第一篇：老校長在交接儀式上的講話

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老校長在交接儀式上的講話

各位領導、老師們：

我的發言，想圍繞“兩個”這個數量詞說五個方面的心里話。

第一、兩個感謝：這兩個感謝是送給局黨委、鎮黨委和鎮政府以及村支部村委會的。首先，感謝教育局黨委接受了我的申請，了了我一個愿，圓了我一個夢——我需要卸下身心的負擔。這有例為證，無以計數的例子中，僅舉一例：昨天下午兩點四十左右，我到一中將兒子接出來，帶他看牙醫。在兩個多小時的治療中，主治醫生每隔幾分鐘總要反復循環著一句話：“來，兒子的爸爸看看兒子的牙！”我明白，醫生的話有兩重含義：一是責備為人父母的我，二是兒子牙病的嚴重程度讓她這個久經牙場、久治牙病的牙醫也感到了震驚和心疼！看醫生的結果是：拔了3顆牙，治了3顆牙，補了1顆牙，一共7顆牙！兒子自本月12日起，通過電話、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我帶她去看看牙。長達十天多，兒子的聲聲呼喚沒有把我叫到他的面前，局里開會這個機遇才讓我有了贖罪的機會——盡管其間我也曾幾次到局里辦過事，卻不曾順風順水地順路順便地去看過兒子。有人會問：你真的就那么忙嗎？我的回答只能是：個中原因，一言難盡。現在，卸下擔子，對我而言，是真正的：夢寐以求，如愿以償。所以，我要真真正正地衷心感謝局黨委對我的真心真情的關懷！

我要感謝鎮黨委、鎮政府這幾年里給予我工作努力奮進的源源不斷的鮮活而堅強的后盾力量！感謝鎮黨委、鎮政府對學校哪怕是微不足道進步的誠心誠意的肯定和有著深切期望的充滿信任的鼓勵！讓我在“以縣為主”分享

免費 的新的教育體制實施多年后，仍然能夠：不僅在教育局，同樣在鎮黨委、鎮政府這里，感受到了溫暖，還有溫馨！

其次，我要感謝村支部村委會這幾年里對我不遺余力的堅定支持！

第二、還是要說“兩個感謝”：首先是感謝兩年半里和我風雨同舟的全體班子成員，感謝你們能夠始終與我同甘共苦，牽手同行！其次是感謝兩年半里和我同船過渡的老師們，感謝你們與我艱難困苦，共同度過！兩個感謝歸結到一起：真誠地感謝全體教職工對我工作的理解和支持！

第三、兩個總結。一是關于學校工作進步的總結。個人認為：兩年半來，在環境有點差、壓力有點重、條件有點劣、優質生源有點缺、特定資源有點匱乏的基礎和情況下，經過全體師生的共同努力，從一定意義上說，原定的“穩定秩序，穩固基礎”的兩穩目標基本上實現了。二是關于個人工作優點的總結：兩年半來，我做到了兩個詞：堅持和努力。所以能做到，除了：為了信任，擔有責任，還有，有句話說得好：做人一輩子，要以人品做底子。

第四、兩個介紹。我的介紹，純屬多余，但也算是一種交接吧。一是向新校長介紹一下老師們。總的來說，這是一支資歷豐厚、經驗豐富、各具特長、各有特點的教師隊伍。二是向老師們介紹一下我印象中的新校長。古人說：文如其人，羅校長是人如其名：待人忠誠，為人實在；能力才識，杰出優秀。我想，有這樣的校長，老師們一定會做到全力維護、全力支持的。

