第一篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 建設(shè)特色學(xué)校(領(lǐng)導(dǎo)講話)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 建設(shè)特色學(xué)校

張 洪 中 學(xué) 片 區(qū) 藝術(shù)展演暨

張洪中學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天，我們歡聚一堂，隆重聚會(huì)，舉行張洪片區(qū)藝術(shù)展演暨張洪中學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在此，我代表張洪鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委向本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕表示熱烈祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和感謝！

老師、同學(xué)們們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口。文化是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展進(jìn)步的重要推力，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。通過(guò)校際聯(lián)合的形式，搭建藝術(shù)展演平臺(tái)，讓多維校園文化影響人，是繁榮校園文化、創(chuàng)建特色學(xué)校的有益嘗試，是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。在形式內(nèi)容和主題上緊扣時(shí)代精神，不僅注重高雅藝術(shù)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合，而且，利用多元文化激發(fā)廣大師生主人翁責(zé)任感，更注重激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)積極性和活動(dòng)的實(shí)效性，使老師和學(xué)生們?cè)谖幕囆g(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)上，盡情展示自我、認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)高層次的文化交流，這是學(xué)校文化育人理念的最好體現(xiàn)。

真切希望大家，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，在各種賽場(chǎng)上鍛煉自我，彰顯個(gè)性，釋放青春活力，讓這樣的系列活動(dòng)辦得更加新穎有趣獨(dú)特。讓校園文化特色教育之花別樣紅！我們相信,通過(guò)本次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦,必將使張洪中學(xué)辦學(xué)特色更加突出,育人環(huán)境更加優(yōu)化,學(xué)生發(fā)展更加全面。

最后,祝愿老師、同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功！謝謝大家!

第二篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)美麗中國(guó)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)美麗中國(guó)---列子小學(xué)走進(jìn)黃河風(fēng)景區(qū)

建設(shè)美麗中國(guó)夢(mèng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神。6月1日上午，在六一兒童節(jié)到來(lái)這一天，列子小學(xué)200余人的師生隊(duì)伍一起走進(jìn)了黃河風(fēng)景區(qū)，來(lái)到了炎黃二帝的腳下，參加了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)美麗中國(guó)”活動(dòng)。

首先，鄭州市黃河風(fēng)景區(qū)中心主任郝宏偉向大家致歡迎辭，她詳細(xì)闡述了“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的含義, “炎黃是我們的祖先，黃河是我們的母親，這里處處是展畫(huà)，處處是課堂，在這里，我們列子小學(xué)的同學(xué)們不僅可以得到自然美的享受，還可以了解歷史，為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)美麗中國(guó)”打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。列子小學(xué)是具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)學(xué)特色學(xué)校，希望列子小學(xué)的師生們要不斷地弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，將中華民族傳統(tǒng)文化的魅力完全展現(xiàn)出來(lái)”。接著，列子小學(xué)吳建增校長(zhǎng)發(fā)表講話：今天，列子小學(xué)的師生將在這里憶祖先，撫今追昔，探究經(jīng)典，觀黃河，破濤洶涌，奔流不息，盡情領(lǐng)略華夏搖籃的文化魅力，并表示列子小學(xué)的全體師生會(huì)將“中國(guó)夢(mèng)、中華魂、民族根”傳統(tǒng)文化精神繼續(xù)弘揚(yáng)和傳承。隨后，列子小學(xué)的學(xué)生們展示了國(guó)學(xué)操，大家在優(yōu)美旋律的經(jīng)典音樂(lè)中邊做國(guó)學(xué)操邊朗誦《弟子規(guī)》，把中華傳統(tǒng)文化的魅力展現(xiàn)的盡善盡美。最后，在各班班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們盡情參觀了黃河游覽區(qū)的美麗風(fēng)景，感受和熏陶中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

第三篇：弘揚(yáng)特色文化建設(shè)“文化麻城”

麻城市黃土崗中心學(xué)校教師文稿

弘揚(yáng)特色文化建設(shè)“文化麻城”

·湖北麻城 陳昌學(xué)

文化是一個(gè)城市的魅力、靈魂和根基。文化的經(jīng)濟(jì)功能越來(lái)越突出，已成為衡量一個(gè)城市綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。文化產(chǎn)業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)。打造城市文化軟實(shí)力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，已成為當(dāng)前轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新的引擎。

