第一篇：2018事業單位考試職業能力測試試題與答案(最新)（定稿）

2018事業單位考試職業能力測試試題與答案(最新)常識判斷部分

1.十八屆三中全會指出：經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。該種論斷體現了哲學中的什么原理（）

A.矛盾發展的不平衡原理 B.質量互變原理 C.否定之否定原理

D.物質第一性，物質決定意識原理 模塊:常識判斷 答案:A 解析:重點、核心體現了矛盾發展的不平衡原理，重點論

2.下列關于黨的重要思想，按提出時間先后順序排列正確的是（）①社會主義市場經濟理論 ②“三個代表”重要思想 ③社會主義本質理論

④構建社會主義和諧社會理念 A．①②③④ B．①②④③ C．③②①④ D．③①②④ 模塊:常識判斷 答案:D 解析:1992年初，鄧小平在“南方談話”中提出：“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”；1992年10月，黨的十四大正式確定中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制；“三個代表”重要思想是江澤民同志2000年2月25日在廣東省考察工作時，從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發，首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述；2002年，中共十六大報告第一次將“社會更加和諧”作為重要目標提出，2003年中共十六屆四中全會，進一步提出構建社會主義和諧社會的任務。因此D項正確。

3.當今中國，社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂，是社會主義制度在價值層面的本質規定，它揭示了社會主義國家經濟、政治、文化、社會的發展動力，反映了全國各族人民的核心利益和共同愿望。在當前經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的背景下，提出建設社會主義核心價值體系，具有重要的理論意義和極強的現實針對性。關于該體系，不正確的說法是（）

A.馬克思主義指導思想，是社會主義核心價值體系的靈魂。社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎。

B.中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的主題。C.民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。

D.自由、平等、公正、法治是國家層面的價值取向，富強、民主、文明、和諧是社會層面的價值目標，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內容。模塊:常識判斷 答案:D 解析:黨的十八大報告第六部分的一個鮮明亮點，就是對社會主義核心價值觀進行了新概括。這個概括是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。從國家層面看，是富 強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀的提出和概括，深化了 我們黨對社會主義的認識，對于推進社會主義核心價值體系建設，具有十分重要的意義。（社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族 人民團結奮斗的共同思想基礎，是建設和諧文化的根本，是國家軟實力的核心內容。馬克思主義指導思想是它的靈魂和理論基礎，中國特色社會主義共同理想是它的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是它的精髓。

4.維生素，即維持生命的物質，是維持人體生命活動必須的一類有機物質，也是保持人體健康的重要活性物質。維生素在體內的含量很少，但不可或缺。一旦缺乏，會導致嚴重后果，下列缺乏的維生素種類與所導致疾病的對應，不正確的一項是（）A.缺乏維生A導致夜盲癥

B.缺乏維生B2導致口腔潰瘍等 C.缺乏維生素C導致軟骨病 D.缺乏葉酸導致貧血 模塊:常識判斷 答案:C 解析:缺乏維生素D導致軟骨病

5.對于孔子及其思想，下列說法，不正確的是（）A.孔子是儒家學派的創始人，其主張“德治”和“仁”。

B.《論語》是語錄體著作，作者孔子，記錄的是孔子的言行。C.孔子弟子眾多，號稱弟子三千，七十二賢能。

D.孔子與孟子，一起被稱為“孔孟”，他們的儒家思想，被稱為孔孟之道 模塊:常識判斷 答案:B 解析:《論語》是語錄體著作，由其弟子整理，記錄的是孔子的言行。6.關于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說法錯誤的是()A．蟬、螳螂和黃雀都是消費者

B．螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為 C．螳螂，蟬和黃雀組成了一個生態系統 D．蟬和螳螂屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類 模塊:常識判斷 答案:C 解析:生態系統由非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者組成。蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者，這三者無法組成生態系統。C項當選。2017年事業單位高分課程(針對性強)7.房地產開發商潘某，采取招標的方式獲得了某地塊的建設用地使用權，采取書面形式訂立了建設用地使用權出讓合同，并支付了土地出讓金，登記機構向潘某發放了建設用地使用權證書。與該種權利性質相同的權利是（）A.抵押權 B.所有權 C.質權 D.土地承包經營權 模塊:常識判斷 答案:D 解析:用益物權是對他人所有的不動產或者動產,依法享有占有、使用和收益的權利。潘某獲得的是建設用地使用權

8.無效的民事行為,是指不具備我國《民法通則》規定的有效要件的民事行為,下列不屬于無效的民事行為的是（）

A.一方以欺詐、脅迫、乘人之危損害國家利益的民事行為 B.無民事行為能力人實施的民事行為

C.惡意串通損害國家、集體或者第三人利益的民事行為 D.欠缺代理權的代理行為 模塊:常識判斷 答案:D 解析:該項屬于效力待定的民事行為

9.2016年2月11日美國科學家宣布，他們探測到（）的存在。（）是愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”。A、重力波 B、引力波 C、引力紅移

D、雷達回波延遲 模塊:常識判斷 答案:B 10.下列做法，不符合生活常識的一項是（）A.使用鐵鍋，以補充人體所需要的鐵元素 B.用鐵制容器配制農藥波爾多液

C.新電燈泡的玻璃上常有一點暗紅物質以除去燈泡內殘留的氧，該物質是紅磷 D.雞蛋放入石灰水可以保鮮 模塊:常識判斷 答案:B 解析:不能用鐵質容器配制農藥波爾多液，否則會引起化學反應

11.中國是世界文明古國之一，我們有著悠久的歷史和燦爛的文化，關于中國的歷史和文化，下列說法不準確的是（）

A.北京人，距今約有70萬年至約 20萬年，制造和使用工具，使用天然火，群居 B.商朝的文字刻寫在龜甲和獸骨上，稱為“甲骨文”。自此我國歷史有文字可考 C.秦代是中國的第一個大一統的時代，統一了文字，是隸書

D.禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝，雖然是私有制代替公有制，但仍然是歷史的進步

模塊：常識判斷 答案：C 解析：秦代是中國的第一個大一統的時代，統一了文字，是小篆 12.關于中國的古代文學，下列說法不準確的是（）A.《國語》——第一部國別體史書，相傳為左丘明所著

B.《史記》——第一部紀傳體通史,被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”

C.《資治通鑒》——我國第一部編年體通史,司馬遷主編，以政治、軍事和民族關系為主，兼及經濟、文化和

歷史人物評價，目的是通過對事關國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述警示后人 D.《水滸傳》——中國第一部用通俗口語寫成的長篇小說，施耐庵著 模塊：常識判斷 答案：C 解析：史記作者是西漢司馬遷，資治通鑒作者是北宋司馬光 13.下列成語與出處，對應不正確的一個是（）A.以卵敵石——《三國演義》 B.捕風捉影——《西游記》 C.揠苗助長——《水滸傳》 D.爭風吃醋 ——《紅樓夢》 模塊：常識判斷 答案：C 解析：先秦.孟軻《孟子.公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病

矣，予助苗長矣。’其子趨而往視之，苗則槁矣。”揠苗助長明.羅貫中《三國演義》第四十七回：“周瑜小子，偏懷淺戇，自負其能，輒欲以卵敵石；兼之擅作威福，無罪受刑，有功不賞。蓋系舊臣，無端為所摧辱，心實恨 之！” 明.吳承恩《西游記》第二十五回：“這潑猴枉自也拿他不住；就拿住他，也似摶沙弄汞，捉影捕風。” 清.曹雪芹《紅樓夢》第六十九回：“鳳丫頭倒好意待他，他倒這樣爭鋒吃醋，可知是個賤骨頭。” 14.關于節氣常識，下列說法不正確的是（）

A.夏至，太陽直射北回歸線，北半球太陽高度角最大 B.冬至，北半球一年中影子最短，白晝時間最短

C.春分、秋分晝夜等長。白露是北半球晝夜溫差最大的時間 D.從立春開始，立春在每年的2月4日左右，每個月兩個節氣 模塊:常識判斷 答案:B 解析:冬至，北半球一年中影子最長，白晝最短

15.下列財政政策中，屬于緊縮的財政政策的是（）A.增加公共工程的開支 B.增加政府購買

C.增加對個人的轉移支出 D.增加政府稅收 模塊：常識判斷 答案：D 解析：其他三項屬于擴張財政政策

16.社會主義市場經濟體制的安全閥和穩定器是（）A.建立現代企業制度 B.收入分配制度 C.社會保障制度 D.宏觀調控制度 模塊：常識判斷 答案：C 解析：社會保障制度是安全閥和穩定器 17.關于國家宏觀調控，下列說法錯誤的是（）

A.國家宏觀調控，來源于對經濟進行干預的思想，最初提出者是凱恩斯 B.宏觀調控的手段有經濟手段、計劃手段、行政手段、法律手段等 C.我國要建立以直接調控手段為主的，完善的宏觀調控體系 D.宏觀調控可以及時糾正經濟運行中的偏離宏觀目標的傾向，以保證國民經濟的持續、快速、協調、健康發展 模塊：常識判斷 答案：C 解析：建立以間接手段為主，完善的宏觀調控體系

18.針對開展黨的群眾路線教育實踐活動，說法不正確的是（）A.堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 “四風” B.以“為民、務實、清廉”為主題

C.以“貫徹落實中央八項規定”為切入點，突出作風建設，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求

D.自下而上在中共全黨深入開展 模塊：常識判斷 答案：D 解析：自上而下在全黨開展

19.下列作品與作者，不屬于美國的是（）A.馬克.吐溫《競選州長》 B.歐.亨利《麥琪的禮物》 C.海明威 《老人與海》 D.雨果《巴黎圣母院》 模塊：常識判斷 答案：D 解析：該項屬于法國

20.在中國，秦嶺--淮河一線是一個重要的地理分界線，下列不屬于其分界的是（）A.冬季河湖不結冰與結冰的分界線

B.亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線 C.中溫帶與暖溫帶的分界線

D.濕潤地區與半濕潤地區的分界線 模塊：常識判斷 答案：C 解析：亞熱帶與暖溫帶的分界線 言語理解部分

21.“詩意”被經常用來描繪人或事物的美好，在我看來，“詩意”是個_____的問題。中國古代的詩意生活，西方哲學家的“詩意的棲居”，各自都有所指。我所理解的詩意，自由是第一本質。一切不自由的領域，都沒有詩意，詩意是_____的敵人。依次填入劃橫線的詞語恰當的一項是（）A.莫衷一是 極權 B.見仁見智 極權 C.莫衷一是 權力 D.見仁見智 權力

模塊：言語理解與表達 答案：B 解析：本題屬于實詞與成語辨析題。第一個空，從意思上想表達“有多種看法”的含義，“莫衷一是”與“見仁見智”基本都含有該種意思，但“莫衷一是”更強調沒有得到統一、正確的意見，而原文沒有體現這一點，“見仁見智”更佳，第二個空，前面的語句強調“自由”是詩意的本質，因此，它的“敵人”必定是沒有體現自由的情況，觀察選項，“極權”符合。因此，本題正確答案為B選項。

22.藝術品價格近年來像坐上直升飛機般勇攀新高，令尋常百姓____，然而通過團購這一“跑量”的全新交易方式，其高昂的價格竟也有了商量的余地。依次填入文段最恰當的一項是（）。A.望其項背 B.望塵莫及 C.愛莫能助 D.無計可施