第五、兩個祝愿。祝愿老師們在羅校長的帶領下，奮發有為，享受教師職業的快樂幸福！祝愿羅校長帶領老師們，萬象更新，迎來揚眉吐氣的學分享

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校變化！

謝謝！

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第二篇：老校長在交接儀式上的講話

各位領導、老師們：

我的發言，想圍繞“兩個”這個數量詞說五個方面的心里話。

第一、兩個感謝：這兩個感謝是送給局黨委、鎮黨委和鎮政府以及村支部村委會的。首先，感謝教育局黨委接受了我的申請，了了我一個愿，圓了我一個夢——我需要卸下身心的負擔。這有例為證，無以計數的例子中，僅舉一例：昨天下午兩點四十左右，我到一中將兒子接出來，帶他看牙醫。在兩個多小時的治療中，主治醫生每隔幾分鐘總要反復循環著一句話：“來，兒子的爸爸看看兒子的牙！”我明白，醫生的話有兩重含義：一是責備為人父母的我，二是兒子牙病的嚴重程度讓她這個久經牙場、久治牙病的牙醫也感到了震驚和心疼！看醫生的結果是：拔了3顆牙，治了3顆牙，補了1顆牙，一共7顆牙！兒子自本月12日起，通過電話、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我帶她去看看牙。長達十天多，兒子的聲聲呼喚沒有把我叫到他的面前，局里開會這個機遇才讓我有了贖罪的機會——盡管其間我也曾幾次到局里辦過事，卻不曾順風順水地順路順便地去看過兒子。有人會問：你真的就那么忙嗎？我的回答只能是：個中原因，一言難盡。現在，卸下擔子，對我而言，是真正的：夢寐以求，如愿以償。所以，我要真真正正地衷心感謝局黨委對我的真心真情的關懷！

我要感謝鎮黨委、鎮政府這幾年里給予我工作努力奮進的源源不斷的鮮活而堅強的后盾力量！感謝鎮黨委、鎮政府對學校哪怕是微不足道進步的誠心誠意的肯定和有著深切期望的充滿信任的鼓勵！讓我在“以縣為主”的新的教育體制實施多年后，仍然能夠：不僅在教育局，同樣在鎮黨委、鎮政府這里，感受到了溫暖，還有溫馨！

其次，我要感謝村支部村委會這幾年里對我不遺余力的堅定支持！

第二、還是要說“兩個感謝”：首先是感謝兩年半里和我風雨同舟的全體班子成員，感謝你們能夠始終與我同甘共苦，牽手同行！其次是感謝兩年半里和我同船過渡的老師們，感謝你們與我艱難困苦，共同度過！兩個感謝歸結到一起：真誠地感謝全體教職工對我工作的理解和支持！

第三、兩個總結。一是關于學校工作進步的總結。個人認為：兩年半來，在環境有點差、壓力有點重、條件有點劣、優質生源有點缺、特定資源有點匱乏的基礎和情況下，經過全體師生的共同努力，從一定意義上說，原定的“穩定秩序，穩固基礎”的兩穩目標基本上實現了。二是關于個人工作優點的總結：兩年半來，我做到了兩個詞：堅持和努力。所以能做到，除了：為了信任，擔有責任，還有，有句話說得好：做人一輩子，要以人品做底子。

第四、兩個介紹。我的介紹，純屬多余，但也算是一種交接吧。一是向新校長介紹一下老師們。總的來說，這是一支資歷豐厚、經驗豐富、各具特長、各有特點的教師隊伍。二是向老師們介紹一下我印象中的新校長。古人說：文如其人，羅校長是人如其名：待人忠誠，為人實在；能力才識，杰出優秀。我想，有這樣的校長，老師們一定會做到全力維護、全力支持的。

