第一篇：關于學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神的通知

關于學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝

清華大學建校100周年大會上的重要講話精神的通知

各系（院）：

4月24日上午，慶祝清華大學成立１００周年大會在人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發表重要講話，并在講話中給清華大學的同學們和全國青年學生提出了三點希望。胡錦濤總書記的重要講話，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，對廣大青年學生的親切關懷和殷切期望，為青年學生指明了成長成才的方向。今年是中國共產黨成立90周年，又是十二五的開局之年，各系（院）要緊緊抓住重要契機，緊緊圍繞主題主線，組織學生認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，在校園內唱響成才報國的時代主旋律。現就有關要求通知如下：

一、深入學習，深刻領會，準確把握精神實質

胡錦濤總書記慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話，高屋建瓴，飽含深情，期望殷切，寓意深遠，既充分肯定清華大學取得的輝煌成績，也對我國高等教育事業發展給予高度評價，并從改革開放和經濟社會發展大局對高等教育事業發展做了新論述，提出了新要求，發出了新的動員令，特別是重要講話中對青年學生提出的要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，要把全面發展和個性發展緊密結合起來的三個期望，深刻指明了當代青年學生正確的奮斗方向和成才的三個具體途徑。各系（院）要認真組織學習，深刻領會和把握胡錦濤總書記重要講話精神，統一思想認識，不斷增強把青年學生培養成社會主義合格建設者和可靠接班人的使命感、緊迫感、責任感，積極創設條件為學生的成長成才服務，教育引導廣大青年學生刻苦學習，勤于實踐，勇于創新，立志成才，報效祖國。

二、聯系實際，注重實效，切實做好三個結合

各系（院）要按照胡錦濤總書記提出的“三點希望”，緊密聯系實際，采取有效措施，做好“三個結合”，積極引領青年學生全面成長成才。

一是要與加強大學生思想政治教育結合起來。要緊緊圍繞“培養什么人，怎樣培養人”這一根本問題，認真貫徹落實中央16號文件及省委實施意見精神，堅持育人為本、德育為先，把大學生思想政治教育的目標和任務進一步引向深入。當前，要充分利用全校深化實施全員育人工作的有利時機，把貫徹落實16號文件精神與推進全員育人工作，為學生解決思想、學習、生活和工作中的實際困難和問題有機結合起來，進一步加強和改進大學生思想政治教育，筑牢學生的理想信念，教育引導他們刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

二是要與加強校風、學風建設結合起來。各系（院）要充分調動各方面的力量大力加強校風、學風建設，要著眼于學校辦學定位和人才培養目標，緊緊圍繞育人這一中心任務，切實采取有效措施營造良好學習環境和氛圍，為學生的成長成才服務。當前，要緊緊抓住迎接教育部本科教學工作合格評估的有利契機，教育引導學生將主要精力放在學習上，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。

三是要與深化實施“實踐育人工程”結合起來。要充分認識社會實踐在青年學生成長成才中的重要作用，要有針對性地規劃設計社會實踐的內容和形式，實現社會實踐的項目化、基地化、制度化、特色化，引導青年學生在豐富生動的社會實踐和志愿服務中增長才干、錘煉品格、提升能力。當前，要緊緊圍繞我校培養高素質應用型人才的目標，深入挖掘校內外資源，積極創設實踐平臺，把社會實踐和專業實踐有機結合起來，把社會實踐與就業創業有機結合起來，教育引導學生堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

三、加強領導，精心組織，確保學習取得實效

各系（院）要將學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神放在工作首位，高度重視，加強領導，迅速行動起來，掀起學習宣傳和貫徹重要講話精神的高潮。要按照“三個結合”的要求，制定學習貫徹重要講話精神的工作計劃，提出明確的工作任務和舉措要求，明確責任，密切配合, 抓好落實。要本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分發揮學校的廣播、視頻、網絡、報刊等宣傳載體作用，強化宣傳，營造氛圍，通過組織召開各種類型的報告會、學習會、主題班團會、座談會、演講和詩歌朗誦等多種途徑和方式，采取有效措施，增強學習教育的針對性，確保學習取得實效。請各系（院）于5月31日前將學習貫徹情況及時上報學工部、團委（校團委郵箱：smxytw001@163.com，或通過校網絡辦公平臺發至校團委葉超老師處），上報材料內容要豐富充實，可包括文字、圖片、PPT、DV等。

