第一篇：2018來紫堡學區第二屆足球比賽賽程安排

榆中縣來紫堡學區第二屆“宛川杯”校園足球比賽

——巡回賽 賽程 安排

3月12日—3月16日（第三周）：

各校選拔男女隊員，報名，安排各項事宜，準備參加學區比賽。

第一站：3月20日

13:50—14：20 榆中縣來紫堡學區第二屆“宛川杯”校園足球比賽 開幕式

一號場地 二號場地

1.B—C 1.D--E 2.b--c 2.F—G 3.d—e 3.f--g

3月21日

一號場地 二號場地

1.A--C 1.E--G 2.a--c 2.e--g 3.A--E 3.C--G 4.a--e 4.c--g

3月22日

一號場地 二號場地

1.A--B 1.D--F 2.a--b 2.d--f 3.A--D 3.B--F 4.a--d 4.b--f

第二站：3月27日

一號場地 二號場地

1.A--G 1.E—F 2.a--g 2.e--f 3.A--F 3.a--f 一號場地1.B--E 1.C--D 2.b--e 2.c--d 3.D--G 3.C--E 4.d--g 4.c--e 一號場地 1.B--D 1.b2.C—F 2.c--f 3.B--G 3.b--g

15:40—16：

3月28日

二號場地

3月29日

二號場地

—d 榆中縣來紫堡學區第二屆“宛川杯”校園足球比賽 閉幕式 10

第二篇：榆中縣來紫堡學區校園足球賽安全目標責任書

榆中縣來紫堡學區校園足球賽

安全目標責任書

(一)領導小組成員：

1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2.小組成員自帶手機，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

3.學生過馬路時，帶隊教師要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)領隊及教練：

1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2.各位領隊及教練應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的所帶的(學生人數)，做到責任到每一個教師，管理到每一個學生。班主任同時選好小助手，配合教師做好管理。

3.組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。

4.在車輛往返途中，帶隊教師有責任制止本車司機超速行駛行為，如有情況應及時報告校領導。

5.提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水池、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

6.學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理群體性事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。小事自己處理，大事立即上報領導小組。

7.自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，不得飲酒，保證本次活動順利進行。

8.出現特殊情況，不能隨隊進行活動的學生，由責任配班教師統一帶回車隊休息。

簽名承諾

我對上述要求已經仔細研讀，并且非常清楚。我將在活動過程中管理教育好學生，做好上述的各個環節，同時對活動中的安全管理事項負有相應的、不可推卸的責任!

分管領導簽名： 教師簽名：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

第三篇：榆中縣來紫堡國家食品安全實施方案

榆中縣來紫堡學區

創建國家食品安全城市實施方案

為全面提升我學區食品安全監管能力和保障水平，根據《榆中縣創建國家食品安全城市工作方案》（榆政辦發〔2016〕137號）和縣教育局《榆中縣教育局創建國家食品安全城市實施方案》（榆教發〔2018〕115號）要求，結合學區工作實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

為貫徹落實總書記關于食品安全工作的系列重要講話精神、指示要求和黨中央、國務院及省市縣委、政府決策部署，緊緊圍繞保障人民群眾飲食用藥安全的中心任務和創建國家食品安全示范城市的目標，牢固樹立安全發展理念，堅持預防為主、風險管理、全程控制、社會共治的工作方針，堅持重心下移、關口前移的工作原則，堅持問題導向、底線思維的工作方法。切實將食品安全工作放在突出位置，著力解決學區食品安全工作突出問題，加強學校食品安全教育，保障師生食品安全。

二、工作目標

食品安全工作落實到位。建立完善的食品安全監管體系；保障監管所需的人、財、物投入，建立食品安全財政投入穩定增長機制；監管執法實現全覆蓋，有效整治食品安全問題，食品安全共治格局基本形成。到2018年 6月實現教育系統食品安全狀況良好、食品安全工作落實到位、師生滿意、社會認可的總體目標，確保教育系統食品安全創建工作圓滿完成。