我們麻城作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)而文化底蘊(yùn)深厚的革命老區(qū)，要搶抓大別山實(shí)驗(yàn)區(qū)的歷史機(jī)遇，建設(shè)“五個(gè)麻城”，打造大別山地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心，謀求跨越式發(fā)展，也只有從文化著眼，充分挖掘本土豐富的文化資源，做好特色文化這篇大文章，實(shí)施“文化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，才能更好地使經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入科學(xué)發(fā)展的軌道。

麻城的六大特色文化

麻城歷史悠久，人文厚重，有文字記載的文明史可追溯到3000多年前。自隋開(kāi)皇十八年（公元598年）置縣至今，已有1400多年歷史。在這塊神奇的土地上，麻城人民創(chuàng)造了令人矚目的文化，具體來(lái)說(shuō)有六大特色文化：紅色文化、杜鵑文化、移民文化、麻姑文化、名人文化和民俗文化。

紅色文化麻城是一塊紅色的熱土，有著光輝的革命歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。麻城是著名的“黃麻起義”策源地之一，也是鄂豫皖紅軍之源。紅四軍、紅二十五軍和紅二十八軍在麻城誕生。董必武在此撒播革命火種，王幼安在此首建特別支部。1927年，“麻城慘案”震驚全國(guó)，毛澤東派學(xué)生軍馳援麻城。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，麻城有13.7萬(wàn)多人參加革命，6萬(wàn)多人參加紅軍，有在冊(cè)烈士12532人。麻城先后走出了44位共和國(guó)將軍，其中有著名的開(kāi)國(guó)大將王樹(shù)聲、傳奇將軍許世友、二野猛將陳再道、華野虎將王必成。老區(qū)乘馬崗還是“全國(guó)將軍第一鄉(xiāng)”，紅色古跡遍布全鎮(zhèn)，紅色精神生生不息。

杜鵑文化麻城山川秀麗，花色似錦。全市共有100萬(wàn)畝杜鵑林.其中,龜峰山風(fēng)景區(qū)有連片的10萬(wàn)畝古杜鵑群落,其面積之大、年代之久、密度之高、品種之純、花色之美,中華一絕,世界罕見(jiàn),被上海大世界基尼斯總部評(píng)定為“中國(guó)面積最大的古杜鵑群落”。2008年、2010年麻城市先后成功舉辦了兩屆“杜鵑文化旅游節(jié)”。聘請(qǐng)影視明星曹曦文為麻城城市形象代言人、麻城首席杜鵑仙子。“杜鵑花城”的美譽(yù)已叫響全國(guó)；“人間四月天,麻城看杜鵑”已成為麻城響亮的城市名片。此外,麻城還有國(guó)家級(jí)4A景區(qū)龜峰山、國(guó)家森林公園五腦山、國(guó)家地質(zhì)公園九龍山、歷史文化名村杏花村,全市生態(tài)游、紅色游、人文游方興未艾.移民文化麻城是明清兩代“湖廣填四川”的移民圣地。“湖廣填四川,麻城占一半”。明初麻城有四鄉(xiāng),其中古孝感鄉(xiāng)是中國(guó)古代八大移民集散地之一.沈家莊等移民遺址遍布麻城。當(dāng)時(shí)10萬(wàn)麻城鄉(xiāng)親前赴后繼、不畏艱險(xiǎn)、跋山涉水西遷巴蜀建功立業(yè),麻城人幾乎填充了四川、重慶的每個(gè)角落；“麻鄉(xiāng)約”川渝有名.央視紀(jì)實(shí)片《大遷徙》在麻城開(kāi)機(jī)拍攝顯示了麻城是中國(guó)移民發(fā)祥地之

一。今天,我們張揚(yáng)這種篳路藍(lán)縷、敢闖天下的移民精神,就是為了謀求麻城的麻城市黃土崗中心學(xué)校教師文稿

跨越式發(fā)展。如今,有26萬(wàn)多麻城人外出務(wù)工經(jīng)商,有千余名“麻城海員”漂洋過(guò)海;還有一大批麻城籍成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),為麻城的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量。

