第一篇：五四青年節(jié)國旗下講話稿：發(fā)揚五四精神展現(xiàn)競力風采[模版]

五四青年節(jié)國旗下講話稿：發(fā)揚五四精神展現(xiàn)競力風采

五四青年節(jié)國旗下講話稿：發(fā)揚五四精神 展現(xiàn)競力風采

老師們，同學們：大家早晨好！

1919年5月4日，北京，爆發(fā)了我國近代歷史上，一場聲勢浩大的學生反帝愛國運動，革命浪潮迅速席卷全國，華夏大地掀起了一場深刻的思想和文化的革命。這次運動在中國的革命史上有著重大和深遠的歷史的意義。

這是一次追求民主、追求真理的思想解放運動，極大地推動了科學民主思潮在中國的傳播，為后來馬克思主義在中國的廣泛傳播奠定了基礎。它又是中

國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺悟，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，”

五、四”偉大的愛國精神直接影響和塑造了我們的民族性格。

明天，是”

五、四”運動爆發(fā)97周年紀念日，重溫”

五、四”愛國運動，發(fā)揚”

五、四”精神，對于當代中學生有著特別重大的意義。天下興亡，匹夫有責，在國難當頭之際，廣大的青年同學們用熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。今天，我們的同學們，雖然遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的幸福國度。但愛國不能過時，”

五、四”精神不能過時，愛國不是一種形式，一個口號，而是一種踏踏實實的生活學習和工作，把”

五、四”精神融入自己平凡的學習工作中去，這就是發(fā)揚”

五、四”愛國精神的現(xiàn)實意義。

”

五、四”精神是新時代所需要的，我們很有必要重新認識我們的當下，研判我們的未來，我們必須在新的形式下重新認識愛國主義精神。

回首競力學校 ,65年恢弘壯麗、可歌可泣的發(fā)展歷史，愛國主義的思想，正在以一種全新的形式，在競力這塊熱土上，弘揚光大！學校全體師生正秉承”簡單、正氣、落實”的理念，同心協(xié)力，追求卓越，全力以赴，教師們把咱們的工作做到極致，就是最好的愛國，同學們把自己的學業(yè)做到最精，就是最現(xiàn)實的愛國！競力學校是內(nèi)江市的一所山區(qū)農(nóng)村學校，我們絕大部分同學來自于普通工農(nóng)家庭，但就是這個山區(qū)學校，就是這些來自普通工農(nóng)家庭的學子們，卻書寫了一篇篇競力學校的傳奇：郭 莎，官群英，陳 淵，張遇升，王振宇，王瑩瑩，這一長串光輝的名字已經(jīng)載入了競力這個山區(qū)學校的史冊。我堅信，我們的學校一定會兌現(xiàn)對社會的承諾，堅決實現(xiàn)”文化一百，文理并進，藝體添彩，鎮(zhèn)校示范”的學校目標。讓更多普通家庭 的孩子能夠走出大山，實現(xiàn)夢想，學校全體教師必將堅定地擔負起山區(qū)教育人的莊嚴使命。以最好的成績報答社會，回饋咱們的家鄉(xiāng)，回報咱們的國家。同學們，榜樣在前，堅定信心，攻堅克難，必獲全勝！因為，競力學校與你同在！老師們與你同在，老師相信你，能行！

同學們，努力學習是愛國，遵紀守法是愛國，關(guān)愛他人是愛國，在新的時代背景下，發(fā)揚愛國主義精神有著豐富多彩的形式。將我們的身邊的每一件生活學習的小事，切切實實地做好，就是很好的愛國。今天我們緬懷五四英烈，重溫”

五、四”精神，重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的當下和未來。

老師們，同學們，讓我們高舉”

五、四”精神的旗幟，讓我們用愛國、用正氣、用堅持、用刻苦、用善良去書寫我們競力學校光輝的未來，去共同描畫我們競力學校更加美好的明天！謝謝大家！

第二篇：五四青年節(jié)國旗下講話稿：弘揚五四精神

五四青年節(jié)國旗下講話稿：弘揚五四精神

列位教員，列位同窗：巨匠好！

今天，國旗下講話的問題問題是：《弘揚五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華平易近族死活死活之際，一場轟轟烈烈的由青年學生介入的反帝反封建的偉年夜的愛國行為在北京爆發(fā)了，它叫醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速囊括全國，各界公眾一往無前，配合奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五

