第一篇:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞
校團(tuán)委編輯部
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。女:親愛的老師們,同學(xué)們。合:大家,晚上好!
男:九十二年前,我們高舉著自由,激情的旗幟走過。“五四”運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬,沸騰了每一位青年的熱血。
女:九十二年后,一代又一代的青年人追尋著“五四”的腳步,揮灑風(fēng)采,放飛夢(mèng)想,登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
合:今天,我們齊聚一堂,為我們的激情,為我們的夢(mèng)想,共同喝彩。男:由xx主辦,xx承辦,xx協(xié)辦的“五四文藝匯演”,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)將在今夜拉開帷幕。
女:出席今天晚會(huì)的有??,讓我們對(duì)他們的到來表示熱切的歡迎!男:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~界五四文藝晚會(huì)。合:現(xiàn)在開始!
(PS:應(yīng)該有個(gè)開場(chǎng)舞什么的吧~~)
1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院 古典舞蹈 《水舞洞天》 男:水的身姿,柔軟輕靈而又嫵媚多姿。女:水的韻律,輕靈悅耳而又富于變幻。
男:下面讓我們跟隨國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院,一同去探尋水簾后的別有
校團(tuán)委編輯部
洞天。
女:請(qǐng)欣賞古典舞蹈《水舞洞天》。
2、會(huì)計(jì)學(xué)院 舞蹈 《祖國(guó)你好》
男:給我們偉大的祖國(guó)一聲衷心的問候,千年風(fēng)雨的飄搖,這一路的坎坷艱辛。
女:一代又一代的炎黃子孫,點(diǎn)燃了民族希望之火,照亮了神州大地。男:下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們帶來的舞蹈《祖國(guó)你好》。
3、工商管理學(xué)院 歌伴舞 《歡樂?!?/p>
女:在歡樂的花海中,采擷花兒的芬芳,讓歡欣直達(dá)我們的心底。男:在歡樂的海洋里,托起浪花的輕盈,讓海水帶走我們的憂愁。女:下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院的歌伴舞《歡樂?!贰?/p>
4、金融學(xué)院 健美操 《舞動(dòng)的青春》 女:青年是活力的源泉,迸發(fā)出生命的張力。男:青年是祖國(guó)的棟梁,支撐起神州的天空。
女:下面請(qǐng)欣賞金融學(xué)院帶來的健美操《舞動(dòng)的青春》。
5、經(jīng)濟(jì)學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春的Party》
女:今夜就讓我們歡聚一堂,留下活力四射的青春律動(dòng)。男:今晚就讓我們放飛夢(mèng)想,為我們的青春喝彩。
校團(tuán)委編輯部
女:下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)代舞《青春的Party》。
6、商學(xué)院 相聲
男:說不完的青春風(fēng)韻,讓我們流連往返。女:道不盡的心中理想,讓我們心潮澎湃。男:下面有請(qǐng)商學(xué)院為我們準(zhǔn)備的相聲?。
7、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春如火》 女:青春,是一棵沒有年輪的樹,值得我們細(xì)細(xì)品味!男:青春,如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著迷人的光彩!男:下面請(qǐng)欣賞文藝與傳媒學(xué)院帶來的現(xiàn)代舞《青春如火》
8、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 健美操 《尋覓》
男:在充滿理想的田野,拋棄彷徨,勇敢尋覓,理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。女:在希望滿溢的星空,心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。
9、法學(xué)院 藏族舞蹈 《歡騰的草原》
女:奏響歡騰的舞曲,舉起迎客的酒杯,這一日的喜悅直上九霄。男:點(diǎn)亮歡欣的火把,踏起奔放的舞步,這一夜的歡欣照亮天際。
校團(tuán)委編輯部
女:下面有請(qǐng)法學(xué)院帶來的藏族舞蹈《歡騰的草原》。
10、管理科學(xué)與工程學(xué)院 配樂詩(shī)朗誦 《青春禮贊》 男:該怎樣贊頌?zāi)悖啻海覍?duì)你的愛,日月可鑒。女:該怎樣擁抱你,青春,我對(duì)你的情,綿延不絕。
男:下面讓我們欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的配樂詩(shī)朗誦《青春禮贊》。
11、外國(guó)語學(xué)院 民族舞蹈 《踏歌起舞》
女:敲響歌聲的鼓點(diǎn),踩上歡騰的節(jié)奏,翩躚起舞。男:揮起歌聲的飄綢,踏上起伏的歌聲,歌頌青春。女:下面有請(qǐng)外國(guó)語學(xué)院的民族舞蹈《踏歌起舞》。
12、財(cái)政與公共管理學(xué)院 街舞結(jié)合健美操 《弦上熱舞》 男:拉開青春的巨弦,用舞步彈奏夢(mèng)想。女:掙開煩惱的束縛,用熱舞揮灑青春。
男:下面讓我們欣賞由財(cái)政與公共管理學(xué)院帶來的《弦上熱舞》。
女:讓我們珍惜著花樣的年華,用奮斗書寫青春的瑰麗 男:讓我們肩負(fù)起時(shí)代的任務(wù),用信心撐起民族的脊梁 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
校團(tuán)委編輯部
女:親愛的老師們,同學(xué)們
女:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)到此結(jié)束,感謝你們的光臨!合:朋友們,讓我們明年再會(huì)!
