第一篇：初三中考動員會主持詞與初三九年級開家長會班主任發言稿

初三中考動員會主持詞

初三中考動員會主持詞1 親愛的各位同學大家下午好!今天我們新一屆初三學生在此隆重集會。此刻起,我們全體在場的同學都擁有了一個共同的名字------初三人!初三人,一聽這個名字，就讓人向往，讓人振奮，讓人熱血沸騰!想一想未來那300多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過,那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢?我已然感到，希望、信心、斗志正在我們每一個初三人心中充盈、升騰!新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位初三人都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!同學們,請在今天許下你的承諾,立下你的壯志吧!下面，讓我們用掌聲歡迎學生代表初三(1)班的***、初三(3)班***，初三五班胡佳滔同學發言。

下面讓我們以熱烈的掌聲請我們年段領導人全靜霞老師講話。謝謝全老師情真意切的發言。學習既要苦學，也要樂學。有了好的學習習慣和方法，可以取得事半功倍的效果。

同學們，剛才三位同學的錚錚誓言，一言一語都呈現著心的呼喚!全靜霞老師的肺腑之言，字里行間洋溢著愛的奉獻，她從內心發出的每一個字符都是關愛的攙扶，前進的呼喚，拼搏的誓言。這次大會是動員的大會，是進軍的號角，是請戰的吶喊。

我們全體初三人要明確目標，全力奮戰，共創我們藍青學校20xx學年的輝煌。

我宣布：藍青學校20xx年初三年級中考備考動員大會圓滿結束。請各班依次退場。

初三中考動員會主持詞2 距20xx年中考還有整整一百天，今天我們在這里隆重召開20xx屆畢

業班級中考百日動員大會。我首先代表xx中學校委會向辛勤工作在教學 孜孜不倦，不厭其煩地啟發，開導你們。當你們將要展翅騰飛時，老師就是你們最堅強的后盾。老師們為我們許下了承諾，作為學生我們應該怎么做? 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表周元元同學做表態發言： xxxx同學的發言無不滲透著一個“勤”字。同學們要在100天的時間完成六門課程三年知識的復習和梳理，而每個知識點都要經過多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們投入更大的精力，而中考的腳步已逼近。同學們，課堂上的你一定要用渴求知識的雙眼替換瞌睡的身影;自習課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說廢話的行為;失去得時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要你們去不懈的攀登進取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

下面掌聲有請敬愛的班校長為我們整裝待發的同學們們擊鼓助威。感謝班校長對我們給予的無限期望，中考的戰鼓聲已在耳畔敲響，同學們，“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們選擇不多，我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里。”

接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請陶立斌老師為我們做中考備戰前復習策略和方法的指導發言。

感謝陶老師的發言，同學們，在復習中，課堂學習是關鍵，心理疏導是根本。一是直面現實，達成共識;二是理性分析、大膽調整、取長補短;三是科學備考、關注過程、確保成功。

下面我們將進行今天大會的中心活動，由杜佳楠 同學帶領同學們共同宣誓，請全體同學起立宣誓：

聽豪邁的誓言，感覺著同學們奮進的胸懷。我們有理由相信，這一屆畢業班，一定會像歷屆畢業生一樣，再創中考輝煌。東風勁吹，戰鼓催征，沖鋒的號角已經吹響。同學們，時不我待，人生能有幾回搏!不要猶豫、不要退縮，前進的道路上有我們全體九年級老師伴你同行。讓我們踏著這最后100天，激揚青春，奮力沖刺吧!)最后我以一副對聯結束本次大會 臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!橫批：師生同心 雄壯的歌曲《精忠報國》中結束。

xx中學20xx屆畢業班中考百日沖刺動員大會到此結束，請各班依次序退場。

初三中考動員會主持詞3 尊敬的老師們，親愛的同學們：大家下午好!花謝花開春又歸，一年一度中考近。我們帶著蛇年吉祥的喜慶，懷著美好未來的憧憬。大家歡聚一堂，隆重舉行中考百日誓師大會?，F在我宣布：藍鋪中學20xx屆中考百日沖刺誓師大會開始。請全體起立，奏國歌!請坐下!親愛的同學們，九年的寒窗苦讀，為的就是今年六月的最后一搏。今天距離我們期盼已久的中考僅有最后的100天了。為了更好地把握這關鍵的100天，從容地去迎接命運的挑戰，實現自己心中的夢想，讓我們一起來聆聽學校領導的囑托，大家用熱烈的掌聲有請丁校長給我們作戰前動員報告。