三、工作任務

（一）成立機構，加強食品安全事故應急機制建設

為加強我學區創建國家食品安全工作，學區成立了創建國家食品安全城市工作領導小組，建立健全應急管理領導機構及應急管理工作機構；制定食品安全應急預案；嚴格事故信息上報機制，提高事故防范和應急處置能力。

來紫堡學區創建國家食品安全城市工作領導小組及應急管理工作機構：

組 長：金發泰

副組長：李廷晏石曉玲 施 勝

成 員： 張佩和 豆永寶 韋鴻軍 石懷澤 周璞 齊海英 張劭 季占全 錢萬霞 楊慧珍 談存菊 王彩菊 石竹英 馮海榮 金國財 岳廷聯

領導小組下設辦公室，辦公室設在校安辦。辦公室成員具體負責我學區創建國家食品安全城市工作的組織、協調、督導和評價工作。

（二）加強應急隊伍建設

學校組建了專門的食品安全應急隊伍，每年對教師至少開展一次應急預案培訓；每兩年至少開展一次應急演練。

（三）有效處置食品安全事故和食品安全事件

依照《來紫堡學校食品安全事件應急預案》，確保食品安全事件應急處置率達100％，無隱瞞、謊報、緩報食品安全事故行為，無重大及以上食品安全事件。

（四）加強常規管理

依據《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規范》以及《蘭州市學校食品安全管理實施意見》等法律、法規和規范性文件，我學區成立了專門機構負責食堂日常監督、檢查考核，加強食堂管理，規范工作人員著裝、操作等。不斷改進食堂大宗食材的采購管理，加強對大宗食品供貨商的后續管理，建立完善的制度，強化監督手段，確保食品源頭安全，質量優良，價格合理。

（五）開展多種形式的食品安全宣傳教育活動

1.每年“全國食品安全宣傳周"（6月第三周）將組織開展形式多樣、內容豐富的食品安全主題宣傳活動，做到方案具體、組織有序，主題鮮明、效果明顯。

2.落實國務院食品安全辦《食品安全宣傳教育工作綱要（2011一2015年）》，保證中小學生食品安全基本知識的知曉率達到85％以上。將通過國旗下講話、知識競賽、演講比賽、手抄報比賽等多種形式，普及食品安全知識，開展多種形式的食品安全宣傳教育活動。

3.學校通過電子屏、宣傳欄等多種形式大力宣傳食品安全教育活動。

（六）將食品安全納入社會課堂教育

1.學區決定將食品安全納入學生教育，列入工作計劃，確保全校學生食品安全知識課程培訓每年不少于10小時，并且充分利用健康教育課等相關課程滲透食品安全教育內容，開展食品安全教育。

2.通過多種形式向學生進行食品安全知識教育，普及食品安全知識，提高師生食品安全素養和食品安全基本知識知曉率，養成健康理性的食品安全消費行為。

3.按照常規，學校將繼續做好食品安全培訓及營養知識普及工作，針對食品安全熱點問題并結合工作實際經常組織開展學校食堂相關人員的專項培訓。

四、工作步驟

（一）宣傳動員階段（2018年3月底前）

學校根據本實施方案，結合實際，再次修訂并完善具體實施方案，建立健全組織機構，落實工作推進機制，層層組織動員部署。

（二）組織實施階段（2018年4月20日前）

圍繞教育局創建工作任務要求，學校在食品安全監管部門的指導下，將不斷健全學校食品安全管理機制，完善管理制度，抓住重點環節，細化管理細則，明確工作程序，加大健康教育力度，并積極配合相關部門建立職能清晰、權責一致的學校食品安全管理機制。確保我學區不發生重大食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件，并做好食品安全健康教育工作。