第二篇:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞
校團(tuán)委編輯部
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)五四文藝會(huì)演主持人串詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
女:親愛的老師們,同學(xué)們。
合:大家,晚上好!
男:九十二年前,我們高舉著自由,激情的旗幟走過。“五四”運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬,沸騰了每一位青年的熱血。
女:九十二年后,一代又一代的青年人追尋著“五四”的腳步,揮灑風(fēng)采,放飛夢(mèng)想,登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
合:今天,我們齊聚一堂,為我們的激情,為我們的夢(mèng)想,共同喝彩。男:由xx主辦,xx承辦,xx協(xié)辦的“五四文藝匯演”,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)
洞天。
女:請(qǐng)欣賞古典舞蹈《水舞洞天》。
2、會(huì)計(jì)學(xué)院 舞蹈 《祖國(guó)你好》
男:給我們偉大的祖國(guó)一聲衷心的問候,千年風(fēng)雨的飄搖,這一路的坎坷艱辛。
女:一代又一代的炎黃子孫,點(diǎn)燃了民族希望之火,照亮了神州大地。男:下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們帶來的舞蹈《祖國(guó)你好》。
3、工商管理學(xué)院 歌伴舞 《歡樂海》
女:在歡樂的花海中,采擷花兒的芬芳,讓歡欣直達(dá)我們的心底。男:在歡樂的海洋里,托起浪花的輕盈,讓海水帶走我們的憂愁。女:下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院的歌伴舞《歡樂?!?。
4、金融學(xué)院 健美操 《舞動(dòng)的青春》
女:青年是活力的源泉,迸發(fā)出生命的張力。
男:青年是祖國(guó)的棟梁,支撐起神州的天空。
女:下面請(qǐng)欣賞金融學(xué)院帶來的健美操《舞動(dòng)的青春》。
5、經(jīng)濟(jì)學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春的Party》
女:今夜就讓我們歡聚一堂,留下活力四射的青春律動(dòng)。
男:今晚就讓我們放飛夢(mèng)想,為我們的青春喝彩。
女:下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)代舞《青春的Party》。
6、商學(xué)院 相聲
男:說不完的青春風(fēng)韻,讓我們流連往返。
女:道不盡的心中理想,讓我們心潮澎湃。
男:下面有請(qǐng)商學(xué)院為我們準(zhǔn)備的相聲?。
7、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 現(xiàn)代舞 《青春如火》
女:青春,是一棵沒有年輪的樹,值得我們細(xì)細(xì)品味!
男:青春,如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著迷人的光彩!