丁校長熱情洋溢的講話，讓我們更加堅定中考的信心，明確努力的方向。同學們，領導為你們保駕護航，老師為你們搖旗吶喊，你們要鼓足勇氣，抓住每一天的機遇。希望大家你追我趕，力爭上游。不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。那么，在這100天里，怎樣復習才能取得最大進步，收獲最高效益呢? 下面由教師代表作復習備考指導。

首先有請黨老師作語文復習備考指導(大家歡迎)!龍主任作數學復習備考指導

4、有效利用周末兩天進行鞏固和提高 1）強化薄弱科目 2）提高基礎較牢科目

六、養成良好的學習和思考習慣 班級癥結

1、浪費時間太嚴重

2、上課太隨意，思考問題不深刻

3、克服浮躁、學習懶惰、半途而廢

懶惰就像一劑慢性毒藥，讓人喪失斗志，日漸消沉。螃蟹浮躁，寄人籬下；人若浮躁，則無處容身；學習浮躁，則學無所成。

西方教育有這樣幾句話①思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。②良好的習慣讓子女終身受益，不良的習慣不知害了多少子女一輩子。③良好的習慣對個人的成長乃至一生的幸福起決定的作用。葉圣陶先生曾經也說過“什么是教育？簡單一句話，就是養成習慣。”

七、班級老師介紹

希望各位家長能對自己的工作稍微放松一點，對自己的孩子用心一點，也希望同學們學會自主學習，按各科老師的要求，有計劃地安排好自己的學習，注意安全。

第二篇：初三中考百日誓師大會主持詞與初三九年級開家長會班主任發言稿

初三中考百日誓師大會主持詞

初三中考百日誓師大會主持詞1 春回大地 萬象更新

帶著龍年大吉的喜慶。帶著對美好未來的憧憬。

我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎中考百日沖刺誓師大會。這是圓青春夢想的動員令。這是揚人生志氣的進軍號。這是表達必勝豪情的奏鳴曲!慧通文府培黎校區20xx屆中考倒計時100天誓師大會現在開始!一通過短片視頻回顧一年以來的學習和生活

回首近三年的初中生活，一千多個日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方;我們披星戴月，奮筆疾書，換來似水年華;進入九年級以后的兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘，突破重重困難;我們劈波斬浪，渡過漫漫書海。

大會 中考的戰鼓聲已在耳畔敲響，奮戰的路上我們究竟需要什么，請欣賞一段短片

“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。

下面由我代表全體教師發言 四教師代表發言 五學生代表發言

下面掌聲有請學生代表發言

“百日倒計時”是一個加油站,我們每個人都必須踩緊油門,加足馬力,向心中的目標前進,決不猶豫,因為我們沒有時間猶豫。

“百日倒計時誓師大會”是一個警鐘牌,“九年寒窗”還有百日,一百天等于九年寒窗的付出,一百天濃縮了今后的人生前途,生活軌跡。

這個警鐘應該時時刻刻在我們每一位初三學生的頭腦中敲響,時時刻刻提醒我們,鞭策我們,時間不會停止,日歷總是一張一張地撕去……

六啟動倒計時牌

親愛的同學們，我們經過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!100天倒計時即將拉開帷幕-------下面會議進行第六項：請郭校長、張總給“中考倒計時牌”揭幕。初三中考百日誓師大會主持詞 七老師莊嚴宣誓

下面進行大會第七項：請郭校長帶領全體教師向學生莊嚴宣誓 請郭校長為初三學子的出征壯行。八學生莊嚴宣誓

老師的誓言，排山倒海，驚天動地，同學們的誓言也鏗鏘有力

4、有效利用周末兩天進行鞏固和提高 1）強化薄弱科目 2）提高基礎較牢科目

六、養成良好的學習和思考習慣 班級癥結

1、浪費時間太嚴重

2、上課太隨意，思考問題不深刻

3、克服浮躁、學習懶惰、半途而廢

懶惰就像一劑慢性毒藥，讓人喪失斗志，日漸消沉。螃蟹浮躁，寄人籬下；人若浮躁，則無處容身；學習浮躁，則學無所成。

西方教育有這樣幾句話①思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。②良好的習慣讓子女終身受益，不良的習慣不知害了多少子女一輩子。③良好的習慣對個人的成長乃至一生的幸福起決定的作用。葉圣陶先生曾經也說過“什么是教育？簡單一句話，就是養成習慣。”

