第一篇：“勿忘一二、九,鑄造無悔青春”演講比賽策劃書

“勿忘一二·九，鑄造無悔青春”

演講比賽活動策劃

藝術設計學院團總支 藝術設計學院學生會 2010年11月21日 2010年11月21日

“勿忘一二·九，鑄造無悔青春”

演講比賽活動策劃

回顧總結“一二〃九”運動以來中國青年運動的歷史進程，我們可以深刻認識到：青年是民族的希望、國家的未來，祖國建設、時代進步的重任寄托在青年身上。

在“一二〃九”學生運動75周年之際，為深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，結合校團委“比學習比奉獻 比文明”思想教育

活動，宣傳一二〃九精神，堅定理想信念，弘揚民族精神；勤于學習，發奮成才；投身實踐，奉獻社會；與時俱進，勇于創新。藝術設計學院團學會現組織“勿忘一二〃九，鑄造無悔青春”演講比賽。

承辦單位：藝術設計學院團總支學生會組織部、學習部

一、活動主題：

“勿忘一二、九，鑄造無悔青春”演講比賽

二、活動目的：

1、堅定理想信念，弘揚民族精神。

2、進一步加強同學之間的交流合作。

3、給學生展現自我提供一個平臺，提高學生的綜合文化素養。

三、活動時間：

2010年12月9日

四、活動地點：

五、活動對象：

藝術設計學院全體學生

六、邀請評委、嘉賓：

藝術設計學院 黨總支副書記：陳延輝；團總支書記：吳鴻昌；10級輔導員：斷鴻耀；團學會主席團成員。

七、獎項設臵：

一等獎1組 二等獎 2組 三等獎 3組 優秀獎 若干

八、活動流程：

1.活動前期:（1）前期宣傳：有藝術設計學院宣傳部做出展板，內容以“勿忘一二、九，鑄造無悔青春”為主，展板放在藝術樓醒目處。（2）參賽通知:通知各班學習委員演講比賽的相關事宜，鼓勵同學們積極參加，將參賽者名單與12月5日前交與學習部。（3）最終參賽選手選拔：12月7日19點在藝術樓A218選拔出12組最終選手，評委為團學會主席團成員。最終參賽名單與12月8日公布。2.活動中期：

（1）主持人介紹評委、嘉賓；

（2）宣布比賽規則（見附表1），比賽開始；（3）比賽結束，請嘉賓對本次演講比賽至詞并頒獎。3.活動后期：

以展板、網頁、電子文檔和紙質檔案的形式對本次活動進行宣傳和總結。

（注意事項：活動期間保持場地衛生、不得隨地亂扔垃圾，活動結束后，由組織者做好會場清理工作。）

藝術設計學院團總支 藝術設計學院學生會 2010年11月21日 2010年11月21日

附表1

比賽規則

一、比賽采用百分制

二、選手按抽簽順序上場。

三、評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最

低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內容：40分。

要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。

要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。

要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

第二篇：“一二·九”演講比賽策劃書

一．活動背景：

77年前的 12月9日，１９３５年１２月９日上午１０時，北平各大中學學生３０００余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規模示威游行，反對設立冀察政務委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。隨后各高校學生罷課，齊集街頭，共同聲援游行，并組織宣傳隊奔赴祖國各地，宣揚抗日救亡精神。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動.萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯……既然如此，我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全汲取的英勇姿勢.追憶七十一年前的一二·九運動，在國難當頭之時，愛國學生用最發人深省的口號喊出了抗日救國的最強音，用自己的鮮血和生命踐行了一代青年人的價值。他們不怕犧牲，英勇吶喊，喚醒了國民，掀起了全國抗日救亡的新高潮。一二·九，定格在歷史中的不僅僅是一場學生運動，更是一種永不磨滅的愛國精神，他已經成為民族精神的代名詞，永遠銘刻在國人的心中。

彈指一揮間，歷史的接力棒已經傳到了我們這代大學生手里。青年人變的是面孔，不變的是愛國的情懷。作為新時代的弄潮兒，如何繼續以一個先進群體的姿態站在時代的潮頭，是我們不斷思考的問題。雖然手里握的仍然是愛國大旗，但新時期的一二·九精神卻有了新的含義。我們明白，急功近利，稍有不順就作出過激行為，這不是愛國；盲目排外，大搞狹隘的民族主義，這也不是愛國。愛國，就要努力使我們的社會和諧，就要努力使我們的國家穩定，就要努力讓黨和人民放心。

我們生活在美麗的校園里，在各級領導和老師的關心呵護下，我們刻苦學習，探索新知。經過不懈努力，我們的眼界高遠了，覺悟提高了。特別是學校加強大學生思想政治教育方面的有力措施，使我們進一步明白了作為當代大學生對國家、對社會應盡的責任，也讓我們深刻地認識到愛國是一種永不過時的情愫，一種與時空同在的偉大情懷。