男:下面請(qǐng)欣賞文藝與傳媒學(xué)院帶來的現(xiàn)代舞《青春如火》
8、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 健美操 《尋覓》
男:在充滿理想的田野,拋棄彷徨,勇敢尋覓,理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。女:在希望滿溢的星空,心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。
9、法學(xué)院 藏族舞蹈 《歡騰的草原》
女:奏響歡騰的舞曲,舉起迎客的酒杯,這一日的喜悅直上九霄。男:點(diǎn)亮歡欣的火把,踏起奔放的舞步,這一夜的歡欣照亮天際。
女:下面有請(qǐng)法學(xué)院帶來的藏族舞蹈《歡騰的草原》。
10、管理科學(xué)與工程學(xué)院 配樂詩(shī)朗誦 《青春禮贊》
男:該怎樣贊頌?zāi)?,青春,我?duì)你的愛,日月可鑒。
女:該怎樣擁抱你,青春,我對(duì)你的情,綿延不絕。
男:下面讓我們欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的配樂詩(shī)朗誦《青春禮贊》。
11、外國(guó)語學(xué)院 民族舞蹈 《踏歌起舞》
女:敲響歌聲的鼓點(diǎn),踩上歡騰的節(jié)奏,翩躚起舞。
男:揮起歌聲的飄綢,踏上起伏的歌聲,歌頌青春。
女:下面有請(qǐng)外國(guó)語學(xué)院的民族舞蹈《踏歌起舞》。
12、財(cái)政與公共管理學(xué)院 街舞結(jié)合健美操 《弦上熱舞》
男:拉開青春的巨弦,用舞步彈奏夢(mèng)想。
女:掙開煩惱的束縛,用熱舞揮灑青春。
男:下面讓我們欣賞由財(cái)政與公共管理學(xué)院帶來的《弦上熱舞》。
女:讓我們珍惜著花樣的年華,用奮斗書寫青春的瑰麗
男:讓我們肩負(fù)起時(shí)代的任務(wù),用信心撐起民族的脊梁
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:親愛的老師們,同學(xué)們
女:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第~屆五四晚會(huì)到此結(jié)束,感謝你們的光臨!合:朋友們,讓我們明年再會(huì)!
第三篇:五四晚會(huì)主持人串詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好。
男:五月的和風(fēng)吹拂著年輕的臉龐。
女:五月的日子,記錄著前進(jìn)的腳步。
男:五月的花海,簇?fù)碇85男δ槨?/p>
女:五月的火炬,燃燒著激情的夢(mèng)想。
男:93年前的五月,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。
女:如今,五四運(yùn)動(dòng)已被載入史冊(cè),它是一種精神,表現(xiàn)出青年對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國(guó)家和命運(yùn)的關(guān)注。
男:在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的同時(shí),同學(xué)們還記得這些畫面嗎?
女:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影。
男:笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。
女:熱情沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情壯氣。
男:絢麗的色彩,閃爍著年輕的光芒,昭示著年輕的輝煌。
女:跳躍的音符演奏著青春的活力,展示著青春的魅力。
男:今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)五四精神。
女:今天我們?cè)谶@里載歌載舞,是為了明志,是為了展示我們年輕人的風(fēng)采。
男:今天我們相聚在一起,無需用一個(gè)個(gè)華麗的詞語裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿,只想用我的心握住你的手。
女:今天,我們相聚在一起,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。男:下面我宣布,2012年安徽醫(yī)專五四暨送老生文藝晚會(huì)。
合:現(xiàn)在正式開始。
1推銷
在現(xiàn)代這會(huì),面對(duì)琳瑯滿目的商品,你是否難以抉擇那你是如何選擇自己想要的東西的呢?
在現(xiàn)代的校園,各種文具,電話卡。你是否也面臨著推銷呢。
推銷是一種手段,方便了我們的生活,也增添了人不少煩惱。
那么現(xiàn)在就讓我們見識(shí)一下傳說中的推銷吧。
有請(qǐng)小品推銷。
2男生串燒
3五四頌歌
五月是青年的節(jié)日,是開拓的季節(jié)。翻開五月的記憶,我們有太多的感慨。青年是五月花的海洋,用火熱的心,擁抱嶄新的時(shí)代。
青年是畜生的旭日朝陽,用年輕的生命點(diǎn)燃希望的未來。
下面就有請(qǐng)一群意氣風(fēng)發(fā)的少年為我們帶來的詩(shī)朗誦《五四,頌歌》
4歌舞青春
5落葉歸根
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的莘莘學(xué)子,此刻你們是否和我一樣心系故鄉(xiāng)。
還在工作崗位上揮灑汗水的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們是否還記得安醫(yī)專的一草一木。葉落歸根,來時(shí)無口??途铀l(xiāng)的人們,重要回到故土。
讓我們始終記得生我養(yǎng)我的那片土地,下面請(qǐng)欣賞小品《落葉歸根》
6中國(guó)軍魂
東海之濱,凝望朝陽從海中噴薄而出,迎接第一股暖流的是軍人。
西陲大漠,留戀一輪落日?qǐng)A,獨(dú)熬一方沙洲冷的是軍人。
軍人的青春如手中無言的鋼槍。默默為祖國(guó)和人民支撐著一片晴朗的天空。用青春和生命守衛(wèi)者國(guó)門,用汗水和血液澆灌著忠誠(chéng)。
下面請(qǐng)聽大合唱《中國(guó)軍魂》
7新校舞蹈啞劇XXX,你在平時(shí)的生活中,有沒有遇到壞人呢、壞人?什么樣的壞人呢?
