第一篇：博樂(lè)市第八中學(xué)第二屆體育節(jié)閉幕詞

博樂(lè)市第八中學(xué)第二屆體育節(jié)閉幕詞

孫鑫 2011年4月29日

全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)兩天的拼搏，在全校師生的共同努力下，我校2011年第二屆體育節(jié)即將勝利閉幕。這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，一次勝利的大會(huì)，一次繼往開(kāi)來(lái)的體育盛會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)除了有傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目九項(xiàng)以外，還有男、女教師綁腿跑、八字團(tuán)體跳繩、托乒乓球跑、自行車慢賽、4×100米接力賽等趣味運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)賽場(chǎng)上充分體現(xiàn)了全校師生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在這里，我首先向取得優(yōu)異成績(jī)的班集體和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀！并向全體工作人員，和積極參與本次體育節(jié)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！

本次體育節(jié)展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員良好的精神風(fēng)貌：百米跑道上那閃電般的速度，跳高、跳遠(yuǎn)比賽中頑強(qiáng)的拼搏，接力賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合，真正體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、強(qiáng)身”的大會(huì)宗旨。

我們的裁判員和工作人員，他們堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)法，令人敬佩。我們的班主任認(rèn)真組織，精心布置為使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)難忘的體育節(jié)而費(fèi)盡了心機(jī)。一些老師積極參與教工比賽，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備，為大會(huì)營(yíng)造了氛圍。一個(gè)個(gè)響亮的口號(hào)，一句句溫暖的話語(yǔ)，一雙雙挽扶的手，展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采。

總之，這次體育節(jié)充分體現(xiàn)了我們學(xué)校忘我奉獻(xiàn)，互助進(jìn)取的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。本次體育節(jié)的成功舉辦，必將在我校進(jìn)一步地掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮，更好的促進(jìn)我們以后的工作！

老師們、同學(xué)們，第二屆體育節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但我們的工作卻剛剛開(kāi)始。讓我們把體育運(yùn)動(dòng)中頑強(qiáng)拼搏的精神和勇于吃苦的作風(fēng)用到學(xué)習(xí)上，共同創(chuàng)造我校輝煌的未來(lái)！

最后祝愿我們?nèi)w師生身體健康、五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！現(xiàn)在，我宣布博樂(lè)市第八中學(xué)第二屆體育節(jié)勝利閉幕！

第二篇：博樂(lè)市第八中學(xué)2013少先隊(duì)總結(jié)

博樂(lè)市第八中學(xué)2012——2013學(xué)年第二學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“美文欣賞”、“經(jīng)典誦讀”、“知識(shí)百寶箱”、“作文指導(dǎo)”、“新聞直通車”、“菁菁校園”等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編，每天輪流播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站還梳理了全校教師的生日，在生日當(dāng)天為教師們送去孩子們的真誠(chéng)祝福。同時(shí)，重點(diǎn)抓好升旗儀式主持人及各班“國(guó)旗下的獻(xiàn)詞”主獻(xiàn)詞人的培訓(xùn)工作。

二、繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)管理工作

1、培養(yǎng)學(xué)生干部，各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)相互配合，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，把學(xué)生培養(yǎng)成教師得力的助手，學(xué)生信賴的“領(lǐng)導(dǎo)”。

2、各中隊(duì)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)爭(zhēng)章等活動(dòng)不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。還結(jié)合班級(jí)實(shí)際，每周利用不同的方式進(jìn)行表彰激勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，形成良好的校園文化。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

4、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練，為學(xué)校開(kāi)展大小型活動(dòng)提供一支優(yōu)良有素質(zhì)的隊(duì)伍。

三、注重學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，開(kāi)展各種主題教育

2月份，開(kāi)學(xué)就要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；3月份，舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，并倡導(dǎo)“日行一善”活動(dòng)。“學(xué)雷鋒月”中組織少先隊(duì)干部與入團(tuán)積極分子走上街頭，清掃積雪，打掃環(huán)境衛(wèi)生，踐行雷鋒精神；4月份，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，通過(guò)法制教育主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法； 5月份，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親為主題的升旗儀式，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話和學(xué)生們國(guó)旗下獻(xiàn)詞，對(duì)全校師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；6月份，在“六一”前后舉行了校園科技體育藝術(shù)節(jié)，全校少先隊(duì)員積極參加了科技類、體育類、藝術(shù)類的各項(xiàng)比賽。