第五、兩個祝愿。祝愿老師們在羅校長的帶領下，奮發有為，享受教師職業的快樂幸福！祝愿羅校長帶領老師們，萬象更新，迎來揚眉吐氣的學校變化！

謝謝！

第三篇：新老校長在交接儀式上的講話稿

您正在瀏覽的會議發言是新老校長在交接儀式上的講話稿 各位領導、老師們：

我的發言，想圍繞“兩個”這個數量詞說五個方面的心里話。

第一、兩個感謝：這兩個感謝是送給局黨委、鎮黨委和鎮政府以及村支部村委會的。首先，感謝教育局黨委接受了我的申請，了了我一個愿，圓了我一個夢——我需要卸下身心的負擔。這有例為證，無以計數的例子中，僅舉一例：昨天下午兩點四十左右，我到一中將兒子接出來，帶他看牙醫。在兩個多小時的治療中，主治醫生每隔幾分鐘總要反復循環著一句話：“來，兒子的爸爸看看兒子的牙!”我明白，醫生的話有兩重含義：一是責備為人父母的我，二是兒子牙病的嚴重程度讓她這個久經牙場、久治牙病的牙醫也感到了震驚和心疼!看醫生的結果是：拔了3顆牙，治了3顆牙，補了1顆牙，一共7顆牙!兒子自本月12日起，通過電話、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我帶她去看看牙。長達十天多，兒子的聲聲呼喚沒有把我叫到他的面前，局里開會這個機遇才讓我有了贖罪的機會——盡管其間我也曾幾次到局里辦過事，卻不曾順風順水地順路順便地去看過兒子。有人會問：你真的就那么忙嗎?我的回答只能是：個中原因，一言難盡。現在，卸下擔子，對我而言，是真正的：夢寐以求，如愿以償。所以，我要真真正正地衷心感謝局黨委對我的真心真情的關懷!我要感謝鎮黨委、鎮政府這幾年里給予我工作努力奮進的源源不斷的鮮活而堅強的后盾力量!感謝鎮黨委、鎮政府對學校哪怕是微不足道進步的誠心誠意的肯定和有著深切期望的充滿信任的鼓勵!讓我在“以縣為主”的新的教育體制實施多年后，仍然能夠：不僅在教育局，同樣在鎮黨委、鎮政府這里，感受到了溫暖，還有溫馨!其次，我要感謝村支部村委會這幾年里對我不遺余力的堅定支持!第二、還是要說“兩個感謝”：首先是感謝兩年半里和我風雨同舟的全體班子成員，感謝你們能夠始終與我同甘共苦，牽手同行!其次是感謝兩年半里和我同船過渡的老師們，感謝你們與我艱難困苦，共同度過!兩個感謝歸結到一起：真誠地感謝全體教職工對我工作的理解和支持!第三、兩個總結。一是關于學校工作進步的總結。個人認為：兩年半來，在環境有點差、壓力有點重、條件有點劣、優質生源有點缺、特定資源有點匱乏的基礎和情況下，經過全體師生的共同努力，從一定意義上說，原定的“穩定秩序，穩固基礎”的兩穩目標基本上實現了。二是關于個人工作優點的總結：兩年半來，我做到了兩個詞：堅持和努力。所以能做到，除了：為了信任，擔有責任，還有，有句話說得好：做人一輩子，要以人品做底子。

第四、兩個介紹。我的介紹，純屬多余，但也算是一種交接吧。一是向新校長介紹一下老師們。總的來說，這是一支資歷豐厚、經驗豐富、各具特長、各有特點的教師隊伍。二是向老師們介紹一下我印象中的新校長。古人說：文如其人，羅校長是人如其名：待人忠誠，為人實在;能力才識，杰出優秀。我想，有這樣的校長，老師們一定會做到全力維護、全力支持的。

第四篇：校長在全鎮教代會上講話

和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章

———— 在全鎮教職工代表大會上的工作報告

各位教代會成員：大家好！

我代表雙浮鎮中心學校作工作報告，請各位代表審議。

一、2015-2016學工作回顧

同志們，回顧過去的2015-2016學，雙浮鎮中心學校，在各級領導的關懷下，全體教師同心同德，奮力拼搏，攻堅克難，默默奉獻，按照中心校工作謀劃，各方面都取得了優異的成績，為雙浮教育抹上濃重的一筆。具體體現在：

1、各校強化管理，積極進行特色創建，綜合表彰突出。各學校內抓管理，外樹形象，強師德，促規范，在社會上享有較好的聲譽。雙浮小學被評為阜陽市依法治校示范校；韓張小學被評為“阜陽市平安校園”；雙浮小學、麥仁小學在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中榮獲“雙率達標單位”。

