第一篇：策劃書

“百川風云”系列活動之“校園風云人物評選”策劃

活動前言：

“百川風云”系列活動在盛大的啟動儀式上拉開了帷幕，“百川風云”系列活動是針對各校級學生組織和各學院團副，為加強聯系與交流，溝通與合作所舉辦的。促進四川大學十大校級學生優勢互補，經驗交流，增加凝聚力，致力于組織的共生共榮、思想共建。“風云人物”往往是有特別過人之處，例如，他們執著于提升組織競爭力，推動著組織和團的接軌；他們傾力于團隊的變革，并以傲人的口碑和前瞻性的眼光，引領組織的發展方向，在校園中塑造了充滿個性的影響力和推動力。而舉辦“校園風云人物評選”活動則是通過評選，來學習“風云人物”的精神上和行動上的亮點，來達到完善自身的效果。

活動概況：

主辦方：四川大學團學代表工作委員會 活動對象：共青團四川大學委員會全體學生干部 活動時間： 活動地點：

推選標準：

我們對“風云人物”的定義：人物事件發生在本年度，或者人物在本年度引起廣泛關注。活動以“風涌云起，光芒四溢”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點： ☆ 可以囊括文藝、體育、組織、學術、科技、團隊諸如幾個大類

☆ 為推動組織進步、發展做出杰出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關注； ☆ 在學習中、工作中具有杰出貢獻或重大表現者；

☆ 工作認真，盡職盡責，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡； ☆ 在某一方面特別出眾且為人所賞識者；

☆ 個人的經歷或行為，代表了社會發展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活、家庭、情感上的表現特別勵志，體現個人良好素質等。

活動具體概述：

活動大致分為兩個階段即評選階段和頒獎階段。

（一）評選階段

這次評選活動分為提出候選人、確定候選人、投票評選、確定人選這四個階段。具體經過以下幾個步驟：

一是廣泛發動學生干部提名并上報推薦候選人名單，這個步驟是整個評選活動的基礎環節。各組織各部門要通過多種渠道和方式，組織發動廣大學生干部，廣泛推薦全校校級組織“風云人物”候選人。各組織各部門對學生干部推薦提名情況認真匯總研究，再提出候選人推薦名單報送組委會。

二是確定正式候選人，組委會辦公室對各組織各部門上報的推薦候選人提交評審組進行研究評審，主要根據推薦人選的支持率等因素，提出候選人建議名單，經組委會確認后，形成正式候選人名單。

三是組織投票并統計投票結果，廣大學生干部通過填寫選票、網絡投票這兩種方式對候選人進行投票評選。組委會將對每位候選人的填寫選票、網絡投票投票結果進行統計。

四是確定正式人選名單。組委會將根據投票結果和評審組意見，確定人選，并通過一定途徑向全校公布當選人名單。

（二）頒獎階段

頒獎階段將會為評選出的“校園風云人物”頒獎，人數大概定為十人左右，可以涉及各個方面，并授予稱號和榮譽證書。

在頒獎環節中，可插入一定的文藝節目來緩和現場氣氛。

頒獎現場可以效仿“感動中國”頒獎晚會播放關于“風云人物”的視頻。頒獎嘉賓也可以就此發表自己的感受，與臺下進行交流。

在整個儀式過程中，可以借鑒“人人報道墻”的形式讓臺下與臺上進行互動。

活動準備階段：

1.確定評選標準，評選范圍，以及各個階段的大概時間段，設計推舉表格并進行分發，規定上交的時間期限和地點。

2.確定組委會人員名單，包括評委、宣傳組、統籌組等。3.宣傳組進行宣傳，要求突出活動特色、形式新穎，足夠吸引。4.完成對獎杯或證書以及頒獎詞的設計和制作。5.設計好頒獎儀式的整體流程，研究儀式的形式等等。

6.制作出詳細的流程表，明確分工，開始準備工作。包括禮儀人員的名單與培訓，物品的準備，現場工作人員的確定，應急預案的制作與責任的明確等等具體事項。7.征集一定數量的文藝節目表演，或者“風云人物”的才藝展示，定時審核以達到完善。

8.完成對“風云人物”資料的收集，制作視頻、PPT或電子雜志。

活動實施階段：

一． 評選階段

在評選過程中，要求組委會成員本著公平原則逐一進行篩選。二． 頒獎階段 1.2.3.4.5.6.7.8.入場式可以采用手印畫的形式，例如用手指點紅泥畫成“風云”二字。播放暖場視頻、開場視頻。由主持人致主持辭。主持人介紹到場嘉賓。