附：胡錦濤同志在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話

（此件在校園網發布）

三明學院學工部 共青團三明學院委員會

2011年4月26日 胡錦濤同志在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話

老師們，同學們，同志們，朋友們：

４月的北京，春風送暖。在這個美好的時節，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校１００周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

１００年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

９０年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。９０年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。抗日戰爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養高層次人才和發展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創新的育人特色，大力培養高素質、高層次、多樣化、創新型的人才，廣大畢業生踴躍到國家重點行業和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了１７萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規律，全面實施素質教育，不斷推進改革創新，我們的大學就能獲得事業發展的強大動力，就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展，世界經濟格局發生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發展格局正在發生深刻變革。特別是創新成為經濟社會發展的主要驅動力，知識創新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們既要充分認識我國發展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規模最大的高等教育體系，培養了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。高等教育的根本任務是人才培養。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才培養水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養觀念，造就信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養拔尖創新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，使學生創新智慧競相迸發，努力為培養造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發展重大需求，開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創新平臺和創新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創新，通過體制機制創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創新型國家作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。要緊緊圍繞科學發展這個主題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發展能力。要自覺參與推動戰略性新興產業加快發展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創造”轉變。要自覺參與推動區域協調發展，積極參與推進西部大開發、振興東北地區等老工業基地、促進中部地區崛起、支持東部地區率先發展的進程，以服務和貢獻開辟自身發展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉。要積極發揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創立新知，并傳播到社會、延續至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發展道路，改革創新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。同學們要堅持德才兼備、全面發展的基本要求，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業科學發展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第二篇：學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上重要講話精神

4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上發表了重要講話。胡錦濤總書記代表黨中央、國務院，對百年清華取得的顯著成績給予了高度肯定，對高等教育發展提出了明確要求，對青年學生和廣大教師提出了殷切希望。這是胡錦濤總書記繼去年7月13日在全國教育工作會議上重要講話、今年2月21日在中央政治局第26次集體學習重要講話之后關于教育工作的又一篇重要講話，是推動教育事業特別是高等教育科學發展的綱領性文獻。教育戰線要認真學習，深刻領會，全面貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神。現就有關要求通知如下：

一、深刻領會講話精神，充分認識學習貫徹講話的重要意義

胡錦濤總書記的重要講話以回顧總結清華大學百年史以及中國革命、建設、改革歷史為切入點，深刻論述了實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質量的內涵和要求，進一步回答了“培養什么人，怎樣培養人”和“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本問題。講話強調指出，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規律，全面實施素質教育，不斷推進改革創新，我們的大學就能獲得事業發展的強大動力，就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才。明確指出全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務經濟社會發展，必須大力推進文化傳承創新。希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，把創新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發展和個性發展緊密結合起來。希望廣大高校教師切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責。

胡錦濤總書記的重要講話高屋建瓴，內涵深刻，意義深遠，鼓舞人心，為推進新時期我國教育事業特別是高等教育事業改革發展進一步指明了方向，充分表明了黨和政府堅定不移地建設教育強國的信心和決心；為廣大青年學生健康成長成才指明了正確的道路，集中體現了黨和政府對教育事業的高度重視，對青年學生和廣大教師的親切關懷。胡錦濤總書記的重要講話，是全面落實教育規劃綱要新的動員令，為全面推動教育事業科學發展明確了新的目標，提供了新的動力。教育戰線要把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的重要任務切實抓緊抓好，全面落實教育規劃綱要，深入實施“十二五”規劃，努力辦好人民滿意的教育，為建設人力資源強國、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。

二、全面落實講話精神，大力推進教育事業科學發展

各地各校要全面落實胡錦濤總書記對教育提出的新要求，特別是要結合對全面提高高等教育質量提出的“四個大力”的要求，對全國青年學生提出的“三個緊密結合”的希望，制定切實可行、扎實有力的措施和辦法，做到條條有落實、重點有突破，把總書記的講話精神轉化為正確的辦學方向、辦學理念、發展思路和改革措施，落實到學校工作的各個方面，整體推進包括高等教育在內的各級各類教育科學發展。