四”行為改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊平易近主主義革命成長成了新平易近主主義革命，漆黑的舊中國走上了亮光的前途。今天我們紀念“五四”行為，就是進修這種“國家興亡，匹夫有責”、“視全國興亡為己任”的偉年夜愛國主義精神。

90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響一直。90多年來，“愛國、前進、科學、平易近主”的五四精神，薪火相傳，耐久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤懇進修，考驗意志，在進修文化常識的同時進修做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話良多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，??少年前進則國前進，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱年夜國，要雄于世界，就是要靠年青人，這是歷史的趨向。

回首回頭回憶曩昔，壯懷激烈，瞻望末來，任重道遠。站在這布滿但愿和令人神馳的新世紀的起跑線上的我們：有良多信用而又艱難的使命期待著我們?nèi)ゾ喸欤^斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落伍，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能培植夸姣的新糊口！

我們是蒲月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了平易近族的醒覺。絢麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

五四青年節(jié)國旗下講話稿：弘揚五四精神

列位教員，列位同窗：巨匠好！

今天，國旗下講話的問題問題是：《弘揚五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華平易近族死活死活之際，一場轟轟烈烈的由青年學生介入的反帝反封建的偉年夜的愛國行為在北京爆發(fā)了，它叫醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速囊括全國，各界公眾一往無前，配合奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五

四”行為改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊平易近主主義革命成長成了新平易近主主義革命，漆黑的舊中國走上了亮光的前途。今天我們紀念“五四”行為，就是進修這種“國家興亡，匹夫有責”、“視全國興亡為己任”的偉年夜愛國主義精神。

90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響一直。90多年來，“愛國、前進、科學、平易近主”的五四精神，薪火相傳，耐久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤懇進修，考驗意志，在進修文化常識的同時進修做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話良多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，??少年前進則國前進，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱年夜國，要雄于世界，就是要靠年青人，這是歷史的趨向。

回首回頭回憶曩昔，壯懷激烈，瞻望末來，任重道遠。站在這布滿但愿和令人神馳的新世紀的起跑線上的我們：有良多信用而又艱難的使命期待著我們?nèi)ゾ喸欤^斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落伍，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能培植夸姣的新糊口！

我們是蒲月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了平易近族的醒覺。絢麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

第三篇：弘揚五四精神 展現(xiàn)青年風采

弘揚五四精神 展現(xiàn)青年風采

光陰荏苒，歲月流逝，從1919年五四運動愛國青年振臂高呼的“救亡圖存、振興中華”的奮力吶喊和至死不渝的愛國主義情操和革命精神，成為中國青年乃至中華民族百折不撓、自強不息的精神典范。五四精神是我們不能忘卻的責任，作為青年的我們在新時代，也應有不斷開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造輝煌的精神。

五四運動所體現(xiàn)的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神生動的寫照，五四運動以來，在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在愛國、進步、民主、科學的五四精神感召下，心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年的壯麗篇章。

作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著這個時代的精神與品格，更被賦予了偉大的責任，在每個平凡普通的崗位上，我們都要承擔起歷史賦予的責任，立足本職崗位，用實際行動來弘揚“五四”精神。

在我們的身邊就擁有這樣一個群體，他們是由來自各個崗位的優(yōu)秀青年和退伍軍人組成的應急分隊，他們?nèi)粘Ｔ诟髯缘膷徫簧夏ぷ鳎斊髽I(yè)出現(xiàn)急、難、險、重任務時，他們召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

