第一篇：團會策劃書范例

“踐行四自理念”

主題團會

策 劃 書

“踐行四自理念”主題團會策劃書

一、團會背景：

近日，黨委學生工作部召開專題會議，下發了《關于組織實施學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我監督”工作的安排意見》《關于認真做好2017—2018學年普通本科生助學金評定及助學育人工作的通知》《關于進一步做好學生就業創業工作的安排意見》，并安排部署學生日常管理、校園文化、資助育人、就業創業、從嚴治團等工作。會議指出，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和學校第七次黨代會精神，堅持立德樹人，凸顯思想政治教育的主體性和時代性，把引導和鼓勵學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我監督”作為思想政治教育的有效載體，融入學生教育、管理和服務全過程。

二、團會目的：

1、深入了解四自理念，做合格大學生；

2、研討交流如何踐行四自理念；

3、分享切身事跡，將理念落實到行動中去；

三、團會主題

踐行四自理念

四、團會時間與地點：

西北師范大學教學10號樓402室 2017年5月24日

五、團會流程：

1.團支書上臺宣布會議開始 2.團支書具體講解何為四自 3.學生代表發言

4.團支書發言對此次的班會進行總結

六、后期工作：

1.組織委員收集并整理會議資料。

2.由團支書及各班委整理會議的圖片及相關文字資料并撰寫總結。

2014級秘書學1班

2017年5月24日

“踐行四自理念”

主題團會

團 會 記 錄

團會記錄

一、時間：2017年5月24日

二、地點：西北師范大學教學10號樓402室

三、主題：踐行四自理念

四、主持人：

五、成員：2014級秘書學1班成員

六、內容：

1.主持人宣布“踐行四自理念”主題團會開始

2.團支書就“如何踐行四自理念”這一主題進行了詳細的講敘。

首先傳達黨委學生工作部專題會議精神，會議要求要構筑實踐參與機制，提升自我管理能力、要搭建互助激勵平臺，創新自我服務形式、要構建朋輩教育體系、培育自我教育理念，要強化遵規守紀教育，增強自我監督意識。然后具體踐行四自理念展開講述。“自我教育，自我管理，自我服務，自我完善”是大學生成長，成才，成功的內在需求，符合大學生生理心理的發展規律。大學生進入大學，一方面隨著年齡的增長，自我意識逐漸增強，他們渴望獨立自主地解決自己所面臨的現實問題；另一方面，脫離父母家庭的羈絆以及高校寬松的學習環境客觀上又為大學生走向人格獨立創造了客觀條件。因此，大學生生理，心理發展的階段性特征為開展自我教育，自我管理，自我服務,自我完善提供了前提條件。

自我教育，是我們在大學學習中的必然。前面說到我們脫離了家人的照顧，更是離開了老師嚴格管理督促的中學。在大學中是完全自由的學習環境，老師除了引導之外更多的是尊重與放任，給我們一個廣闊的舞臺讓我們自由發展。自我教育就要求我們對自己的道德行為有正確的約束和正確的辨別選擇，對自己的學習認知有嚴格的要求與目標。遇事多反思多自檢，秉承古訓吾日三省吾身多思過多銘記多改正，這便是一個自我教育的過程。除此之外，多自學多看書也是自我教育的方式。大學大學不在于大而在于學，我們要充分利用大學這個平臺多看書多學習，書籍是人類進步的階梯，我們要在大學的圖書館中染上更多的書香。

自我管理，在我看來更多的是自我約束。管理好自己的生活自己的學習是大學生活的基本要求。自我管理簡要概括為慎獨，通俗解釋為不打架，不找事，遵守校規班紀老實本分。首先也是是非觀的形成與實踐。先形成正確的是非觀，然后才能更好地進行自我管理。自我管理，是我們形成一些日常行為習慣，生活習慣，學習習慣的基礎。一切良好的習慣與品質的形成都是在管理好自己的前提下形成的。自我管理不需要我們做什么轟轟烈烈的大事，只需一些生活點滴小事的堅持，不積跬步，無以至千里。不積小流無以成江海。比如早睡早起，堅持晨練和早飯，堅持每天運動與學習。先管理好自己才能更好的服務學校建設發展。

