第一篇：大學生勵志演講PPT

勵志演講

志是什么？小時候常常聽人說要有志向，要有理想，但限于當時的理解水平，我不能清楚的知道志向到底是什么？詞典中的解釋是這樣的，志向是人們在某一方面決心有所作為的努力方向。通俗的說，志是我們追求的目標，我們會為之努力奮斗。

為什么一般人很難取得成功，因為對于大多數人來說，他們的志是暫時性的，他們不能為志而行動，或者不能保持持久的熱情。我們一般不是輸在想法上，而是輸在了行動上。每個人都想取得成功，每個人都會有一份雄心，但是同樣的計劃，常常是有的人成功了，而有的人失敗了。老師布置同樣的作業，有的人完成得很好，而有的人卻是抄襲交個任務。命運應該由自己來掌握，窮且益堅，不墜青云之志。

講講我自己的故事吧，那年，我六歲，帶著對知識的憧憬，開始了我的學習生涯，小學一年級。當時我家里很窮，每學期的學費都是借來的，因為這個原因，可能爸爸認為我比較聰明吧，我沒有讀幼兒園。不知道從何時起，我就有了一種對學習的熱情，從我上學起，我就實實在在把學習當成自己的事來對待了，小學四年級，我成了所謂的“留守兒童”，父母因為經濟壓力而南下打工，但這并不影響到我的命運。從這時起，我更有一種強烈的意識，自己的命運必須由自己來掌控。我們應該關注命運中可以改變的那一部分，面不要過多地關注不可改

變的命運。

小學畢業我果斷的選擇獨自到幾十里外的中學去讀初中，這時，我最近的目標是考上一所省重點中學。初中畢業我如愿以償地考上了省重點中學——隆回一中。我還清晰的記得高三那斷獨自住在校門外的日子，高中的目標是考上一所中南大學心上的重點大學，也幻想過考清華大學，在高考時由于理綜的小失誤，進入了我們長沙理工大學。如今回過頭來看，我過去的路不就是一個不斷樹立目標不斷實現目標的過程嗎？我們不一直在為自己的目標而努力奮斗嗎？

后來，聽到大人們說到這個社會上有很多壞人，這個社會上有很多貪官，從政的思想油然而生，由是包清天，朱镕基總理便成了我的偶像，和大家談話時常常說要怎么怎么治壞人，抓貪官，現在想起來不免有也可笑。但是至今我仍然覺得自豪，因為我一直都是一個有目標的人，我一直在奮斗。

至今，我仍然帶著我的理想，創建一家汽車公司。一個人的潛力永遠無法預料，俞敏洪當年沒有預料到自己能做出這么大的一個新東方，我們的溫總理當年沒有預料到自己能成為國家總理。但是憑著他們不斷的努力，他們成功了。人不是沒有潛力，是沒有給自己開發潛力的機會。

當有大人問到我，怎樣才能讓孩子更聽話，我常常會回答，讓他學會思考，有所追求，能夠自覺。因為人生的路要由自己走，也只能自己走！大學是進入社會的最后一站，也是人生發展的最為關鍵的階段。許多人常常說大學是學習生涯中最輕松的一站。但我并不這樣認為，我的大學過得很累很充實。我始終沒有忘記自己的理想，要實現這個理想，我目前有太多的欠缺。人的許多東西在大學即將定型，難道我就一直是這個樣？我對自己說我要改變自己！因此我不放過每個鍛煉自己的機會，從院學生會競選到校學生會競選到協會干事競選，都有我的身影，兼職從搬木地板磚到發單到做促銷到與同學一起開店再到做高中家教老師，都有我走過的痕跡。大一一年的學習中，我智育積分班上排名第一，綜合排名第四，獲得了二等獎學金。到目前，我已經將大學所要的英語四級、英語六級、計機算二級全部一次性搞定。經常聽到大一的說爭取大一要過了英語四級，我常常會說，應該是必須過英語四級，爭取過英語六級，如果可以，把計算機二級也給過了。大學有的時課余時間，但有的是事做，只要你想鍛煉自己，想要提升自己，時間就永遠會不夠用。大學的考試其實很容易過，如果自己想通過考試而沒有通過，那么你就得好好反思一下自己的行動力了。

有的人常常說大學沒有目標，所以自己墮落了。我覺得不是沒有目標，是沒有找到自己的目標，或者沒有認識到自己應該做的事。

對于大學生來說，我覺得應該有以下五個目標，第一個目標：擴大自己的交際圈就是一大目標，學會與人交往，而這個目標得從積極參與學生會工作、社團、兼職等活動做起。

第二個目標，接觸社會，增加見識，這個就需要利用時間做一些兼職工作來達到這個目標。

第三個目標，將知識聯系實際，做科技立項，科技創新和創業大賽。在大學四年中參與幾個大的比賽應該是每個有志大學生的目標。

第四培養各方面的技能，與電腦相關的方面有office，ps，flash和一些與自己專業相關的軟件。另外，語言表達能力，思維能力也相當重要。

第五利用寒暑假時間去企業實習，在畢業之前做一些與自己將來工作相關的工作。

也許，你會說做到這些很難,我想大致說一下我的看法。萬事開頭難，一年多前我還在為面試兼職工作而痛，現在卻是一

些公司有工作主動打電話通知我。在那那段面試過不了的時間里，一有面試我就會去，因為我知道這是一個鍛煉提升自己的機會。當你成功了第一回之后，你會發現原來找兼職是這么的容易。做兼職中，家教工資是最高的，因為最低的工資也會有20元每小時，現在常常有一些家長打電話來找我去做家教。常常有人問我，你是怎么找到那些家教工作的？與我之前說的一樣，開頭難，剛開始，要在一些相關網站上發布自己的家教信息，在一些小區貼上自己的廣告，然后就等著做第一份家教工作吧，第一份做好了，家長會向其它家長推薦。不說一傳十，一傳二，二傳四也夠你做的了。

科技立項，大一的時候我也覺得很迷惑，覺得自己做不了，但是這次我做了以后，覺得其實也不難，只要自己有創意，能堅持把這個創意表達出來，按照相關的要求寫可行性報告，申請書，科技立項就做出來了。

如果在你的心中有這此目標，你的生活還會空虛嗎？你還會為大學生活而茫然嗎？

有人說，自己選擇的路，跪著也要走完，而我想說的是，能走向成功的路，跪著也要走完。只在選擇的路是正確的，再累也不要緊！

常常會有這樣一些人，他跟大家說，從明天起我一定要早起晨讀，但是明天六點半，當你叫他起來時，他最終會懶在床上。他跟大家說，從明天起要努力學習，但是明天來了的時候，篇二：大學生創業勵志演講

辰濤先生解析太平洋直購官方網

各位領導，各位嘉賓，各位企業家，大家好！

大家放棄了休息時間來到這里,我想是為了一個目標，獲得財富，我們要掙錢，要知道錢在哪里，釣魚要知道哪里有魚。現在，財富平均每5年就要重新分配一次，所以現在你我手里有沒有錢，有多少錢都不重要，重要的是我們能不能把握下一個財富的趨勢。只要把握財富趨勢，就有可能成為下一個富翁。

我們的社會從農業時代走向了工業時代，從工業時代走向商業時代，從商業時代走向信息時代，從信息時代來到互聯網，現在我們又走進了3g時代，從固網到動網，當我們還不熟悉互聯網的時候，物聯網已經來到了我們面前。農業時代整整經歷了1000年，工業時代經歷了上百年，商業時代經歷了幾十年了,但是了互聯網時代才短短的十幾年時間, 時代發展的腳步越來越快。每一個時代都有這個時代的財富像征，那么如果在農業時代你擁有土地，你一定是那個時代的富翁，工業時代你擁有機器和廠房你也是富翁,但是今天在互聯網時代,什么是財富的像征，電子商務。5年前當你聽說網商這個詞，你可能沒什么感覺，5年后的今天互聯網已經造就了無數的億萬富豪，2010年9月9日馬云在淘寶網上3個半小時成功的賣出了205臺奔馳，震動全國，電子商務已經不知不覺中逐步開始進入千家萬戶。我們現在分析一下，人類的發展歷史是什么，其實人類的進步，就是工具的進步，從原始人發現火的那天起，從用石器到鐵器，從鐵器到機器，從機器到計算機，從計算機到今天的互聯網，每一次工具的進步都代表了時代的變革，計算機代替了算盤，電子郵件代替了電報，社會一個變字是永恒的，那我們生活在當今這個時代下，如果我們不能夠掌握新工具的使用，我們將面臨被社會遺棄和淘汰。

人類最大的進步就是互聯網，它可以無限延展時間、空間，它可以把世界縮小，地球變平，它可以讓我們足不出戶了解世界，它可以讓世界財富發生重新分配。那么做為互聯網為什么能夠受到人們的如此歡迎，由于現在房價上漲，人員工資上漲，導致了物價上漲，大家都知道錢難掙，省錢已經成為每一個消費者共同需要，互聯網可以把生產廠家的商品，直接通過網絡到了消費者手上，降低了中間的各種環節，這樣成本就降低，成本降低物價就降低，所以消費者喜歡他，得民心者得天下，網購成為時尚。互聯網是人類最偉大的一個創意，它可以拉近距離，延展空間，把世界變成了地球村。

目前互聯網是未來的必然趨勢，同時也造就了一批財富新貴,我們來認識一下他們,那首先這一位呢，是大家最熟悉馬云，那就是他，想打造阿里巴巴的時候,請了24個人吃飯,其中有23個人反對，反對的理由非常充分,第一，你是個英語教師，你不懂電腦，第二，你沒有資金，區區兩萬塊錢，但是馬云

依然沒有放棄，率領19個孩子，回到杭州,經過四年時間,打造了現在的阿里巴巴，一舉成為名人,。這是搜弧的張朝陽。這位是創造了全世界造富神話的百度的張朝陽，他一夜之間創造了七個千萬富翁，400個百萬富翁,在他股票上市的那一刻，他公司的一個清潔工,也成就了百萬富翁。這就是給我們搭建全世界免費聊天平臺的馬化騰,這是新浪的王志東，中國最年輕的首富丁磊。這些人都是通過互聯網平臺，經過3—5年時間，迅速成就億萬身價。

透過互聯網這個平臺,還造就了一批80后，這位是安徽蕪湖人,中專文化,那么他們通過互聯網，5萬塊錢起家,短短的一年時間成就了5000萬,請問在座的各位領秀，各位老板，你的企業通過這么短的時間創造這么大的價值嗎？那我們再看一下,李想,河北的,泡泡網的ceo，這個了是你們黑龍江人，他們都是短短的時間迅速的成就了億萬身價,包括了后面還有趙寧,高燃，等等,你們到網上去搜索,那么互聯網成就了太多的80后，那這些人都是通過互聯網這樣的這樣的一個平臺，短短的通過一到兩年時間,迅速讓自己成就了億萬身價,這說明一個什么問題，就是新時代到來,新工具的到來,創富的速度迅速增加。

我們回顧一下，工業時代的福特汽車，想積累十個億的資金，他整整花了23年,那么到了沃爾瑪商業時代,創造十個億的資金，花了20年，那么到了彼爾蓋茨的計算機時代，他也花了12年的時間，但是到了互聯網時代，一個亞馬遜網站，花了3年時間，就積累了十個億的資金。在中國個體經濟造就萬元戶，股票經濟造就百萬元戶，房地產造就千萬，it造就億萬，時代的進步導致我們的創富速度也迅速增加。

現在企業不再是打造核心競爭力，而是考慮核心生存力的問題，數碼相機出來把膠卷行業給干掉了，地下室一個叫肖恩的小伙子，發明一個mp3，把市值400億的碟片行業給顛覆了，我們要不要去做些思考，看看我們的生意能維持多久,很多的企業家講我們的生意難做,為什么,其實歸結想來，互聯網導致信息透明,利潤透明,。

我們再來看一看,傳統企業和互聯網企業的差異有多大,青島啤酒，成立了將近107年,現在他的市值只有234億人民幣,那么同仁堂成立300年，他的市值只有110億人民幣，那么下面的全聚德，張裕葡萄酒，這些都是超百年企業，一個微軟成立區區25年，他的市值已經達到了2599億美元，我們是人民幣，他是不是美元，那接下來再看看蘋果，24年，他的價值是2032億美元，百度當年投資是1000萬，區區十年時間，他的市值超過了100個億，請問，哪一家企業能在這么短的時間內，把1000萬的投資變成100個億。從胡錦濤登陸人民網那一天開始起，正式拉開了政府對互聯網的使用，推進了互聯網發展速度，兩會其間，人大代表面前擺著一臺筆記本，大家注意到了嗎，互聯網93年在全球只有區區50個網站，可到現在我們的網站已經上億，并且每天還在迅速的增

加，平均每2秒鐘就有一個人學會電腦并上網，那么中國是全世界最大的數字化王國，網民數超過了4個億，你還在上面偷菜、打游戲嗎，難道你就沒有想過面對龐大的市場來給自己獲得一點財富嗎，中國的網民數是美國和日本兩國人口加起來的總和，而中國又是全球互聯網的一個大國。

時代的發展，事物的發展是有規律可循的，我們看看中國的發展，30年一大變，在1919年中國發生了五四運動，是中國人自醒，30年過后，是1949年，是中華人民共和國成立對不對,中國人自立,再加30年,1979年改革開放,是中國人開始自強,再加30年是哪一年,已經到了2009年,中國崛起,在網上流傳,叫中國危協論。我們生活在這個時代交替的這個年代，你是不是要有所改變,有所掌握,時勢造英雄，機遇大于能力,中國比鞏利漂亮的女孩子太多了，小沈陽的身價為什么現在達到了上千萬，小沈陽還是小沈陽,所以呢人有時候還是需要平臺，需要機遇的，茫茫人海，每個人的機遇只有2.8次，你抓住了嗎，不要感嘆自己，其實呢運氣對我們每個人來說是公平的。

把握趨勢,掌握未來,這句話人人都會說，我們是否會用，現在的趨勢到底是什么,未來的趨勢就是全球的數字化,網絡化。

中國改革開放以來，引用的是外來商業模式，1、大買場、（沃爾瑪）。

2、連鎖店，（麥當勞）。

3、直銷。

4、金融。

5、電子商務1、99年，b2b模式： 企業對企業 ,典型的代表就是阿里巴巴，在企業和企業之間搭建一個平臺，我們個人沒法參與。

2、03年，c2c模式： 個人對個人，在個人和個人之間搭建一個平臺，讓任何人都可以參與，誰都可以來買東西，誰都可以來賣東西，打造的是自由貿易，典型的代表就是 淘寶網，由于是自由貿易，所以在淘寶網上買東西要承擔一個風險，什么風險呢？買到假貨的風險，如果買到真的，那就叫淘到寶了，人家的名字起的也非常的形象。所以這種模式最大的問題就是誠信問題解決不了。

3、07年，b2c模式： 企業對個人，企業或者商家來上傳產品，個人可以來參與消費，具有代表性的網站如京東商城 當當網 凡客誠品 紅孩子等等，由于產品都是企業或商家自己上傳的，所以產品質量絕對保真，我們個人作為消費者只能在保證買到真貨的同時還可以省點錢。但這種模式的缺陷就是我們的身份不能轉換，商家就是商家，消費者就是消費者，它只能滿足我們省錢的需要，不能滿足我們賺

錢的需求

我們怎樣才能把握住這新一輪的財富趨勢？一直以來就缺少一個切入口，今天，我們有幸接觸到了太平洋直購官方網，可以讓我們普通老百姓直接參與的全球唯一的bmc模式，太平洋直購官方網隸屬于江西精彩生活投資發展有限公司，2006年，唐慶南先生創建了江西精彩生活投資發展有限有公司，就是讓人們的生活更精彩，致力于互聯網的發展，2008年12月18日太平洋直購官方網正式上線運行，2009年，試運行。2010年元月份才開始全國招商，2010年9月20日，公司搬進南昌政府免費提供4000平米的辦公場地（慧谷創意產業園第二層）！太平洋直購官方網跟其他網站有什么不同？下面讓我們一起來走近太平洋！

太平洋把現有的五大商業模式優勢成功的揉合在一起，打造了全球唯一的bmc模式。這個b代表 的還是企業，c個人，中間的這個m，就是擔保人，橋梁紐帶的意思，就是在企業和個人之間多了一座橋梁。這個模式和以前模式的區別，過去是商家賺商品差額，賺消費者錢，bmc是賺商家返利錢。在這個模式當中我們每個人可以同時擁有三個身份

1、如果我們自己有產品的話，可以把產品上傳到網上去賣，那你的身份就是商家b，我們還可以推廣網站賺錢，身份就是m，同時我們每個人又都是消費者，可以參與來省錢，這三種身份我們可以根據自己的需要,隨時隨地自由轉換。所以它打造的是公平貿易，搭建一個誠信的平臺，當今并不缺產品，缺的是誠信，所以太平洋缺什么賣什么，在太平洋這個平臺上每一款產品后邊都有一個鄭重承諾： 假一賠十，在太平洋網站上可以買到兩種產品，第一種真的，買到真的省錢，所有產品2到6折，第二種假的，如買到假的，恭喜你賺錢，十倍的價錢賠給你； 三天內無條件退換貨。

那有人說了網站上這么多商家，如果大家都賣假貨太平洋能賠得起嗎？如果你想在這賣貨就必須要符合三個條件： 1.必須是實名注冊，太平洋網站不允許虛名注冊，一個身份證只能注冊一次，假身份證都注冊不進去；

2.提供產品的來源，是生產廠家提供產品的三證，代理商提供代理證； 3.說了還不算，今天誠信無法用語言來保證，但可以用經濟來控制，你說你不賣假貨，來，你把錢放這，萬一你不守信用賣假貨，我就假一罰十，這樣可不可以？是不是這樣最直接，最要效，其實罰款都是小事，對一個商家來講，誠信是它的命脈，只要他賣一次假貨，太平洋將終身把他拉入黑名單，永遠不得在太平洋網站上賣貨。假如今天你是商家，既讓你實名注冊，又提供了產品的來源，還有保證金在這押著，你敢不敢賣假貨？