麻姑文化麻姑是五胡十六國(guó)時(shí)期后趙大將麻秋之女。麻姑之父麻秋所筑之城即為今天的麻城。麻姑故里在五腦仙山,那里有麻姑的美麗傳說(shuō),如今是國(guó)家森林公園.“麻姑仙洞”是麻城著名風(fēng)景名勝“三臺(tái)八景”之一.近幾年來(lái),為了弘揚(yáng)麻姑文化,麻城市聘請(qǐng)神話作家周濯街創(chuàng)作了長(zhǎng)篇神話小說(shuō)《麻姑》,并籌劃拍攝了神話電視劇《麻姑傳奇》,充分展示了麻姑與麻城的歷史淵源及麻城豐富獨(dú)特的文化魅力.名人文化麻城歷來(lái)崇文重教,書(shū)墨飄香,人文昌盛。秀麗的山川造就了鄒來(lái)學(xué)、劉天和、李長(zhǎng)庚、梅國(guó)楨、梅之煥、耿定向、劉侗、女詩(shī)人毛鈺等眾多杰出人物.其中僅明代一朝,麻城就誕生了文武進(jìn)士121人。明清兩朝,麻城書(shū)院林立,有萬(wàn)松、白杲、東溪、道峰、輔仁、白云、芝佛、天臺(tái)等著名書(shū)院,這里曾一度是明代中晚期進(jìn)步思想的中心。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，麻城先后走出了44位共和國(guó)將軍,將星璀璨。到了近代,麻城有辛亥革命志士余誠(chéng)、嚴(yán)重、“兩彈一星”元?jiǎng)着砘肝洹⒅髑覐埦窗病⒅麛?shù)學(xué)家嚴(yán)士健、斯諾克臺(tái)球手梅希文、中國(guó)圍棋“新人王”李喆。2003年金紅英榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保晃合既雵?010“感動(dòng)湖北”人物候選；程龍富入選2010“感動(dòng)湖北”十大人物；還有全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)村電影放映員丁頌揚(yáng)，當(dāng)代麻城英模人物輩出。回溯到古代有：三國(guó)時(shí)期的曹操；唐代的李白、杜牧；宋代文學(xué)家蘇軾；明代著名思想家李贄、文學(xué)家馮夢(mèng)龍；清代廉吏于成龍；黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人董必武、文學(xué)家和詩(shī)人郭沫若、著名作家王愿堅(jiān)、鄧一光等都曾客游麻城,歌詠麻城.民間文化麻城山清水秀,民風(fēng)淳樸,特產(chǎn)豐富，地域文化底蘊(yùn)深厚。一是東路花鼓戲.俗稱“哦呵腔”,是由鄂東民歌演變而成的地方劇種.2008年?yáng)|路花鼓戲已入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。最近，麻城市大型東路花鼓戲《麻城鳳兒》獲湖北省戲劇節(jié)金獎(jiǎng)。二是麻城花挑.麻城花挑是湖北獨(dú)具風(fēng)格的民間歌舞之一,具有獨(dú)特的地域文化特色,原流行于麻城福田河雙廟關(guān)一帶.2006年已入選湖北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.三是麻城美食.麻城的肉糕、火燒粑；東山的老米酒、吊腳火鍋；夫子河的魚(yú)面；黃土崗的鱔魚(yú)面等各具風(fēng)味,特色鮮明.四是自然景觀文化.龜峰山的雄壯、五腦山的幽靜、九龍山的神奇、杏花村的古韻、麻城“三臺(tái)八景”的勝跡都具有極大的旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值.五是麻城特產(chǎn)文化.福田河的“福白菊”、鹽田河的板栗、龜山的老米酒、乘馬的花生、順河的山油茶這些地理標(biāo)志性產(chǎn)品,其自身就是底蘊(yùn)深厚、輻射面廣、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的麻城文化符號(hào)。