1．全面提高高等教育質量。各地各校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，始終貫穿高校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中，切實樹立起科學的質量觀，大力提升人才培養水平，大力增強科學研究能力，大力服務經濟社會發展，大力推進文化傳承創新。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破，抓好新一輪“985工程”建設與改革，深入實施“211工程”和“特色重點學科項目”，加快推進創建世界一流大學和高水平大學的步伐。要深入實施“高等學校本科教學質量和教學改革工程”、“研究生教育創新計劃”和“高等學校自主創新工程”，啟動實施“中西部高等教育振興計劃”，實施“高等學校基礎學科拔尖學生培養實施計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”，啟動實施“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”。要深化教育質量問題調查研究，建立健全適合中國國情、具有國際視野的教育質量標準。要健全高等教育質量評價體系，出臺高等學校本科教學評估新方案，加強分類評價、分類管理、分類指導。要加強教育教學質量監管監測，創造條件發布有關教育教學質量報告。要積極推動協同創新，鼓勵高等學校同科研機構、行業企業開展深度合作，加強產學研用結合。

2．積極引領青年學生健康成長成才。各地各校要積極引導青年學生把胡錦濤總書記的三點希望轉化為成長成才過程中的自覺行動和追求。要把立德樹人作為教育的根本任務，堅持不懈地加強和改進學生思想政治教育工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要強化實踐教育環節，加大實踐教學投入，進一步加強國家級大學生實踐教學基地建設，引導學生在投身實踐中不斷提高實踐能力和創新能力。今年要重點組織好“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動。要正確處理好引領學生全面發展和支持學生個性發展的關系，鼓勵學生在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

3．努力建設高素質專業化教師隊伍。各地各校要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，引導教師以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做青年學生健康成長的指導者和引路人。要制定高等學校教師職業道德規范，深入貫徹中小學教師職業道德規范，進一步加強師德、師風建設。要組織實施教師資格考試改革和定期注冊試點，建立國標、省考、縣聘、校用的中小學教師職業準入和管理制度。要進一步建立健全教師激勵機制、評估機制和保障機制，繼續做好“教學名師獎”評選表彰工作。要進一步加強教師特別是中青年教師的培養培訓工作。要全面實施教育人才規劃，實施高素質教育人才培養工程和高校高層次創新人才計劃，推動人才強教、人才強校。要積極主動地爭取各級黨委政府以及社會各界對教育工作的關心和支持，共同為廣大教師辦實事、辦好事、解難事，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

三、深入宣傳講話精神，迅速掀起學習貫徹講話的熱潮

當前，各地各校要把學習宣傳、貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神，與全面落實教育規劃綱要結合起來，與做好“十二五”事業發展規劃編制工作結合起來，與深入開展創先爭優活動結合起來，與切實加強政風行風學風建設結合起來，與隆重慶祝中國共產黨成立90周年結合起來。要精心組織、周密部署、系統安排，制訂切實可行的學習宣傳方案，迅速掀起學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的熱潮。要通過報刊、廣播、電視、網絡等各類媒體，通過學習培訓、座談研討、專家解讀等多種形式，廣泛開展學習宣傳，使每一位教育工作者和學校干部師生都能夠全面了解、深入領會和準確把握講話的精神實質，進一步統一思想、凝心聚力。各級領導干部尤其要學在前面、用在前面，切實發揮模范帶頭作用。要形成學習宣傳胡錦濤總書記重要講話精神的強大聲勢，進一步營造重視、關心、參與和支持教育改革發展的良好氛圍

第三篇：關于學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上重要講話精神的通知

通知

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤4月24日在慶祝清華大學建校100周年大會上發表重要講話。講話站在全局和戰略的高度，深刻分析了當前高等教育改革發展面臨的新形勢、新任務，圍繞全部提高高等教育質量提出了“四個必須”的新要求，強調把教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，并對廣大青年學生提出“三點希望”。總書記的講話立意高遠，思想深刻，內容豐富，具有很強的針對性和指導性，是當前和今后一個時期指導高等教育改革發展的綱領性文獻。

4月25日下午，省委副書記、省委教育工委書記王俠主持召開省委教育工委（擴大）會議，專題學習傳達了胡錦濤總書記重要講話精神，要求當前要把學習傳達胡錦濤總書記重要講話精神作為一項終于 的政治任務，迅速在全省高校掀起學習貫徹的熱潮，用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，加快推進陜西教育強省建設。現就有關事項通知如下：

一、認真傳達學習總書記重要講話精神，統一思想，凝心聚力。各高校要把學習總書記講話精神作為當前的重要工作來抓，精心組織、周密部署、系統安排，制定專門的學習計劃，迅速把講話精神傳達到每一名師生員工。學校黨委中心組、各院系、黨團組織、學生班級都要結合學校實際，開展深入的學習、討論，并 報刊、廣播、電視、網絡等媒體平臺廣泛開展學習宣傳，進一步統一思想、凝心聚力。

