第一篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞

校團(tuán)委編輯部

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。女：親愛的老師們，同學(xué)們。合：大家，晚上好！

男：九十二年前，我們高舉著自由，激情的旗幟走過。“五四”運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬，沸騰了每一位青年的熱血。

女：九十二年后，一代又一代的青年人追尋著“五四”的腳步，揮灑風(fēng)采，放飛夢(mèng)想，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。

合：今天，我們齊聚一堂，為我們的激情，為我們的夢(mèng)想，共同喝彩。男：由xx主辦，xx承辦，xx協(xié)辦的“五四文藝匯演”，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)將在今夜拉開帷幕。

女：出席今天晚會(huì)的有??，讓我們對(duì)他們的到來表示熱切的歡迎！男：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~界五四文藝晚會(huì)。合：現(xiàn)在開始！

(PS:應(yīng)該有個(gè)開場(chǎng)舞什么的吧~~)

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院 古典舞蹈 《水舞洞天》 男：水的身姿，柔軟輕靈而又嫵媚多姿。女：水的韻律，輕靈悅耳而又富于變幻。

男：下面讓我們跟隨國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院，一同去探尋水簾后的別有

校團(tuán)委編輯部

洞天。

女：請(qǐng)欣賞古典舞蹈《水舞洞天》。

2、會(huì)計(jì)學(xué)院 舞蹈 《祖國(guó)你好》

男：給我們偉大的祖國(guó)一聲衷心的問候，千年風(fēng)雨的飄搖，這一路的坎坷艱辛。

女：一代又一代的炎黃子孫，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。男：下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們帶來的舞蹈《祖國(guó)你好》。

3、工商管理學(xué)院 歌伴舞 《歡樂?！?/p>

女：在歡樂的花海中，采擷花兒的芬芳，讓歡欣直達(dá)我們的心底。男：在歡樂的海洋里，托起浪花的輕盈，讓海水帶走我們的憂愁。女：下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院的歌伴舞《歡樂?！贰?/p>

4、金融學(xué)院 健美操 《舞動(dòng)的青春》 女：青年是活力的源泉，迸發(fā)出生命的張力。男：青年是祖國(guó)的棟梁，支撐起神州的天空。

女：下面請(qǐng)欣賞金融學(xué)院帶來的健美操《舞動(dòng)的青春》。

5、經(jīng)濟(jì)學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春的Party》

女：今夜就讓我們歡聚一堂，留下活力四射的青春律動(dòng)。男：今晚就讓我們放飛夢(mèng)想，為我們的青春喝彩。

校團(tuán)委編輯部

女：下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)代舞《青春的Party》。

6、商學(xué)院 相聲

男：說不完的青春風(fēng)韻，讓我們流連往返。女：道不盡的心中理想，讓我們心潮澎湃。男：下面有請(qǐng)商學(xué)院為我們準(zhǔn)備的相聲?。

7、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春如火》 女：青春，是一棵沒有年輪的樹，值得我們細(xì)細(xì)品味！男：青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著迷人的光彩！男：下面請(qǐng)欣賞文藝與傳媒學(xué)院帶來的現(xiàn)代舞《青春如火》

8、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 健美操 《尋覓》

男：在充滿理想的田野，拋棄彷徨，勇敢尋覓，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。女：在希望滿溢的星空，心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。

9、法學(xué)院 藏族舞蹈 《歡騰的草原》

女：奏響歡騰的舞曲，舉起迎客的酒杯，這一日的喜悅直上九霄。男：點(diǎn)亮歡欣的火把，踏起奔放的舞步，這一夜的歡欣照亮天際。

校團(tuán)委編輯部

女：下面有請(qǐng)法學(xué)院帶來的藏族舞蹈《歡騰的草原》。

10、管理科學(xué)與工程學(xué)院 配樂詩(shī)朗誦 《青春禮贊》 男：該怎樣贊頌?zāi)悖啻海覍?duì)你的愛，日月可鑒。女：該怎樣擁抱你，青春，我對(duì)你的情，綿延不絕。

