第一篇：人文學院2011年春季團日活動策劃書

[鍵入文字] 人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

[鍵入文字] 中國農業大學煙臺研究院人文學院

團 日 活 動 策 劃 書

人文學院團總支

2011年4月10日

[鍵入文字] 人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

[鍵入文字]

人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

值此建黨九十周年之際，為充分調動廣大團員的愛黨、愛校熱情，豐富在校大學生生活，中國農業大學煙臺研究院團委號召研究院各團支部開展相以“黨旗引領我成長”主題團日活動。我人文學院團總支結合自身實際情況，號召各團支部開展了以“黨旗引領成長，紅色點亮青春”為主題的系列團日活動。具體策劃如下：

一、活動主題

以“黨旗引領成長，紅色點亮青春”為中心，各支部主題自擬

二、活動時間

2011年4月6日——2010年5月3日

三、活動對象

人文學院所有在校團支部（07本與08專各團支部自愿參加）

四、活動內容

（一）前期動員與宣傳階段 時間：4月6日——4月10日 內容：

1、團總支內部展開討論，確立人文學院本次活動的開展思路和活動特色。明確團總支成員職責范圍；

2、團總支組織各團支部召開團日活動動員大會，向各團支部傳達活動主題、內容、要求與日程安排等相關活動事宜；

3、各團支部制定活動計劃，并向團總支上報團日活動設計方案和舉辦團日活動的時間、地點；

4、團總支組織人員審核各團支部的活動計劃，提出意見和建議，以盡量避免活動內容雷同，保證活動的創新性及有效性；

（二）中期活動開展階段 時間：4月11日——4月24日 內容：

1、各團支部按照其前期活動策劃開展團日活動，各支部具體活動內容如下：

公管081：

(1)團員教育評議活動

(2)黨旗心中揚，思想要成長——理論學習(3)黨旗心中揚，電影話成長——紅色電影展播 [鍵入文字] 人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

[鍵入文字](4)黨旗心中揚，自我在成長——我的成長足跡

(5)黨旗心中揚，宿舍伴成長——宿舍文化建設“愛黨墻”(6)黨旗心中揚，支部共成長——支部作風建設活動

公管082：

(1)團員教育評議活動

(2)黨旗飄揚，引我成長——學黨史、知黨情、跟黨走主題班會(3)黨旗飄揚，美化校園——親手制黨旗，美化我校園活動(4)黨旗飄揚，青春飛翔——重走昆崳山革命路活動

公管083：

(1)團員評議秀精彩，政府報告顯華章。(2)文明精神黨旗展，野蠻體魄養馬行。(3)園丁辛勤育桃李，書院浩瀚揚美名。(4)義工奉獻社會贊，成長宣言心中念。

公管091：

(1)沐浴黨輝，紅旗下堅定—團員教育活動

(2)沐浴黨輝，階梯上成長—黨團知識競賽(3)沐浴黨輝，宿舍中添彩—我為宿舍添黨采(4)沐浴黨輝，引導中成才—黨風進宿舍

公管092：

(1)團員教育評議活動

(2)徒步養馬島

(3)“攜手并肩、文明宣傳、美化校園”倡議活動

公管093：

(1)團員教育評議活動

(2)黨團駐我心，重溫入團誓言；

(3)黨團駐我心，我為幸福添抹綠；

(4)愛心水卡盒，方便你我他；

(5)美化人工湖畔，建設和諧校園。

2、在活動開展階段，團總支采取模塊負責的工作方法，設置各專業團日活動負責人，監督各團支部活動開展情況；定期召開例會，并開展中期測評，督促各團支部根據活動內容對策劃書進行修改，上交中期總結，對未開展或開展活動較少的團支部進行預警； [鍵入文字] 人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

[鍵入文字]

（三）后期總結與評優階段 時間：4月25日——5月3日 內容：

1、各團支部進行本支部團日活動的收尾工作，上交最終活動策劃及總結；

2、團總支著手制定本學院優秀團日活動甄選標準及形式，組織學院優秀團日答辯會，為研究院團日活動答辯做好推選工作；同時，團總支還須對此次團日活動進行終期總結，做好優秀組織獎的相關材料準備，及時上交總結材料；

