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崇尚英雄,精忠報國演講稿

時間:2019-05-14 18:37:15下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《崇尚英雄,精忠報國演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《崇尚英雄,精忠報國演講稿》。

第一篇:崇尚英雄,精忠報國演講稿

崇尚英雄,精忠報國

建湖縣岡東小學四(2)班 杜蕎雅

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是《為祖國而奮斗》。愛國主義,這是一個多么光輝的字眼。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,威震敵膽,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄,當祖國遭受敵人的侵略時,他帶領人民奮勇殺敵,在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降,就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人,馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭:“為了祖國免遭強盜的蹂躪,我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說:“愛國主義的力量是多么偉大呀,在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,就連人本身又算得了什么呢!”

讓我們看看,從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云,從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰,他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧,他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。在“文革”期間,棍子向他打來,帽子向他扣來,這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人,躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里,以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗,默默地夜以繼日工作著。“躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。”幾年的汗水,換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果,驚奇地喊道:“他移動了群山!”是的,他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山,為祖國贏得了崇高的榮譽。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在,我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說:“兒不嫌母愁”,祖國就象我們最親愛的母親,我們不應該嫌棄她貧窮落后,更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅,從而看不到祖國的偉大,聽不進祖國的召喚,嗅不到祖國的芬芳,看不到祖國的未來。魯迅先生說得好:“唯有民魂是最可貴的,唯有它發揚光大起來,中國才有希望。”是的,讓我們萬眾一心,為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!我的演講結束了,謝謝大家!

崇尚英雄,精忠報國

建湖縣岡東小學四(2)班 陶思雅

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好,今天,我為大家帶來的演講題目是——崇尚英雄,精忠報國。

每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學們,屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠。但是,想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點缺乏遠見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大,我會恭喜你已經找準了起點,只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!

在學習歷史的時候,我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬,在他們身上,那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是,我們有時也會有這樣的想法:“現在是和平年代呢,要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺,報效祖國是如此抽象的一個概念。

我曾經也有這種感受,仿佛不用為保衛國家而犧牲,就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,隨著時間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏,但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!

“你行,我也行!”這句耳熟能詳的宣傳語來自特奧會。因為智商低下,對他們來說,就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作,就需要用上幾個月的時間!可是,他們從來不抱怨,不放棄,反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力!

這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢?!

“我會好好讀書,將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言,你盡管說吧!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,你真的不感到心里發虛嗎?

今天我站在這里,不是來喊口號的,立志不是只喊口號,而是要有實際行動。無需遲疑,現在就行動吧!我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!

第二篇:崇尚英雄精忠報國演講稿:崇尚英雄精忠報國

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崇尚英雄精忠報國演講稿:崇尚英雄精忠報國

來源 課 件 5 K j.o M 2 崇尚英雄精忠報國演講稿:崇尚英雄 精忠報國

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的主題是《崇尚英雄 精忠報國》

仰望長空,歷史的星依然閃爍!我們的祖國古老而偉大,我們的祖國壯麗而永生!刀光劍影下它一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴后繼,嘔心瀝血。為了祖國的繁榮富強又有多少人,燃盡了自己的生命和青春!中國在近百年的歷史中涌現出無數英雄,正是他們的鮮血染紅了我們的五星紅旗!

歷史進入二十世紀,祖國遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國土淪喪,中華民族災難深重。當此之時,無數愛國之士發誓療治母親軀2

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體上的傷痕。我,一位新世紀的高中生,今天站在這里,是為了紀念這無數愛國英勇獻身的烈士們,緬懷那些在捍衛中英勇獻身的烈士們,弘揚先烈的愛國主義精神,激勵當代青年樹立愛國之心,立報國之志。在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領林則徐,他們忠于祖國、熱愛人民,不畏貶謫,不怕犧牲,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛國主義力量的集中表現。

當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土,而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時,我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。無數的先輩們,為了那神圣的一刻,付出了無數的生命代價!“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,應對敵人的屠刀,毫無懼色,從容就義,他在《可愛的中國》一書中,傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光,得知中華人民共和國成立的消息,像杜甫聽到官軍收復薊北一樣,欣喜若狂,置國民黨特務的威脅于不顧,急急登程,從歐洲回到祖國。他說:“我必須要把自我的余生獻給祖國!”,如上所述,這正是愛國主義力量的集中表現。

中國正在快速崛起,以“中國速度”發展。我們偉大的社會主義中3

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國,今天正邁著堅實的步伐不斷地發展。從2008年奧運會申辦成功,加入世界貿易組織,到中國足球沖出亞洲,這些都足以證明,我們的國門早已打開。而在這個急需大批現代專業人才的時代,祖國正期待著我們新一代的高中生,我們現在還處在風華正茂的青春時代,需要我們掌握富國強國的現代化知識和技術,發揚崇高的愛國主義精神,確立改變中國面貌的“青云之志”。

