第一篇：南湖風文學社新老生交流會策劃書

北斗光輝學苑

南湖蔚起文風

新老生交流會

策 劃 書

南湖風文學社 2012年11月

北斗光輝學苑

南湖蔚起文風

一、活動背景：

隨著11月9日南湖風文學社第一輪招新的順利進行，我們愛好文學的朋友們有緣相聚在一起，我們希望大家更好地融入到新的集體，發現大家的興趣愛好，收獲友誼和成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接南湖風文學社新干事，展望新的一年，我們祝愿南湖風文學社的明天更加美好。

二、活動目的

1、了解各部門的工作任務與工作性質、以及相關的聯系。

2、熟悉內部成員，加強溝通與促進了解，從而為今后工作的順利、有效地進行奠定基礎。

3、培養成員之間的配合度、默契性，通過娛樂尋找知音，用嚴密的邏輯思維及認真的態度對待今后的工作。

5、調動文學社的氣氛,使文學社更溫馨,更好地發展。

三、活動主題：

促進社團內部成員溝通、加強交流，共創溫暖之家。

四、活動地點

二十四節氣柱

五、活動時間

2012年11月18日下午 14:30~16:30

六、活動人員

南湖風文學社全體成員（可能還有湖北大學的文學社）

七、活動流程：

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1.前期準備

（1）活動前準備好照相設備。

（2）活動游戲環節需要的氣球、剪刀、塑料繩等。2.具體流程

（1）簽到，各部門清點人數，匯總。（2）圍成一個圈坐好，主持人致辭。（3）暖場游戲——抓烏鴉（見附件）

（4）以部門為單位,分別到舞臺上作“部門介紹”,“個人介紹”。舞臺 上同時容納一個部的成員,首先由部長發言,介紹該部門的職責以及今后與其他部門的聯系關系,再由各個成員作自我介紹，同時由其他成員就學習工作經驗、興趣愛好等方面向發言成員提問。(宣傳部，外聯部、人事部、秘書處、詩詞分社編輯部、散文小說分社編輯部，每部門限時10分鐘)。

（5）玩游戲——名字接龍（見附件）（6）玩游戲——踩氣球（見附件）

（7）成員發表對此次活動的感受,包括意見、看法等，或用簡潔的心情短語來總結(每人限時30秒)。（8）合影留戀

八、經費預算：

氣球、剪刀、塑料繩等，事情況而定。

九、活動負責人 主持人：龐付明

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南湖蔚起文風

游戲負責人：孫雙琳 經費負責人：羅正宗

宣傳通知負責人：肖凱名、鐘陣威、龍燕 組織負責人：各部門部長。

附錄《游戲》： 【抓烏鴉】

1、請大家手拉手圍成一個大圈，每個人伸出自己左手的食指和中指，豎直向上作一個“小烏鴉”，伸出右手掌心朝下，作一張“網”，放在右邊同學的“小烏鴉”上面。

2、主持人讀一篇《抓烏鴉》的故事，當出現烏鴉這個詞時，請馬上用你的右手的“網”去抓右邊同伴的“小烏鴉”，同時要把你的“小烏鴉”快速從你左邊的“網”下面逃離。

3、每個人都記下自己抓到了幾次烏鴉，被抓到了幾次，有幾次沖動失誤。游戲錯誤最多的三個人出來把三個氣球吹爆?！蹲貘f》

二運足球場里有個小小的寢室，里面住著可怕的巫婆和他的仆人烏鴉，突然有一天，天上慢慢飄來一片片烏云，轉眼間就烏黑烏黑的，什么也看不見，不一忽兒就下起了大雨。在狂風暴雨中，巫婆聽到有人在敲門，開門一看，原來是一只烏龜，還有一只烏賊。它們要求巫婆讓他們進屋。巫婆同意了，可是烏鴉不同意，它和烏龜是多年的夙敵。雨越下越大，大家也越吵越兇，烏賊指著烏云對巫婆說：“雨這

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么大，烏鴉卻不讓我們進去，我和烏龜都會生病的，再不開門，我一定會讓你的城堡變得烏煙瘴氣?！弊詈?，巫婆還是沒有給他們開門。沒多久，雨停了，太陽出來了，烏云也散了，巫婆和烏鴉這才打開門，看見烏龜已經凍得縮成一團。（根據活動時間和氣氛，不一定要全部念完）【踩氣球】