模塊：言語理解與表達 答案：B 解析：本題屬于成語辨析題。根據橫線之后表轉折關系的關聯詞“然而”可知，前后表意相反，“然而”之后強調團購使得藝術品價格可以被尋常百姓接受，可見填入的成語應表示不可企及、趕不上之意。“望塵莫及”意為望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上，比喻遠遠落在后面；置于此處符合語境。A項“望其項背”比喻趕得上； C項“愛莫能助”指雖然心中關切同情，卻沒有力量幫助；D項“無計可施”指沒有辦法可用；三則詞義均與語境不符。因此，本題答案為B選項。

23.中國當代藝術誕生30年，曾梵志是為數不多的一如既往堅持創作并不斷_____的藝術家之一，而《最后的晚餐》又是其最受東西方藝術市場和藏家認可的“面具”系列中最大的一幅。依次填入劃橫線的詞語恰當的一項是（）A.更新換代 B.標新立異 C.推陳出新 D.獨樹一幟

模塊：言語理解與表達 答案：C 解析：本題屬于成語辨析題。這一個空之前有語句“為數不多”、“一如既往堅持創作”，體現積極情感，B項的“標新立異”不符合，排除，另外，此空想表達的含義是：創新，剩下三個選項都是“新”的含義，但是“獨樹一幟”強調獨特的風格、自成一家，“更新換代”強調時代的前后對比，這些在原文中并沒有體現。因此，本題正確答案為C選項。

24.越窯青瓷以其素雅溫潤而聞名，詠越窯青瓷的詩句也體現了這種美。唐代陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”，徐夤以“巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠云”來形容它，可謂____。

填入文段劃線處最恰當的一項是（）。A.異曲同工 B.殊途同歸 C.并行不悖 D.不謀而合

模塊：言語理解與表達 答案：A 解析：本題屬于成語辨析題。“異曲同工”意為不同的曲調演得同樣好，指做法不相同而效果一樣好；“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結果，但不必然強調好的結果；“并行不悖”指同時實行，互不沖突；“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致；文段語境想要強調的是陸龜蒙和徐夤的詩句表的述不同，但都體現了越窯青瓷的美，可見此處填入“異曲同工”更為恰當。因此，本題答案為A選項。

25.綜合來看，對希臘而言，退出歐元區即便不是毀滅性的，也是非常可怕的。國際援助面臨“斷糧”甚至受到孤立，高通脹和高失業率____，資金短缺、經濟衰退、生活水平急劇下滑、社會局勢緊張甚至____恐難以避免。依次填入劃線處最恰當的一項是（）。A.接踵而至 動蕩 B.紛至沓來 ** C.絡繹不絕 動搖 D.源源不斷 恐慌

模塊：言語理解與表達 答案：A 解析：本題屬于實詞與成語混搭題。第一空，“接踵而至”指接連不斷地到來，文段中形容“高通脹和高失業率”接連到來，符合語境。第二空，填入的詞用來形容“社會局勢”且語義比“緊張”重，“動蕩”搭配恰當且符合語境。因此，本題答案為A選項。

26.思想史研究首先當然要關注思想家的思想。思想家的思想大多系統化、理論化，在歷史上也往往具有重要影響，將其作為主要研究對象自然____。正因為如此，傳統的思想史研究基本上都是____于大大小小的思想家。不過，這種將過多熱情傾注在思想家身上的做法，近年來也不斷受到____。A.名正言順 專注 置疑 B.無可厚非 借助 懷疑 C.不容置疑 聚集 質問 D.毋庸置疑 聚焦 質疑 模塊：言語理解與表達 答案：D 解析：本題屬于實詞與成語混搭題。第一空，前文語境說“思想史研究首先當然要關注思想家的思想”，“毋庸置疑”表示事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地；置于此處符合語境。第二空，“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處；此處用來形容傳統的思想史研究注意力都集中于思想家，符合文義。第三空，“質疑”意為提出疑問，此處“受到質疑”搭配恰當且符合語境。因此，本題答案為D選項。

27.達芬奇是意大利文藝復興三杰之一，也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表。他是藝術家，最廣為人知的成就是繪畫，杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》體現了他____的藝術造詣；他還____雕刻、音樂。他又是科學家，____數學、生理、物理、天文、地質。他多才多藝，又勤奮多產，保存的手稿大約有6000頁。依次填入文段劃線處最恰當的一項是（）。A.精湛 擅長 通曉 B.精準 善于 知曉 C.精湛 善于 通曉 D.精準 擅長 知曉

模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 本題屬于實詞辨析題。第一空，填入的詞用來形容“藝術造詣”，“精準”與之搭配不當，故排除B、D項。第二空，C項中的“善于”后面應接動詞，而文段中橫線之后只有名詞“雕刻、音樂”，故不能用“善于”。“擅長”意為在某方面有特長，可直接接名詞。因此，本題答案為A選項。

28.世界文明的進程，不僅僅是從口傳文化，到印刷文化，再到電子媒介文化的更替，也不僅僅是科技的不斷進步和生活水平的提高，更主要的是民族之間界線的模糊和民族文化的交匯，其中也包括民族的____、人種的雜交而帶來的民族血統的交融。甚至在古代，強勢民族對弱小民族實行的戰爭吞并，從客觀上也起到了民族文化____的作用，只不過這是一種非人道的野蠻的文化侵略罷了。

填入文中最恰當的一組詞語是（）。A.遷移 融合 B.遷移 交流 C.遷徙 交流 D.遷徙 融合

模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 一道實詞解析題。考生可以運用語素分析法把握詞語的強調重點。第一組詞中，“遷徙”是指多種鳥類依季節不同而變更棲居地區，“遷移”是指進行一定距離的移動，此處意為民族由一個地方到另一個地方的移動，故“遷移”更符合句意。第二組詞中，“交流”意為互相溝通，“融合”意為交融到一起，根據閱讀上下文不難得知，第二空應該與上文所提到的“交匯”，“交融”意思相近，故“融合”更為恰當。因此，正確答案為A。

29.邁入21世紀，語言使用中的兩個新問題愈見______。一是網絡語言和影視字幕謬誤較多。一些政府的部門網站、各種電視節目和影視劇的字幕中，常見語言舛錯。二是詞語運用中的差池______。

填入文中最恰當的一組詞語是（）。A.顯著 屢見不鮮 B.明顯 家常便飯 C.顯然習以為常 D.突出 多如牛毛

模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 一道實詞成語辨析題。可從第二空入手，文段是說詞語運用中的錯誤比較多，強調數量上多，因此排除“習以為常”，而“家常便飯”過于口語化，也應排除。第一空中，文段強調問題明顯，因此用“顯著” 更符合語義，所以排除D項，因此，本題選擇A選項。30.麗江古城的古街極具特色。街道依山勢而建，質感細膩，與整個城市的環境____。A.相輔相成 B.相得益彰 C.各得其宜 D.和光同塵

模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于成語辨析題。語境強調麗江古城的古街和整個城市的環境互為映襯，“相得益彰”意為互相幫助，互相補充，更能顯示出各自的好處，置于此處符合語境。“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可；文中沒有“缺一不可”之意，故排除A項。“各得其宜”指人或事物都得到適當的安置，詞義不符，故排除C項。“和光同塵”指不露鋒芒，用與世無爭的平和處世方法，也有比喻隨波逐流，同流合污，詞義不符，故排除D項。因此，本題答案為B選項。

31.從過去落后發展到經濟水平越來越接近西方，會有從自卑感到平常心的變化。但是，如果任由簡單的民族主義情緒____，就可能會從一個極端走向另一個極端，即從盲目的自卑感到盲目的____感。

填入劃橫線處最恰當的選項是（）。A.膨脹 優渥 B.漫延 自負 C.延伸 狂妄 D.蔓延 優越

模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于實詞辨析題。第一空，填入的詞應與“民族主義情緒”搭配，“漫延”一般指水滿溢而向周圍擴散；“延伸”是指在寬度、大小、范圍上向外延長、伸展；二者均搭配不當，故排除B、C項。第二空，填入的詞應與前文的“自卑感”相對應。“優渥”一般指待遇豐厚或雨水充足，與語境不符。因此，本題答案為D選項。

32.概略計算，地球提供給人類良好的生存環境，至今前后大約只有一萬年時間，這與地球46億年的壽命相比，實在是____。我們就恰好是生活在這一萬年中的生命，難道不是很幸運嗎？可惜，倨傲的人類常常自封“萬物之靈”，挾科技以自大，企圖掌控對自然界絕對的支配和統治。近期的自然災害，讓人們學會反省，人類不過是自然界的一分子，應該保持人與自然的平衡，對大自然不能____。填入劃橫線處最恰當的選項是（）。A.滄海一粟 予取予求 B.蚍蜉撼樹 竭澤而漁 C.微不足道 隨心所欲 D.寥若晨星 貪得無厭 模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 本題屬于成語辨析題。第一空，形容好的生存環境與地球的壽命相比，時間非常短暫，“蚍蜉撼樹”比喻力量很小而想動搖強大的事物；“寥若晨星”比喻數量極少，二者都不能用來形容時間，故排除B、D項。第二空，“予取予求”表示任意求取，取索無厭，與文段語境相符。因此，本題答案為A選項。

33.在快節奏的生活中，快餐式閱讀以一種隨意性的瀏覽，放棄思維的輔助，成為____大腦中暫時的空白狀態的消遣。或以新穎荒誕的視角，或以大量具有視覺沖擊的圖片，諸如卡通、諸如科學幻想、生活幽默等等，來博得人們輕松一笑。它們雖然外表令人____，充滿了生機與活力，但看過之后，如____，沒法留下更深的印象與思考。

依次填入劃線處最恰當的一項是（）。A.占據 煥然一新 走馬觀花 B.填補 津津樂道 浮光掠影 C.充斥 嘆為觀止 曇花一現 D.填充 耳目一新 過眼云煙 模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于實詞與成語混搭。第一空，填入的詞與“空白狀態”搭配，C項中的“充斥”表意偏消極，與文段感情色彩不符，故排除C選項。第二空，語境強調這些新的閱讀形式多樣化，讓人們感覺新鮮，“耳目一新”指聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮，詞義符合語境且“令人耳目一新”搭配恰當。A項中“煥然一新”主語應為某種事物，不能與“令人”搭配。第三空，語境強調“沒法留下更深的印象與思考”，“過眼云煙”比喻很快就消失的事物，置于此處符合語境。B項“浮光掠影”形容學習不深入，觀察不細致，詞義與語境不符。因此，本題答案為D選項。

34.作為一個民族的歷史和現實生活文化上的表達，民間文化融于一個民族全體成員的日常生活中，____著民族的情感，____著文化的血脈，____著國家的軟實力，自然也是民族精神最集中的表達方式。

依次填入文段劃線處最恰當的一項是（）。A.凝結 流淌 體現 B.凝聚 承載 彰顯 C.蘊含 記載 顯示 D.積聚 延續 影響

模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于實詞辨析題。主要考察實詞的搭配范圍。文段主要強調民間文化的重要地位和作用，“凝聚民族情感”、“承載文化血脈”、“彰顯國家軟實力”搭配恰當且符合語境。因此，本題答案為B選項。

35.2012年港灣清障首戰告捷，清障工作的重點在漁民的____，只有讓傳統的漁民和相關人員得到轉型升級，轉產轉業，生活得越來越好，解除了他們的后顧之憂，他們才不會卷“海”重來____。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.安放 東山再起 B.安排 枯木生花 C.安頓 重整旗鼓 D.安置 死灰復燃