在茫茫人海中,也許我們只是滄海一粟,但“天下興亡,匹夫有責”,相信今天我們每個中華兒女都會毫不猶豫地接過父輩手中的纖繩,肩負起我們的責任。胸中有誓深似海,肯使神州競陸沉。楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國空無人。

同學們,讓我們以救國英雄為榜樣。我們應向祖國莊嚴的宣誓:“從現在起我們將遵守紀律,端正品行,全面發展,我們作為新時代的高中學生,要遠離誘惑,全身心地投入到學習中去,為中華之崛起而讀書。”

我們的演講到此結束,謝謝大家!

來源 課 件 5 K j.o M 2 4

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第三篇:崇尚英雄精忠報國演講稿

崇尚英雄精忠報國演講稿

崇尚英雄精忠報國演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的主題是《崇尚英雄 精忠報國》 仰望長空,歷史的星依然閃爍!我們的祖國古老而偉大,我們的祖國壯麗而永生!刀光劍影下它一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴后繼,嘔心瀝血。為了祖國的繁榮富強又有多少人,燃盡了自己的生命和青春!中國在近百年的歷史中涌現出無數英雄,正是他們的鮮血染紅了我們的五星紅旗!

歷史進入二十世紀,祖國遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國土淪喪,中華民族災難深重。當此之時,無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。我,一位新世紀的高中生,今天站在這里,是為了紀念這無數愛國英勇獻身的烈士們,緬懷那些在捍衛中英勇獻身的烈士們,弘揚先烈的愛國主義精神,激勵當代青年樹立愛國之心,立報國之志。在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領林則徐,他們

崇尚英雄精忠報國演講稿

忠于祖國、熱愛人民,不畏貶謫,不怕犧牲,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛國主義力量的集中表現。

當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土,而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時,我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。無數的先輩們,為了那神圣的一刻,付出了無數的生命代價!“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,應對敵人的屠刀,毫無懼色,從容就義,他在《可愛的中國》一書中,傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光,得知中華人民共和國成立的消息,像杜甫聽到官軍收復薊北一樣,欣喜若狂,置國民黨特務的威脅于不顧,急急登程,從歐洲回到祖國。他說:“我必須要把自我的余生獻給祖國!”,如上所述,這正是愛國主義力量的集中表現。

中國正在快速崛起,以“中國速度”發展。我們偉大的社會主義中國,今天正邁著堅實的步伐不斷地發展。從2008年奧運會申辦成功,加入世界貿易組織,到中國足球沖出亞洲,這些都足以證明,我們的國門早已打開。而在這個急需大批現代專業人才的時代,祖國正期待著我們新一代的高中生,我們現在還處在風華正茂的青春時代,需要我們掌握富

崇尚英雄精忠報國演講稿

國強國的現代化知識和技術,發揚崇高的愛國主義精神,確立改變中國面貌的“青云之志”。

在茫茫人海中,也許我們只是滄海一粟,但“天下興亡,匹夫有責”,相信今天我們每個中華兒女都會毫不猶豫地接過父輩手中的纖繩,肩負起我們的責任胸中有誓深似海,肯使神州競陸沉。楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國空無人。

同學們,讓我們以救國英雄為榜樣。我們應向祖國莊嚴的宣誓:“從現在起我們將遵守紀律,端正品行,全面發展,我們作為新時代的高中學生,要遠離誘惑,全身心地投入到學習中去,為中華之崛起而讀書。”

我們的演講到此結束,謝謝大家!

第四篇:崇尚英雄精忠報國演講稿

崇尚英雄精忠報國演講稿

親愛的同學:

古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為國家而拼搏,為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,威震敵膽,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄,當祖國遭受敵人的侵略時,他帶領人民奮勇殺敵,在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降,就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人,馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭:“為了祖國免遭強盜的蹂躪,我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說:“愛國主義的力量是多么偉大呀,在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,就連人本身又算得了什么呢!”

讓我們看看,從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云,從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰,他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧,他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。在“文革”期間,棍子向他打來,帽子向他扣來,這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人,躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里,以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗,默默地夜以繼日工作著。“躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。”幾年的汗水,換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果,驚奇地喊道:“他移動了群山!”是的,他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山,為祖國贏得了崇高的榮譽。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在,我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說:“兒不嫌母愁”,祖國就象我們最親愛的母親,我們不應該嫌棄她貧窮落后,更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅,從而看不到祖國的偉大,聽不進祖國的召喚,嗅不到祖國的芬芳,看不到祖國的未來。魯迅先生說得好:“唯有民魂是最可貴的,唯有它發揚光大起來,中國才有希望。”是的,讓我們萬眾一心,為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!

