第一篇:2015年浙江大學(xué)招生宣傳片創(chuàng)作征集活動文案征集評審委員會評審 ...
2015年浙江大學(xué)招生宣傳片創(chuàng)作征集活動文案征集評審委員會評審會議紀要 時間:2015年3月31日
地點:浙江大學(xué)紫金港校區(qū)月牙樓608-2辦公室 主持:單泠
出席:韓天高、金茹、汪曉勇、周立超 請假:吳敏、孫健(請假)列席:李嘉冰 記錄:周立超
現(xiàn)將會議討論及決定的主要事項紀要如下:
一、會議聽取了周立超對招生宣傳片創(chuàng)作征集活動開展情況和活動進度的總體匯報。
二、會議對所征集到的文案進行了討論,并形成以下意見:
1.顏慧潔《求是之路動畫版》項目:該項目將《求是之路》大型展覽制作成動畫形式,形式新穎,內(nèi)容豐富,能夠很好的體現(xiàn)浙大的風(fēng)貌和人文歷史。該項目的問題在于應(yīng)盡量控制成片時長。
2.李樊農(nóng)《紫金十景》項目:該項目有小樣供參考,主要內(nèi)容為向新生介紹新生入學(xué)后接觸到的紫金港校區(qū)其風(fēng)景人文,在視覺上具有美感。該項目的問題在于內(nèi)容上略顯單薄,建議豐富場景,并突顯故事性。
3.李樊農(nóng)《夢想起航》項目:該項目以四位浙大學(xué)生的視角來講述在浙大學(xué)習(xí)后反哺家鄉(xiāng)的故事,以小見大,寓意深刻。其方案詳細,并且有多地拍攝計劃,鏡頭內(nèi)容豐富。其項目并無關(guān)鍵性問題,但因注意外出拍攝時設(shè)備財務(wù)及人身安全。4.姚璟婷《百年瞬間》項目:該項目邏輯性、故事性較強,并以兩代浙大人的故事為基礎(chǔ),更突顯出浙大的深厚歷史和人文情懷。其問題在于能否找到真實的人物原型,若不能,則需由較專業(yè)的演員出演。
5.王貞利《鼻尖上的浙大》項目:該項目主要以手繪延時的形式表現(xiàn)浙大的景色,并輔以實拍鏡頭來講述發(fā)生在浙大校園里的故事。形式新穎獨特,能讓人眼前一亮,但其問題在于如果鏡頭搭配不當,則可能導(dǎo)致全片鏡頭雜糅,剪輯時需特別注意。
6.劉雪楠《35碼半走浙大》項目:該項目以一女生的第一視角來講述浙大生活,故事平實,情節(jié)過渡流暢,有娓娓道來之感。該項目的問題在于旁白聲音必須具有感染力,同時主角女生形象把握難度較大。
7.徐陽婕《浙大的聲音》項目:該項目借助“聲音”這一意象來表現(xiàn)、串聯(lián)浙大的校內(nèi)生活,思路新穎、視角獨特。由于項目負責(zé)人不準備進行項目的拍攝,因此該項目將移交浙大電視臺學(xué)生團隊制作。
8.樓琦勇《鷹瞰浙大》項目:該項目將以偽一鏡到底的拍攝手法將浙大校園的地面鏡頭、航拍鏡頭以及社團活動鏡頭串聯(lián)起來,展現(xiàn)浙大學(xué)子生活、學(xué)習(xí)、科研的精神面貌。該項目由浙大校友提交,有專業(yè)視頻團隊進行拍攝制作。
以上是8個入選項目的評審意見。本次活動共有12個項目投稿參評,其余項目由于文案質(zhì)量不佳或沒有按照征集公告要求制作撰寫文案,其評審意見略。
三、會議討論招生宣傳片創(chuàng)作征集活動接下來的活動安排,決定文案入選團隊需在四月下旬(4月20日前)提交成片小樣,評審委員會將于小樣提交二日內(nèi)回復(fù)初審修改意見;五月一日前提交成片,五月上旬公布項目驗收結(jié)果。
浙江大學(xué)黨委宣傳部(新聞辦公室)
浙江大學(xué)招生辦公室 2015年4月8日
第二篇:關(guān)于征集與評審
關(guān)于征集與評審“十二五”課題研究階段性科研成果的通知
各教育分會:
為了激發(fā)廣大教師在新課改中開展教育科研的積極性,有效解決學(xué)校發(fā)展中的實際問題,促進教師專業(yè)化發(fā)展,推進新課改實施,總結(jié)交流教育科研成果, 更好的為教育改革和發(fā)展服務(wù),依據(jù)《五常市教育科學(xué)研究成果評審及管
理辦法》,現(xiàn)開展五常市“十二五”教育
科研課題階段性成果評審工作。現(xiàn)將有關(guān)征集科研成果事宜通知如下:
一、征文形式及要求
1.成果形式:課題實驗課設(shè)計與實施過程的研究報告、學(xué)術(shù)論文,著作(專著、編著)、研究報告、案例分析、小課題研究成果、教育反思、教育敘事、經(jīng)驗總結(jié)等。
