第一篇：防流感疾病安全教育主題班會

防流感疾病安全教育主題班會

（六年級）

教學目標

1、讓學生認識到講衛生的好處

2、讓學生了解什么是流感

3、讓學生學會如何預防流感 教學重點 如何預防流感 教學難點

流感的癥狀表現及流感的預防方法 教學過程

“氣溫下降，已進入秋冬季流感的暴發流行季節，為有效預防控制傳染病在學校的暴發與流行，保護廣大師生身體健康，維持學校正常教學秩序，柯城區實驗小學開展了學生冬季防流感安全教育工作，要求師生努力做到‘六必須’，盡量預防避免傳染病的發生。

一、注意保暖，適當增添衣物。

二、注意飲食衛生，少吃辛辣油膩食物，做到均衡飲食。

三、洗手必須遵循“五步法”。濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。搓：掌心相對，手指并攏相互摩擦；沖：用清水把手沖洗干凈。捧：雙手捧清水將水龍頭沖洗后，再關閉水龍頭。擦：不要共用毛巾擦手，可以甩干、用一次性干凈毛巾。

四、盡量參加戶外鍛煉。保證充足的睡眠時間，避免過度疲勞，每天保證一小時的鍛煉時間。

五、注意個人衛生?？人曰虼驀娞鐣r要使用紙巾掩蓋口鼻，然后把紙巾丟進垃圾桶。每天開窗通風數次保持室內空氣新鮮；在流感高發期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所。

六、加強晨檢，力求做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

第二篇：主題班會《預防流感》安全教育總結

主題班會《預防流感》安全教育總結

為了預防流感，維護班級衛生，保持一個舒適的學習環境，周一班會課上為孩子們普及《預防流感》安全知識。通過此次的活動，學生詳細的了解到流感的癥狀、傳染方式等等，現總結如下：

1.教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在1小時以上。通風時間安排在中午及上下午班級(室)外活動時。

2.加強衛生消毒工作。保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

3.培養學生養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育學生飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4.加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織學生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。5.衣、食細節要注意。必須根據天氣變化，適時為學生增減衣服，切不可一下子減得太多。

6.嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規內容外，還應關注學生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發現可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。

7.做好家長工作。傳染病高發時節，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有不舒服、發熱學生應盡早明確診斷，及時隔離、及時進行治療，并在家休養，排除傳染性方可送學校。對學校內的防病措施，涉及到需要家長配合的，應及時告知家長。

總之，以預防為主，早發現早隔離的措施，希望可以給孩子們創造一個安全的學習環境。

安民學校東八間校區

四一班：朱淑芳

2018年4月9日

第三篇：602班防流感主題班會教案

“預防流感，保健康”主題班會

一、活動目的：

通過本次主題班會，讓學生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區別），學會如何預防流感，關愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習，做一個健康向上的優秀小學生。

二、活動對象：全班同學

三、活動準備：“預防流感”課件

四、活動過程：

1、導語。

同學們，這節課我們開個主題班會，主題是“防流感，保健康”（板書課題）。

2、什么是流感？

流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。可見，它傳染性是比較強的。

流感的主要癥狀包括：發病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

3、想一想，我們有時也患感冒，感冒時總覺得很不舒服，請部分同學來談談。（可以從患感冒的癥狀，如發燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨、無聊，還有看到父母的忙碌，體會到父母的關愛等方面）啟發：學生交流《想象在流感流行的日子里》發生的變化。可以從以下方面討論：（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；

（3）在流感流行的日子里，是否更關注自己的個人衛生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了……

小結：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。

過渡語：現在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養成了良好的個人衛生習慣。

4、學生介紹個人衛生習慣。（請一部分學生介紹…………）

5、你認為在校園里面，有哪些不良的生活陋習。（學生舉例）過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。

6、如何預防流感。

（1）注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；

（3）教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；（5）常備板藍根等沖劑預防；

（6）經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時間；（9）保持良好的心情；

（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

如果有同學患了流感，那怎么辦？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；

（２）碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉傳染；（３）發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。

7、制作宣傳畫，增強校園“預防流感”意識，關愛生命健康。（見附宣傳畫：“預防流行性感冒”）

總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝愿同學們健康快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康的身體。

五、板書設計： 預流感，保健康

1、流感的定義；

2、流感的癥狀；

3、流感的特征；

4、預防措施。

六三班防流感主題班會：劉偉

2012.03.12

第四篇：六防安全教育主題班會

六防安全教育主題班會

四（1）班

班會目的：

1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

2、培養學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。班會重難點：

使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。資料準備：《安全教育讀本》 教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣

但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

三、加強交通安全教育，做好冬季出行安全防范工作。冬季是交通事故的多發季節，為保障學生的生命安全，加強學生安全文明乘車的意識，11月份，該校利用升旗、晨會、主題班會等各種渠道在全校學生中開展以“文明走路、文明乘車、做文明學生”為主題的交通安全教育活動，強調學生上學、放學不要乘坐“三無”車輛、不要騎自行車上學等；在日常管理中，該校一是重視學生的路隊安全教育，各班設立不同道路的路隊長，并由班主任老師親自送過馬路；二是規范校門口家長接送孩子的車輛管理。通過發放《公園路小學關于學生出行安全告家長書》、召開家長會等形式教育、提醒家長了解交通法規，不要存在麻痹、松懈心理；并做到在學校指定的地點接送學生，嚴禁在校門口停車、倒車、調頭等不利于學生安全進出校園的行為發生。、四、學習煤氣中毒知識：

1、煤氣中毒的季節和原因（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

2、急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

五、做好冬季傳染病，感冒防控工作。該校充分利用電視臺、黑板報、宣傳欄等多種形式進行健康教育，教育學生養成良好的衛生習慣。搞好校園環境衛生，確保教室、廁所等學習生活場所的清潔衛生，健全學校傳染病疫情監控和報告制度。

六、防食物中毒

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

4、不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生。

5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。

7、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

第五篇：防溺水安全教育主題班會

防溺水安全教育主題班會

教學目的:

1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識

2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預防溺水事件的發生。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、新授

1、游泳中要注意的問題。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同

不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、組織學生分析事故的原因，教師作總結。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是

心臟病；盲目游入深水漩渦。

二、如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡

事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組

織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游

泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打

鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息

或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按

摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

三、掌握遇險后基本的自救處理常識

1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。

2、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做

到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

四、他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以

入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。