第一篇：在清華英烈紀(jì)念碑前的演講：我們?yōu)槭裁匆o(jì)念？

在清華英烈紀(jì)念碑前的演講：我們?yōu)槭裁匆o(jì)念？

4月4日上午，數(shù)百名清華師生員工有組織或自發(fā)地前往“祖國兒女，清華英烈”紀(jì)念碑，參加一年一度的清明祭掃活動(dòng)。又一歲清明，倚瀾覓蹤影，消魂夢(mèng)斷腸。今年北京的清明，雖沒有窗外的濛濛細(xì)雨，卻不曾消減我們對(duì)先烈們的濃濃的思念之情。

老師們，同學(xué)們：

今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)。在這個(gè)追思先人的日子里，我們?cè)谶@兒，向清華各位英烈敬獻(xiàn)花籃，寄托哀思。

每年在清明節(jié)、烈士紀(jì)念日和“九·一八”紀(jì)念日，祭奠英烈已經(jīng)成為清華人的傳統(tǒng)。前幾天我在想一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆o(jì)念清華英烈？

我想，先講幾個(gè)故事，帶大家回到那個(gè)年代。

先從我們身前的這座紀(jì)念碑說起吧，“祖國兒女、清華英烈”，記載著43位為了民族獨(dú)立和人民解放犧牲了的清華英烈。其中有一位，叫張甲洲。張甲洲是清華政治系的學(xué)生，當(dāng)年政治系錄取學(xué)生134名，張甲洲成績第一。1931年918事變爆發(fā)，東北全境淪陷。張甲洲離開清華回到家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備抗日。他召集200多人，成立了巴彥游擊隊(duì)，這是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一支人民抗日武裝隊(duì)伍。后來由于需要轉(zhuǎn)移抗日物資，張甲洲向愛人告別。當(dāng)時(shí)她的大兒子才剛滿一歲半，二兒子又將臨產(chǎn)。張甲洲對(duì)愛人說：“我們一定能打跑日本鬼子，那時(shí)我們?cè)偃覉F(tuán)聚。但也有可能此去回不來，確實(shí)聽到我犧牲了，那是你的光榮，也是你的災(zāi)難；你還年青，就另找一個(gè)可心的人，帶好兩個(gè)孩子。”愛人說：“我絕不另找人，一定帶好兩個(gè)孩子。”誰知，此一離別竟是訣別——張甲洲在轉(zhuǎn)移過程中被炮彈擊中。沒有國哪有家，張甲洲投筆報(bào)國，犧牲時(shí)年僅30歲。

剛剛大家聽了一段話劇，講的是施滉的故事。施滉，是清華留美學(xué)生中最早的一批共產(chǎn)黨員。他在美國發(fā)表了10篇聲討蔣介石的宣言，3次受到蔣介石政府的通緝，遠(yuǎn)在云南的老家也被查抄。他在斯坦福碩士畢業(yè)后，毅然回國參加革命斗爭，后來，施滉被叛徒出賣，不幸被捕。在獄中，他堅(jiān)貞不屈，直到在南京雨花臺(tái)壯烈犧牲。他被譽(yù)為“清華最有光榮的兒子”，犧牲時(shí)年僅34歲。

今年是“三·一八”慘案事發(fā)九十年。就在清華英烈碑的東面，“三·一八”斷碑上，還鐫刻著韋杰三烈士的臨終遺言，“我心甚安，但中國快要強(qiáng)起來呀！”韋杰三，是清華學(xué)校大學(xué)部的第一屆本科生。1926年3月18日，北京各界群眾在天安門舉行示威游行，抗議八國通牒，韋杰三沖在隊(duì)伍的最前面，遭到段祺瑞反動(dòng)政府的屠殺，不幸身中4彈，壯烈犧牲，年僅23歲。朱自清教授在《悼韋杰三君》評(píng)價(jià)他“年紀(jì)雖輕，做人卻有骨氣”。

今年也是西南聯(lián)大三校復(fù)原北返70周年，在英烈紀(jì)念碑的東北方，有西南聯(lián)大的紀(jì)念碑。碑的東北面為當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大中參軍的學(xué)生名單。抗戰(zhàn)期間，共有8000余人進(jìn)入西南聯(lián)大學(xué)習(xí)，參軍的共約1100人，占到了14%。大家更不要忘了，在西南聯(lián)大校友中，后來出現(xiàn)了兩院院士172人，“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者8人，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者2人，還有不少人成為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有不計(jì)其數(shù)的各領(lǐng)域杰出人才。

從施滉，到韋杰三，到張甲洲，再到西南聯(lián)大的師生，在那個(gè)青山處處埋忠骨的時(shí)代，清華人在用不同的方式在回答同一個(gè)問題——什么是愛國。

我們一直對(duì)于什么是清華精神有著諸多的討論。我們有著“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)，“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”傳統(tǒng)和“人文日新”精神，學(xué)術(shù)上倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”。清華精神的內(nèi)容如此豐富，以致我們沒有辦法很簡單地去形容它。但是我想，清華，作為一所大學(xué)，為什么能在這個(gè)國家、這個(gè)民族有著如此重要的地位，根本的原因是在于，每當(dāng)這個(gè)國家、這個(gè)民族有危難的時(shí)候、有需要的時(shí)候，清華的師生們總能拋棄一切，投身其中，在最重要的那個(gè)時(shí)刻、最重要的那個(gè)位置引領(lǐng)這個(gè)國家、這個(gè)民族走向希望。因?yàn)樗械那迦A人都記得，1911年清華大學(xué)的建校，用的“庚子賠款”，是建立在國恥之上的！愛國這件事情，從清華建校開始，就是融到清華人的血液里，化到骨子里的！100年來，這種愛國的骨血只有增強(qiáng)，從未削弱。