模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 這是一道實詞辨析題。A項“安放”是一個具體的動作，此處是一個措施，與文意不符，排除A項。B項中“枯木生花”比喻不可能的事情，排除B項。文段中“卷海重來”來自“卷土重來”，是貶義詞，C項與其感情色彩不符合，排除。D項中“安置”是使人或事物有著落；“死灰復燃”是指冷灰重新燒了起來，原比喻失勢的人重新得勢，現常比喻已經消失了的勢力又重新活動起來。與文意相符。所以，本題的正確答案為D項。

36.有意思的是，每每拍賣市場創出高價，藝術家本人往往成為_____，似乎他們從中得了多大的便宜。更有甚者，作品內容和題材也是成了好事者的談資，似乎非要將其_____地與價格扯上關系。想想去年紐約佳士得以8690萬美元成交的那件馬克·羅斯科的《橙，紅，黃》，畫面簡單至極，只由三個色塊構成，這又找誰說理去？ 依次填入劃橫線的詞語恰當的一項是（）A.眾口鑠金 稱斤論兩 B.眾矢之的 斤斤計較 C.眾口鑠金 斤斤計較 D.眾矢之的 稱斤論兩 模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于成語辨析題。第一個空，后面有語句“也是成了好事者的談資”，因此，此處想表達的是“藝術家本人”受到輿論和大眾的關注，“眾口鑠金”表達的含義是，眾口一詞可以混淆是非，形容輿論力量大，而原文中并未涉及到輿論帶來的結果如何，排除，第二個空，要與“與價格扯上關系”形成對應，“斤斤計較”強調計較點滴的得失，而“稱斤論兩”，“斤”和“兩”都是價值衡量單位，符合語義。因此，本題正確答案為D。

37.城市精神應具有延續性。城市精神不能____，沒有延續性的城市精神會造成城市發展的迷茫，并且會導致政策也喪失延續性，從而造成巨大的浪費。填入文段劃線處最恰當的一項是（）。A.朝令夕改 B.朝三暮四 C.一成不變 D.一蹴而就

模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 本題屬于成語辨析題。填入的成語應與語境中的“延續性”意思相反，“朝令夕改”指早晨發布的命令，晚上就改了；比喻經常改變主張和辦法，一會兒一個樣；填入文段符合語境要求。因此，本題答案為A選項。

38.隨著“房叔”“房嬸”“房姐”“房妹”等被拱出水面，那些不斷突破紀錄的個人房產數字一再____著普通百姓的神經。一些人為了僅有的一套房子做著“房奴”，一些人連“房奴”也做不起，而一些人卻擁有數十套房產。這種頗為扎眼的貧富對比，令民眾對收入分配體制改革方案的出臺更加____。

填入橫線部分最恰當的一項是()。A.挑撥 望穿秋水 B.刺激 望眼欲穿 C.震動 呼之欲出 D.沖擊 怨聲載道

模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于實詞與成語混搭題。第一空，“刺激著神經”搭配恰當。第二空，語境形容民眾熱切盼望收入分配體制改革方案的出臺，“望眼欲穿”形容盼望殷切，置于此處符合語境。因此，本題答案： 為B選項。

39.新文化的勢頭可以用_____來形容，盡管還有些遺老死命撐著，“孔家店”已經瀕臨全面崩潰，盛行幾千年的儒學雖說還沒有淪落為_____，但在大多數人，尤其年青人眼里已經成了可笑的小丑。

依次填入劃橫線的詞語恰當的一項是（）A.勢如破竹 過街老鼠 B.勢如破竹 明日黃花 C.摧枯拉朽 明日黃花 D.摧枯拉朽 過街老鼠 模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于成語辨析題。第一個空，要形容“新文化”發展的勢頭，后有詞語“瀕臨全面崩潰”，因此，得知發展勢頭很盛，“勢如破竹”與“摧枯拉朽”都有詞義，但是“遺老”、“孔家店”是舊時代的典型代表，因此，“摧枯拉朽”更符合，第二個空，形容“儒學”的發展態勢不好，“明日黃花”指過時的、沒有價值的消息、報道，與文意不符。因此，本題正確答案為D。40.在今天，提起跑步，你首先想到的可能是鍛煉身體的手段，或是電視上奧運會的競技場面。也許在世界的某些偏遠地區，還會有人用跑步的方式來追趕獵物，但這早已不是當今世界人類跑步的主要目的。然而，跑步對于人類的意義遠比表面上看來的要深遠得多。現在有研究者認為，跑步曾經促進人類進化，特別是為人類大腦的發展起到了關鍵的作用，而困擾現代人的一些慢性病，可能也與跑步的減少密切相關。這段文字意在告訴我們（）。

A.追趕食物早已不是當今世界人類跑步的主要目的 B.跑步對于人類具有非常深遠的意義 C.多跑步可以促進人類大腦的發展

D.現代人多跑步可以減少慢性病的發病幾率 模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于意圖判斷題。文段先提出“跑步”這一話題，隨后用轉折關系復句“然而”引導文段主題句，即“跑步對于人類的意義遠比表面上看來的要深遠得多”，后文舉了“跑步促進人類大腦發展”、“跑步減少可能引發慢性病”兩個例子論證了跑步對于人類的意義非常深遠。因此，本題答案為B選項。

41.過度依賴房地產拉動的城市擴容，破壞了城市自身的微循環，甚至出現“空心化”的趨勢。在政策和市場的合力之下，老城區原住民被擠出，老城商業形態、生活樣態均遭到強力干預，而新的形態又未能及時生長起來。在這種情況下，喪失了豐富性的城市，也就只剩下了表面的、虛浮的繁榮。

文段中“這種情況”指代的是（）。A.過度依賴房地產拉動的城市擴容 B.政策和市場的合力

C.城市的新老形態對接不及時 D.老城區生活形態遭到嚴重干預 模塊： 言語理解與表達 答案： C 解析： 本題屬于代詞指代題。根據“指代就近原則”，“這種情況”指代的應是前文的“老城區原住民被擠出，老城商業形態、生活樣態均遭到強力干預，而新的形態又未能及時生長起來”，換言之，即“城市的新老形態對接不利、不及時”。因此，本題答案為C選項。

42.人類在日常生活中常見的宏觀物質都是由原子或是分子等更基本的微觀粒子聚集在一起形成的。在某些條件下，當一些微觀粒子以某種有序的方式排列時，他們構成的物質就稱為“晶體”。與非晶體在空間的所有方向上都呈現出對稱（雜亂無序）不同，晶體只在空間的某些特定方向上呈現出對稱的結構，具有空間的延展性。晶體只有在溫度低于某個特定值時才會形成。這是由于在低溫條件下，系統處于低能量狀態，這些基本粒子的運動受到限制，只能通過一些特定的方式結合在一起，在空間的某些方向上不斷復制某種構造，從而形成晶體。

根據這段文字，晶體形成的條件是（）。A.微觀粒子以某種有序的方式排列在一起 B.溫度低于某個特定值，基本粒子運動受限 C.在空間的所有方向上都呈現出對稱 D.具有空間延展性的基本粒子聚集在一起 模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于細節理解題變型題。根據文段中“晶體只有在溫度低于某個特定值時才會形成。這是由于在低溫條件下，系統處于低能量狀態，這些基本粒子的運動受到限制，只能通過一些特定的方式結合在一起，在空間的某些方向上不斷復制某種構造，從而形成晶體”一句可知，晶體形成的條件是“溫度低于某個特定值”。因此，本題答案為B選項。

43.對于經典與非經典這個問題，我的看法比較簡單：我認為一個嚴肅的文學研究者，或者一個比較嚴肅的文學寫作者，研究對象理應就是經典而不是非經典。至少就文學來說，我理解的“非經典”大概就是指那些三流四流或者更不入流的作品。一個文學研究者可以把這些東西作為一個資料來看，但是這些非經典的東西不應該成為主要的研究對象。以下對作者的本意表述正確的是（）A.文學研究者或寫作者研究經典毋庸置疑 B.“非經典”指的是三四流或更不入流的作品

C.文學研究者不應該把“非經典”的東西作為研究對象 D.作者對“非經典”的東西的看法是辯證的 模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： B項過于肯定，作者認為“非經典”大概指的是三四流或不入流的作品。C項屬于曲解文意，不應該把非經典作為主要的研究對象，而不是不能作為研究對象。D項曲解文意，對于非經典，作者的態度是不認同的，“三流四流”“不入流”這些詞語很明顯能表明作者的不認同態度。因此，本題選擇A選項。

44.害羞的人在和你對視的時候或許會有些矜持，但是一項新的研究顯示，他們似乎在識別某些面部表情方面有超常的能力。這項研究中，那些害羞的、二十歲左右的成年人比不害羞的同齡人，更善于認出憂傷和恐懼的表情。研究者說，這些發現令人驚訝，因為考慮到之前有研究表明，害羞的人容易誤解人們的面部表情。然而，這項早期研究的主要對象是兒童，人對面部表情的認知能力也可能隨著年齡的增長而變化。她還說，新的研究結果使人們對害羞的人的印象有所改觀。

下列說法符合文段的一項是（）。

A.那些害羞的兒童比不害羞的同齡人更善于識別憂傷和恐懼的表情 B.害羞的人相對矜持，因此他們識別某些面部表情的能力超常 C.人對面部表情的認知能力會隨著年齡的增長而變化

D.“害羞的人容易誤解人們的面部表情”這一研究結果并未被徹底推翻 模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于細節理解題。根據“這項早期研究的主要對象是兒童”一句可知，針對兒童的研究結論是“害羞的人容易誤解人們的面部表情”，A項表述為概念混搭，故排除。根據“害羞的人在和你對視的時候或許會有些矜持，但是一項新的研究顯示，他們似乎在識別某些面部表情方面有超常的能力”一句可知，“矜持”與“識別某些面部表情的能力超常”二者并不構成因果關系，故B項表述有誤。根據“人對面部表情的認知能力也可能隨著年齡的增長而變化”可知，C項表述將不確定性表述偷換為確定性表述，故排除。根據文段可知，識別面部表情的能力可能隨著年齡的增長而變化，而兩項研究分別針對了“兒童”和“二十歲左右的成年人”兩種群體，因此雖然研究結果有所不同，但之前的結論并沒有被完全推翻，D項表述正確。因此，本題答案為D選項。45.教育的政府壟斷和行政管制，是嚴重影響教育發展的關鍵問題。教育行政部門直接掌握著學校領導的任免，高校校長主要是官員而不是教育家，此外，從教材選擇、教學安排到考核評估，更是有一套完全統一的要求和辦法。在這樣的集中行政管制之下，無論官辦學校還是民辦學校，都不可能出現與應試教育不同的辦學模式。這段文字意在說明（）。

A.應該改變學校的辦學模式，給學校更多自主權 B.政府壟斷和行政管制嚴重影響了教育的發展 C.教育不僅僅是國家的事，而是全社會的事

D.官辦學校和民辦學校都遵循著應試教育的辦學模式 模塊： 言語理解與表達 答案： A 解析： 這是一道意圖推斷題，解題的關鍵在于把握作者的意圖和目的所在。文中談到了嚴重影響教育發展的關鍵問題就在于教育的行政壟斷和管制，因為它們剝脫了學校從教材選擇、教學安排到考核評估的所有權利，故作者希望政府給予學校更多的自主權，以此改變學校的辦學模式，所以正確答案為A。選項B是對原文首句的概括，并非作者意圖，選項C貌似正確，但從原文中無從推出；選項D表述有誤，文段的論述主體并非管辦學校和民辦學校。故正確答案為A。