我們應當記取隔著71年光陰的一二·九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號！

二、活動意義：

本次活動主要是牢記過去，學習先進精神；立足現在，鍛煉完善自我；展望未來，肩負歷史使命。在新的時代里，一二·九運動也賦予了我們新的使命：篤信仁厚，慎思勤勉的是我們做人做事的準則；崇尚科學、嚴謹求實、科技創新、奉獻社會是我們一致的追求；“感恩、責任、奉獻”成為時代的主題。在此之時，我們緬懷一二·九運動，至此時機，我們倡導一二·九精神。

三﹑參賽要求：

1．演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“感恩、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

2．表達形式多樣，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；

3． 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4． 時間限制：每位選手的演講時間限時4—5分鐘。

四﹑賽場具體事項：

i.成立專門的委員會負責此次演講比賽，下設各種職能小組。

ii.器材組：負責賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的電路等安全。

iii.宣傳組：負責本次演講比賽的宣傳工作，包括網上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

iv.秩序組：負責賽場的秩序工作，保證各選手正常進行比賽。

v.外聯組：主要負責本次演講比賽的外聯工作。

vi.聯絡組：主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等。

第三篇：關于青春無悔演講比賽主持稿

青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也?！币黄饋砜纯磥砜纯搓P于青春無悔演講比賽主持稿5篇，歡迎查閱!

青春無悔演講比賽主持稿1

親愛的同學們：

大家好!今日，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

正處于花季的我們正處于一個活力燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一齊，不在乎身份的差異，因為在學校里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一齊把各自的歡樂共同分享，把煩惱一齊分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們能夠肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽教師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找教師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自我的問題所在，并勉勵自我下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們應對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真期望我們永遠不分開……

青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自我的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一齊書寫青春吧!

青春無悔演講比賽主持稿2

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

我叫__，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵自我的學習、工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的活力，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案僅有兩個字，奉獻!我們能夠設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自我的青春年華就已經成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人。

實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離以往的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最終成為一塊廢鐵。我告訴自我，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的應對生活、應對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自我走過的路，為自我的人生做好一個規劃，把自我的夢想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心境，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自我的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在那里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常堅持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。

青春無悔演講比賽主持稿3

大家好，我是__-__班的__，今日，我演講的話題是——擁抱青春。

青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育期望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發出激烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。

一、擁有自信與勇氣。

相信自我，重用自我，用自我的思想為自我打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自我的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自我小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自我大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否能夠提高你的自信心。

二、擁有夢想。

以往有一句話：一個人16歲沒有夢想，一個人60歲還有夢想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不能夠擁有夢想?但前半句必須正確，缺少夢想的燭照，生命必須暗淡無光。對許多人而言，夢想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，夢想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄以往的追索，放棄以往的執著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥?，夢想好比一件能夠用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那么，夢想也應當相伴人生每一天。夢想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的夢想像感情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

三、收獲成功

有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經歷進行調查，他們從中發現一個令人吃驚，也是極其簡單的結論：這些成功者只是每一天多用一小時的時間做其他事情。二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養品，但事實是，羅斯福每一天都花一小時，把自我關在屋子里玩郵票。世界織布業的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每一天早起一個小時來畫畫，一向畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每一天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都能夠造就輝煌，時間不必太多，每一天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數。

青春無悔演講比賽主持稿4

各位教師(同學)，大家好!

我今日演講的題目是《青春的價值》。

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自我的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

不明白大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自我隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自我一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自我還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的?？墒?，你是否能夠毫不猶豫的說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎樣辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地歡樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著期望和信心的青春。

青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗!在戰斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。

當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生能夠在所不惜地拋棄一切，能夠義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自我的微薄之力，又有什么理由能夠蹉跎歲月呢?

人人都明白：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今日我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。應對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。僅有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!

我的演講完了，多謝!

青春無悔演講比賽主持稿5

人們常說，長得漂亮是優勢，活得漂亮是本事。我是一個平凡的人，雖然不具有這樣的優勢，但我依然能夠抬起頭走路，抬起頭說話，或許有的同學會瞧不起我，但我可以橫堅定的說，不要小瞧任何人，我雖然很平凡，但也有屬于自己的夢想?？梢赃@樣說，我是一只毛毛蟲，但我也想化蛹為蝶，也許做毛毛蟲的時候會很快樂，很簡單，但最終我還是想成為一只蝴蝶，所以，我會一直向前走，就算是很痛苦，也要帶著微笑，勇敢地走下去，等我化蛹成蝶。我以前的學習也并不是太好，在學校也會有被別人看不起的時候，于是我就一遍一遍的改造著自己，經過一步步的努力才達到今天的目標。

在別人看來，或許會羨慕這樣的成績，但我覺得自己就像是一棵樹，自己把自己連根拔起，然后把跋涉了千山萬水，才然自己扎下跟來，可是也只有我自己才知道，在把自己連根拔起的時候，自己有多疼。每個人的人生路上都會遇到坎坷，而我要時刻提醒著自己‘smileat life,我不能夠時刻的抱怨，憂傷，因為我知道生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。