每人左腳上綁一個氣球，在規定地區范圍內，男生、女生分成兩班，跑起來，踩對方腳上的氣球，同時保證自己腳上的氣球不被踩到，最后勝利的一個人或者幾個人每人獲得一本書或者《南湖風》雜志?！久纸育垺?/p>

方法：⑴人數在10人左右最適合； ⑵參加者圍成一個圓圈坐著；

⑶圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字； ⑷以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題；

⑸當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：

“恩，今天早上我7點鐘起床?！?/p>

⑹當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。⑺最后剩下的一個人就是勝利者。【誰是臥底】（備選游戲）“誰是臥底”

游戲人數：最好7個游戲者（一個部門一個），1個臥底，若干不

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明所以圍觀者。

游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

第二篇：南湖風文學社新老生交流會策劃書

北斗光輝學苑南湖蔚起文風

新老生交流會

策

劃

書

南湖風文學社

2012年11月

一、活動背景：

隨著11月9日南湖風文學社第一輪招新的順利進行，我們愛

好文學的朋友們有緣相聚在一起，我們希望大家更好地融入到新的集體，發現大家的興趣愛好，收獲友誼和成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接南湖風文學社新干事，展望新的一年，我們祝愿南湖風文學社的明天更加美好。

二、活動目的1、了解各部門的工作任務與工作性質、以及相關的聯系。

2、熟悉內部成員，加強溝通與促進了解，從而為今后工作的順利、有效地進行奠定基礎。

3、培養成員之間的配合度、默契性，通過娛樂尋找知音，用嚴密的邏輯思維及認真的態度對待今后的工作。

5、調動文學社的氣氛,使文學社更溫馨,更好地發展。

三、活動主題：

促進社團內部成員溝通、加強交流，共創溫暖之家。

四、活動地點

二十四節氣柱

五、活動時間

2012年11月18日下午 14:30~16:30

六、活動人員

南湖風文學社全體成員（可能還有湖北大學的文學社）

七、活動流程：

1.前期準備

（1）活動前準備好照相設備。

（2）活動游戲環節需要的氣球、剪刀、塑料繩等。

2.具體流程

（1）簽到，各部門清點人數，匯總。

（2）圍成一個圈坐好，主持人致辭。

（3）暖場游戲——抓烏鴉（見附件）

（4）以部門為單位,分別到舞臺上作“部門介紹”,“個人介紹”。舞臺 上同時容納一個部的成員,首先由部長發言,介紹該部門的職責以及今后與其他部門的聯系關系,再由各個成員作自我介紹，同時由其他成員就學習工作經驗、興趣愛好等方面向發言成員提問。(宣傳部，外聯部、人事部、秘書處、詩詞分社編輯部、散文小說分社編輯部，每部門限時10分鐘)。

（5）玩游戲——名字接龍（見附件）

（6）玩游戲——踩氣球（見附件）

（7）成員發表對此次活動的感受,包括意見、看法等，或用簡潔的心情短語來總結(每人限時30秒)。

（8）合影留戀

八、經費預算：

氣球、剪刀、塑料繩等，事情況而定。

九、活動負責人

主持人：龐付明

游戲負責人：孫雙琳

經費負責人：羅正宗

宣傳通知負責人：肖凱名、鐘陣威、龍燕

組織負責人：各部門部長。

附錄《游戲》：

【抓烏鴉】

1、請大家手拉手圍成一個大圈，每個人伸出自己左手的食指和中指，豎直向上作一個“小烏鴉”，伸出右手掌心朝下，作一張“網”，放在右邊同學的“小烏鴉”上面。

2、主持人讀一篇《抓烏鴉》的故事，當出現烏鴉這個詞時，請馬上用你的右手的“網”去抓右邊同伴的“小烏鴉”，同時要把你的“小烏鴉”快速從你左邊的“網”下面逃離。

3、每個人都記下自己抓到了幾次烏鴉，被抓到了幾次，有幾次沖動失誤。游戲錯誤最多的三個人出來把三個氣球吹爆。

《抓烏鴉》

二運足球場里有個小小的寢室，里面住著可怕的巫婆和他的仆人烏鴉，突然有一天，天上慢慢飄來一片片烏云，轉眼間就烏黑烏黑的，什么也看不見，不一忽兒就下起了大雨。在狂風暴雨中，巫婆聽到有人在敲門，開門一看，原來是一只烏龜，還有一只烏賊。它們要求巫婆讓他們進屋。巫婆同意了，可是烏鴉不同意，它和烏龜是多年的夙敵。雨越下越大，大家也越吵越兇，烏賊指著烏云對巫婆說：“雨這