自我服務。先服務自己才能更好的服務他人，服務學校建設發展。社會上的每個人都生活在一個合作與競爭的社會環境中，每個人都不是獨立存在的個體，都逃離不了人與人，人與自然環境，人魚社會環境等一系列的關系。所以自我服務與服務他人并存，服務他人與自我服務相關。為人民服務就是為自己服務，明確這一觀點之后就是我們該如何做了。自我服務包括自我教育自我管理卻由與此不同。自我服務就要與人為善，多與別人溝通交流分享生活中快樂，生活中有困難向別人尋求幫助，更要多幫助別人。就像物理中：力的作用是相互的。服務別人就是為自己服務。

自我完善。是在自我教育 自我管理自我服務的基礎之上進一步的提高自己的素質與能力。自我完善就要多聽取別人的意見和建議，反思與提高。自我教育，自我管理，自我服務，自我完善是我們團學組織成員成長和提高中必須經歷的步驟。他們之間也是密切相關的。我們要正確的對待四自功能的發揮，以個人的提高帶動組織的進步，更好的服務學校發展建設。4.班級同學講述自己對四自的認識：

大學生“自我”內涵包括主體的自我和客體的自我，即大學生既是教育的主體亦是教育的客體，是兩者的相互統一，其外在的表現形式為個體的自我和群體的自我。“一個人在幫助別人和教育別人的時候，自己也受教育，而且是一種廣泛的，經常的自我教育。”可見，個體作為群體的一部分，只有實現群體對個體，個體對群體的相互教育才會更加有效。大學生的自我管理是指大學生個體或群體自覺地依據國家法律制度，社會的道德規范，學校的規章制度等約束自己的言行，從而協調好個人與他人，集體，社會的關系。自我服務是指大學生個體或群體在服務自身，服務他人，服務社會的過程中增強自己的服務意識，提高自身的綜合素質，培養解決問題的能力，提升自己的思想境界，使自己不斷走向成熟，從而適應社會發展。大學生的自我教育，自我管理，自我服務自我完善四者之間在實踐中其實并沒有嚴格的界限，它們是相互聯系，相互滲透，相互促進的。

“自我教育，自我管理，自我服務，自我完善”是大學生適應社會發展的客觀要求，符合青年社會化的規律。現代大學生基本上是90后，獨生子女占絕大多數，生活上還依賴家庭，思想上還不成熟，人格上還尚未獨立。大學生必須在接受教育的同時，主動地進行自我教育，利用一切可能的機會和形式，不斷地提高自己分析問題，解決問題的能力，不斷地修正自己的思維方式和行為習慣，不斷地完善自己的知識結構和技能，以便畢業以后更快，更好地適應社會。可以說，大學時期是青年大學生加快自己社會化進程，使自己成為真正的社會主體的關鍵時期，引導大學生自我教育，自我管理，自我服務是大學生思想上走向成熟，人格上走向獨立，生活上走向自立的有效途徑。

5.團支書對此次活動進行總結性發言：

正確理解大學生自我教育，自我管理，自我服務，自我完善的內涵，充分認識大學生自我教育，自我管理，自我服務，自我完善的必要性與可行性，積極探索大學生自我教育，自我管理，自我服務，自我完善的途徑，對我們大學生來說是非常重要的。

大學生自我教育，自我管理，自我服務，自我完善是一項具有現實意義和長遠意義的重要工作，是高校人才培養工作的重要內容，只有建設和管理好學生隊伍，才能造就一大批“有理想，有道德，有文化，有紀律”的中國特色社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們要從現在做起，從小事做起，好好學習，天天向上。充滿熱情滿懷信心，先服務學校的建設發展，為日后服務國家社會的建設與發展打好基礎。勇當社會主義接班人，爭創共產主義先鋒隊。