二、深刻領會“四個必須”和“三個結合”以及加強教師隊伍建設的新要求，推動我省高等教育科學發展。胡錦濤總書記在講話中明確提出，不斷提高質量是高等的生命線，全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平、必須大力增強科學研究能力、必須大力服務經理社會發展、必須大力推進文化傳承創新；講話明確指出，建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措，要求以重點學科建設為基礎、以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破口，加快建設世界一流大學和高水平大學進程；講話深切希望，廣大青年學生要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來、把創新思維和社會實踐緊密結合起來、把全面發展和個性發展緊密結合起來、健康成長、報國成才；講話特別強調，廣大教師和教育工作者要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，一高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。胡錦濤總書記在講話中提出的一系列新的要求，為我國高等教育改革發展指明了前進的方向。個高等學習要圍繞講話精神，深入研究提高高等教育質量的思路和舉措，深入研究提高青年學生培養水平和加強教師隊伍建設的新途徑，找準著力點，切實把總書記的要求貫徹落實到人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承等工作中，推動我省高校實現有特色、高水平、內涵式發展。

三、要把學習講話精神同貫徹落實全國、全省教育工作會議精神結合起來，同深入實施“十二五”規劃結合起來，同開展“創先爭優”活動結合起來，同慶祝建黨90周年結合起來，同學校當前工作結合起來，激發廣大教職員工和青年學生的積極性和創造性，深入推進教育事業科學發展。今年是“十二五”的起步之年，各高校要把總書記重要講話精神貫穿到學校“十二五”規劃職工，突出重點，力戒浮躁，排除干擾，把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。要結合紀念“五四”運動92周年，組織青年學生在認真學校總書記重要講話的基礎上，開展廣泛的學習討論，使大學生自覺提高自身品德修養，堅定奮發成才、報效祖國的決心。

把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，進一步加強師德、師風建設。要組織實施教師資格考試改革和定期注冊試點。要進一步建立健全教師激勵機制、評估機制和保障機制，進一步加強教師特別是中青年教師的培養培訓工作。要積極主動地爭取各級黨委政府以及社會各界對教育工作的關心和支持，共同為廣大教師辦實事、辦好事、解難事，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚。

把立德樹人作為教育的根本任務，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要強化實踐教育環節，引導學生在投身實踐中不斷提高實踐能力和創新能力。要正確處理好引領學生全面發展和支持學生個性發展的關系，鼓勵學生在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材

學院將緊密結合建黨90周年紀念活動，結合學校正在開展的創先爭優、四風建設、建設學習型黨組織等活動，充分利用電視、網絡、報刊、廣播、櫥窗等媒體，通過組織召開各種類型的報告會、主題班會、座談會、研討會等方式，深入學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，切實將講話精神轉化為推進學校改革發展的強大動力。

第四篇：胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上發表的重要講話

4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上發表的重要講話，充分肯定了百年清華取得的顯著成績，明確提出了推動我國高等教育改革發展的戰略要求，對全國青年學生和廣大教師提出了殷切希望，進一步回答了“辦什么樣的高等學校，怎樣辦好高等學校”這個根本問題，是指導我國教育事業特別是高等教育事業科學發展的綱領性文獻。

一、深刻理解全面提高高等教育質量的戰略意義

胡錦濤總書記的重要講話，集中體現了黨中央對教育事業的高度重視，指明了我國高等教育事業科學發展的新方向，開啟了我國高等教育由大到強的新征程。

胡錦濤總書記的重要講話，深刻闡明了高等教育事業在國家發展中的重要地位和作用。高等教育是我國教育體系中的重要組成部分，承擔著培養高級專門人才、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。發展高等教育事業，要始終與國家和民族的命運緊密相連，始終以國家富強、民族振興、人類進步為己任。講話第一次提出了“高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用”的重要論斷，進一步明確了高等教育在建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興進程中的功能定位和獨特作用。

胡錦濤總書記的重要講話，突出強調了全面提高高等教育質量的緊迫性。我國已經建成了世界上規模最大的高等教育體系，成為名副其實的高等教育大國，但還不是一個高等教育強國。講話在對當前國際國內形勢和高等教育時代使命深刻分析基礎上，對我國高等教育發展所處方位做出了科學判斷，明確指出提高質量是教育改革發展最核心最緊迫的任務。高等教育只有堅持走內涵式發展道路，全面提高質量，才能實現由大到強的歷史新跨越，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