么大，烏鴉卻不讓我們進去，我和烏龜都會生病的，再不開門，我一定會讓你的城堡變得烏煙瘴氣?！弊詈?，巫婆還是沒有給他們開門。沒多久，雨停了，太陽出來了，烏云也散了，巫婆和烏鴉這才打開門，看見烏龜已經凍得縮成一團。（根據活動時間和氣氛，不一定要全部念完）

【踩氣球】

每人左腳上綁一個氣球，在規定地區范圍內，男生、女生分成兩班，跑起來，踩對方腳上的氣球，同時保證自己腳上的氣球不被踩到，最后勝利的一個人或者幾個人每人獲得一本書或者《南湖風》雜志。

【名字接龍】

方法：⑴人數在10人左右最適合；

⑵參加者圍成一個圓圈坐著；

⑶圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字；

⑷以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題；

⑸當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床。”

⑹當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。⑺最后剩下的一個人就是勝利者。

【誰是臥底】（備選游戲）

“誰是臥底”

游戲人數：最好7個游戲者（一個部門一個），1個臥底，若干不

明所以圍觀者。

游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

第三篇：新老生交流會策劃書

電子信息科學與技術專業新老生交流會

一、活動名稱：

物理與信息科學學院10級與11級電子信息科學與技術專業新老生交流會

二、活動主題：

走進電子，傲立云霄

三、活動時間：

2011年10月11日晚19:00至21:00

四、活動目的：

讓新生更深入的了解物理與信息科學學院電子信息科學與技術這個專業，讓新生充分的對大學生活有個全面的了解，找到正確的學習與工作方法，為新生的大學生活打下堅實的基礎。

五、活動地點：

理學院219教室

六、活動對象：

電子信息科學與技術專業10級與11級學生

七、活動嘉賓：

王國強、袁佳歡

八、活動安排：

1)邀請新生干部進行交流，收集新生對于大學生活的問題。將新生提出的問題進行歸類與整理，請邀請嘉賓進行交流;

2)對所有的邀請人發布通知;

3)選定11級馬慶軍及10級李靜為主持人，安排活動進行時的具體流程與活動;

4)10級與新生代表一起參加前期活動安排;

5)安排好現場維持秩序人員，與嘉賓接待人員;

6)提前布置活動場地。

九、活動開展：

1）再次確定嘉賓的到場情況，會場的布置與各項事宜，活動于七點準時開展。

2）活動流程：

1、相互介紹。留下15分鐘新老生互相介紹認識的時間。

2、三會概況。由上期在三會擔任要職的同學給11級介紹三會的一些結構及功能，做一個簡短發言。（宓菊:團委、李爽：學生會、賀達健：學社聯）

3、嘉賓解疑。由嘉賓針對新生提出的問題給予解答，由國防生嘉賓說說自己的生活體驗。（王國強、袁佳歡）

4、互動環節。以下15分鐘是新老生地自由交流時間。新生若仍有問題可上臺提出，并自由選擇一位學長（姐）回答，也可寫紙條。

5、表演時間。按照安排表演節目（11級三個節目：好久不見、小白楊、當），完成后隨機抽取3個新生讓他們自由選擇一位學長（姐）搭檔，現場表演。

6、活動結束。由主持人總結這次活動，宣布結束。

十、活動后期:

1）活動結束后工作人員對會場維護與善后。

2）活動工作人員對此次活動向新老生進行意見調查與評價。

3）對活動進行最后的總結與評價，并寫出總結材料。

十一、活動注意事項：

1）活動工作人員與新生應提前到場。

2）維持活動現場秩序的穩定尤其是自由問答時間，氣氛活躍。

3）協調小組各成員之間的職責關系。

4）會前準備好話筒，調試好電教設備。

十二、財務預算：

茶水：15元

共計：15元

策劃負責人：李靜2011年09月22日

第四篇：新老生交流會策劃書范文

一、活動背景：

計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”