我想，今天我們?cè)谶@里紀(jì)念清華英烈，就是想讓自己銘記清華有一個(gè)傳統(tǒng)，叫“愛國”。

戰(zhàn)爭年代，愛國更多的是投筆從戎。和平年代，愛國，體現(xiàn)的是我們?cè)谧鋈松x擇的時(shí)候，是不是真正能把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和國家發(fā)展需要結(jié)合起來。不論我們是要做學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士還是治國棟梁，不論我們是要出國深造、留在城市創(chuàng)業(yè)還是去基層工作，少一點(diǎn)短期，多一點(diǎn)長遠(yuǎn)，少一點(diǎn)個(gè)人功利，多一點(diǎn)家國情懷。在做選擇的時(shí)候，也許我們可以想想清華英烈的事跡，然后問問自己，我們的選擇是否無愧于心。

林炎志學(xué)長有本書，書名叫《沒有個(gè)人功利的追求》。我們還有一句話，“祖國，終將選擇那些選擇了祖國的人。”

我想，今天我們對(duì)于烈士的祭奠只是個(gè)開始，對(duì)烈士精神的傳承才需要我們用一生去實(shí)踐。

謝謝大家！

（2016年4月4日清華英烈紀(jì)念碑前，學(xué)生代表李延武）

百年清華，鐘靈毓秀，許許多多的先烈前輩秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”精神，一以貫之地印證了清華人愛國、奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，不僅在戰(zhàn)火紛飛的年代，也在離我們更近的今天，留下了自己絢麗的色彩。在這個(gè)緬懷與追思的日子里，不妨一起，聽聽他們的故事。“中國工農(nóng)紅軍第三十六軍江北獨(dú)立師”師長張甲洲

張甲洲（1907—1937），又名張進(jìn)思，1930年考入清華政治學(xué)系。張甲洲于1932年4月回到巴彥，組織起巴彥抗日游擊隊(duì)。后隊(duì)伍改編為“中國工農(nóng)紅軍第三十六軍江北獨(dú)立師”，張甲洲任師長、趙尚志任政委。1937年8月，張甲洲在赴抗聯(lián)獨(dú)立師(抗聯(lián)第十一軍前身)途中與日偽軍遭遇，光榮犧牲，時(shí)年30歲。

“清華最有光榮的兒子”施滉

施滉(1900-1934)，曾用名趙大，1916年考入北京清華學(xué)校。他勤奮好學(xué)，各課成績優(yōu)秀；同時(shí)又熱心公務(wù)，樂于助人，深得同學(xué)們的愛戴。1919年，施滉和清華愛國同學(xué)一起，積極參加了劃時(shí)代的“五四”運(yùn)動(dòng)。1924年秋，施滉在清華學(xué)校畢業(yè)后赴美留學(xué)，入美國斯坦福大學(xué)攻讀東方史，1928年獲碩士學(xué)位。歸國后，受組織安排在香港做海員工會(huì)的秘書工作，不到一個(gè)月由于叛徒出賣被捕入獄。1934年初，在南京雨花臺(tái)壯烈犧牲，時(shí)年34歲。

“年紀(jì)雖輕，做人卻有骨氣”韋杰三

韋杰三（1903~1926），曾用名崎卉、守愚，1925年秋，考入北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)。1926年3月18日，參加北京各界群眾在天安門舉行的抗議八國通牒的國民大會(huì)和示威游行，遭到段祺瑞反動(dòng)政府的屠殺，身中4彈，于3月21日犧牲。時(shí)年23歲。朱自清教授在《悼韋杰三君》中反復(fù)稱贊他為“一個(gè)可愛的人”，“年紀(jì)雖輕，做人卻有骨氣”。

“中國婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)” “山西三大婦女領(lǐng)袖”紀(jì)毓秀紀(jì)毓秀（1917-1939），女，中共黨員。1935年考入清華電機(jī)系，后轉(zhuǎn)入外文系。1937年初紀(jì)毓秀辭別母校，到太原參加了山西抗日組織“犧牲救國同盟會(huì)”，受命組織“青年抗敵救亡先鋒隊(duì)”，動(dòng)員組織青年參加抗日救亡活動(dòng)。

“抱病堅(jiān)持工作”楊學(xué)誠楊學(xué)誠(1915-1944)，又名奇山，湖北黃陂人，1934年考入清華大學(xué)物理系。他熱烈地參加了“一二·九”、“一二·一六”兩次游行示威和翌年1月的南下擴(kuò)大宣傳，回校后又參加了“中華民族解放先鋒隊(duì)”，積極從事抗日救亡的宣傳和組織工作。1943年的他，已是身患多種疾病，但仍抱病堅(jiān)持工作。1944年，在大悟山北麓高家洼病逝，時(shí)年29歲。

“身先士卒”凌如松凌松如（1913-1940），又名凌則之，四川屏山人，1934年考入清華大學(xué)物理學(xué)系，后轉(zhuǎn)入社會(huì)學(xué)系。到校不久便被推選為學(xué)生會(huì)代表。在1935年“一二·九”抗日愛國運(yùn)動(dòng)期間積極活躍，參加“一二·九”、“一二·一六”兩次大游行后，曾與同學(xué)組織清華自行車隊(duì)南下宣傳抗日，并抵南京進(jìn)行反對(duì)“聆訓(xùn)”(聽蔣介石訓(xùn)話)的宣傳活動(dòng)。回校后參加了“中華民族解放先鋒隊(duì)”，不久任民先隊(duì)清華大隊(duì)大隊(duì)委、大隊(duì)長。1936年5月加入中國共產(chǎn)黨。1936年冬，他投筆從戎，改名凌則之，到太原參加山西軍政訓(xùn)練班。1940年8月，在著名的“百團(tuán)大戰(zhàn)”中，率25團(tuán)在武鄉(xiāng)縣擔(dān)任阻擊任務(wù)，接連打退敵人多次進(jìn)攻，在與敵人浴血奮戰(zhàn)中不幸中彈，壯烈犧牲，時(shí)年27歲。