46.《孫子兵法》早就告訴我們，知己知彼方能百戰不殆。在尋找長壽攻略之前，我們先來說說“衰老”。衰老是生物隨著時間的推移，自發的必然過程，它是復雜的自然現象，表現為結構和機能衰退，適應性和抵抗力減退。衰老是細胞的正常的生理過程，從卵子受精的那一刻起，這個過程就已經開動，并且——可能讓大多數人，尤其是愛美之人失望的是——，它如同時間一般，無可逆轉，無法挽回。填入橫線處最恰當的一項是（）。A.這個過程是不可控制的

B.目前還沒發現延緩衰老的有效方法

C.這個過程是自然界的必然規律，我們對此束手無策 D.這個過程是不可逆的 模塊： 言語理解與表達 答案： D 解析： 本題屬于語句銜接題。橫線前面提到“這個過程就已經開動”，其中“這個過程”指代的即是“衰老”。通過“并且”連接，可見橫線處說的還是“這個過程”，橫線后面的內容是對其的解釋，強調“無可逆轉。無法挽回”，可見橫線處應提出這個過程是“不可逆的”。因此，本題答案為D選項。

47.世界上沒有完美無缺且永恒不變的建構體系，讓中國經濟保持高速增長的“中國模式”所隱藏的問題不比它所取得的成就小，并且它也只適合于某種歷史機遇，而這種機遇現在已經不復存在。究竟是用強有力的權力繼續支配市場，還是形成一個完全的市場模式？可以說，“中國模式”已經完成了其歷史任務，目前更需要的是進一步深化改革。這段文字意在說明（）

A.適合“中國模式”的歷史機遇已消失 B.不能否認“中國模式”的歷史貢獻 C.中國模式”的出路在于改革的深化 D.中國模式”本身隱藏著大問題 模塊： 言語理解與表達 答案： C 解析： 文段首先介紹了“中國模式”的現狀，接著通過一個設問句引出作者的重點：“中國模式”要想繼續發揮作用必須要進一步深化改革，即C項。A、B、D三個選項都是對現狀的描述，不是重點。因此，本題選擇C選項。48.當你背一個英文單詞的時候，這個單詞的含義信息被儲存在大腦中，留下“記憶的痕跡”。“記憶的痕跡”是神經科學家們研究記憶時經常提起的一個基本概念，但是，它究竟僅僅是一種比方，還是物理上由一些神經元組成的真實存在？科學家對這個問題的研究可以追溯到近一個世紀之前，而新近的成果則提供了更為確切的線索。這段文字接下來最可能討論的是（）。A.“記憶的痕跡”在神經學上的基本涵義 B.科學家對“記憶的痕跡”的研究歷史 C.有關“記憶的痕跡”的新近研究成果 D.“記憶的痕跡”是否在物理上真實存在 模塊： 言語理解與表達 答案： C 解析： 本題屬于結語推斷題。文段接下來要討論的內容一定要承接文段后半部分論述的重點，文段中先提出一個疑問，即“記憶的痕跡”是否是物理上由一些神經元組成的真實存在，隨后用一個遞進復句強調新近的研究成果為這個疑問提供了更為確切的線索，可見接下來要論述的重點即是對“記憶的痕跡”的新近研究成果到底說明了什么。因此，本題答案為C選項。49.1982年之后的20年時間里，美國歌劇市場一直是在穩步上升的。因為這一時期，歌劇的制作不再僅僅是美聲的呈現，而是添加了更多視覺和戲劇的元素，變得更加好看，也因此爭取了許多觀眾。然而現在，美國的歌劇院正經歷著一個低潮時期。例如2012年就是歌劇院特別困難的一年，因為歌劇市場與整體的美國經濟是相關的。這段文字主要強調了（）。A.美國歌劇市場一直在穩步上升 B.如今美國的歌劇院正處于低潮時期 C.美國歌劇變得更加好看

D.2012年是歌劇院特別困難的一年 模塊： 言語理解與表達 答案： B 解析： 本題屬于主旨概括題。“然而”表轉折，轉折之后是重點，強調的是美國的歌劇院現在正處于低潮時期，A、C的內容都是轉折之前的內容，不是文段的重點，且C是對A的進一步解釋說明；D選項的2012年是例子，屬于干擾選項。故本題正確答案為B選項。50.中國的改革從“白貓黑貓抓住老鼠就是好貓”到“社會主義市場經濟制度”的確立，都是從文化的中間層次——制度文化的改革入手，這樣一些制度的改革極大地釋放和促進了當時社會生產力的發展。但由于我們沒有能夠深入地觸及文化的最深層面——精神文化，導致原有的制度文化對經濟發展的促進力的下降，呈現出一些制度已嚴重阻礙經濟發展的質量。為此，我們必須回到精神文化的層面來反思，推動這一層面的變革，以期推動制度文化的改進并在此基礎上改變行為文化和物質文化。這段文字意在說明（）。

A.制度文化的改革促進社會生產力的發展

B.對精神文化的忽視導致一些制度已嚴重阻礙經濟發展的質量 C.只有推動精神文化的變革，才能從根本上促進社會生產力的發展 D.推動制度文化的改進是改變行為文化和物質文化的基礎 答案： C 解析： 本題屬于意圖判斷題。文段尾句由“為此”引導一個因果關系復句，其中又包含了一個由“必須”引導的對策句，該對策句即是文段主旨，即“推動精神文化層面的變革”。因此，本題答案為C選項。

第二篇：2017事業單位考試綜合應用能力測試試題與答案

2017事業單位考試綜合應用能力測試試題與答案

一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據要求回答問題。每小題15分，共30分)【案例一】

4月12日一早，50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運管局大院，車上的駕駛員穿著清一色的運管制服，他們中有市運管局副局長，也有各科室負責人、業務骨干。而50多名的哥、的姐，則戴上“監督員”的紅袖章，分散到火車站、動車站、機場及各個汽車站場，協助運管人員、督察人員深入一線了解出租車司機的真實狀態，同時也讓司機更加理解執法工作，為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據。在市運管局副局長張士國駕駛的出租車上，副駕駛室前方的服務證已經換上了寫有張士國姓名的代辦客運資格證。乘客陳女士來自蒼南龍港，對運管人員與出租車司機互換崗位體驗活動頗感興趣。“你有什么體會嗎?”車到中途，陳女士問張士國，張士國說：“我從早上8點半開始上路，將近兩個小時才拉了四五撥客人，如果真是需要開車來養家糊口，恐怕夠懸，今天的換位體驗讓我明白，新的出租車投放不能過快啊!”在得知張士國的身份后，乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。

在溫州汽車南站的站場外，三名戴紅袖章的出租車司機和幾名運管人員正在路口維持秩序，一輛出租車正欲停靠接客，一名“紅袖章”果斷制止，并揮手提醒出租車司機駛離，因為按照規定，出租車在站場周邊接客，只能進場，不得在外組客。

這名“紅袖章”叫李自中，是一名來自河南的出租車司機。他說，自己接客時，也常有這樣或那樣的違規行為，如今作為旁觀者，能更多地發現自己的不足。同時，運管人員在管理上也確實不易，希望今后這樣的換位體驗能多多舉行，以增進相互的溝通和理解。【案例分析】

1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現了什么理念? 2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。【案例二】

劉曉形容自己最近的心情“像坐了過山車一樣。”她奮斗3年考取了中國傳媒大學碩士研究生，本以為會以勝利者的姿態昂首“進軍首都”。卻不料僅過了一周，她幾乎對未來絕望：“我今年26歲了，兩年后28歲，注定不能落戶北京了。”

近日，北京市人力資源和社會保障局出臺政策：今年北京市屬各用人單位引進落戶的應屆非北京籍生源畢業生，畢業當年本科生不能超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。

2010年第六次全國人口普查結果顯示，當年北京共登記常住人口1961.2萬人。今年3月發布的《京津冀發展報告(2013)承載力測度與對策》指出，北京綜合承載力已隨人口膨脹而進入危機狀態。北京市人力資源和社會保障局表示，這一政策只是對當前北京市屬用人單位人才隊伍建設工作提出的指導性意見，超出年齡指導線的畢業生，仍可按照人才引進渠道和標準申請辦理引進落戶工作。但對于中國人民大學的碩士 1 畢業周翔來說，該項政策就是就業的年齡歧視。考研前，他在河南老家當了兩年的中學老師，今年已經年滿30歲，在該政策出臺之前，他一直沒有放棄尋找留京工作的機會，因此還拒絕過兩家外省市單位的邀請。另外一種聲音則認為，北京出臺該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業生，張易對自己畢業后的就業地域卻未作限定：不一定非要留在北京，哪里更能體現自己的人生價值就去哪里。他甚至認為，年齡限制能夠促進人才流動。【案例分析】

1.試分析就業地域選擇這種現象產生的原因。

2.結合實際，請談談選擇就業地域時應該具備的理性認識。

三、作文題(根據題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)【材料】

網絡文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質性、無政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價值觀。網絡是一個開放的系統，但同時它又是虛擬的世界，從這個角度看，網絡又是一個封閉的系統。網絡世界中人與人的交往與現實社會相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關系更加平等優點，可以使人們更好地互相溝通。一進入網絡，就有機會與陌生人相識，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現實世界自由，人們可以根據自己的需要任意創造網絡中的自我角色或隨意欺騙他人，這在很大程度上造成人際關系的信任危機。

網絡文化的快速發展，為傳播信息、學習知識、宣傳黨的理論和方針政策發揮了積極作用，同時也給我國社會主義文化建設提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯網，能否真正使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，關系到社會主義文化事業和文化產業的健康發展，?關系到國家文化信息安全和國家長治久安，關系到中國特色社會主義事業的全局。

結合所給材料反映的主要問題，圍繞“網絡文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。要求：中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。

2017年事業單位綜合應用能力測試試卷參考答案

一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據要求回答問題。每小題15分，共30分)【案例一】 【參考答案】

1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現了什么理念? 上述現象體現了政府結合實際，不斷創新社會管理方法的理念，不斷踐行服務型政府的宗旨，把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨，體現“執政為民”，提高群眾的民主意識。

2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。

政府要貫徹創新社會管理理念就必須以科學發展觀為指導，在轉變執法觀念、突出以人為本上下功夫： 第一要走出觀念誤區。如今老百姓維護自已合法權益的意識大大增強，對文明執法，對公正執法，提出了更高的要求。而對新形勢用老辦法解決新問題，老百姓肯定不滿意，所以不能一味強調嚴格執法，要樹立執法寬嚴相濟的理念，使熱情的服務和嚴格執法相結合，真心實意為老百姓服務才能使群眾滿意。第二要轉變工作作風。要強化“以人為本”和“執法為民”的意識。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度，考慮集中精力去解決一些群眾反映強烈的問題。工作作風轉變了，交警在老百姓心目中的形象自然會越來越好。

第三要切實提升工作能力。從政策、體制、機制等層面推動交通管理工作重心下移，保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜，改善一線交警的政治待遇和福利待遇，真正讓基層工作出效率，出戰斗力、出成果，讓那些政治上強工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過的骨干進入基層班子，提高干部隊伍的整體素質。【案例二】 【參考答案】