男：下面讓我們欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的配樂詩(shī)朗誦《青春禮贊》。

11、外國(guó)語學(xué)院 民族舞蹈 《踏歌起舞》

女：敲響歌聲的鼓點(diǎn)，踩上歡騰的節(jié)奏，翩躚起舞。男：揮起歌聲的飄綢，踏上起伏的歌聲，歌頌青春。女：下面有請(qǐng)外國(guó)語學(xué)院的民族舞蹈《踏歌起舞》。

12、財(cái)政與公共管理學(xué)院 街舞結(jié)合健美操 《弦上熱舞》 男：拉開青春的巨弦，用舞步彈奏夢(mèng)想。女：掙開煩惱的束縛，用熱舞揮灑青春。

男：下面讓我們欣賞由財(cái)政與公共管理學(xué)院帶來的《弦上熱舞》。

女：讓我們珍惜著花樣的年華，用奮斗書寫青春的瑰麗 男：讓我們肩負(fù)起時(shí)代的任務(wù)，用信心撐起民族的脊梁 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

校團(tuán)委編輯部

女：親愛的老師們,同學(xué)們

女：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)到此結(jié)束，感謝你們的光臨！合：朋友們，讓我們明年再會(huì)！

第二篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞

校團(tuán)委編輯部

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：親愛的老師們，同學(xué)們。

合：大家，晚上好！

男：九十二年前，我們高舉著自由，激情的旗幟走過。“五四”運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬，沸騰了每一位青年的熱血。

女：九十二年后，一代又一代的青年人追尋著“五四”的腳步，揮灑風(fēng)采，放飛夢(mèng)想，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。

合：今天，我們齊聚一堂，為我們的激情，為我們的夢(mèng)想，共同喝彩。男：由xx主辦，xx承辦，xx協(xié)辦的“五四文藝匯演”，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)

洞天。

女：請(qǐng)欣賞古典舞蹈《水舞洞天》。

2、會(huì)計(jì)學(xué)院 舞蹈 《祖國(guó)你好》

男：給我們偉大的祖國(guó)一聲衷心的問候，千年風(fēng)雨的飄搖，這一路的坎坷艱辛。

女：一代又一代的炎黃子孫，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。男：下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們帶來的舞蹈《祖國(guó)你好》。

3、工商管理學(xué)院 歌伴舞 《歡樂海》

女：在歡樂的花海中，采擷花兒的芬芳，讓歡欣直達(dá)我們的心底。男：在歡樂的海洋里，托起浪花的輕盈，讓海水帶走我們的憂愁。女：下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院的歌伴舞《歡樂?！?。

4、金融學(xué)院 健美操 《舞動(dòng)的青春》

女：青年是活力的源泉，迸發(fā)出生命的張力。

男：青年是祖國(guó)的棟梁，支撐起神州的天空。

女：下面請(qǐng)欣賞金融學(xué)院帶來的健美操《舞動(dòng)的青春》。

5、經(jīng)濟(jì)學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春的Party》

女：今夜就讓我們歡聚一堂，留下活力四射的青春律動(dòng)。

男：今晚就讓我們放飛夢(mèng)想，為我們的青春喝彩。

女：下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)代舞《青春的Party》。

6、商學(xué)院 相聲

男：說不完的青春風(fēng)韻，讓我們流連往返。

女：道不盡的心中理想，讓我們心潮澎湃。

男：下面有請(qǐng)商學(xué)院為我們準(zhǔn)備的相聲?。

7、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春如火》

女：青春，是一棵沒有年輪的樹，值得我們細(xì)細(xì)品味！

男：青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著迷人的光彩！

男：下面請(qǐng)欣賞文藝與傳媒學(xué)院帶來的現(xiàn)代舞《青春如火》

8、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 健美操 《尋覓》

男：在充滿理想的田野，拋棄彷徨，勇敢尋覓，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。女：在希望滿溢的星空，心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。