四、結(jié)合今年博樂(lè)市的“雙創(chuàng)”工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極作用

為貫徹落實(shí)市教育局“雙創(chuàng)”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮廣大少先隊(duì)員在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，博樂(lè)市第八中學(xué)將組織少先隊(duì)員開(kāi)展“大手拉小手勸導(dǎo)不文明行為”志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中提升文明素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)號(hào)召博樂(lè)市民，加強(qiáng)自身文明建設(shè)，自覺(jué)履行公民義務(wù)。在本學(xué)期的每周星期五下午組織志愿者上街向市民宣傳文明知識(shí)，針對(duì)交通協(xié)管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，力圖通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)“文明創(chuàng)建”活動(dòng)向縱深發(fā)展。通過(guò)學(xué)生上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，向廣大市民宣傳文明安全知識(shí)，提高市民文明安全意識(shí)，促進(jìn)了市民文明出行，文明待人文明處事。在此過(guò)程中，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮他們的示范作用。

五、大事記

3月10日，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員老師開(kāi)通自己騰訊微博和新浪微博，搭建了少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，拓展了少先隊(duì)工作信息渠道。

4月26日至今，為貫徹落實(shí)市教育局“雙創(chuàng)”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)生在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，在每周五下午組織學(xué)生開(kāi)展“大手拉小手勸導(dǎo)不文明行為”志愿者活動(dòng)。5月——6月初，舉辦了校園科技體育藝術(shù)節(jié)，全體少先隊(duì)員積極踴躍參加了科技、體育、藝術(shù)項(xiàng)目的比賽，并于6月3日成功舉辦了校園科技體育藝術(shù)節(jié)閉幕式，閉幕式展示了此次藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀的科技、繪畫(huà)、藝術(shù)作品和節(jié)目。

5月20日，2名少先隊(duì)員參加了博樂(lè)市團(tuán)委組織的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話征集活動(dòng)。

5月18日，張冰心老師參加了博樂(lè)市團(tuán)委舉辦的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員大賽。

5月31日，趙婷老師參加了博州團(tuán)委舉辦的微隊(duì)會(huì)比賽，并取得了三等獎(jiǎng)。

5月29日至6月1日，大隊(duì)輔導(dǎo)員王燕老師代表博州赴烏市參加了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

6月6日，大隊(duì)輔導(dǎo)員王燕老師和2名少先隊(duì)員參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)博樂(lè)市第三次代表大會(huì)。

博樂(lè)市第八中學(xué) 大隊(duì)部 2013年6月18日

第三篇：體育節(jié)閉幕詞

體育節(jié)閉幕詞

老師們、同學(xué)們：

大家好！

2012年皋陸小學(xué)經(jīng)體育節(jié)過(guò)2個(gè)下午的緊張激烈的角逐，馬上就要?jiǎng)倮]幕了。在此，我代表大會(huì)組委會(huì)，對(duì)本屆體育節(jié)的圓滿成功和運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀！對(duì)為體育節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的裁判員、運(yùn)動(dòng)員以及全體工作人員表示崇高的敬意！

本屆體育節(jié)，在全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員和全體工作人員的共同努力下，開(kāi)得很成功，也很圓滿。這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，友誼的盛會(huì)，創(chuàng)新的盛會(huì)。整個(gè)比賽準(zhǔn)備充分，組織周密，主題鮮明，充分體現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)步”的奧林匹克精神，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。

在本屆體育節(jié)上，裁判員堅(jiān)持原則，公正裁判；工作人員恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)；各班主任精心策劃，科學(xué)指導(dǎo)；運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，取得了優(yōu)秀的成績(jī)；沒(méi)有參賽項(xiàng)目的同學(xué)表現(xiàn)的也非常好，他們熱心為運(yùn)動(dòng)健兒們加油、吶喊，這充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)格，文明守紀(jì)的品格。這些成績(jī)的取得，蘊(yùn)涵著全體教師的辛勤汗水，會(huì)更蘊(yùn)涵著全體運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的品格、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和活潑可愛(ài)的性格，他們積極參與，出色發(fā)揮，努力為班級(jí)增光添彩。同學(xué)們，本次比賽即將結(jié)束，以后我們將繼續(xù)組織各種比賽活動(dòng)，如十一月定為 “科技節(jié)”，十二月定為“藝術(shù)節(jié)”，2013年一月定為“讀書(shū)節(jié)”，將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為你們的全面發(fā)展大建廣闊的舞臺(tái)。