我是以一個平凡的人，平凡到擁有一個平凡的家，平凡的家人，但我并不覺得自卑，也并不羨慕他人，因為我知道我的家中擁有幸福，不需要太多的錢太多的物質來充實。遇到困難我也會哭，但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間，在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡，不需要羨慕他人，不需要嫉妒他人，不需要鄙視他人，我們都在為夢想而努力的往前飛，我們都一樣精彩的活著。

人的一生，不管貴賤，最后一算分，都是一樣的。要時刻記得;別人可以替你開車，但不能替你走路;別人可以替你做事，但不能替你感受;人生的路要靠自己走，成功要靠自己去爭取，天助自助者，成功者自救，靠人不如靠己，讓我們為自己的夢想披上戰袍去沖吧，去粉碎那些擋在我們面前的石頭，用激情去戰斗吧，平凡的人要做不平凡的事，要做到青春無悔。

關于青春無悔演講主持稿

第四篇：青春無悔 職業學校演講比賽演講稿

青春無悔

青春是什么 ？青春是人生旅途中最絢爛的車站，最奇妙的車站，最燦爛的車站。青春孕育著無窮的能量，讓我們去開采，去挖掘，去釋放。

每一個生命都是美麗的，最小的花也一樣開放。

同學們，我們已經進入美麗的花季，已經穿過憂傷的雨季，現在我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們自信。。。

冰心曾經說過：世界之所以有我們，是因為世界需要變得更美。我說，我們之所以擁有青春，是因為，我們需要成功。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中永遠有夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。

或許我們成不了偉人，也許我們平淡一生，但是，群星閃爍時我們同樣燦爛，獨木成林時我們同樣廣袤，滴水成海時我們同樣浩蕩。

積土成山時我們同樣偉岸。

這樣的平凡其實

就是一種偉大。

因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需

要我們付出，構建整個和諧社會，更需要我們付出。

我們的青春是有限的，有限的青春，因為我們的奉獻，變得充實、久遠。

青春，是李大釗眼中的“人生之春、人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的接班人，我們要把優秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄，全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春獻給我們所熱愛的祖國。

作為現在的職高生，我們不想讓呆板占據我們所有的青春，不想讓我們的青春在庸庸碌碌中荒廢。所以我們大膽，我們張揚，所有的一切都只為了追尋自己心中的夢。我們要在我們的青春時代里，描繪出自己的一片天空。誰沒有青春，誰沒有夢想，所以請放開我們，讓我們的青春飛揚吧！

我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；

我十分感激學校，因為學校充實著我；

我十分感謝朋友，因為朋友鼓勵著我；

我十分自豪，因為我在平凡中沒有辱沒自己的使命。

沒有漂亮的磚瓦，建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻，撐不起美好事業的藍天，我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;

我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

我愿與在座的各位同學，不畏艱辛、勇于挑戰，在偉大的經濟建設

大潮中，乘風破浪，努力奮斗，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫贊歌！

當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：讓青春無悔教師演講比賽演講稿

記得有位名人這樣說過，“人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人卻把它細細閱讀，因為我們只能讀他一次。”是啊，生命短暫，人生有限，所以每一分，每一秒，我們都要好好把握。一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩。夸父追日，追出的是與日月同輝的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探索，流不去的是一代偉人無限的輝煌。而我們呢？站在講臺上的我們又在追求什么呢？

在我的內心深處，有這樣一個真實的故事，它深深得感染著我。一所偏遠的小學校，因辦學條件差，一年功夫就先后走掉了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了！鄉里實在派不來教師，只好臨時請了一位剛剛畢業，等待分配的女大學生來代一段時間的課。三個月后，女大學生的分配通知到了，在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！蹦锹曇粼谏焦壤锏突貍髡b，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩。年輕的女大學生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——誰能受得起這天地為之動容的長跪呀！她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子們純真而無奈的挽留??！

女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回小學校，成了山村的第十一位教師。這一干就是幾十年。后來，她積勞成疾，被送往北京治療，當鄉親們把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內的她的骨灰！

聽完這個故事后，也許有人會感動，也許有人會笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢？可是你又何曾知道，正是因為有這些永恒的教師，不知為國家培養了多少有用之材；正是因為有這些無私的教師，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝；正是因為有這些偉大的教師，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼！可見教師的最高境界，不在于得到了什么，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。

工作兩年，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古人云：“ 十年樹木，百年樹人?！?塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。慶幸之余，我還是會這樣問自己：“我到底在追求什么呢？”現在我可以很堅定的告訴大家：我要把自己的青春奉獻給教育事業。只有這樣，當我回首往事的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了太陽底下最光輝的事業，我的青春無怨無悔！