嗯。就是在公共場(chǎng)合故意使壞搗亂,然后看著別人幸災(zāi)樂禍的人啊。哦?這個(gè)還真沒遇見過呢。
那你算是幸運(yùn)啊。不過今兒。我想你能看到了。讓我們有請(qǐng)啞劇《一顆釘子》
9青春中國(guó)
青春是一首激情澎湃的詩(shī)篇,是一片開滿鮮花的風(fēng)景。
青春是一手氣勢(shì)磅礴的交響,是一座壯志凌云的豐碑
青春的我們是中華兒女。
如花似火的激揚(yáng)青春,飛黃騰達(dá)的現(xiàn)代中國(guó)。讓我們年輕的一代不得不為之驕傲為之自豪。
讓我們用最美的語言齊聲歌頌我們的青春中國(guó)。有請(qǐng)?jiān)娎收b《青春中國(guó)》
10女生串燒
在安醫(yī)專有這樣一群姑娘,他們青春靚麗,他們自信大方,他們才華橫溢,他們總能用歌聲為我們帶來感動(dòng)。讓我們歡喜 讓我們流淚。
現(xiàn)在就有請(qǐng)他們用歌聲為我們演繹不一樣的精彩。有請(qǐng)歌曲串燒
11阿里山的姑娘
高山青,澗水藍(lán),阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壯如山。
原汁原味的曲調(diào),充滿民族風(fēng)情的旋律。
由于它是上世紀(jì)六七十年代唯一以高山族曲調(diào)描述山地風(fēng)情人物的民歌,因此在兩岸各地廣為流傳。
今天,就讓我們有請(qǐng)美麗的 姑娘們?yōu)槲覀儙砦璧浮栋⒗锷降墓媚铩?大家掌聲歡迎
12追憶大學(xué)
大學(xué)生活豐富多彩。是因?yàn)槲覀冇脤氋F的青春將之妝點(diǎn)
年輕的我們活力四射。是因?yàn)榇髮W(xué)給予我們揮灑青春筆墨的畫卷
縱然兩年過去。我們將各自遠(yuǎn)去,但那些曾經(jīng)相知相遇的人。那個(gè)曾經(jīng)依戀的校園,仍久久在腦中停留。
讓我們銘記這些一起度過的日子。及時(shí)多年以后也可以追憶大學(xué)生活。請(qǐng)欣賞小品《追憶大學(xué)》
13青春不散場(chǎng)
大家都知道,再過不久,我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要離開校園,走向?qū)嵙?xí)崗位。是啊,天下沒有不散的宴席。短短的一年里,我們留下了很多歡聲笑語。在這里,我想代表所以大一的同學(xué)像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說聲,謝謝你們了。
在我們的校園里有著許許多多的學(xué)生土體團(tuán)體和組織。有校學(xué)生會(huì),系學(xué)生會(huì),青志等。
下面就有請(qǐng)各團(tuán)體的負(fù)責(zé)人為我們帶來的朗誦《青春不散場(chǎng)》,大家歡迎。
14同一首歌
同一首歌,同一個(gè)世界。同一個(gè)夢(mèng)想,歌聲將美妙的旋律帶到每一個(gè)地方,飛進(jìn)每一個(gè)人的心,總能引起我們的共鳴。
飛揚(yáng)的起床時(shí)我們不變的信念,放聲歌唱是我們永恒的精彩。
讓我們唱著同一首歌。即使天涯海角也不講彼此遺忘。
男:百芳吐蕊,萬象更新,景色欣欣向榮,桃李滿園。女:寒地博韻,黑土濃情,紀(jì)念五四精魂,豪情滿懷。
男:很高興今天能夠有這個(gè)機(jī)會(huì),同大家相聚一堂,共敘離別。女:就讓今天銘刻在我們心間,讓我們母校留住我們的風(fēng)采。合:再次相聚,我們還是一首動(dòng)人的歌。
男:下面我宣布,2012年安徽醫(yī)專慶五四暨送老生晚會(huì)。合:到此結(jié)束。
女:讓我們明年再見。
第四篇:五四主持人串詞(最終版)
主持人串詞(最終版)
(節(jié)目一:《天府好聲音》有愛就有一切)(主持人出場(chǎng))
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,B:親愛的老師們,同學(xué)們,大家 合:晚上好!