五、活動要求

（一）在活動開展期間，各團支部要充分發揮自身組織力與創造力，通過內容和形式創新提高團日活動質量和團員參與積極性。

（二）堅持“活動先行，策劃隨后”原則，各團支部可以隨時在原來上交活動策劃的基礎上進行必要的更改，以最大限度保證此次團日活動的質量。

（三）堅持做到“知行結合，突出亮點”。各支部要充分利用團員教育評議成果，做到教育和行動并舉，讓團員們在理論和實踐上同步提高，從而提升活動效果；同時，突出支部特點，打造富有人文特色的亮點活動。

（四）團總支在活動中期要及時進行中期檢查與匯總，督促各團支部上交中期總結材料，以加強對活動形式與內容的監督檢查和活動時效性、主題性和創新性方面的評估，及時發現問題并予以糾正，并嚴格把關，保證團日活動的思想性和教育意義，杜絕活動流于形式。

（五）活動結束后，各團支部要向團總支上交此次團日活動策劃及總結，書面匯報材料要側重團員的活動學習體會，材料一律于4月24日之前上交完畢，其中電子版發至人文團總支郵箱tzzshoujianxiang@126.com，紙質版交至團總支宣傳委員。

人文學院團總支 2011年4月10日

第二篇：人文學院2011年春季團日活動策劃書

[鍵入文字] 人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書[鍵入文字]

中國農業大學煙臺研究院人文學院

團

日

活

動

策

劃

書

人文學院團總支 2011年4月10日

人文學院2011年“黨旗引領我成長”主題團日活動策劃書

值此建黨九十周年之際，為充分調動廣大團員的愛黨、愛校熱情，豐富在校大學生生活，中國農業大學煙臺研究院團委號召研究院各團支部開展相以“黨旗引領我成長”主題團日活動。我人文學院團總支結合自身實際情況，號召各團支部開展了以“黨旗引領成長，紅色點亮青春”為主題的系列團日活動。具體策劃如下：

一、活動主題

以“黨旗引領成長，紅色點亮青春”為中心，各支部主題自擬

二、活動時間

2011年4月6日——2010年5月3日

三、活動對象

人文學院所有在校團支部（07本與08專各團支部自愿參加）

四、活動內容

（一）前期動員與宣傳階段

時間：4月6日——4月10日

內容：

1、團總支內部展開討論，確立人文學院本次活動的開展思路和活動特色。明確團總支成員職責范圍；

2、團總支組織各團支部召開團日活動動員大會，向各團支部傳達活動主題、內容、要求與日程安排等相關活動事宜；

3、各團支部制定活動計劃，并向團總支上報團日活動設計方案和舉辦團日活動的時間、地點；

4、團總支組織人員審核各團支部的活動計劃，提出意見和建議，以盡量避免活動內容雷同，保證活動的創新性及有效性；

（二）中期活動開展階段

時間：4月11日——4月24日

內容：

1、各團支部按照其前期活動策劃開展團日活動，各支部具體活動內容如下：公管081：

(1)團員教育評議活動

(2)黨旗心中揚，思想要成長——理論學習

(3)黨旗心中揚，電影話成長——紅色電影展播

(4)黨旗心中揚，自我在成長——我的成長足跡

(5)黨旗心中揚，宿舍伴成長——宿舍文化建設“愛黨墻”

(6)黨旗心中揚，支部共成長——支部作風建設活動

公管082：

(1)團員教育評議活動

(2)黨旗飄揚，引我成長——學黨史、知黨情、跟黨走主題班會

(3)黨旗飄揚，美化校園——親手制黨旗，美化我校園活動

(4)黨旗飄揚，青春飛翔——重走昆崳山革命路活動

公管083：

(1)團員評議秀精彩，政府報告顯華章。

(2)文明精神黨旗展，野蠻體魄養馬行。

(3)園丁辛勤育桃李，書院浩瀚揚美名。

(4)義工奉獻社會贊，成長宣言心中念。

公管091：

(1)沐浴黨輝，紅旗下堅定—團員教育活動

(2)沐浴黨輝，階梯上成長—黨團知識競賽

(3)沐浴黨輝，宿舍中添彩—我為宿舍添黨采

(4)沐浴黨輝，引導中成才—黨風進宿舍

公管092：

(1)團員教育評議活動

(2)徒步養馬島

(3)“攜手并肩、文明宣傳、美化校園”倡議活動

公管093：

(1)團員教育評議活動

(2)黨團駐我心，重溫入團誓言；

(3)黨團駐我心，我為幸福添抹綠；

(4)愛心水卡盒，方便你我他；

(5)美化人工湖畔，建設和諧校園。

2、在活動開展階段，團總支采取模塊負責的工作方法，設置各專業團日活動負責人，監督各團支部活動開展情況；定期召開例會，并開展中期測評，督促各團支部根據活動內容對策劃書進行修改，上交中期總結，對未開展或開展活動較少的團支部進行預警；