麻城特色文化的開(kāi)發(fā)與利用

多年來(lái),特別是近幾年來(lái),為了推進(jìn)“名城強(qiáng)市”戰(zhàn)略，我市在麻城特色文化的挖掘、保護(hù)、利用和傳承開(kāi)發(fā)方面做了大量卓有成效的工作。如先后成功舉辦兩屆杜鵑文化旅游節(jié)；聘請(qǐng)著名作家熊召政為麻城文化發(fā)展顧問(wèn)；定期開(kāi)設(shè)“麻城講壇”探討文化建設(shè)與城市發(fā)展；開(kāi)通麻城首家村級(jí)網(wǎng)站，創(chuàng)作村歌《麻城杏花村》，著力打造歷史文化名村杏花村；開(kāi)展全市性的文物普查工作，做好文物和重要?dú)v史遺址的挖掘、保護(hù)和規(guī)劃，加大文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)文物監(jiān)管和保護(hù)的力度，大力推進(jìn)文物事業(yè)發(fā)展；積極創(chuàng)建“全國(guó)詩(shī)詞之鄉(xiāng)”，努力營(yíng)造濃厚的文化氛圍；《麻城文選》的編輯出版填補(bǔ)了麻城文學(xué)選集出版的空白，是麻城文化名城建設(shè)的一件大事； 龜峰山、麻城烈士陵園成功創(chuàng)建為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)；五腦山、杏花村、博物館、乘馬會(huì)館順利通過(guò)國(guó)家3A級(jí)景區(qū)檢查驗(yàn)收等等這一系列的舉措增強(qiáng)了麻城城市文化軟實(shí)力，提升了麻城城市形象。目前，我市在發(fā)掘境內(nèi)豐富的山水人文資源，大力發(fā)展旅游業(yè)上呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的態(tài)勢(shì)。但從整體上看我市的文化生產(chǎn)主體還比較單一，文化產(chǎn)業(yè)弱小，難成氣候；市場(chǎng)意識(shí)不強(qiáng)，文化品牌還不夠響亮；旅游景點(diǎn)還比較分散，沒(méi)有形成規(guī)模化、網(wǎng)絡(luò)化旅游體系；與旅游相關(guān)的文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)也比較滯后；尤其是資金與人才的缺乏，使我市的文化產(chǎn)業(yè)缺乏在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)力。黨的十七屆六中全會(huì)將“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”，上升為國(guó)家戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的高度重視。我們麻城要建設(shè)大別山地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心，建設(shè)“文化麻城”，關(guān)鍵是要把本土內(nèi)涵深厚的特色文化資源、文化精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)文化生產(chǎn)力、文化競(jìng)爭(zhēng)力和文化影響力，用特色文化產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)。

力”的觀念。讓全市干部群眾積極投入到文化事業(yè)中來(lái)，共同推進(jìn)城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)，讓文化建設(shè)成為一種文化自覺(jué)。

二是大力發(fā)展公共文化事業(yè)，加大城鄉(xiāng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，實(shí)施“文化惠民工程”。市博物館、圖書(shū)館、體育館、青少年文化活動(dòng)中心等公共文化場(chǎng)所免費(fèi)開(kāi)放；以建設(shè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為突破口，積極推進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋、廣播電視“村村通”和城鄉(xiāng)影院建設(shè)；廣泛開(kāi)展“送文化科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)；開(kāi)展“麻城文化周”活動(dòng)，積極支持傳統(tǒng)地方戲曲、民間節(jié)會(huì)演出，大力開(kāi)展多種形式的群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng)。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的培育和推介力度，把文化產(chǎn)業(yè)上升到地方經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的高度科學(xué)規(guī)劃。重點(diǎn)培育具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的紅色文化、杜鵑文化和名人文化產(chǎn)業(yè)，通過(guò)政策支持、項(xiàng)目支撐、資源整合和媒體推介等措施，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集群化發(fā)展，做大做強(qiáng)特色文化產(chǎn)業(yè)品牌。依托大別山紅色旅游公路建成通車，加大紅色文化資源開(kāi)發(fā)力度，改擴(kuò)建乘馬會(huì)館，修復(fù)改造將軍故居及革命遺址，將乘馬、順河眾多的紅色景點(diǎn)串連起來(lái)，讓游客在旅行中傳承紅色文化，接受革命教育。

文化產(chǎn)業(yè)短板，吸引市內(nèi)外文化投資者在麻城特色文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域做文章。可學(xué)習(xí)沿海城市經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，借鑒“文化＋科技”、“文化＋休閑”、“文化＋旅游”等文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式，在“水”字上做文章，發(fā)展浮橋河、三河、明山水庫(kù)的生態(tài)游；在“綠”字上做文章，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，興建一批鄉(xiāng)村農(nóng)家樂(lè)和生態(tài)農(nóng)莊；在“游”字上創(chuàng)品牌，建設(shè)杜鵑博覽園、移民公園和麻城名人文化園；著力打造“麻城孝感鄉(xiāng)”移民文化品牌，實(shí)施移民文化遺

址修復(fù)和保護(hù)工程，建設(shè)麻城美食文化一條街，使麻城由單純的山水游向休閑游、體驗(yàn)游、人文游轉(zhuǎn)變，促進(jìn)旅游消費(fèi)向多元化方向發(fā)展。