C:這里是 紀(jì)念“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”,弘揚(yáng)“我的夢(mèng),少年夢(mèng)”大型文藝晚會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡迎大家的到來。(主持人自我介紹)D:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是
A:當(dāng)五月的春風(fēng)開始吹拂湖畔的楊柳時(shí),我們開始吟唱我們的季節(jié)。B:當(dāng)五月的晴空普照神舟大地時(shí),我們開始謳歌我們的青春。C:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們放飛希望; D:浪遏著夢(mèng)想的飛舟,世界就在眼前。
A:九十四年風(fēng)雨兼程,歷史銘刻下你熱血沸騰,斗志昂揚(yáng); B:九十四年風(fēng)雨兼程,歷史銘刻下你振臂吶喊,慷慨悲壯。C:踏著先輩的足跡,我們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡; D:承恩先輩的血淚,我們開創(chuàng)一片片輝煌。A:今天,春灑大地,風(fēng)清氣爽; B:今天,春醉大地,蟲鳴蛙唱。C:這里,跳動(dòng)著青春的脈搏; D:這里,涌動(dòng)著生命的激情。
A:老師們,同學(xué)們,紀(jì)念“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”主題晚會(huì) 合:現(xiàn)在開始。
(老人登場(chǎng),回憶)(引出節(jié)目二:彩云之南)
(節(jié)目三:話劇《歷史的眼淚》
A:歷史的煙云飄過,總是會(huì)留下了許多的遺憾 B:塵封的青春過往,總有一段深藏心中的不舍 A:難以割舍的印記,正是歷史的見證 B:耄耋之年的回憶,正是歲月的傷痕
A:錯(cuò)過的人,錯(cuò)過的事,終歸變?yōu)闅v史的眼淚
B:淚水的流淌,是一代人為了祖國(guó)的利益而失去的深情。
A:今天,我們將為大家講述他們的故事,請(qǐng)欣賞話劇《歷史的眼淚》
(節(jié)目四:歌曲《精忠報(bào)國(guó)》)
C:當(dāng)狼煙升起,是誰在保衛(wèi)我大好河山? D:當(dāng)號(hào)角吹響,是誰為了民族而英勇斗爭(zhēng)? C:是我們,是我們英雄的中華兒女!
D:歲月如歌,歷史的煙云掩不住五千年的流淌; C:潮起潮落,紛繁的風(fēng)云吹不走中華情的飛揚(yáng)。D:接下來,請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
(節(jié)目五:演講《青春不停步,永遠(yuǎn)跟黨走》)A:五四是永遠(yuǎn)的青春。B:青春是永恒的五四。
A:九十四年前青春的他們走上街頭,高呼口號(hào),爭(zhēng)取權(quán)利與自由。B:九十四年來,無數(shù)的青年人前赴后繼走在他們走過的路上。
A:聽,那鏗鏘的聲音又在耳畔響起,請(qǐng)欣賞演講《青春不停步,永遠(yuǎn)跟黨走》
(老人回憶)
A:尋夢(mèng),逐夢(mèng),曾經(jīng)的遺失不代表永遠(yuǎn)的失去。
B:(舞臺(tái)下,觀眾中)沒錯(cuò),對(duì)于我們大學(xué)生,這點(diǎn)是非常重要的。下面我們來采訪一下同學(xué)們,看看大家是怎樣理解夢(mèng)想的。(交由主持人發(fā)揮)
B:XXX,大家說了這么多,你也聽了這么多,那你是如何理解夢(mèng)想的?。?A:夢(mèng)想,心之所向。B:真簡(jiǎn)潔。
A:濃縮的就是精華啊。
B:是不是精華我不敢說,但是,夢(mèng)想的確是每個(gè)人心中所向往的一片凈土。A:沒錯(cuò)。夢(mèng)想不僅對(duì)于我們是這樣,對(duì)于他們,也是這樣。我們用微電影的方式記錄下他們的生活,我們從他們的生活中感悟我們生活。
B:這是我們西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的第一部勵(lì)志微電影,經(jīng)過了進(jìn)一個(gè)月的籌備與拍攝,終于呈現(xiàn)在了大家的面前。
A:相信這部付出了所有主創(chuàng)人員心血的微電影是值得大家等待的。B:沒錯(cuò),我們倆也別在上面廢話了,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞這部微電影吧。
(微電影結(jié)束,緊跟著為節(jié)目六:歌曲《最初的信仰》)
(節(jié)目七:話劇《奮斗吧,青春》)
C:如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁; D:如果說人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕。C:因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會(huì)失敗,D:可也正是年輕給了我們勇往直前、永不言棄的資本。下面請(qǐng)欣賞話劇表演,《奮斗吧,青春》。
(老人回到現(xiàn)在)
(節(jié)目八:江南傘舞)
A:江南絲雨,小橋流水,風(fēng)鈴搖晃清脆響。B:青石板路,油紙傘下,風(fēng)姿綽約笑嫣然。A:玲瓏的勾勒,纖細(xì)的涂抹,是千古不變的柔情。B:詩(shī)意的點(diǎn)綴,柔美的沉淀,是此生不換的心志。A:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《江南傘舞》。(節(jié)目九:歌曲串燒)
C:XXX,看過《中國(guó)好聲音》嗎? D:這個(gè),恐怕大家都看過吧!