2005年臺風“麥莎”在葫蘆島附近海岸登陸，為保證企業(yè)安全平穩(wěn)生產(chǎn)，確保人民群眾生命財產(chǎn)不受損失，來自基層團組織的100多名應急隊員主動請戰(zhàn)，提前準備好了各種搶險救災物資，隨時待命。晚11時左右，防汛檢查人員發(fā)現(xiàn)在五里河化工段出現(xiàn)了一個近50立方米的塌陷漏洞，如不能及時封堵將威脅到企業(yè)的安全平穩(wěn)生產(chǎn)和加油站及大壩旁居民的生命財產(chǎn)安全。對此公司團委組織應急隊員第一時間趕到險情現(xiàn)場，在隨時都有可能再次出現(xiàn)滑坡的大壩上，他們頂風冒雨克服搶險現(xiàn)場照明光線昏暗、場地泥濘等不利因素，有的裝沙袋、有的搬石塊，在整個搶險過程中有的同志手磨出了血泡、有的同志腳被石塊劃傷，但沒有一名同志叫苦叫累，截止到凌晨1時左右成功將大壩塌陷的漏洞及時進行了封堵，確保了企業(yè)的正常生產(chǎn)和大壩旁加油站及居民的生命財產(chǎn)安全，但所有參加搶險的同志自覺分成幾個小組對封堵的大壩進行值守，直至第二天臺風過后。他們的這種行為不正是五四精神的體現(xiàn)嗎。

作為新時期的青年，我們應傳承和發(fā)揚五四精神，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生。

第四篇：弘揚“五四”精神,展現(xiàn)青春風采

福建電力職業(yè)技術(shù)學院2012年第五期團課材料

弘揚“五四”精神,展現(xiàn)青春風采

93年前爆發(fā)的“五四”運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現(xiàn)的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。

今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年。接力棒傳到了我們手上，“五四”精神，需要我們這輩青年人發(fā)揚光大。要弘揚“五四”的精神,就必須思考一個問題——我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生? “五四運動”告訴我們，青年人要甘于奉獻、吃苦耐勞，“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是富有激情的。弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上，在青年的節(jié)日即將到來之際，我們向全院團員青年發(fā)出如下倡議：

一、勤于學習，打牢成長根基。要珍惜時光，發(fā)憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。我們不僅要學習科學的文化知識，鍛煉技能，提升本領(lǐng)，在激烈的競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢；還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向?qū)嵺`學習，要堅持學習與實踐的統(tǒng)一，這樣才能成為對社會真真正正有用的人才。

二、善于創(chuàng)造，成就時代偉業(yè)。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。我們要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端。

三、甘于奉獻，實現(xiàn)人生價值。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為祖國的建設和發(fā)展貢獻力量，奉獻才智。廣大大學生一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。

青年是祖國的未來，民族的希望。青年智則國智，青年強則國強。我們年輕一代肩負強國興邦的崇高使命，我們要牢記“五四”精神、弘揚“五四”精神，團結(jié)一致，爭做新時代的優(yōu)秀青年，用我們自己的行動，讓共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓“五四”精神閃耀永不褪色的光芒，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)的偉大實踐中煥發(fā)出絢麗光彩。

提問：

（1）請舉例說說我們應該如何繼承五四精神？

（2）請大家說說身邊值得學習優(yōu)秀青年的事跡？

（3）說說如何用實際行動爭做優(yōu)秀青年？

請各班團支書根據(jù)主題開展團課，上交一份團課心得并拍照存檔。

院團委組織部2012年4月(編)

第五篇：弘揚五四精神、展現(xiàn)青春風采

弘揚五四精神、展現(xiàn)青春風采“五四”紀念活動

為紀念“五四運動”，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，彰顯公司青年員工積極向上的精神風貌。在公司領(lǐng)導、黨支部和工會的大力支持下，組織了一次“五四”青年節(jié)戶外活動。

5月8日，在公司青聯(lián)會的組織下，公司19名青年同志參觀莊行暴動烈士紀念碑。全體人員懷著敬仰的心情面對紀念碑三鞠躬，并向紀念碑獻上鮮花。參觀完人民紀念碑之后，青年同志集中到海灣國家森林公園進行戶外燒烤野炊。大家邊烤食物邊聊天的同時感受著大自然的氣息，在一片和樂融融的氣氛中結(jié)束了一天的活動。

此次活動不僅僅為了紀念“五四”運動，更是加強了青年同志之間的友誼；增強了協(xié)作精神、相互溝通的能力。在今后的工作中更加團結(jié)互助。

奉賢建設實業(yè)有限公司青聯(lián)會2014年5月12日