第二篇：團會策劃書

團會策劃書

一、活動目的：

感受感恩節的余溫，讓感恩節蘊含的愛蔓延。給我們送來冬日的溫暖，重溫愛的感覺，促進101411班更加的團結，讓我們成為相親相愛的一家人

二、活動背景：

感恩節過后，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來的圣誕節，讓愛蔓延到那一刻，在兩個充滿愛的節日之間穿插一曲愛的樂章

三、活動主題：

感恩余溫，愛在蔓延

三、活動時間：2010-12-5，晚7：00

四、活動地點：G棟41

1五、活動流程：

1、開場舞;《愛》引出主持人，主持人宣布團會開始，全體起立，奏團歌

2、歌曲《老男孩》

3、手語表演《感恩的心》

4、幸福感言（環節）：由現場女生抽簽，被抽到的男生上臺發表對感恩節收到女生織的圍巾的感想

5、歌舞表演《向快樂出發》

6、游戲：沙場秋點兵

7、朗誦：《感恩的詩》

8、游戲：60秒不NG（五個人一組，分別完成三個環節，用時最短的隊獲勝）

A、一人轉十圈后將氣球坐爆

B、兩人組成搭檔跳繩，連續完成10個

C、兩人跳山羊

注：三個環節任何一個出錯都要重新開始

9、大合唱: 《相親相愛的一家人》

10、團徽督察員上臺發言

六、活動費用

1、打印歌詞，3元

2、裝飾品22元

3、獎品18.5元

共計43.5元

第三篇：團會策劃書

09—10學年第一次團組織生活會策劃書

一、活動主題

“賀國慶，迎校慶”

主題概述：恰逢國慶校慶在同一時間到來，為迎接這兩件大事，團委特下達了召開學年第一次團組織生活會的通知。以定主題的形式討論相關話題。

二、活動背景

一）時間進入2009年，當世界將目光投向東方，重溫60年前毛澤東主席這段滿懷豪情的宣示，一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，正在人們的視野中日漸清晰。驚嘆中國跨越的速度，感慨中國廣闊的發展前景，在國際金融危機卷起的迷茫與反思中，世界希望“讀懂中國”。

所有對近200年來世界歷史、中國歷史有所了解的人，都不會將新中國60年來的現代化征程視作坦途。這段革命、建設和改革的征程，前承幾代人的抗爭與探索，后啟一個民族的光榮和夢想。從半殖民地半封建社會走向民族獨立、人民當家作主的新社會，從新民主主義革命走向社會主義革命和建設，每一步跨越都孕育于風險和挑戰，每一個腳印都寫滿了奮斗與艱辛。

推翻舊中國代表帝國主義、封建主義、官僚資本主義利益的社會制度，社會主義制度在中國的建立，是我國歷史上最偉大的社會變革，為民族復興奠定了根本的政治前提和制度基礎。在經濟文化貧窮落后的基礎上，中華兒女奮發圖強，逐步建立起獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系，以自主的經濟、強大的國防捍衛國家獨立、領土完整和來之不易的新生活。新中國的創立和建設時期，在中國共產黨的領導下，億萬中國人濃烈的愛國主義、集體主義情懷，凝聚成建設社會主義的強大力量，在一窮二白的大地上描繪出最新最美的畫卷。

二）風雨兼程六十載，弦歌不綴奏華章。2009 年金秋，湖南科技大學將迎來

六十周年華誕。

六十載育人為本，桃李芬芳。在長期的辦學歷程中，學校始終堅持立足基礎、服務基層的辦學宗旨，勤儉辦學，艱苦奮斗，求真務實，奮發進取，經過幾代科大人的不懈努力，學校不斷發展壯大，形成了“唯實維新、至誠致志”優良的辦學傳統，已成為高素質科技人才培養基地、高水平教師教育基地和應用科學技術研究基地，為社會培養輸送了近10萬名肯干、實干、能干的復合型應用性人才，為經濟建設和社會發展作出了重要貢獻。