由會長致辭，宣布儀式的正式開始。

頒獎嘉賓上臺進行頒獎，宣讀頒獎詞。獲獎者即興發表感受。穿插文藝節目，或者用“人人報道墻”進行互動。頒獎儀式結束，合影留念。

活動注意事項：

1.關于選票，在青春廣場上設點值班，屆時應有一定的宣傳資料，例如海報，宣傳單等。制作好選票以及投票箱。2.參照上次“百川風云”啟動儀式，在物品是否能進入會場方面盡量避免不必要的沖突。3.4.建議加強三校區的溝通交流，防止信息過于閉塞，不能達到同步的效果。現場設備的調試，例如多媒體設備、話筒。5.注重禮儀的培訓，在引領嘉賓上臺、接待嘉賓入場、托拿獎杯時都應注重方式是否正確，是否得體。

6.建議會場布置能做出團學的特殊風格，如所有裝束都采用紅黃的搭配。而獎杯或者證書以及邀請函也是具有團學風格的。

7.力爭在活動的每個方面都體現出細節到位。

就我個人看來，要做好這次活動非常不易，因為如何定義好這次參選人員的范圍是很重要的，是十大組織的學生干部還是全校同學。如果是學生干部，怎樣保證其公平；如果是全校同學，又怎樣做到到位的宣傳，不讓他們以為我們是走場子而已。活動的形式是傳統還是新奇也是待定的，上次王書記的講話讓我很忐忑，我們是否能在這樣的活動中體現出“務實”或者團學代表工作委員會的真正職能。以及視頻制作，證書制作，忐忑去了。

= =。牢騷發完了~還有很多細節什么的再陸續整理好發給你吧~

第二篇：**策劃書

很多中小型的企業，要做舉*行一些比較大型活動的時，需要寫相關的策劃書。說到寫策劃書，很多中小型企業的內部，都沒有一個專業寫策劃書的部門。因此大多數人都會找人**策劃書，說到了**策劃書，想必很多人都不太了解，我們不妨來了解一下關于**策劃書的相關問題。

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第三篇：策劃書

中國消防日宣傳

策

劃

書

青年志愿者協會 2011年11月9日

目錄

一．活動簡介 二．活動前期準備 三．活動流程 四．活動時間地點 五．部門分工 六．突發事件的處理 七．活動預算 八．活動負責人 九.預計影響 十．活動資金來源

一．活動簡介

通過宣傳消防的知識讓同學們能夠掌握一些應急救人和自救的方法。同時讓同學們注意身邊的安全隱患，做到安全用火用電。中國消防日的由來：

今天是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“

11、9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區便開始進入冬季,冬季是火災多發季節。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時報警求救是最要緊的。

我國統一規定火災報警電話號碼為119，始于1982年，這是吸取了日本的經驗.我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼,我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119,始于1970年。

我國的119臺,不僅是一部電話,而是一套先進的通訊系統，它可以同我國國土上任何一個地方互通重大災害情報,還可以通過衛星調集防災救援力量，通過電話可以隨時向消防最高指揮提供火情信息,119臺實際上是一個防災指揮中心。二．活動前期準備

印制中國消防日的宣傳單和制作宣傳板報 組織同學進行消防知識的培訓 準備活動所需物品 三．活動流程

(一)前期準備

1．設計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

2．設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳

單；

3．大力開展內部宣傳

4.在全校組織對消防安全知識的的宣傳。(二)活動實施：

1．11月9日前完成前期安排工作,制作條幅,宣傳海報等并組織給志愿者做消防方面的培訓;在11月7日開始就分批發放一部分傳單，貼上宣傳海報。

2．11月9日（周三）正式組織宣傳活動，宣傳板放于禮堂前，志愿者派發宣傳單，在禮堂門口放上四張書桌，書桌上鋪設橫幅，并向大家介紹本次活動開展的意義，部分人發放傳單，發放棒棒糖； 3．邀請同學往條幅上簽字，由專人負責管理工作，簽字的人可以得到一個棒棒糖，便于該活動的長期開展。

