第一篇：“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育演講稿

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育演講稿

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育演講稿2007-12-18 19:45:02第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育演講稿

當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前3200年以來(lái)，原創(chuàng)：>http:// 人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)14550次，和平時(shí)期僅有292年，無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免。因此，世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建設(shè)，擺到十分突出的位置。

強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事，把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育，這是十分危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國(guó)家安全和主權(quán)放在第一位。我們通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)壯大國(guó)防實(shí)力無(wú)疑是正確的，但是，不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心來(lái)作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國(guó)防的借口。一個(gè)國(guó)家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使自己強(qiáng)大起來(lái)，更要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。中國(guó)向世界承諾，不向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出，他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò)，擴(kuò)

大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。

在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國(guó)防觀念，教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的觀念，無(wú)論對(duì)國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘，而是陸、靈、空、原創(chuàng)：http:// 天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，需要舉國(guó)迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類比，去年我國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過(guò)全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià)，如果防患于未然，結(jié)果將會(huì)大為不同，如果我們把它引伸到對(duì)國(guó)防建設(shè)的思考又何嘗不是如此！人們的國(guó)防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對(duì)國(guó)防建設(shè)的態(tài)度，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為

主要算什么。改革開(kāi)放以后，我們對(duì)外交往中，一些人解除了心理防線，邊防靈關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺(tái)，過(guò)去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜，使國(guó)家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)家安全利益觀，在國(guó)際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺(jué)，必然要造成被動(dòng)，吃大虧。強(qiáng)化國(guó)防觀念對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國(guó)防教育時(shí)曾引用”鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國(guó)家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載，由于南聯(lián)盟人民具有愛(ài)國(guó)主義和民族利益至上的信念，在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié)，過(guò)去一些反對(duì)黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國(guó)難。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛(ài)國(guó)主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó)，反對(duì)分裂和外來(lái)干預(yù)，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的政

治責(zé)任感和使命感，從我做起，始終把國(guó)家安全利益擺到第一位置。

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育演講稿

第二篇：“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料2007-12-25 16:42:53第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料(2)

一、對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全民國(guó)防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意

識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格接班人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責(zé)任做好它。

二、我校開(kāi)展國(guó)防教育的基本情況和取得的成果

兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)

代化的山東省國(guó)有重點(diǎn)煤礦達(dá)標(biāo)學(xué)校，近幾年來(lái)，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，升學(xué)率一直名列集團(tuán)公司前茅，各類競(jìng)賽連年奪魁，在濟(jì)寧地區(qū)小有名氣，成為了集團(tuán)公司兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。近年來(lái)連續(xù)被評(píng)為“集團(tuán)公司教育先進(jìn)單位”、“集團(tuán)公司模范黨支部”、“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校”、“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”！近年來(lái)，我校在上級(jí)武裝部門以及新村武裝部的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”為動(dòng)力，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)！

（一）、國(guó)防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹(shù)立正確的國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

2、進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育，國(guó)史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國(guó)人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國(guó)防軍事形勢(shì)教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感、緊迫感。

4、定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

5、向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)。

（二）、國(guó)防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：范恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長(zhǎng)：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng) 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公

室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國(guó)防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國(guó)防教育的措施

1、建立國(guó)防教育例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議，研究布置國(guó)防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國(guó)防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料

第三篇：“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)材料

一、對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全民國(guó)防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格接班人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防。

育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

7、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

8、每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國(guó)防知識(shí)答卷、國(guó)防征文活動(dòng)，積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，在武裝部的指導(dǎo)下開(kāi)展系列參觀活動(dòng)。

9、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

10、學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競(jìng)賽。

國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來(lái)，我校國(guó)防教育工作開(kāi)展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國(guó)防教育活動(dòng)屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國(guó)防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步濟(jì)東中學(xué)國(guó)防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國(guó)防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭(zhēng)章、新世紀(jì)我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級(jí)武裝部門的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展轟轟烈烈的國(guó)防教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號(hào)！

按照中央關(guān)于抓好全民國(guó)防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)多渠道、有特色地開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

1、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國(guó)近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國(guó)主義入侵和中國(guó)人民反抗侵略的英勇事跡。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物，美術(shù)通過(guò)畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能