2.要求:成果必須是通過“十二五”課題研究或小課題研究所形成的。要與新課改中教育教學(xué)研究緊密結(jié)合,基于問題、突出實效性;觀點正確,重點突出;內(nèi)容充實,方法創(chuàng)新。
3.五常教育學(xué)會的會員參加此次評審。
二、征文程序與評審程序
1.各分會統(tǒng)一組織征集和初評。
2.初評后的成果報送市教育學(xué)會,由市教育學(xué)會統(tǒng)一組織復(fù)評和終評。
3.成果評定分一、二、三等獎。
三、要求
1.必須按照評審程序進行征評,不允許越級征評。
2.論文的文字稿均應(yīng)附有論文評審表,論文需統(tǒng)一編號,編號用阿拉伯數(shù)字標注于右上角,并與匯總表名單一一對應(yīng)。論文匯總表(格式參照附件二)發(fā)送至:jks2000@126.com。
3.對于在評獎中弄虛作假者,一經(jīng)查出,不僅取消本次評獎資格,并向申報作者單位通報。
四、時間安排
各分會務(wù)于4月30日前將參評成果報送到五常市教育學(xué)會,2013年5月中旬市教育學(xué)會組織專家組進行評審。
五常市教育學(xué)會
2013-4-10
第三篇:策劃書—旅游口號標識征集評審頒獎活動
洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動
終評會及頒獎活動策劃書
一、活動背景及意義
為全面提升洪江古商城旅游形象,提高知名度和認同感,以更直觀、簡煉、易記的方式向海內(nèi)外游客介紹洪江古商城的獨特魅力和洪商文化的博大精深,我區(qū)旅游局于2009年2月起向海內(nèi)外征集洪江古商城旅游主題口號和形象標識。
此次活動得到了社會各界的廣泛支持,共收到應(yīng)征主題口號8000多條,形象標識300余個。活動評選委員會已于2009年7月份進行了初評,8月份進行了第一次復(fù)評,9月份進行了第二次復(fù)評,已評選出50條口號和20個標識,并于10月1日在網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體上正式公布。10月份又將此50條口號和20個標識通過網(wǎng)絡(luò)投票、宣傳板投票、單位推薦等形式投票,投票排名現(xiàn)已統(tǒng)計出來(見附件)。現(xiàn)舉行此次洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動的終評會及頒獎活動,選出獲得入圍獎的10條口號和10個標識,以及采用的口號和標識。
二、1、獎項設(shè)置 旅游主題口號:設(shè)采用獎1名,獎金10000元;入圍獎10名,獎金各1000元。
2、旅游形象標識:設(shè)采用獎1名,獎金30000元;入圍獎10名,獎金各1000元。
3、以上獎金均含個人所得稅,以人民幣支付。14、5、三、采用作品及入圍作品頒發(fā)獎勵證書。中獎名單將在相關(guān)媒體上公布。活動日程
(一)2012年3月19日正式啟動洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動終評會及頒獎活動
1、召開活動組委會第一次會議,研究相關(guān)事宜并審議、確定活動方案;
2、向社會公布洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動終評會及頒獎活動在全國正式啟動:
(二)進行洪江古商城旅游主題口號、形象標識評選:(時間:3月26日—4月1日)
1、由活動組委會辦公室已經(jīng)復(fù)評和投票的旅游口號、形象標識相關(guān)材料進行分類、整理、建檔,制定相關(guān)統(tǒng)計表格;
2、由活動組委會辦公室對符合條件的旅游口號、形象標識進行審核評選,綜合審議推選出20個旅游口號和20個形象標識作為候選;
3、召開活動組委會會議,聽取辦公室所備選出的20個旅游口號和20個形象標識候選名單及評選匯報。
4、將20個旅游口號和20個形象標識材料送交活動組委會評審組成員和活動組委會專家組成員,在之前公眾投票基礎(chǔ)上召開評審會議,對候選口號和標識進行評審,實行無記名投票方式評選出獲得入圍獎的10條口號和10個標識,以及采用的口號和標識。;
(三)表彰與頒獎(時間:4月2日—4月9日)
1、向全國各主流媒體發(fā)送活動宣傳通稿,通過全國各大主流媒體向社會