二、活動主題：走入大學，放飛我們的夢

三、活動目的：

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。

2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣

四、活動對象：以xx級新生為主

五、活動時間：xx年10月底

六、活動地點：老圖書館報告廳

七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3)擬定邀請人員：

a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

b、10新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發言。（新生與新生互相交流）

(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）

(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅；

b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現場

（橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現我們的理想）

(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序（每個班級選2個代表參加交流會）

(8)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

(9)提前布置好場地

(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

(11)成立活動小組：

a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯系與溝通。

b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由五個部門分工協作

c.小組成員要服從小組的調配

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

(3)現場有負責照相的工作人員，最好有dv

3.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集老師及到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排

4.活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾

(5)關注橫幅及海報的狀況，出現問題應及時解決

(6)會前準備好話筒，調試好電教設備。

(7)現場布置應事先做好

(8)主持人的選擇

七、附錄：

附錄一：邀請人員

附錄二：工作分配

1、活動組長：學習部

2、活動籌備期的（1）項活動后期（2）項任務由紀保部成員負責

3、活動籌備期的（3）（4）（7）（8）（10）（11）活動后期（3）（4）項由學習部成員和組織部成員負責

4、活動籌備期的（6）和活動開展期間的（3）由宣傳部負責

5、活動籌備期的（10）生活部負責

6、活動籌備期的（5）由學習部負責

附錄三：主持人

主持人：

附錄四：流程：

a.播放 dv或歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）(3-5分鐘)

b.主持人講開場白，介紹此次活動，c、介紹嘉賓

d.嘉賓宣布活動開始

e 請選出的08,09級學長講他們對大學生活的感想以及對學習的心得

f.自由問答時間：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。（10分

g、優秀新生代表發言（5分鐘）

h 嘉賓等對新生入學期間遇到的困難作出解答，對收集上來的問題作解答

h.飆歌大賽選手（2個人）演唱 歌曲：《我的未來不是夢》（5分鐘）

i.主持人（或嘉賓代表）做總結發言，主持人宣布活動結束（5分鐘）

（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）

附錄五：工作人員計算機系學生會學習部，組織部，文藝部，體育部，生活部等12年級委

計算機與科學系學生會學習部

XX0、10、16

第五篇：新老生交流會策劃書

一、活動主題

“大學第一課”

二、活動意義

大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

三、時間：2011年9月10日晚6:30

地點：1-20

3規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）

四、參加人員：

1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟

2、到場觀眾:人文學院全體10級新生

3、主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會

五、基本活動程序1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備

（1）主體宣傳內容包括：

a、粘貼宣傳海報

b、通知10級各班班長

（2）活動準備

a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人

b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）

c、制作團委、學生會2011-2011學年精彩活動的集錦視頻

d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語

e、收集各部門活動的精彩照片，制作相冊

f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節

g、制作活動現場使用的ppt

h、通知各部門部長準備好部門簡介

（3）場地準備

a、活動現場布置

b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設

d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查

e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）

3、5月12日活動現場（內容安排）

（1）15:30-18:00場地準備

（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：

a、播放視頻

b、主持人對視頻內容作簡要介紹并歡迎10級新生

c、游戲環節

ⅰ、小心地雷

全體在座新生參與，從第1排往后自1開始報數

逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與第ⅱ個游戲。第ⅱ個游戲需要6個人，因此第ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。

例如：x=

3那么幾個人排好隊，一個一個說：

1，2，（不能報），4，5，（不能報），7……11，（不能報），（不能報），14……

ⅱ、認識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。

d、播放相冊

f、播放寄語

g、現場提問和答疑

e、抽獎環節

工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽，有中獎標簽的人可得到獎品。

f、團委、學生會各部門簡介

4、活動結束：

（1）活動結束后各工作人員立即開展清理活動現場的工作；

（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場；

（3）活動結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

六、資金預算

（1）橫幅

（2）布置現場使用的氣球、彩帶等

（3）獎品（新生照片）