這就是bmc模式和其它模式的區別，因為這個模式中間多了一個m,才給了我們參與互聯網的機會，接下來給大家剖析一下，我們參與到這個模式當中利潤都從哪里來，大家都想賺錢，但是賺錢一定要弄清楚錢從哪里來，因為錢的來路要比錢本身更重要

太平洋打造的是一個超級輕公司的概念，就是把會員（市場）做大，把公司做小，公司輕到什么程度？輕到它沒有一款產品是自己生產的，它只有一堆數據，就是一個龐大的數據庫，在這個數據庫里面打造的是一個全新的通用渠道，我們說一下什么叫渠道？國美電器大家都知道吧，海爾和tcl都是生產電器的，所以他們是生產商，國美是不是一款電器都不生產，但是所有品牌的電器都歸國美賣，所以國美就叫做渠道商。生產商和渠道商有什么區別呢？前幾年我們在街上都能看到海爾海信長虹各個品牌的專賣店？這幾年是不都不見了？它們到哪去了？是不全被整合到國美這個平臺上去了？我們看下它們是怎么被整合的，假如你今天要開一個海爾的專賣店，海爾的電視機一臺1000塊錢進貨，你得賣多少錢呢？是不是必須要在這1000塊錢之上加價才有利潤可言，而國美怎么干？海爾的電視機1000塊錢進，它1000塊錢就賣了，一分錢都不加，我連產品的利潤都不要了你這些專賣店怎么跟我競爭？那國美它不加價賺什么錢？國美全國有3000家連鎖店，如果一家店一天就賣一臺海爾的電視機，一天就有300萬，那國美跟海爾說了，我一天就給你賣3000臺電視機，我一個月給你結一次賬不過份吧？乘以30天，國美賬上一個月就有9000萬，那在國美的店里是不是除了電視還有洗衣機、冰箱、空調，除過海爾還有海信、美的等等各種品牌，在國美賬上每天停留的現金就達幾十億甚至上百億，各位，如果你的賬上始終都有幾十個億在那放著，你有沒有錢呢？所以它不賺錢但是賺大錢，人家真正做的已經不是我們表面上所看到得商品的利潤，而是已經上升到了金融，所以在商品當中一定是渠道為王，在企業當中一定是現金為王，而國美既掌握了商品的渠道又擁有著大量的現金流，所以國美的黃光裕一度成為中國的首富。我們都知道，三鹿奶粉因為三聚氰胺下架了，永遠退出了歷史舞臺，三鹿今天拿再多的錢也買不回老百姓對他的信任，那我們看看身邊大大小小的超市有沒有一家因為三鹿奶粉下架了而倒閉的？沒有，沒有三鹿還有蒙牛伊犁，就是沒有了奶粉整個系列是不是也沒關系，但如果你是三鹿的代理商什么結局呢？是不是倒閉了，這就是商品與渠道的區別。

太平洋和國美一樣都是渠道商，只不過國美掌控的只是電器這一個渠道，而太平洋今天打造的是全新通用渠道，這個渠道比國美更寬，更廣，就是把所有行業都整合了，把所有的通路都打通了，首先打通的就是商品渠道，在這個商品渠道里邊涉及到我們的衣食住行玩用360行，同時在太平洋這個平臺上，每一款產品下邊都有三個標價：市場價 會員價 美金pv，比其它網站多了一個美金pv，比如: 市場價：哥弟包860 電話費100 天獅鈣100 九陽633 會員價： 135 98.5 53 329篇三：大學生勵志演講稿——我的大學,我的夢 大學生勵志演講稿——我的大學，我的夢

各位老師、親愛的同學們：

大家好！2012年將近，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！謝謝大家篇四：大學生勵志演講稿

大學生勵志演講稿

在美國東部的一座小鎮上，一個由近三十位孩子組成的班級，被安排在教學樓最角落、最不起眼的一間教室里。他們中的所有人都有過“不光彩的過去”。有人吸過毒，有人進過少年管教所，有個女孩甚至在一年中墮過三次胎??家里家長拿他們沒轍，學校上下也幾乎放棄了他們。

某新學年開始的第一天，有個叫費拉的女教師接手了這個班。費拉并沒有象她的前任們那樣“整頓紀律”，而是給孩子們出了一道題：有三個候選人，他們的經歷分別為：

候選人a：跟一些不誠實的政客有往來，而且會星象占卜學。他有婚外情，是一個老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。

候選人b：他過去有過2次被解雇的記錄，睡覺睡到中午才起來，大學時吸鴉片，而且每天傍晚會喝一大夸特威士忌。

候選人c：他是一位受勛的戰爭英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點啤酒。從沒有發生婚外情。

現在請大家從中選出一位后來能夠造福人類的人。同學們，我估計你們都會認為最后一個才是能造福人類的人，因為看上去他表現為好人，而前面兩個都表現為壞人，但是你們錯了。這三個人大家一定熟悉，他們都是二戰時期的著名的人物：a是富蘭克林·羅斯福，身殘志堅并連任四屆美國總統；b是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；c是阿道夫·希特勒，一個奪去了幾千萬無辜生命的德國的法西斯惡魔。”

各位，也許你們都不相信這樣的事，但是這就是事實，雖然舉得例子存在偶然性，但是請相信一件事：現在不等于未來！

也許，現在的你長的不美，不受關注，也沒有過人的資質，更沒有值得吸引人的魅力，總之你就像《初戀這件小事》中的剛開始的阿水，但是請你相信地球是轉動的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會出現！

今天我想和各位分享幾件關于我的故事，沒有什么深明大義，也沒有什么大道理，只是幾件關于我的故事！

第一件事：選擇！

上高中時，我進入一個普通的班里，我雖然還不錯，但是我發現我和他們相處久了，我的目標降低，我也更易滿足

了，因為周圍的人都不強，都不積極，你慢慢地一定會受影響！那一個學期的學習生活使我相信了一句話：和什么人相處久了，就會變成那個人的樣子。環境對人的影響實在太大了，它無處不在。

有人曾問已經是億萬富翁的世界激勵大師安東尼?羅賓：“我不是嫌自己賺的錢不多，我只是想問一下，我為什么只能做百萬富翁呢？” 安東尼?羅賓沒有直接回答他的問題只是問他：“你平時都和誰在一起呢？” 他自豪的說：“我都是和百萬富翁在一起的。”

安東尼?羅賓說：“這就對了，我平時都是和億萬富翁在一起的。”

同樣各位你平時都是和誰在一起的呢？你有沒有發現你慢慢的在和他們一樣了呢？

偷菜的往往是一個宿舍六個人；

三國殺的往往是一個宿舍六個人； cs的往往是一個宿舍六個人；

遲到的往往是一個宿舍六個人；

談戀愛的往往是一個宿舍六個人；

懶床的往往是一個宿舍六個人；

同樣，努力的也往往是一個宿舍六個人； ??

和幽默的人在一起久了你也會變得——快樂；篇五：大學生勵志演講稿

大學生勵志演講稿

在美國東部的一座小鎮上，一個由近三十位孩子組成的班級，被安排在教學樓最角落、最不起眼的一間教室里。他們中的所有人都有過“不光彩的過去”。有人吸過毒，有人進過少年管教所，有個女孩甚至在一年中墮過三次胎??家里家長拿他們沒轍，學校上下也幾乎放棄了他們。

某新學年開始的第一天，有個叫費拉的女教師接手了這個班。費拉并沒有象她的前任們那樣“整頓紀律”，而是給孩子們出了一道題：有三個候選人，他們的經歷分別為：

候選人a：跟一些不誠實的政客有往來，而且會星象占卜學。他有婚外情，是一個老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。

候選人b：他過去有過2次被解雇的記錄，睡覺睡到中午才起來，大學時吸鴉片，而且每天傍晚會喝一大夸特威士忌。

候選人c：他是一位受勛的戰爭英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點啤酒。從沒有發生婚外情。

現在請大家從中選出一位后來能夠造福人類的人。同學們，我估計你們都會認為最后一個才是能造福人類的人，因為看上去他表現為好人，而前面兩個都表現為壞人，但是你們錯了。這三個人大家一定熟悉，他們都是二戰時期的著名的人物：a是富蘭克林·羅斯福，身殘志堅并連任四屆美國總統；b是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；c是阿道夫·希特勒，一個奪去了幾千萬無辜生命的德國的法西斯惡魔。”

各位，也許你們都不相信這樣的事，但是這就是事實，雖然舉得例子存在偶然性，但是請相信一件事：現在不等于未來！

也許，現在的你長的不美，不受關注，也沒有過人的資質，更沒有值得吸引人的魅力，總之你就像《初戀這件小事》中的剛開始的阿水，但是請你相信地球是轉動的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會出現！

今天我想和各位分享幾件關于我的故事，沒有什么深明大義，也沒有什么大道理，只

是幾件關于我的故事！

第一件事：選擇！

上高中時，我進入一個普通的班里，我雖然還不錯，但是我發現我和他們相處久了，我的目標降低，我也更易滿足了，因為周圍的人都不強，都不積極，你慢慢地一定會受影響！那一個學期的學習生活使我相信了一句話：和什么人相處久了，就會變成那個人的樣子。環境對人的影響實在太大了，它無處不在。

有人曾問已經是億萬富翁的世界激勵大師安東尼?羅賓：“我不是嫌自己賺的錢不多，我只是想問一下，我為什么只能做百萬富翁呢？”

安東尼?羅賓沒有直接回答他的問題只是問他：“你平時都和誰在一起呢？” 他自豪的說：“我都是和百萬富翁在一起的。”

安東尼?羅賓說：“這就對了，我平時都是和億萬富翁在一起的。”

同樣各位你平時都是和誰在一起的呢？你有沒有發現你慢慢的在和他們一樣了呢？

偷菜的往往是一個宿舍六個人；

三國殺的往往是一個宿舍六個人； cs的往往是一個宿舍六個人；

遲到的往往是一個宿舍六個人；

談戀愛的往往是一個宿舍六個人；

懶床的往往是一個宿舍六個人；

同樣，努力的也往往是一個宿舍六個人；

??

和幽默的人在一起久了你也會變得——快樂；

和努力的人在一起久了你也會變得——勤奮；

所以我的經驗告訴我：和比你厲害的人在一起，不要和那些消極的人在一起。

半個學期后，我是這樣選擇的：我有了一個目標，我想到更好的班里去，我想和更厲害的人在一起。于是我就朝著目標努力。于是我就加倍的努力學習。各位付出就一定會有

回報的，最后我實現了目標，我到了我們學校當時最好的一個班里。現在再回看那段時間，我真的很感謝自己當初能有那樣的選擇，這也是我人生很重要的一個選擇。在那個班里我遇到了一群真心的朋友，還有很多的同學，我在他們身上得到了不一樣的觀念，不一樣的思想，我也得到了很大的進步！

第二件事：勇氣

以前總有人問我為什么要學表演？今天我就告訴各位！各位你們相信嗎？我以前在班里讀一段文章就會緊張的要命，聲音不斷的顫抖。有一個經歷更使我終身難忘，在小學三年級的時候我曾經參加一個朗誦比賽，但是那次我太緊張了，站在臺上緊張的一句話也沒有說出來，連自我介紹都沒能說，就這樣下來了。后來開始發獎，所有參加比賽的人都有獎，只有我沒有。這樣的打擊在我的腦海時至今日依舊記憶猶新！但是困難沒有戰勝我！

接下來我勇敢地做了這樣一件事！

才會來到江南影視，我也才會做起我的演講，我才有了今生我不變的目標，今天我才能和各位相逢在這里，為了這次的美好的相逢，要不要掌聲鼓勵一下呢！？但是我相信，如果沒有那一次勇敢的上臺，沒有那充滿勇氣的幾分鐘，這些事一件也不會發生，我還將是那個靦腆，迷茫不知何為，默默無聞的小男孩，所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢！是勇氣帶給了我希望與夢想！所以我想和各位分享的是，人可以不幸運，可以很平凡，甚至是一無所有，但是一定要帶著勇氣，一種無所畏懼的勇氣，因為只要勇氣在了，你便帶著一切了！

第三件事：努力！

就在聽完演講的那年的寒假我突然有了一個想法，我也要做演講。各位好的想法十分錢一打，只有敢于嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎？ok！當我決定要做演講的時候，離開學只有八天時間，我從來沒有學過演講，甚至不久前的我在人多的地方說幾句話還緊張的不行。但是當一個人堅定目標時他的能力和潛能會是無限大的。我知道時間很緊，但我知道：努力會帶來奇跡！于是我關了電視機，停止上網，不再出去玩，前三天，白天我學演講，構思，找材料，晚上我就開始寫演講稿，三天都是從8、9點一直寫到凌晨3、4點。三天后稿子就完成了。但是我不能休息，我要馬上行動，我要練習演講稿，各位一篇一萬多字的演講稿要在5天之內背完，而且還要很好地表現出來確實很難，但是我依舊選擇了繼續努力，在后來的幾天里，我的臉要洗上半個小時，當然不是因為我臭美，因為臉洗到一半的時候，我想起了演講，竟對著鏡子開始練習，等我回過神的時候，時間已經過了半個小時，就這樣我的一張臉洗了半個小時；有時候上衛生間小便，一待便是十幾二十分鐘，當然不是我尿多，而是小完便之后我又想起了演講，又開始了練習。所以那幾天我在家里待的最多的地方不是我的家的臥房，也不是我家的客廳，也不是我家的廚房，而是我家的衛生間。那八天我總共睡的時間不超過30個小時。最后我終于完成了。開學那天我繞著學校的操場走了幾十圈，不是閑得慌，是在準備晚上的演講，那天晚上我就向老師毛遂自薦，我說我要給同學們做一次勵志演講，他很驚訝，但還是同意了，可能他教書二十年也沒遇到過我這樣的學生。那次演講很成功。后來有同學和我說：你比去年那次在 電影院的講師講的好！當時我就想哭，但終于選擇了微笑，因為付出才知愛！后來，我還被邀請到了其他班去演講，再后來學校里的人大抵都認識我了。

第二篇：勵志PPT演講

第一屆勵志演講比賽

主辦單位：南華大學機械工程學院學生資助部 南華大學城市建設學院勤工部

南華大學電氣工程學院勤工部

南華大學核資源工程學院勤工部

南華大學環境保護與安全工程學院勤工部 二零一三年五月一、二、三、四、五、六、七、八、目錄 活動簡介 活動開展 活動注意細節 活動資源及資金預算人員安排 活動策劃人

總結落款 附表

一、活動簡介：

活動背景：大學，是個人成長的攻堅戰，我們不能讓思想松懈，理想滑坡。也許有人能夠放縱自己，但我們不能，因為我們的賭注是青春。在這里，我們歡笑，我們流淚，我們嘆息，我們成長。宿舍、班級、社團，工作、學習、生活，總有些讓我們收獲歷練，得到成長。說出你的大學生活，見證心路成長歷程，培養“自立、自強、自尊、自信” 精神，展示青春活力，唱響自強者之歌。

活動目的：

1、給在崗人員提供一個鍛煉自我能力的平臺；

2、促進各學院勤工助學同學及部門間的交流；

3、以演講比賽為載體宣傳大學生“自強、自立、自尊、自信”的精神。

活動名稱：勵志演講比賽

活動主體：各學院所有參加過勤工助學崗位的同學。活動主題：自強、自立、自尊、自信

活動形式：話題演講比賽---初賽、復賽，實行淘汰制。活動地點：初賽1—505、1—507 復賽 1-505 活動時間：初賽5月17日（周五）晚上7:40 復賽5月24日（周五）晚上7:40 獎項設置：一等獎1名

二等獎3名

三等獎6名

最佳人氣獎1名、最佳演講稿1名

二、活動開展

前期準備： 1、5月10日由電氣學院勤工部在一教大廳展出一塊宣傳展板，宣傳活動內容。2、5月10日晚上9:00前由各學院負責人將參賽人員（6-8名）及評委（2名）簡單個人信息（報名表見附表1）發至機械負責人： 3、5月13日晚上9:00前由各學院負責人將選手個人ppt一張（生活照一張（注明名字）、口號、演講題目）及 4、5月13日申請初賽教室1-505、1-507，（負責人： 江志國 ***）5、5月14日中午12:20在一教514，參賽人員抽簽決定初賽所在教室和出場順序。（負責人：鄧恒輝：***；林天俊：***）5、5月14日、16日晚上對初賽主持人、統分員等進行培訓。（負責人：待定）6、5月15日機械學院學生資助部負責制作初賽選手ppt、配樂及參賽選手、評委通訊錄。（負責人：鄒邵磊***）7、5月18日公布進入復賽選手名單并通知本人。(負責人待定)8、5月20日確定復賽評委（各學院一名、中心一名）、主持人等。9、5月22日復賽選手抽簽、并做好通訊錄及ppt。10、5月26日活動后期宣傳---廣場展（各學院出展板、照片）。

11、評委邀請：由各學院負責人自行邀請評委兩位，其中勤工助學中心一位評委（復賽）由核資學院負責邀請。

12、主持人選定：每個學院出一名主持人（男、女待定）。篇二：勵志演講

勵志演講

勵志演講,演講，又叫演說或講演。廣義上說，勵志演講凡是以多數人為對象的講話都可叫演講。一般說，是指就某個問題面對聽眾發表意見的一種口語交際活動。在特定的時空環境下，通過有聲語言和相應的體態語言，公開傳遞信息，表達見解，闡明事理，抒發感情，以達到感召聽眾的目的。

而贊美一樣大家都知道的東西，說說自己對某件普遍受關注事情的感想，是打開話匣子最穩當得體的開始，因為人人都能加進自己的意見，由此可以探出對方的興趣和愛好，然后拓展談話的領域。如果你找對了對方的興趣點，那你的目的也就會很容易達到，并且能取得事半功倍的效果。