文化創(chuàng)意策劃人才，夯實(shí)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展繁榮的基礎(chǔ)。每三年評(píng)選一次“麻城文藝獎(jiǎng)”，用評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)人才，推出新人新作，為文藝人才成長(zhǎng)鋪路搭橋；采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加大文藝人才教育培訓(xùn)力度，支持大別山文化人才培訓(xùn)基地建設(shè)；依托龜峰山民俗藝術(shù)團(tuán)、東路花鼓戲團(tuán)，開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)，進(jìn)一步打造東路花鼓戲品牌，實(shí)施地方戲精品工程，讓東路花鼓戲成為麻城擴(kuò)大對(duì)外交流的名片；弘揚(yáng)麻城特產(chǎn)文化，把全民創(chuàng)業(yè)與特產(chǎn)文化結(jié)合起來(lái)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，大興“三鄉(xiāng)三業(yè)”；弘揚(yáng)麻城花挑和民間剪紙藝術(shù)，建造麻城民俗文化展覽館，展示麻城民間文化的無(wú)窮魅力。

2011年11月28日書(shū)

陳昌學(xué)：男，1977年8月生于湖北麻城市。中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。湖北教育學(xué)會(huì)會(huì)員。2000年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院中文系，后分配于麻城市黃土崗中心學(xué)校工作。2003年在湖北大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。2012年通過(guò)考試進(jìn)入麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。工作期間，歷任中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師，有過(guò)多年中學(xué)畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。業(yè)余愛(ài)好攝影、文學(xué)寫(xiě)作，有十多篇教育教學(xué)論文及文學(xué)作品在《中國(guó)教師報(bào)》、《黃岡日?qǐng)?bào)》、《鄂東晚報(bào)》、《黃岡師院報(bào)》、《楚天聲屏報(bào)》、《麻城報(bào)》及《初中生天地》、《黃岡周刊》、《創(chuàng)業(yè)麻城》等省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。也有部分作品散見(jiàn)于黃岡教育網(wǎng)、黃岡新視窗、麻城信息港、麻城教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。系學(xué)校、麻城市骨干教師，2007年麻城市首屆初中班主任培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，2010年麻城市委黨校第三期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員。有論文在2011年麻城市委宣傳部、市委黨校舉辦的“住建杯”慶祝建黨90周年理論征文中獲“十大優(yōu)秀征文”。

通聯(lián)：湖北省麻城市黃土崗中心學(xué)校陳昌學(xué)

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Tel: ***

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第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

在捐贈(zèng)儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里舉行隆重而簡(jiǎn)樸的捐贈(zèng)儀式，接受黔江區(qū)交易中心攜手富雅歐爾雅家具有限公司、宏惠家具廣場(chǎng)、宏敏家俱城、富豪家俱城和祥興家俱城對(duì)我校的捐贈(zèng)。在此，我謹(jǐn)代表黔江區(qū)特殊教育學(xué)校的全體師生向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)愛(ài)特殊兒童，關(guān)心、支持特殊教育工作。

我校于1997年11月始建仰頭山上，幾經(jīng)搬遷于現(xiàn)址。是渝東南片區(qū)最早成立的為聾、智障學(xué)生提供九年義務(wù)教育的全日制寄宿學(xué)校。現(xiàn)有教職工25人，在校學(xué)生115名，有9個(gè)教學(xué)班。近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教委的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的鼎力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。根據(jù)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積，我校還結(jié)合市場(chǎng)開(kāi)展了適合特殊學(xué)生的職業(yè)教育，目前，已有4名聾啞學(xué)生走上就業(yè)崗位，能夠自食其力，不再是家庭的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

學(xué)校能有今天的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)各界愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)的支持。感謝有你，是大家用愛(ài)托起了這片藍(lán)天，用心鑄就了這塊人間樂(lè)園。這里，我想對(duì)我們的教師說(shuō)：我們要借資助的東風(fēng)，鼓起奮斗的雙翼，以進(jìn)取者的姿態(tài)努力辦好學(xué)校，教好學(xué)生，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)心人士的善舉；我想對(duì)我們的學(xué)生說(shuō)：將來(lái)當(dāng)你們踏入社會(huì)，有了能力之后，要將愛(ài)心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。

最后，再次感謝黔江區(qū)交易中心領(lǐng)導(dǎo)和各位家俱行業(yè)的代表們！謝謝大家！

第五篇：2013學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

劉潔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親爰的同學(xué)們：

大家好!