七、班級老師介紹

希望各位家長能對自己的工作稍微放松一點，對自己的孩子用心一點，也希望同學們學會自主學習，按各科老師的要求，有計劃地安排好自己的學習，注意安全。

第三篇：初三九年級家長會班主任發言稿1

家長會歡迎詞

各位家長：

大家好！

感謝大家在百忙之中抽出時間參加我們的家長會，你們的到來，會讓我們的孩子感到無比喜悅和驕傲；你們的到來，是對我們學校工作的關心和支持。在此，我代表全體九年級教師對各位的光臨表示熱烈的歡迎！

孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務，也是我們的責任。家長們，對于學生而言，九年級是承前啟后的一年，也是緊張關鍵的一年。這是孩子人生當中面臨的第一個挑戰。初三的畢業成績，直接影響到孩子以后會到什么級別的學校去讀書，看遠點，也會直接影響以后他們會走什么樣的路。所以，不光是家長，我們學校和老師都十分重視畢業班的教育教學工作。所以，在這次期中考試之后，學校及時決定召開本次家長會。

希望在本次家長會中，大家能夠通過與老師和其他家長的交流，對孩子有更深入的了解，幫助他們樹立學習目標，增強學習信心，順利完成九年級學業，升入理想的學校！

元城初中

九年級五班家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長： 大家下午好！

我是五班班主任兼語文老師馮克董。首先，讓我代表我們班的7位文化課老師，代表41位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有五項議程：

一、班級基本情況介紹；

二、三次考試情況匯報；

三、希望和建議。

一、班級基本情況：

（一）學生情況：本班學生41人，其中男生25人，女生16人。我們班學習積極性高（會學習，講究方法，氛圍濃）、學習成績優異的有： 有組織和管理才能的有： 關心集體，熱愛體育有： 學習踏實、誠實守信有： 勞動積極、做事認真的有：

（二）教師情況：數學——壽老師（教學有法）；英語——耿老師（勤勤懇懇）物理——郭校長（博學睿智）；化學——李老師（善于研究）；政治——紀老師(良師益友)；歷史——趙老師（工作細致）他們都是學校老師當中的精英，大都是老送畢業班的老師。所以，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！

（三）班級管理及成效

九年級是畢業班，畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學年，是十分關鍵的一學年，也是十分緊張的一學年。既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。

二、三次考試情況匯報

前半學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現出了一部分成績優異的同學，剛才我已經一一舉例，但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是：

（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。

（2）學習上有的同學學習不主主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。

（3）少數同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。

（4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。

（5）個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

三、希望和建議：

抓好九年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢 ？

1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

2.要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3.家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家游戲現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

4.多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當的游戲與活動（例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。

5.合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執行，形成規律。

6.多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7.要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。

8.加強對孩子的安全教育和管理。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（騎自行車帶人）、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

9.認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯系一些專業比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。

最后，在這里我謹代表九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！

家長課程備課

各位家長：

大家上午好，今天大家能在百忙之中來到學校參加我們的家長會，足以看出大家對孩子的關心和愛護，對學校工作的支持，對班級工作的支持與幫助。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。今天的會議議程有以下幾項： 一：學生的變化； 二：家庭教育； 三：期中考試分析； 四：安全問題

第一方面：對于學生的變化

初三是一個平穩的發展期，也是一個關鍵期，是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期；是一個學習爬坡的時期，更是一個發展危險的時期，可以說是一個成長的分水嶺。實際上初中講授的知識并不太多，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態問題。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。有些孩子小學階段成績很棒，進入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致初中階段成績下降。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。比如：周末或是放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全面發展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養成“什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學校的規章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時與班主任或任課老師協同解決。初中時期的孩子，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，大多數孩子的早戀是發生在這一時期的，在這一時期，我們要高度重視，決不能因為不良的刺激而對孩子產生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

再來探討一下家庭教育的一些問題。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優勢，有著特殊的地位和作用。

三、希望家長予以配合的幾個方面：

1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。

2、教育孩子遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

3、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。

由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

第二方面：關于期中考試

說明：學如逆水行舟，不進則退。

針對于其中考試及以后學生在校所暴露出的問題及時和家長溝通。第四方面：安全問題 ①交通安全。（上學，放學路上）②周末，節假日外出。③網絡安全。（網絡游戲）④結交朋友的問題。（男女朋友，網絡朋友）

第四篇：初三九年級家長會班主任發言稿(7)

九年（1）班家長會教案

尊敬的各位家長：

上午好！

您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業班家長會，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對我校工作的大力支持和配合！會議目的

讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學大計。家長會安排： 1學校領導講話 2.班主任介紹有關情況

課任教師講話 3.三次月考總結 4.九年級下學期特點：

1、作業多，考試多。?