9、法學(xué)院 藏族舞蹈 《歡騰的草原》

女：奏響歡騰的舞曲，舉起迎客的酒杯，這一日的喜悅直上九霄。男：點(diǎn)亮歡欣的火把，踏起奔放的舞步，這一夜的歡欣照亮天際。

女：下面有請(qǐng)法學(xué)院帶來的藏族舞蹈《歡騰的草原》。

10、管理科學(xué)與工程學(xué)院 配樂詩(shī)朗誦 《青春禮贊》

男：該怎樣贊頌?zāi)?，青春，我?duì)你的愛，日月可鑒。

女：該怎樣擁抱你，青春，我對(duì)你的情，綿延不絕。

男：下面讓我們欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的配樂詩(shī)朗誦《青春禮贊》。

11、外國(guó)語學(xué)院 民族舞蹈 《踏歌起舞》

女：敲響歌聲的鼓點(diǎn)，踩上歡騰的節(jié)奏，翩躚起舞。

男：揮起歌聲的飄綢，踏上起伏的歌聲，歌頌青春。

女：下面有請(qǐng)外國(guó)語學(xué)院的民族舞蹈《踏歌起舞》。

12、財(cái)政與公共管理學(xué)院 街舞結(jié)合健美操 《弦上熱舞》

男：拉開青春的巨弦，用舞步彈奏夢(mèng)想。

女：掙開煩惱的束縛，用熱舞揮灑青春。

男：下面讓我們欣賞由財(cái)政與公共管理學(xué)院帶來的《弦上熱舞》。

女：讓我們珍惜著花樣的年華，用奮斗書寫青春的瑰麗

男：讓我們肩負(fù)起時(shí)代的任務(wù)，用信心撐起民族的脊梁

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師們,同學(xué)們

女：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)到此結(jié)束，感謝你們的光臨！合：朋友們，讓我們明年再會(huì)！

第三篇：五四晚會(huì)主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

男：五月的和風(fēng)吹拂著年輕的臉龐。

女：五月的日子，記錄著前進(jìn)的腳步。

男：五月的花海，簇?fù)碇８５男δ槨?/p>

女：五月的火炬，燃燒著激情的夢(mèng)想。

男：93年前的五月，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。

女：如今，五四運(yùn)動(dòng)已被載入史冊(cè)，它是一種精神，表現(xiàn)出青年對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家和命運(yùn)的關(guān)注。

男：在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們還記得這些畫面嗎？

女：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影。

男：笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。

女：熱情沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情壯氣。

男：絢麗的色彩，閃爍著年輕的光芒，昭示著年輕的輝煌。

女：跳躍的音符演奏著青春的活力，展示著青春的魅力。

男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神。

女：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，是為了明志，是為了展示我們年輕人的風(fēng)采。

男：今天我們相聚在一起，無需用一個(gè)個(gè)華麗的詞語裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿，只想用我的心握住你的手。

女：今天，我們相聚在一起，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。男：下面我宣布，2012年安徽醫(yī)專五四暨送老生文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在正式開始。

1推銷

在現(xiàn)代這會(huì)，面對(duì)琳瑯滿目的商品，你是否難以抉擇那你是如何選擇自己想要的東西的呢？

在現(xiàn)代的校園，各種文具，電話卡。你是否也面臨著推銷呢。

推銷是一種手段，方便了我們的生活，也增添了人不少煩惱。

那么現(xiàn)在就讓我們見識(shí)一下傳說中的推銷吧。

有請(qǐng)小品推銷。

2男生串燒

3五四頌歌

五月是青年的節(jié)日，是開拓的季節(jié)。翻開五月的記憶，我們有太多的感慨。青年是五月花的海洋，用火熱的心，擁抱嶄新的時(shí)代。

青年是畜生的旭日朝陽，用年輕的生命點(diǎn)燃希望的未來。

下面就有請(qǐng)一群意氣風(fēng)發(fā)的少年為我們帶來的詩(shī)朗誦《五四，頌歌》

4歌舞青春

5落葉歸根

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的莘莘學(xué)子，此刻你們是否和我一樣心系故鄉(xiāng)。

還在工作崗位上揮灑汗水的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是否還記得安醫(yī)專的一草一木。葉落歸根，來時(shí)無口?？途铀l(xiāng)的人們，重要回到故土。

