第一篇：XX年大學開學典禮校長致辭

XX年大學開學典禮校長致辭

導語：開學電力其實是為學生搭起展現自我的舞臺，每學期的開學典禮是總結上學期成績，回顧上學期，對本學期的工作進行展開，新的學期新的開始。

親愛的同學們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。

從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創造者，只有勇于質疑，敢于發現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。

同學們，挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家。

1.開學典禮上校長致辭

2.小學開學典禮校長致辭

3.初中開學典禮校長致辭

4.開學典禮校長致辭稿

5.開學典禮校長致辭

6.年度開學典禮校長致辭

開學典禮校長致辭

8.高中開學典禮校長致辭

年大學校長開學典禮致辭

年大學開學典禮校長致辭

第二篇：大學開學典禮校長致辭與大學開學典禮校長致辭推薦

大學開學典禮校長致辭2017

各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫xx、xx副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續改革開放。

作為大特區背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。為此，我們特別感動于海南黨政各級和社會各界英才對新辦大學的不計求全、無私支持，特別感動于吉利集團董事局主席三亞學院的董事長李書福先生的不計成本不計利益的辦好大學，特別感動于學界專家為辦好一所朝向現代大學制度邁進的新型大學不止于疑問不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動與學院的管理團隊和教學團隊高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計個人得失的為一所新大學而創新創業創價值;我們還特別感動于全國30個省市區的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。

在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優”的做事智慧，在“創新、創業、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數百名優秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規模，現有35個專業及專業方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區建設中，始終不忘專注培養學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。

眾所周知，網絡技術加速了世界范圍內的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現代社會發展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經驗是不可靠的。在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發展、符合教育發展、能夠適合自己發展的理念通過有效持續的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環節上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。大學的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。

過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規模、質量、效益的均衡發展作為經營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經凝結形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規模臺階的門檻之外，我們已經思考將現代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。

現代大學制度是什么?在基本體制上，是校內外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，在大學內部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數的經驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教

育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業化”建設，在“執行文化和討論文化”的均衡發展，在“以科研為基礎的教學型院校”的定位，在“以學生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。面對現代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。

在我們面前，中國有許多辦學幾十年、上百年的老校、好學校，值得我們不斷奮起直追，不斷地學習，值得我們不斷地反思。詩人、哲學家紀伯倫感謂人類：我們已經走的太遠了!三亞學院人每天面對上萬名朝氣蓬勃、志存高遠的大學生，始終牢記“讓學生更好地走向社會”是我們的使命，是我們的出發點，無論學院辦多大、辦得多久，我們都要不斷地追問自己，我們是否走得太遠?

讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;

讓我們用掌聲感謝學院的特聘教授們的熱情與智慧為學院發展注入了不竭動力、活力;

我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。

各位尊敬的領導、老師、同學，何謂大學之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領導、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點耐心。大學開學典禮校長致辭推薦

今天，荔園迎新，有一副對聯高高掛起。上聯是：新校園，新老師，新同學，新課堂;下聯是：新生活，新高度，新目標，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應該是新同學即將面對的新老師。

大學老師是知識階層中一個富有鮮明特征的群體。這個鮮明特征就是學者型、學者化。理想的大學老師應該是睿智的學者型老師，理想的大學老師群體應該是高度的學者化群體。

凡學者，以學問為本，與真理同行。他審視過去的歷史，拷問現存的狀態，探索未知的領域。他的科學實驗，他的學術爭鳴，旨在為人類認識世界、改造世界增加新的積累，為真理的長河增加新的浪花。

凡學者，常在桃李不言、下自成蹊的過程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時代可能達到的最高道德水平”。立功，就是培養人才，“擔負起當代和后代的教化”。立言，就是創造發明，著書立說，“論證真理”。(德國哲學家費喜特《論學者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814)“也有一些大師，通過講課或討論的方式，通過直接與學生交流，表達創造性”，(英國數學家、科學哲學家、教育家懷特海《教育的目的》，a.n.whitehead，1861-1947)不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。

凡學者，容忍異見，力挺己見。在大學課堂，同樣一個問題，可以各陳主張。你可以說名師出高徒，他可以說高徒出名師。你可以說人是猿的進化，他可能會說，猿是猿，人是人。你可以說，目前的社會制度是多數人滿意的制度，他可以說，我正在設計人人滿意的制度。