一個(gè)個(gè)青冢之下，埋葬的不只是軀體，更是靈魂。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，閉眼聆聽風(fēng)的低喃，那里有歲月的長河，有戰(zhàn)爭的低吼，當(dāng)我們懷著過去歷史的沉重邁步時(shí)，方能體會(huì)到那些久久無法散去的情感——哀傷，憤怒，不屈。而我們知道，那些都是值得的，因?yàn)樗麄兊母冻鰮Q來了我們?nèi)缃竦囊磺校覀円鄬⒂梦覀兊囊磺校Q一個(gè)未來。時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的風(fēng)雨隨時(shí)光流去，不變的是清華人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、愛國奉獻(xiàn)的一份執(zhí)著，愿每個(gè)清華人能從前輩英才所言所行中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)出一份家國情懷。

編輯： 李論 韓旭

第二篇：學(xué)生緬懷烈士在烈士紀(jì)念碑前的演講

學(xué)生緬懷烈士在烈士紀(jì)念碑前的演講

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!又是一年清明時(shí)。嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比沉痛的心情來到了烈士墓前緬懷革命先烈。

看著眼前的烈士紀(jì)念碑，聽著烈士的感人故事，我心潮起伏，激動(dòng)的心情久久不能平靜。我的心酸了，我的眼睛濕潤了……“青山綠水長留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。歷史的長河記載了多少英雄的事跡，有多少英雄為了保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

多少革命烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔。而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠(yuǎn)地離開了我們。烈士們做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，他們的大無畏精神鋪造了我們這一代的光輝前程;我們緬懷他們，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的中華兒女。革命先烈為我們踏出了一條光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報(bào)答祖國媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩嗎?

如今，我們作為跨世紀(jì)的一代新人，面對(duì)未來，祖國的前途無限光明燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情、樹立報(bào)國之心;我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!

今天在這里，面對(duì)一座座矗立著的豐碑，我們?cè)鯐?huì)不肅然起敬?他們是我們一代代中華兒女的驕傲、值得我們一代代人崇敬和愛戴!烈士的英名和業(yè)績，將與江河共在、與日月同輝!

先烈們，請(qǐng)安息吧!雖然你們離開了我們，但蒼天在上，英魂永存。我們不會(huì)忘記先烈，我們不會(huì)忘記歷史!我們要繼承先烈的革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛國精神，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，為我們家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)祖國美好的明天!

第三篇：在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講

在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講

大家知道，昨天，這里沉睡著的先烈們，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，拋頭顱，灑熱血。終于換來我們今天幸福生活。革命先烈可歌可泣的英勇事跡永遠(yuǎn)值得我們緬懷，他們?yōu)閲摇⒚褡濉樽訉O后代英勇斗爭和勇于犧牲的革命精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。革命先烈永垂不朽！

當(dāng)前，國際反華勢力還較強(qiáng)大，國內(nèi)臺(tái)灣島內(nèi)相當(dāng)部分勢力正在加緊臺(tái)獨(dú)的步子，臺(tái)海局勢愈趨緊張。"臺(tái)灣寶島、是大陸的屏障，是中國走向海洋、走向世界的海上大門。一旦大門被關(guān)閉，中國龍就無法騰飛。所以臺(tái)灣絕不能在已崛起的21世紀(jì)的我們手中丟掉。在臺(tái)灣走向獨(dú)立的不歸路時(shí)，為了國家的統(tǒng)一、民族的尊嚴(yán)我們將以一切代價(jià)包括生命盡匹夫之責(zé)。

今天，我們是二十一世紀(jì)的主人，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。時(shí)代賦予我們的歷史使命是把祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，擠身于先進(jìn)發(fā)達(dá)民族之林。這一先烈未竟的事業(yè)、中國人民千百年來夢(mèng)寐以求的歷史重任就落在大家的肩上。（下面，請(qǐng)大家一起宣誓：）先烈們，安息吧！我們一定會(huì)繼承您們的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)這一歷史使命而奮斗。同時(shí)，我們也一定以您們?yōu)榘駱樱瑸榫S護(hù)國家統(tǒng)一、民族尊嚴(yán)，為子孫后代赴湯蹈火，在所不辭。

第四篇：在烈士墓前的演講稿與在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講

在烈士墓前的演講稿

目錄

國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地，演講稿《清明節(jié)烈士墓前演講稿-學(xué)生》。

面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊(cè)、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！先烈們永垂不朽!同學(xué)們，人民的江山是誰打下的？我們現(xiàn)在的幸福生活是從哪里來的？祖國和人民的安全靠誰保衛(wèi)？是千千萬萬革命先烈！是偉大的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民子弟兵！

無數(shù)革命先烈，為了中國革命的成功，為了保衛(wèi)社會(huì)主義祖國的建設(shè)，為了人民的利益，在歷次革命戰(zhàn)爭中，在社會(huì)主義革命和建設(shè)中，不惜拋頭顱、灑熱血；或冒著槍林彈雨，奮不顧身沖鋒陷陣；或不顧生命安危，舍生忘死貢獻(xiàn)青春年華，保衛(wèi)國家和人民的安全。是他們的殊死搏斗和忘我獻(xiàn)身，換來了人民的鐵打江山和幸福生活。他們是最可敬、最可愛的人！我們這一代，過上了蘸蜜一樣的好日子，永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忘記他們！

撫今追昔，我們?cè)跄芡洘o數(shù)革命先烈的英勇事跡，怎能忘記他們的豐功偉績？

同學(xué)們：“每逢佳節(jié)倍思親”，在沉痛懷念革命烈士英雄氣概和光輝業(yè)績的時(shí)候，我的心情和大家一樣，無比激動(dòng)！

面對(duì)革命先烈，我們有什么理由虛度大好春光？趕快振作起來，確立為國為民建功立業(yè)的偉大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)。面對(duì)革命先烈，我們有什么理由怕苦畏難？趕快振奮精神，排除千難萬險(xiǎn)，攀書山，渡學(xué)