四．活動時間地點

活動于11月7日至11月9日為期三天，7,8日兩天就開始發放傳單，進行活動宣傳。在11月9日正式進行活動日宣傳。五．部門分工

外聯部：拉贊助。派出7個人發傳單，3個人發棒棒糖。4人搬桌子

宣傳部：負責活動的宣傳工作。派出3個人去貼海報。策劃部：負責本次活動的策劃。活動結束后收拾物品。咨詢中心：活動中照相。

六．突發事件的處理

如果無人問津，則志愿同學需主動介紹。由普會成員4人維持秩序

七．活動預算

橫幅 2條 54元/條 宣傳海報 2塊 30元/塊

宣傳單一類（A4紙張）500份 0.20元/份

棒棒糖200份0.50元每個 馬克筆5支

三元每支 書桌3張 學校提供

合計：2*54+2*30+500*0.20+200*0.50+5*3=383元)

八、活動負責人 小劉

九、預計影響：

1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化；

2、配合消防日活動主題；

3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園；

4、弘揚志愿者精神，擴大了我院青協在全校的影響，達到“雙贏”的效果

十、活動資金來源

備注：7，8兩天的宣傳內容

11月9日是我國一年一度的“119”消防日,為

宣傳消防知識讓同學們能夠掌握一些應急救人和自救的方法。同時讓同學們注意身邊的安全隱患，做到安全用火用電。青年志愿者協會將于11月9日在三食堂門口開展中國消防安全日的宣傳，當日會有消防演習。希望廣大同學能來參與。有禮品贈與。

青年志愿者協會宣

2010年11月7日

2010年10月27日 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對同學們滲透思想道德教育。經學校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題

唱響紅五月

二、參賽人員：

全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

三、活動內容與安排

1、演唱內容：

內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲自選一至二首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

7、各班推薦1至2個節目進行校級比賽

四、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（2分）

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎勵辦法：

設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

六、比賽時間

5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。

5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。

5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。

七、活動要求

1、活動由校政教處、團隊總負責。

2、各班主任明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

3、邀請音美組負責節目篩選（包括初賽、復賽）。

4、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。

5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協調工作。

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第四篇：策劃書

“十大歌手”策劃書

一.活動主題：奮斗的大學，無悔的青春

二.活動目的：通過十大歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，弘揚優秀文化藝術，樹立現代文明新風。三.參加對象： 兩院晉級選手

四.活動對象：廣東海洋大學海洋與氣象學院與廣東海洋大學航海學院全體師生 五.參賽節目要求：參賽節目要求勵志，奮斗，向上。六.活動流程：

（一）前期準備：

1由宣傳部畫好海報并于決賽前一個星期把海報和決賽選手名單貼于四個飯堂前的公告欄上。

2生活女生部和體育部負責會場座位安排。3紀檢部和組織部負責會場的紀律安全。4文娛部負責整體策劃，請來表演嘉賓，伴奏的收取及發放，音箱燈光和場地的租借等。5外聯部負責取得贊助商支持并負責協調與其關系，準備獎品，培訓主持人、禮儀、邀請評委。

6攝影協會負責留下精彩瞬間。

7通知各班級，讓個班班干部積極鼓勵同學參加。

8提前申請教室，布置好比賽場地。

9召開會議，做好人員安排。

10班長統計各班參賽人員信息，并于出賽前交給學生會。

（二）決賽流程；

1決賽前，編排一個開場歌舞，由請來的嘉賓表演。

2聯系上任歌手大賽前兩名，由其擔任嘉賓，并準備一個節目。

3參賽人員由評委組合兩人合唱一首歌，直到所有組演唱完畢，評委宣布結果，留下一半的人，進入下一輪。第一輪中間，插入游戲環節。下一輪每人演唱4分鐘，兩輪下來按積分排名，排名最高的兩名，即可晉級。（游戲規則：準備五首歌的歌詞，由主持人讀歌詞，觀眾來猜歌名，答對有獎品。）

4學生會人員及幫忙人員與決賽前一天布置好比賽場地。

5所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。

6所有幫忙人員與比賽前兩小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前一小時到達場地進行準備。

7兩輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。

（三）評分標準

1音質（2分）(1)要有個人特點

2唱功（3分）（1）吐字清晰度；

（2）字、句間連續是否自然；

（3）換氣是否自然

3形象（2分）（1）穿衣打扮

（2）精神狀態及氣質；

4臺風（1分）（1）動作（是否自然是否與曲風相配）；（2）神態表情；（3）互動能力。

5觀眾反應（1分）

6整體印象（1分）

（四）后期工作：

比賽結束后，由各部門幫們人員進行現場清理。事后各部門進行經驗總結。七.注意事項：

1各部之間必需加大溝通，確保活動無誤進行。

2臺上一個節目演出時，后兩個節目必須在臺下候場，以確保活動流暢進行。

3必須重視并做好彩排工作。

4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。

第五篇：策劃書格式

南昌大學生命科學學院學生會

2005年生命科學學院迎新晚會（三號楷體加粗）活動的策劃

（三號宋體）(范例)