言出于衷——贊美要發自心底

有位朋友十分善于與人交談，即使是初次見面，或不善言辭的人，在和他談話時也能聊得十分愉快、輕松。這是因為他對于身邊事物，即使是簡單的服裝、裝扮都會仔細觀察，遇到不知道該說什么時，他會立刻說：“你的領帶很特別呢!”“這發型真適合你!”如此一來，就可以免除無話可說的尷尬場面。初次的會談往往因為談話主題結束，或是因為話不投機而使談話突然中斷；這時你可以利用身邊的事物為話題。其實話題是很容易發掘的，“你家小狗好聰 明喔!”“這地方的裝飾真別致!”只要你多用心去觀察，身邊的一草一木都可以成為話題素材，這些話題不但輕松自然，還可以拉近你與對方的距離，增進親切感。

當我們在與他人交談時，應該想想上述的例子，勵志演講不要讓對方覺得索然無味，有對著機器說話的感受。避免這種場面并不需要高深的說話技巧，只要在行為反應上稍加留意，讓對方感受到親切感就可以了。比方說，以眼睛直視對方，并在適當的時機輕輕點頭或微笑表示贊同；或者一開始交談時稍微傾身向前，表示你十分關注對方所說的話。這些細微的動作只要稍微注意，就能使對方興致盎然地和你繼續談話。

還需注意的是，在與尚未熟識的人說話時，最好選擇較為輕松愉快的話題，盡量不要提及個人過去不愉快的經驗，以免讓對方覺得沉悶、無聊。

一、演講的特點 1．針對性。演講是一種社會活動，它以思想、情感、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有針對性。作者提出和解決的問題必須是聽眾所關心的，能使聽眾受到教益，明辨是非，這樣才能起到良好的演講效果。例如：

李燕杰是二十世紀八十年代著名的演講家，一次他應清華大學的邀請為大學生作婚姻愛情的演講；但他考慮到如果單純和學生講怎樣樹立正確的愛情婚姻觀，可能會遭到年輕人的抵制，演講的效果會適得其反。所以他以自己潛心研究的紅樓美學為講述內容，用寶黛對純潔愛情的追求對清華學生做了一次生動的愛情婚姻觀的教育。勵志演講演講歷時九個半小時，座無虛席，受到了廣大學生的歡迎。其實李燕杰就是很好地把握了演講對象的心理，清楚他們不喜歡說教，但喜歡古典名著和名著中感人的愛情故事，以形象的愛情觀敘說收到了很好的演講效果。2．真實性。演講中最打動觀眾的是真情，勵志演講說實事，講實話，吐真情。因此演講者要十分注重自己與聽眾之間的情感交流。但演講中情感的表達還要注意一個“度”，演講者應合理運用與控制情感，否則容易造成情緒失控，讓聽眾有情感虛偽之感。例如: 被譽為“鐵嘴”的寧波商管公司的柳宛成2006年參加《情商學習》演講比賽，獲得了特等獎。事后她回憶自己的演講過程，認為主要是得力于“以情致勝”。《我們都是被上帝咬過的蘋果》，柳宛成以一個讓人耳目一新的題目引發了觀眾極大的好奇心，其中一個盲人小男孩勇于戰勝挫折與困難而獲得成功的故事十分感人，而她又把自己的親身經歷融入到演講中，每位聽眾都為她講述的故事而動情。

但她也談到剛開始演講時沒有很好地控制情感，讓聽眾和評委感覺很不自然。所以用情過度也是演講的一大忌諱，特別是演講剛開始，聽眾還沒有完全進入狀態，此時不合理的情感流露會讓讓觀眾覺得虛偽，也會造成自己難以，嚴重者會造成情緒失控的后果。帕特里克·亨利是美國革命時期杰出的演說家和政治家。《不自由，毋寧死》這篇膾炙人口的演說在美國革命文獻史上占有特殊地位。其時，北美殖民地正面 4．藝術性。演講是一種極富吸引力和感召力的宣傳藝術，勵志演講它可以使人開闊視野，增長見識，啟迪思想，煥發熱情，激勵斗志，是思想、邏輯、感情和文采的結晶體，是言語、聲音、目光、動作和姿態的綜合運用，具有極強的鼓動性和藝術性。

二、演講的分類

根據有無文字材料的憑借，我們可以將演講分為命題演講與即興演講兩類。根據預定的題目事先寫好講稿，有文字材料憑借的演講，稱為命題演講；在特定場景和主題的誘發下，或者是自發或者是他人要求，不憑借文字材料立即進行的演講，稱為即興演講。

根據演講的內容和目的的不同，演講又可分為教育性演講、鼓勵性演講、報告性演講、說服性演講、娛樂性演講等。

拿破侖是一位非常厭惡虛偽奉承的人，有一次在聚會中，來賓大多是一些諂媚逢迎的人，見到拿破侖就笑嘻嘻地迎上前來，勵志演講一開口就是恭維的話：“將軍真是武功非凡!”“您對國家貢獻十分偉大，如果沒有您，我們如何能享受如此豐富的盛宴呢?”這些話令拿破侖聽得十分不舒服。這時正好有位客人走過來敬酒，并說：“將軍您最討厭逢迎巴結的話，今天這個聚會一定使您很難受吧!”

拿破侖十分驚訝，頓了一會兒便對這位客人微笑，然后表示內心無奈地搖搖頭。

顯然這位客人發自真心的一句體恤話，遠比十句、二十句刻意恭維的話，更能得到拿破侖的認同。

刻意奉承、諂媚的話，聽起來或許令人飄飄然，但是卻浮華不實。因為這種話往往不是出自內心的真誠，反而給人夸張、不切實際的感覺，使人無法打從心底去接受。比方說你有一套穿起來顯得老氣的西裝，你并不喜歡，但是因為某些原因，不得不穿上它，結果別人對你說：”你今天真帥氣，這衣服真適合你。”相信你聽了之后，心里一定很不是滋味。談話結束，要向對方告別時，如果能帶著“期待再見”的語氣和態度，往往會使對方在離別之后，特別想念你，希望能有機會再和你見面。

與時俱進——言談內容應適應文化背景

語言與文化、社會背景本來就是既相成又制約，勵志演講也就是說，當我們在傳遞任何訊息時，總是會受到不同社會和文化的影響，因此，為了讓語言運用達到最佳效果，必須清楚辨明各種社會及其文化對雙方的影響。篇三：勵志演講

感恩親情，勵志苦學

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長；是生下一個老板還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩？是個少爺還是個千金？對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之

別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有

沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來?? 人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？

可是，歲月的風霜，世

事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世幫，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭......這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你？你出門在外，是誰是總在牽掛你惦念著你？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時候是誰最緊張最著急？在你最高興的時候是誰比篇四：勵志演講

這學期開始，我們班實行“簽到”、“十一點半必須關電腦”這一系列措施，大概都屬于“亂世用重典”吧，反正我們就是想讓大家能靜下心來好好的學會，養成一個較好的休息習慣，就這執行起來也不是太容易，經過了后多次的改動終于到了今天這個樣子，除了在某些方面上還有所不足，大多數地方還是蠻好的。然后，輔導員要我們幾個想辦法就是提高大家的積極性，當時就提到要做這個以“勵志”為主題班會，希望大家能認真的聽一下。我不知道以下我說的你們會不會接受，是不是能對你產生影響，但既然已經要說了，我就會認真的做好，不僅僅是要求。

如果你不在學校，現在的你能做什么？

你的知識儲備能否讓你很好的去適應這個社會、掌握你的命運？ 你有沒有危機感？

人無遠慮，必有近憂。

“這個世界并不會在意你的自尊，這個世界你在自我感覺良好之前，先要有所成就”這是比爾·蓋茨的一句話。我的理解就是在你站在世界的頂尖之前，請收起你的驕傲，因為你不配。

你有沒有好好想過，我們的大學還有三年，在這三年里你還要學習多少東西，在這三年里你若是還以現在的狀態你能學習多少東西，有些同學說我到大三大四一定會努力，然后憑我的聰明才智，一樣可以把專業課學的爐火純青。你會信嗎？這和“我生待明日，萬事成蹉跎“有何區別？再者，一個地基打得都不好的樓房，誰能指望它能成為東方明珠？

有些同學說人生不一定就要走學習知識的路，我公關能力強，解決問題的能力強，但是沒有一個足夠強勢的能力，也就是很多人說的核心競爭力，一切都是浮云。當然你可以說我可以做公務員，依然能夠風騷一生，其實對于公務員我不便多說，（咱的級別不夠），一直對它心懷敬畏的，但是就我多年觀察，若非你能有經世之才，若非你背景深厚，若非你人際關系驚人的廣，若非你運氣滔天，你就只能在他的最底層蠅營狗茍，郁郁不得志。那里才真的會讓你尊嚴掃地，喪失自由。

說些比較武斷的話。。

如果你還認為世界很美好，那么地球不適合你，請回火星。

如果你的思維停留在小學和初中，認為父母可以為你提供一切，那么社會不適合你，請回家去做你的白日夢。如果你的思維停留在現在，那么周圍的白領啊，老師啊。等等就是明天的你。

如果你的思維已經達到兩年甚至多年以后，那么恭喜你，雖然你的如今可能會很苦，但是未來一定輝煌。

但是一切并不算晚，、我們的大學才過去一年，可能有成功也有失敗，但那已經不是生活的主旋律，我們要看向現在和將來，我們還有四分之三的時間去實現你自己曾經的已經蒙塵的夢想。著眼未來，我們還有太多太多的東西要學，還有太多的事要做，前天晚上我們在那開會，然后有咱這一年級的科技創新小組的同學說了下他們的情況，童怡銀，彭永兵，楊松都在，他們應該都知道，他們那個小組里的成員cad早已學完，其他的繪圖軟件也各有涉獵，像機械設計，電工學，材料力學等等人家大都已經讀完，人家在學了該學的知識之后又學了這么多你認為不該學的，你憑什么來比的上？你的能力有強在何處？

我不企圖大家每一個都像他們一樣去學這么多，但我想大家應該和他們對比一下，去想一下自己，同是一年，我們我們的收獲為什么是掛了好多科，而他們卻是那么多的獎學金以及以后生活所需要的能力。可以說他們是一個對社會比你重要的人！！

當然大學的主旋律還是讓自己學到更多，但一艘沒有航行目標的船，任何方向的風都是逆風。成功從選定目標開始，起跑領先一步，人生領先一大步，其實這句話大家都懂這個。因為從小就有人給我們說這個定理，但是我們卻很少可以做到，有時我們的目標太過遙遠，作用到現在，就已是淡到不成樣子了；有時是我們堅持了幾天，就拋出了腦外。對于前者，當然好說，就是立身現在，制定短期目標，例如你現在說你要在下學期的機械制圖大賽上獲獎，你就要好好研究機械制圖了；你要參加數學建模大賽，則準備好那方面的知識。其實這都是很簡單的事，你知道的事。后者則是你自家的事，很難說，也就是你的心態如何，你的環境如何等等，靠你自己把握。

一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。這是大家熟知的木桶效應。

我在這里只說兩塊木板，一個是社交，一個是學習。在大學生活中孰重孰輕？那個木板更寬？我想大家都有一個自己的想法，而且從來不要忘記大學究竟是什么。。

別人富貴著、奢侈著、榮耀著、驕傲著，但起碼，我們還可以傻乎乎的努力著、寒酸卻快樂著，初看上去就像是一簇野草，隨意生長，但是總有一天，這種野草，會爆發出讓人驚嘆的生命力。

建議大家能寫日記，記錄每天的得與失，每天多讀幾本書，多看幾個人，多經歷幾件事，多掙幾塊錢，只求日記末尾的那一天，問心無愧。

建議大家: 切勿虛度時光。

切勿盲目與他人比較，而低估自身的價值。須知，人與人之間有差異，才顯出個性。

切勿視他人的追求為自己的目標，唯有你自己知曉自身所需。切勿讓生命從指間悄然流逝，充斥昨日的憂傷和明天的憧憬。活在今天，將會讓每個日子充滿陽光。切勿停止學習，知識不會成為負擔，帶著它，你可輕裝上路。切勿屈服認輸，一息尚存，奮斗不止。最后一句，也是我很喜歡的一句：生活不是一場比賽，而是一段旅途，需要我們細細品味。

第三篇：大學生演講PPT

蘭溪棹制作

各位老師同學大家晚上好，我是13號選手，來自楚雄師范學院中文系10級漢語言文學二

班的某某。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的職業生涯規劃，也很感謝大家給我

這個機會來展示自己的職業生涯規劃。我認為一個人如果沒有自己的職業生涯規劃，那么

很容易失去方向，很容易迷失了自己，就很難做出正確的選擇。做好職業生涯規劃，能讓

我們有效學習和獲得知識和技能，并且選擇到合適自己發展的職業并通過職業生涯實現自

己的理想和目標。大學生活是快樂的同時又是短促的，不知不覺我已經大三了。

下面請觀賞我的人生職業生涯規劃。

首先我們先看一下我的個人簡介，我的興趣愛好是看書，聽音樂，寫作，唱歌，而看書這

個愛好又正好和我的所學的專業漢語言文學聯系在一起，我喜歡我所學的這個專業，并且

我對教師這個職業很感興趣，所以我的職業定位是中學語文教師。

下面我將從5個方面來談：

首先是自我認知：我的優勢是樂觀開朗外向，有團隊意識，有一定的表達能力，對文字敏

感。我的劣勢是固執，有懶惰情緒，做事馬虎容易丟三落四，心里素質不好。針對我的優

劣勢我將采取以下方法來不斷的提高和完善自己。

其次從環境來分析，從家庭環境來看，父母都比較支持我，從社會環境來看當前應屆生就

業壓力很大，從職業環境分析公務員是一個很熱門的職業，公務員就等于是一個“鐵飯碗”，所以有成千上萬的畢業生都會選擇考公務員，本人是抱著試試的心態去考公務員。當然我

的主要方向是教師這個目標。從地域環境來看因為我是在地州上的大學讀二本的師范院校，故打算畢業后先考研到昆明。最后從個人swot分析，內部環境因素中我的優勢是專業優

勢，漢語言文學的專業知識與基礎知識，對文字的敏感性，平時我積極參加助教和家教培

養自己的講課能力。我的劣勢是存在偏科現象。從外部環境因素來看，機會因素是漢語言

文學專業具有發展潛力，漢語言文學專業的畢業生占優勢，對語文教師的工作適應性強。

威脅因素是如果選擇就業，將失去進一步深造的機會。

下面我將從職業分析來說，根據霍蘭德職業能力測試，測評結果顯示我適合社會型活

動，事業型活動，常規型活動。從這個結果來看我是很適合公務員和教師這個職業的。從

職業目標分析來看，考公務員對于漢語言文學專業的學生有一定的優勢，公務員考試存在 許多不穩定的因素，所以決定放手一搏。但是考不上也沒關系，在沒有考上公務員的情況

我會選擇考研升造，因為當前高學歷的人才需求是社會發展的大趨勢。漢語言文學專業屬

于師范類，目前漢語言文學專業畢業生畢業后大都做了教師。這對我來說也是一個很好的

職業。現在教師的福利越來越好。

下面我們談一談我的規劃實施，由于我現在已經大三了，我就從大三的規劃說起，大三這一學年，我的主要計劃是夯實專業知識，爭取把英語四六級考過，參加文都考研培

訓課程，同時為畢業論文做準備，平時看一些公務員考試和教師招聘的書籍。大四這一學

年，我的主要計劃是搞好實習，做好畢業論文，考研沖刺期，要竭盡全力為考研準備。編

寫個人求職材料，多渠道了解招聘信息，同時也要抓緊時間復習教師招聘考試內容，以及

看一些公務員考試的書籍。畢業后3年繼續在大學深造，爭取取得優秀碩士畢業生稱號。在昆明找到一份教師工作，不斷提高自己各個方面的能力，加強鍛煉身體，有身體才有一

切。

當然我會對我的職業生涯規劃做一些調整和評估，我的定期評估規劃：時間是三個月~ 六個月，對自己的職業規劃進行一次評估和修訂。

成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影;未來,要靠自己去打拼!希望各

位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。

我的講說完畢，謝謝。篇二：大學生職業規劃ppt演講稿

1、各位老師同學大家好，我是6號選手，來自生命科學學院的***。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的理想，同時也誠邀您與我一同見證我的青春之旅。

2、我認為，如果一個人，沒有完整的職業生涯規劃，那么就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的青春我做主”，我要一步一腳印踏實地的邁出自己華麗的青春步履。

第一步：自我盤點

3、廣泛的興趣愛好是我的一大特點，也是我擇業的基本依據。我同時擅長體力運動和腦力運動，籃球旅游網絡都是我強健體魄，提升涵養的法寶。

我還有一大特點，就是有著明顯的優缺點：》點我《

4、在我的師長同學自我評價三方面看，我有責任心強，樂于助人，創造力強的優點，也有易馬虎，固執，過度自我加壓的缺點。

自己的剖析總顯得不夠權威，所以第二部我采用了專業測評軟件進行了測試。下面向大家展示的是測評結果

6、首先，我的性格類型是教導型也就是擅長諄諄善誘的引導他人。由圖可知，我的性格類型 性情平和感覺敏銳理想主義等特點。

其次就是我的做事動力

7、動力結果表中可以看出我的成功愿望屬于一般，影響愿望很強，挫折承受力很高。人際交往動機上屬于高分特征。

大學提供的是個自主性很強的氛圍，通過測試我發現自己的進取心遠遠沒有中學時期的強，測評結果是對我的一種警示。

好了，自我了解已經很透徹了，發現了自己那么多的問題，那我又該如何改正呢？

8、針對我的不足，反思后我列舉了一些改正意見：

測評中對我優缺點評價大多與我的老師同學以及自我評價觀點類似，所以并沒有一一列出，對于我的優點我要不斷提高，同時，我也該正視其中提到的不足點，有則改之無則加勉。

錯誤改正后，我們繼續我的測評結果——適合我的崗位特點

9、測評表明：我喜歡輕松的工作環境，喜歡新觀念新方法，喜歡創造性的解決問題，喜歡變化性和挑戰性，希望有一定的自主權，并承擔相應的責任，能發揮組織和決策的能力

接下來是針對我的優勢，測評提供的職業推薦

10、優勢特點是對自我盤點中性格特點的總結，針對我的優勢，自認為我適合的典型職業有研究人員、小企業經理、藝術類設計師、教師等

綜合測評意見，我邁出第三步，結合自身所處環境進行職業定位分析

11、首先是我的家庭環境：我在家庭方面沒有什么太大壓力，擇業比較自由，自然我會選擇一個自己感興趣的職業。

其次是學校環境：在學校，生物是我的拿手科目，所以在上大學時便選擇了生物專業。

最后是社會環境：我的專業是生物科學系。生物科學專業是科學領域的新興行業，任何一個行業的存在和發展都不可能是孤立的，它必然會牽動相關行業的共同發展，所以它的方向也不會是單一的。