海，聽好每一堂課，做好每一題作業(yè)，努力提高自己的文化水平和專業(yè)技能。面對(duì)先烈，我們有什么理由計(jì)較個(gè)人的名利得失？趕快丟掉個(gè)人主義的一切包袱，加強(qiáng)世界觀改造和思想品德修養(yǎng)，反對(duì)無組織無紀(jì)律的無政府主義，做一個(gè)聽黨話，愛國家、愛集體的好少年！

同學(xué)們，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我們不能猶豫，不能觀望等待！要珍惜青春，聽從老師教導(dǎo)，爭分奪秒，努力追求進(jìn)步，練好本領(lǐng)，把先烈們的遺志繼承下去，把革命紅旗舉得更高，把祖國建設(shè)得更好，讓幸福生活和優(yōu)良傳統(tǒng)，代代相傳！

們,無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

先烈們永垂不朽！

重的偶像。

在與國民黨的斗爭中，又有許多愛國志士獻(xiàn)出了自己的生命，他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人昭示了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理。

我們同樣應(yīng)該記住為新中國的建設(shè)而犧牲的先驅(qū)，他們以自己的崇高理想捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，他們以自己的血肉之軀為祖國的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)。

中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來，誓死捍衛(wèi)自己的祖國尊嚴(yán)。

作為生在新中國長在紅旗下的一代，我們幸運(yùn)的享受著先人們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹溃谙硎艿耐瑫r(shí)，我們是不是還應(yīng)該使先人們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸呢？

同學(xué)們，國家的尊嚴(yán)要靠自身的能力來爭取，面對(duì)與強(qiáng)國的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國未來發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來好為祖國的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)，相信中國歷史的群英榜一定會(huì)刻上我們的名字。

最后：

向建國以來為保衛(wèi)國家和建設(shè)國家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們致敬;向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬;向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬;

向1840年以來為探索救國救民的道路、抵御列強(qiáng)侵略而犧牲的仁人志士致敬;向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

初二（104）班王 瑞XX年4月2日 青少年朋友們，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

青少年朋友們，“十六大”提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個(gè)新里程碑，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人。

青少年朋友們，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

青少年朋友們，奮發(fā)努力吧！

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在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講

在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講 在烈士紀(jì)念碑前的愛國演講

大家知道，昨天，這里沉睡著的先烈們，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，拋頭顱，灑熱血。終于換來我們今天幸福生活。革命先烈可歌可泣的英勇事跡永遠(yuǎn)值得我們緬懷，他們?yōu)閲摇⒚褡濉樽訉O后代英勇斗爭和勇于犧牲的革命精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。革命先烈永垂不朽！

當(dāng)前，國際反華勢力還較強(qiáng)大，國內(nèi)臺(tái)灣島內(nèi)相當(dāng)部分勢力正在加緊xx的步子，臺(tái)海局勢愈趨緊張。"臺(tái)灣寶島、是大陸的屏障，是中國走向海洋、走向世界的海上大門。一旦大門被關(guān)閉，中國龍就無法騰飛。所以臺(tái)灣絕不能在已崛起的21世紀(jì)的我們手中丟掉。在臺(tái)灣走向獨(dú)立的不歸路時(shí)，為了國家的統(tǒng)一、民族的尊嚴(yán)我們將以一切代價(jià)包括生命盡匹夫之責(zé)。

今天，我們是二十一世紀(jì)的主人，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。時(shí)代賦予我們的歷史使命是把祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，擠身于先進(jìn)發(fā)達(dá)民族之林。這一先烈未竟的事業(yè)、中國人民千百年來夢(mèng)寐以求的歷史重任就落在大家的肩上。（下面，請(qǐng)大家一起宣誓：）先烈們，安息吧！我們一定會(huì)繼承您們的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)這一歷史使命而奮斗。同時(shí)，我們也一定以您們?yōu)榘駱樱瑸榫S護(hù)國家統(tǒng)一、民族尊嚴(yán)，為子孫后代赴湯蹈火，在所不辭。

第五篇：奧巴馬在開學(xué)第一天的演講我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？[中英]

奧巴馬在開學(xué)第一天的演講，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？[中英]