胡錦濤總書記的重要講話，明確指出了全面提高高等教育質量的戰略思路。講話指出，全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務經濟社會發展，必須大力推進文化傳承創新。把文化傳承創新作為基本任務之一，是對大學功能認識的新發展。講話強調，要以重點學科建設為基礎、以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破口，加快建設世界一流大學和高水平大學進程。要堅持改革創新，鼓勵重點建設高校成為知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。這既是我國發揮制度優勢，建設人才強國、創新型國家的戰略選擇；也提出了全面提高高等教育質量、建設一流大學的新思路。

二、準確把握全面提高高等教育質量的根本要求

胡錦濤總書記的重要講話，強調了必須把高等教育發展的重點放在提高質量上來，闡明了全面提高高等教育質量的內在要求。

全面提高高等教育質量，要堅持以提升人才培養水平為核心。高等教育的根本任務是培養人才。要從培養什么人、怎樣培養人的高度出發，全面貫徹黨的教育方針，堅持把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來、把創新思維和社會實踐緊密結合起來、把全面發展和個性發展緊密結合起來，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要從教育規律、教學規律和人才成長的規律出發，更新教育理念，把促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才培養水平的根本標準，形成體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養體系。要從建設人力資源強國和創新型國家的要求出發，努力出名師、育英才、創一流，在培養數以億計的高層次專門人才和高技能人才的同時，培養一大批拔尖創新人才，造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者。

全面提高高等教育質量，要堅持以增強科學研究能力為關鍵。高等學校是國家創新體系的重要組成部分，是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發展重大需求，瞄準世界科技發展前沿，深入開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，積極推動協同創新，充分發揮高等學校智力密集、學科綜合交叉和國際學術交流廣泛的優勢，同科研機構、企業開展深度合作，加強自然科學、人文社會科學等知識方法手段的協調、集成和創新。要積極促進科研與教學互動，與創新人才培養結合起來，堅持在科學研究實踐中培養、鍛煉人才，以高水平的科學研究支撐高質量的高等教育。

全面提高高等教育質量，要堅持以服務經濟社會發展為導向。高等學校要緊緊圍繞科學發展這個主題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強主動服務經濟社會發展的意識和能力。要成為經濟結構調整和戰略性新興產業發展的促進者，加快教育結構調整和資源優化配置，自覺參與推動戰略性新興產業加快發展，促進產學研用緊密融合，加快科技成果轉化和產業化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創造”轉變。要成為區域發展的助推器，主動融入西部大開發、東北等老工業基地振興、中部地區崛起和東部地區率先發展，更加適應城鎮化發展和新農村建設需要，打造教育特色和優勢。要成為學習型社會的建設者，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務。要成為國家高水平智囊團和思想庫，面向現代化建設全局和經濟社會熱點難點問題，主動開展戰略研究和對策研究，努力為黨和政府科學決策、民主決策作出積極貢獻。

全面提高高等教育質量，要堅持以實現文化傳承創新為己任。大學是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉。要努力推動社會主義先進文化建設，以社會主義核心價值體系為根本，加強馬克思主義中國化最新成果教育，加強理想信念教育和道德教育，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，加強社會主義榮辱觀教育。要努力傳承創新人類創造的優秀文明，堅持古為今用，洋為中用，揚棄舊義，創立新知，使大學在創新和服務中以其先進思想和品格影響社會、引領社會。要努力營建境界高尚、底蘊深厚、崇尚科學、追求真理的文化氛圍，積極發揮校園文化潛移默化的育人作用，加強校風教風學風建設，尊重學術自由，營造寬松的學術環境。要努力開展對外文化傳播和交流，不斷增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，為促進人類文明和諧共生作出積極貢獻。

三、認真落實全面提高高等教育質量的重點任務

胡錦濤總書記的重要講話，是全面落實國家中長期教育規劃綱要新的動員令，必將有力指導教育事業特別是高等教育事業在新的歷史起點上實現科學發展。

第一，深化改革，完善體制。要轉變職能、簡政放權、依法治教，推動政府從辦教育向管教育轉變，從微觀管理向宏觀管理轉變，從直接管理向間接管理轉變，依法保障學校充分行使辦學自主權和承擔相應責任。要堅持教育公益性原則，健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的高等學校辦學體制。要擴大社會合作，探索建立高等學校理事會或董事會，健全社會支持和監督學校發展的長效機制。要建設中國特色現代大學制度，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，依法制定大學章程，充分發揮學術委員會作用。