經過分析，我將我將來的職業定位在生物制劑研究員。

大家還記得非典嗎？全球人民都在受到生命威脅時，終于抑制非典的抗血清被研究出來，當時無數人重獲新生，他們是默默保護著我們生命的人。我也愿意成為一名人類健康的保衛者。

同時，生物制劑研究員這個職業很適合有責任感、堅持不懈，喜歡新觀點性格特點的我，在做事動力角度來講很吻合我的成功愿望，影響愿望。這個職業也能更好的讓我揚長避短，幾乎符合測評中適合崗位的所有特點，職業推薦中也有提及，最重要的是我對此職業有濃厚的興趣，所以我的職業定位為生物制劑研究員。

既然定位已完畢，我就要進行我的職業環境分析

行業分析：圖中顯示的是中國生物生化制品各項收入額及增長比率，很明顯中國生物制藥產業未來充滿希望，前景看好。展望今后，中國的生物制品產業將呈繼續增長態勢。未來一段時間中國生物、生化制品行業將依然呈現較快發展態勢。即使在金融危機的陰影下中國醫藥行業發展依然良好。國家發展改革委投資4.42億元支持生物工程高技術產業化建設。此舉為今后生物制品的發展注入了新的動力。到2020年，中國將基本實現工業化，同時社會保障體

系也會比較健全。這兩個因素將為生物醫藥產業創造巨大的市場空間和良好的發展環境。總之生物制劑研究員有著廣闊的發展空間。

接下來，我向大家展示一組招聘信息

在這組信息中我們可以了解到招聘公司所處地域，所需人才要求，以及工作內容，那么我可以總結如下：在地域分析來講這個職業比較適合發達城市或沿海大城市。所需培訓為生物學相關專業，一般要求研究生和較高的的英語水平。它的工作內容為生物制劑，處方的篩選，工藝的研究，樣品制備等

12、好的，大方向已經確定，那么我就我制定出職業生涯計劃表：

1、短期目標：在大學期間要充分利用時間，為自己的目標職業及備選職業打好基礎。我對自己做出以下計劃：

學習固然重要，但是俗話說得好，身體是革命的本錢，所以我特意安排了鍛煉身體的時間，學習的同時我也照顧到了我的興趣，在大學也要德智體全面發展。通過以上計劃，我希望能達到熟練掌握信息技術，通過河北省計算機一級、英語四級、英語六級（職業分析有要求較高的的英語水平）、全國計算機二級考試，獲得教師資格證，并以以上證書的獲得來作為短期目標實現的考核標準。其中河北省計算機一級，英語四級已經通過，很快我將邁入cet6的考場，大家給我加油。

2、中期目標：我要考取生物制藥專業研究生，進行深造（職業分析提到一般要求研究生），積極與導師學習，不斷積累經驗，抓住身邊一切與生物制藥職業關聯的機會

3、終期目標：于制藥廠找到適合自己發展的職位，發揮自己的作用，從小職員做起，五年內有自己的建樹

4、生物制劑研究員僅僅只是我人生摩天樓的一個樓層，并不是真正的終點，所以我會在達到終期目標之后，重新制定新的目標，新的規劃，保持各種好習慣，繼續我的青春步履。

13、正所謂“天有不測風云”可能周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，也就是說，如果我在某一步失敗了，怎么辦？

14、大學畢業后，如果考研失敗，那么我將自主創業，自己開間服裝 店，或者與朋友開一個墻體彩繪電腦設計之類的店。很適合喜歡擁有支配權的自己，也符合自己的興趣愛好。這兩種崗位在測評推薦職業中都有。

如果我研究生畢業后，迫于社會等多方面因素無法找到理想中的職業，因大學期間考下教師資格證那么我可以去做一名中學教師

還有一種可能，就是我在大學里努力做到既定的一個個小目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述我的大學職業生涯規劃成功的機會是很大的。

正所謂條條大路通羅馬，我的止步只是為了更好的遠行，也就是說，我會利用業余時間繼續想我的理想職業進軍，在哪跌倒就要在哪爬起來，在自主創業時，我會抓時間自考研究生，在擔任教師時，我會留意周圍信息，抓住機遇繼續奔向我的理想目標。相信，只要自己有不變的信念與付出，我一定能到觸到自己的理想。

14、我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。青春是我的資本，我的青春規劃張揚而又驕傲，當然不足之處自負也是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！我的青春我做主！

我的講說完畢，謝謝篇三：大學生就業演講稿

大學生就業演講稿.txt25愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。清晰定位，先就業，再擇業，再創業

各位同學：

大家好。非常榮幸能夠在這里給大家交流。其實，我是眾多打工者中非常幸運的一個，通過網絡和電視得到了大家的關注，我真心感謝那些曾經幫助我和支持我的人。現在的我，只是邁出了創業的第一步，在現階段并不屬于一個真正的成功者。我來這里的主要目的是和大家分享一下，我進入社會幾年的一些感受和經歷，希望對大家能有所幫助。

我主要和大家交流三個話題。第一個是，就業和創業的心態；第二，就業和創業的過程；第三，在這個過程中，應該怎么面對社會和他人。

首先，我們來談談第一個話題：創業和就業的心態。

很多人都說八零后九零后是浮躁的一代。浮躁本身并不是一件壞事，因為浮躁也證明了有活力，有生氣。但是臨近畢業的大學生浮躁卻不是一件好事，浮躁的心往往讓我們無法明確的了解自己，容易造成眼高手低。

所以，我要說的第一點是：定位自己，冷靜清晰。當初開始被大家廣泛關注時，我曾經想過要去做一個模特兒。這類職業看上去光鮮亮麗，但是，后來我冷靜下來思考的時候，卻發現這一行并不適合我。我想不能因為急功近利而去盲目選擇一個看似風光，但是卻并不適合自己的一個行業。

有了對自己清晰的定位，在遇到問題的時候保持著冷靜的頭腦，就不會因為外界干擾去輕易改變自己的原始目標。我參加央視《2009我的夢想》節目的時候，曾經說我就是想賣燒餅，算不上什么夢想。但是，當時節目組的人鼓勵我說：燒餅雖小，但也是一個夢想。我逐漸把這個夢想發展，擴大，夢想著能把自己的燒餅店注冊成為一個品牌，夢想著能夠有個更大面積的店鋪，還有燒餅連鎖店。希望能夠通過自己的努力，讓我和家人在長沙立足，過上好日子。這些曾經的夢想有些我已經做到了。面對未來的挑戰，我希望自己也能夠繼續全力以赴。

第二點，自信。一旦確立了目標，我們要有足夠的自信——相信自己一定能做的好。雖然我現在的事業談不上成功。但是我平時關注了很多成功創業者的經歷，他們共同的經驗告訴我們，無論是怎樣的出身，無論是怎樣的學歷，無論是多么平凡的事情，都可能成功。剛剛來到長沙的時候，我非常不自信。因為我所擁有的只是一個小攤位，看著每天來來往往的大學生，我十分羨慕。后來，隨著自己的漸漸成長，我開始明白，社會就是我的大學，只要有一顆進取上進的心，無論在什么環境下都可以成長。

我們無法選擇自己的出身，但是卻可以選擇自己的未來。人生并不是賽跑，不會因為一次的成功失敗而論輸贏。我們要面對的是一輩子，只要還有信心，我們就隨時都有成功的可能。福布斯排行榜的百十號人，有百分之六七十的人是來自于農村，來自于并不富裕的家庭。只要我們相信自己，一直努力，把自己的工作做到最極致的地步。

第三點，堅持。我們家剛開燒餅店的時候，生意并不好。我清晰的記得第一天的營業額是108塊錢，第二天是96塊錢，第三天就只有八十幾塊錢，最差的時候只賣了五十幾塊錢。以這樣的狀態，連房租都賺不回來。就這樣持續了一個月。當時我的父親反對這樣做下去，勸我去做別的事情。但是我自己堅持下來了，生意就慢慢好轉了。

我記得有這樣一個比喻，我們的生長就像是一條河流奔騰入海的過程。在每一條河流流向大海的途中，我們可能會遇到彎路，會遇到斷崖，但是我們可以毫不畏懼，繼續向前，我們可以像一條河流一樣，越流越寬闊，直到奔向大海。但是千萬不要再想去變成另外一條河流。去年12月份我去參加《魯豫有約》的時候，陳魯豫在節目的最后也說過，流水只有遇到斷崖，才會發現最美麗的風景。所以挫折對于對于我們來說并不是壞事，它能夠讓我們更加認清自己。

第四，踏實投入。如果你有了目標，你能不能排除一切干擾，就像整個世界都不存在，全力以赴去做一件事情你？每個人的成長都是需要時間的，我們要做的就是，充滿耐心的，充滿了堅持不拔的精神的往前走，這就是我們成長的過程。

第五，不斷學習，真誠傾聽別人的意見。比如說，我的燒餅的味道需要改良，就要聽別人的建議，提升自己的產品。我現在還記得當初買我第一個燒餅的女生，后來告訴我，開始我的燒餅做的太咸了。就是因為認真聽取正確的意見，我不斷爭取做的更好。我的燒餅雖然很小，但是它也能讓挨餓的人填飽肚子。我的夢想也不大，但是它是我真實的想法。我知道以后的路還很長，所以也希望各位同學朋友能夠多幫忙，可以指點我如何去開更大的、更正規的燒餅連鎖店。

第六，繁瑣背后的好的一面。其實，我也曾經一度很煩躁，我日復一日的六點多鐘起床，晚上十二點多才能休息，每天都是同樣的工作，不斷的重復、重復。甚至覺得自己一天24小時是不夠用的。但是，后來我發現，其實生活中并無瑣事，我每天做的每一件小事，逐漸積累起來，就是實現我夢想的過程。就像我們走路的時候，如果只注意最后的目的地，當然會覺得路途很無聊很煩躁，但是如果我們轉換一種心態，就會發掘在途中還有很多美麗的風景，就會用快樂的心情面對挑戰，才會有更大的收獲。

第七，感恩的心。我從一個普通的打工者走到今天這一步需要感謝很多人。是大家在我成長的路上一直幫助我。我很感謝那些支持我，鼓勵我的人，是因為你們，我的創業的每一步才走的更加堅定；那些欺騙我，利用我的人，我同樣感謝你們，是你們讓我的心更加強大勇敢，讓我更寬容的面對一切困難與不公平。

下面，我們再來談談第二個話題：創業和就業的過程。

第一，先就業，再擇業，再創業。

有人問過我一個問題，大學生畢業后是就業還是創業？我的意見是，大學生走出校門，最好先找份工作，養活自己，然后再做打算。至于創業，那得有一定的經濟基礎，并且要有一定的實踐經驗和人脈關系，否則創業就是一句空話，無從談起。“社會鼓勵創業，這沒錯，但關

鍵要有足夠的條件才能創業”創業對于那些從貧苦農村里走出來的孩子來說，尤其艱難。大學畢業生先就業、再擇業，條件允許方可創業。就業、創業，應該慎重抉擇。

第二，不要眼高手低，一下子就想做個非常好、非常體面的工作。

在我開始創業之前，我到處打工。在南京做過二手房買賣，在大酒店做過服務生??這個過程非常辛苦，但是我一直覺得年輕人多吃點苦是好事，當我們偶爾停下腳步回顧自己以前的生活的時候，就會發現人生也是會因為這些苦難的經歷而變的更加的充實，更加的有意義。

我們面對工作，最先考慮的事情不是成功和失敗，而是在現在這個階段怎樣把事情做好。如果我們全力以赴之后成功了，就證明我們適合做這件事；即使失敗了，也是非常正常的事情，因為我們還年輕，并沒有足夠豐富的經驗。

第三，有了大目標要分階段去實現。

就像蓋房子一樣，我們要打地基，要一點點的添磚加瓦，這不是一朝一夕的事情。我們要學會把長遠目標劃分成一個個短期目標。我剛開始賣燒餅的時候，我的目標就是可以把家里的債務還清，讓家人能夠有更好的條件生活；當債務還清的時候，我的目標是租個門面，開一個自己的店；當這些目標一個一個實現的時候，我又想能夠把自己的店開大，開連鎖店。

中國有句話叫做急事慢做。就是告訴我們越著急的事情，就要做的越仔細，越認真，這樣才越能把事情做好；而你越著急的事情，如果做得越快，反而做得七零八落。我身上就有一個失敗的例子，就是我新店的選址問題，當時決定的太倉促，自己不太懂管理和法律的知識，之前也沒有什么經驗，招聘員工的時候，也沒有和員工簽合約。造成了現在人手不足，新店生意不太好的問題。如果當初，我能夠更踏實穩定一點，考慮好了這些問題再實施，可能成功的幾率就會更大一些。

凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算干成了這件事情，他也沒有基礎。這就等于在沙灘上建造的房子，最后一定會在狂風和海浪的侵蝕下倒塌。只有慢慢的，一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向更高的未來走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

最后，我們談談今天演講的最后一個話題：怎樣面對社會與他人。

要學會用善良的心來對待自己的生活和他人的生活。

如果我們一直把自己的不幸歸結到社會和他人身上，認為是因為社會的不公平和他人的冷漠造成我們的不幸福，那么我們的一生也很難得到快樂。我們要學著寬待自己，也寬待別人。

今年我的老店因為租店面的問題差點不能繼續辦下去。在我們十分著急的時候，一個熱心的阿姨幫助我找到了現在的店面，幫助我能夠把生意繼續下去。我真的非常感謝她。她讓我明白了社會遠遠不像校園里那么單純，就業或創業的道路并不平坦，我們一個人是不能走下去的。一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。所以，我們要做的不僅僅是自己成功，還要和別人一起成功，大家緊緊團結在一起，互幫互助，達到共贏。

最后，衷心的祝愿各位同學能夠通過自己的努力達成心中的夢想！

謝謝大家！篇四：大學生職業規劃ppt演講稿

演講稿

1、各位老師同學大家好，我是3號選手，來自中本103班的鄭春玲。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的理想規劃。

2、我認為，如果一個人，沒有完整的職業生涯規劃，那么就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的青春我做主”，我要一步一腳印踏實地的邁出自己華麗的青春步履。

第一步：自我評估

3、生理自我良好。廣泛的興趣愛好是我的一大特點，也是我擇業的基本依據。我同時擅長體力運動和腦力運動，籃球，網絡都是我強健體魄，提升涵養的法寶。我還有一大特點，就是有著明顯的優缺點：

4、在我的師長同學自我評價三方面看，我有責任心強，樂于助人，也有易馬虎，固執，過度自我加壓的缺點。

5、首先，我的性格類型是教導型也就是擅長諄諄善誘的引導他人，也是富于情感型的。

由圖可知，我的性格類型 性情平和感覺敏銳理想主義等特點。其次就是我的做事動力和原則，待人原則

7、動力結果表中可以看出我的成功愿望屬于一般，影響愿望很強，挫折承受力很高。人際交往動機上屬于高分特征。

大學提供的是個自主性很強的氛圍，通過測試我發現自己的進取心遠遠沒有中學時期的強，測評結果是對我的一種警示。

好了，自我了解已經很透徹了，發現了自己那么多的問題，那我又該如何改正呢？

8、針對我的不足，反思后我列舉了一些改正意見：

測評中對我優缺點評價大多與我的老師同學以及自我評價觀點類似，所以并沒有一一列出，對于我的優點我要不斷提高，同時，我也該正視其中提到的不足點，有則改之無則加勉。

錯誤改正后，我們繼續我的測評結果——適合我的崗位特點

9、測評表明：我喜歡輕松的工作環境，喜歡新觀念新方法，喜歡創造性的解決問題，喜歡變化性和挑戰性，希望有一定的自主權，并承擔相應的責任，能發揮組織和決策的能力

接下來是針對我的優勢，測評提供的職業推薦

10、優勢特點是對自我盤點中性格特點的總結，針對我的優勢，自認為我適合的典型職業有研究人員、小企業經理、藝術類設計師、教師等

綜合測評意見，我邁出第三步，結合自身所處環境進行職業定位分析

11、首先是我的家庭環境：我在家庭方面有挺大的壓力，關于擇業，自然我會選擇一個自己感興趣的并且更好職業。

其次是學校環境。本專業主要培養具有漢語言文學基本理論，基礎知識和基本技能，能再中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師，教學研究人員及其他教學工作者。1)最后是社會環境：我的專業是漢語言文學。現今就業的大環境

近六年來大學畢業生人數大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業形勢不容樂觀。據眾多資料分析顯示，研究生、本科生就業走勢將保持平穩，專科生呈現下滑趨勢。

從學歷來看，2006年對研究生的需求較2009年吸納的研究生數增長較快，增幅為 40%，對本科生需求與2009年吸納的本科生數基本持平，預計研究生、本科生就業走勢將保持平穩。專科生的需求比2009年吸納的專科生數有大幅下降，降幅達49%,預計專科生就業走勢將呈現下滑趨勢。2)大學生就業政策

改革高等學校畢業生“統包統分”和“包當干部”的就業制度，實行少數畢業生由國家安排就業，多數由學生“自主擇業”的就業制度。即除少數享受國家獎學金、專項獎學金、單位獎學金的學生，實行在一定范圍內就業外，大部分學生在國家方針、政策指導下通過畢業生就業市場“自主擇業”。在這種就業體制下，大部分畢業生將按照個人的能力、條件到市場參與競爭，而不再依靠行政手段由國家保證就業；用人單位也只能用工作條件及優惠待遇吸引畢業生，不能等待國家用行政命令的辦法給予保證；而高等學校作為就業工作的中介，主要為畢業生“自主擇業”提供服務。