（空行）

一、活動名稱（四號宋體加粗）

2005年生命科學學院迎新晚會（四號楷體）(段落單倍行距)

二、活動時間（四號宋體加粗）

2005年9月17日晚6點（四號楷體）(段落單倍行距)

三、活動地點（四號宋體加粗）

8棟廣場（四號楷體）(段落單倍行距)

四、活動目的（四號宋體加粗）

1、迎接新一屆南昌大學新生入校；

2、慶祝南昌大學辦學65周年；

3、展示生命科學學院特色，樹立學院品牌，推廣學院理念，擴大學院影響；

………（四號楷體）(段落單倍行距)

五、主辦單位（四號宋體加粗）

12棟學工辦（四號楷體）(段落單倍行距)

承辦單位（四號宋體加粗）

2004級生命科學學院

六、活動具體情況及安排（四號宋體加粗）

1、目標公眾（參加對象）（四號楷體）

南昌大學2005級全體新生和新生家長（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

2、活動主題（四號楷體）

喜迎新生，歡度校慶，親愛母校融入精英與國家之棟梁；

斯文正印，繼往開來，昌大學子共建昌大在中華之騰飛。

（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

3、工作人員分配與主要職責（四號楷體）重點指導老師：艾淑平（12棟學工辦主任）

總負責人：王麗坤

李茜

鄒樂侃

文藝部

部長甲

干事乙丙丁戊

主要職責

①節目的選拔和彩排工作的安排，保證晚會的節目質量；

②協助現場部做好節目演出時的現場工作；

③晚會主持人的選拔；

宣傳部

部長甲

干事乙丙丁戊

主要職責

①做好本次晚會的全方位宣傳（前期海報，傳單）；

②設計舞臺和會場布置方案；

③舞臺背景大型噴繪的設計和制作；

④活動的宣傳板或宣傳海報的制作；

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

4、具體活動流程（包括準備過程）（四號楷體）重點①前期準備工作

2005年9月1日晚6點半，各班負責人，12棟學生會負責人召開全體會

議，成立活動執行小組，選定各部門負責人及成員（全體）

2005年9月2日晚6點半，商議整體方案（全體）

2005年9月5日晚6點，各班有些預選（游戲部）

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

5、活動經費預算（四號楷體）重點背景噴繪RMB請柬及節目單費用RMB

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

6、存在主要問題與矛盾（包括解決辦法與實施方案）（四號楷體）

重點

①宣傳工作如何能達到很好的效果，保證活動之前就有很多同學了解到我們活動的有關情況。

建議（解決辦法）：大數量與高質量的海報宣傳，是否將海報張貼到各個樓棟。

②………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

7、可行性分析（四號楷體）重點①符合同學們的需要………

②………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

8、效果預測（四號楷體）重點本次活動主題鮮明，具有創意，并且具有互動環節，可以引起目標公眾的積極參與和關注，預計活動的實際參加人數將達到………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

9、活動現場主體時間分配（四號楷體）

①騰飛的南昌大學宣傳片（等待演出的開始）15分鐘；

②領導致辭（由現場主持人介紹到場嘉賓）5分鐘；

③………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

10、外聯贊助事宜（四號楷體）

①廣告效益：

本次活動在南昌大學前湖校區一個有在校學生2萬多人的高校內進

行………

②品牌效益：

用獨特校園文化活動進行宣傳，贊助商可借助此次機會………③………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

11、具體宣傳安排（包括海報內容與數量，海報張貼地點，新聞報道情況與聯系）（四號楷體）

各樓棟學工辦一張共16張

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

12、活動進行方式（比賽方式）（四號楷體）

活動以互動晚會的形式進行，其中包括游戲和節目兩個部分………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

13、活動場地布置與安排方案（四號楷體）

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

14、其他注意事項（小四宋體）

………（小四宋體）(段落單倍行距)

(空行)

生命科學與食品工程學院學生會××部

策劃人：

××××年××月××日

（四號宋體）

全篇段落為1.5倍行距,再將加注的部分行距調為單倍行距。