C:那你知道金志文有一首歌叫《山溝溝》嗎? D:當(dāng)然知道了啊,我很喜歡這首歌的。
C:看樣子,接下來這個(gè)節(jié)目很合你的胃口啊。但是,當(dāng)說唱與《山溝溝》相結(jié)合,會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)作用呢?
D:這個(gè),就讓我們?cè)诮酉聛淼墓?jié)目中尋找答案吧。
(節(jié)目十:藝術(shù)團(tuán)舞蹈)
A:青春,是美麗自信的標(biāo)志,是年少輕狂的資本,是克服困難的錦囊。B:青春是生命之晨,是日之黎明,充滿了純凈,幻想及和諧。A:我們正值青春,我們正值肆意張揚(yáng)的年紀(jì)。
B:現(xiàn)在,有一群會(huì)跳舞的女生,她們用舞蹈來彰顯她們的青春,有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們。
(節(jié)目十一:少年中國(guó))
A:彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣,B:而我少年乃新來而與世界為緣。A:美哉,我少年中國(guó),與天不老!B:壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!A:有請(qǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的中華少年!
(節(jié)目十二:舞蹈dance in my life)C:有一種舞蹈,它很隨意,但充滿活力 D:有一種舞蹈,它對(duì)人有著無窮的吸引力 C:讓我們隨著舞者的節(jié)奏盡情揮灑我們的熱情 D:準(zhǔn)備好你們的歡呼吧,有請(qǐng)我們的舞者!
(節(jié)目十三:We are ready)A:青春易逝,準(zhǔn)備好面對(duì)挑戰(zhàn)了嗎? B:光陰似箭,準(zhǔn)備好扛住艱難了嗎?
A:面對(duì)挑戰(zhàn),我們大聲說出:“我們準(zhǔn)備好了!” B:面對(duì)艱難,我們振臂高呼:“我們準(zhǔn)備好了!” A:面向未來,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。B :我們準(zhǔn)備好了!We are ready!
(投票環(huán)節(jié))
A:青春的色彩是靚麗的,因?yàn)樗W爍著年輕的光芒; B:青春的故事是動(dòng)人的,因?yàn)樗咽局贻p的輝煌。C:此刻,幸福的歌聲還在飄蕩,歡樂的舞步依然浮現(xiàn)。D:讓我們揮灑這屬于我們的青春激情,共赴美好未來!
A:老師們,同學(xué)們,“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束,我們明年再見。(請(qǐng)大家有序離場(chǎng))
第五篇:五四詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞
“誦讀中華經(jīng)典,奏響青春華章”
詩(shī)文朗誦比賽主持詞
男:尊敬的各位老師 女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!男:有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律; 女:有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
男:95年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女:青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
男:盡管時(shí)光無情地飛逝,但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
女:無論時(shí)代如何地變遷,我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女!男:今天,就讓我們吟出這種紀(jì)念,誦出這份感慨!
女:下面我宣布:永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽,現(xiàn)在開始!男:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。
今天到場(chǎng)的評(píng)委有:周錦祥主任、梁國(guó)華老師、霍金生老師、溫葉敏老師、馬欣怡老師、杜樹清老師、龔少儀老師
女:今天到場(chǎng)的嘉賓有:歐志良副校長(zhǎng)、七年級(jí)全體老師、語文組全體老師 男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委們及嘉賓們的到來!
