第一篇：“我是光榮的少先隊員”小學慶祝少先隊建隊日活動總結

“我是光榮的少先隊員”小學慶祝少先

隊建隊日活動總結

為隆重慶祝少先隊建隊68周年，全面貫徹總書記系列重要講話指示精神,我校于XX年10月11日開展“我是光榮的少先隊員”為主題的少先隊建隊日活動。xx區委領導，城區教育局、團委、少工委、關工委負責人出席大會。

上午8時許，本次隊會在全場唱響的《中國少年先鋒隊隊歌》的歌聲中拉開序幕。少先隊員們用鏗鏘嘹亮的誓言：“時刻準備著！”表達了全體少先隊員對未來無限的憧憬和堅定的信念。明秀小學紅領巾志愿服務隊的隊員們向與會領導、嘉賓敬獻紅領巾表達崇高敬意。

升旗儀式后，xx區委常委陳xx阿姨致辭，她教育引導少先隊員們踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！衛國小學的少先隊員代表向大會獻詞，與會領導向新建立的少先隊大隊代表授予大隊旗。明秀小學帶來的會鼓展演《少先隊員快樂成長》，奏出了新時代少年隊員對中國夢的美麗暢想；歌伴舞《生長吧》展現出明秀學子爭做一名聽黨的話，時刻準備著為共產主義事業奮斗好少年的信念；秀廂小學舞蹈《書香少年》、萬秀小學的走秀展示《喜迎十九大爭當動感好隊員》，都用實際行動向大家詮釋了少年先鋒隊的力量。

此次的大隊會隆重且富有深遠意義，全體少先隊員紛紛表示，要立志好好學習，爭做全面發展的人，長大后用自己的實際行動報效祖國!

第二篇：少先隊建隊日“我是光榮的少先隊員”活動方案

少先隊建隊日“我是光榮的少先隊員”活動方案

一、活動目的：

10.13是少先隊建隊日，為慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。我校少大隊決定開展“我是光榮的少先隊員”主題活動。

二、活動時間：

2017年10月10日 2017年10月13日

三、參加對象：全體師生

四、活動內容：

（一）開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會（10月10日下午第二節）1.各中隊開展主題隊會（課件、教案少大隊準備）

2.3-6年級制作“我是光榮的少先隊員”手抄報（每班擇優上交5份）

（二）開展“我是光榮的少先隊員”主題演講比賽（10月13日）

1.參賽人員：2-6年級每中隊上報兩名隊員參賽填寫參賽報名表（上報時間10月9日）

2.參賽內容：樂觀、向上、愛國、理想或與少先隊息息相關的內容。3.演講時間：3分鐘左右（脫稿演講、可自備背景音樂）4.活動順序：（1）出隊旗（2）唱隊歌（3）演講比賽（4）頒獎（5）校長總結發言（6）輔導員的期許（7）退旗 5.評比辦法：

2-3年級為一組，評選出一等獎一人，二等獎一人，三等獎二人；4-6年級為一組，評選出一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。

6.評委老師：張友和、韓志勇、趙良、張士達、魏建華、吳玉玲、7.統計老師：張亞萍、張盼靜、韓曉旭

備注：各中隊輔導員老師上交參賽的演講稿電子版。參賽內容盡量避免重復。

北戴河區盧王莊小學 少大隊

2017年9月

第三篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動方案

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動總結

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動方案

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動總結

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

重陽節活動方案 三、一

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節活動總結 三、一

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節小故事，大家一定對重陽節印象更深了吧！重陽節主題隊會到此結束。

重陽節活動方案 三、二

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源（2）重陽節的傳說（3）重陽節的習俗

新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節活動總結 三、二

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節小故事，大家一定對重陽節印象更深了吧！重陽節主題隊會到此結束。