【奧巴馬在開學(xué)第一天的演講，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？[中英]】 奧巴馬在首次大選次年新學(xué)期開學(xué)的演講 我的教育 我的未來IN A NATIONAL ADDRESS TO AMERICA'S SCHOOLCHILDREN Wakefield High School Arlington, Virginia 12:06 P.M.EDT THE PRESIDENT: Hello, everybody!Thank you.Thank you.Thank you, everybody.All right, everybody go ahead and have a seat.How is everybody doing today?(Applause.)How about Tim Spicer?(Applause.)I am here with students at Wakefield High School in Arlington, Virginia.And we've got students tuning in from all across America, from kindergarten through 12th grade.And I am just so glad that all could join us today.And I want to thank Wakefield for being such an outstanding host.Give yourselves a big round of applause.(Applause.)I know that for many of you, today is the first day of school.And for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it's your first day in a new school, so it's understandable if you're a little nervous.I imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now--(applause)--with just one more year to go.And no matter what grade you're in, some of you are probably wishing it were still summer and you could've stayed in bed just a little bit longer this morning.I know that feeling.When I was young, my family lived overseas.I lived in Indonesia for a few years.And my mother, she didn't have the money to send me where all the American kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an American education.So she decided to teach me extra lessons herself, Monday through Friday.But because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:30 in the morning.Now, as you might imagine, I wasn't too happy about getting up that early.And a lot of times, I'd fall asleep right there at the kitchen table.But whenever I'd complain, my mother would just give me one of those looks and she'd say, “This is no picnic for me either, buster.”(Laughter.)So I know that some of you are still adjusting to being back at school.But I'm here today because I have something important to discuss with you.I'm here because I want to talk with you about your education and what's expected of all of you in this new school year.Now, I've given a lot of speeches about education.And I've talked about responsibility a lot.I've talked about teachers' responsibility for inspiring students and pushing you to learn.I've talked about your parents' responsibility for making sure you stay on track, and you get your homework done, and don't spend every waking hour in front of the TV or with the Xbox.I've talked a lot about your government's responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren't working, where students aren't getting the opportunities that they deserve.But at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world--and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed.That's what I want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.I want to start with the responsibility you have to yourself.Every single one of you has something that you're good at.Every single one of you has something to offer.And you have a responsibility to yourself to discover what that is.That's the opportunity an education can provide.Maybe you could be a great writer--maybe even good enough to write a book or articles in a newspaper--but you might not know it until you write that English paper--that English class paper that's assigned to you.Maybe you could be an innovator or an inventor--maybe even good enough to come up with the next iPhone or the new medicine or vaccine--but you might not know it until you do your project for your science class.Maybe you could be a mayor or a senator or a Supreme Court justice--but you might not know that until you join student government or the debate team.And no matter what you want to do with your life, I guarantee that you'll need an education to do it.You want to be a doctor, or a teacher, or a police officer? You want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military? You're going to need a good education for every single one of those careers.You cannot drop out of school and just drop into a good job.You've got to train for it and work for it and learn for it.And this isn't just important for your own life and your own future.What you make of your education will decide nothing less than the future of this country.The future of America depends on you.What you're learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.You'll need the knowledge and problem-solving skills you learn in science and math to cure diseases like cancer and AIDS, and to develop new energy technologies and protect our environment.You'll need the insights and critical-thinking skills you gain in history and social studies to fight poverty and homelessness, crime and discrimination, and make our nation more fair and more free.You'll need the creativity and ingenuity you develop in all your classes to build new companies that will create new jobs and boost our economy.We need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems.If you don't do that--if you quit on school--you're not just quitting on yourself, you're quitting on your country.Now, I know it's not always easy to do well in school.I know a lot of you have challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork.I get it.I know what it's like.My father left my family when I was two years old, and I was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to pay the bills and wasn't always able to give us the things that other kids had.There were times when I missed having a father in my life.There were times when I was lonely and I felt like I didn't fit in.So I wasn't always as focused as I should have been on school, and I did some things I'm not proud of, and I got in more trouble than I should have.And my life could have easily taken a turn for the worse.But I was--I was lucky.I got a lot of second chances, and I had the opportunity to go to college and law school and follow my dreams.My wife, our First Lady Michelle Obama, she has a similar story.Neither of her parents had gone to college, and they didn't have a lot of money.But they worked hard, and she worked hard, so that she could go to the best schools in this country.Some of you might not have those advantages.Maybe you don't have adults in your life who give you the support that you need.Maybe someone in your family has lost their job and there's not enough money to go around.Maybe you live in a neighborhood where you don't feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you know aren't right.But at the end of the day, the circumstances of your life--what you look like, where you come from, how much money you have, what you've got going on at home--none of that is an excuse for neglecting your homework or having a bad attitude in school.That's no excuse for talking back to your teacher, or cutting class, or dropping out of school.There is no excuse for not trying.Where you are right now doesn't have to determine where you'll end up.No one's written your destiny for you, because here in America, you write your own destiny.You make your own future.That's what young people like you are doing every day, all across America.Young people like Jazmin Perez, from Roma, Texas.Jazmin didn't speak English when she first started school.Neither of her parents had gone to college.But she worked hard, earned good grades, and got a scholarship to Brown University--is now in graduate school, studying public health, on her way to becoming Dr.Jazmin Perez.I'm thinking about Andoni Schultz, from Los Altos, California, who's fought brain cancer since he was three.He's had to endure all sorts of treatments and surgeries, one of which affected his memory, so it took him much longer--hundreds of extra hours--to do his schoolwork.But he never fell behind.He's headed to college this fall.And then there's Shantell Steve, from my hometown of Chicago, Illinois.Even when bouncing from foster home to foster home in the toughest neighborhoods in the city, she managed to get a job at a local health care center, start a program to keep young people out of gangs, and she's on track to graduate high school with honors and go on to college.And Jazmin, Andoni, and Shantell aren't any different from any of you.They face challenges in their lives just like you do.In some cases they've got it a lot worse off than many of you.But they refused to give up.They chose to take responsibility for their lives, for their education, and set goals for themselves.And I expect all of you to do the same.That's why today I'm calling on each of you to set your own goals for your education--and do everything you can to meet them.Your goal can be something as simple as doing all your homework, paying attention in class, or spending some time each day reading a book.Maybe you'll decide to get involved in an extracurricular activity, or volunteer in your community.Maybe you'll decide to stand up for kids who are being teased or bullied because of who they are or how they look, because you believe, like I do, that all young people deserve a safe environment to study and learn.Maybe you'll decide to take better care of yourself so you can be more ready to learn.And along those lines, by the way, I hope all of you are washing your hands a lot, and that you stay home from school when you don't feel well, so we can keep people from getting the flu this fall and winter.But whatever you resolve to do, I want you to commit to it.I want you to really work at it.I know that sometimes you get that sense from TV that you can be rich and successful without any hard work--that your ticket to success is through rapping or basketball or being a reality TV star.Chances are you're not going to be any of those things.The truth is, being successful is hard.You won't love every subject that you study.You won't click with every teacher that you have.Not every homework assignment will seem completely relevant to your life right at this minute.And you won't necessarily succeed at everything the first time you try.That's okay.Some of the most successful people in the world are the ones who've had the most failures.J.K.Rowling's--who wrote Harry Potter--her first Harry Potter book was rejected 12 times before it was finally published.Michael Jordan was cut from his high school basketball team.He lost hundreds of games and missed thousands of shots during his career.But he once said, “I have failed over and over and over again in my life.And that's why I succeed.” These people succeeded because they understood that you can't let your failures define you--you have to let your failures teach you.You have to let them show you what to do differently the next time.So if you get into trouble, that doesn't mean you're a troublemaker, it means you need to try harder to act right.If you get a bad grade, that doesn't mean you're stupid, it just means you need to spend more time studying.No one's born being good at all things.You become good at things through hard work.You're not a varsity athlete the first time you play a new sport.You don't hit every note the first time you sing a song.You've got to practice.The same principle applies to your schoolwork.You might have to do a math problem a few times before you get it right.You might have to read something a few times before you understand it.You definitely have to do a few drafts of a paper before it's good enough to hand in.Don't be afraid to ask questions.Don't be afraid to ask for help when you need it.I do that every day.Asking for help isn't a sign of weakness, it's a sign of strength because it shows you have the courage to admit when you don't know something, and that then allows you to learn something new.So find an adult that you trust--a parent, a grandparent or teacher, a coach or a counselor--and ask them to help you stay on track to meet your goals.And even when you're struggling, even when you're discouraged, and you feel like other people have given up on you, don't ever give up on yourself, because when you give up on yourself, you give up on your country.The story of America isn't about people who quit when things got tough.It's about people who kept going, who tried harder, who loved their country too much to do anything less than their best.It's the story of students who sat where you sit 250 years ago, and went on to wage a revolution and they founded this nation.Young people.Students who sat where you sit 75 years ago who overcame a Depression and won a world war;who fought for civil rights and put a man on the moon.Students who sat where you sit 20 years ago who founded Google and Twitter and Facebook and changed the way we communicate with each other.So today, I want to ask all of you, what's your contribution going to be? What problems are you going to solve? What discoveries will you make? What will a President who comes here in 20 or 50 or 100 years say about what all of you did for this country? Now, your families, your teachers, and I are doing everything we can to make sure you have the education you need to answer these questions.I'm working hard to fix up your classrooms and get you the books and the equipment and the computers you need to learn.But you've got to do your part, too.So I expect all of you to get serious this year.I expect you to put your best effort into everything you do.I expect great things from each of you.So don't let us down.Don't let your family down or your country down.Most of all, don't let yourself down.Make us all proud.Thank you very much, everybody.God bless you.God bless America.Thank you.(Applause.)