既然定位已完畢，我就要進行我的職業環境分析經過分析。

4、職業環境

現狀：

隨著近年來大學生不斷擴招，如今大學生多如爛泥，大學生就業困難問題逐日凸現，加之漢語言文學專業的就業方向泛而不專，漢語言文學專業的大學畢業生面臨著更為嚴峻的就業困難問題。

職業分析

考取研究生可以找到更好的工作，因為本科畢業的學生已經很多了。很多職位已經飽和了。更多高校需求的是更高素質的人才，所以考研是一個不錯的選擇。

既然定位已完畢，我就要進行我的職業環境分析經過分析，我將我將來的職業定位，研究生碩士

12、好的，大方向已經確定，那么我就我制定出職業生涯計劃表：

1、短期目標：在大學期間要充分利用時間，為自己的目標職業及備選職業打好基礎。我對自己做出以下計劃：

學習固然重要，但是俗話說得好，身體是革命的本錢，所以我特意安排了鍛煉身體的時間，學習的同時我也照顧到了我的興趣，在大學也要德智體全面發展。學習方面勢，充分利用良好的校園學習環境認真學好專業知識，打下良好的專業功底；抓住與老師交流的機會，虛心地向老師請教；充分利用學校的地域優多于兄弟學校的同學交流，共同進步，且好好利用我們學校旁臨國圖的優勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。多上網查閱資料，為考研打下基礎。

考證方面，好好練習計算機，爭取計算機二級順利過關；好好練習普通話，報考普通話等級考試，以拿到普通話等級證書。

生活方面，早睡早起，養成良好的生活習慣；堅持每周進行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質達標。

實踐方面，充分利用在學生會，社團的工作以及在班上擔任職務的機會，好好鍛煉自己的能力水平。多寫文章，并向各雜志社投稿。另外，我還會一如既往地積極參加課

外活動，包括運動會、各種大賽等等。

完成短期目

標的計劃與

措施

1、提高自己的學習能力，爭取積累一定的經驗及打下知識基礎

2、積極學習怎樣處理人際關系和培養管理能力，看大量的書籍。

3、學好專業知識。1請導師指導

2、在實踐中培養自己的能力，積累知識，為考研考試做準備。

1、把自己的性格磨練得沉穩冷靜，考取高級公務人員和研究生

2、鍛煉自己，認真復習，備考并完成考研并實現目標，獲得碩士學位。完成中期目標的計劃與措施 完成長期目標的計劃與 措施

4、教學論研究員僅僅只是我人生摩天樓的一個樓層，并不是真正的終點，所以我會在達到終期目標之后，重新制定新的目標，新的規劃，保持各種好習慣，繼續我的青春步履。

13、正所謂“天有不測風云”可能周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，也就是說，如果我在某一步失敗了，怎么辦？ 14如果我研究生畢業后，迫于社會等多方面因素無法找到理想中的職業，因大學期間考下教師資格證那么我可以去做一名高中教師或考取公務員。

還有一種可能，就是我在大學里努力做到既定的一個個小目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述我的大學職業生涯規劃成功的機會是很大的。

正所謂條條大路通羅馬，我的止步只是為了更好的遠行，也就是說，我會利用業余時間繼續想我的理想職業進軍，在哪跌倒就要在哪爬起來，我會抓時間自考研究生，在擔任教師時，我會留意周圍信息，抓住機遇繼續奔向我的理想目標。相信，只要自己有不變的信念與付出，我一定能到觸到自己的理想。

14、我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。青春是我的資本，我的青春規劃張揚而又驕傲，當然不足之處自負也是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！我的青春我做主！

我的講說完畢，謝謝篇五：大學生職業規劃演講稿

尊敬的各位評委老師親愛的同學們：

大家好！我是馬計武，來自藝術設計學院，動畫專業。(ppt)人生如白駒過隙，男兒當存天下之志！身懷利國之心！現今中國動漫文化領域幾乎被外國所充斥，作為一個當代大學生的我有激情、有責任﹑有權利，為振興國產動畫，傳播中國文化鞠躬盡瘁，死而后已！

我不是空有一番激情，下面是我對 自己和目標職業的認識，以及我的人生規劃。

（ppt）通過360測評和職業測評發現適合我的職業是：動畫設計師 在日常的學習與工作中，我具有以幾個優勢：

有著非常強的團隊合作精神。獨立自信，思維開闊，有遠見。

結合我的優勢我積極參加學校活動，并取的優秀成績。

（ppt）1，在2011年的知識競賽中我們團隊榮獲銀獎，我榮獲優秀選手稱號。

（ppt）2，這是我們自發組建的七點動畫團隊。我們憑借個人興趣，發揮個人優勢，豐富課余生活，提前接觸，摸索，探討我們所學習的專業。

（ppt）3，我在淘寶網上開的網店及我和李振同學創辦的南陽理工學院返利網。

這些經歷在我成長成才的過程中添上了極為重要的一筆，我為有這些寶貴的經驗感到欣慰，他們也同時激勵著我更好的向中國動畫產業前進.時光匆匆，轉眼間中國動畫產業已有80多年歷史，而隨著外國動畫的快速發展。現今中國動畫幾乎難以與其抗衡，為了了解中國與澳美動畫的情況，讓我們來看兩段視頻。

由上面兩段視頻我們不難看出：(ppt)澳美動畫的優點是：

人物造型設計優美,注重細節刻畫.數字技術與電影技術結合，使畫面達到完美的效果。

劇情生動有趣，人物性格鮮明，音樂優美動聽。

而中國動畫的弊端是，動畫片概念的錯誤認識以及對觀眾年齡層的狹隘定位。使得中國動畫只是適合兒童觀看。并且題材陳舊，主題和故事簡單，材料的程式化.教化性重于娛樂性。在觀看的時候缺少樂趣。由以上原因使得中國動畫暫時走在了澳美的后面。但是對于我將來要從事的動畫設計師來說有著很大的可行性。

（ppt）首先國家政策的支持給了我們無限的舞臺。其次家人的支持是我如此堅定走下去的重要因素，他們一直源源不斷的在給我精神以及物質上的支持！而我所在的南陽理工學院，對動畫專業也有著高度的重視。在去年學校為動畫專業投資了400萬元的設備并引進多名優秀教師。

（ppt）我的就業地域目標是北京。北京市的動畫發展走在了其他省市的前面，并且北京市政府對動畫在政策上有著大力的扶持。我的哥哥姐姐在北京已經發展多年，這對我以后在北京發展會起到一定的幫助。為了順利實現我的目標，我將我的目標分為三個階段：（ppt）1.短期目標 學好專業知識的同時，努力提升自己的專業素質和人際交往能了。畢業后成為一名動畫片制作人。

（ppt）2.中期目標：工作兩年以內熟悉做動畫的每一個步驟的具體工作和要求。成為動畫設計師助理。工作五年內具備良好的知識素養成為動畫設計師。

（ppt）3.長期目標：就業10年內，具備清晰的創作思路，富有創新精神，善于學習和分析。對畫面有較強的藝術控制能力。熟練使用各種軟件，掌握多變的鏡頭語言。成為高級動畫設計師。

（ppt）為了使計劃順利的執行。我決定每半年進行一次評估。認識偏差，分析原因。從而制定措施，保證目標的實現。

（ppt）在實現人生目標的道路上我深知路途的遙遠與艱辛，我不怕艱辛，也不怕失敗，我注重過程。因此，也為了使我的人生更有保障，我選擇了動畫衍生品銷售作為我的備選職業。

（ppt）最后我想說，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路。夢在前方，路在腳下，懷揣著對動畫設計師這一職業的熱愛，振興國產動畫，傳播中國文化的那份責任和使命，堅守我的信念。

第四篇：勵志演講PPT

【一】獨樂樂,不如眾樂樂

各位同學：大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福??

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂，你也會更加快樂！

【二】請別吝嗇你的微笑

同學們： 俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

【三】你掉了一樣東西

同學們：大家好！

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。

故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？

同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？ 當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。

【四】宣傳自己

同學們：大家好！

也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話?? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！

【五】為什么不行動？

同學們:大家好！我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，于是跑到書店買了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢？不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。

我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為什么還不行動？

【六】小事求大善，小節立大德

親愛的同學們： 大家好！

今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領。

我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握

那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開。

剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節中的大德——

【七】只有合作，才能雙贏

同學們：大家好！

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？ 當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

【七】養成良好的習慣

同學們：大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩??

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！【八】珍惜自己

同學們：大家好！一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是?真賣?，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為“稀世珍寶”。有時候，我們也就是這塊石頭。

也許，在我們中間，你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭；也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安??但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。

親愛的同學們，不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己吧，他們都是你前進的力量。

是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。

【九】擁有希望，擁有未來

親愛的同學們：

我給大家講一個關于“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心，有一個科學研究所。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。

1942年，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了，可是科學家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。前線浴血奮戰的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上篇二：關于勵志的演講稿——朝著有夢想的方向仰望

關于勵志的演講稿——朝著有夢想的方向仰望

曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶； 曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；

曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。

未來，未來??我的未來在那里？

遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表一切吧！

很小的時候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。

還喜歡讀關于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧！

是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創一片出于自己的天地。可是，現在，到現在我做了什么呢？我做了什么去實現我的夢想呢？ 為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。我每學期都是第一。

為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。

這就是崇高嗎？

驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。

這樣的崇高我最好不要：好累。

還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？無所謂。說我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎？?? 于是我便放縱著自己，在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞；想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈?? 唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？ ?? 忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。我需要夢嗎？

當然，不過絕對不是這樣的夢罷了！

我相信我的未來不是這樣的夢。篇三：勵志演講

勵志演講

勵志演講,演講，又叫演說或講演。廣義上說，勵志演講凡是以多數人為對象的講話都可叫演講。一般說，是指就某個問題面對聽眾發表意見的一種口語交際活動。在特定的時空環境下，通過有聲語言和相應的體態語言，公開傳遞信息，表達見解，闡明事理，抒發感情，以達到感召聽眾的目的。而贊美一樣大家都知道的東西，說說自己對某件普遍受關注事情的感想，是打開話匣子最穩當得體的開始，因為人人都能加進自己的意見，由此可以探出對方的興趣和愛好，然后拓展談話的領域。如果你找對了對方的興趣點，那你的目的也就會很容易達到，并且能取得事半功倍的效果。

言出于衷——贊美要發自心底

有位朋友十分善于與人交談，即使是初次見面，或不善言辭的人，在和他談話時也能聊得十分愉快、輕松。這是因為他對于身邊事物，即使是簡單的服裝、裝扮都會仔細觀察，遇到不知道該說什么時，他會立刻說：“你的領帶很特別呢!”“這發型真適合你!”如此一來，就可以免除無話可說的尷尬場面。

初次的會談往往因為談話主題結束，或是因為話不投機而使談話突然中斷；這時你可以利用身邊的事物為話題。其實話題是很容易發掘的，“你家小狗好聰 明喔!”“這地方的裝飾真別致!”只要你多用心去觀察，身邊的一草一木都可以成為話題素材，這些話題不但輕松自然，還可以拉近你與對方的距離，增進親切感。

當我們在與他人交談時，應該想想上述的例子，勵志演講不要讓對方覺得索然無味，有對著機器說話的感受。避免這種場面并不需要高深的說話技巧，只要在行為反應上稍加留意，讓對方感受到親切感就可以了。比方說，以眼睛直視對方，并在適當的時機輕輕點頭或微笑表示贊同；或者一開始交談時稍微傾身向前，表示你十分關注對方所說的話。這些細微的動作只要稍微注意，就能使對方興致盎然地和你繼續談話。

還需注意的是，在與尚未熟識的人說話時，最好選擇較為輕松愉快的話題，盡量不要提及個人過去不愉快的經驗，以免讓對方覺得沉悶、無聊。

一、演講的特點 1．針對性。演講是一種社會活動，它以思想、情感、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有針對性。作者提出和解決的問題必須是聽眾所關心的，能使聽眾受到教益，明辨是非，這樣才能起到良好的演講效果。例如：

李燕杰是二十世紀八十年代著名的演講家，一次他應清華大學的邀請為大學生作婚姻愛情的演講；但他考慮到如果單純和學生講怎樣樹立正確的愛情婚姻觀，可能會遭到年輕人的抵制，演講的效果會適得其反。所以他以自己潛心研究的紅樓美學為講述內容，用寶黛對純潔愛情的追求對清華學生做了一次生動的愛情婚姻觀的教育。勵志演講演講歷時九個半小時，座無虛席，受到了廣大學生的 歡迎。其實李燕杰就是很好地把握了演講對象的心理，清楚他們不喜歡說教，但喜歡古典名著和名著中感人的愛情故事，以形象的愛情觀敘說收到了很好的演講效果。2．真實性。演講中最打動觀眾的是真情，勵志演講說實事，講實話，吐真情。因此演講者要十分注重自己與聽眾之間的情感交流。但演講中情感的表達還要注意一個“度”，演講者應合理運用與控制情感，否則容易造成情緒失控，讓聽眾有情感虛偽之感。例如: 被譽為“鐵嘴”的寧波商管公司的柳宛成2006年參加《情商學習》演講比賽，獲得了特等獎。事后她回憶自己的演講過程，認為主要是得力于“以情致勝”。《我們都是被上帝咬過的蘋果》，柳宛成以一個讓人耳目一新的題目引發了觀眾極大的好奇心，其中一個盲人小男孩勇于戰勝挫折與困難而獲得成功的故事十分感人，而她又把自己的親身經歷融入到演講中，每位聽眾都為她講述的故事而動情。

但她也談到剛開始演講時沒有很好地控制情感，讓聽眾和評委感覺很不自然。所以用情過度也是演講的一大忌諱，特別是演講剛開始，聽眾還沒有完全進入狀態，此時不合理的情感流露會讓讓觀眾覺得虛偽，也會造成自己難以，嚴重者會造成情緒失控的后果。帕特里克·亨利是美國革命時期杰出的演說家和政治家。《不自由，毋寧死》這篇膾炙人口的演說在美國革命文獻史上占有特殊地位。其時，北美殖民地正面 臨歷史性抉擇：要么拿起武器，爭取獨立；要么妥協讓步，甘受奴役。亨利以敏銳的政治家眼光，飽滿的愛國激情，以鐵的事實駁斥了主和派的種種謬誤，闡述了武裝斗爭的必要性和可能性。從此，“不自由，毋寧死”的道理激勵了千百萬北美人為自由獨立而戰，達到了演講以理服人的效果。4．藝術性。演講是一種極富吸引力和感召力的宣傳藝術，勵志演講它可以使人開闊視野，增長見識，啟迪思想，煥發熱情，激勵斗志，是思想、邏輯、感情和文采的結晶體，是言語、聲音、目光、動作和姿態的綜合運用，具有極強的鼓動性和藝術性。

二、演講的分類

根據有無文字材料的憑借，我們可以將演講分為命題演講與即興演講兩類。根據預定的題目事先寫好講稿，有文字材料憑借的演講，稱為命題演講；在特定場景和主題的誘發下，或者是自發或者是他人要求，不憑借文字材料立即進行的演講，稱為即興演講。根據演講的內容和目的的不同，演講又可分為教育性演講、鼓勵性演講、報告性演講、說服性演講、娛樂性演講等。

拿破侖是一位非常厭惡虛偽奉承的人，有一次在聚會中，來賓大多是一些諂媚逢迎的人，見到拿破侖就笑嘻嘻地迎上前來，勵志演講一開口就是恭維的話：“將軍真是武功非凡!”“您對國家貢獻十分偉大，如果沒有您，我們如何能享受如此豐富的盛宴呢?”這些話令拿破侖聽得十分不舒服。這時正好有位客人走過來敬酒，并說：“將軍您最討厭逢迎巴結的話，今天這個聚會一定使您很難受吧!”