老師們、同學(xué)們，讓我們乘這次比賽的東風(fēng)，緊密團(tuán)結(jié)，攜手同行，為我校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗！以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、奮力爭(zhēng)先的精神，培養(yǎng)更多德、智、體、美等方面全面發(fā)展的新型人才，迎著朝陽(yáng)創(chuàng)一流、昂首闊步邁向更加輝煌的明天！

第四篇：體育節(jié)閉幕詞

體育閉幕式講話稿

大家好！讓全校師生燃燒了二十天激情的體育節(jié)落下帷幕了，各項(xiàng)比賽成績(jī)已經(jīng)在舜業(yè)樓的走廊里公布了！在此我要向在體育節(jié)中有精彩表現(xiàn)的師生表示熱烈的祝賀，向無(wú)私奉獻(xiàn)、默默工作的教練員和裁判員表示崇高的敬意。

生命在于運(yùn)動(dòng)，今天我們給生命以運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。團(tuán)結(jié)就是力量，今天我們把力量匯聚！在體育節(jié)期間，全校師生激情萬(wàn)丈，共同譜寫(xiě)了一曲拼搏進(jìn)取的樂(lè)章！在操場(chǎng)上，我們奔跑、我們運(yùn)球、我們踢毽、我們跳繩??比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)，吶喊聲、口號(hào)聲、歡笑聲在校園回蕩！體育節(jié)，我們開(kāi)心，在運(yùn)動(dòng)中我們釋放了自己的激情；體育節(jié)，我們興奮，在追逐中我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采；體育節(jié)，我們也流淚，在競(jìng)賽中我們感受失敗帶來(lái)的挫折??

“生活因體育更美好，體育讓生活更精彩”是本屆體育節(jié)的主題。十天豐富多采的賽事，很好地體現(xiàn)了這個(gè)主題。在各項(xiàng)比賽中，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，也相互學(xué)習(xí)；在比賽中，我們合作，我們團(tuán)結(jié)！我覺(jué)得這些收獲要比運(yùn)動(dòng)成績(jī)更重要。

“生命的魅力在于運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健的體魄對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。無(wú)論你多么富有，無(wú)論你多么智慧，無(wú)論你多么美麗，沒(méi)有好的體魄，都是件苦惱的事情！因此要我們要養(yǎng)成樂(lè)于鍛煉身體的好習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益一生！每天早上跑跑步，每天閑時(shí)跳繩，都比追逐打鬧有益，都比埋進(jìn)書(shū)堆要強(qiáng)，勞逸結(jié)合，才是愉悅身心的關(guān)鍵！相信通過(guò)今天的體育節(jié)，大家會(huì)感受到運(yùn)動(dòng)的魅力；通過(guò)今天的體育節(jié)，大家會(huì)把更快、更高、更強(qiáng)的體育精神領(lǐng)會(huì)；通過(guò)今天的體藝節(jié)，大家會(huì)握緊團(tuán)結(jié)的雙手，共同奮進(jìn)！

老師們，同學(xué)們，我們是熱愛(ài)生活的一群人，我們是力爭(zhēng)上游的一群人，我們是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一群人，我們?nèi)嘈W(xué)有了我們這樣的人，那一定會(huì)乘風(fēng)破浪,勇往直前！.

第五篇：博樂(lè)市第八中學(xué)2011八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析

博樂(lè)市第八中學(xué)2010---2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試

八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析

八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷由12道選擇題，6道填空題，和7道解答題組成，試卷符合新課標(biāo)要求，試題能緊扣教材，有梯度，試題設(shè)計(jì)新穎，滲透分類討論，數(shù)形結(jié)合，方程建模等數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，試卷的知識(shí)覆蓋面大，注重考查對(duì)知識(shí)技能的理解及應(yīng)用能力，達(dá)到了考查創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)用意識(shí)，綜合能力的目的，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有得于發(fā)揮試卷對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，一、選擇題

馬蘭英：（1—12題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

選擇題共12道小題，每題3分，共36分。題型設(shè)計(jì)到的知識(shí)點(diǎn)全面，廣泛，重基礎(chǔ)，難易程度適中，有梯度性。該題中存在問(wèn)題較多的是第5題，直角三角形的判定定理的應(yīng)用，多數(shù)學(xué)生判斷個(gè)數(shù)有誤；第11題，是反比例函數(shù)問(wèn)題，根據(jù)函數(shù)解析式，判斷函數(shù)什的大小關(guān)系，這道題要通過(guò)數(shù)形結(jié)合思想解答，學(xué)生掌握不夠扎實(shí)。第12題，梯形中的相關(guān)計(jì)算，判斷關(guān)系問(wèn)題，有一定難度，所以學(xué)生判斷失誤較多。