9月8日是美國大部分公立中學(xué)的新學(xué)年開學(xué)第一天，這一天美國總統(tǒng)奧巴馬弗吉尼亞州阿靈頓的Wakefield High School中學(xué)給全國中學(xué)生上了新學(xué)年第一課：MY EDUCATION, MY FUTURE。奧巴馬總統(tǒng)向?qū)W生們傳達(dá)的信息很簡單：努力學(xué)習(xí)、專心聽講、珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但這個(gè)演講也遭到很多家長的抵制。

巴拉克?奧巴馬總統(tǒng)在重返學(xué)校活動(dòng)中的預(yù)稿 弗吉尼亞 阿靈頓

2009年9月8日星期二

總統(tǒng)：大家好，大家今天都好嗎？我現(xiàn)在是和弗吉尼亞州韋柯菲爾德高中的學(xué)生在一起。全國各地的學(xué)生，從幼兒園到12年級(jí)，也都在收聽。我很高興你們大家今天都參與了進(jìn)來。

我知道對(duì)你們中的很多人來說，今天是開學(xué)第一天。而對(duì)于那些在幼兒園或是剛剛開始初中或高中生涯的你來說，今天還是你們?cè)谛聦W(xué)校的第一天，所以你們難免會(huì)有一點(diǎn)緊張，這是很可以理解的。我還想象著今天會(huì)有一些高年級(jí)學(xué)生這會(huì)兒可能感覺挺不錯(cuò)的，因?yàn)檫€有一年就可以畢業(yè)了。不管現(xiàn)在你們上幾年級(jí)了，有些人可能希望現(xiàn)在還是夏天，今天早上可能還會(huì)有點(diǎn)不想起床。

我完全理解這種感覺。在我小的時(shí)候，我們家在印度尼西亞生活過幾年。那時(shí)候我媽媽沒有足夠的錢送我去全是美國孩子念書的學(xué)校。所以她決定自己給我額外補(bǔ)一些課，開始于周一到周五的每天早上4:30。起這么早我可是不怎么有愉快的心情。很多次，我就趴在廚房的桌子上睡著了。但是每一次我要抱怨的時(shí)候，我媽媽就會(huì)那樣看著我說：“這對(duì)我來說也不是什么享受，小家伙。”

所以我知道你們中有一些人還在調(diào)整自己重返學(xué)校。但是我今天在這里的原因是有一些重要的事情想和你們商討。我在這里是因?yàn)橄牒湍銈冋務(wù)勀銈兊膶W(xué)習(xí)，在新學(xué)年里對(duì)大家的期望。

關(guān)于教育我做了很多次演講了。而且有關(guān)責(zé)任我也談了很多。我已經(jīng)談過了你們的教師啟發(fā)你們，推動(dòng)你們學(xué)習(xí)的責(zé)任。我講過了你們的父母讓你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做家庭作業(yè)，不要整天看電視，玩Xbox的責(zé)任。我講了很多政府制定高標(biāo)準(zhǔn)，支持教師和校長，改善那些運(yùn)轉(zhuǎn)不良以至于學(xué)生得不到應(yīng)有機(jī)會(huì)的那些學(xué)校的責(zé)任。

但是最后，我們可以有最專注的教師，最支持的父母，以及世界上最好的學(xué)校，而只有當(dāng)你們都履行了你們的責(zé)任時(shí)，這些因素才能發(fā)揮作用。只有你們到學(xué)校來上課，注意聽老師講課，聽父母，祖父母以及其他大人的話，努力學(xué)習(xí)，才能成功。這就是今天我想重點(diǎn)講的主題：你們每一個(gè)人對(duì)你們的教育所負(fù)有的責(zé)任。我想先講講你們對(duì)自己的責(zé)任。

你們每一個(gè)人都有自己的擅長。你們每一個(gè)人都可以貢獻(xiàn)一些東西。你們有責(zé)任自己發(fā)現(xiàn)這些究竟是什么。這是教育可以提供的機(jī)會(huì)。

