第一篇：忠誠黨的教育事業(yè) 青春播灑三尺講臺(tái) 羅桂邦

忠誠黨的教育事業(yè) 青春播灑三尺講臺(tái)

坡家初中 羅桂邦

問渠那得清如許，為有源頭活水來。“活水”從何而來，又源自于什么？這是讓每一位教育工作者深思的問題。我想：教育的“活水”應(yīng)來自于教師對教育事業(yè)的忠誠，要求教師具備忠誠的品德。忠誠是每一個(gè)人要具有的使命和責(zé)任，作為教師——人類靈魂的工程師，更要對教育事業(yè)有一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥胸?zé)任和使命造就的忠誠，才是真正的忠誠。

忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我們的教育工作，促使我們在工作中全力以赴，沒有后顧之憂。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的教師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國。

如果把人生比喻成一場戲，我們每個(gè)人都要扮演好屬于自己的角色。教師的責(zé)任是教好書育好人，需要有對教育的忠誠，因?yàn)橹艺\是教師的安身立命之本，是“活水”之源。

忠誠，它意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，心中牢記祖國和人民的囑托，并要明確教師所肩負(fù)的重任。忠誠，它意味著要想獲得成功，就要說到做到，說老實(shí)話，做老實(shí)人，教育是來不得半點(diǎn)的虛假。教育是事業(yè),不是說出來,是要千百萬教育工作者腳踏實(shí)地做出來的事業(yè)!

忠誠是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。擁有對教育事業(yè)的忠誠，意味著我們教師要出色地做好每一件事。每一件事都要主動(dòng)去做，努力去做，用心去做。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”我們要讓每一個(gè)孩子都能在我們的關(guān)愛中健康茁壯地成長。

對黨的事業(yè)忠誠，需要培養(yǎng)；對黨的事業(yè)忠誠，需要考驗(yàn)。作為一名青年黨員教師，要具有很強(qiáng)的觀察事物和獨(dú)立判斷能力。膚淺認(rèn)識(shí)，不能引發(fā)忠誠，空講口號(hào)，不能喚起忠誠，金錢地位、高官厚祿，更不能換來真正的忠誠.忠誠，是不屈的永恒的愛，是堅(jiān)貞！忠誠，只能源于對黨、對中華民族歷史的深刻了解，只能源于對黨的思想理論體系完全的信服。

讓我們記住：經(jīng)風(fēng)雪，才能更挺拔！

第二篇：忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺(tái)

忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺(tái)

白 玉

（臥龍區(qū)蒲山鎮(zhèn)槐樹灣小學(xué)）

我宣誓：

我是光榮的人民教師，忠誠于黨的教育事業(yè)，用智慧啟迪學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。為人師表，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。為黨的教育事業(yè)奮斗終生。

每當(dāng)耳邊響起這鏗鏘有力的誓言時(shí)，我就會(huì)回想起十一年前，從師范畢業(yè)走上講臺(tái)，也從城市來到了農(nóng)村，在自己平凡而又神圣的崗位上，一干就是十一年，這十一年，有汗水也有淚水，有辛酸也有快樂……

每天，都要穿梭來往于家和學(xué)校，幾十里的路程，不管春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，我都提前到校，因?yàn)檗r(nóng)村缺少英語老師，六個(gè)階段十二個(gè)班二十多節(jié)英語課，只有我一個(gè)人，其辛苦不言而喻，可我沒有怨天尤人，既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔！我要用愛心塑造學(xué)生的心靈，用知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，用榜樣激勵(lì)學(xué)生的言行，我的父母都已年過六旬，身體也不好，可為了讓我能安心工作，他們主動(dòng)承擔(dān)起照看孩子的重任，每當(dāng)看到他們奔波勞碌的身影，聽到他們“千萬不要誤人子弟，工作一定要盡職盡責(zé)”的殷殷教誨時(shí)，我內(nèi)心有說不出的痛楚。我明白他們的一片苦心，即使他們再苦再累也不想影響我的工作，父母的恩情，我無以回報(bào)，只有用十倍百倍的努力投入到工作中，才無愧于父母，無愧于心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能真正領(lǐng)略到彩虹的美麗，沒有對教育事業(yè)的忠誠，怎么能徹底明白陶行知先生捧出一顆心來，不帶半根草去的高尚品質(zhì)，一步步走來，我更加堅(jiān)定一個(gè)信念，作為教師——人類靈魂的工程師，對黨的教育事業(yè)的忠誠，就像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向。我們甘當(dāng)人梯讓學(xué)生踏著我們的肩膀奔向新的征程；愿當(dāng)春蠶——讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；誓當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己，帶來光明。

忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我們的教育工作，促使我們在工作中全力以赴，鞠躬盡瘁。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的教師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。他們的行動(dòng)足以感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)全中國。他們用自己的鮮血和生命詮釋了忠誠！

問渠哪得清如許？為有源頭活水來，忠誠是教師的安身立命之本，是“活水”之源。

忠誠，意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，牢記黨和人民的囑托，明確祖國所賦予我們的重任。讓我們?yōu)閻鄱V愛而行，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”我們要讓每一個(gè)孩子都能在我們的關(guān)愛中茁壯地成長。

十一年，彈指一揮間，我在平凡的工作崗位上，揮灑自己的熱情與活力，體味教師生活的快樂與艱辛。銘記著黨的教導(dǎo)，踐行著自己的誓言，用對黨的教育事業(yè)的忠誠抒寫著青春綻放的詩篇。每前進(jìn)一步，我就更深層次的明白，黨的重托，人民的期望，教師的責(zé)任。它們無時(shí)無刻不在提醒著我，感動(dòng)著，激勵(lì)著我，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有一種愛，可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，這種愛叫大愛；有一種精神，可以永久流傳，這種精神叫做忠誠！

【我把青春獻(xiàn)給黨】

作者：白玉

職務(wù)：小教一級(jí)

TEL：***

單位：臥龍區(qū)蒲山鎮(zhèn)槐樹灣小學(xué)

第三篇：忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺(tái)三忠誠演講稿

忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺(tái)“三忠誠”演講稿

我宣誓：

我是光榮的人民教師，忠誠于黨的教育事業(yè)，用智慧啟迪學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。為人師表，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。為黨的教育事業(yè)奮斗終生。

每當(dāng)耳邊響起這鏗鏘有力的誓言時(shí)，我就會(huì)回想起十三年前，從學(xué)校畢業(yè)走上講臺(tái)，也從城市來到了農(nóng)村，在自己平凡而又神圣的崗位上，一干就是十三年，這十三年，有汗水也有淚水，有辛酸也有快樂??每天，都要穿梭來往于家和學(xué)校，幾十里的路程，不管春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，我都提前到校，因?yàn)檗r(nóng)村缺少英語老師，六個(gè)階段十二個(gè)班二十多節(jié)英語課，只有我一個(gè)人，其辛苦不言而喻，可我沒有怨天尤人，既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔！我要用愛心塑造學(xué)生的心靈，用知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，用榜樣激勵(lì)學(xué)生的言行，我的父母都已年過六旬，身體也不好，可為了讓我能安心工作，他們主動(dòng)承擔(dān)起照看孩子的重任，每當(dāng)看到他們奔波勞碌的身影，聽到他們“千萬不要誤人子弟，工作一定要盡職盡責(zé)”的殷殷教誨時(shí)，我內(nèi)心有說不出的痛楚。我明白他們的一片苦心，即使他們再苦再累也不想影響我的工作，父母的恩情，我無以回報(bào)，只有用十倍百倍的努力投入到工作中，才無愧于父母，無愧于心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能真正領(lǐng)略到彩虹的美麗，沒有對教育事業(yè)的忠誠，怎么能徹底明白陶行知先生捧出一顆心來，不帶半根草去的高尚品質(zhì)，一步步走來，我更加堅(jiān)定一個(gè)信念，作為教師——人類靈魂的工程師，對黨的教育事業(yè)的忠誠，就像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向。我們甘當(dāng)人梯讓學(xué)生踏著我們的肩膀奔向新的征程；愿當(dāng)春蠶——讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；誓當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己，帶來光明。

忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我們的教育工作，促使我們在工作中全力以赴，鞠躬盡瘁。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的教師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。他們的行動(dòng)足以感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)全中國。他們用自己的鮮血和生命詮釋了忠誠！