1.試分析就業地域選擇這種現象產生的原因。

就業地域選擇產生的在于管理和制度以及意識三個層面。一是以戶口為核心的就業方案管理，使畢業生的初次就業與其檔案、戶籍關系在一定程度上“固化”;二是大中城市較小城鎮收入高，信息資源豐富，福利待遇好;三是大城市更有利于自我價值的實現和自我發展;這些都在某種程度上影響就業地域的選擇。2.結合實際，請談談選擇就業地域時應該具備的理性認識。選擇就業地域時應該具備的理性認識有一下三個方面：

一是要全面認識大中城市的發展。一線城市飯碗多、機會多，前途廣，但競爭機會的人也多。在目前大城市人才競爭慘烈的情況下，剛畢業的大學生很難獲取好工作，要對在大城市生存的艱辛要有個充分的估計和準備。

二是要考慮工作本身的要素，諸如職業發展空間、工作環境等，而不是地域。有些適合自己的、成長性良好的企業并不一定就一線大城市。

三是要考慮自身職業技能、自身素質等原因，不是每個人都適合到大城市發展。

三、作文題(根據題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)結合所給材料反映的主要問題，圍繞“網絡文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。

要求：中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。

倡導網絡文明 促進網絡健康發展

網絡是一把雙刃劍，既能提高信息傳播效率，開創新型商業模式，提供大量知識和資料，推動時代飛速發展，又能為違法犯罪提供平臺，傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等，危害人們的身心健康甚至生命財產安全。在當前網絡管理缺位的情況下，提高網絡純潔意識，加強網絡行為自律，顯得尤為重要。

倡導網絡誠信。倡導和培育網絡文明新風，要教育和鼓勵廣大網民遵守法律法規，承擔社會責任，恪守道德準則，履行誠信承諾，幫助網民養成科學、文明、健康的上網習慣，使網絡誠信觀念深入人心、網絡誠信行為蔚然成風。努力營造全社會誠實守信的氛圍，加大誠實守信廣告的投入力度，比如在公交、地鐵等人員流動性較大的地方循環播放誠實守信的宣傳片，在電視、報紙等媒體上廣泛宣傳誠實守信的重要性和必要性，強化人們誠實守信的意識，以此來促進網絡誠信的發展和建設。

提高網絡純潔意識。網絡是一個公共空間，純潔與否關系到每個網民的利益。假如不愛護，那么，所有人的利益都將受損。要想創造良好的網絡環境，讓網絡造福社會，必須提高網絡純潔意識，深刻認識到網絡純潔的重要性和必要性。在上網的過程中，要時刻堅守這種意識，同時，還要把這種意識傳播給其他網民。加強網絡行為自律。自律，即加強修養，規范行為，不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網絡管理缺位的情況下，網絡違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴重破壞了網絡環境，敗壞了社會風氣，對社會穩定造成很大威脅。為此，必須加強網絡行為自律。在上網的過程中，堅決不做破壞網絡環境的事情，不僅如此，還要發揮主人翁精神，自覺監督網絡違法犯罪活動，大力抵制低俗文化。當今時代是信息時代，信息時代的主要構成即是網絡。網絡及網絡文化已經融入到社會生活的各個方面。維護網絡健康發展，不僅是經濟發展的需要，也是構建和諧社會的需要。只有倡導網絡誠信，提高網絡純潔意識，加強網絡行為自律，才能更好地促進網絡的健康發展。

第三篇：河南事業單位考試職業能力測試練習題(111)

河南事業單位考試職業能力測試練習題（111）

在事業單位行測考試中，考生想要取得高分就要勤于練習，從練習中總結方法與技巧。中公教育團隊總結歸納出具有代表性的試題，相信考生們一定可以取得理想的成績。

第一部分 言語理解與表達

1.民間文化同以官方為代表的正統文化和以知識分子為代表的精英文化，并非_____的。舉例來說，它像無垠無際的沃土，______著正統文化和精英文化，而衰落了的正統文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.相依相伴 培育 B.全然隔絕 滋養 C.此消彼長 維系 D.涇渭分明 培養 第二部分 數量關系

2.12，10，14，13，16，16，()，()A.14，18 B.20，19 C.18，19 D.15，l8 第三部分 判斷推理

3.形式公正：指個人或權力機關對同樣的事件平等對待，以及對所有人按統一標準(而不是根據個人或所從屬的特殊集團的立場)施加管束。

根據上述定義，下列屬于形式公正的是()。A.國家錄用公務員，實行“凡進必考” B.通過稅收杠桿對收入差距進行調節 C.設立保護區，保護瀕臨滅絕的生物

D.政府對某件商品設立遠遠低于市場價格的指導價

河南教師資格網，發布河南教師考試信息和備考資料。

第四部分 資料分析

2009年全國研究生教育招生51.1萬人，畢業37.1萬人，年末在校生人數為140.5萬。普通高等教育本專科招生639.5萬人，畢業531.1萬人，年末在校生人數為2144.7萬。各類中等職業教育招生873.6萬人，畢業619.2萬人，年末在校生人數2178.7萬。全國普通高中招生830.3萬人，畢業823.7萬人，年末在校生人數為2434.3萬。全國初中招生1788.5萬人，畢業1797.7萬人，年末在校生人數為5440.9萬。普通小學招生1637.8萬人，畢業1805.2萬人，年末在校生人數為10071.5萬。特殊教育招生6.4萬人，年末在校生人數為42.8萬。

2005--2009年全國普通高等教育本專科招生數以及中等職業教育、普通高中招生數見下圖：

4(1).按2005—2009年全國普通高等教育本專科招生數年平均增量估算，2011年全國普通高等教育本專科招生數可望達到()。

A.708萬人 B.703萬人 C.694萬人 D.687萬人

4(2).2009年全國普通小學畢業生數比招生數多()。A.177.4萬人 B.9.2萬人 C.10.22%

河南教師資格網，發布河南教師考試信息和備考資料。

D.9.27%

4(3).2009年全國各類教育招生數之和為()。A.6036.9萬人 B.5827.2萬人 C.4389.6萬人 D.3663.8萬人

4(4).2008年末全國普通高中在校生人數為()。A.5440.9萬人 B.4786.3萬人 C.2434.3萬人 D.2427.7萬人

4(5).下列分析正確的有()。

(1)2006--2009年圖中各類教育招生數逐漸增加

(2)2005-2009年普通高中招生數與全國普通高等教育本專科招生數之差平均每年減少46萬人

(3)2006--2009年中等職業教育招生數年平均增長速度高于普通高等教育本專科招生數年平均增長速度

A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

第五部分 常識判斷

5.熊在地球上分布極為廣泛，但是南極洲是沒有熊的。其原因是()。A.在熊這個物種出現之前，南極洲就與其他大陸板塊脫離 B.南極洲的氣候條件極為惡劣，熊不能適應，無法生存 C.南極洲生物構成不能為熊提供足夠的食物，因而熊無法生存

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D.南極洲曾發生過重大的地質變化，造成南極洲熊的滅絕 【答案及解析】

1.B 【解析】從所舉的例子與上文的關系，可知第一空所填詞語應該是表示民間文化與精英文化不是并存關系的詞語，排除A。由“沃土”可知，第二空填“滋養”恰當。故選B。

2.C 【解析】奇數項12，14，16，()是等差數列，未知項為l8。偶數項l0，13，16，()是等差數列，未知項為l9。故選C。

3.A 【解析】形式公正的一個重要特點就是：對所有人按統一標準。B、C、D三項都不符合這個特點。故選A。

4(1).A【解析】2005--2009年全國普通高等教育本專科招生數年均增長(640—504)÷(2009—2005)=34，照此趨勢，2011年全國普通高等教育本專科招生數可望達到640 34×2=708萬人，故迭A。

4(2).112.C【解析】 2009年全國普通小學畢業生數比招生數多l805.2—1637.8=167.4萬人，167.4÷1637.8≈ 10.22%，故選C。

4(3).B【解析】2009年全國各類教育招生數之和約為51 640 874 830 1789 1638 6=5828萬人，故選B。

另解：采用尾數法，2009年文中全國各類教育招生數的小數之和為0.1 0.5 0.6 0.3 0.5 0.8 0.4=3.2，尾數為2，故選B。

4(4).D【解析】2008年末全國普通高中在校生人數為2434.3 823.7—830.3=2427.7萬人，故選D。

4(5).C【解析】2007年全國普通高中招生數為840萬人，2008年為837萬人，沒有逐漸增加，(1)錯誤;2005--2009年普通高中招生數與普通高等教育本專科招生數之差平均每年減少 [(878—504)-(830—640)]/(2009—2005)=46萬人，(2)正確;2006--2009年中等職業教育招生數年平均增長速度為(874÷656—1)÷(2009—2005)≈8.3%，2006--2009年普通高等教育本專科招生數年平均增長速度為(640÷504—1)÷(2009—2005)≈6.7%，(3)正確。故選C。

5.A 【解析】熊可以在北極生存，但南極洲沒有熊，其合理的解釋是在熊這個物種出現之前，南極洲就與其他大陸板塊脫離，故選A。

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第四篇：2018事業單位考試綜合應用能力試題與答案

2018事業單位考試綜合應用能力試題與答案

一、單選題（最新版，時政試題為各地事業單位考試最新真題）

1、下列選項中，與十九大關于加快完善我國社會主義市場經濟體制的說法不相符的是（C）(來源：2017.12.2四川省事業單位聯考綜合知識真題)A.推動國有資本做強做優做大

B.必須以完替產權制度和要素市場化為重點 C.發揮國家發展規劃的權威性和主導性作用 D.健全貨幣政策和宏觀審慎政策雙支柱調控框架

2.2017年11月20日，十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議審議通過了（A）(來源：2017.12.2四川省事業單位聯考綜合知識真題)A.《關于建立國務院向全國人大常委會報告國有資產管理情況的制度的意見》

B.《關于鼓勵和規范國有企業投資項目引入非國有資本的指導意見》

C.《關于深化國有企業和國有資本審計監督的若干意見》 D.《關于開展落實中央企業董事會職權試點工作的意見》 3、2017年7月26日，黨中央舉辦省部級主要領導干部“學習總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討會，總書記在開班式上發表重要講話指出(C)是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。（2017.9.16江西景德鎮事業單位綜合基礎知識真題）A.最終實現共產主義 B.社會主義初級階段 C.中國特色社會主義 D.全國建成小康社會 【答案】C 4、2017年3月26日。在香港特別行政區當選為香港特別行政區第五任行政長官人選的是_____(2017年4月16日四川省事業單位綜合基礎知識真題)A張建宗 B曾俊華 C范徐麗泰 D林鄭月娥 【答案】D

5、規劃建設北京城市副中心和河北雄安新區是推進京津冀協同發展的兩項戰略舉措，這些舉措將進一步落實總書記做出的首都”四個中心“城市戰略定位。下列對”四個中心“的表述正確的是：（2017下半年安徽省直事業單位統考省直、蕪湖市直、蕪湖縣公基二真題與答案解析）