（三）后期總結與評優階段

時間：4月25日——5月3日

內容：

1、各團支部進行本支部團日活動的收尾工作，上交最終活動策劃及總結；

2、團總支著手制定本學院優秀團日活動甄選標準及形式，組織學院優秀團日答辯會，為研究院團日活動答辯做好推選工作；同時，團總支還須對此次團日活動進行終期總結，做好優秀組織獎的相關材料準備，及時上交總結材料；

五、活動要求

（一）在活動開展期間，各團支部要充分發揮自身組織力與創造力，通過內容和形式創新提高團日活動質量和團員參與積極性。

（二）堅持“活動先行，策劃隨后”原則，各團支部可以隨時在原來上交活動策劃的基礎上進行必要的更改，以最大限度保證此次團日活動的質量。

（三）堅持做到“知行結合，突出亮點”。各支部要充分利用團員教育評議成果，做到教育和行動并舉，讓團員們在理論和實踐上同步提高，從而提升活動效果；同時，突出支部特點，打造富有人文特色的亮點活動。

（四）團總支在活動中期要及時進行中期檢查與匯總，督促各團支部上交中期總結材料，以加強對活動形式與內容的監督檢查和活動時效性、主題性和創新性方面的評估，及時發現問題并予以糾正，并嚴格把關，保證團日活動的思想性和教育意義，杜絕活動流于形式。

（五）活動結束后，各團支部要向團總支上交此次團日活動策劃及總結，書面匯報材料要側重團員的活動學習體會，材料一律于4月24日之前上交完畢，其中電子版發至人文團總支郵箱tzzshoujianxiang@126.com，紙質版交至團總支宣傳委員。

人文學院團總支

2011年4月10日

第三篇：人文學院中文101班團日活動策劃書

人文學院中文101班

團日活動

策

劃

書

策劃人：中文

101班團支書

目錄

活動主題.............................................................................3

活動單位.............................................................................3

活動目的.............................................................................3

活動形式.............................................................................3

活動時間.............................................................................3

活動地點.............................................................................3

活動負責人...........................................................................3

活動參與人員........................................................................3

前期準備工作........................................................................3

“圖書館大贏家”趣味活動方案...................................................4

“博雅殿堂”文學作品多樣化展示活動方案......................................5

“我愛讀書，要讀好書”書單推薦及以書易書活動方案.........................6

活動經費預算........................................................................7

活動主題：“多讀書，讀好書”

活動單位：杭州師范大學人文學院中文101班團支部

活動目的：為響應人文學院百篇讀書工程，讓同學們更好地理解與落實百篇書目讀書工程，培養同學們良好的讀書習慣，提高同學們的文化素質，領略中外文學的風采；同時通過參加一系列活動，讓同學們有相互交流文學的機會，加深對文學的理解，開闊眼界。