問渠哪得清如許？為有源頭活水來，忠誠是教師的安身立命之本，是“活水”之源。

忠誠，意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，牢記黨和人民的囑托，明確祖國所賦予我們的重任。讓我們?yōu)閻鄱V愛而行，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”我們要讓每一個(gè)孩子都能在我們的關(guān)愛中茁壯地成長。

十三年，彈指一揮間，我在平凡的工作崗位上，揮灑自己的熱情與活力，體味教師生活的快樂與艱辛。銘記著黨的教導(dǎo)，踐行著自己的誓言，用對黨的教育事業(yè)的忠誠抒寫著青春綻放的詩篇。每前進(jìn)一步，我就更深層次的明白，黨的重托，人民的期望，教師的責(zé)任。它們無時(shí)無刻不在提醒著我，感動(dòng)著，激勵(lì)著我，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

有一種愛，可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，這種愛叫大愛；有一種精神，可以永久流傳，這種精神叫做忠誠！

第四篇：忠誠黨的教育事業(yè)_青春綻放三尺講臺(tái)三忠誠演講稿

忠誠黨的教育事業(yè) 青春綻放三尺講臺(tái)

我宣誓：

我是光榮的人民教師，忠誠于黨的教育事業(yè)，用智慧啟迪學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。為人師表，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。為黨的教育事業(yè)奮斗終生。每當(dāng)耳邊響起這鏗鏘有力的誓言時(shí)，我就會(huì)回想起八年前，從學(xué)校畢業(yè)走上講臺(tái)，也從城市來到了農(nóng)村，在自己平凡而又神圣的崗位上，一干就是十三年，這十三年，有汗水也有淚水，有辛酸也有快樂??每天，都要穿梭來往于家和學(xué)校，幾十里的路程，不管春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，我都提前到校，因?yàn)檗r(nóng)村缺少英語老師，六個(gè)階段十二個(gè)班二十多節(jié)英語課，只有我一個(gè)人，其辛苦不言而喻，可我沒有怨天尤人，既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔！我要用愛心塑造學(xué)生的心靈，用知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，用榜樣激勵(lì)學(xué)生的言行，我的父母都已年過六旬，身體也不好，可為了讓我能安心工作，他們主動(dòng)承擔(dān)起照看孩子的重任，每當(dāng)看到他們奔波勞碌的身影，聽到他們“千萬不要誤人子弟，工作一定要盡職盡責(zé)”的殷殷教誨時(shí)，我內(nèi)心有說不出的痛楚。我明白他們的一片苦心，即使他們再苦再累也不想影響我的工作，父母的恩情，我無以回報(bào)，只有用十倍百倍的努力投入到工作中，才無愧于父母，無愧于心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能真正領(lǐng)略到彩虹的美麗，沒有對教育事業(yè)的忠誠，怎么能徹底明白陶行知先生捧出一顆心來，不帶半根草去的高尚品質(zhì)，一步步走來，我更加堅(jiān)定一個(gè)信念，作為教師——人類靈魂的工程師，對黨的教育事業(yè)的忠誠，就像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向。我們甘當(dāng)人梯讓學(xué)生踏著我們的肩膀奔向新的征程；愿當(dāng)春蠶——讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；誓當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己，帶來光明。

忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我們的教育工作，促使我們在工作中全力以赴，鞠躬盡瘁。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的教師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。他們的行動(dòng)足以感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)全中國。他們用自己的鮮血和生命詮釋了忠誠！問渠哪得清如許？為有源頭活水來，忠誠是教師的安身立命之本，是“活水”之源。忠誠，意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，牢記黨和人民的囑托，明確祖國所賦予我們的重任。讓我們?yōu)閻鄱V愛而行，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”我們要讓每一個(gè)孩子都能在我們的關(guān)愛中茁壯地成長。

十三年，彈指一揮間，我在平凡的工作崗位上，揮灑自己的熱情與活力，體味教師生活的快樂與艱辛。銘記著黨的教導(dǎo)，踐行著自己的誓言，用對黨的教育事業(yè)的忠誠抒寫著青春綻放的詩篇。每前進(jìn)一步，我就更深層次的明白，黨的重托，人民的期望，教師的責(zé)任。它們無時(shí)無刻不在提醒著我，感動(dòng)著，激勵(lì)著我，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

有一種愛，可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，這種愛叫大愛；有一種精神，可以永久流傳，這種精神叫做忠誠！