六十載歲月崢嶸，滄桑巨變。60年來，學校發生翻天覆地的變化。目前，學校占地面積3107畝，建筑面積91萬余平方米。現有在校教職工2600余人，其中專任教師1600余人。全日制在校生 3 萬余名。設有 19 個學院，75個本科專業，涵蓋哲、經、教、法、文、史、理、工、管、農等 10 大學科門類，有采礦工程等 8個省級重點學科，2 個省級創新團隊，機械設計及其自動化等 8 個國家特色專業，漢語言文學等 13 個省級重點專業。有 45 個碩士學位授權學科，并具有同等學力在職申請碩士學位和教育碩士專業學位授予權。擁有6個省級社科研究基地，5個省級重點實驗室(工程技術中心)，13個中央與地方共建基礎實驗室，5個實驗室為湖南省示范性基礎實驗室。

六十載甲子輪回，砥礪進取。六十周年慶典既是湖南科技大學發展史上的重要里程碑，又是邁向新征程開創新輝煌的重要機遇；六十周年慶典將是全體科大人暢敘情懷、放飛理想、交流學術、凝聚力量、共謀發展的盛典。目前，學校已經成立了 60 周年校慶籌備委員會，全面啟動各項籌備工作，學校六十周年慶典活動將于 2009 年10月隆重舉行。我們真誠地期待各級領導、海內外校友、社會各界朋友關心和支持慶典籌備工作，歡聚美麗校園，共敘桃李深情，共商發展大計，共鑄明日輝煌！

三、活動目的本次召開團組織生活會，旨在弘揚中華民族的偉大精神，增進學生愛國熱情，培養同學們團結奮進，知榮明恥的優良作風，提高同學們的集體榮譽感。

充分利用本次班級活動的開展培養學生的德、智、體、美、勞的優秀品質，加強班級的凝聚力，為師生之間，生生之間的交流與溝通提供更有效的空間。同時也使班集體更具有凝聚力。班級活動有助于班集體的形成。班級活動有助于形成良好的班風。在正確、有益的班級活動中，正確的東西被發揚，不良的東西被丟棄。開展班級活動，是班主任對學生進行集體教育和個別教育的基本形式，活動開展得豐富多彩，使學生在活動中尋找快樂，提高學生各方面的能力。

四、活動概述

1、時間：9月26日晚上7：30~9：302、地點：南校區五教學樓1023、形式：班級座談會

4、參與者：班級全體同學班主任助理蹲點黨員

5、流程：

（1）團支書寫好策劃，理清會議思路；

（2）組織委員占好教室，生活委員購買活動必須用品；

（3）通知蹲點黨員和班主任助理會議時間.地點；

（4）班委提前30分鐘入場布置會議場地，對會議做最后具體安排；

（5）會議正式開始，主持人致開場詞；

（6）會議第一項：暢談祖國日新月異的變化和學校的壯大發展：

（7）會議第二項：穿插趣味游戲，舒緩會議節奏；

（8）會議第三項：蹲點黨員及班主任助理總結發言；

（9）宣布會議結束。

五、可行性分析

本次團會主要是暢聊祖國和學校的發展繁榮，曲折中前進的歷史，只對會場做簡單布置，風格簡約為主。因此在資金方面不會有很大困難。同學們熱情極高，與會率也不會成為問題。再加上開會時間是星期六晚上，因此對召開團會沒有很