2、開展教科研活動，加強對青年教師的培養，提高教師整體素質。一學年來，雙浮中心校派出一大批骨干教師到阜陽、太和長期或短期培訓，各校積極開展聽評課活動，中心校進行多次業務視導，使全鎮教師的整體素質大幅度提高。青年教師孫偉、紀燕燕、韓云飛、劉潔瓊、張永軒、羅賢麗、吳秀芳、李興芳、李青霜等近二十位各科教師，在趙廟學區、太和縣教育局舉行的優質課評選、多媒體教學大賽中，榮獲一二三等獎；教師積極撰寫論文，各類論文有68篇在縣市評選中獲一二三等獎。

3、開展各種活動，豐富學校文化生活，提高學生各方面素質。全鎮各校積極參加各種文體活動，中心校成功舉辦第二屆藝術節、第三屆體育節，大力開展素質教育，取得了優異的成績。各中小學學生在老師的精心指導下，各種征文、書信大賽、繪畫比賽、講故事、演講、歌唱、舞蹈、經典誦讀、體育比賽有30人次榮獲縣一、二、三等獎；雙浮中心校足球隊在首屆縣足球比賽中獲城關協作區第三名；張小云代表隊、雙浮中心校代表隊在集體誦讀中均獲趙廟學區第一名，縣二、三等獎。

4、加強教學管理，提升教學質量。教學質量是學校生存的第一生命線。一學年來，中心校以“檢測”為抓手，向課堂教學要質量，樹立科學的質量關，教育教學質量全面提升。雙浮小學語文教師張玲、數學教師范輝、麥仁小學語文教師馬桂平在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中及格率、優秀率均達100%。2015-2016學我鎮中考成績位居全縣前列，劉老家學校省示范高中定向最低分646分（全縣第五名）、雙浮中心校定向最低分638.5分，高出部分鄉鎮200多分。

5、加大校園基礎建設、學校硬件投入，促進教育均衡發展。劉老家學校、張小云小學民生工程教學樓即將竣工開學后投入使用，雙浮小學教學樓正在招標中；“五小工程”（大門、圍墻、廁所、操場、道路）建設，已接近尾聲（雙小由于新征地圍墻、操場建設正待開工），全鎮共筑圍墻2000余米，建高標準大門座、新建門崗室4座、新建廁所5座，硬化操場、跑道、道路22000余平方米；全鎮共整修功能室80間，圖書、儀器、音體美器材均已到位，各微機室空調已裝好，按標準配備的電腦開學前后也能裝好（教師每人一臺，學生我鎮9:1配備），我鎮標準化學校建設十項基本標準均達標。這些硬件建設與投入為義務教育均衡發展奠定了基礎，順利通過了市級初評和省級復評。

6、加強綠化、美化和校園文化建設，打造一校一品。今年春季是迎接義務教育均衡發展沖刺階段，中心校在抓好硬件建設的同時，對各校進行綠化、美化和校園文化建設。各校在原來的綠化基礎上精心設計、精選花木、精細管理，做到少花錢，上檔次，各校校園真正做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青；為美化校園各校對圍墻、教室內外墻進行粉刷，寫上壁字，繪上圖畫，張貼標語，布置上符合本校特色的校園文化；各校緊緊圍繞“鄉土與儒雅并重，辦適合農村孩子的適宜教育”這一辦學愿景，打造自己的辦學特色，做到一校一品。李寨小學的陽光體育、麥仁小學的社會實踐、吳店小學的書法教育、雙浮小學的書香校園、韓張小學的經典誦讀都初步形成了自己的特色。李寨小學的陽光體育已被教育局列為首批均衡發展特色示范校候選學校，今年年底進行評估驗收。

7、存在不足：盡管我們班子很盡責，教師很努力，學生很刻苦，在實際工作中還有許多不足。教師配備差距大，學校管理需提高，辦學行為需規范，學校內涵需發展，教學質量需提高。

