第一篇：新進美術老師國旗下演講稿《學校是我家,美化靠大家》（本站推薦）

新進美術老師國旗下演講稿《學校是我家，美化靠大家》

尊敬的各位校領導，親愛的老師，同學們：大家好 我是新進美術老師林丹丹。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔

老師和父母的心一樣，希望同學們健康成長

花開的日子我們走進潯中中心小學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱

花開的日子我們遨游在潯中中心小學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想

學校是社會上最文明的地方，是一方凈土，對于同學們而言，是一個天堂，我們共同的第二個家。

每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我們每天學習生活在校園里，同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員，都有維護這個家的義務和責任。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

”學校是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑滿大地。環視美麗的校園

碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們

渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

那么，如此重要的這方育人的凈土又如何讓做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想：要做到二個到位：

1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。同學們也看到了，學校組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣

服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規范到位：在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點一滴做起。不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使大家再一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。

謝謝大家!

第二篇：校園是我家、美化靠大家

海報

——關于“校園是我家、美化靠大家”植樹節

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為增強師生植綠護綠的環保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，學校組織開展以“校園是我家、美化靠大家”為主題的手抄報比賽活動。具體安排如下：

一、活動負責人：

二、參賽年級：

三、比賽形式和要求：

1、手抄報的紙張規格統一用4開彩色卡紙（或素描紙）編輯。

2、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律；字跡需工整、清晰，版面整潔、美觀大方，最好能圖文并茂。

3、以班級為單位，由班主任布置學生四人為一小組，合作完成手抄報，各班先整理初評，然后每班選送六份手抄報交美術組選評。

四、獎項設置： 設一等獎4名、二等獎8名、三等獎15名

五、交作品時間： 第五周星期五

美術組

x'x'x'x年x月x日

第三篇：國旗下講話_學校是我家,清潔靠大家

學校是我家，衛生靠大家

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講的主題是《學校是我家，衛生靠大家》。

學校是我們學習的重要場所，可以說是我們共同的家園。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞直觀的影響因素。

毋庸置疑，沒有哪一個人愿意在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的校園中生活。大家肯定都愿意生活在一個綠樹成陰、干凈整潔、環境優美的校園里。因為綠樹成陰，能讓我們感到心曠神怡；干凈整潔，能讓我們心情更加舒暢；環境優美，能讓我們更好地享受學習。當然，良好的學習環境不是憑空而來的，它需要我們全體師生的共同努力。可以說，我們不管是過去，還是現在都在努力并實踐著——清早，我們可以看到老師、同學們，還有我們學校清潔工為打掃衛生而忙碌的身影；中午，我們依然可以看到同學們提著水壺灑水，擰著拖把拖地；放學時，當我們大部分同學離開校園時，我們的清潔工還在收集垃圾，清掃我們同學最不愿意打掃的廁所。正因為有了我們共同的付出和努力，才讓我們的校園煥發著迷人的色彩。

但令人遺憾的是，我們還不時發現，在樓梯上、在操場的角落里還不時散落著同學們吃的“剩余早餐”和“不愿帶走”的垃圾袋。可能有的人還心里想，反證這又不是我們的包干區，讓他們去掃吧。所有的這些和文明的校園是極不和諧的，和我們學校的精神是極不相稱的。

親愛的同學們、老師們，讓我們攜起手來，樹立主人翁責任感，從我做起——管好自己的口，不亂吐，管好自己的手，不亂扔，管好自己的腳，不亂踩；從身邊的小事做起——當你看到地上的一張紙屑時，你能彎下腰，主動撿起，不讓它“翩翩起舞”，當你看到一堆垃圾無人問津的時候，你能不加埋怨地將它掃起，不讓它“隨風而去”，當你看到潔白、干凈的墻壁時，你能手下留情，腳下留情，不留下屬于你的痕跡……

“眾人劃槳開動大帆船”！讓我們齊心協力，共創和諧溫馨的大家園！

第四篇：《學校是我家，衛生靠大家》演講稿

《學校是我家，衛生靠大家》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天要講的內容是“學校是我家，衛生靠大家”。

上一周是我們班級值周，經過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環境變得日益和諧、優美、清潔了。

但我們中的個別同學不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。

同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。“xx是我家，衛生靠大家”，同學們，上周我校進行了三次大的衛生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養成良好的習慣。希望大家：

1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場地的衛生。

2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。

3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。

4、“學校是我家，衛生靠大家”。

同學們，讓我們一起繼續努力，共同創建一個潔凈、優美的校園環境吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：學校是我家,美麗靠大家

學校是我家，美麗靠大家

清晨，當我們漫步青青校園，沐浴清新空氣，享受美麗景致時，我們心曠神怡，精神抖擻。然而，當我們眼前突然出現這樣一幅景象：紙屑在小路上到處吹散著，飲料盒在操場上遍地散落著，果皮在草地里隨手拋灑著。我們作何感想？我們有何臉面？

學校是我們生活的佳苑，更是我們學習的樂園。校園之美不是來源于上帝的恩賜和饋贈，而是依靠于我們每位學子的精心呵護和營造。校園是我家，美麗靠大家。一個人的力量是單薄的、有限的，集體的力量才是豐厚的、無限的，正所謂眾人拾柴火焰高，我們每一個人都應養成良好的習慣，樹立文明的意識，舉手投足之間綻放個人的修養和美德，不以善小而不為，不以惡小而為之。從點滴做起、從小事做起、從眼前做起、從腳下做起，一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？，打造美麗之家，營造美麗之園，無需高談闊論，無需大張旗鼓，只須你我之間，親力而為，親身而行。當我們在餐廳就餐或教室加餐時，只須稍稍俯身把殘渣倒進垃圾桶：當我們在校園小路上談笑風生時，只須稍稍彎腰拾起果皮紙屑放進垃圾桶，當我們玩耍嬉鬧時，只須稍稍動動腳挪步繞開青青草坪。不亂扔垃圾，綻放一份文明，凸顯一種人格；而拾起一片垃圾，留下一方凈土，傳播滿園和諧。

請時刻牢記：學校是我家，美麗靠大家。謝謝！