凡學者，著書不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣體力，也不會出賣學術，不會讓學術成為利祿的附庸。一切為利祿而動的學術，或匆忙草率、或投機取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢，本質上是被污染的學術。

凡學者，個性上豪不掩飾。或豪爽，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領校園的生動。

第三篇：大學開學典禮校長致辭2018與大學開學典禮校長講話稿

大學開學典禮校長致辭2018

各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫xx、xx副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續改革開放。

作為大特區背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。為此，我們特別感動于海南黨政各級和社會各界英才對新辦大學的不計求全、無私支持，特別感動于吉利集團董事局主席三亞學院的董事長李書福先生的不計成本不計利益的辦好大學，特別感動于學界專家為辦好一所朝向現代大學制度邁進的新型大學不止于疑問不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動與學院的管理團隊和教學團隊高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計個人得失的為一所新大學而創新創業創價值;我們還特別感動于全國30個省市區的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。

在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優”的做事智慧，在“創新、創業、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數百名優秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規模，現有35個專業及專業方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區建設中，始終不忘專注培養學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。

眾所周知，網絡技術加速了世界范圍內的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現代社會發展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經驗是不可靠的。在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發展、符合教育發展、能夠適合自己發展的理念通過有效持續的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環節上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。大學

的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。

過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規模、質量、效益的均衡發展作為經營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經凝結形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規模臺階的門檻之外，我們已經思考將現代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。

現代大學制度是什么?在基本體制上，是校內外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，在大學內部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數的經驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業化”建設，在“執行文化和討論文化”的均衡發展，在“以科研為基礎的教學型院校”的定位，在“以學生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。面對現代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。

在我們面前，中國有許多辦學幾十年、上百年的老校、好學校，值得我們不斷奮起直追，不斷地學習，值得我們不斷地反思。詩人、哲學家紀伯倫感謂人類：我們已經走的太遠了!三亞學院人每天面對上萬名朝氣蓬勃、志存高遠的大學生，始終牢記“讓學生更好地走向社會”是我們的使命，是我們的出發點，無論學院辦多大、辦得多久，我們都要不斷地追問自己，我們是否走得太遠?

讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;

讓我們用掌聲感謝學院的特聘教授們的熱情與智慧為學院發展注入了不竭動力、活力;

我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。

大學開學典禮校長講話稿

人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。

正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們在電子科大順利完成學業!俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因為你們已經積累了一些寶貴的財富。

第四篇：XX年秋季開學典禮校長致辭

秋季開學典禮校長致辭

各們老師、親愛的同學們：

大家好！

首先讓我們在此歡迎26位一年級新同學,是你們又給學校注入了新鮮的血液，讓我們充實了新生的力量，你們的到來承載著安小明日的希望。

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。經過暑假的休整，伴著秋天的氣息，我們又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝全體師生過去一年為學校發展付出的努力和貢獻！祝大家身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

回首上學年，我們步履堅實，灑下了汗水，也收獲了喜悅。

我們的校園更優美、文化氣息更濃了。今年暑期，近兩年我校在上級領導的關心和支持下、全體行政人員領導下、廣大教師的努力之下，對校園進行了建設、整修，進校的水泥路更寬敞了，我們修建了花壇、校園文化氣息更濃了。我們的校園讓師生更溫馨、舒適、放心了。校園文化品位更高，打造品牌校園是我們的目標，每一位師生更是以校為榮。

過去的一學年里，是我校各項工作取得豐碩成果的一年，今年的各年級在期末縣統考中取得優異成績。上學期以來，學校也涌現出許多的好人好事。如：（……）這些同學學習認真、工作負責。又如：（……）這些同學或進步快或工作負責、積極主動。

新的學年已經開始，這將是我們策馬揚鞭，奮蹄前行的一年，也將是我們懷揣夢想，展翅飛翔更高更遠的一年。為此，學校將以“環境保護，資源節約”和暢想

“我的中國夢”的系列活動為契機，大力加強教育教學工作，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量，加強師德師風建設，推行學校環境建設，把我校建設成為水平一流、設施一流、環境優美、和諧的安沙名牌學校。