二、2015-2016學工作展望

本學年的工作重點是 “抓好規范辦學，推進均衡發展，促進質量提升，辦好滿意學校”。

1、抓好規范辦學。規范辦學行為是當前的主要工作，只有辦學規范了，師德師風才有改觀，學生的課業負擔才能減輕，素質教育才能落到實處，課堂教學效率才能大幅度提高，教育教學質量才能穩步提升。

要做到規范辦學，從以下幾方面著手：（1）、規范招生，嚴格按學區招生，做到免試就近入學，嚴控起始年級學生數（小學一年級每班不超過46人，初中七年級每班不超過50人），逐年減少大班額現象。（2）加強師德師風建設，杜絕“亂辦班、亂收費、亂推銷資料”現象。治理“三亂”是當前重要工作，各校都要簽訂承諾書，堅決消除部分教師“上課不講，下課補”的亂象，切切實實向教法要質量，向課堂要質量。（3）、開足開齊課程，全面提高學生素質。各校可挖掘本校教師資源，發揮各位教師的特長，充分利用現代教育資源，按照課程計劃、課程表一節不少的上好音樂、體育、美術、信息技術、科學、英語等課程。中心校將對課程開設和上課情況進行不定期督查。（4）、嚴格控制學在校時間和作業量，小學不超過6小時，初中不超過7小時。（5）、開展大課間活動，保證陽光體育一小時，培養學生陽光向上的心態、向善向美的行為、積極進取的精神。（6）加強對學生的養成教育，讓學生養成講文明、懂禮貌、有愛心的一代新人。（7）規范學校管理。各校要修改規章制度，加強對教師的考核，在評優評先職稱晉級等方面做到公平公正公開，真正提高教師積極性。

2、推進義務教育均衡發展。義務教育基本均衡縣國家驗收在即，各校基本建設和硬件設施基本達標，各校綠化、美化、硬化和文化建設均已成型，資料建設也較規范，但均衡發展任務仍然艱巨。（1）、加強功能室管理和使用。做好功能室管理員培訓工作，做到技術熟練，業務精通，精心使用，真正發揮功能室作用。特別是圖書室、儀器室、實驗室做好使用、借閱、實驗等記錄；音樂室、美術室堅決不能當擺設、做樣子，做到堂堂使用。（2）、充分利用好現代教育技術，提高教學效果。各校加強班班通培訓，使每位教師做到會使用、使用好、好使用。各位教師要利用好教育資源平臺，經常上傳和下載資源，充分運用到教育教學中去。（3）加強花木管理，經常更新文化建設。各校綠化美化基本結束，要加強管理，經常修剪；教室內外墻要保持好整潔衛生，教育學生不要涂抹；校園文化要根據各校特色，精心布置，特別是班級文化要有主題的經常更新。（4）、開展各種豐富多彩的活動。中心校繼續舉辦好體育節和藝術節，舉辦元旦文藝匯演。各校也要圍繞學校特色舉行各種活動，培養學生各種興趣。（5）、抓好安全教育。各校要制定安全預案，加強安全演練，為均衡發展保駕護航。（6）均衡發展資料建設再精細化。要求資料要真實、準確、吻合，不能東拼西湊，弄虛作假。

3、狠抓質量提升。教育教學質量是學校生命線，均衡發展最終的目的是教學質量的提升與均衡。本在質量提升方面做到從以下方面著手：（1）、改革質量檢測方式，變檢測為監測，根據縣督導室監測要求，依托縣統一期末檢測，按教育局督導室要求，提高優秀率和及格率。（2）、加大教培訓力度，培養骨干教師，提高教師教科研能力，增強課堂教學效率。（3）、重視聽評課工作，全面提高教師業務素質。（4）、中心校加大對各校的業務視導，促進教師專業化成長，全面提高教師業務水平。

三、對教代會的要求

（1）請各位代表履行好職責，做好監督；（2）請各位代表不負教師的希望，為教師排憂解難，為班子做好參謀。

最后，希望大家要團結中心校周圍，認認真真的工作，堂堂正正的做人，和和睦睦的處事，真真正正為學校發展著想，愿大家和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章！謝謝大家！