讓我們始終記得生我養(yǎng)我的那片土地，下面請(qǐng)欣賞小品《落葉歸根》

6中國(guó)軍魂

東海之濱，凝望朝陽從海中噴薄而出，迎接第一股暖流的是軍人。

西陲大漠，留戀一輪落日?qǐng)A，獨(dú)熬一方沙洲冷的是軍人。

軍人的青春如手中無言的鋼槍。默默為祖國(guó)和人民支撐著一片晴朗的天空。用青春和生命守衛(wèi)者國(guó)門，用汗水和血液澆灌著忠誠(chéng)。

下面請(qǐng)聽大合唱《中國(guó)軍魂》

7新校舞蹈啞劇XXX，你在平時(shí)的生活中，有沒有遇到壞人呢、壞人？什么樣的壞人呢？

嗯。就是在公共場(chǎng)合故意使壞搗亂，然后看著別人幸災(zāi)樂禍的人啊。哦？這個(gè)還真沒遇見過呢。

那你算是幸運(yùn)啊。不過今兒。我想你能看到了。讓我們有請(qǐng)啞劇《一顆釘子》

9青春中國(guó)

青春是一首激情澎湃的詩(shī)篇，是一片開滿鮮花的風(fēng)景。

青春是一手氣勢(shì)磅礴的交響，是一座壯志凌云的豐碑

青春的我們是中華兒女。

如花似火的激揚(yáng)青春，飛黃騰達(dá)的現(xiàn)代中國(guó)。讓我們年輕的一代不得不為之驕傲為之自豪。

讓我們用最美的語言齊聲歌頌我們的青春中國(guó)。有請(qǐng)?jiān)娎收b《青春中國(guó)》

10女生串燒

在安醫(yī)專有這樣一群姑娘，他們青春靚麗，他們自信大方，他們才華橫溢，他們總能用歌聲為我們帶來感動(dòng)。讓我們歡喜 讓我們流淚。

現(xiàn)在就有請(qǐng)他們用歌聲為我們演繹不一樣的精彩。有請(qǐng)歌曲串燒

11阿里山的姑娘

高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山。

原汁原味的曲調(diào)，充滿民族風(fēng)情的旋律。

由于它是上世紀(jì)六七十年代唯一以高山族曲調(diào)描述山地風(fēng)情人物的民歌，因此在兩岸各地廣為流傳。

今天，就讓我們有請(qǐng)美麗的 姑娘們?yōu)槲覀儙砦璧浮栋⒗锷降墓媚铩?大家掌聲歡迎

12追憶大學(xué)

大學(xué)生活豐富多彩。是因?yàn)槲覀冇脤氋F的青春將之妝點(diǎn)

年輕的我們活力四射。是因?yàn)榇髮W(xué)給予我們揮灑青春筆墨的畫卷

縱然兩年過去。我們將各自遠(yuǎn)去，但那些曾經(jīng)相知相遇的人。那個(gè)曾經(jīng)依戀的校園，仍久久在腦中停留。

讓我們銘記這些一起度過的日子。及時(shí)多年以后也可以追憶大學(xué)生活。請(qǐng)欣賞小品《追憶大學(xué)》

13青春不散場(chǎng)

大家都知道，再過不久，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要離開校園，走向?qū)嵙?xí)崗位。是啊，天下沒有不散的宴席。短短的一年里，我們留下了很多歡聲笑語。在這里，我想代表所以大一的同學(xué)像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說聲，謝謝你們了。

在我們的校園里有著許許多多的學(xué)生土體團(tuán)體和組織。有校學(xué)生會(huì)，系學(xué)生會(huì)，青志等。

下面就有請(qǐng)各團(tuán)體的負(fù)責(zé)人為我們帶來的朗誦《青春不散場(chǎng)》，大家歡迎。

14同一首歌

同一首歌，同一個(gè)世界。同一個(gè)夢(mèng)想，歌聲將美妙的旋律帶到每一個(gè)地方，飛進(jìn)每一個(gè)人的心，總能引起我們的共鳴。

飛揚(yáng)的起床時(shí)我們不變的信念，放聲歌唱是我們永恒的精彩。

讓我們唱著同一首歌。即使天涯海角也不講彼此遺忘。

男：百芳吐蕊，萬象更新，景色欣欣向榮，桃李滿園。女：寒地博韻，黑土濃情，紀(jì)念五四精魂，豪情滿懷。

男：很高興今天能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，同大家相聚一堂，共敘離別。女：就讓今天銘刻在我們心間，讓我們母校留住我們的風(fēng)采。合：再次相聚，我們還是一首動(dòng)人的歌。