（三）自查自糾階段（2018年4月21-2018年4月30）1.自查自糾。學校將對照創建任務，認真開展自查自糾，及時上報自查報告。

2.考核評價。按照食品安全城市創建考核標準，學校食品安全工作領導小組將對食堂采取定期或不定期考評驗收評價，確保食品工作

符合要求。

3.整改完善。學校將針對考核驗收情況和教育局抽查中發現的問題，限期相關食堂完成整改。

（四）迎接考評階段（2018年5月一2018年6月）

按照縣食安委辦統一部署，迎接上級對我學區食品安全城市創建工作的綜合考評。

五、工作要求

（一）加強組織領導

學區成立創建工作領導小組，實行“一崗雙責”一把手負責制，落實人員、精心組織、明確責任、健全機制，保證創建工作各項措施落實到位。

（二）深化宣傳部署

學區將及時全面傳達縣創建國家食品安全城市的目標到每位師生，并充分運用國旗下講話、宣傳欄、電子屏等方式，全方位、多層次地宣傳創建工作，營造濃厚的創建氛圍。

（三）加強協作配合

學區將積極會同本轄區食品安全監管部門，加強協調配合和統籌策劃，堅持統一協調與分工負責相結合，上下聯動，切實保障各項工作和責任落實到位。并細化方案，抓好落實，確保活動取得成效。

（四）強化督促檢查

學區將按照創建國家食品安全城市工作責任分工、目標要求，通過檢查、督查和明查暗訪等形式，對創建工作進行督導檢查，及時發

現和解決創建工作中存在的問題。

（五）嚴格責任追究

對不履行創建責任，或因推諉、扯皮、延誤，導致創建指標未按期完成，以及管理不力造成重大食品安全事故和影響惡劣的食品安全事件，實行責任倒查，并嚴肅追究相關食堂和人員的責任。

（六）及時總結反饋

學區將認真做好各項工作的組織實施、活動開展、資料收集和建檔工作，按照進度安排向縣教育局上報相關工作資料和工作進展情況，認真總結經驗和做法，推動創建工作有序高效進行。

榆中縣來紫堡學區 2018年4月12日

第四篇：關于來紫堡中學現狀的調查報告.doc

關于來紫堡中學現狀的調查報告

今年5月初，接到《關于2012年幼兒園（學前班）小學初中招生工作的實施意見》（榆教發[2012]119號）文件后，鄉政府對來紫堡中學現狀及轄區各村民做了詳細調查，現將調查情況匯報如下：

一、基本情況：

榆中縣來紫堡中學始建于1976年，原址在駱駝巷小學，1985年移至現址，是一所獨立初中。學校現有7個教學班，229名學生，26名教職工。其中專任教師26人，中級以上教師11名。

學校占地面積18527㎡，建筑面積4844㎡，校舍建筑面積4844㎡。服務半徑為20公里，覆蓋全鄉10個行政村，約2.1萬農業人口。學校現有音樂室、電教室、物理、化學、生物實驗室、器材室、科技活動室、勞技室等教學配套科等。微機室聯網電腦31臺，可以滿足師生學習的需要；圖書室藏書11500冊，生均30多冊；閱覽室訂閱教學類報刊雜志40余種，內容涵蓋各個學科；學校理、化、生、體等器材達到國家二類標準。學校操場占地面積5850㎡，設有300m環形跑道，排球場；有水泥硬化籃球場2個、乒乓球臺4個。校園內有花壇10個，綠化面積4216㎡，實現了硬化、凈化、美化、綠化目標，學校三季有花，四季常青，環境優雅。

建校多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以教育

促管理，向管理求質量，以質量求生存，以改革求發展的辦學思路。學校的課外興趣小組活動搞得有聲有色，成績斐然。作為學校特色項目的籃球、田徑，在縣、市舉辦的籃球運動會、田徑運動會中多次取得優異成績。在“蘭州市中小學師生硬筆書法大賽”中，有17人獲獎，其中金獎6人，銀獎4人，銅獎7人。在全市大課間比賽中，多次獲得優勝獎。學校已累計為社會培養出7500多名合格初中畢業生。學校也多次被市縣委、政府、教育局授予“教育教學質量優秀獎”、“教育教學質量進步獎”及“育人先進集體”等榮譽稱號。