可能你能夠成為一名出色的作家，可能可以寫本書或?yàn)閳?bào)紙撰稿，但是你只有在英語課上完成你的文章才能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。可能你會(huì)成為一名革新者或者發(fā)明家，可能你的作品可以和下一個(gè)iPhone比美，還可能研制出新的藥物或疫苗，但是只有當(dāng)你實(shí)踐科學(xué)課上的項(xiàng)目才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。可能你會(huì)成為市長，參議員或者最高法庭大法官，但是只有參加學(xué)生自治或辯論小組你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

不管你將來想做什么，我保證你都需要教育才能實(shí)現(xiàn)。你想成為醫(yī)生，教師或是警官嗎？你想成為護(hù)士，建筑師，律師或是軍中的一員嗎？要想從事其中的任何一種職業(yè)，都需要接受良好的教育。不輟學(xué)完成學(xué)業(yè)才能找到一份理想的工作。你們必須為之努力，為之接受培訓(xùn)，為之學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。而且這不僅對(duì)你自己的生活，你自己的將來來說是重要的。你們?cè)鯓油瓿山逃龑?huì)決定這個(gè)國家的未來。你們今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西將會(huì)決定我們作為一個(gè)國家能否接受未來的挑戰(zhàn)。

你們將會(huì)需要科學(xué)和數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)和解決問題的技巧來治療象癌癥和艾滋病這樣的病癥，來開發(fā)新的能源技術(shù)，保護(hù)我們的環(huán)境。你將需要在歷史課和社會(huì)學(xué)課上所學(xué)的洞察力和批判性思考來和貧窮，無家可歸，犯罪和歧視作斗爭，使我們的國家變得更加公正自由。你們將會(huì)需要在所有課程中鍛煉出來的創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性來建立新的公司，創(chuàng)造新的工作機(jī)會(huì)，推動(dòng)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

我們需要你們中的每一個(gè)人發(fā)展自己的聰明才智，這樣你們才能幫助我們解決最困難的一些問題。如果你們不這樣做，如果你們輟學(xué)，你們放棄的不僅是自己的未來，還是你們國家的未來。

我知道要想在學(xué)校表現(xiàn)得好并非易事。我知道你們中很多人的生活中現(xiàn)在正面臨著挑戰(zhàn)，是你們很難集中精力于學(xué)業(yè)。

我知道，我了解這是怎樣的滋味。我父親在我兩歲的時(shí)候離開了我的家庭，我是由作為單親母親的媽媽養(yǎng)大的，她曾經(jīng)為了生活苦苦掙扎，沒有那么多錢給我們買別的孩子通常都會(huì)有的東西。我曾經(jīng)懷念在我的生活中有父親的那段日子。我也曾經(jīng)孤獨(dú)寂寞，感到自己很難適應(yīng)。

所以有時(shí)候我可能沒能專注于學(xué)業(yè)。我做了一些令自己慚愧的事情，使自己陷入了更多的麻煩。我的生活很可能轉(zhuǎn)變得很糟糕。

但是我很幸運(yùn)。我的人生中有很多第二次機(jī)會(huì)，而又有機(jī)會(huì)上了大學(xué)，上了法學(xué)院，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的妻子，我們的第一夫人米歇爾?奧巴馬，她與我有著相似的經(jīng)歷。她的父母都沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)，而且也不富裕。但是他們都很努力，這樣她才有機(jī)會(huì)上了美國最好的大學(xué)。

你們中的有些人可能沒有這些有利條件。可能你的長輩并沒有能給與你所需要的支持。可能你的家庭現(xiàn)在失業(yè)了，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了困頓。可能你居住的地區(qū)并不安全，或者有一些朋友強(qiáng)迫你做一些你知道是錯(cuò)誤的事情。

但是，說到底，你生活的環(huán)境，你的外表，你的家鄉(xiāng)，你有多少錢，你埋怨家里的什么，這些都不能成為你不做家庭作業(yè)，態(tài)度消極的借口。沒有任何借口可以和老師頂撞，翹課或是輟學(xué)。這些都不能成為你沒有努力嘗試的借口。

你現(xiàn)在是什么樣子不能決定你將來會(huì)是什么樣子。沒有人能決定你的命運(yùn)。在美國，你的命運(yùn)掌握在你的手里，由你自己來書寫。你決定自己的未來。

這就是遍布全國各地的你們，現(xiàn)在每一天正在做的事情。

德克薩斯州Roma的杰茲明?皮瑞茲（Jazmin Perez）就是你們當(dāng)中的一員。杰茲明剛開始上學(xué)的時(shí)候不會(huì)說英語。在她的故鄉(xiāng)，幾乎沒有人上過大學(xué)，她的父母也沒上過大學(xué)。但是她學(xué)習(xí)非常刻苦，成績優(yōu)秀，拿到了布朗大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在正在研究生院學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生，將會(huì)成為杰茲明?皮瑞茲醫(yī)生。

我還想到了來自加利福尼亞州Los Altos的安東尼?斯楚茨（Andoni Schultz），他從三歲起就開始和腦癌作斗爭。他經(jīng)受了各種各樣的治療和手術(shù)，其中有一次影響了他的記憶，所以他需要花更長的時(shí)間來作作業(yè)，幾百個(gè)小時(shí)的額外時(shí)間。但是他的學(xué)業(yè)從來沒有落后過，今年秋季，他就要上大學(xué)了。

還有來自我的故鄉(xiāng)伊利諾斯州芝加哥的山泰爾?史蒂夫（Shantell Steve）。盡管不斷在最惡劣地區(qū)的一個(gè)收養(yǎng)家庭到另一個(gè)收養(yǎng)家庭間轉(zhuǎn)換，她還是設(shè)法在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療中心找到了一份工作，開創(chuàng)了一個(gè)項(xiàng)目來使年輕人脫離幫會(huì)。她將要從高中榮譽(yù)畢業(yè)，去上大學(xué)。