老師們、同學們，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長，青春也許經不住時光的流逝，精神必須經受歲月的敲打。讓我們以最濃的人生激情去拼搏、去奮斗，共安小的輝煌。

新學年、新起點，在此我向大家提幾點希望：

名校之所以有名，是因為有名師，我希望老師們要樹立“品牌意識”，打造成“學校名師”。每一位老師要恪盡職守、嚴于律己、愛校如家，努力為學校增光添彩。教師要做學習型、發展型、研究型的老師，不斷提高自身知識素養、人文素養、師德素養，為夢想添磚加瓦；要關心愛護學生，一切為了學生、為了一切學生，做一個業務水平高、社會聲譽高、品牌形象好的名師。

我希望同學們努力成才、做學習的主人、明確自己的人生目標。同學們應做到如下幾點：

1、先做人，后治學。孔子早在兩千多年前就強調做人的重要性。他說：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”，他的意思是，做人首先懂得孝順父母長輩、尊敬兄長，其次要具備嚴謹、嚴肅、嚴明、誠信的美好品格，具有仁愛之心，關愛天下眾人，親近賢德之人，遠離小人。做好人，踐行這些美德之后，還有余力，就可以學習文化知識了。教書先育人，一個品德高尚的人掌握知識，才能造福社會、造福眾人。一個人成才的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德更重要的是信念。同學們要學會嚴于律己、遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養和人格品位。

2、肯學習、會學習。希望同學們每天要勤思考、勤動腦、勤討論、勤實踐，做學習的主人，改被動學習為主動學習，培養高雅的興趣愛好，愛讀書、多讀經典書；學會學習、學會合作；不僅要學習書本，還要向身邊的人學習，向老師學習、向同學學習，勤學善思，孔子云：“敏而好學，不恥下問。”希望那些迷戀網絡游戲的同學盡快迷途知返。我們應當要善于克制自己、完善自我，養成一個良好的學習、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

3、重安全、守紀律。遵守紀律，養成良好的行為習慣。我們學校平時進行的“養成教育”就是要同學們在平時的生活學習中養成一個良好的習慣。我們一定要杜絕一切不文明、不衛生的行為習慣，做一個文明的學生。要杜絕那些亂丟果皮紙屑、走廊上追逐打鬧、講臟話、粗話，學習不努力、不認真，不尊重長輩、不團結同學的行為。我們要倡導說文明話、辦文明事、做文明人。我們還要堅決制止違反紀律的現象，如：有同學出言不遜、動手打人、以大欺小、以強凌弱、強迫索要他人錢物、強占他人物品的行為；同學之間發生矛盾，不向老師、學校反映，而糾集團伙參與打架斗毆的行為；在校園亂扔亂丟，看到垃圾視而不見，在墻上、廁所里亂涂亂畫，亂倒剩飯菜的行為，以上這些行為現象，希望同學們嚴格要求自己，互相監督，及時檢舉揭發，給學校創造一個和諧良好的環境。

安全重于泰山，重在自我保護。安全是一個老生常談的話題，今天再次強調：同學們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。我們要珍愛生命、遠離毒品，要崇尚科學、反對邪教，關愛他人、保護自己，做個社會好公民。要注意交通安全、遵守交通規則，不搭摩的、不搭無證照的車輛，過馬路要先觀察后通過等等。課間舉止要文明，上下樓梯不擁擠，不做危險游戲，不對他人搞惡作劇，與同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手卻腳，以免給自己和他人帶來不良后果。總之，希望同學們時時處處注意安全，做到安全第一、警鐘長鳴。

“遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平”，回顧過去，我們因成績輝煌而激情滿懷；放眼未來，我們因夢想美好而信心百倍。

最后，衷心祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態、新的方法，取得新的成績和榮譽；用毛主席的一句話結束我今天的講話：“好好學習，天天向上！”