教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的延伸和拓展。要通過(guò)觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國(guó)防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國(guó)防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)期都要舉辦一期“國(guó)防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國(guó)土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對(duì)面地爭(zhēng)一爭(zhēng)，議一議，唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。

第四篇：“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料

一、對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全民國(guó)防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保。

進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

⒌向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)。

（二）、國(guó)防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：范恩亮吉孟濤陳躍隆

副組長(zhǎng)：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)

成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國(guó)防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國(guó)防教育的措施

⒈建立國(guó)防教育例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議，研究布置國(guó)防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國(guó)防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

⒉發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

⒊利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

⒋利用升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

⒌通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

⒍每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

⒎利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

⒏每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國(guó)防知識(shí)答卷、國(guó)防征文活動(dòng)，積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，在武裝部的指導(dǎo)下開(kāi)展系列參觀活動(dòng)。

⒐開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

⒑學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競(jìng)賽。

國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來(lái)，我校國(guó)防教育工作開(kāi)展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國(guó)防教育活動(dòng)屢屢在××新村、××電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。××集團(tuán)××中學(xué)濃濃的國(guó)防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步××中學(xué)國(guó)防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國(guó)防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭(zhēng)章、新世紀(jì)我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級(jí)武裝部門的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展轟轟烈烈的國(guó)防教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號(hào)！

按照中央關(guān)于抓好全民國(guó)防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)多渠道、有特色地開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

⒈抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。

第五篇：“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料

一、對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全～防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國(guó)防教育是全～防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和～人。學(xué)生的國(guó)防教育是全～防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義～人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到～和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格～人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責(zé)任做好它。

二、我校開(kāi)展國(guó)防教育的基本情況和取得的成果

兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)代化的山東省國(guó)有重點(diǎn)煤礦達(dá)標(biāo)學(xué)校，近幾年來(lái)，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，升學(xué)率一直名列集團(tuán)公司前茅，各類競(jìng)賽連年奪魁，在濟(jì)寧地區(qū)小有名氣，成為了集團(tuán)公司兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。近年來(lái)連續(xù)被評(píng)為“集團(tuán)公司教育先進(jìn)單位”、“集團(tuán)公司模范黨支部”、“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校”、“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”！

近年來(lái)，我校在上級(jí)武裝部門以及新村武裝部的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”為動(dòng)力，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)！

（一）、國(guó)防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹(shù)立正確的國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

2、進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育，國(guó)史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國(guó)人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國(guó)防軍事形勢(shì)教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感、緊迫感。

4、定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

5、向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)。

（二）、國(guó)防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：范恩亮吉孟濤陳躍隆

副組長(zhǎng)：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)

成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國(guó)防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國(guó)防教育的措施

1、建立國(guó)防教育例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議，研究布置國(guó)防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國(guó)防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

7、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

8、每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國(guó)防知識(shí)答卷、國(guó)防征文活動(dòng)，積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，在武裝部的指導(dǎo)下開(kāi)展系列參觀活動(dòng)。

9、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

10、學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競(jìng)賽。

國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和～人。因此，國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來(lái)，我校國(guó)防教育工作開(kāi)展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國(guó)防教育活動(dòng)屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國(guó)防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步濟(jì)東中學(xué)國(guó)防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國(guó)防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭(zhēng)章、新世紀(jì)我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級(jí)武裝部門的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展轟轟烈烈的國(guó)防教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號(hào)！

按照中央關(guān)于抓好全～防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)多渠道、有特色地開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

1、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國(guó)近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國(guó)主義入侵和中國(guó)人民反抗侵略的英勇事跡。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物，美術(shù)通過(guò)畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能

教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的延伸和拓展。要通過(guò)觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國(guó)防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國(guó)防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)期都要舉辦一期“國(guó)防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國(guó)土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對(duì)面地爭(zhēng)一爭(zhēng)，議一議，唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對(duì)熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行采訪報(bào)道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓(xùn)：就是每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生著綠軍裝，頂酷暑驕陽(yáng)，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸濕，膝蓋磨腫，手臂磨破，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

3、開(kāi)展講座輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，請(qǐng)校外軍事輔導(dǎo)員來(lái)校作“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”、“高科技在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用”、“我國(guó)國(guó)防實(shí)力”、“我國(guó)先進(jìn)武器在世界的位置”等講座，通過(guò)講座使學(xué)生明白高科技在國(guó)防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的熱情。