崇尚科學反對邪教方案 三、一

一、活動目的

通過活動，培養學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。

崇尚科學反對邪教總結 三、一

科學與迷信的根本區別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據的臆想。

在科學高度發達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。

崇尚科學反對邪教方案

一、活動目的

通過活動，培養學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。三、二

崇尚科學反對邪教總結

科學與迷信的根本區別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據的臆想。

在科學高度發達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。三、二

第四篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日——“做星星火炬下的好少年”

大隊活動方案

活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、吸收一年級的新隊員入隊，表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

3、完整地舉行大隊活動程序，活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內容，以及隊員管理，活動組織方面作出榜樣和示范。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日下午2點半。

三、活動地點：學校操場

四、參與人員：全體師生

五、具體安排：

大隊部：

1、負責活動的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關的文字資料；

2、訓練禮儀隊；

體育組：（凌應昌、張昊）：（1）、負責學生入場和整隊

（2）、負責各中隊場地位置的安排

葉世江：準備場地的音響話筒等

趙丹楊：負責攝像和照相；

班主任：加強本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。3.會場布置：總務處

4．主持人：崔華玲、周唯、卿寧

5．化妝：饒丹、何玲、汪宇紅、張習羽、刀利娟 六．活動要求：

1、全校師生參加，穿校服學生佩戴紅領巾，白色運動鞋

2、各班學生2：20進場。

七、活動過程： 預備部分：

1、集合整隊，報告人數。

2、宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項：

正式部分：

1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準

備著，為共產主義事業而奮斗。”駙馬小學少先大隊部“做星星火炬下的好少年”主題隊會現在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、周校長致詞（主持人：在這個莊嚴的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請周校長為我們致節日祝詞）4．紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請郝書記講《江姐繡紅旗》的故事。大家歡迎

像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的大隊輔導員史老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。5．傳紅領巾

（儀式：大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員）

主持人：輔導員上臺，每人領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發言）新隊員入隊。

6新隊員入場（一年級每班20名新隊員）

2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾

3、新隊員宣誓）7．珍惜愛護紅領巾 評判如此行為

主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。主持人：隊員們，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發言）主持人：謝謝這位輔導員老師的指導。

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派優秀隊員代表談感想）

8、為紅領巾添彩（1）給優秀隊員頒獎

主持人：隊員們都談得很好，在我們各個中隊里都有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請大隊輔導員為他們頒獎。

（頒獎：15名優秀隊員（2-6年級每班1人）、4名優秀干部、1名優秀升旗手排成隊，輔導員為其頒獎。（配樂）（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的XXX、XXX等表現比較突出，請他們為我們露一手吧！

主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）（3）合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產主義接班人》）（4）下面請

老紅軍爺爺為大家講述講述革命先烈的故事 主持人：請大隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。

9．呼號。（準備著：為共產主義事業而奮斗； 時刻準備著。）10．退旗，宣布活動結束，全體退場。

第五篇：小學少先隊建隊日活動總結

小學少先隊建隊日活動總結

金秋之月，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊x周年的日子。我校按照區少工委《關于開展紀念少年先鋒隊建隊六十周年活動的通知》有關工作部署，結合本校實際，開展了豐富的教育活動

金秋之月，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊x周年的日子。我校按照區少工委《關于開展紀念少年先鋒隊建隊六十周年活動的通知》有關工作部署，結合本校實際，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

10月12日這一天，學校的操場舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷 的領巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊輔導員在升旗儀式上作了《時刻準備著》的國旗下講話教育，勉勵少先隊員們牢記歷史使命，認真學習，踏實做人、好好學習，天天向上，始終如一的為共產主義事業“時刻準備著!”通過講話教育，隊員們也步明確自己所肩負的歷史使命。最后全校926名隊員學生喊出了“準備著，為共產主義事業而奮斗”豪言，莊嚴的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的認識和熱愛。