拿破侖十分驚訝，頓了一會兒便對這位客人微笑，然后表示內心無奈地搖搖頭。

顯然這位客人發自真心的一句體恤話，遠比十句、二十句刻意恭維的話，更能得到拿破侖的認同。

刻意奉承、諂媚的話，聽起來或許令人飄飄然，但是卻浮華不實。因為這種話往往不是出自內心的真誠，反而給人夸張、不切實際的感覺，使人無法打從心底去接受。比方說你有一套穿起來顯得老氣的西裝，你并不喜歡，但是因為某些原因，不得不穿上它，結果別人對你說：”你今天真帥氣，這衣服真適合你。”相信你聽了之后，心里一定很不是滋味。談話結束，要向對方告別時，如果能帶著“期待再見”的語氣和態度，往往會使對方在離別之后，特別想念你，希望能有機會再和你見面。

與時俱進——言談內容應適應文化背景

語言與文化、社會背景本來就是既相成又制約，勵志演講也就是說，當我們在傳遞任何訊息時，總是會受到不同社會和文化的影響，因此，為了讓語言運用達到最佳效果，必須清楚辨明各種社會及其文化對雙方的影響。篇四：勵志演講

朋友，當您走進雄偉的辦公大樓、開始您一天工作的時候；當您敲打著電腦鍵盤填制著各種報表及查閱有關資料的時候；當您仔細核對著施工圖紙、審核工程預（結）算的時候；當您在寬敞的會議大廳、暢談建設銀行未來發展的美好前景的時候。您是否意識到：您工作的神圣和光榮；您是否感受到創業者的艱辛和建設者的幸福呢？

您可曾記得：在建設銀行初創的那些日子里，那些剛脫下沾滿硝煙軍服的戰士；那些滿臉稚氣的學生；那來自祖國“四面八方”的建設者們。他們滿懷著對祖國的熱愛和希望，投身到經濟建設的行列中去。邁出了創業者：堅定而又艱辛的第一步。

創業是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫呢？沒有業務基礎、沒有先進的辦公設施，甚至連最簡單的辦公條件都不具備。面對著陌生的一切，他們僅憑著勤勞的雙手；憑著堅定的信念和一顆火熱赤誠的心，開始了跋涉者“一步一個腳印”的艱難旅程—帳本、圖紙、報表┅┅，那些沒有生命、沒有情感，甚至是一般人在接觸中都會感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開了一朵朵絢麗多彩的“建設之花”。日復一日、年復一年，在為祖國經濟騰飛注入強大活力的同時，多少人放棄了節假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂”；又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個“不 眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫了多少的“奉獻者之歌”。多少的汗水、多少的心血，都隨著春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設銀行成長的矯健步伐。當年工棚式的辦公室：已變成了現代化的辦公大樓；建設銀行的儲蓄網點遍及城鄉；我們的優質服務家喻戶曉。而當年年輕的創業者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀發”，它是金融戰士辛勞的結晶—看！一幢幢高樓大廈拔地而起；一座座廠礦煙囪高聳入云；城市鄉村更加美麗壯觀。而他們對自己辛勞的功績，只化為欣慰的笑容：留下的只有對事業的執著、對信念的堅定追求和一顆永遠年輕的心： 記得：那還是在基層行從事調研工作的一個夜深人靜的夜晚，我發現辦公大樓的一扇窗子還透著亮光。尋著燈光走去，我發現在燈光下聚精會神地研讀電腦教科書的：竟是退休多年的老行長。望著他：戴著老花鏡的專注神情，看著他那蒼白的頭發，我的眼眶濕潤了。這就是當年的創業者，在本該“坐享清福”的歲月，還無法改變自己長期養成的工作習慣。真是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”啊！建設銀行之所以從無到有、發展壯大，靠的正是這種：熱愛工作、不斷進取、頑強拼搏的精神！朋友，當您迎著朝霞走向辦公室的時候；當您踏著黃昏結束了一天緊張工作的時候；當夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時候。您是否感受到：您是生活在幸福當中？請您 意識到這是一種幸福吧！因為只有意識到：自己是生活在幸福當中，才能理解我們的創業者為事業奮斗不息的原因；才能從平凡的工作和生活中找到無窮的樂趣，感到自己生命的價值。

朋友，請熱愛自己的工作和生活吧！時代的大潮是由無數細流組成的，中國巨龍的騰飛也要靠我們每一個普通公民為它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，萬里無云萬里天” 大家好!我叫**，是xx物業一名普通的保潔員，今天，我能代表物業公司優秀保潔員發言，感到無比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝公司領導的關懷和信任，感謝同事們的幫助和支持!作為一名保潔員，我們的工作雖然很平凡但卻很重要，因為我們肩負著保證整個xx金融廣場干凈整潔的重任，我們要把每處不干凈的地方打掃干凈，要不斷地巡視保持客戶辦公區域的清潔，要為客戶提供清潔舒心的生活的環境。我在加入xx物業成為保潔員的那一天領導就強調保潔工作的重要性，強調我們要細致、認真的工作。我就是這樣做的，我用實際行動證明了我對工作的認真負責，無論什么樣的天氣，我都會早早的來到公司，在我負責的區域內，認認真真的工作，不放過任何一個死角。第一遍打掃過后我就會不停地巡視，隨時隨地保證地面、衛生間、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛生。因為我覺得這是我們應該做的最基本的工作，公司給了我這個工作，給我發工資我就應該把衛生打掃好，把工作干好。xx物業在東勝非常出名，很多人都知道xx物業服務做的好，我們在一個很好的物業公司工作，所以我們的一舉一動要達到公司的要求，因此除了做好基本工作外我覺得我們還應該做得更多，比如看見客戶上下班主動地問聲好，看見客戶需要幫忙清理衛生主動幫忙清理，看見不屬于自己工作區域內的垃圾主動地撿一下，我覺得只有這樣我們才能算真正的做好自己的工作。與此同時，我們還需要不斷學習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，學會使用以后高級寫字樓可能用到的多功能擦地機、吸水機等。我們要在工作中進行學習，在工作中得到進步，在工作中發現問題。

記得有一次，h座銀監局剛入住進來的時候，我正在9層打掃，當時一位領導叫我給他打掃下辦公室，因為剛搬完家，辦公室灰挺大。當我給他擦窗子的時候，發現他的窗子關不上，我就馬上的告訴了正在樓層巡查的維修師傅，師傅一會的功夫就給修好了，說到窗戶關不上時客戶說他還沒有發現呢，然后對我的做法連連夸獎。通過這件事我覺得我們保潔員不但能為客戶提供整潔的辦公環境，還能為客戶及時的排憂解難。現在金融廣場入住的客戶越來越多，有些客戶我們也很熟悉了，每天碰到客戶上下班時，我們也能很自然的問好、打招呼，我感覺我們與客戶之間的距離也越來越近了。所以，每當看到我們的辦公區域越來越整潔，工作環境越來越好，業主對我們的稱贊越來越多，我總是從內心深處感到我們的付出是值得的!我們的工作是有價值的!所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都會消失不見。我們的工作雖然平凡，但卻不可缺少。

一年多的時間，我憑著自己的責任心和使命感，在看似平凡的崗位上，始終盡職盡責、雖然我能力有限，但我仍會付出我最大的努力。大家謝謝大家!從我做起，從做起，從現在做起，從平凡的崗位上做起，只要每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，的社會將會的，的生活也將美好！this is the end of my speech.thank you very much for being here.六、保潔部篇五：馬云勵志演講大全

一、馬云登陸雅虎首次發表演講稿全文

今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流。我希望把我成功的經驗和大家分享，盡管我認為你們其中的絕大多數勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶的去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。讓我們開啟今天的話題吧！

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99％的汗水加上1％的靈感。并且被這句話誤導了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話來誤導我們。很多人可能認為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧！事實勝于雄辯。

世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學了。他又懶的記那些復雜的dos命令，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。

世界上最值錢的品牌，可口可樂。他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了。弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。

世界上最好的足球運動員，羅納耳朵，他在場上連動都懶的動，就在對方的門前站著。等球砸到他的時候，踢一腳。這就是全世界身價最高的運動員了。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。

世界上最厲害的餐飲企業，麥當勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學習法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結果全世界都能看到那個m的標志。必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進去，直接撒在發面餅上邊就賣，結果大家管那叫pizza,比10張餡餅還貴。

還有更聰明的懶人：

懶的爬樓，于是他們發明了電梯；

懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機；

懶的一個一個的殺人，于是他們發明了原子彈；

懶的每次去計算，于是他們發明了數學公式；

懶的出去聽音樂會，于是他們發明了唱片，磁帶和cd;這樣的例子太多了，我都懶的再說了。還有那句廢話也要提一下，生命在于運動，你見過哪個運動員長壽了？世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶的吃的和尚？

如果沒有這些懶人，我們現在生活在什么樣的環境里，我都懶的想！

人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了？牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶“。

回到我們的工作中，看看你公司里每天最早來最晚走，一天像發條一樣忙個不停的人，他是不是工資最低的？那個每天游手好閑，沒事就發呆的家伙，是不是工資最高，據說還有不少公司的股票呢！

我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上是靠懶人來支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜。現在你應該知道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。像我從小就懶，連長肉都懶的長，這就是境界。

二、馬云08年新春的演講稿摘錄

鼠年當“老鼠” 深挖洞·廣積糧·不稱霸

在黃龍體育中心，馬云向8900位員工發出新春動員令

編者按 春節長假一過，阿里巴巴全國各地8900名員工嘯聚黃龍體育中心，快一年沒有在這么多人面前演講了，打扮成白雪公主模樣的馬云抖擻精神發表的這次講話，相當于“一錘定音”，確定他眼中未來三年中國電子商務生態系統的構建。以下是他5000字演講的摘錄：

經常有人問我馬云你怎么預測三年以后、怎么預測未來、你怎么看待未來電子商務、未來的形勢，我想預測未來最好的辦法就是創造它，說到做到、堅守承諾！

未來三年并購熱起來

我認為，從2008年下半年開始到2010年，互聯網在中國的并購熱潮會起來，但今天我們定位自己應該是一家高速發展的小公司。

在外人看來，光一個b2b就超過一百億美金市值，好像覺得是大公司。但我自己覺得我們是有落差的，互聯網是一個危機四伏、高速發展、危險重重的領域。誰能想像，兩年以前，美國雅虎多少的厲害，但是今天大家發現微軟要并購它；

三年以前誰可以想像myspace、facebook、youtueb，五年以前誰能夠想到google有那么厲害！所以整個互聯網變化速度非常之快。我們必須把自己定位到看清楚自己、面對自己是什么，我們才有可能生存、成長和發展。2008年要準備好過冬 2008年對阿里巴巴來說是一個艱難的年份。大家可能覺得2008年是一個好年，是中國奧運年。但根據我們對整個世界經濟和中國經濟的判斷，阿里巴巴在2008年是老鼠年，我們的戰略是“深挖洞、廣積糧、不稱霸”；我們2008年將做強、做深、不做大；我們不會往橫向規模擴展。2008年是夯實的一年，要把業務做扎實，把客戶服務做扎實，阿里巴巴發展史上逢單出擊、逢雙練功，2008年我們不應該把自己弄得非常響，我們要低調處理。2008年要準備好過冬。美國次貸危機以及整個世界、中國的問題，互聯網可能面臨另外一層冬天的到來。b2b 2007年年初本來不準備上市，但是年中加速上市，因為我們預感到冬天要到來。從戰略儲備上來講，我們已經準備好了過冬的物資，但是我希望所有的員工要準備好過冬的心態、毅力和能力的培養。我不是危言聳聽，這次冬天來會很長久。但是冬天后活下來的人就有機會贏。阿里巴巴要變成last man standing，這是我們的意志和毅力。

淘寶還是一個淘氣孩子

淘寶去年的交易量過了400億，這么幾年的發展，從8億到80億到169億再到433億，增長是驚人的。但是，淘寶今天還是一個孩子。我的理想淘寶今年必須完成一千億，明年要做兩千億，十年以內淘寶要超過沃爾瑪全球的量。沃爾瑪一年全球賣三萬五千億人民幣，我們今天一年只賣四百億，但是十年以內要超過全球沃爾瑪，大家好像覺得不太可能，但是四年以前我們也沒想象到2007年能做400多億，如果不去想，你肯定不會去做。今天人類已經從上個世紀信息為制造業服務到信息為消費者服務，未來的時代不屬于沃爾瑪，我認為未來的時候屬于淘寶。

我還有一個理想，關于淘寶網，希望在我離開這個世界之前，我能看到淘寶網一年的交易量突破十萬億人民幣。十萬億是什么概念？2006年全中國零售總額加起來是七點六萬億，十萬億是很艱難的一個數字，但是我想如果我們努力還做得到。

三、馬云文化是企業的dna(演講稿)

1、本科生馬云

前兩天我剛從美國回來，在美國參加會議的時候有人問我，我的英語是哪里學的，我說中國杭州師范學院！（掌聲響起）——在我們公司，盡管有來自北大、清華，也有來自哈佛、耶魯等名校的學生，但是如果你在我公司問哪所學校最好，員工都會說：杭州師范學院！沒辦法，因為在阿里巴巴，他們只能這么說。（全場笑，掌聲響起）

2、創業是為了教書

很多人認為創業就是為了賺錢，因為對于我創立阿里巴巴，大家也都是這么以為的。可是我創業不是為了賺錢，而是為了讓自己以后有更多的經驗教給學生。在教書的過程中我得到了很多東西，我愛教書。但是我想到中國經濟的高速發展，在20年以后，我馬云是否還能繼續站在講臺上教書？——我也會思考，什么樣的學習是將來的社會所需要的。不光是書本的知識，還有社會實踐。我想出來創業，不管成功與否，將來我再回到講臺的時候，至少我會比大學里其他老師多了一些經驗。

3、我們需要什么樣的人才

在招聘時，我們曾發現很多大學生在回答問題時答案是一樣的，為什么？因為學校指導學生就業的套路是一模一樣的，這其實是挺可怕的。因為我們需要的不是聽話的學生，而是能干的學生，學習能力強的學生，個性強的學生！

在招聘的過程中，我們也發現需要從一二年級就開始讓大學生了解我們需要什么樣的人！不能等到大四的時候再告訴他們，這個時候已經遲了。大學里要學習的是一種文化，一種能力！而不僅僅是知識！

二、文化是企業的dna

1、使命感——企業發展的驅動力

我們的目標第一是做102年的公司；第二個是做世界十大網站之一；第三個目標是只要是商人，一定要用阿里巴巴。

當一個企業確立了目標之后，就需要進入下一個思考。

什么是那些偉大企業走下去的重要原因？ 2003年，我們阿里巴巴在b2b領域已經是發展很好了。怎么走下去，我很迷茫。當你站在第一的位置上，往往不知道該往哪里走？因為第二、第三可以跟著第一走，但是第一沒有參照。那時我憑什么做出一系列決定？就是憑著使命感。

愛迪生企業的使命是什么？light to world（讓全世界亮起來），從企業ceo到門衛，大家都知道要將自己的燈泡做亮、做好，結果現在“打遍天下無敵手”。

我們再看另外一家公司——迪斯尼。迪斯尼公司的使命是make world happy（讓

世界快樂起來），所以迪斯尼所有東西都是令人開開心心的，拍的戲也都是喜劇，招的人也全是快樂的人。另外一家公司toyota（豐田），它的服務讓全世界都懂得尊重。有一個故事，在芝加哥的一個大雨天，路上一輛toyota車子的雨刮器突然壞了，司機傻在那里，不知道怎么辦。突然從雨中沖出一個老人，趴到車上去修雨刮器。司機問他是誰，他說他是豐田公司的退休工人，看見他們公司的產品壞在這邊，他覺得有義務把它修好！這就是強大的使命感和企業文化，才使得每個職員將公司的事當作是自己的事情。只有在這樣的使命感的驅動下，才會誕生今天的迪斯尼、今天的豐田。我們阿里巴巴的使命是：“讓天下沒有難做的生意”。我們做任何事情都是圍繞這個目標，任何違背這個使命感的事情我們都不做。所以有人會很奇怪地問我們：“你們憑什么做出這樣子一個決定啊？”我說：“我們憑我們的使命感。”我們推出一個產品，首先要考慮的是這個產品是否有利于生意。我們推出“支付寶”也是這個原因。

2、價值觀——企業生存的“六脈神劍”

我們思考：什么樣的工作環境是我們最需要的？于是，阿里巴巴就約法三章，提出我們的六大價值觀，我們稱之為“六脈神劍”。a、客戶第一

說員工第一，這太假，有可能變成大鍋飯；說股東第一，則有可能重復安然（美國大公司，后破產）的舊例。我們堅持的客戶第一，就是要為社會創造價值，服務客戶。b、重視誠信

阿里巴巴討厭那些不講誠信的人。在阿里巴巴最困難的時候，我們發現“回扣”的事很曖昧：給回扣我們公司能夠活下來，不給回扣則有可能倒閉。于是，我們公司在劉莊專門開了個會議，我們后來稱之為阿里巴巴的“遵義會議”。當時我們作出了一個艱難的決定：從今天開始，公司永遠不給任何人一點回扣，如果誰給了回扣，就請離開公司。這個決定很痛苦，我們發現偉大的決定都是痛苦的，但痛苦的決定卻不一定偉大。

現在，我們的合作伙伴知道跟我們阿里巴巴合作是不會給回扣的，我們寧可把這筆錢用在提高服務質量上。

在公司的采購上，我們在合同上也同樣寫明了合作公司不準給回扣，哪怕只是一顆糖，你也得給我拿回去。如果發現哪個公司這么做了，那么我們永遠不會和它合作。我們相信，我們不需要進行桌下交易，這樣的伙伴也不會好的。

第五篇：大學生就業指導演講PPT

試論大學生就業指導的專業化

摘 要：高校大學生就業難已經引起社會的高度關切。應該在科 學的就業理論指導下開展大學生就業指導，充分理解并發揮大學生

就業指導的專業化特質，全面提升各高校對大學生就業開展專業化

指導的水平。

關鍵詞：大學生；就業指導；專業化

中圖分類號：g647 文獻標識碼：a 文章編號：1006-026x（2012）

07-0000-01  就業乃民生之本，各高校大學生的就業問題目前更是引起社

會的嚴重關切。大學畢業生是我們國家最為寶貴的人才人力資源，直接關系著國家與民族的未來競爭力。各高校的大學畢業生目前的就業形勢不容樂觀，大學生現實就業難引發的諸多問題，必然要影

響千萬家庭的日常生活，影響著國家的科學發展以及和諧社會的理

性構建。



一、開展大學生就業指導專業化的理論基礎

系統理論可以作為大學生就業指導專業化的理論基礎之一。系

統理論最初是在20世紀40年代由美籍奧地利生物學家貝塔朗菲所

開創的關于邏輯與數學領域的理論體系。一般而言，早期的系統論

主要包括系統論、信息論與控制論，后來又相應出現了突變理論、耗散結構理論、協同學與超循環理論等理論形態。系統理論可以運

用在大學生就業指導專業化方面的主要觀點有：一是強調整體性，通常體現為整體大于部分之和。二是強調有序性，系統內部結構由

低向高逐漸高移化具備有序特征，其中系統開放性是必要條件。三

是強調反饋性，系統通過正反饋與負反饋能夠進行有效的系統控

制。四是強調自組織，系統內部在沒有外部干預的條件下可以獲得

自組織。

生涯規劃相關理論可以作為大學生就業指導專業化的理論基礎

之二。生涯規劃的理論分支較多，主要有以下幾個論點：一是強調

特質因素論，此觀點源于人職匹配的對應概念，特質通常指的是個

人的人格特征如興趣、價值觀與個性等，并且可以進行量化檢測出

個人的潛能。二是強調生涯發展論，這個理論提出一種詮釋個體職

業發展的模式，規劃自身職業生涯，根據職業的漸進發展而對職業

進行理性選擇。三是強調類型論，該理論分支把現實的人分為實際

型、研究型、藝術型、社會型、企業型、傳統型等六種類型，根據

不同的職業大類來反觀適應的人群。四是強調超個人心理學，該理

論分支旨在探求人類心靈與潛能所具備的終極本源。



二、開展大學生就業指導專業化應該具備的特征 開展大學生就業指導專業化首先要體現出全程性。各高校的就

業指導應該從大學一年級就開始介入，按照社會上職業發展理論與

大學生通常的成長規律，通過學校的教學計劃開展對大學生進行分

年級分階段的就業教育和指導，從而能夠幫助大學生形成正確的就

業與擇業觀。開展大學生就業指導專業化其次要體現出個別性，就

業指導的個別性強調根據大學生的個體差異進而展開有針對性的個別咨詢與就業指導，又被學界稱作“個性化”的大學生就業指導。開展大學生就業指導專業化第三要體現出信息性，在當代社會的信