第五篇:崇尚英雄精忠報國

《崇尚英雄精忠報國》主題班會教案

四年(5)班 一.活動目標:

1、通過講英雄故事,讓學生受到英雄的熏陶和教育,激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下,更加珍惜今天的美好生活,努力學習,為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

二、活動準備:準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程

1、導入:孰為英雄,千古江山?滿懷崇敬,追尋英雄的足跡,我們登上時間飛船,暢游天地間。群雄逐鹿,義結桃園,青龍偃月丹風眼,三尺長髯,胸懷忠義過五關;九尺男兒賽過軒轅,七軍造水淹;單刀赴會,俠肝義膽,戰場殺伐,金戈鐵馬,麥城一去常使人心痛淚落濕青衫。揚家將,武藝精湛;天波府,碧血青天。俊郎俠侶齊上陣,血戰雁門關。保家衛國忠心一片,豈一門五侯區區封號可堪!瀟瀟雨歇,壯懷激烈,怒發沖冠;山可移,海可填,岳家軍難憾。濤濤白水,半壁江山,昏君佞臣,不讓將軍破樓蘭!**亭,明月夜,青石欄,怎不讓人淚漣漣!山河破碎,身世沉浮,零丁洋上茫茫漫漫,看丹心一片。時光如水,逝者如斯,斯為英雄,其精其神直上九重天!

2、除了上文中的關羽、楊家將、岳飛、文天祥,近現代以來,為了我們的幸福生活拋頭顱灑熱血的英雄人物,你還知道哪些?他們的英雄事跡是怎樣的?

小組內交流討論一下。老師巡視,參與交流

3、你崇拜英雄嗎?你認為什么樣的人才當得起“英雄”這一稱號?學生交流一下老師歸納總結:在歷,維護我國統一,驅除外敵,推動我國文明進步,近現代只要是為中華民族的偉大復興做出過突出貢獻的人,都當得起“英雄”這個稱號。

4、我來講講英雄的故事:學生以小組為單位講一講你知道的英雄人物的事跡。

5、岳飛傳老師講解岳飛精忠報國的故事。

岳飛,字鵬舉,宋相州湯陰縣(今河南湯陰縣)人,中國歷軍事家、戰略家、書法家、詩人、民族英雄,位列南宋中興四將之首。岳飛十五六歲時,北方的金人南侵,宋朝當權者腐 敗無能,岳母刺字節節敗退,國家處在生死存亡的關頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪,退伍還鄉守孝。

1126年金兵大舉入侵中原,岳飛再次投軍。臨行前,姚太夫人把岳飛叫到跟前,說:“現在國難當頭,你有什么打算?”

“到前線殺敵,精忠報國!”

姚太夫人聽了兒子的回答,十分滿意,“精忠報國”正是母親對兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上,讓他永遠銘記在心。

岳飛解開上衣,露出瘦瘦的脊背,請母親下針。姚太夫人問:“孩子,針刺是很痛的,你怕嗎?”岳飛說:“母親,小小鋼針算不了什么,如果連針都怕,怎么去前線打仗!”

姚太夫人先在岳飛背上寫了字,然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點,象征國內無首。刺完之后,岳母又涂上醋墨。從此,“精忠報國”四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。

靖康元年岳飛應招在相州參加趙構為大元帥的部隊。金軍南下江南,岳飛獨樹一幟,堅持抗金,收復建康。

紹興三年,被任命為沿江制置使,他念念不忘收復中原。次年春,岳飛收復襄陽六郡。紹興六年率師北伐,順利攻下了伊、洛、商、虢等州,兩河人民奔走相告,各地義軍紛紛響應。紹興十年,完顏兀術毀盟攻宋,岳飛揮師北伐,先后收復鄭州、洛陽等地,又于郾城、潁昌大敗金軍,進軍朱仙鎮。趙構、秦檜卻一意求和,以十二道“金字牌”下令岳飛班師。遭受秦檜、張俊等人的誣陷入獄。1142年1月,岳飛以莫須有的罪名,與長子岳云和部將張憲同被殺害。

學生交流:聽了這個故事,結合剛才同學們講的英雄人物事跡,說說你的感受。

6、雖然我們只是小學生,做不了什么驚天動地的大事,但我們也能為社會、為他人做出力所能及的事。聽著英雄的故事,思考一下,我們能做些什么?學生交流討論。

四、活動總結:說不完英雄故事,看不盡無限江山,歷數豪杰風范。你我當自強,再續中華輝煌畫卷!同學們,英雄的事跡激勵著我們,在社會主義新時代,盡自己的微薄之力,為我國的繁榮昌盛貢獻力量,實現我們的中國夢。

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