公布洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動評選結(jié)果揭曉;
2、組織落實頒獎典禮的前期準備工作;
3、召開洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動頒獎典禮大會:4月9 日上午在武陵城酒店或其它合適場所舉行。由洪江區(qū)工委、區(qū)管委領(lǐng)導(dǎo)向獲獎人士頒獎。
(四)后續(xù)宣傳(4月99日—5月8日)
1、整理制作洪江古商城旅游主題口號、形象標識征集活動的光盤;
2、將征集活動的有關(guān)內(nèi)容在主流媒體上刊登或播放,向社會廣泛宣傳。
四、組織機構(gòu)
本次活動主辦單位:洪江區(qū)管委會
承辦單位:洪江區(qū)旅游局
1、活動組委會
(待定)
2、評審委員會
(待定)
五、相關(guān)媒體
新浪網(wǎng)、紅網(wǎng)、懷化電視臺、洪江電視臺、邊城晚報等全國性、省、市、區(qū)主流媒體。
六、1、2、經(jīng)費預(yù)算 獎金共計6萬元。活動組織費用、場地費、住宿費、餐飲費、宣傳費3萬元。
共計9萬元。
二○一二年二月十八日
第四篇:關(guān)于征集山東省政府采購評審專家的通知
關(guān)于征集山東省政府采購評審專家的通知
來自全國官方采購師職業(yè)資格培訓(xùn)中心:)。
三、申請所需材料
(一)申報人填寫的《山東省政府采購評審專家申請表》
(二)居民身份證(原件及復(fù)印件);
(三)工作及專業(yè)簡歷;
(四)近期免冠二寸照片3張(貼1張,附2張,反面注姓名);
(五)取得的學(xué)歷學(xué)位及專業(yè)資格證書(原件及復(fù)印件);享受國務(wù)院特殊津貼人員,獲得“正高”職稱的專家,需提供相應(yīng)證書(原件及復(fù)印件);
(六)省級以上學(xué)術(shù)榮譽稱號(原件及復(fù)印件)。
上述材料均一式兩份。
四、報送時間
愿意從事政府采購評審工作且符合申請條件的人員,請于2011年9月20日前將所需材料報縣財政局政府采購監(jiān)管辦公室進行初審,再由市財政局統(tǒng)一將初審合格的人員報省財政廳政府采購監(jiān)督管理處進行審核。
第五篇:2015關(guān)于開展優(yōu)秀童謠征集創(chuàng)作活動的通知
關(guān)于組織開展優(yōu)秀童謠征集評選活動的通知
為深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中國精神,加強愛國主義教育,豐富廣大少年兒童的精神文化生活,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),根據(jù)上級文件要求,決定今年在全市繼續(xù)開展優(yōu)秀童謠征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選標準
1、童謠內(nèi)容要利于增強未成年人家國情懷、創(chuàng)新精神和責(zé)任意識;融合中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果;貼近實際、貼近生活、體現(xiàn)童心童趣;形式活潑,簡明明快,瑯瑯上口,通俗易懂。
2、個人創(chuàng)作童謠作品要確保原創(chuàng),如發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人作品的,將取消參評資格,并由原提供者承擔(dān)一切法律后果。
二、截止時間
2014年5月13日下午放學(xué)前
三、活動對象: 全校學(xué)生
四、活動要求
1、每班限交3篇,自愿上交。
2、各班要把征集推薦優(yōu)秀童謠,作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、為未成年人辦實事辦好事的一項重要舉措,高度重視,精心組織。
3、各班要鼓勵廣大學(xué)生、家長積極參與創(chuàng)作,努力提供高質(zhì)量、未成年人喜愛的優(yōu)秀作品。
4、作品請注明作者或整理者姓名、學(xué)校、班級及指導(dǎo)教師。各班要公平、公正,同時要負責(zé)對推薦作品情況把關(guān)。
安師大附小德育室 2014年4月27日