二、學校撤并后所帶來的不良后果

2001年國務院出臺《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的文件，針對農村學齡人口大幅下降的情況，要求地方政府“因地制宜調整農村義務教育學校布局”。2010年4月榆中縣人民政府也出臺了《關于印發榆中縣2009年-2014年學校布局調整規劃的通知》。根據近幾年來紫堡鄉人口變化情況來看，適齡人口并沒有明顯減少。雖然來紫堡中學近三年的發展并不容樂觀，但是根據調查的結果來看，保留并繼續招收是很有必要地。理由有以下幾點：

1.學校停止招生和撤并后，當年為普及九年義務教育而辛辛苦苦建造起來的一些校舍及學校用地將被閑置，這些閑置的校舍和土地是一筆很大的浪費。

2.學校撤并后農民的經濟成本大為增加，最主要的一點

是學生的安全受到了影響。到了上學和放學時間，農村公路上經常能看自行車車隊，而騎自行車的學生比自行車也高不了多少。還有一些三輪運輸車，里面擠滿了學生。同時也給黑車和三無車輛的非法運營提供便利，從而增加交通安全的隱患。

3.東坪村、西坪村、大水洞村、桑園子村的學生劃撥到和平中學后，因為這些行政村沒有去往和平鎮的鄉村公路，學生要去哪里上學，要經過幾次倒車才能到達，所以學生們上學極為不便。

4.由于學生上下學的不方便、交通安全、寄宿學校條件、農民經濟負擔大為增加等多種因素，因此很可能造成大量學生輟學情況，為此給我鄉鞏固兩基成果造成了極大的困難。

5.馮灣村和駱駝巷村兩村的村民對于將學生劃撥到榆中五中的調整，反應也比較強烈。

另外，今年全國兩會前夕，教育部部長袁貴仁在接受新華社記者采訪時強調，各地要充分考慮學生上下學的方便、交通安全、寄宿學校條件等多種因素，對不具備條件的學校不予撤并。對已經調整的農村學校，加大資助力度，解決好學生寄宿生活的條件，特別要防止因此造成學生輟學。今后農村學校撤并調整方案必須向群眾公示，充分聽取民意。既然如此，來紫堡中學是該去還是該留，轄區各村的孩子、家長及社會各界都在翹首以待。

第五篇：盤安學區第二屆校園藝術節師生文藝演出活動安排

盤安鄉教委第二屆校園藝術節師生

文藝展演活動安排

一、活動主題：“藝術校園、伴我成長”