2、任務重，時間緊。5.班級教學理念

? 關注每一個學生 ? 不僅追求好，更追求進步 ? 不看中一時成績 ? 希望每個人都有進步 6.班級動態。

開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育。通過教育，學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規, 在校期間秩序井然。課間無追逐打鬧現象，無吃零食現象。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們學生的學習提供了良好環境。

學習上更是花了心思。

? 除了給學生灌輸校規和班規外，叫他們養成自覺自律的習慣，不斷改進學習方法，提高課堂效率。每次月考后都要給他們分析進退原因，并要求他們明確下次考試的目標和競爭對手，制訂具體措施。從上次期末考試和這次摸底考試成績看，取得了明顯效果，成績繼續在年級平行班中保持領先。出現了一些成績優異和進步較大的學生。

總結

? 可以說九年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

8.家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。

9.引入：

? 一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。

10.第二個主題是和家長們探討關于如何教育孩子的問題?？匆粋€例子：

? 《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？ ? 如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？

家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

? 對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內容的音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。

讀下面的例子：

? 前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創傷》，講的是一個農村小學五年級學生，短期內連續有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網絡游戲的影響。在網絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。11.要求：

所以希望家長：

監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象，要求學生在家合理利用時間，堅決不看電視。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。

家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

? 孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。

? 有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。家長要言傳身教

? 有些家長常常對孩子說，快畢業考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。

? 心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。

12.要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。? 我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學。

還有一位老師，平時注重對兒子良好習慣的養成和上進心的培養，考取了南菁高中，現在讀東南大學。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執行情況。

良好的學習環境需要安靜，有的家庭網上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。13.在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

要重視心理健康。

? 有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外，有關安全問題，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因為一時大意而后悔莫及，影響你們孩子的中考甚至生命安全。

? 家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

14.只要家長對孩子了解多一點，理解多一點，溝通多一點，方法多一點，耐心多一點，信心 多一點，一定會獲得教育的成功。?

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流

三、在學生的學習方面多與教師進行交流

15.下次班級目標：

? 爭取得第一名！！? 真誠期待與您的合作 ? 常過來看看！

家長會教案

九年級（1）班

梁秋英

2013年12月8日

第五篇：初三九年級家長會班主任發言稿

在九年級第一次學生家長會議上的講話

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我們表示衷心的感謝！

為了加強家長與學校、教師的溝通，讓你們的孩子能在明年的中考中考上理想的學校，我們學校領導研究決定召開今天這次九年級學生家長會議，今天會議的主要議程是：一是學生代表、教師代表、家長代表發言；二是年級組長匯報年級組教育教學工作；三是學校有關處室領導及校長講話。

首先，我代表九年組把本學期開學以來的教育教學工作向家長作以匯報：

1、強化了九年級班風學風建設：開學初，經校委會反復研究，慎重挑選了思想素質高、業務能力強的楊老師和胡老師分別擔任九年級兩個班的班主任工作。并且對部分科任教師做了調整，學校為我們九年級配備了責任心最強，業務能力最精的兩位班主任和12名科任教師。我們在學校的統一安排和部署下，重點對九年級進行了班風學風建設，周校長提出了“不求人人成才，但求個個成人”的九年級育人工作思路，我們把德育工作放在首位，作為九年級工作的重中之重，我們在德育工作方面做了以下行之有效的工作：一是學校實行封閉式管理，讓所有學生都在學校吃??；二是在學校校委會和班主任的帶領下，以身作則，全員上崗、全員育人、全時段監控。尤其是班主任楊老師和胡老師，早晨學生在跑步，他們在陪學生跑步，你們的孩子在教室他們在教室或在教室旁邊，九（2）班班主任胡老師甚至把辦公桌搬在了教室里辦公；你們的孩子在食堂就餐，他們在食堂和你們的孩子吃一樣的飯菜，你們的孩子在寢室，他們晚上睡在寢室旁邊的值班室，今年十一長假，學校安排楊老師和胡老師外出旅游，他們為了你們的孩子的前途和命運，他們甘愿放棄了這個機會，而是留在學校給學生補課；還有各科任課教師，積極性空前高漲，無私奉獻，犧牲休息時間耐心輔導，為了孩子們的學習成績和品德修養的提高、良好習慣的養成，默默無聞的工作著。三是確定了學校領導蹲班制，參與班級管理，周校長蹲九（1）班，我蹲九（2）班。四是樹立了一批品學兼優的典型。開學短短一個月，我們就對品學兼優的學生進行了大