息化應該既是高校畢業生順利就業的工作目標，同時也是重要的就

業指導工作手段，可喜的是全國90%以上的高校已經建立起了自身 的就業網站，一方面為大學生就業指導工作順利進行提供了方便，另一方面還可以促使大學生通過各高校自身的網絡來接受就業的指導與求職擇業。

開展大學生就業指導專業化第四要體現出創新性。大學生就業

指導專業化的創新體現在指導理念上的突破與創新。當代大學生隨

著擴招的進行，其就業指導理念也應該實現從精英時代轉換到大眾

化時代。大學生就業指導內容上的創新，目前我國多數高校的大學

生就業指導工作僅僅是圍繞就業形勢，指導時間僅限于畢業生的“雙選”期間，提供的就業指導內容一般是泛泛而談，在大學生急

需的生涯規劃指導、就業與擇業觀培養、焦慮的心理疏導等方面非

常欠缺。在大學生就業指導方式上的創新，沒有適合大學生個人特

點的個別就業咨詢、沒有針對專業或班級不同特點的小范圍團體咨

詢等。另外，大學生就業指導的隊伍也需要創新，應該具備專門的大學生就業校內指導機構，并且對就業指導評價能隨之進行創新。



三、開展大學生就業指導專業化的基本方向 大學生就業指導理念的專業化。各高校大學生就業指導理念是

統領開展就業指導工作的方針與原則，確保就業指導工作能夠順利

進行。面臨眾多大學畢業生的高校必須要了解各種先進的就業指導

理論，科學研究鮮明準確地概括符合自己專業化就業指導的理念，促使自身的就業指導工作具備明確的方向感和強大的生命力。各高

校注重與大學生生涯規劃與全面發展理論相結合和轉化，要注重促

進區域經濟社會發展，注重自身就業指導理念與當前的就業模式科

學結合。

大學生就業指導內容的專業化。專業化的指導內容才是大學生

就業指導的血肉與身軀，就業指導的內容不僅應該要有廣度，還必

須要具備有一定深度。把大學生生涯規劃指導納入內容，幫助大學

生確定職業定向與職業探索以及采取相應行動來實現大學生職業

目標的任務。把就業政策魚形勢分析納入指導內容，根據當年就業的具體情況，同時分析各學科、專業、學歷、行業等存在的不同，幫助大學生及時調整就業的心態和期望值。把擇業觀的樹立納入指

導內容，理性對工作崗位進行選擇。把大學生就業心理疏導，大學

生求職技巧培訓，大學生創業教育均納入專業指導內容。

大學生就業指導方式的專業化。科學設置就業指導課程；舉辦

就業指導專門講座，聘請有經驗的教師、職業指導專家、校友與企

業家等對大學生在求職擇業過程中已經和可能遇到的普遍問題或

重點難點進行專門的講解與輔導；積極開展就業咨詢和答疑；廣泛

開展就業模擬和實踐，開展就業和就業指導的各方面的交流互動

等。

總之，大學生的就業問題已經引起社會高度關注，直接關系到

千千萬萬的家庭的切實利益。大學生就業指導的專業化建設旨在幫

助大學生順利選擇就業，促進個人就業權利的落實，促進經濟社會 的科學發展。



參考文獻：

［1］ 馮國瑞.系統論、信息論、控制論與馬克思主義認識論［m］.北京大學出版社,1991:96-97.［2］ 劉燕.高校就業指導新模式—生涯發展輔導［j］.江蘇高

教,2007（4）:96.［3］ 宋楚華.完善大學生就業指導的對策研究［d］.中南大

學,2007:50.篇二：大學生就業指導課論文

大學生就業指導課論文

——剖析自我明確方向的成長報告

摘 要：本文為大學生就業指導課程論文，主要是就本人的成長經歷，興趣，性格，能力，自身的優勢和不足，職業理想等方面對自己進行分析，從而使自己向著的努力方向更加明朗化，并提出完善自我的方案。

關鍵詞：大學生就業指導、成長經歷、自我分析報告、就業現狀、展望未來

一、簡單的自我介紹

我叫王璀恒，是航院工商管理學院大一新生。說實話，剛開始聽說要上就業指導課的時候是有抵觸情緒的，一是覺得離自己很遙遠，覺得現在說這些是不是為時過早，二是為什么要占用周末時間呢。可是當去上過之后，我突然開始思考未來的種種，仿佛一只無形的手在指引我靜下心，拋開來到大學的無憂無慮，揮散路途前方的迷霧，仿佛就像早有預謀一般，現在坐在這里把近來的思緒整理如下。從未像現在這樣理性的思考過我是誰，這個問題恐怕很少有人能夠回答清楚。每個人都以為能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，這是我嗎？我就是這樣一個人嗎？這是個很難回答的問題，這也是每個人都得回答的問題：我是誰，我是怎么生活到現在的，我的現在如何，以后怎么發展。大學生正是人生最重要的時期，所以我認

為想明白這些問題，對以后的生活和發展都很重要。

二、自我分析

我從小學到現在，和大多數的學生一樣，都是在父母的要求下，考重點高校，考重點大學。我那時的想法，就是按照父母的期望，好好考大學，好的大學就等于將要有好的工作。每天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一直到了大學開學。我到了大學，離開了父母，我才到了我的低潮時期，這時的我不知道該怎么和人交流，這里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難，一切都要自己去想，去做。那時的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父母安排。現在一切都得自己拿注意了。所以我現在覺的，大學的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻，我才覺的，我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無論如何，都已經過去了，未來才是我該認真考慮和為之奮斗的地方。

我就是我，父母只能給予意見，而不能給予實際。一切都只能自己去做。我就是我，別人的所作所為，都是給我的一面鏡子，有則改之，無則加冕。我就是我，我的未來，由我自己把握。我所做的一切，都是我的選擇。無論對錯，結果只能自己承擔。我不知道我的思想是

否到了成人的境界。但我知道，我以后該好好的判斷自己的選擇，好好的走自己的路。我的將來，我也無法想象的出來。也許我的判斷能力還不夠吧，但對我的未來充滿信心。我知道該怎么去走。

我覺的每個人的生活方式都不同，每種生活方式都有它自身的道理，我們沒有資格去批評別人的生活方式和要求別人和自己一樣生活。所以我從不干擾別人的生活，至多給別人一些我的想法。我認為每個人都有自己的想法，隨意批評別人的想法是不對的，是不尊重別人，所以我從不隨意批評別人的意見。我覺得說謊會給人不誠實的表現，即使是開玩笑也不合適，所以我從不說謊，只開開小玩笑。每個人都有自尊心，每個人也都很容易受傷，所以我從不說別人。我很愿意和他人在一起。因為我覺的每個人都有其優缺點，和其他人在一起可以很好的學習別人的優點，借鑒別人的好的地方。這個世界上沒有一個人是絕對的惡人或善人，真正絕對的惡人或善人都是無法生存的。我覺的我應該好好鍛煉自己判斷能力。為什么別人能看到的優點我卻看不到。這就一定是我自己的原因。不止這，我覺得我還有些地方得加強，比如和他人的交流能力，愿意和別人交流不代表能夠很好的交流。還有就是和別人交流的膽量，我還是不能很從容的和陌生的人交流。還有我的心理承受能力得加強。在大學，失敗和被超越是家常便飯。沒有好的承受能力，很容易自暴自棄。我的不足之處上文部分都已經提到了，雖然有的是更多是抱怨與不滿，但確實是這些年我所經歷的，可能更多的是我處事的態度不積極吧，其實挺感謝能有這樣一個機會來回顧我的成長，真是一吐為快

啊。現在說出來更覺得比較輕松，其實更重要的一點就是意識到了我的不足之處，總結起來有如下幾點：

1、對人和事不積極

2、學習不主動

3、社交圈太狹隘

4、沒有出色的表現

5、任性（脾氣不好）現在再回過頭來看這一段路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加熱愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅強，有力量和韌性面對生活中的不幸，也使我認識到，人生是一個不斷受傷與不斷復原的過程，只要充滿希望，不斷進取，終會有美好的明天。

三、職業理想

從小就喜歡藍天，現在馬上就可以實現小時候的夢想了，希望自己能勝任。我個人比較欣賞比爾·蓋茨，主要是我覺的他不僅是為成功人士，更是我覺的他有許多過人的地方。第一是他的眼光，他知道以后it業將飛速發展，他放棄了上大學的機會，從事了it業。第二是他做事的手法，他可以用各種方法來解決同種問題，還可以創新性的來解決問題。這些都不是主要的，這里也許有些先天的因素，學習不來。但是，他的心理素質是絕對的好。it業向來都是沉沉浮浮的，他沒有失敗而放棄，看到成功就預測到了下次的成功。這是我欣賞的地方，不為實力，只為那心態。

四、就業環境分析 近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；

另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業？怎樣規劃職業生涯？怎樣使自己處于優勢地位??我認為，只有做到個人選擇與社會需要相結合，并擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。

調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，“到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業”。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對于當前的大學生來說，篇三：大學生就業指導演講提綱——2012打造我們的就業方舟 2012·打造我們的就業方舟（奮斗篇）

——人力資源市場經營者談大學生規劃和實踐

（針對非應屆畢業生）

一、山雨欲來，人才市場暗流涌動

公務員招考——千軍萬馬，百里挑一企事業招聘——人才錯位，矛盾突出大學生創業——霧里看花，屢敗屢戰

二、迎接未來，著眼現實規劃人生 f=m·a（求職競爭力=個人素質×求職思路和方法）

1、明確方向——求真務實，規劃人生

“職業規劃”源于市場的需求；就業準備從現在做起

2、尊重現實——著眼社會，務實規劃

規劃突出“怎么做”

3、超越自己----腳踏實地，挑戰自我著眼從最基層做起；不要謎戀大城市；無須囿于“專業對口”；女生走自己特色路；

三、塑造自我，打造職場優質產品

按照用人單位的要求完善自己

1、“知識萬歲”----職場生存不變法則（1）“三劍客”走遍天下（專業、外語、計算機職場基礎要求）（2）“萬金油”最受青睞（知識面要寬）（3）“60分”必“殺”無疑（學習態度影響著工作態度）

2、“崇尚能力”----立足職場永恒主題

（1）“實習實踐”增強動手能力

（2）“注重交流”提高溝通能力（3）“亦武亦文”升級文字能力

3、“規范品行”----馳騁職場立足之本

（1）“團隊精神”幾成用人“底線”（2）“社交禮儀”凸顯品德素養（3）“吃苦耐勞”注重日常養成。

（半成品）2012·打造我們的就業方舟（實戰篇）

——人力資源市場經營者談大學生就業

一、山雨欲來，人才市場暗流涌動

1、公務員招考——千軍萬馬，百里挑一

2、企事業招聘——人才錯位，矛盾突出

3、大學生創業——霧里看花，屢敗屢戰

二、迎接挑戰，著眼現實升華自我 f=m·a（求職競爭力=個人素質×求職思路和方法）

1、明確方向——求真務實，規劃未來

（1）“職業規劃”源于市場的需求；（2）“職業規劃”要腳踏實地；（3）“職業規劃”是行動指南

2、厘清思路——合理定位，“低開高走”（1）無須囿于“專業對口”；（2）女生求職“特色”路；（3）就業起步著眼于基層

3、拾遺補缺——瞄準市場，充實自己（1）著重補充4項知識；（2）努力提高

三、搏擊風浪——“三大法寶”助君成功

1、明晰目標——知己知彼，準確“切入”（1）找工作的路徑；（2）篩選目標方法；

2、精編簡歷——言簡意賅，凸顯“賣點” 突出自己的“賣點”；寫出特色的簡歷；投發簡歷的技巧

3、從容面試 ——“越獄”解碼，揚帆遠航 彰顯自信與成熟

（1）掌握考官的思路；（2）“四會”應對面試；（4）有的放矢參加招聘會；（5）防止招聘陷阱。

種技能；（3）規范自我良好品行。（3）了解企業相關信息

（3）面試“五大禁忌” ； 3 2012·打造我們的創業方舟（創業篇）

——人力資源市場經營者談大學生創業

一、“外面的世界很無奈,外面的世界很精彩”--走有自己特色的創業路

1、“生產過剩”----就業市場矛盾突出、“劍走偏鋒 ”----大學生走上創業路

3、“鼎力相助”----政府連出“利好”政策

二、“我的地盤我做主”--掘出自己“第一桶金”

1、“求出我的極大值”---規劃好自己的創業生涯

2、“紫色地帶”----踏上成功的起點。

3、“你太有才了”----找出企業的“賣點”

4、“名正言順”----顯出公司的“亮點”

三、“不經歷風雨怎么見彩虹”--樹立艱苦創業的意識

1、“低開高走”----從“小”做起創事業、“吃苦耐勞”----創業者必由之路、“臥薪嘗膽”----委曲求全謀發展

四、“我拿什么奉獻給你,我的未來”--

1、“超越自我”----完整地認識自己(“5w”法分析：愿望、興趣、能力、知識

2、“三角形鐵律”----創業者的必備素質（勇氣，恒心，實干）

3、“四邊形法則”----完善自己的途徑，助你走上成功路（知識，技術，能力，資金）

4、“新杠桿原理”----成為有經驗的創業者（注重社會實踐和實習）)2 2 3 創業準備從現在開始 2012·打造我們的就業方舟（再戰篇）

（此演講針對初涉就業市場的應屆生.）

一、“從夢想到現實”----親歷市場挑戰和機遇

1、就業初體驗：想說愛你不容易

2、心情日記：茫然、浮躁常困擾

3、知己知彼：總結經驗找原因 “從困惑中走出”——用營銷的理念找工作

1、調整定位：找準“目標客戶”重新認識自己，務實選擇單位

2、“低開高走”：關注中小企業

3、“雜交優勢”：跳出“專業對口”

4、“我是女生”：走出特色之路。f=m·a

1、突出賣點：提升簡歷關注度

優化自薦信、充實簡歷表、正確投簡歷

2、胸有成竹：面試中亮出我的風采 解密hr面試、“四會”從容應對面試、3、目標明確: 招聘會上做“狙擊手”

4、提高警惕：謹防招聘騙局。

“三大注意”

二、三、在挫折中頓悟——快速增強自己的競爭力“四項禁忌”

撩開職場禮儀面紗（禮儀篇）

一、禮儀是社會文明進步的符號

1、“禮尚往來”走遍天下皆為“禮儀”（禮儀在社會活動中的作用和重要性）

2、“相互尊重”形成職場禮儀核心（職場禮儀的概念）

3、“縱橫交錯”成就現代職場規范（職場禮儀的形成和特點）

二、禮儀是職場上一種美的感受

1、“秀外慧中”體現儀表之美（儀表、著裝、化裝）

2、“自然得體”感覺形態之美（站姿、坐姿、行姿）

3、“隨波逐流”儀態追著時空走（中西禮儀差異介紹）

三、禮儀是職場上一段優美的旋律

1、“正聲雅音”凸顯職場文明禮貌（職場言語文字交流的禮儀）

2、“行云流水”建造順暢溝通之渠（職場常見行為禮儀）

3、“有禮有節”用心塑造文明風范

四、禮儀是職場上一種規矩方圓

1、“區分層次”協調關系規范有序（職場社交人群“尊”“卑”位劃分及禮儀）

2、“準確定位”遵從俗成“清規戒律”（商務活動中的禮儀）

3、“和諧自然”完成修身立業之本（禮儀養成從現在做起）篇四：大學生就業指導第二講_用人單位介紹

第二講 用人單位介紹

一、用人單位的種類

在我國，用人單位大多是在《民法通則》里被稱為“法人”的社會組織。《民法通則》根據法人的活動性質的不同，將法人分為企業法人、事業單位法人、機關法人和社會團體法人四大類。

1、企業單位

企業是從事生產經營和服務活動，自主經營、自負盈虧的營利性經濟組織。它和事業單位、國家機關、社會團體的不同之處如下：

①它是從事生產、流通、服務的經濟組織。

②它是營利性的經濟組織。通過經營獲得利潤，使其投資者得到經濟利益。③它是經濟實體，是一個獨立的、連續的從事營利性經營活動的組織。它有自己的財產，有其獨立完整的組織機構，有獨立的經營權。

以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。我國的企業有多種所有制。國家統計局和國家工商行政管理局發布的《關于經濟類型劃分的暫行規定》中，將我國經濟分為以下九種類型：國有經濟；集體經濟；私營經濟；個體經濟；聯營經濟；股份制經濟；外商投資經濟；港澳臺投資經濟；其他經濟。這九種經濟成分并存，而以其中的公有制經濟為主體。? 2011年，國務院國有資產監督管理委員會旗下經過重組后的中央企業共117家，其中將文化產業列為主營業務的，有中國保利集團公司與華僑城集團公司兩家。（華僑城集團公司七大業務板塊文化產業集群：文化旅游、文化節慶、文化演藝、文化藝術、文化科技、文化主題酒店、文化相關產品制造，如歡樂谷。）? 2009年11月12日，中國東方歌舞團轉企改制組建的中國東方演藝集團有限公司，中國文化報社轉企改制組建的中國文化傳媒集團有限公司，文化部文化市場發展中心、中國演出管理中心轉企改制共同組建的中國動漫集團有限公司同時在京成立。

財政部、國家稅務總局、中宣部發布 ? 《關于公布學習出版社等中央所屬轉制文化企業名單的通知》（財稅【2010】29號）——13家

? 《關于下發人民網股份有限公司等81家中央所屬轉制文化企業名單的通知》

（財稅【2011】27號）——81家 ? 《關于下發世界知識出版社等35家中央所屬轉制文化企業名單的通知》（財

稅【2011】120號）——35家 ? ?? 中央電視臺的直屬單位包括： ? 中國電視劇制作中心，國家級電視制作專業機構（2010年4月26日，企業 法人，中國電視劇制作中心有限責任公司）； ? 中國國際電視總公司，為中央電視臺全資公司，業務包括影視制作、節目銷