大問題，可行性很高。

分列如下：

（1）人員均在校，通知全面，無特殊情況不會出現缺席情況；

（2）資金使用在預算范圍內可以確保活動的正常進行，不用擔心資金短缺的問題；

（3）主觀方面，同學們熱情高漲，躍躍欲言，對展開主題討論很有利，基

本不會出現冷場的情況；

（4）團會召開時間妥當，在周六晚上，處于大家空閑時間段；

（5）組織有序正常進行，在學院正確領導下明確了各方面的要求，思路清

晰，方法合理正確，開展活動沒有大礙。

備注：活動小游戲名稱及規則：合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人

不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐

破

第四篇：團會策劃書

團會

策

劃 書XX年XX月XX日

一、背景：當今大學生或是一群雄心壯志、器宇軒昂，對大學外的大社會甚是憧憬，對未來大好向往，有著“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情，有著“王侯將相寧有種乎”的鴻鵠之志；或是還徘徊在人生的十字路口，不知所措。徒有志向而無實現方向是遠遠不足以生存在當今社會。所以，為了讓當今大學生早日的認清社會現實的殘酷，社會競爭的激烈以及生存的的艱辛，讓更多的大學生早日從美好幻想中“解脫”出來，回歸現實，減少日后在現實生活中碰壁，且從容不迫和培養學生遇到挫百折不饒的精神，我班開展以“展望未來，著手當下”的主題團會。

二、主題：“展望未來，著手當下”

三、目的：讓當今的大學生全面了解自我，立足自身，腳踏實地，認清我們即將走進的大社會，通過全面了解自我，估測我們自身的實力，了解自我的不足，讓大學生能夠在殘酷的社會中獨樹一幟。

四、時間：XX年XX月XX日

五、地點：XXXXX

六、前期準備：

1、在確定好團會時間后，團支書應盡早準備好團會的PPT,以及到輔導員處拿教室申請單，并到房管科借教室，盡量提前兩天左右借到教室，并在開團會的一小時前進入教室測試燈光。

2、各班委積極做好前期團會的宣傳工作，確保每個人都了解團會的時間地點以及此次團會的重要性。

3、文藝委員負責安排團會的文藝節目的編排，其他各班委應積極主動的協助文藝委員的工作，確保節目的多樣性和娛樂性。（唱歌、跳舞、朗誦、小品、演講等）并在開團會前提前演排。

4、宣傳委員提前做好邀請函，并盡盛情的邀請來賓，盡可能發送到輔導員老師和學生會主席以及各部長的的手中。

5、生活委員和宣傳委員提前買好團會的彩帶、氣球、獎品等團會必須品。

七、活動流程

1、宣傳委員在開團會的前一小時到達團會教室布置會場，其他班委輔助宣傳委員布置好會場。

2、班長組織迎賓人員提前15分鐘在會場門口迎接來賓。

3、進入會場，紀律委員迅速組織同學坐下來，并維持會場紀律，禁止大聲喧嘩和吵鬧。

4、團會開始，主持人介紹到場嘉賓，致辭致辭并宣布團會開始，全體起立，奏團歌。

5主持人按照既定的順序，依次主持節目。

6、團會結束，嘉賓依次退場，班上同學留下清理團會過程中留下的垃圾，班委還要負責幫忙關燈和檢查會場，看是否有東西遺落。確認沒問題后方才離開。

注：

1、會場的燈光和聲音測試中如遇設備有問題應及時檢修，和告知樓管阿姨，如果時間緊迫，就試圖更換教室，遇問題無法解決需取消會議時，應及時通知班上其他同學和老師等。

2、如果會場節目人員遇突發事件未到，應及時告知主持人，以采取相應的應急措施。、如操作幻燈片的人未到，應及時選擇懂活動流程的人代替。

第五篇：團會策劃書

“黨史進校園”主題團會策劃書

團會主題：黨史進校園

意義：九十年來，?

團會流程：

主持人：?

節目表：?

團會對象：11級?全體同學

時間：2012?

地點：湖北理工學院J2-10 教室

策劃人：日期：