張旗鼓的表彰，開學典禮上對邢宏玲等9名同學分別進行了50元的現金或物質獎勵；繼而又對邢宏玲、施宏飛、劉偉、周經綸4名優秀學生授予了“校園之星”榮譽稱號，并把他們的肖像做成牌子掛在教室外面、放在學校網站上，讓別人在網上也能看到你們優秀的孩子；再就是月考結束后我們又對取得好成績的和進步大的同學進行了表彰；五是利用班會、集會時間由班主任、政教室加強了對九年級學生的學習目標、人生觀等教育。9月24日學校召開了紀律整頓大會，對九年級幾名違紀學生進行了紀律處分教育，政教室范主任對學生做了明確的紀律要求。通過我們全體師生的共同努力，九年級的班風和學風發生了根本性的轉變，目前已經形成了一個良好的學習環境。以后我們還要加大治理力度，讓不良群體沒有生存基礎，讓不愿意接受教育的學生沒有用武之地，為你們的孩子創造一個良好的學習環境。

我們所開展的工作雖然取得了一定的成效，但在學生中間，還有下列問題需要我們共同關注：（1）個別同學在學校，好吃懶做，不求上進，包括有些女生，心思沒放在學習上，成天只想玩好、吃好，吃零食現象嚴重，在學校亂花錢，用的錢比我們老師還多；（2）玩手機，甚至深更半夜還在發短信、上qq、上網，有的周末還在網吧上網；（3）還有極個別同學喝酒，法制觀念淡薄，也有個別同學打架鬧事、不服從老師的管教等。

2、在學習方面：我們在10月8號進行了第一次月考，在這次月考中，嚴圓圓、邢宏玲、周經綸、劉偉取得了較好的成績，位于年級前4名，還有徐德順，施宏飛，楊世旭，向玉芳4名同學的總分都在優分以上，李紅陽、姜鑫、黃雅潔、向曉芳、劉丹丹、張鳳玲、江美潔、蘇尚敏、張海燕、李祖淵10名同學取得了非常大的進步，獲得了進步獎。取得好的成績和進步的同學還很多，由于時間的關系，我在這里就不再一一列舉。

家長同志們，優惠的中考政策，給想接受優質教育的同學提供了發展的空間。每年我校分配的一中到校名額多達三十余人。特別是四中、五中，飛翔計劃的指標到校，省重點高中給你們的孩子帶來了機遇。月考成績出來后，我們認真分析了每一名同學的成績，找出了每名同學的弱課，我們第一時間召開了九年級教師會，確定了明年的中考目標并確定到人分解到班級，安排學科老師加強對你的孩子的弱科的輔導，并作為制度納入教師的考核。各位家長，近兩年來，我們學校

考上一中以上學校的人數都在40人以上，只要你們的孩子在學校里能夠遵守學校的紀律，堅持學習，是能夠考上理想學校的。在取得成績的同時，我們也要看到我們面臨的困難。我們這屆學生的基礎非常薄弱，中考要想有新的突破，需要付出大的努力。尖子生學科發展不平衡，在八年級期末考試和這次月考中，沒有得分率在90%以上的學生。

九年級是初中階段學生學習的決戰之年，這一年將是決定您的子女學習、升學前途命運的關鍵之年。我們希望你們了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。在對孩子進行家庭教育方面，我希望家長們注意以下幾點：一是營造溫馨、寬松的家庭氛圍，避免有消極影響事件發生，如夫妻吵架、鄰居沖突等等；二是切忌打擊孩子的自信心，不毀滅希望?！靶判谋赛S金重要。”“好孩子是夸出來的。”家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考試失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。三是切忌嘮叨，不讓子女討厭。部分家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。四是對于不學習的孩子還是要適當給點壓力。學生管理上，要加強與班主任的溝通，實時了解學生在學校的表現，控制學生的零花錢，不要學生帶手機上學，尤其是女生，要注意她們的思想狀況。

各位家長，我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品德優良的人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最后，讓我們一起攜起手來，相互支持、相互配合，爭取在明年的中考中取得更加優異的成績。

謝謝大家！