二、活動舉辦

主辦單位：盤安鄉教委少先大隊部

協辦單位：鄉教委婦聯、藝術教研組

承辦單位：盤安鄉中心小學

三、活動時間： 2012年5月5日（周六）上午9：00，因天氣原因順延。

四、活動地點：中心小學后操場

五、具體事務及分工安排

總指揮：蘇收珠

（一）節目統籌組

組長：柳彥春

1.節目編排：王曉梅、劉 斐、史巧玲

于4月28日前完成節目表編排，并通知各校；匯集各校節目背景音樂，交付音響組試播；完成活動中所需的致辭、解說詞、頒獎詞等。

2.主持：王曉梅、劉 斐，學生2名

于4月28日前將各校提供的串詞根據節目內容整理確定，并在排練中修改完善。

3.評委：共24人

藝術表演類：

書畫作品類：

5月5日上午8點所有評委開會，商討并確定評分辦法，統一標準，公正合理準確的評選優秀節目及作品。

4.登分統計：劉長安、雷都言、史永杰、柳彬彬

準備訂書機，微機一臺，并連接打印機。

（二）后勤保障組

組長：李江林

1.舞臺準備：體育教研組。

于5月4日（周五）下午搭建舞臺，活動結束后拆卸舞臺。懸掛文藝演出背景墻，背景墻詳見附圖。

2.音響設備：孫志紅、王應奎、曹國旺

于5月4日下午連接好舞臺及音響電源，準備DVD、功放、微機、麥克風（無線4個，有線2個）、電子琴和所需音箱等。并提前搞好調試，編輯好音樂，確保演出順利進行。

3.醫療保障：鄉教委婦聯，鄉衛生院專業人員一名。

準備好5%醫用葡萄糖，與衛生院聯系做好演出期間突發衛生事故的應急處理。

4.舞臺聯絡：藝術教研組成員。

演出時按節目單順序組織演員到舞臺入口處集合，準時演出，不冷場。

5.會場及展室布置：

組長：史巧玲

組員：馬麗麗、李寧、王靜、柴維東、楊博

負責演出前主席臺位置的擺放，以及演出結束后主席臺整理，準備茶具及演出時用水，并于5月4日下午布置好展室。

6.安全保衛組：

組長：梁鵬翔

組員：楊巧生、馬軍強、李小強、孫 明、柳玉棟、李軍濤

演出時到位視察演出場地，安排人員分片負責組織會場秩序，保持舞臺附近安靜。

7.攝像組：朱旭偉

六、獎項設置

1、表演類：

按照各校參演節目設完小組一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；初小村學組設一等獎、二等獎、三等獎，具體名額按照參演節目的多少再定，不設集體獎，對指導教師不進行獎勵。教師節目只參加助興演出，不予評比。

2、書畫作品類：

設教師書法一等獎，二等獎，三等獎；繪畫一等獎，二等獎，三等獎；手工制作一等獎，二等獎，三等獎。

設學生書法一等獎，二等獎，三等獎；繪畫一等獎，二等獎，三等獎；手工制作一等獎，二等獎，三等獎。

具體獎勵名額根據參展作品的多少再定。

七、注意事項

1.評分標準：（十分制）

（1）表演類

A、主題（1分）：鮮明突出，自然健康，能展現中小學生的精神風貌；

B、服裝（2分）：大方鮮艷，富有特色；

C、上下場（1分）：干凈利落，不打折扣；

D、基本功（5分）：動作嫻熟，扎實到位；

E、總影像（1分）：藝術形式更好地展現主題，內容形式高度統一。

（2）聲樂類

A、內容健康，適合學生演唱；（1分）

B、具有一定的音樂素質，音色優美，氣息流暢，聲音自然、圓潤，咬字吐字清晰。（3分）

C、演唱節奏準確鮮明，音準良好，不跑調，不離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節不搶拍。（3分）

D、表情自然大方，富有感染力。（2分）

E、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處。（1分）

（3）書畫作品類

根據盤教字（2012）19號文件精神及評委共同商議，按實際情況隨時制定評選標準。

2.表演類節目量分要求。前三個節目在演出時，各評委可根據節目表演情況確定個人分數，演完后，評委綜合三個節目，按個人的評價指標進行量分，最高不超過9.9分，最低不低于5.5分。這一評價指標一經確定，要嚴格按這一尺度量分。

3.統分要求：統計組確定一名人員收集評委量分表，并將每個節目的評分單整理裝訂。合分時去掉一個最高分，去掉一個最低分后，計算平均得分作為該節目最后得分。

4.評價程序：為了不中斷演出，表演過程中不宣布得分。表演全部結束后，由主辦單位或主持人宣讀成績并頒獎。

5.其他事宜：

A、各校不得以演出為名統一收費，統一訂做服裝。

B、演出時，各校高度重視，校長負責，派專人負責演出學生路途安全，嚴禁用三輪車、摩托車等無證車輛載人。