4、進(jìn)行角色訓(xùn)練

每隔兩年，學(xué)校組建一期少年軍校，根據(jù)學(xué)生對(duì)兵種的喜愛(ài)程度，進(jìn)行不同的訓(xùn)練。通過(guò)著軍裝，唱軍歌，過(guò)軍營(yíng)生活、學(xué)軍事知識(shí)，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等系列活動(dòng)，做到學(xué)生日常行為軍事化，學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事覺(jué)得自己既是一個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)保衛(wèi)～的“軍人”，大大增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的使命感、責(zé)任感。

5、基地熏陶

利用當(dāng)?shù)赜懈锩臍v史基地開(kāi)展國(guó)防教育。我們把駐軍守備營(yíng)選為正常的國(guó)防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀，每次參觀后，要求學(xué)生寫出觀后感，在學(xué)校廣播站開(kāi)辟學(xué)校“我愛(ài)國(guó)防”熱線，選播優(yōu)秀觀后感。

6、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

每年評(píng)選出50個(gè)優(yōu)秀少年軍校學(xué)員，其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員，10名國(guó)防知識(shí)掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國(guó)防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務(wù)的標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)防的熱情。

7、利用榜樣引路

榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)樹(shù)立榜樣可以使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行有方向。首先，我們要求學(xué)生從保衛(wèi)國(guó)防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生說(shuō)榜樣，通過(guò)講述榜樣機(jī)智勇敢的對(duì)敵故事，學(xué)生自然而然地學(xué)到了榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，大無(wú)畏的英雄氣概，熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定信念，最后，組織全體學(xué)生學(xué)榜樣，要求他在日常生活中時(shí)時(shí)處處以榜樣來(lái)規(guī)范自己的言行，把學(xué)榜樣與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)樹(shù)榜樣、說(shuō)榜樣、學(xué)榜樣這“三步曲”，使學(xué)生的榜樣意識(shí)明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做榜樣。

8、設(shè)立國(guó)防教育班

在初一年級(jí)中，選取部分班級(jí)作為試點(diǎn)，建立國(guó)防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時(shí)間要確定，評(píng)價(jià)要客觀，檢查要到位。把國(guó)防教育與學(xué)生的品德培養(yǎng)、紀(jì)律觀念以及集體主義結(jié)合起來(lái)。學(xué)期末進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)武裝部。

9、搞好陣地建設(shè)

學(xué)校要設(shè)立國(guó)防教育專欄，由團(tuán)支部和政教處負(fù)責(zé)。要求形式靈活，內(nèi)容豐富，定期更換，突出熱點(diǎn)，抓住焦點(diǎn)，圖文并茂。

兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)

二00三年七月

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)

濟(jì)東中學(xué)匯報(bào)材料

一、對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全～防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國(guó)防教育是全～防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和～人。學(xué)生的國(guó)防教育是全～防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義～人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到～和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格～人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責(zé)任做好它

二、我校開(kāi)展國(guó)防教育的基本情況和取得的成果

兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)代化的山東省國(guó)有重點(diǎn)煤礦達(dá)標(biāo)學(xué)校，近幾年來(lái)，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，升學(xué)率一直名列集團(tuán)公司前茅，各類競(jìng)賽連年奪魁，在濟(jì)寧地區(qū)小有名氣，成為了集團(tuán)公司兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。近年來(lái)連續(xù)被評(píng)為“集團(tuán)公司教育先進(jìn)單位”、“集團(tuán)公司模范黨支部”、“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校”、“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”！

近年來(lái)，我校在上級(jí)武裝部門以及新村武裝部的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”為動(dòng)力，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)！

（一）、國(guó)防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹(shù)立正確的國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

2、進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育，國(guó)史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國(guó)人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國(guó)防軍事形勢(shì)教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感、緊迫感。

4、定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

5、向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)。

（二）、國(guó)防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：范恩亮吉孟濤陳躍隆

副組長(zhǎng)：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)

成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國(guó)防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國(guó)防教育的措施

1、建立國(guó)防教育例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議，研究布置國(guó)防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國(guó)防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