售、網絡傳播、廣告營銷、旅游開發、市場調查、實業開發等； ? 中央數字電視傳媒有限公司，負責中央數字付費電視平臺運營，負責中央電視臺付費電視頻道的市場化運營。

（以及中視傳媒、央視國際網絡有限公司、中央衛星電視傳播中心、中央新聞紀錄電影制片廠、北京科學教育電影制片廠、中國電視報、中國愛樂樂團）

2、國家機關

國家機關是指中央和地方的各級行政管理部門。它包括國家權力、行政、司法、軍事等各方面的機關。國家權力機關是指各級權力機構，如全國人民代表大會，省、自治區、直轄市人民代表大會，市、縣、自治縣、旗人民代表大會，鄉、鎮人民代表大會。國家行政機關是指國務院及其職能機構，如部、委、辦等；省、自治區、直轄市政府及其職能機構；市、縣政府及其職能機構；鄉、鎮政府及其職能機構。國家司法機關是指各級人民法院和各級人民檢察院。國家軍事機關包括國家軍事委員會和各級軍事機構。

3、事業單位

在我國，事業單位一般指以增進社會福利，滿足社會文化、教育、科學、衛生等方面需要，提供各種社會服務為直接目的的社會組織。如從事文化教育、科學技術、廣播電視、新聞出版、醫療衛生、體育等專業活動的社會組織。事業單位不以盈利（或積累資本）為直接目的。

2002年底，國務院辦公廳轉發人事部《關于在事業單位試行人員聘用制度的意見》，決定啟動事業單位用人制度的改革，將在三年內全面推行，用五年左右的時間實現聘用制度的正常化、規范化。

聘用制度包括公開招聘、簽訂合同、定期考核、解聘辭聘、親屬回避和人事爭議仲裁等制度。聘用合同分短期、中長期和以完成一定工作為期限的三種。對

于流動性強、技術含量低的崗位，一般簽訂三年以下的短期合同。

4、社會團體

社會團體，簡稱社團，是由一定數量的社員（自然人或法人）組成的，依法登記而成立的團體。社會團體有三個特點：

①由成員依法自愿成立；

②在法律批準范圍內具有民事權力能力和民事行為能力，從事相應的非營利性活動；

③擁有通過自籌資金（如成員出資、募捐、贊助等方式）或國家財政撥款而形成的獨立財產或經費，并以此為限承擔民事責任。

社會團體根據其性質和作用可以分為社會政治團體、學術團體、宗教團體、體育團體、衛生團體、慈善事業團體等多種類型。我國的一些學會、聯合會、研究會、基金會、商會、促進會、聯誼會等組織大多都屬于社會團體，例如中華全國總工會、中華全國婦女聯合會、中華全國工商聯合會、共青團、中華臺灣同胞聯誼會、中國作家協會、殘疾人福利基金會、自然科學工作者協會、佛教協會等。

二、招聘過程中的重要概念 ? 編制 ? 社會保險 ? 勞動合同

? 人才派遣

1、編制

用于除企業單位以外單位的概念。編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款單位的編制數額是由各級機構編制管理部門確定的，各級組織人事部門根據編制調配人員，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制，根據《公務員法》的規定，公務員都是行政編制。

一般的事業單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員。非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就像企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關系。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。

事業單位改革后，定編不定人，編制屬于單位，不屬于個人。

2、社會保險

社會保險是一種為喪失勞動能力、暫時失去勞動崗位或因健康原因造成損失的人口提供收入或補償的一種社會和經濟制度。社會保險計劃由政府舉辦，強制某一群體將其收入的一部分作為社會保險稅（費）形成社會保險基金，在滿足一定條件的情況下，被保險人可從基金獲得固定的收入或損失的補償，它是一種再分配制度，它的目標是保證物質及勞動力的再生產和社會的穩定。

社會保險包括：養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險和生育保險。社會保險屬于從業人員的重要福利待遇。

有關社會保險的詳細內容將在后面的章節進行講解。

3、勞動合同

勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方的權利和義務的協議。建立勞動關系應當訂立勞動合同。勞動合同規定著雙方的權利義務關系，受法律保護。勞動合同的訂立和變更，應遵循平等自愿、協商一致的原則，不得違反法律、法規。勞動合同依法訂立后，當事人雙方必須嚴格履行勞動合同規定的內容。畢業生到用人單位報到后，應盡快與用人單位簽訂勞動合同。

就業協議書與勞動合同的區別 ? 主體不同。就業協議書有三方主體，涉及培養院校、畢業生、用人單位；勞

動合同是雙方合同，只涉及畢業生和用人單位。? 內容不同。就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關系，一般不

涉及畢業生到用人單位后所享有的權利義務。勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務，其內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、具體勞動紀律、服務期限、違約責任等方面，內容更為具體，勞動權利義務更為明確。? 簽訂時間不同。一般就業協議書的簽訂先于勞動合同。

? 合同有效期不同。就業協議書自簽訂日期起到畢業生到單位報到、用人單位

正式接收后自行中止；勞動合同有效期由畢業生和用人單位協商約定。? 法律適用不同。就業協議書屬于民事合同，適用于民事法律，因此，如果出 現違約現象，違約方應根據民法、合同法有關精神對其他簽約方進行賠償。而勞動合同適用于《勞動合同法》。

有關勞動合同的詳細內容將在后面的章節進行講解。

4、人才派遣

也稱人才派送、人才租賃，是指用人單位通過人才中介服務機構選聘急需的人才，并由該機構分別與用人單位和派遣人員簽訂人才派遣合同和派遣員工合同，以規范三方在派遣期間的權利與義務，同時通過該機構為所聘人才發放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。特征是用人單位與勞動者個人不存在直接的勞動關系，單位用人不養人，用人單位與派遣機構共同對派遣人員實行雙軌制的考核管理。

人才派遣是傳媒機構使用人才的發展趨勢。

三、用人單位的招聘流程及渠道

1、一般用人單位的招聘 ? 擬訂招聘計劃 ? 發布招聘信息 ? 收集分析應聘信息 ? 組織測試

? 簽訂協議 ? 江蘇省廣播電視總臺（集團）2012年校園招聘流程

宣講會/在線申請——簡歷篩選——初面——筆試/素質測評——終面——體檢簽協議 ? 擬訂招聘計劃

用人單位根據本單位各部門現有工作崗位和擬訂新設崗位的需要，提出下一年的招聘計劃，具體擬訂所需人員的專業技術、學歷層次、特定條件、人數、預定工作崗位等，經本單位領導研究批準，作為本單位招聘工作的依據。

一般來講，此類型單位針對應屆畢業生的招聘計劃多制定于每年的9至11月，即大四第一學期。? 發布招聘信息

用人單位通過多種渠道向社會上發布招聘信息。一般是通過報刊雜志、廣播電視和互聯網上自己的網站發布信息；如果以應屆畢業生為主要招錄對象，則會向政府教育主管部門所屬高等院校畢業生就業指導中心登記發布信息，或向高等院校畢業生就業工作部門登記發布信息。

在最希望招錄到畢業生的一些院校，用人單位很可能前去舉辦本單位說明會，廣泛宣傳本單位的規模、業績、企業文化、用人制度、人才需求、發展機遇、光明前景；當眾回答畢業生所關心的各種問題。篇五：大學生就業實踐報告

大學生就業實踐報告

大學生就業>實踐報告

（一）校方要求我們在寒假期間進行一次社會實踐并且交上實踐報告，從那里的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實踐活動的場地，因此19日下午我們取得聯系。我于20日上午9點到達美的，工作人員按公司章程嚴格的對我們進行登記，并且簽訂了一份短期試用合同聲明書。在登記過程中工作人員認真負責并且態度誠懇熱心，讓我體會到一個企業的實力。她在任何一個細節工作上都是認真負責的。最后宿舍管理人員將我帶領到宿管中心進行入住登記，奔波了一天直到下午3點才正式入住宿舍，此時我已十分的疲憊，那時我睡在床上想“還沒工作就這樣累了，如果正式工作了那要多累啊！” 下午5點鐘我來到工廠，我的王班長是負責我的工作的，他把我分配到柜機分廠，但不幸的是我是上夜班的！天啊，我知道我要面臨怎樣的挑戰，而我必須咬牙堅持，畢竟這是我第一次參加社會實踐活動我一定要順利完成工作。

當天晚上八點我就來到我的工作崗位，班長說由于我只是短期試用因此把我安排到一個件輕松的崗位上。其實我的工作很簡單，就是用機器將流水線上裝配完畢的美的空調搬運下來。我想如此簡單的工作對我來說幾乎沒有挑戰嘛，可是最后我發現是我我想錯了一切不是那么的簡單順利！

當天晚上我和另一個大學生一起用機器搬運空調的，夜間工廠里燈火通明，機械發出巨大的工作響身，我和他一邊聊一邊工作，感覺十分輕松毫無壓力。時間就這樣一分一秒的流淌，到了晚間12點50分工廠全體工作人員休息休息之后我們繼續工作，這已經是下半夜了，冬天的夜晚是寒冷的，一股股寒風從大門吹進來，此刻我的搭檔說：“這就是最痛苦的時候了，可要堅持啊，哈哈。”我咬牙堅持著，盼望著天亮，但卻是越來越冷，為了抵抗寒冷我就不斷活動著，不讓身體變冷，終于太陽照亮了大地，沒想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點我下班了，外面格外的寒冷，回到宿舍就倒在床上了，腿酸死了，眼又睜不開，沒想到夜班是如此的累人。

當我醒來時就是下午3點了，我整理了內務不一會天又黑了，我想又要上班了，吃飯之后我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的悲慘！剛開始工作一切照舊順利，可是后來流水線上的冰箱越來越多，我們的搬運隨度有限導致有許多空調在流水線上堆積，為了緩解搬運壓力我們只好用人力進行搬運，一臺空調有70多公斤，我們累得滿頭大汗，剛當我們要搬完的時候又出現了不同的型號空調d331（我們原先搬運的是d335），我們趕快騰出地方放下d331型號機，此時我可謂腳忙手亂，不知如何是好，頗有經驗的搭檔告訴我千萬不要慌張，要做到井然有序不慌不亂就好。果然我們劃分好不同的區域放不同型號的空調，最終化解了危機！

這一夜可是驚心動魄啊，我們累死了，汗水濕了衣裳。可是這一次我學到了許多，尤其是當我們面對危機時一定要用心考慮，計劃好，分配好，不慌忙要沉著應對，才能獲得勝利！

回到宿舍，我躺在床讓思考著一個問題，這樣勞累的實踐活動我能不能堅持到最后呢？我想回家。最后還是做了決定：既來之，則安之。

第三天的夜晚我還是出現在工作崗位上，這一晚又要出現什么狀況呢？我們拭目以待。

這一晚令大家失望嘍，一切正常。就算有再多不同型號的空調出現我們也可以輕松解決。可是我還是學到了東西哦。在搬運空調之前每個包裝箱上都要蓋章，在我們閑暇時候，搭檔告訴我去提前在包裝箱上蓋章，他說我們要有危機感，如果有出現空調累積狀況我就沒有足夠的時間去蓋章，這樣出場的空調是不合格的。我想不管是個人還是企業擁有危機感是至關重要的，要早早做好應對危機的準備，只有這樣才能在強大的社會競爭下立于不敗之地！

雖然日子這樣平靜的過著，我也已經適應了夜間勞累的工作，可是我每天白天上班，夜間工作，可謂是不見天日，因此我十分討厭這樣的生活，腦子里充滿了放棄的思想，雖然我不是一個正式的員工可我也體會到做為一個員工要受到工廠種種的約束是多么的不舒服，可他們毫無怨言默默在自己的崗位上工作著。而對于美的來說我只是一個過客，為什么不留給美的也留給我自己一段難忘那干的記憶呢？問我要做的就是默默堅持著，直到離開的那一天。其實，當我咬牙堅持著過完每一天的同時我發現我喜歡了這里的生活，這里有許多許多我在學校里永遠學不到的東西，一切只有我經歷了，感受了，才知道要珍惜了。我老累著同時快樂著，因為我感覺我為這個工廠做出了貢獻。

日子很快，專轉眼間我就要離開了。我感謝美的給了我一個舞臺讓我去認識自己，讓我去看見社會，讓我看見了我未來的道路，路是曲折的但永遠光明的。

離開了美的我想了很久，怎樣做一位優秀的當代大學畢業生呢？我想我已經有了答案。在以后的校園生活中我要不斷進取，學好專業課，培養良好的社會道德素養，更多的接觸社會了解社會，根據社會發展動態來要求自身，努力把自己培養成一個高素質綜合型人才，為社會做出貢獻。

大學生就業實踐報告

（二）調查目的：“90后”的大學生如何讓將自身所學充分運用于實踐，以便更好的就業，充分展現自我價值已引起充分關注。為了了解在校大學生的就業希望，自身素質的評價，學校的就業指導，對就業的形勢的看法，只在了解當前的就業形勢，對大學生的形象，通過對其調查，更好的調節用人單位與大學生之間的供需的關系，為當代大學生職業生涯規劃的發展做一個新的描述，幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想的職業，為同學在今后的求職就業過程中提供參考。針對這一社會現象，我們展開了關于大學生就業問題的調查問卷。調查形式：于20**年3月至4月，隨機抽取廣州地區14所大學（包括本科學校和專科學校四個年級）的705位學生進行調查，其中男生占46、8%，女生占53、2%。調查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94、8%。使用spss10、0軟件進行數據處理，統計圖表用excel來繪制。

調查內容：廣州市大學生對所學專業的滿意程度、對自我的認識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業的滿意程度

學生對本專業的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發現，有21、0%的大學生對自己的專業較滿意，有66、6%的大學生不清楚，有10、0%的大學生比較不滿意，有2、4%的大學生對自己的專業非常不滿意，各專業的滿意程度沒有顯著差異。

對專業不滿意的直接表現是對本專業的學習動力不足或畢業后不愿從事與專業相關的行業。高考填報志愿時對專業的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21、0%的學生對所學專業持滿意態度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對>考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業，夢想與現實出現落差，從而對所學專業不滿意。而專業在一定的程度上決定了職業取向，如果對本專業不滿意或態度模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今后的擇業。

二、對自我認識程度

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。在調查中發現，只有6、7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52、3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態度，41、0%的被調查者完全不了解自己；而不同年級不同專業的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發現自身問題，促進自身發展。那么，這里便牽涉到了大學生就業生涯目標的問題。

職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

三、對就業前景的關注程度

對就業情景的關注程度，直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。在調查中發現，只有14、5％的被調查者對當前的就業狀況有比較清楚的了解。不同年級的學生對就業前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業的學生對就業前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。在調查中了解，大學生對就業信息的關注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關注就業信息，而大部分則都是偶爾關注一下，在看到是留意一下而對就業情景的關注程度直接影響了對所選職業所作的準備程度和將來職業所帶來的成就高低，同學們大都表示對未來工作的擔心實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經濟支持，使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業的準確和認識。另一方面，學校提供的就業指導不夠。調查中，發現有73、5%的學生認為目前學校提供的就業指導不夠，需要更詳細具體的職業生涯規劃指導。

四、職業期望狀況

影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩定性因素（城市位置與社會地位），內在價值因素（發展空間和興趣愛好），外在價值因素（薪水高低）。在調查中，被調查者將薪水高低、發展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見下圖），發展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發現被調查者中有83、3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60、3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州大學生職業生涯規劃呈現一下特點：

（一）多數大學生對所學專業的滿意度較低；

（二）廣州市大學生對職業生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標；

（三）廣州市大學生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校提供的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少；

（四）廣州市大學生的職業期望更注重發展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業生涯規劃的指導，大學生應該及早進行職業生涯的規劃，為未來做好充分準備。結論和建議

從調查顯示目前大學生對就業的態度表現為：

1、對就業形勢的關注比較少，2、個人能力存在缺陷，自我認識不足，缺少實戰經驗是致命因素，沒有準確的目標，3、大學生的職業棋王還是表較高。

1、學校要切實做好學生的就業工作，盡快完善就業指導體系。就業指導和就業服務的工作同等重要，就業指導和就業服務體系屬于就業匹配的促進措施，其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題，通過向大學生提供就

業信息并根據這些信息接受職業指導，幫助他們進行有效的職業政策，這就需要建立職業指導機構等形成一個完整的信息系統。

2、大學生要轉變就業觀念

首先大學畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念，當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現就業需求于勞動力供給的矛盾外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這位大學生就業增加了困難，因此大學生要消除“眼高手低，有業不就”的思想。要樹立科學的人生觀和正確的就業觀，調整自己過高的不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業，其次，轉變到靈活就業，先就業，后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業觀念上來，最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相互適應的，適合自己的用人單位，畢業應當給自己做出正確的評價，自我評價要全面，客觀，既要看到自己的長處，又要看到自己的短處，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各個方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體素質，又要考慮其中占主導地位的重要因素。

3、大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉活動，積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順利。大學生就業實踐報告

（三）大學生就業問題日益成為了社會關注的一個焦點問題，隨著全國大學擴招完成，“大學生就業難”也成了一個突出的問題。教育部部長袁貴仁在xx年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上就說：國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說xx年是我國經濟最困難的一年，xx年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。20**年的畢業生人數720萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。面對“大學生就就業難”的現狀，政府通過多方面措施幫助大學生就業。拓展就業渠道，增加就業崗位，通過國家>投資促進就業之外，同時大學生自主創業被視為解決就業難題的一條重要途徑。大連市是一個高校聚集的地方，目前有22所高校，在校大學生近26萬，如何解決每年數量巨大的大學生就業成了大連市政府工作的一個重要內容。在大學校園里，有大學生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步，有些同學嘗試著接觸社會，還有一些同學已經開始利用學校社會提供的一些資源開始進入企業實習。“就業”對大學生來說已經不再陌生，也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學長來學校傳授經驗并給予我們中肯的建議。但是“實踐出真知”，大學生到底在校期間需要培養怎樣的技能，大學生該如何選擇企業，國家對大學生就業有怎樣的扶植政策？帶著這些問題我們實踐團隊開始了我們的探索之路。