第五篇：校長在六一兒童節上的講話

六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。下面是小編為大家整理的關于校長在六一兒童節上的講話，歡迎查閱。

校長在六一兒童節上的講話1

同學們、老師們、家長朋友們：

大家好!在這鮮花爛漫、綠草如茵的日子里，我們迎來了孩子們的盛大節日——“六一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們節日快樂!并向辛勤耕耘的園丁們真誠地說聲：“你們辛苦了!”同時，感謝一直以來支持學校發展的社會各界人士和家長朋友們，有了你們的關愛和支持，孩子們才會更健康快樂地成長!

在“用真善美言行，書寫漂亮人生”的辦學理念指引下，我們以全方位的思維、多形式的活動和負責任的態度全面致力于提升和發展學生的核心素養，為培養求真、向善、崇美的學生而不懈努力。“用情用心做真教育，用愛用行真做教育”積極向上的同學們在老師的辛勤培育下取得了可喜可賀的成績。

讓科技平民化，人人都是創客，使創客成為我們的一種意識、一種文化、一種習慣。我校開設了學生、教師科技班，讓科技走進課堂。在“指尖創客”課中，孩子們成功制作了自動避障小車、巡線小車，不僅掌握了一項技術，更增強了學生的自信心;在科學小實驗活動課上，電動吸塵器、環保掃地車、手桿秤、氣球動力小跑車、浮沉玩偶、發聲投幣盒、升旗桿的制作成功，漂亮自行車的成功安裝，孩子們漸漸學會了在生活中留心觀察，善于思考，善于動手，愛上了科學。數學課上，玩魔方和魔方pk賽中，孩子們不僅懂得了魔方的數學知識，還培養了學生的善于鉆研的習慣。我校還聘請紙飛機專家高佩德教授、中國創客潮流引導人之一姚鵬飛來我校進行創客教育專題培訓，努力走在科技教育的前沿，讓科技之花在我校絢麗綻放。

少年強則國強，少年盛則國盛。同學們，你們是新世紀的少年，祖國的未來靠你們來創造，請同學們珍惜這美好時光，學習，學習，再學習，用真才實學振興我們偉大的祖國!祝愿振興街小學的明天更美好

校長在六一兒童節上的講話2

親愛的小朋友們、少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：

大家好!

今天是“六一”國際兒童節，首先，我代表學校向同學們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各所單位、少先隊輔導員們表示崇高的敬意和誠摯的問候，同時我也代表學校行政領導祝賀新加入少先隊的少先隊員們！!

少先隊員小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的出色人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。

推進新世紀大業，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。

推進新世紀大業，就要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。

推進新世紀大業，就要從小培養過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷提高實踐能力。

推進新世紀大業，就要從小鍛煉強健體魄。這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

少先隊員小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊！學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行!

校長在六一兒童節上的講話3

尊敬的各位領導、親愛的同學們、各位家長同志們：

大家上午好!

今天，我們懷著喜悅的心情迎來了六一國際兒童節，與大家一道共度這美好的節日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位領導的到來表示衷心的感謝，向小朋友們致以誠摯的節日問候，向今天即將受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!

同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!

過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持服務農村教育，堅持創辦特色學校，努力推進校內外文化建設，著力推進書香校園建設理念，開展了豐富多彩的課外文化活動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發展，努力打造教育特色品牌。

去年秋季開學，我校新到王丹等特崗老師五名，七年的時間里我校先后共計特崗老師13名，占教師總數的65%。他們的到來給我校補充了新鮮血液，青年教師知識淵博，責任心強，因此帶動了學校教學質量的進一步提升。我校歷來重視青年教師的培養，在今年五月份進行的全縣小學教師教學能手大賽中，我校楊巧蘭等兩位老師榮獲縣級教學能手稱號，到此我校教學能手達到了三名。有這么一批干事來的教師在，相信我校未來光明無限。

2018年是我校均衡發展國家驗收之年，在國家政策的大力支持下，我校將借助驗收之強勁東風，在軟硬件的更新換代上會邁上一個新臺階，將使我校更具競爭實力。

我們有充分理由相信：在各級領導、各位家長和社會各界的大力關切下，辦好當地小學教育不再是一句空話。

少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業再譜新樂章、再創新輝煌!