A.全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心 B.全國政治中心、經濟中心、國際交往中心、科技創新中心 C.全國政治中心、文化中心、國際金融中心、科技創新中心 D.全國政治中心、經濟中心、國際金融中心、科技創新中心 【答案】A 【解析】北京的”四個中心“功能定位為：政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心。2018年事業單位最新題庫、手機題庫 6、2017年7月8日，福建省(C)在法蘭克拉科夫舉行的世界遺產大會上獲得準列入世界文化遺產名錄。至此，中國已擁有52出世界遺產。（2017.9.16江西景德鎮事業單位綜合基礎知識真題）A.金門 B.土樓 C.鼓浪嶼 D.武夷山 【答案】C 7、2017年3月5日，國務院總理李克強在政府工作報告中提到，加快培育壯大新興產業，全面實施戰略性新興產業發展規劃，加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動通信等技術研究和轉化，做大做強產業集群，這也是_____首入政府工作報告。(2017年3月26日雅安市事業單位公共基礎知識真題)A.人工智能 B.集成電路 C.生物制藥 D.第五代移動通信 【答案】A

8、C919大飛機首飛成功、可燃冰實現穩定開采、世界首臺光量子計算機在我國問世，”復興號“中國標準動車組首發等事件深刻表明，_______正式成為我國經濟增長的重要引擎。（2017下半年安徽省直事業單位統考省直、蕪湖市直、蕪湖縣公基二真題與答案解析）A.創新 B.消費 C.出口

4A.摩擦性失業 B.周期性失業 C.季節性失業 D.結構性失業

14.泛亞鐵路規劃經昆明通往東南亞方向有東線、中線和西線三個方案，其中，中線方案經昆明出云南，首先跨經的國家是（C）(來源：2017.12.2四川省事業單位聯考綜合知識真題)A.越南 B.泰國 C.老撾 D.緬甸

15.截止目前，中國在南極建立了四座考察站。其中不包括(B)(來源：2017.12.2四川省事業單位聯考綜合知識真題)A.長城站 B.黃河站 C.中山站 D.昆侖站

16.今年22周歲的馬某為某普通高校應屆畢業生。根據法律規定，關于馬某的基本權利和義務,下列選項正確的是(C)(來源：2017.12.2四川省事業單位聯考綜合知識真題)A.不得被征集服兵役 B.不需要承擔納稅義務

C.有選舉權 D.沒有被選舉權

17．法律為人們的行為提供了模式構造樣式的方向，這體現法律的()A概括性特征 B普遍性特征 C規范性特征 D嚴謹性特征

解析:C 法的規范性是指法所具有的規定人們行為模式、指導人們行為的性質。

18．下列成語故事中，出自《三國演義》的是（）A．固若金湯 B．初出茅廬 C．殃及池魚 D．高陽酒徒

18．【解析】B。本題考查成語出處。“固若金湯”出自《漢書·蒯通傳》：“必將嬰城固守，皆為金城湯池，不可攻也。”后來，人們把“皆如金城湯池，不可攻也”引申為“固若金湯”，形容城池和陣地非常堅固。故A選項錯誤。“初出茅廬”指初次出來做事，現比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗。明·羅貫中《三國演義》第三十九回：“博望相持用火攻；指揮如意笑談中；直須驚破曹公膽；初出茅廬第一功。”故B選項正確。“殃及池魚”

821．【解析】A。本題考查環境問題中的厄爾尼諾現象。厄爾尼諾，又稱圣嬰現象，是秘魯、厄瓜多爾一帶的漁民用以稱呼一種異常氣候現象的名詞。主要指太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續變暖，使整個世界氣候模式發生變化，造成一些地區干旱而另一些地區又降雨量過多。厄爾尼諾現象的基本特征是太平洋沿岸的海面水溫異常升高，海水水位上漲，并形成一股暖流向南流動。故本題答案為A選項。

22．任何經營場所不得向成年人出售香煙。這是（）規定的。A未成年年人保護法 B刑法

C預防未成年人犯罪法 D民法

解析:C 《預防未成年人犯罪法》第15條里面明確規定：任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

23．近年來為治療和改善冠心病引起的心肌供血不足、心臟局部阻塞的常用技術是（）A．心臟修補手術 B．以及瓣膜手術 C．心臟搭橋手術 D．心臟支架手術

23．【解析】D。本題考查醫療技術中的心臟動脈阻塞的常用新技術。心臟上部的動脈血管呈冠狀，供血不足的原因主要是其動脈血管有硬化的問題，并使其局部造成堵塞、狹窄，供血不足，使患者感覺胸悶氣短，胸前區疼痛等。如果動脈血管硬化或堵塞不嚴重可用藥治療，如果堵塞80%以上可通過心臟支架治療，再嚴重就需要做心臟搭橋手術了。可見，相對更常見的新技術是心臟支架手術，心臟搭橋手術僅在相對更嚴重的情況下采用。故本題答案為D選項。

24．1964年()研制成了世界上第一臺電子數字計算機ENIAC開辟了一個計算機科學的新紀元。A美國 B德國 C日本 D英國

解析:A 世界上第一臺電子數字式計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學正式投入運行，它的名稱叫ENIAC(埃尼阿克)，是電子數值積分計算機（the Electronic Numberical Intergrator and Computer)的縮寫。它使用了17468個真空電子管，耗電174千瓦，占地170平方米，重達30噸，每秒鐘可進行5000次加法運算

25.中國共產黨把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議是()A.中共七大 B.遵義會議 C.中共六屆六中全會 D.中共六屆七中全會 答案:A 26.在階級社會里統治階級的思想之所以在思想領域是處于統治地位，最根本原因是()A.他們在政治上占統治地位 B.他們在經濟上占統治地位

112答案：D 33、2015年晚上10:30，美國紐約證券交易所NYSE為2015天貓雙十一全球狂歡節特別舉行遠程開市敲鐘儀式，這是NYSE首次為一家中國的互聯網企業舉行此類儀式。天貓最終以912億元的成交額http://再次創造了新紀錄。今年雙十一全球化戰略是其顯著特點：不僅有來自25國的5000多個海外品牌，還有全球232個國家和地區通過國際版淘寶速賣通加入這場全球化的盛宴。以上材料體現了（）A貿易全球化是互聯網發展的必然結果 B經濟全球化有利于各國經濟發展

C充分利用國內國外兩個市場能促進企業發展 D互聯網己成為我國企業出去的主渠道 答案：C

34、今年兩會期間，全國政協會議新聞發言人王國慶就民族問題回答記者說到，確實有些民族地區的經濟社會發展相對滯后，成實現全面建成小康社會短板中的短板，因而對民族貧困地區要高看一眼，要厚愛一分。實施扶貧攻堅工程，提升少數民族的獲得感，要求（）

1給予民族貧困地區更多的自治權，促進各民族共同繁榮 2黨要堅持依法治國，為民族地區發展提供制度和法律保障 3人大通過行使監督權，督促國家機關落實民族政策 4政府完善和實施差別化支持政策，促進民族地區加快發展

A①③ B①④ C②③ D③④ 答案：D

35、面對紛繁復雜的國際形勢，中國調整了外交部局。這個新布局反映的是困棋思維，重大局謀長遠，不計較一城一池之得失。在對外交往中注重大國戰略穩定，周邊政治統合，對發展中國家重義輕利，多邊舞臺優化提升，都表明了中國更加重視戰略謀篇布局。下列正確反映這一戰略的外交活動有（）1堅持新型義利觀，攜手發展中國家構建命運共同體

2多予少取，化解利益分歧，運籌中美中俄中歐等新型大國關系 3謀求利益共識，構建周邊伙伴關系，以應對全球性挑戰和第三方威脅

4在和平共處五項原則基礎上同所有國家友好合作關系 A 1 2B 1 4C 2 4 D 3 4 答案：B

36、維護黨的領導，維護和鞏固國家政權屬于行政首長應負的（）。A.公務員的責任 B.行政責任 C.政治責任 D.領導責任

正確答案是C，解析：本題考查的是行政組織的結構。行政首長的責任。主要包括四種：一是公務員責任。即行政首長作為公

516正確答案是B，解析：本題考查公共管理職能。決策職能是公共管理過程中的首要職能。公共決策是管理者在發現和處理公共管理問題中，根據實際情況和條件，對可供選擇的方案做出最優選擇，以有效地達到預定目標的活動，與題干所述無關，故A項排除。組織職能就是針對決策目標和計劃所規定的任務，落實機構與人員，劃分權力與責任，配備財力與物力，從而將組織內部各個要素聯結成一個有機整體，以有效地開展活動，因此B項符合題意要求。C項不屬于公共管理職能，故排除。控制職能是指按照公共管理計劃標準，衡量計劃完成情況并糾正計劃執行中的偏差，以確保計劃目標的實現，也與題意無關。故選B項。41.剩余價值率反映的是()。A.不變資本的價值增值程度 B.資本家對工人的剝削程度 C.固定資本的價值增值程度 D.預付資本的價值增值程度

41.【答案】B。解析：剩余價值率正確反映了資本家對雇傭工人的剝削程度，利潤率表示全部預付資本的增殖程度，故本題答案選B。

42.假定貨幣供給量和價格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數，則收入增加時()。A.貨幣需求增加，利率上升 B.貨幣需求增加，利率下降 C.貨幣需求減少，利率上升 D.貨幣需求減少，利率下降

42.【答案】A。解析：由于貨幣需求是收入的增函數，收入增加，貨幣需求量增加，但是貨幣供給量不變，由此利率上升。故本題答案選A。

43.如果國民收入在某個時期趨于下降，則()。A.凈投資大于零 B.凈投資小于零 C.總投資大于零 D.總投資小于零 43.【答案】B。解析：國民收入在某個時期趨于下降，說明消費大于投資，即凈投資小于。故本題答案為B。

44.行政控制過程的最后環節也是最為關鍵的環節是()。A.確定控制標準 B.糾正偏差 C.衡量成效 D.行政指揮

44.【答案】B。解析：行政控制過程包括：確定標準、衡量績效、糾正偏差。行政控制過程的最后環節也是最為關鍵的環節是糾正偏差，也就是對出現的不符合預期的問題及時進行糾正以免偏離原定計劃。故本題答案選B。

45.用于記載會議主要精神和議定事項的公文是()。A.決議 B.會議記錄 C.會議紀要 D.議案

45.【答案】C。解析：會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。它不同于會議記錄，對企事業單位、機關團體都適用。故本題答案選C。

46.公文的結尾，通常采用的形式是()。A.交代制發公文的根據與目的 B.直接表明結論，以闡明制發此文的原因 C.發出號召，提出希望與要求 D.表示敬意、謝意 46.【答案】C。解析：公文的結尾一般發出號召、提出希望或要求。故本題答案為C。

920行使有關行政機關的行政處罰權，但限制人身自由的行政處罰權只能由公安機關行使。故本題答案選D。

52.下列行為屬于行政許可的是()。A.婚姻登記 B.稅務登記 C.戶口登記 D.企業法人登記

52.【答案】D。解析：《行政許可法》第二條：本法所稱行政許可，是指行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請，經依法審查，準予其從事特定活動的行為。故D項屬于行政許可。ABC屬于行政確認。故本題答案選D。

53.賈某，17歲，甲公司職工。因為對領班管理行為不滿，在公司生產的飲料中投入毒物，造成重大傷害，下列說法正確的是()。A.賈某與甲公司勞動合同因賈某未成年而無效 B.甲公司可以解除與甲某的勞動合同 C.賈某與甲公司的勞動合同是可撤銷的勞動合同 D.甲公司不能解除與賈某的勞動合同 53.【答案】B。解析：《勞動合同法》第三十九條規定：勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴重違反用人單位的規章制度的;(三)嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的;(四)勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六條第一款第一項規定的情形致使勞動合同無效的;(六)被依法追究刑事責任的。故本題答案選B。