第五篇：2021 年秋季學開學典禮校長致辭

2021年秋季開學典禮校長致辭

親愛的老師們，孩子們：

歡迎大家回到熟悉的校園，孩子們長高了，長大了，暑假里孩子們在大自然中，社會實踐中同樣在經歷著成長，所以今天我們回到學校的時候，我們看到的是孩子們向著自己喜歡的樣子又前進了一步。這學期，我們又迎來了一年級X個班的小同學們，和當初你們進入學校的時候一樣，他們都充滿了好奇，期待和懵懂，希望哥哥姐姐們能給予他們一些幫助，愛護，像愛護自己的弟弟妹妹們一樣。他們也會像愛自己的哥哥姐姐一樣愛你們。

親愛的孩子們，我們開學的主題是“我們都是護旗手”，國旗是國家的標志，它默默地守護著我們的和平與安寧，它凝聚著中國人的夢想與情懷，無論何時何地，它都永遠高高飄揚在我們心中，它值得我們用生命去捍衛它的美麗與尊嚴！于我們而言，從每一天的努力學習做起，學好知識，練好本領，才能成為一個對民族有擔當，對自己負責任的建設者和共產主義接班人！

記得2019暑假熱播的《哪吒之魔童降世》中，有這樣一句話，我命由我不由天，看似網紅，但很有教育意義，我們喜歡靈珠與魔丸之間的善惡轉換，相信善良的力量戰勝一切；我們也喜歡有著深厚功力，對學生無比寵溺的太乙真人，也像我們的老師們一樣，深愛著你們，包容著你們，也希望你們能更加尊重老師，以教學相長共同成就美好的童年生活；從這樣爆紅的現象中，我們還可以吸取到促進自我成長的力量，那就是“成長由我不由天”，哪吒生而為魔是天命，可是經過后天的努力，修煉，不斷棄惡從善，最終改變了自己的命運，成為英雄，就是成長的力量，故事由此啟發我們人生沒有唯一的標準答案，要對自己的成長負責，你的命運與成就終將取決于你的努力與堅守，才能于天命之中成為自己最喜歡的樣子！

我們都是護旗手

新的學期，新的希望，我們該從那里出發去尋找那個真正的自己呢？我想送大家幾把金鑰匙：

1.自立

獨立的人生才會精彩，當我們離開父母走進學校以后，要學會更多自己照顧自己，管理自己的方法，每個年級的同學都有相應的要求，要學會“自己的事情自己做”，逐步減少對大人的依賴，獨立地去面對困難和挑戰，學會自己對自己的學習負責。

2.自信

世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每一個人都是獨一無二的，每一個人都有自己的優點，在面對困難和挑戰的時候，要相信自己有戰勝的勇氣和力量，暑期我們有很多同學也參加了各種不同的比賽，成為了比賽中的佼佼者，還有更多的同學，比如舞蹈隊、朗誦隊的同學，暑假里很早就開始集訓，頂著高溫默默地努力，終將成為一個個閃亮的你，新學期，學校也還要為同學們提供了更多展示的機會，要積極地參與，才能發現更多自己的潛力。

3.自律

自律就是自己的目標，以“無一例外”的堅持，從“興奮-痛苦-享受”的過程，當你為了實現自己目標的時候堅持不懈，在面對誘惑的時候能夠堅持保持初心，才能不斷錘煉出自己堅強的意志力，形成自己的價值觀，我們的小學生守則以及少城小學學生一日行為規范都是我們做事情的基本方向。

4.自強

天行健，君子以自強不息”，這是來自《易經》的一句古訓，意思就是我們要不斷前進，不斷成長，才是我們生命存在的意義所在，從古至今，命運從沒有拋棄過那些不斷進步的人。“為中華之崛起而讀書”的聲音至今還震耳發聵，我們今天更要將自己的命運與國家和民族的命運結合起來，努力奮斗，報效祖國！

金鑰匙

今年我們給一年級的小朋友送的禮物就是這樣一把開啟自立自信自律自強的金鑰匙，也希望我們全校同學都能在心中擁有這把金鑰匙，用它開啟我們的成長之路，成材之道，從現在做起，以自立，自信，自律，自強的奮斗去接近理想，成為未來中國的脊梁，描繪出更加美麗的中國夢！

孩子們，新學期已經展開了笑臉，老師們也做好了準備與孩子們一起去開啟有趣的歷險，從現在開始，讓我們一起乘風破浪，載夢起航吧！