10月14日到10月20日，學校大隊部根據學校“陽光體育運動”結合“上海市第七屆奇奇運動會”開開展了“紅領巾與陽光健康通行的活動”。大隊部根據奇奇運動會項目分年級進行開展活動，每天中午一個小時有一個年級單獨開展活動，分別是一二年級傳球拍拍拍、三四年級幻影移位、五年級再接再厲通過有趣的游戲項目強健體魄、讓少先隊員充分享受陽光。活動結束后，隊員們表

示：雖然是一次小小的游戲，但是關鍵的要每位隊員要有團隊精神，為集體爭光爭榮譽。

10月16日，全校22各中隊開展了

“祖國發展我成長”主題隊活動。學校中隊根據主題教育內容分年級組織活動：一二年級學唱一首愛國主義歌曲，三四年級觀看一部愛國影片，五年級開展了以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統”、“爭當好隊員”為主題的中隊會。通過主題隊活動低年級隊員覺得：在學唱歌曲的同時我也知道我們祖國的偉大，覺得能成為一名光榮的小學生很幸福，我們要好好學習。中年級隊員們通過觀看愛國影片知道了今天的幸福生活，少先隊的光榮歷史都無無數革命先輩的浴血奮戰是分不開的，作為少先隊員更要牢記歷史使命不斷奮斗。高年級的隊員通過主題隊會聯系自己實際如何為自己的母校爭光，爭當一名優秀的少先隊員，給弟弟妹妹們做榜樣，做一名合格的畢業生。

我校大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉、熱愛自己的學校，努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

為慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年紀念日，全面貫徹落實黨的教育方針，落實總書記對少年兒童提出“爭當四好少年”的殷切希望和少先隊第六次全國代表大會精神，引導少先隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，激發他們的學習興趣，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“紅領巾，我為你自豪”中國少年先鋒隊建隊日主題活動。現將活動總結如下：

一、召開主題隊會，學習隊章，開

展隊風、隊紀教育

在建隊節前夕，二年級中隊輔導員利用班隊課時間，結合主題進行入隊前基本知識教育，以學習“入隊十知道”為主(了解隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾)。10月9日，我校少先大隊組織五年級小輔導員到低年級進行少先隊禮儀教育。采用示范，學生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。三年級、四年級和五年級各班開展“紅領巾我為你自豪”主題隊會，學習少先隊章程。紅領巾廣播站開播革命歌曲、英雄故事等系列活動。

二、舉行“紅領巾，我為你自豪” 新隊員入隊儀式。

10月10日下午，學校少先隊隆重舉行“紅領巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式。五年級的老隊員為185名新隊員佩戴了紅領巾。新隊員代表表達了全體新隊員的心聲，他們決心要在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，用實際行動為少先隊增光添彩。大隊輔導員老師

對新隊員提出了要求，希望他們牢記和發揚少先隊的優良傳統，刻苦學習，不怕困難，團結協作，用文明的行動，優雅的舉止，優異的成績來報答祖國，為少先隊增添光彩。

三、召開慶祝建隊節主題隊日活動和苗苗兒童團入團儀式

學校從開學初就五年級小輔導員對一年級新生進行苗苗團基本知識教育。10月12日上午，學校隆重舉行慶祝建隊節主題隊日活動儀式。少先隊員代表在節日獻詞中表達了對少先隊組織的熱愛之情，號召全體隊員發揚少先隊的光榮傳統，做新世紀的小主人，為實現美好中國夢而努力。249名一年級新生在這一天戴上了綠領巾，正式成為

“苗苗團”成員。入團儀式結束后，全體隊員一起重溫了入隊誓詞，度過了一個難忘而有意義的隊日。

莊嚴隆重的儀式，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不僅激發了少先隊員對少先隊組織的熱愛、而

且讓新隊員對少先隊組織有了初步的認識。

學校領導高度重視這次活動，精心安排活動內容，積極組織學生參與。在大隊、中隊輔導員的積極配合和認真組織下，本次活動取得了圓滿的成功，收到了良好的教育效果。