謝謝各位!

校長在六一兒童節上的講話4

親愛的同學們，尊敬的家長們，各位老師：

大家好!

今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節日里，我謹代表學校領導向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向在座的隊員家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊員們致以節日的問候!

今天我們有幸請到了在座的家長，借此機會，我尤其要向辛勤哺育同學們健康成長的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會和國家的希望!

為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：

一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。

二、要培養健全的人格。少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。

三、要有豐富的文化知識。當今社會是知識經濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。

四、要有創新精神。劉書記一再強調，創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從小學創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。

五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標志。少先隊員要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。

少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

各位同學，老師們、家長們：近年來，我校教育教學質量不斷提高，社會聲譽鵲起，三界鎮實驗學校正如一位可愛的少先隊員，象早晨九點鐘的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。

最后祝少先隊員們身體好!學習好!工作好!

再次祝同學們節日快樂。

謝謝大家!

校長在六一兒童節上的講話5

尊敬的各位領導來賓，親愛的老師同學們：

大家好!

“六一”國際兒童節，是全世界少年兒童的盛大節日!今天一直關心學校工作的各級領導、各位家長在百忙中來參加這次盛會。我代表全校師生向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并向全體少年兒童們致 以節日的問候!

同學們，“六一”是你們最期盼的節日，也是我們最高興的日子。因為你們能夠快樂地成長是我們大家的心愿，你們是家庭、學校、社會和國家的希望!你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

多年來，我們學校始終充滿生機，這是因為，學校的發展一直有各級領導、社會各界和廣大家長朋友的關心支持。我們以“把最好的教育獻給每一個孩子”為辦學宗旨，“讓每一個孩子都得到最佳發展”為辦學思想，讓鮮明的辦學特色、先進的教學理念、優雅的教學環境搭建育人的平臺，使我校成為了孩子們生活 的家園、學習的樂園。

在過去的一年里，我校教育教學工作取得了喜人的成績。學生參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳：在淄博市“百靈藝術節”中張睿智和劉志豪分獲鋼琴和揚琴比賽的一等獎;范金萍的和張英姿獲二等獎;在剛剛結束的淄川區美術特長生大賽中，我校18人參賽，17人獲獎，5人獲一等獎，其中呂金儒、王曉蒙分獲書法A、B組第一名，張雨欣獲國畫B組第二名，我校獲團體總分一等獎;在音樂特長生大賽中，張睿智在鋼琴比賽中獲一等獎第一名，張小雨在舞蹈比賽中獲一等獎第二名，董曉梅、劉艷杰、魏婧怡在聲樂比賽中均獲一等獎，同時張志穎等十余名同學分獲二三等獎;在淄川區“小星星”藝術節中，我校群舞〈年年有余〉獲一等獎，主持人大賽中成璐獲一等獎。學校基礎設施建設又上新臺階，在各級領導的支持下，新建球場一個，正待投入使用。學校全面工作連續多年被中心校表彰為先進單位。學校各項工作蒸蒸日上。

作為校長，我為學校的優異成績而自豪，為同學們取得的進步而高興。我更衷心的期待，在今后的工作中，各級領導和各位家長能繼續大力支持我們的工作，讓孩子們在我們的共同呵護下健康快樂的成長。在今天這個鮮花綻放，充滿歡樂的節日里，我更希望同學們能樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小塑造良好的道德品質;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有健康的體魄，積極參加各種體育活動，讓身心在運動中飛揚。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

最后祝各位領導、來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!祝同學們節日快樂，茁壯成 長!

謝謝大家。

校長在六一兒童節上的講話