男：下面我宣布，2012年安徽醫(yī)專慶五四暨送老生晚會(huì)。合：到此結(jié)束。

女：讓我們明年再見。

第四篇：五四主持人串詞(最終版)

主持人串詞（最終版）

（節(jié)目一：《天府好聲音》有愛就有一切）（主持人出場(chǎng)）

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，B:親愛的老師們，同學(xué)們，大家 合：晚上好！

C：這里是 紀(jì)念“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”，弘揚(yáng)“我的夢(mèng)，少年夢(mèng)”大型文藝晚會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來。(主持人自我介紹)D：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是

A：當(dāng)五月的春風(fēng)開始吹拂湖畔的楊柳時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。B：當(dāng)五月的晴空普照神舟大地時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。C：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們放飛希望； D：浪遏著夢(mèng)想的飛舟，世界就在眼前。

A：九十四年風(fēng)雨兼程，歷史銘刻下你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)； B：九十四年風(fēng)雨兼程，歷史銘刻下你振臂吶喊，慷慨悲壯。C：踏著先輩的足跡，我們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡； D：承恩先輩的血淚，我們開創(chuàng)一片片輝煌。A：今天，春灑大地，風(fēng)清氣爽； B：今天，春醉大地，蟲鳴蛙唱。C：這里，跳動(dòng)著青春的脈搏； D：這里，涌動(dòng)著生命的激情。

A：老師們，同學(xué)們，紀(jì)念“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”主題晚會(huì) 合：現(xiàn)在開始。

(老人登場(chǎng)，回憶)（引出節(jié)目二：彩云之南）

（節(jié)目三：話劇《歷史的眼淚》

A：歷史的煙云飄過，總是會(huì)留下了許多的遺憾 B：塵封的青春過往，總有一段深藏心中的不舍 A：難以割舍的印記，正是歷史的見證 B：耄耋之年的回憶，正是歲月的傷痕

A：錯(cuò)過的人，錯(cuò)過的事，終歸變?yōu)闅v史的眼淚

B：淚水的流淌，是一代人為了祖國(guó)的利益而失去的深情。

A：今天，我們將為大家講述他們的故事，請(qǐng)欣賞話劇《歷史的眼淚》

（節(jié)目四：歌曲《精忠報(bào)國(guó)》）

C：當(dāng)狼煙升起，是誰在保衛(wèi)我大好河山？ D：當(dāng)號(hào)角吹響，是誰為了民族而英勇斗爭(zhēng)？ C：是我們，是我們英雄的中華兒女！

D：歲月如歌，歷史的煙云掩不住五千年的流淌； C：潮起潮落，紛繁的風(fēng)云吹不走中華情的飛揚(yáng)。D：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

（節(jié)目五：演講《青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走》）A：五四是永遠(yuǎn)的青春。B：青春是永恒的五四。

A：九十四年前青春的他們走上街頭，高呼口號(hào)，爭(zhēng)取權(quán)利與自由。B：九十四年來，無數(shù)的青年人前赴后繼走在他們走過的路上。

A：聽，那鏗鏘的聲音又在耳畔響起，請(qǐng)欣賞演講《青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走》

（老人回憶）

A：尋夢(mèng)，逐夢(mèng)，曾經(jīng)的遺失不代表永遠(yuǎn)的失去。

B：（舞臺(tái)下，觀眾中）沒錯(cuò)，對(duì)于我們大學(xué)生，這點(diǎn)是非常重要的。下面我們來采訪一下同學(xué)們，看看大家是怎樣理解夢(mèng)想的。（交由主持人發(fā)揮）

B：XXX，大家說了這么多，你也聽了這么多，那你是如何理解夢(mèng)想的?。?A：夢(mèng)想，心之所向。B：真簡(jiǎn)潔。

A：濃縮的就是精華啊。

B：是不是精華我不敢說，但是，夢(mèng)想的確是每個(gè)人心中所向往的一片凈土。A：沒錯(cuò)。夢(mèng)想不僅對(duì)于我們是這樣，對(duì)于他們，也是這樣。我們用微電影的方式記錄下他們的生活，我們從他們的生活中感悟我們生活。