教學(xué)建議：平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇到有難度的問(wèn)題時(shí)，要做全面考慮，細(xì)心答卷。

二、填空題

徐成忠：（13—18題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

第17題為超綱題型，全年級(jí)約有10人做對(duì)，第13、16題沒(méi)有帶單位的同學(xué)甚多。

教學(xué)建議：

對(duì)于第13、16題丟分很不應(yīng)該，老師在平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，再三強(qiáng)調(diào)。

三、解答題（19—25題）

王蘭珍：（19—20題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

第19題，解分式方程，出現(xiàn)的問(wèn)題：有些學(xué)生不會(huì)檢驗(yàn)，所占比例為5%，第20題先化簡(jiǎn)再求值，出現(xiàn)的問(wèn)題：部分學(xué)生不會(huì)化簡(jiǎn)，或沒(méi)有化成最簡(jiǎn)分式。所占比例為6%。

教學(xué)建議：

解分式方程有待加強(qiáng)。多做一些化簡(jiǎn)求值的題。

鐘紅梅：（21題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

21題第一問(wèn)70%的同學(xué)可以答對(duì)，兩問(wèn)都對(duì)的約48%左右，出現(xiàn)的問(wèn)題主要是：對(duì)兩點(diǎn)確定一次函數(shù)表達(dá)式基本技能方面計(jì)算出錯(cuò)。在坐標(biāo)系中常用割補(bǔ)法求一般三角形的面積有欠缺。教學(xué)建議：

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)數(shù)形結(jié)合思想，點(diǎn)的坐標(biāo)的絕對(duì)值表示線段的長(zhǎng)度有待提高。

王偉娟：（22題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

22題是統(tǒng)計(jì)知識(shí)的問(wèn)題，該題有2個(gè)問(wèn)題，第一問(wèn)計(jì)算平時(shí)的平均成績(jī)，比較簡(jiǎn)單，但存在的問(wèn)題是有部分學(xué)生不會(huì)計(jì)算；有部分學(xué)生沒(méi)審清題意，做題比較盲目，導(dǎo)致解答錯(cuò)誤。第二問(wèn)，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，計(jì)算總評(píng)成績(jī)，學(xué)生掌握不理想，有1／2的學(xué)生沒(méi)看清問(wèn)題，理解不夠透徹，導(dǎo)致失分比較嚴(yán)重。

教學(xué)建議：

平時(shí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，培養(yǎng)學(xué)生做題時(shí)要細(xì)心計(jì)算、認(rèn)真答卷的良好習(xí)慣。注重抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)。

岳秀霞：（23題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

本題共包括1、2、3問(wèn)，其中1、2兩問(wèn)基本上學(xué)生全部答對(duì)，第2問(wèn)的第二部分錯(cuò)誤原因?qū)W生分析不夠到位。

教學(xué)建議：

老師在講解本題時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生講清楚化簡(jiǎn)與解方程的區(qū)別。陳倩：（24題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

24題是一道幾何證明題，該題有兩問(wèn)：第一個(gè)問(wèn)題是證明等腰三角形是等邊三角形，這個(gè)證明比較簡(jiǎn)單，只要學(xué)生能解出頂角是60度即可，大部分同學(xué)都可以解答出來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題是求證兩條線段相等，此題失誤的同學(xué)較多。

教學(xué)建議：

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的審題、推理能力，及所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。

張宏偉：（25題）

出現(xiàn)的問(wèn)題及所占比例：

第25題是一道應(yīng)用題，所占分值比例為7%，一部分學(xué)生對(duì)于分式方程的應(yīng)用知識(shí)掌握較可以，對(duì)于第二問(wèn)，用不等式組及函數(shù)關(guān)系來(lái)判斷最大值最小值，大部分學(xué)生不會(huì)，此題拓展較深，難度較大，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都有難度。

教學(xué)建議：

分式方程的應(yīng)用還需要加強(qiáng)練習(xí)，分工協(xié)作方程的計(jì)算也需要加強(qiáng)練習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率。用不等式組來(lái)解實(shí)際問(wèn)題是初一的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可能有遺忘的可能，需要復(fù)習(xí)鞏固。

2011-7-7