第二，優化結構，合理布局。要建立高校分類體系，開展高等學校分類指導、分類管理試點，引導高等學校合理定位，形成各自的辦學理念和風格，克服同質化傾向。要進一步加強省級教育行政部門對區域內高校的統籌管理，擴大高校專業設置自主權，形成專業動態調整機制。要優化高校人才培養結構，重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模。要優化高校區域布局結構，支持東部地區高等教育開展綜合改革，啟動“中西部高等教育振興計劃”，繼續推進東部高校對口支援西部高校計劃。

第三，銳意創新，爭創一流。要加強政策引導，鼓勵各個高等學校在不同層次、不同領域辦出特色，爭創一流。一是努力推進高等學校與科研機構、行業企業的深度合作與協同創新。高等學校要率先行動起來，主動加強與科研機構、企業的聯合，爭取在較短的時間內有實質性的進展，涌現若干有影響力的戰略聯盟，并加快科技成果轉化和產業化步伐。二是努力突出學科導向建設高水平大學。認真完成“211工程”三期建設任務，組織實施好“985工程”三期建設，為重點建設高校改善學科條件、匯聚高層次人才。以組織實施“優勢學科創新平臺”及“特色重點學科項目”建設為抓手，擇優支持若干所高校的若干優勢學科，力爭達到世界一流水平。三是努力擴大教育開放。要堅持以開放促改革、促發展，積極探索中外合作辦學的有效形式，鼓勵教師互派、學生互換、學分互認和學位互授聯授，在引進國外優質教育資源特別是優秀教師團隊方面邁出更大步伐。

第四，夯實基礎，加強保障。一是大力加強教師隊伍建設。要將師德建設放在首位，廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律。要大力提高教師業務水平，以中青年教師和創新團隊為重點，積極參與實施“千人計劃”，繼續組織實施高等學校高層次創新人才計劃。要努力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，使教師成為最受社會尊重的職業。二是大力增加高等教育投入。要把優先發展教育作為貫徹落實科學發展觀的基本要求，建立支撐質量提高的投入體制和長效機制。要抓緊研究制定各類高等學校辦學標準、生均經費基本標準和生均財政撥款基本標準，并建立動態調整機制。三是大力推進教育信息化建設。加快建設教育信息化基礎設施體系，加快建設國家數字化教育資源中心及公共服務平臺，加快建設教育管理信息系統，以教育信息化帶動教育的現代化。

我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，銳意進取，扎實工作，緊緊抓住全面提高質量這個生命線，奮力開創我國高等教育事業科學發展的新局面。

第五篇：關于開展學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上重要講話精神的通知（推薦）

關于開展學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大

會上重要講話精神的通知

各學院：

4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上發表了重要講話。講話對全面提高教育質量提出了四點明確要求，對全國大學生健康成長提出三點殷切希望，是推動我國教育事業特別是高等教育科學發展的綱領性文獻。為認真做好講話的學習工作，現將有關事項通知如下：

一、高度重視，認真組織。學習貫徹胡總書記講話是大學生思想政治教育一項重要任務，學院學工干部要帶頭學習，充分領會和掌握講話精神，通過學習活動提升學生工作質量，努力提高人才培養質量。各學院要在五一節過后著手組織學生開展學習活動，積極幫助學生健康成長成才。

二、學習要有針對性，努力擴大學習面。各學院要組織學生黨員、學生干部和入黨積極分子要帶頭學習，并要求寫學習心得；充分發揮學生組織、學生社團的骨干作用，帶動其他同學學習，力爭實現100%的學習覆蓋面。

三、學習形式要多樣化，努力提高學習成效。各學院可以通過主題班會、課間演講、座談會、組織生活、征文比賽等形式開展學習，讓廣大學生真正領會講話精神，把講話精神化作自己行動。

四、加強宣傳，營造良好的學習氛圍。各學院要利用網站、院刊、宣傳欄等陣地，加強宣傳，推動學習不斷深入。各學院開展學習活動的新聞稿要及時報學生處教育科，《學工簡報》將擇優采用。

本次學習活動將作為主題教育的內容之一，學生處將在5月13日統計和通報各學院的學習活動情況。

學生處

九日

學工部、〇一一年四月二十二