女:接下來,我們先來了解一下我們的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
我們這次比賽采取主題朗誦形式,鼓勵(lì)原創(chuàng)稿件,朗誦時(shí)間為5—6分鐘,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下
一、外表(2分)
穿著自然,得體,大方。
富有青春氣息,與詩(shī)歌內(nèi)容吻合協(xié)調(diào)。
二、普通話(2分)咬字準(zhǔn)確,吐字清楚。
聲音響亮,沒有明顯的方言語調(diào)。
三、感情與詩(shī)歌把握。(4分)感情充沛,自然、合理。感情合乎詩(shī)歌意境。節(jié)奏準(zhǔn)確,舒緩自如。脫稿程度。
四、表情與適當(dāng)?shù)纳眢w語言。(2分)
五、滿分10分,最多保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
請(qǐng)參賽選手們注意把握時(shí)間。本次比賽我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),預(yù)祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績(jī)!
男:想必大家都對(duì)我們今天的選手充滿了期待。
女:是的,那么下面就有請(qǐng)(七1班)為我們帶來他們的朗誦《讓青春遠(yuǎn)航》 男:有請(qǐng)
女:青春,讓人讀的生動(dòng)、讀的自豪,下面有請(qǐng)(七4班)為我們帶來他們的朗誦《青春贊歌》,有請(qǐng)
男:五四精神依然在激勵(lì)著我們這一代,那么接下來就有請(qǐng)(七2班)為我們帶來他們心中的《五四之火永不熄滅》,有請(qǐng)
女:謝謝(七2班)的精彩朗誦,下面有請(qǐng)(七3班)為我們帶來詩(shī)朗誦《青春永駐,風(fēng)華常存》 男:美麗的詩(shī)句,總是那樣富有詩(shī)意,下面有請(qǐng)我們最后(七5班)為我們帶來他們的朗誦《五月的暢想》,有請(qǐng)
女:接下來,我們還有更精彩的個(gè)人演講比賽。
男:我們?yōu)槿找鎻?qiáng)大的中國(guó)而自豪,愛國(guó)應(yīng)從身邊小事做起,下面請(qǐng)七4班藍(lán)秋影同學(xué)為我們演講,題目是《愛國(guó),從身邊做起》
女:青春的中國(guó),蓬勃的春天,曾經(jīng)沉寂的沃土,正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó),希望的春天,祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),正大步向前!請(qǐng)欣賞由七3班阮玉涓同學(xué)帶來的《青春飛揚(yáng)》,有請(qǐng)!男:誰不說家鄉(xiāng)好,下面有請(qǐng)七5班的覃翠婷同學(xué)為我們演講《我愛我的故鄉(xiāng)》
女:校園的我們的家,建設(shè)美麗校園是我們的義務(wù),請(qǐng)聽七2班的羅映華同學(xué)的演講《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》
男:我青春,我自豪!我的青春,我做主。下面請(qǐng)聽七1班的梁曉藝同學(xué)為我們帶來的《我的青春,我做主》
女:到目前為止呢,所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了
男:是的,在結(jié)果出來之前呢,我們有請(qǐng)周錦祥主任對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng) 女:有請(qǐng)
男:感謝周主任的精彩點(diǎn)評(píng)
女:下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,首先公布三等獎(jiǎng) 男:有請(qǐng)鄧少英、謝興好老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) 女:下面公布二等獎(jiǎng)
男:有請(qǐng)梁敏團(tuán)老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) 女:下面公布一等獎(jiǎng)
男:有請(qǐng)梁偉豪主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
女:最后請(qǐng)陳永湛主任、周錦祥主任為“誦讀中華經(jīng)典,奏響青春華章”手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):七1班 鄧燕君、梁彥航
七2班 梁耀怡
七3班 曾韻詩(shī)、周芷賢、黎婉秋、楊佩芬
七4班 何穎琪、黃巧敏 二等獎(jiǎng):七1班 李曉彤、梁嘉盈、謝麗怡
七2班 呂朋萍、莫芷晴 七3班 阮玨涓、梁麗華
七4班 馬思華
七5班 溫浩瑤
合:永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了!感謝各位的光臨,謝謝大家的參與!
男:最后請(qǐng)大家有序回課室!