伴也能創造出自己的輝煌。

高考成績下來了，我發現我夠了二本線，暫時不用種地了；高考成績下來了，我發現自己被農大信息院錄取了；高考成績下來了，我夢想自己能夠在高科技的世界里完成創造。

我夢想，我夢想我可以把生活的點點滴滴都封存在我的手機里；我夢想，我夢想8002這個手機尾號可以給我帶來幸福。

上大學了，我發現計算機這東西可真不是吃干飯的；上大學了，我夢想自己能夠發現自己的夢想。

我夢想，我夢想“小拐雞”不會為吃一條蚯蚓而被一幼童砸斷了

腿，也就不會一生備受欺凌；我夢想，我夢想堂弟家的乖乖沒有丟，它也就還可以在過年時將前腿搭在表弟身上撒歡。

我夢想，我夢想盡快融入大學生活；我夢想，我夢想甲流帶給我們的不是不便，出門不必用證明；我夢想，我夢想早日有一個QQ號；我夢想，我夢想小招不會再為錢發愁，每天都可以有時間鉆研他的成功之路；我夢想，我夢想宿舍里每天都是歡聲笑語，每天都有搞笑的事情發生；我夢想，我夢想每次考試都不會掛科，英語四六級可以一次就過；我夢想，我夢想包餃子時可以包的更好；我夢想，我夢想大石峪可以帶給我們更多快樂。

有時我想，夢想這玩意兒也許真的太假，太空了。

但有時我又想，夢想這東西也許真的永遠不會褪色，而是歷久彌香。

現在，我則想，不管我的夢想是什么，我所要做的只是腳踏實地，做好該做的事，想做的事，尋找機遇，抓住機遇，把握機遇。而無論何時，都要開開心心的學習，開開心心的工作，開開心心的生活。

第三篇：我的夢想

我的夢想

尊敬的各位評委、各位家長，親愛的小伙伴們: 大家好！我們是來自隆興鎮龍井小學的小姐妹 我叫（甜甜）我叫（星竹）

（甜甜）我的夢想是當一名合川旅游的形象大使。（星竹）為什么呢？

（甜甜）因為我想把我們美麗的三江合川，歷史悠久的釣魚城，古老淶灘二佛寺，風景優美的雙龍湖都介紹給更多的人，讓更多的人了解合川、熱愛合川，愿意到合川來做客。姐姐你的夢想是什么呢？說來聽聽。（星竹）我的夢想是當一名作家，就像楊紅纓老師那樣的作家，塑造出馬小跳那樣活潑可愛、逗人喜歡的人物，我還要寫出像《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》那樣家喻戶曉的作品，我還要把我的家鄉寫進我的作品里，讓更多的人都能了解我的家鄉，讓我的家鄉能走出中國，走向世界。

總之，我們倆姐妹都愿意為家鄉的建設盡一份自己的力量！請大家支持我們!謝謝大家！

第四篇：我的夢想

我的夢想

我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。

假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們為我吶喊助威；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現第2個劉翔、姚明……。

假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。

假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。

假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年 1

歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。

假如我是老師，那該多好??！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？ 我的夢想

如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養?！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使

我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去‘‘‘‘‘‘

老師是人類靈魂的工程師。對，我就要做一個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產主義接班人。首先要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的工具。我要讓每個學生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著“？”號去讀書，去分析，去思考。我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉。”我要他們盡早的去結識魯迅、冰心、安徒生……。在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫伯伯見面。上課時，我會認認真真地講課，教給他們邊讀邊思考，摘記優美的詞、句、段。每天一定少布置作業，保證讓同學們有一個小時的閱讀時間。假如我是老師，我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給學生。

我盼望登上講臺的那一天。今天終于站到了講臺上，我愛每一個孩子，希望他們不斷的用新的知識武裝自己，認真學習，愿他們同我一樣，實現理想，品位多彩的生活。

理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學教師。

在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大 后成為 老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理 解 老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發敬佩老師，越發希望 成為 老師了。但當老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識?，F在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認真仔細地完成作業，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍

經，曾經我的理想是當老師，這個念頭從小學的時候起就深深的扎根在我的心底，孩提時覺得老師是那么神圣，對老師是那么崇拜，老師在自己心里一直是那種飽讀詩書，不食人間煙花的樣子，雖然現在想起這個想法有著年少時孩子般的天真．

后來，慢慢的長大，小學畢業，初中，高中直到大學，當老師的想法一直未變，是的，在我眼中校園始終是一方凈土，我喜歡那群孩子，喜歡看著他們慢慢的長大，喜歡他們從一張白紙到色彩斑斕的圖畫，喜歡看他們純真的眼神～～直到那年專科畢業，在校園招聘會上，才知道自己的夢已經被碾碎了，當老師這么普通的工作竟成了不可能，那么多的學校竟然很少有單位接受一個?？飘厴I生近日去朋友的學校玩，他在一個私立學校的小學部，那里連小學也是寄宿式的，孩子們每周回一次家．去時，正趕上孩子們做班車回家，一群群的孩子在跟朋友打招呼”老師再見”心頭竟然很難過，曾經我多么渴望我也站在講臺上看這那一雙雙純潔的眼睛說”同學們好”，聽孩子們異口同聲的說”老師好”

有一天我會有一個美麗的學校，有一群美麗的孩子

第五篇：我的夢想

我的夢想

在我的世界了，我有一個夢想，那就是去環游世界。

在我小小的世界里，它是那么大，他離我很遠很遠，所以我現在要好好學習。

我要去巴黎看埃菲爾鐵塔，要去印度看金字塔，要去荷蘭看風車……我相信有一天會實現的！努力！

【每日寫作指導：如何寫好中小學生暢想作文……】

一、要有具體而細致的描述。具體而細致的描述，是作文形象生動的必要條件。抽象籠統，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》，應集中寫好兩三件具體事例，可有些同學每段第一句都是“假如我的濟公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內容不實在，缺少形象性。

二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個明確的主題，所選的材料必須圍繞這個主題?！都偃缥沂菨愤@篇作文，它的主題就應是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善，選擇的材料就要能體現這一點。但有些同學寫變成濟公后，刻苦鉆研科學，獲得了國家科技獎，這就游離了主題。

三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節入手，摒棄一切套話。但有些同學的作文開場白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會面》時，什么“愚公移山是一個典故”，“這個典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡潔。

四、要有現實依據。暢想型作文表達的大都是作者的理想，理想是現實的折光，它是經過努力可以達到或能夠實現的。有位同學寫《假如我是濟公》，說濟公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現實基礎上的，因為給教師建造這樣的房子是可以成為現實的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業，這就不切合實際了。

暢想型作文的內容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。