B：這是我們西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的第一部勵(lì)志微電影，經(jīng)過了進(jìn)一個(gè)月的籌備與拍攝，終于呈現(xiàn)在了大家的面前。

A：相信這部付出了所有主創(chuàng)人員心血的微電影是值得大家等待的。B：沒錯(cuò)，我們倆也別在上面廢話了，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞這部微電影吧。

（微電影結(jié)束，緊跟著為節(jié)目六：歌曲《最初的信仰》）

（節(jié)目七：話劇《奮斗吧，青春》）

C：如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁； D：如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕。C：因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，D：可也正是年輕給了我們勇往直前、永不言棄的資本。下面請(qǐng)欣賞話劇表演，《奮斗吧，青春》。

（老人回到現(xiàn)在）

（節(jié)目八：江南傘舞）

A：江南絲雨，小橋流水，風(fēng)鈴搖晃清脆響。B：青石板路，油紙傘下，風(fēng)姿綽約笑嫣然。A：玲瓏的勾勒，纖細(xì)的涂抹，是千古不變的柔情。B：詩(shī)意的點(diǎn)綴，柔美的沉淀，是此生不換的心志。A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《江南傘舞》。（節(jié)目九：歌曲串燒）

C：XXX，看過《中國(guó)好聲音》嗎？ D：這個(gè)，恐怕大家都看過吧！

C：那你知道金志文有一首歌叫《山溝溝》嗎？ D：當(dāng)然知道了啊，我很喜歡這首歌的。

C：看樣子，接下來這個(gè)節(jié)目很合你的胃口啊。但是，當(dāng)說唱與《山溝溝》相結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)作用呢？

D：這個(gè)，就讓我們?cè)诮酉聛淼墓?jié)目中尋找答案吧。

（節(jié)目十：藝術(shù)團(tuán)舞蹈）

A：青春，是美麗自信的標(biāo)志，是年少輕狂的資本，是克服困難的錦囊。B：青春是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈，幻想及和諧。A：我們正值青春，我們正值肆意張揚(yáng)的年紀(jì)。

B：現(xiàn)在，有一群會(huì)跳舞的女生，她們用舞蹈來彰顯她們的青春，有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們。

（節(jié)目十一：少年中國(guó)）

A：彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，B：而我少年乃新來而與世界為緣。A：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！B：壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！A：有請(qǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的中華少年！

（節(jié)目十二：舞蹈dance in my life）C：有一種舞蹈，它很隨意，但充滿活力 D：有一種舞蹈，它對(duì)人有著無窮的吸引力 C：讓我們隨著舞者的節(jié)奏盡情揮灑我們的熱情 D：準(zhǔn)備好你們的歡呼吧，有請(qǐng)我們的舞者！

（節(jié)目十三：We are ready）A：青春易逝，準(zhǔn)備好面對(duì)挑戰(zhàn)了嗎？ B：光陰似箭，準(zhǔn)備好扛住艱難了嗎？

A：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們大聲說出：“我們準(zhǔn)備好了!” B：面對(duì)艱難，我們振臂高呼：“我們準(zhǔn)備好了!” A：面向未來，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。B ：我們準(zhǔn)備好了！We are ready!

（投票環(huán)節(jié)）

A：青春的色彩是靚麗的，因?yàn)樗W爍著年輕的光芒； B：青春的故事是動(dòng)人的，因?yàn)樗咽局贻p的輝煌。C：此刻，幸福的歌聲還在飄蕩，歡樂的舞步依然浮現(xiàn)。D：讓我們揮灑這屬于我們的青春激情，共赴美好未來！

A：老師們，同學(xué)們，“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再見。（請(qǐng)大家有序離場(chǎng)）

第五篇：五四詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”

詩(shī)文朗誦比賽主持詞

男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律； 女：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

男：95年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

女：青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

男：盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代；

女：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女！男：今天，就讓我們吟出這種紀(jì)念，誦出這份感慨！

女：下面我宣布：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始！男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。

今天到場(chǎng)的評(píng)委有：周錦祥主任、梁國(guó)華老師、霍金生老師、溫葉敏老師、馬欣怡老師、杜樹清老師、龔少儀老師

女：今天到場(chǎng)的嘉賓有：歐志良副校長(zhǎng)、七年級(jí)全體老師、語文組全體老師 男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委們及嘉賓們的到來！