活動形式：本次團日活動由3部分組成。活動 項規劃，由團支書負責，組織委員和宣傳委員協助，為本次團日活動撰寫一份合理的，具有可執行性的策劃書。

4、進行多媒體教室的預定，并準備好要交換的書單。對活動地點進行考察，準備好相關禮品和材料。

“圖書館大贏家”趣味活動方案 時間：12月6日下午3點 地點：杭州師范大學圖書館

活動目的：讓同學們初步了解學院百篇書目，幫助同學們鍛煉圖書館書目的檢索能力，及對文學作品的關注。活動形式：

1、事先由

、、、4位同學在學院列出的百篇書目書單中選取大家比較了解的8本著作，根據著作的內容，寫一段關于其的內容概括或主題，也可以是情節的描述。

2、剔除準備者，把剩下的27位同學以3或4人為單分為一個小組。小組確定一名組長，分組如下

1組

2組 3組

4組 5組

6組 7組

8組

3、分發給每一小組一個事先準備好關于一本作品的描述，讓每一組

自己猜出文學作品的名字，然后以最快速度在圖書館內檢索并取出此書籍到一樓大廳總部確認是否順利完成任務。在

4、比賽前三名的小組將得到獎勵。

可行性分析：圖書館資源充足，且次活動較之于其他比較新穎，能夠在游戲中使同學們初步加深對百篇書目的理解。

注意事項：查找過程中，要求不影響圖書館內其他同學學習。

找到書本完成任務后，把書歸還到原位。

“博雅殿堂”文學作品多樣化展示活動方案 時間：12月6日晚上8點 地點：杭州師范大學 樓

室

活動目的：讓同學們在朗誦中感受詩歌的魅力。讓同學們在節目的準備中再次深入了解文學名著作品中的人物與情節，在活動的過程中提高對文學作品的感悟，提升團隊合作能力。活動形式

1、事先以寢室為單位，每個寢室準備詩歌朗誦節目一個，詩歌可以來自于作品集也可以原創。另外每個寢室需要準備和文學有關的節目一個，把文學以多樣化的方式展現出來。

2、團支書、團宣傳委員組織團會，闡明活動意義，然后讓同學們有序展示。

3、選一定的同學作為評委，評優秀節目3個，分發獎品。

節目單:

可行性分析：由于課業比較緊，繁重的任務可能反而會使同學喪失興趣，而詩歌朗誦的形式比較簡單，容易準備。另外，由于現當代文學實踐戲劇課的歷練，同學們已經經歷或文學戲劇的表演鍛煉，可以有更加豐富的內容。

“我愛讀書，要讀好書”書單推薦及以書易書活動方案 時間：12月6日晚上 活動目的：通過書單推薦，讓同學交流自己的閱讀感受，讓同學在展示的過程中相互借鑒，分享好的文學作品。同時，以書易書活動，使同學們充分利用廢棄資源，讓其繼續發揮精神食糧的價值。活動形式

1、每位同學都按要求推薦一本書，并寫好推薦詞。并在活動現場向大家展示。可以推薦多本。

2、最后投票匯總班級的“博雅殿堂”書目。

3、以書易書活動。

可行性分析：配合“博雅殿堂”書目推薦活動，充分利用這一活動，達到學習交流目的。另外，同學們手中必定有閑置的書本和雜志，以書換書自愿原則，可以充分更新利用資源。

活動經費預算

策劃及活動結果總結打印： 禮品：

第四篇：人文學院座談會活動策劃書

人文學院開辦“撥開心里迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書

一.活動背景：

“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對2011級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

二.活動的目的和意義：

(1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

(2)宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

(3)接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

(4)宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

三.活動時間：

4月20日晚 7點——9點

四.活動地點：

大學生活動中心

五.特殊嘉賓：

校團委書記：

心理學老師：

學院院長：

輔導員：

六.特邀主持：

七.活動內容：

1.嘉賓發言

2.趣味心理測試

3.師生互動(主題：人際關系、專業、生活)

4.主持結束語

第五篇：人文學院學生會聯誼活動策劃書

人文學院學生會聯誼活動策劃書

活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼加強學生會的內部團結，從而使學生會工作更好的開展！

活動名稱：相親相愛一家人

活動時間：2011年10月23日晚上7:00

活動地點：華東交通大學大學生活動中心！

主辦單位： 人文學院外聯部

協辦單位：人文學院組織部.人文學院自律部。

具體活動內容：

1錄音文件。

錄音內容：各部門部長對其他一個部長想說的話，以溫暖幽默的方式為主。時間長度：6分鐘(15個部長加8個正副主席每人15秒之內)

短片目的：在剛開場創造一個輕松愉快的氛圍，讓大家有家庭聚會的感覺。主持人介紹到場嘉賓，宣布活動開始。女生部的節目游戲環節;緣分一線牽。

（1）：在所有人進場前會給每個人發一張撲克牌，每個人在自己的撲克牌上寫上自己的名字，專業，部門，聯系電話，qq等聯系方式。

（2）：由主持人任意說3個花色數字不同的牌，擁有符合描述牌的人上到舞臺，牌相同的人一組做游戲。

（3）：準備幾個紙團，里面寫著不同的成語，由搭檔其一抽取一個紙團按照里面的內容讓對方一個 或兩個猜成語。猜的最少的搭檔將在接下來的環節中做運輸工。

（4）：剩下的每個人手中還有撲克牌，此時現場所有人聽主持人的口令傳遞紙牌。如所有人把自己的紙牌向后傳三下，再像左傳三下。。最后保證每個人手里都有一張不是自己開始的牌，而上一環節中猜成語最少的搭檔將與工作人員一起幫助傳遞至牌。