他們?nèi)齻€(gè)人和你們都一樣。他們和你們一樣面臨著各自生活中的挑戰(zhàn)。但是他們決不會(huì)屈服。他們選擇承擔(dān)起自己在教育中的責(zé)任，樹立了自己的人生目標(biāo)。我期待你們也能和他們一樣。

這就是為什么今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人樹立自己的教育目標(biāo)，然后盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。你們的目標(biāo)可以是一些很簡單的事情，比如完成所有的作業(yè)，課堂上注意聽講，或者每天花時(shí)間讀一本書。可能你們會(huì)決定參加課外活動(dòng)，或參加社區(qū)的自愿者活動(dòng)。或許你們會(huì)支持那些因?yàn)樽约旱纳矸莼蛲饷彩艿狡圬?fù)的孩子，因?yàn)槟銈兒臀乙粯酉嘈琶恳粋€(gè)孩子都應(yīng)該有安全的環(huán)境來看書學(xué)習(xí)。或許你們決定更好的照顧自己，以便更好的學(xué)習(xí)。除此之外，我還希望你們能夠勤洗手，不舒服的時(shí)候就不要來上課，這樣我們就可以共同抵抗秋冬季節(jié)的流感。

不管你決定做什么，我都希望你能真正致力于這些事情，為之努力。我知道有些時(shí)候，你可能會(huì)從一些電視節(jié)目得到這樣的印象，我們可以不用付出很多努力就變得富有成功，你們通過成為說唱歌手，或者籃球明星，或者現(xiàn)實(shí)電視節(jié)目明星就可以取得成功。而很可能是你們不可能成為這其中的任何一種人。

真實(shí)情況是，成功并非易事，需要付出艱苦的努力。你不會(huì)愛好每一門課程，喜歡每一位老師。并不是每一份家庭作業(yè)當(dāng)下看起來都很重要。而且你第一次嘗試做某事時(shí)，并不一定都會(huì)成功。

這些都沒有關(guān)系。世界上一些最成功的人士恰恰就是那些失敗次數(shù)最多的人。JK Rowling寫的第一部哈里波特小說在最后終于出版之前，被拒絕了12次。邁克爾?喬丹被高中籃球隊(duì)裁掉，在職業(yè)生涯中輸了數(shù)百場比賽，數(shù)千次投球未中。但是他有一次說，“我在一生中經(jīng)歷了一次又一次的失敗。這就是我成功的原因。”

這些人之所以能夠成功是因?yàn)樗麄冎啦荒茏屖∷笥遥獜氖≈袑W(xué)習(xí)到成功之道。你必須從中懂得下一次該怎樣做。如果你身陷麻煩之中，這并不意味著你是個(gè)制造麻煩的人，只是意味著你需要更加努力。如果你的成績不佳，這并不意味著你不夠聰明，只是意味著你需要在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

沒有人生而知之，必須通過努力獲得。你不會(huì)第一次從事一個(gè)項(xiàng)目就能成為大學(xué)校隊(duì)成員。你不會(huì)第一次唱歌就唱準(zhǔn)所有的音符。你必須不斷地練習(xí)。學(xué)業(yè)也是同樣的道理。你可能會(huì)數(shù)遍嘗試解一道數(shù)學(xué)題，才能最后得到正確答案，或者數(shù)遍讀一段文字才能最后理解其中的含義，或者打很多遍草稿才能最后把作文上交。

不要怕問問題。在需要時(shí)，不要怕尋求幫助。我每天都會(huì)問問題，尋求幫助。尋求幫助并不是弱小的表現(xiàn)，而是力量的表現(xiàn)。這顯示了你有勇氣承認(rèn)自己不會(huì)的地方，就能學(xué)到新的知識(shí)。所以找到一位信任的長輩，父母，祖父母，老師，教練或者咨詢者，讓他們幫助你來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

就算在苦苦奮斗，心灰意冷，好像別人都放棄了你的時(shí)候，自己也不要輕言放棄。因?yàn)槟惴艞壛俗约海褪欠艞壛四銈兊膰摇?/p>

美國人可不是輕易在困難時(shí)候就放棄了的民族。美國人是永遠(yuǎn)堅(jiān)持，不斷嘗試，深深熱愛自己的祖國并為之盡自己全力的民族。美國的歷史講述了250年前的學(xué)生坐在今天你們坐著的地方，發(fā)起了革命，建立了今天的國家。75年前的學(xué)生就坐在今天你們坐著的地方，戰(zhàn)勝了經(jīng)濟(jì)大蕭條，贏得了世界大戰(zhàn)的勝利，為公民權(quán)力而戰(zhàn)，把一位宇航員送上了月球。20年前的學(xué)生就坐在今天你們坐著的地方，創(chuàng)建了Google, Twitter和Facebook，改變了今天我們的交流方式。

所以今天，我想問問你們，你們的貢獻(xiàn)將會(huì)是什么？你們將會(huì)解決什么問題？你們將會(huì)有什么探索發(fā)現(xiàn)？20年，50年，或者是100年后的總統(tǒng)會(huì)站在這里，講述你們?yōu)閲易龀龅氖裁簇暙I(xiàn)？

你們的家庭，你們的老師還有我盡我們最大的努力來確保你們得到回答這些問題所需要的教育。我正在努力修整你們的教室，使你們得到學(xué)習(xí)需要的課本，設(shè)備和計(jì)算機(jī)。但是你們也要做好自己應(yīng)盡的職責(zé)。所以我希望你們今年能認(rèn)真思索，盡全力做好每一件事情。我希望你們每一個(gè)人都能有驕人的成績。所以不要辜負(fù)我們的期望，不要辜負(fù)你的家庭，你的國家，以及你自己的期望。讓我們都為你而自豪吧。我知道你們一定能做到。

謝謝你們，上帝保佑你們，上帝保佑美國。