女：接下來，我們先來了解一下我們的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵(lì)原創(chuàng)稿件，朗誦時(shí)間為5—6分鐘，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下

一、外表（2分）

穿著自然，得體，大方。

富有青春氣息，與詩(shī)歌內(nèi)容吻合協(xié)調(diào)。

二、普通話（2分）咬字準(zhǔn)確，吐字清楚。

聲音響亮,沒有明顯的方言語調(diào)。

三、感情與詩(shī)歌把握。（4分）感情充沛，自然、合理。感情合乎詩(shī)歌意境。節(jié)奏準(zhǔn)確，舒緩自如。脫稿程度。

四、表情與適當(dāng)?shù)纳眢w語言。（2分）

五、滿分10分，最多保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

請(qǐng)參賽選手們注意把握時(shí)間。本次比賽我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，預(yù)祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績(jī)！

男：想必大家都對(duì)我們今天的選手充滿了期待。

女：是的，那么下面就有請(qǐng)（七1班）為我們帶來他們的朗誦《讓青春遠(yuǎn)航》 男：有請(qǐng)

女：青春，讓人讀的生動(dòng)、讀的自豪，下面有請(qǐng)（七4班）為我們帶來他們的朗誦《青春贊歌》，有請(qǐng)

男：五四精神依然在激勵(lì)著我們這一代，那么接下來就有請(qǐng)（七2班）為我們帶來他們心中的《五四之火永不熄滅》，有請(qǐng)

女：謝謝（七2班）的精彩朗誦，下面有請(qǐng)（七3班）為我們帶來詩(shī)朗誦《青春永駐，風(fēng)華常存》 男：美麗的詩(shī)句，總是那樣富有詩(shī)意，下面有請(qǐng)我們最后（七5班）為我們帶來他們的朗誦《五月的暢想》，有請(qǐng)

女：接下來，我們還有更精彩的個(gè)人演講比賽。

男：我們?yōu)槿找鎻?qiáng)大的中國(guó)而自豪，愛國(guó)應(yīng)從身邊小事做起，下面請(qǐng)七4班藍(lán)秋影同學(xué)為我們演講，題目是《愛國(guó)，從身邊做起》

女：青春的中國(guó)，蓬勃的春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢(shì)待發(fā)！和諧的中國(guó)，希望的春天，祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)，正大步向前！請(qǐng)欣賞由七3班阮玉涓同學(xué)帶來的《青春飛揚(yáng)》，有請(qǐng)！男：誰不說家鄉(xiāng)好，下面有請(qǐng)七5班的覃翠婷同學(xué)為我們演講《我愛我的故鄉(xiāng)》

女：校園的我們的家，建設(shè)美麗校園是我們的義務(wù)，請(qǐng)聽七2班的羅映華同學(xué)的演講《保護(hù)環(huán)境，愛我校園》

男：我青春，我自豪！我的青春，我做主。下面請(qǐng)聽七1班的梁曉藝同學(xué)為我們帶來的《我的青春，我做主》

女：到目前為止呢，所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了

男：是的，在結(jié)果出來之前呢，我們有請(qǐng)周錦祥主任對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng) 女：有請(qǐng)

男：感謝周主任的精彩點(diǎn)評(píng)

女：下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先公布三等獎(jiǎng) 男：有請(qǐng)鄧少英、謝興好老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) 女：下面公布二等獎(jiǎng)

男：有請(qǐng)梁敏團(tuán)老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) 女：下面公布一等獎(jiǎng)

男：有請(qǐng)梁偉豪主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

女：最后請(qǐng)陳永湛主任、周錦祥主任為“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：七1班 鄧燕君、梁彥航

七2班 梁耀怡

七3班 曾韻詩(shī)、周芷賢、黎婉秋、楊佩芬

七4班 何穎琪、黃巧敏 二等獎(jiǎng)：七1班 李曉彤、梁嘉盈、謝麗怡

七2班 呂朋萍、莫芷晴 七3班 阮玨涓、梁麗華

七4班 馬思華

七5班 溫浩瑤

合：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了！感謝各位的光臨，謝謝大家的參與！

男：最后請(qǐng)大家有序回課室！