（5）：交換撲克牌后主持人可以現場詢問幾個人他們手中的那張新牌上面寫的是誰的名字，然后兩個人在現場就可以認識一下。

游戲目的：拿到相同的紙牌會是很有緣分的事，而在最后擁有他人的紙牌可以按照上面的聯系方式認識他人，可以加深大家的了解而且更容易記住他人。

注：如果收到場地限制可以分為兩輪進行。自律部的節目組織部的節目

7游戲環節：梅花瓣

游戲規則;(1):每個部門派出一個人共十五個人（最好為副部或是干事），站成一排，迅速了解臨近的幾位同學的基本資料。（包括姓名，部門，職務，家鄉）

(2)：十五個人圍成一圈，順時針旋轉。播放歡快的背景音樂。

（3）：主持人在選手轉了幾圈后會說：我問梅花幾個瓣，幾個瓣，x個瓣。之后臨近的x個人要輕輕抱在一起，（如：一個梅花4個瓣，每四個人要抱在一起），單出的幾個人要分別說出其中一個人的基本資料，說的最詳細的將被留下，其余淘汰。不允許介紹說過的人，接受懲罰。懲罰方式是：有一面懲罰墻上面掛滿了氣球，氣球內部有紙條上面寫著懲罰題目。

(4);游戲繼續進行，直到剩2個，互相說對方信息，說的詳細的為勝者。優勝者可以指定場內任何一個人表演個節目。（預計時間40分鐘）

游戲目的：可以讓新來的同學相互了解，在輕輕的擁抱中盡快融入到學生會這個大家庭。心素部的節目

9游戲環節：歌詞接龍

游戲規則：（1）每個部門派出一名代表，由由主持人隨意說一句歌詞，各部們代表輪流接唱，主持人說的歌詞的最后一個詞必須是接唱歌詞的第一個詞，5秒鐘為未接上的部門代表！要受處罰！1.模特步（背景音樂：如果是男生用非誠勿擾男嘉賓的開場曲.如果是女生就用非誠勿擾女嘉賓的開場音樂）

2.鴨子步（背景音樂：數鴨子兒歌）3.踢正步（背景音樂：咱當兵的人）。游戲預計時間（15分分鐘）主持人負責帶領大家倒計時。文藝部的節目。請老師同學發表對晚會的感想。

12主持人結束晚會。

注意事項；各部門節目要在晚會開始前5天上報（因為要寫主持詞），三天前完成。同時上報各部門參加晚會的準確人數。

2人員，物品，設備等在活動開始前要到位

3組織部人員要維護好現場秩序，做好充分準備宣傳海報有宣傳部在規定時間內完成！第二天將晚會照片做成海報發布于宣傳欄！晚會結束后，各部門要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。多余物品送回辦公室進行保管

6.晚會后外聯部與組織部召開晚會后會議。對此次晚會進行總結。好的地方繼續發揚，失誤的地方要吸取教訓。引以為戒。

7.每位成員成員寫一份活動總結！紙質存檔！電子稿上傳于博客！

經費預算：

彩帶 ：一盤2元

橫幅 ：寬70公分，長度每米3元

打氣筒4個去辦公室或文藝部

氣球3袋，每袋（100個）10元

寬透明膠布：2個2塊5

雙面膠2個2元

玻璃繩一卷2元

礦泉水：一箱20元(也有可能是飲料！看外聯情況而定)

棒棒糖一盒10元

橘子 一箱45元（暫定）

黑色筆 一盒10元

話筒電池：2個文藝部或辦公室征用 噴繪2。5*5（米）150元 場地費：300元

突發情況及解決

1．活動現場混亂。安排人維持秩序。2．麥克風發生故障。工作人員預先準備好備用麥克風，隨時更換.3．晚會前提前進行伴奏試音。安排節目彩排。4．主持人要帶動現場氣氛。