今天，參加同學(xué)們的十八歲成人儀式，我感到十分榮幸。看到你們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓的場(chǎng)面，我感到十分欣慰和高興，因?yàn)閺哪銈兦f重認(rèn)真的表情和鏗鏘有力的聲音，我感受到了你們對(duì)于成人的期待和對(duì)于未來(lái)的自信。

對(duì)于經(jīng)歷了十八個(gè)春秋的你們，應(yīng)該是一個(gè)特別值得紀(jì)念的日子。它標(biāo)志著同學(xué)們已經(jīng)從—個(gè)懵懂的少年，健康地成長(zhǎng)為青年，步入了成人的行列。作為你們的老師，我們感到由衷的高興和無(wú)比的欣慰。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向年滿十八歲的青年同學(xué)們致以衷心的祝賀！祝賀你們跨入成人的行列！祝賀你們成為共和國(guó)年輕的公民！同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)為你們健康成長(zhǎng)付出心血的父母、老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！雖然有些同學(xué)還未到18歲，但等待的日子非常短暫，今天就算是提前的祝賀吧。

成人儀式，自古有之。不僅中國(guó)有，世界很多民族都有。各個(gè)時(shí)代，各個(gè)民族的儀式不同，但舉行儀式的目的大致相同：一是提醒孩子們己不再是孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大成人，要承擔(dān)起成年人的義務(wù)和責(zé)任；二是長(zhǎng)輩們要鄭重的重申對(duì)下一輩的教導(dǎo)和期望，希望他們好好做人，為傳承本民族的文化，為家庭、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以面對(duì)未來(lái)，我還是要把幾句忠告當(dāng)做禮物送給大家：

第一句話是，笑對(duì)人生，超越自己。同學(xué)們，你們很快將面臨許多挑戰(zhàn)和選擇，無(wú)論面對(duì)什么，你要捫心自問(wèn)的，“我將做什么”，“我將成為什么樣的人。”我希望你們努力成為一個(gè)胸懷博大的人，一個(gè)真誠(chéng)善良的人，一個(gè)激情四射的人，一個(gè)不斷超越自我的人。在未來(lái)的人生道路上，也許會(huì)有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，會(huì)有重重壓力，當(dāng)面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)記住――你要堅(jiān)強(qiáng)，你要坦然，你要讓微笑永遠(yuǎn)掛在你的臉上。請(qǐng)相信——你會(huì)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的種種收獲，也會(huì)有排除壓力后的絲絲欣慰。我相信你們將來(lái)一定會(huì)大有作為，一定不會(huì)辜負(fù)楊叔叔和老師們的期望！若干年后，我們—定會(huì)以有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪!

第二句話是，心懷感恩，承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們，過(guò)了十八歲，你就是大人了，十八歲意味著成熟，意味著責(zé)任，意味著感恩。所以在以后的人生道路上你要學(xué)會(huì)理解別人、包容別人，遇事不能太任性，不能以自我為中心，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，你要學(xué)會(huì)感恩養(yǎng)育你的父母，感恩周圍幫助你的同學(xué)和朋友，感恩辛勤培育你的老師，更要感恩改變我們命運(yùn)的楊叔叔。

十八，意味著成長(zhǎng)、成熟。我們是家庭的一份子，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)；我們是國(guó)華的一份子，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)校的重任；我們是國(guó)家的一公民，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)負(fù)擔(dān)起國(guó)家和民族的責(zé)任。

18歲是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，向祖國(guó)、向黨、向人民發(fā)出成人的誓言，將意味著從此你們不再是一個(gè)需要被監(jiān)護(hù)和照顧的孩子，而是以一個(gè)共和國(guó)公民的名義，去享受憲法和法律所賦予的全部權(quán)利，去承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù)。因此，成人意味著成熟。青年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；青年的成長(zhǎng)需要刻苦地磨礪，艱苦實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快地成才；青年的成才需

要積極地進(jìn)取，唯有迎難而上，才能取得成功；青年的成功更需要不斷地創(chuàng)新，要在挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的智慧去投身國(guó)家建設(shè)的偉大事業(yè)。

最后，我希望同學(xué)們牢記今天的誓詞。今天的宣誓，不是兒戲，不是過(guò)場(chǎng)，不是做秀。一旦舉手宣誓了，我們就要牢記一輩子，就要努力兌現(xiàn)自己的承諾。成人宣誓是一種喚醒，一番激勵(lì)，一份期許。同學(xué)們，希望你們牢記今天的誓言，履行自己的承諾，立志成才、回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。

祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們！

快樂(lè)、煩惱，責(zé)任、權(quán)利，獨(dú)立、學(xué)習(xí)

師長(zhǎng)寄語(yǔ)：牟新立

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天，作為同學(xué)們的師長(zhǎng)和大家一起度過(guò)你們18歲成人宣誓這一美好時(shí)刻，我和你們一樣非常興奮。我真誠(chéng)的祝賀你們加入中華人民共和國(guó)成人行列！

同學(xué)們，曾經(jīng)你們盼望著長(zhǎng)大，期盼著成人，以解決少年的煩惱，榮獲大人們信賴的目光，贏得同齡的真誠(chéng)友誼，成為孩子們心中的大哥、大姐。現(xiàn)在你們即將宣誓成人，我想你們想到的不僅僅是這些，可以重新深入思考成為成人將意味著什么？

我認(rèn)為，首先，應(yīng)該意味著你將去體驗(yàn)成熟的快樂(lè)和煩惱。人的一生在各個(gè)年齡段都有各自的快樂(lè)和煩惱。少年時(shí)期的天真爛漫與懵懵懂懂，青年時(shí)期的激情浪漫與創(chuàng)業(yè)波折，壯年時(shí)期的事業(yè)成功與繁雜矛盾??等等等等。因而，每個(gè)階段都充滿了憧憬與期盼，都有一番別樣的情趣吸引著你去光顧。

18歲，你將逐漸的感受到友誼的幸福、信任的快樂(lè)、創(chuàng)業(yè)的激動(dòng)、愛(ài)情的甜蜜??你也將體會(huì)到背叛的凄慘、失敗的痛苦、失戀的悲傷??但是你會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到苦難造就財(cái)富，阻力積聚成功。同學(xué)們，保留一些天真爛漫，然后充滿激情的創(chuàng)造和體驗(yàn)成人的美妙生活吧！

成人也意味著獨(dú)立。很多同學(xué)盼望著長(zhǎng)大，其實(shí)盼望的是獨(dú)立。我的事情我做主。俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。早當(dāng)家就是早獨(dú)立。我們國(guó)華學(xué)子家境貧寒，更應(yīng)該有盡早獨(dú)立的思想。楊叔叔為了讓你們安心學(xué)習(xí)，專心獲取知識(shí)增長(zhǎng)技能，他沒(méi)有供你們讀完高中就放手，而是一直供你們讀大學(xué)甚至到博士畢業(yè)。同學(xué)們可以體味出，這是一個(gè)家長(zhǎng)的拳拳之心，這是一片為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的報(bào)國(guó)博愛(ài)。但是，我們十八歲了，我們不能在這樣安逸的環(huán)境中，做“啃老族”，我們可以在思想和心理上首先獨(dú)立。獨(dú)立思考，獨(dú)當(dāng)一面。特別是高三的同學(xué)，獨(dú)立做好“高考”這件大事。不是依賴?yán)蠋熞豢谝豢诘摹拔埂敝R(shí)，喂多少吃多少，而是借助老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，獨(dú)立獲取知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，做高考復(fù)習(xí)的主人。獨(dú)立學(xué)習(xí)將養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

成人還意味著權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。成人宣誓后，你們就擁有共和國(guó)憲法和法律所賦予的全部權(quán)利，同時(shí)也承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù)，從而參與國(guó)事。比如選舉和被選舉的權(quán)利。我們負(fù)責(zé)任的做法是認(rèn)真踐行權(quán)利和義務(wù)。這實(shí)質(zhì)上是在尊重自己。因?yàn)閷?duì)于成人而言權(quán)利和義務(wù)是你的社會(huì)屬性成分。我舉這樣一個(gè)例子，在班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，有的同學(xué)認(rèn)為多我一票少我一票沒(méi)有什么，隨便投出了自己神圣的一票。這就是不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)班集體的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)

自己的不尊重！以后你們還會(huì)有很多行使自己權(quán)利和盡自己義務(wù)的時(shí)候，請(qǐng)記住要負(fù)責(zé)任的行使你的權(quán)利盡自己的義務(wù)，尊重自己。尊重自己，才能獲得別人的尊重。