7、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

8、每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國(guó)防知識(shí)答卷、國(guó)防征文活動(dòng)，積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，在武裝部的指導(dǎo)下開(kāi)展系列參觀活動(dòng)。

9、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

10、學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競(jìng)賽。

國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和～人。因此，國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來(lái)，我校國(guó)防教育工作開(kāi)展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國(guó)防教育活動(dòng)屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國(guó)防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步濟(jì)東中學(xué)國(guó)防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國(guó)防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭(zhēng)章、新世紀(jì)我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級(jí)武裝部門的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展轟轟烈烈的國(guó)防教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號(hào)！

按照中央關(guān)于抓好全～防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)多渠道、有特色地開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

1、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國(guó)近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國(guó)主義入侵和中國(guó)人民反抗侵略的英勇事跡。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物，美術(shù)通過(guò)畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技

教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的延伸和拓展。要通過(guò)觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國(guó)防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國(guó)防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)期都要舉辦一期“國(guó)防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國(guó)土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對(duì)面地爭(zhēng)一爭(zhēng)，議一議，唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對(duì)熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行采訪報(bào)道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓(xùn)：就是每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生著綠軍裝，頂酷暑驕陽(yáng)，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸濕，膝蓋磨腫，手臂磨破，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

3、開(kāi)展講座輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，請(qǐng)校外軍事輔導(dǎo)員來(lái)校作“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”、“高科技在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用”、“我國(guó)國(guó)防實(shí)力”、“我國(guó)先進(jìn)武器在世界的位置”等講座，通過(guò)講座使學(xué)生明白高科技在國(guó)防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的熱情。

4、進(jìn)行角色訓(xùn)練

每隔兩年，學(xué)校組建一期少年軍校，根據(jù)學(xué)生對(duì)兵種的喜愛(ài)程度，進(jìn)行不同的訓(xùn)練。通過(guò)著軍裝，唱軍歌，過(guò)軍營(yíng)生活、學(xué)軍事知識(shí)，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等系列活動(dòng)，做到學(xué)生日常行為軍事化，學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事覺(jué)得自己既是一個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)保衛(wèi)～的“軍人”，大大增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的使命感、責(zé)任感。

5、基地熏陶

利用當(dāng)?shù)赜懈锩臍v史基地開(kāi)展國(guó)防教育。我們把駐軍守備營(yíng)選為正常的國(guó)防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀，每次參觀后，要求學(xué)生寫出觀后感，在學(xué)校廣播站開(kāi)辟學(xué)校“我愛(ài)國(guó)防”熱線，選播優(yōu)秀觀后感。

6、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

每年評(píng)選出50個(gè)優(yōu)秀少年軍校學(xué)員，其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員，10名國(guó)防知識(shí)掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國(guó)防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務(wù)的標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)防的熱情。

7、利用榜樣引路

榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)樹(shù)立榜樣可以使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行有方向。首先，我們要求學(xué)生從保衛(wèi)國(guó)防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生說(shuō)榜樣，通過(guò)講述榜樣機(jī)智勇敢的對(duì)敵故事，學(xué)生自然而然地學(xué)到了榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，大無(wú)畏的英雄氣概，熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定信念，最后，組織全體學(xué)生學(xué)榜樣，要求他在日常生活中時(shí)時(shí)處處以榜樣來(lái)規(guī)范自己的言行，把學(xué)榜樣與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)樹(shù)榜樣、說(shuō)榜樣、學(xué)榜樣這“三步曲”，使學(xué)生的榜樣意識(shí)明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做榜樣。

8、設(shè)立國(guó)防教育班

在初一年級(jí)中，選取部分班級(jí)作為試點(diǎn)，建立國(guó)防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時(shí)間要確定，評(píng)價(jià)要客觀，檢查要到位。把國(guó)防教育與學(xué)生的品德培養(yǎng)、紀(jì)律觀念以及集體主義結(jié)合起來(lái)。學(xué)期末進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)武裝部。

9、搞好陣地建設(shè)

學(xué)校要設(shè)立國(guó)防教育專欄，由團(tuán)支部和政教處負(fù)責(zé)。要求形式靈活，內(nèi)容豐富，定期更換，突出熱點(diǎn)，抓住焦點(diǎn)，圖文并茂。