54.當出租車租金上漲后，對公共機車服務的()。A.需求下降 B.需求增加 C.需求量下降 D.需求量增加

54.【答案】B。解析：替代品指能帶給消費者近似的滿足度的幾種商品間具有能夠相互替代的性質，如果一種物品價格上升會引起另一種物品需求的增加。出租車與公共機車是替代品，當出租車租金上漲后，對公共機車服務的需求就會增加。

55.確定政府職能的主要依據是()。A.行政權力 B.貫徹行政領導人的意圖 C.完成政府任務實施計劃的需要 D.國家和社會發展的需要

55.【答案】D。解析：確定政府職能的依據是與公共利益和需求直接相關的公共產品，即公共享有的消費品，如國防、大型基礎設施等。也就是根據國家和社會發展的需要來確定政府職能。故本題答案選D。

56.整個行政執行過程中，最具實際意義的、最為關鍵的階段是()。A.協調階段 B.總結階段 C.實施階段 D.準備階段 56.【答案】C。解析：行政執行包括準備階段、實施階段和總結階段三個階段。整個行政執行過程中最具實質意義的、最為關鍵的階段是實施階段，直接關系到行政執行的效果。故本題答案選C。57.2015年4月30日，中共中央政治局就健全城鄉發展一體化體制機制進行第二十二次集體學習，習近平在主持學習時強調加快推進城鄉發展一體化，是十八大提出的戰略任務，也是落實四個全面的必然要求。全面建設小康社會最艱巨最繁重的任務在農

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第五篇：教師考試 綜合知識與職業能力測試試題

《綜合知識與職業能力測試（教育類）》考試大綱

一、考試內容及結構

《綜合知識與職業能力測試（教育類）》，全部為客觀性試題，題量為140道，考試時限120分鐘，滿分100分。

主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質和專業知識水平。考試內容包括公共基礎知識、行政職業能力傾向測驗和教育類專業知識三大部分（教育類專業知識占70%，大綱參見附件），其中公共基礎知識包括馬克思主義及其在當代中國的發展、法律、社會主義市場經濟、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等七方面內容，行政職業能力傾向測驗包括數量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等四個部分。

二、作答要求

務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮、簡單計算器。

《綜合知識與職業能力測試》要求考生必須用2B鉛筆在機讀答題卡上作答，作答在試卷上的一律無效。

三、公共基礎知識和行政職業能力傾向測驗

（一）公共基礎知識

公共基礎知識涵蓋馬克思主義及其在當代中國的發展、法律、社會主義市場經濟、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等方面。題型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題。

例題：

哲學的基本問題是（）。

A．物質和運動的關系問題

題

C．理論和實踐的關系問題

解答：正確答案為D。

(二）數量關系

數量關系主要有兩種類型的題目。

D．思維和存在的關系問題

B．辯證法和形而上學的關系問 第一種題型：數字推理。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

例題：

1，2，4，7，（A．9），16

C．11

D．12

B．10

解答：這一數列的排列規律是相鄰兩項之差構成一個等差數列1，2，3，4，5，故空缺項應為11。正確答案為C。

第二種題型：數學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數量關系的一段文字，要求考生迅速、準確地計算出答案。

例題：

若每隔一米遠栽一棵樹，問在123米的道路上共栽多少棵樹？ A．121

B．122

C．123

D．124

解答：要考慮到起點和終點兩處都要栽樹，共124棵樹，所以答案為D。

（三）言語理解與表達

言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。涉及到詞語運用、句子表達、閱讀理解與運用等文字方面。其題型主要有三種。

第一種題型：選詞填空。這種題型先呈現一個句子，在某些關鍵詞的地方留出空位，要求從題后所給的四個詞中選出一個詞填入句中，從而使句子的意思表達得最準確、最連貫、最完整。

例題：

這是一個秋季的薄陰的天氣，（）的云在我們頂上流著，巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外的響了。

A．厚厚

D．濃濃

解答：語境材料中交代了“薄陰的天氣”，據此可排除“厚厚”和“濃濃”兩項，“層層”和“微微”都適合，但“層層”的云與“在我們頭頂上流著”不太合適。所以答案為C。

第二種題型：語句表達。主要考察考生對語氣、語序、語法結構等在言語表達中所起作用的理解程度。

B．層層

C．微微

例題：

從下列所給出的四個句子中找出一個有歧義的句子來： A．他曾經密切地注意電學方面各種發現的發展情況。B．小王請求組織上允許自己到這兒參加工作。

C．他曾經看見兩位虎頭虎腦的青年從這個桃園茶社里慢慢地走出來。D．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。解答：答案D中“一來到這里就有說有笑”，可以理解為是孩子們，也可以理解為是李大伯，有歧義。所以答案為D。

第三種題型：閱讀理解。主要考察考生運用自己的知識和經驗對言語材料的語法、語義、修辭所提供的線索進行一定的分析、綜合和推理。

例題：

有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。中藥不僅能與一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。

對這段話的最準確復述是：

A．治療某些炎癥，成本低、副作用小的中藥比西藥更好。B．治療某些炎癥，中藥和西藥一樣好。C．治療某些炎癥，中藥和西藥都可以使用。D．治療某些炎癥，西藥的作用比中藥差得多。

解答：通過閱讀短文，比較四個選項，可以判斷A是正確答案。

（四）判斷與推理

判斷與推理是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，其題型主要有三種。

第一種題型：事件排序。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發生順序的四個數字序列，請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。

例題：

（1）店主生氣

（2）小明得分

（5）孩子們四處奔逃

B．（5）（2）（4）（3）

（3）玻璃被打破

（4）孩子們玩棒球

A．（1）（2）（3）（4）（5）

（1）C．（4）（2）（3）（1）（5）

（4）

D．（3）（1）（2）（5）解答：從五個事件來看，主要說明的是孩子們玩棒球把店玻璃打碎這一件事。按照這一事件發展的邏輯順序應該是先交待背景（4）孩子們玩棒球→（2）小明得分→（3）玻璃被打破→（1）店主生氣→（5）孩子們四處奔逃。這一順序相對于其他順序而言是最合理的。所以答案為C。

第二種題型：圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規律的一個，替代題干中的問號，使該組圖形呈現出與前一組圖形一定的規律性。

例題：

？

A B C D

解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。

第三種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題：售價2元500克的洗潔精分為兩種：其中一種沒有除臭劑，另一種加有除臭劑。盡管兩種洗潔精的效果相同，但沒加除臭劑的洗潔精在持久時間方面明顯不如加有除臭劑的洗潔精。因此后者：

A．味道更好聞些。C．具有添加劑。

B．比其他公司的產品效果好。D．從長遠來看更便宜。

解答：從陳述來看，文中沒有提到各公司產品的比較問題，售價都是2元500克，所以，B、D兩項可以排除。文中也沒有提到兩種洗潔精中放不放添加劑的問題，故C選項也應排除。因此，A是正確答案。

（五）資料分析

資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。例題：

從垂直高度來看，世界人口分布的不平衡性也十分明顯。海拔200米以下的陸地面積占27.8%，而居住在這一高度內的人口比重卻占到56.2%，200—500米高度的陸地面積占全部陸地29.5%，而居住在這一高度內的人口為24%，500—1000米高度的陸地占陸地總面積的19%，人口占11.6%。也就是說，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比較低平的地區。盡管目前世界上最高的永久性居民點已達海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區和我國西藏），最高城市也達到海拔3976米（玻利維亞的波托西）。

請根據這段文字資料回答下列問題：

1．居住在海拔200—500米這一高度內的人口在總人口中所占的比例是？ A．56.2%

B．27.8%

C．24%

D．29.5%

2．人口密度最大的是在哪一個高度的陸地上？ A．0—200米

以上

3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少？ A．10%

B．8.2%

C．11.6%

D．9.3%

B．200—500米

C．500—1000米

D．1000米4．世界上最高的城市是哪一個？ A．我國的拉薩

B．南美洲的安第斯 D．日本的廣島 C．玻利維亞的波托西

5．海拔200米以上的陸地面積占陸地總面積的比重為多大？ A．56.2%

B．27.8%

C．72.2%

D．29.5%

解答：正確答案：1.C，2.A，3.B，4.C，5.C。第1題和第2題可以直接觀察資料得出答案。需要注意的是第1題問的是人口，而不是地域，在供選項中，就有面積的數據，千萬注意，不要選錯。第2題只要具有人口密度等于人口數量除以陸地面積這一概念，就可以直接推理得出，而無需計算。因為世界上一半多的人口分布在200米以下的陸地上，其密度當然是最大的了。第3題要經過計算才能得出答案，算法是100－（56.2＋24＋11.6）=8.2，答案B是正確的，若僅憑文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下??”這句作主觀推斷，很容易選A這一迷惑性較強的選項。凡資料后面題中出現的四個選項都是數字時，一般都要經過計算得出它的精確值。第4題就是對題意的把握了，材料中并沒有明確給你羅列出來，只不過是用一種補充說明的方式點出。而且，材料中也給出了兩個最高，在一定程度上起到了迷惑作用。所以，必須審慎地領會題意，以免陷入出題者所設的陷阱，造成失分。第5題只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，然后用“1”去減就可以了。

四、綜合知識與職業能力測試的施測程序 １、施測須知

《綜合知識與職業能力測試》試題全部為客觀題，包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題。測試材料分為兩部分：試卷和答題卡。考生閱讀試卷上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應的題號下所選答案的標號涂黑。考后，答題卡通過光電閱讀機由計算機統一閱卷計分，因此，參加考試時，考生務必準備好2B鉛筆和橡皮。

2、施測方法簡述

考試將按照以下步驟進行：(1)監考老師向考生宣布考場規則。

(2)監考老師發給每位考生一頁答題卡，考生首先按規定要求在答題卡上填寫自己的姓名、準考證號，并用2B鉛筆填涂自己的準考證號。

(3)監考老師發給每位考生一份試卷，要求考生在試卷上寫上自己的姓名、準考證號。考生寫完后應把筆放下，等候監考老師的開考指示，不得提前答題，否則會影響考試成績。

(4)考試時間為120分鐘，考生應注意把握答題速度。

(5)監考老師宣布考試結束，考生應立即放下筆，將試卷、答題卡放在桌上，等監考老師收完試卷與答題卡，宣布可以離開后才可以離開考場。若發現考生帶走試卷、答題卡或有抄錄試題現象，將取消其考試成績。

3、答題卡填涂方法

由于《綜合知識與職業能力測試》是通過光電閱讀機和計算機來閱讀評分的，所以要求考生非常仔細地按規定要求在答題卡上填寫（涂）好個人信息（姓名、準考證號）和所選答案。其基本要求是：

(1)用鋼筆或圓珠筆或簽字筆在姓名欄填好本人姓名，并在準考證號一欄的12個空白方框中，填寫本人準考證上的準考證號（12位數）。(2)對應準考證號的每位數，用2B鉛筆將“準考證號”欄中相應方括號內的數字涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項（其他項不得作任何記號）涂黑。黑度以蓋住框內字母為準，不要涂到框外。

(3)不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆、非2B鉛筆等涂選項。

(4)修改時要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其他記號。

(5)不得折疊答題卡。

附件：教育類專業知識

教育類專業知識

《教育學》部分

一、緒論

掌握“教育學”的概念和教育學的研究對象；熟悉教育學創立的標志和條件；了解教育學創立的簡要過程；了解教育學的發展教育學的發展；了解主要幾種教育學派別和教育思想；了解當代教育學的發展狀況。