同學(xué)們，我們成熟是因?yàn)槲覀冇胸?zé)任感，有責(zé)任心說(shuō)明我們追求生命的價(jià)值，責(zé)任讓我們正確使用權(quán)利，責(zé)任給我們無(wú)上榮耀。作為國(guó)華學(xué)子，成人的責(zé)任異常重大，因?yàn)槟銈兗缲?fù)的是振興中華的使命。有些同學(xué)可能對(duì)此表示懷疑。已經(jīng)畢業(yè)的四屆學(xué)生已經(jīng)證明他們是不同反響的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、學(xué)校工作、社會(huì)公益、創(chuàng)業(yè)等方面都做出了突出的成績(jī)。他們表現(xiàn)出了非常的優(yōu)秀。請(qǐng)大家不要忘記“三千鐵甲可吞吳”。國(guó)華學(xué)子一定能夠完成“民主騰飛”的偉大歷史使命。

今天，學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委為你們舉辦規(guī)模盛大的成人儀式，寄托了學(xué)校、老師以及全社會(huì)對(duì)你們成長(zhǎng)的關(guān)懷、成熟的期盼和成才的厚望。

社會(huì)關(guān)注著你們，給你們動(dòng)力；學(xué)校期待著你們，將來(lái)以你們?yōu)闃s；老師撫愛(ài)著你們，期翼英才安康快樂(lè)。請(qǐng)牢記今天的誓言，履行自己的承諾，用知識(shí)和能力撐起祖國(guó)輝煌燦爛的明天。謝謝！

學(xué)生發(fā)言稿

學(xué)生代表講話：魏清濤

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好1

在這特別的日子里，我們心潮澎湃地迎來(lái)了18歲成人宣誓儀式。

18歲，是人生走向成熟的標(biāo)志，是全面履行憲法和法律賦予公民權(quán)利和義務(wù)的里程碑。18歲，我們邁入了成人行列，成為共和國(guó)土地上最年輕的公民。18歲，我們開(kāi)始了青春的遠(yuǎn)航！

18歲，一個(gè)需要肩負(fù)更多責(zé)任的年齡，我們的肩上背負(fù)著父母親人的殷切期盼，背負(fù)著楊叔叔的熱切期望，背負(fù)著祖國(guó)和民族的希冀。作為國(guó)華學(xué)子，以成為各行各業(yè)的精英人才為己任，以奉獻(xiàn)社會(huì)為終生追求，我們的肩上注定要肩負(fù)得更多。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)真做好你身邊的每一件小事，誠(chéng)懇地關(guān)心你身邊的每人個(gè)人，你便會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

18歲，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年齡。18歲的我們年輕氣盛，有著初生牛犢不怕虎的氣概。18歲，我們將告別沖動(dòng)，凡事須三思而后行。18歲的你我，正面臨著人生中的重大轉(zhuǎn)折。有人說(shuō)高三是人生的煉獄，是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，即便是再苦再累，我們也要以18歲的昂揚(yáng)激情勇敢地去面對(duì)。

18歲，一個(gè)自信而充滿希望的年齡，18歲，意味著更廣闊的舞臺(tái)，更多的機(jī)遇。一次次摔倒，又一次次地爬起，在抬頭的瞬間尋找勇氣，在爬起的過(guò)程中體味艱辛，在重新站穩(wěn)后品嘗成功的喜悅。即使瀕臨一千次的失敗，我們也會(huì)拾起第一千零一次的希望。

在此，我代表國(guó)華紀(jì)念中學(xué)全體同學(xué)，向養(yǎng)育我們的父母，向關(guān)心我們的楊叔叔、老師以及社會(huì)各界人士道一聲謝謝！是您教給我們生活的真理和做人的準(zhǔn)則，在我們迷失自我時(shí)，是您指引我們前進(jìn)的方向。我們定將用精彩的人生來(lái)回報(bào)您。

同學(xué)們，青春的風(fēng)鈴已為18歲的你我奏出了最美妙的旋律，我們期待著18歲的拼搏與耕耘，渴盼著18歲的夢(mèng)想與輝煌。漫漫人生之旅，成長(zhǎng)就像一本多姿多彩的畫(huà)冊(cè)，成長(zhǎng)路上的每一天都是汽車單行線上永不回頭的站點(diǎn)。讓我們背

上責(zé)任與自信，卸下煩惱與憂愁，輕裝上路，努力去完成這本青春畫(huà)冊(cè)，為自己的未來(lái)，為祖國(guó)的明天，添上最絢麗的一筆。

同學(xué)們，我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁！

我們今天歡聚一堂，明天將擔(dān)負(fù)起天下興亡！

18歲，我們從國(guó)華啟航！

謝謝大家！