二、教育的產生與發展

掌握教育的定義；掌握教育的三個基本要素的概念及其相互關系；熟悉教育發展的階段及其每一階段的特征；掌握現代教育的特征。

三、學校

掌握學校的定義；了解學校制度的發展；掌握學校公益性特點；掌握學校文化的概念即構成；熟悉學校的制度文化對學生的發展的影響；掌握學校管理的基本方法；掌握我國中小學管理的基本內容；領會學校組織的管理溝通是學校管理的基本途徑；領會學校績效是學校管理的目標和尺度；熟悉國家對中小學的管理和監督的具體內容；掌握學校、家庭、社會在兒童身心發展中的作用；領會學校教育、家庭教育與社會教育的相互配合。

四、學生

掌握三種主要的兒童發展觀；領會不同的兒童發展觀對教育的影響；掌握皮亞杰關于兒童發展觀的主要觀點；掌握杜威關于兒童發展觀的主要觀點；領會當代兒童發展觀的基本內涵；掌握兒童個體發展的定義；領會兒童個體發展概念需要澄清的幾個問題；領會兒童個體發展表現出的幾個普遍的特點；領會實現教育在兒童發展中起主導作用需要把握的幾項要求；領會學生主體性的基本內涵；掌握教育過程中尊重和發揮兒童的主體性的幾個基本原則。

五、教師

掌握教師概念的含義；掌握教師地位的含義；領會教師專業化應具備的條件；掌握提高我國中小學教師地位的根本途徑；掌握中小學教師的職業素質要求；掌握教師資格分類；掌握教師資格條件；掌握教師資格的認定機構和認定程序；領會教師培訓的含義；領會教師考核的含義；領會我國中小學教師職務制度；領會我國中小學教師的聘任制度；領會教師考核的內容和原則。

六、教育目的

掌握教育目的與教育活動的概念；掌握教育目的的主要功能；掌握確定教育目的的依據；領會不同的教育目的論；領會“人的全面發展”的具體內涵；領會人的全面發展的社會歷史條件；掌握我國教育目的的基本特征；了解建國后教育目的表述的歷史回顧；了解我國教育目的的落實。

七、全面發展教育的組成部分

掌握德育的概念和功能，熟悉中小學德育的任務與主要內容；掌握智育的概念和功能；熟悉中小學智育的主要任務與內容；掌握體育的概念和功能；熟悉中小學體育的主要任務；掌握美育的概念與功能；熟悉中小學美育的主要任務。

八、課程

掌握課程的概念；領會國內外關于課程的定義主要觀點；領會決定課程有哪幾個基本關系；掌握課程包括哪些基本范疇；掌握課程目標可以垂直分為哪幾個層次；領會課程一般結構的發展變化；熟悉課程設計大致可以分為哪幾個層次；領會泰勒設計模式的基本觀點。

九、教學

掌握教學的定義和教學的任務；領會教學活動的本質；掌握教學模式的概念和分類；掌握教學原則的概念；熟悉我國中小學的教學原則體系；掌握直觀性原則、啟發性原則、系統性原則、鞏固性原則、量力性原則、思想性和科學性統一的原則、理論聯系實際原則、因材施教原則的含義；領會貫徹直觀性原則、啟發性原則、系統性原則、鞏固性原則、量力性原則、思想性和科學性統一的原則、理論聯系實際原則、因材施教原則對教師的要求；掌握教學組織形式的概念；掌握班級授課制的特征；領會對班級授課制的評價；領會教學組織形式改革的趨勢。掌握中小學常用的教學方法；掌握講授法、談話法、討論法、實驗法、實習作業法、練習法、參觀法等概念的含義；領會運用講授法、談話法、討論法、實驗法、實習作業法、練習法、參觀法等方法應遵循的要求；掌握20世紀中葉以來，世界上所出現的各種教學方法的含義；熟悉20世紀中葉以來，世界上所出現的各種教學方法的特點；領會計算機作為教學手段的意義；掌握教學工作的實施包括哪些基本環節；領會教學工作各個環節的實施應遵循哪些要求。

十、學生集體與集體教育

掌握學生集體的概念；領會學生集體的教育作用；掌握如何建立一個良好的班集體；掌握班級的概念；領會班級組織的結構；領會班主任工作的重要性；領會班主任在班集體組織培養中的影響。

十一、學校咨詢與輔導

掌握學校及其他教育機構舉辦主體的類型及其內涵；掌握學校咨詢與輔導的基本任務；熟悉學校咨詢與輔導的發展概況；熟悉學校咨詢與輔導的主要工作；掌握咨詢的目標與原則；掌握主要咨詢方法；領會學校咨詢的一般過程。

十二、教育測驗與評價

掌握測驗的類型及其含義；熟悉良好測驗的標準是什么；掌握如何進行測驗的編制以及編制測驗的要求是什么；掌握中小學教育評價的類型及其含義；熟悉如何對教師授課的質量進行評價；熟悉中小學教育評價的基本步驟。

十三、教育法制

熟悉教育的國家化和教育法產生的關系；了解西方國家教育法發展的四個歷史階段；熟悉我國教育法體系的幾個基本層次；掌握我國學校的法律地位；掌握我國教師的法律地位；掌握我國學生的法律地位；熟悉學校的權利與義務；熟悉教師的權利與義務；熟悉學生的權利與義務；熟悉法律責任的定義；領會教育法規定的法律責任是一種行政法律責任；熟悉教育法規定的法律責任分類；熟悉法律責任的構成要件、免責條件及其責任形式；掌握學校事故的定義；掌握學校事故的基本特征；熟悉學校事故所承擔的侵權民事責任的特點、歸責原則、免責條件及其責任形式和制裁方式；掌握學校事故分類標準和學校事故的分類；熟悉法律救濟的定義；熟悉教師申訴制度和學生申訴制度；熟悉提起學生申訴制度的條件。

《心理學》部分

一、概論

掌握心理學的概念；領會心理學的基本性質；熟悉心理學的主要研究領域；熟悉心理學的研究方法及各種方法的主要特點；領會心理學在生活、學習、工作中的意義。

二、意識與注意

掌握意識、無意識；熟悉意識的四種不同狀態；熟悉注意與意識狀態的關系；掌握生物節律、日節律；熟悉生物節律與睡眠的關系；熟悉腦電波與睡眠的階段；熟悉失眠的種類；掌握催眠的原理；熟悉催眠與睡眠的區別；

三、感覺與知覺

掌握感覺的基本概念；領會感受性和感覺閾限；掌握視覺適應和顏色的特性；領會視覺產生的機制和色覺理論；領會聽覺產生的機制；熟悉基本的聽覺現象；掌握知覺的概念和特性；領會知覺的機制；熟悉感覺的整合——知覺的形成的簡單應用；掌握社會知覺的一般概念和特性；熟悉社會知覺的基本過程。

四、記憶與學習

掌握記憶的概念、基本過程與類型；掌握感覺記憶、短時記憶、長時記憶的概念、特征與區別；熟悉記憶系統間各成分的關系；熟悉短時記憶向長時記憶轉化的條件及其應用；掌握長時記憶儲存與建構的特征；掌握遺忘的概念；熟悉遺忘曲線及遺忘的原因；熟悉有意遺忘的作用；掌握記憶能力的方法；掌握學習的概念；熟悉學習的過程；熟悉學習的分類；熟悉學習與記憶的關系；熟悉學習的策略的應用。

五、思維與創造性

掌握思維的概念和特征；熟悉思維的機制；掌握概念的性質、分類和功能；熟悉概念形成的過程和條件；掌握推理的概念、問題解決的概念；熟悉推理的一般過程、問題解決的一般過程；熟悉問題解決的理論模式和方法步驟；掌握想像的概念、創造性的概念；熟悉創造性的測量和鑒別。

六、智力

掌握智商、比率智商、離差智商的概念；熟悉智力的類型、智力的發展特征、智力與能力的關系；領會如何看待智力差異及其應用；掌握智力的一般因素與特殊因素；掌握流體智力與晶體智力；領會各理論的主要觀點；掌握常模、信度、效度的概念；熟悉智力測驗的性質與類型；熟悉智力測驗與性向測驗、成就測驗的區別；掌握遺傳因素的概念；熟悉智力的影響因素；熟悉如何發揮教育在智力發展中的作用。

七、動機與情緒情感

掌握動機、需要、誘因的概念；熟悉動機的基本特征；熟悉動機的功能、需要、誘因與動機產生的關系；熟悉動機的種類；熟悉動機強度與工作效率的關系及其應用；掌握交往動機、成就動機、工作動機的概念；熟悉成就動機的成分和工作動機理論；熟悉影響成就動機高低的因素及其應用；熟悉社會性動機在人們生活、學習、工作中的意義；掌握本能理論、匱乏動機、成長動機、認知與期待理論；熟悉馬斯洛的需要層次；熟悉用匱乏與成長動機理論、認知與期待理論解釋人們在追求目標過程中的現象；掌握情緒情感、心境、應激的概念；熟悉情緒與情感的區別；熟悉情緒情感表達的方式；熟悉保持良好的心境的方法；熟悉情緒情感在生活、學習和工作中的作用。

八、人格

掌握人格、氣質、性格、自我意識的概念；熟悉人格的特性、氣質類型；熟悉氣質與性格的區別；熟悉自我調控的三個系統；熟悉看待人的氣質差異的方法；掌握特質、個性特質、共性特質的概念；熟悉特質的種類；領會現代特質理論；熟悉類型的三種模式；熟悉特質說與類型說的關系；熟悉如何描述各種人格差異的特征；掌握認知方式；熟悉各種認知方式差異的特點；熟悉在教育中發揮不同學生認知方式的優勢的方法；掌握人格測量的主要方法；熟悉影響人格形成的因素；熟悉在教育中塑造學生良好的人格特征的方法。

九、人際交往與社會影響

掌握人際關系的概念；熟悉三維人際關系理論；熟悉人際交往的心理需要；掌握溝通的概念、溝通的要素和模式；熟悉人際喜歡和吸引的條件；熟悉非言語溝通技能在社會適應中的意義；熟悉人際關系測量的基本步驟；掌握群體的概念、特征和功能；掌握社會助長，從眾，去個體化；熟悉群體對個體行為的影響；熟悉從眾與服從的原因及其影響因素。

十、心理健康

掌握心理健康的概念和心理健康的標準；熟悉增進心理健康的有效途徑；掌握壓力的概念；熟悉壓力的來源和壓力的影響因素；掌握壓力的應對策略；掌握挫折的概念和類型；熟悉挫折產生的原因和挫折的防衛方式；掌握挫折的應對策略；掌握焦慮的概念和類型；熟悉焦慮產生的原因；掌握焦慮的應對策略。

十一、畢生發展 掌握心理發展的年齡特征和關鍵期；熟悉心理發展年齡階段的劃分；領會心理發展年齡特征的穩定性和可變性；熟悉運用發展心理學實驗設計模式進行實驗研究設計；掌握認知發展的基本概念；領會皮亞杰關于認知發展的理論；掌握嬰幼兒言語發展的基本階段和特點；掌握社會性發展的一般概念；熟悉社會性發展的主要內容；熟悉社會性發展研究的主題；領會柯爾伯格關于兒童道德判斷發展的理論；熟悉青少年個體個性發展的主要特點；熟悉成年初期的主要發展任務；熟悉中年危機的主要原因；熟悉增進老年人身心健康的方法；熟悉增進人生最優化發展的方法。